1、2012-2013年盐城射阳县九年级上学期期末质量调研物理试卷与答案（带解析） 选择题 研究并发现通过导体的电流与它两端电压之间的关系，是具有里程碑意义的电学发现，做出这一贡献的科学家是 A安培 B牛顿 C欧姆 D伏特 答案： C 试题分析：电流与电压、电阻的关系确立是电学发展史上重要的里程碑其基本关系是：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比；电压一定时，通过导体的电流与其阻值成反比。通过导体的电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比，这就是欧姆定律最早是德国物理学家欧姆于 1826年总结得出的。 故选 C。 考点：此题考查的是物理学史。 点评：多了解物理学史对培养我们学习物理的
2、兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意。 如图所示电路中，电源电压不变， R1为定值电阻， R为滑动变阻器，闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P向左移动时，下列判断正确的是 A电压表示数变小，电流表示数变大 B电压表示数变小，电流表示数变小 C电压表和电流表的示数变化相反 D电压表和电流表的示数的比值不变 答案： D 试题分析：由图可知滑动变阻器与定值电阻串联，电压表测量 R1两端的电压；由图可知当滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，由欧姆定律可求得电路中电流的变化及电压表示数的变化。当滑片向左移动时，滑动变阻器接入电阻减小，由欧姆定律可得，电路中电流增大，即电流表示数
3、变大；因电压表测量定值电阻 R1两端的电压，由 U=IR可得， R1两端的电压增大，即电流表示数变大；这时，电压表和电流表的示数的比值为定值电阻 R1的阻值，所以不变。 故选 D。 考点：此题考查的是电路的动态分析。 点评：本题考查电路的动态分析，利用欧姆定律即可求解；但要注意电压表的接法，当电压表接在电源两端时， 测量的为外部电路上的电压。 如图是某种握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，R0为保护电阻，握力大小可通过电压表示数来显示。手握紧 MN时，握力越大电压表的示数越大。则下列电路中符合这一原理的是 A B C D 答案： B 试题分析：此题通过握力计这一物理情景综合
4、考查了欧姆定律、电压表的使用和滑动变阻器的使用解答此类电路变化的问题，用分压原理解释比较简单在串联电路中，电流相等，根据欧姆定律，电压和电阻成正比，所以电阻越大，所分得的电压也越大。 A电压表串联到电路中了，可排除，该选项错误； B此电路为串联电路，当握力增加时，滑动变阻器的电阻变大，根据分压原理，所分得电压增大，所以电压表示数变大，该选项正确； C此电路为并联电路，电压表测得是两电阻两端的电压，且始终等于电源电压，电压表示数不变，可排除，该选项错误； D此电路为串联电路，电压表测 R0两端的电压，当握力增大时，滑动变阻器的电阻变大，所分得电压增大，总电压不变，则 R0两端的电压变小，所以电压
5、表示数减小，排除，该选项错误。 故选 B。 考点：此题考查的是握力计的原理。 点评：此题考查的知 识点比较多，但主要情景是电路变化，可运用分压原理来解释。另外电学问题首先要看懂电路的连接方式，结合电压表的使用等知识点进行排除，这样可以提高选择的准确程度。 如图所示，定值电阻 R1 30，闭合开关 S，移动滑动变阻器 R2的滑片时，电压表示数变化范围是 12V18V，则下列说法正确的：（ ） A电源电压是 12V B变阻器 R2的最大阻值是 20 C当电压表示数为 12V， 1minR1产生的热量是 360J D当电流表的示数最小时，电阻 R1消耗的电功率是 4.8W 答案： D 试题分析：定值
6、电阻 R1 30，闭合开关 S，移动滑动变阻器 R2的滑片时，电压表示数变化范围是 12V18V，滑动变阻器电阻为零时，电压表的示数是 18v时，电源电压是 18v；滑动变阻器的电阻最大时，电压表的示数是 12v，电阻R2两端电压是 6v；电路中的电流是 ,滑动变阻器的最大电阻是 ，当电压表示数为 12V， 1minR1产生的热量是；当电流表的示数最小时，电阻 R1消耗的电功率是 。 故选 D。 考点：此题考查的是动态电路的计算。 点评：在此题中注意滑动变阻器的电阻最大时，电压表的示数最小，滑动变阻器的电阻最小时，电压表的示数最大。 下列事例中，可能存在安全隐患的是 A将用电器的三脚插头插入三
7、孔插座中 B长期无人居住的家庭应该将家庭电路总闸拉下 C用试电笔检测电线时，手按住了笔尾的金属体 D在现有家庭电路中增加空调，只需考虑电能表和保险丝的承受能力 答案： D 试题分析：大功率或带有金属外壳的用电器，必须使用三孔插座，以防外壳带电，危及人身安全；使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判，认为带电体不带电是十分危险的。使用测电笔时，不能用手触及测电笔前端的金属探头，这样会造成人身触电事故。根据公式 可知，当电路中增加空调等大功率用电器时，电路中的电流会过大，容易引起火灾。 A、用电器的三角插头要插入三孔插座中，以防用电器外壳带电，会危及人身安全。故 A正确
8、； B、长期无人居住的家庭，应该将总闸拉下，以防线路漏电引发触电事故，故 B正确； C、使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判，认为带电体不带电是十分危险的。故 C正确。 D、当电路中增加空调等大功率用电器时，根据公式 可知，电路中的电流会过大，容易引起火灾，只考虑电能表和保险丝的承受能力可能存在安全隐患，故 D错误。 故选 D。 考点：此题考查的是 点评：本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，要掌握家庭电路中电流过大的原因有两个 -短路或用电器的总功率过大。 如图所示，小明在自己的房间里安装了一盏 “220V 100W”顶灯和一盏 “220V 3W”的壁灯。
9、接好电路后，闭合开关 S， S1，发现顶灯亮、壁灯不亮。他断开开关 S1，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了；再闭合开关 S1，又恢复了原状。他所连接的电路图是答案： B 试题分析：顶灯和壁灯的额定电压都是 220V，只有并联在家庭电路中，用电器才能正常工作。额定电压相同时，额定 功率大的用电器的电阻值小；串联电路中电阻大的灯泡上的功率大。通路是指电路连接好后，闭合开关，处处相通的电路；对用电器短路是指导线不经过用电器直接跟用电器两端连接的电路。 A、图的开关与顶灯并联，闭合开关时对台灯短路，所以在开关断开和闭合时都是壁灯发光，不符合题中现象，故 A图不是他可能错接的电路； B、电路图的接
10、法，当合上闸刀开关，壁灯和顶灯串联，由于壁灯的电阻比顶灯的电阻大的多，所以壁灯发光，顶灯不亮，闭合开关后，由于开关和壁灯并联，对壁灯会短路，于是壁灯不再发光，而顶灯被连入电路而发光；所以 B图可能是错接 的电路；符合题意； C、图中壁灯和顶灯并联，顶灯处于常亮状态；所以 C图不是他可能错接的电路； D、图开关 S、台灯和顶灯串连接入电路，开关同时控制它们的熄灭，所以不是他可能错接的电路； 故选 B。 考点：此题考查的是电路的连接。 点评：本题考查串联电路电压、实际功率的规律、用电器被短路的特点，属于难度很大的题型。 如右图所示的电路中，电源电压不变，开关 S 闭合，灯 L1、 L2都正常发光，
11、一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是 A灯 L1短路 B灯 L1断路 C灯 L2断路 D灯 L2短路 答案： C 试题分析：分析电路知，两只灯泡并联，电流表测量 L2支路电流，电压表测量电源电压。 并联电路的特点是：各用电器工作状态互不影响。 A、如果灯泡 L1短路，整个电路短路，电流表电压表示数都变为零不符合题意； B、如果灯泡 L1断路，不发光；电源电压不变，电压表示数不变；电流表测量L2支路电流不受影响，示数不变。不合题意； C、如果灯泡 L2断路，电流表和电压表的示数都不变。符合题意。 D、如果灯泡 L2 短路，整个电路短路，电流表电压表
12、示数都变为零。不合题意； 故选 C。 考点：此题考查的是电路故障。 点评：使用完好的电流表检验电路故障时，将电流表与用电器串联，闭合开关，若电流表有示数，说明串联的用电器短路；若没有示数，说明串联的用电器断路。 如图所示，当开关 S闭合后，可能会造成电表损坏的是答案： B 试题分析：根据电路的状态：通路、开路、短路和电流表、电压表的特点分析。 A、电压表串联使用后，电路中的电流会很小，不会烧坏两个表；不合题意； B、开关闭合后，发生短路，会损坏电流表；符合题意； C、电路正确；不合题意； D、虽然电流表并联使用了，但电压表也串联使用了，电路中的 电流会很小，不会烧坏两个表。不合题意； 故选 B
13、。 考点：此题考查的是电路的连接。 点评：本题考查了： 电流表要串联在电路中； 电压表要并联使用； 电路发生短路时，电流会很大，会烧坏电源和电流表。 如图所示的四种用具中，属于费力杠杆的是 答案： A 试题分析：结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； 钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； 用剪刀剪毛线在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是 省力杠杆； 起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。 故选 A。 考点：此题考查的是杠杆的分类。 点评：此题考查的是杠杆的分类，
14、主要包括以下几种： 省力杠杆，动力臂大于阻力臂； 费力杠杆，动力臂小于阻力臂； 等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。 用如图所示的装置来提升物体，既能省力又能改变力的方向的装置是： A B C D 答案： C 试题分析：定滑轮的工作特点是：不省力也不费距离，但可以改变力的方向；动滑轮的工作特点是：省一半的力但费距离，并且不能改变力的方向；由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，工作特点是：可以达到既省力又改变力的作用方向。 A、图中是定滑轮，不省力；不符合题意； B、图中是动滑轮，省力但不能改变力的方向；不符合题意； C、图中是一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，因拉力方向向下，达到既省力又改变力的方向
15、；符合题意； D、图中是一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，因拉力方向向上，达到最省力，但没有改变力的方向；不符合 题意。 故选 C。 考点：此题考查的是滑轮组。 点评：本题考查滑轮组的工作时可以达到既能省力又能改变力的方向的特点。 下列家用电器正常工作 1小时消耗的电能最接近于 1千瓦 时的是 A电视机 B微波炉 C电冰箱 D洗衣机 答案： B 试题分析：根据公式 ，求出正常工作一小时消耗电能最接近 1KW h的用电器的功率，看哪个用电器的额定功率接近即可。用电器的功率：， 四个选项中额定功率接近 1kw的用电器是微波炉。 故选 B。 考点：此题考查的是用电器功率的估测。 点评：本题考查的是
16、电功的计算公式、以及对常见用电器额定功率的了解，这要求大家在生活中要善于观察。 下列属于电功率单位的是 A焦 B伏 安 秒 C千瓦时 D伏 安 答案： D 试题分析：在物理学上，选出一些量作为基本单位，我们规定了基本物理量的单位，叫基本单位；其它物理量的单位是根据基本单位与物理学公式推导出来的叫导出单位可由物理公式结合常用单位，分析各选项的正误。 A、焦耳是功的单位，故 A错误。 B、伏特是电压的单位，安培是电流的单位，秒是时间的单位，由 W=UIt知伏 安 秒是功的单位，故 B错误。 C、千瓦是功率的单位，时是时间单位，由 W=Pt知，千瓦时是功的单位，故 B错误。 D、伏特是电压的单位，安
17、培是电流的单位，由 P=UI知伏 安是功率的单位，故D正确。故选 D。 考点：此题考查的是电学物理量的单位。 点评：此题考查了物理量的单位，应知道常见物理量的单位，并会用物理公式推导各物理量单位间的关系。 实验题 如图所示，甲是探究 “动能的大小与什么因素有关 ”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。乙是探究 “阻力对运动物体的影响 ”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，请回答下列问题： （ 1）甲、乙两组实验，都采用了探究实验中常用的实验方法是 _。 （ 2）甲实验中，通过观察 _可以判断钢球动能的大小。
18、这里所用的实验方法是 _ （ 3）由甲实验可以得出的结论是 _。 答案：（ 1）控制变量法，（ 2）木块被撞后运动的距离，转化法，（ 3）质量相同时，速度越快，动能越大。 试题分析：甲实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，控制了小球的质量不变，目的是让小球到达斜面底端的时的初速度不同，探究速度对小球动能的影响，这种研究问题的方法叫控制变量法；乙实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始速度相同，控制速度相同，改变接触面的粗糙程度，观察小车运动距离的远近反映阻力对物体运动的影响；以上两个问题研究时都运用了控制变量法。探究 “动能的大小与什么因素有关 ”
19、时，小球动能的 大小是通过小球对外做功的多少来体现，实验中通过观察木块被小球推开的距离反映做功的多少，这种研究问题的方法叫转换法；乙实验中阻力越小，小车运动的距离越远，可以进行科学推理：当阻力为零时小车会沿水平面匀速直线运动下去。 甲实验的目的是探究钢球动能的大小与速度的关系；即在实验时，控制钢球的质量不变，改变高度即改变钢球到达斜面底端的速度，观察木块被推动的距离远近，从而判断钢球动能的大小；进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始速度相同；通过观察小车在粗糙程度不同 的水平面上运动距离来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小；故上述两个实
20、验中都用到了控制变量法；通过上述分析不难看出，甲图实验是通过观察木块移动的距离来判断钢球动能大小的，运用了转换法；质量相同时，速度越快，动能越大。 考点：此题考查的是动能的影响因素和探究 “阻力对运动物体的影响 ”的实验。 点评：本题中涉及到两个实验，实验器材与实验方法有相似的地方：都用到了斜面；都采用了控制变量法，学习中注意总结归纳。 小明一家计划期末考试结束后到乌龙洞旅游，于是爸爸买回一种新式手电筒。它的前端有 3颗发光灯，能发出耀眼的白光 ，老板说那是 3颗并联关系的高亮度发光二极管。想起爷爷有一个老式的手电，小明想到：可否做一个调查，对二者作对比研究呢？结果，小明收集到以下一些资料：
21、A、爷爷的手电需要三节干电池（每节电压为 1.5V）供电，更换 牌新电池后可连续正常发光 3小时；采用白炽灯泡，发光时灯丝温度很高，正常工作电流约为 0.3A；灯泡使用寿命约为 50小时，为方便更换，灯头采用螺旋式。 B、爸爸的新手电使用二节干电池供电，但发光时亮度比爷爷的老手电要亮得多；更换 牌新电池后可连续发光 20小时；发光二极管属冷光源，正常发光时温度几乎不升 高（接近室温），所以其使用寿命极高，可达 10万小时；另外，抗震能力强，电光转换效率（电流通过电灯时，转化成的光能在所消耗的电能中占的百分比）高也是其显著特征；灯泡被直接焊接在一小块电路板上。 爷爷的手电筒的额定工作电压是 V；
22、 经过比较，两种手电除开灯泡及其连接不同外，其他电路一样，请在右边方框内帮天翔画出他家新买的手电的电路图（框内已画出了发光二极管的符号）。 发光二极管手电有许多优点，如：抗震能力强、使用寿命高、电光转换效率高、 。 比较而言，老式手电的灯泡寿命很低，主要因为 。 新式手电 为什么将灯泡焊接在电路板上，而不采用螺旋式灯头呢？ 。 答案： 4.5, 并联 , 亮度高 /节能 /灯泡不需频繁更换（答到其中之一即可） 发光时灯丝温度很高 , 灯丝使用寿命长，无需频繁更换 试题分析：三节干电池串联的电池组的电压为各节电池电压之和。三个发光二极管并联，开关控制干路。 由题目所给信息中可以获得发光二极管手电
23、的优点。老式手电的灯泡寿命很低，由题目所给信息可知是因为发光时灯丝温度很高。新式手电灯泡使用寿命长，不需频繁更换，所以将灯泡焊接在电路板上，而不采用螺旋式灯头。已知老式手电的电源电压和工 作电流以及通电时间，根据公式 W=UIt可求灯泡正常发光所消耗的电能，进一步求出一节干电池所储存的电能。 三节干电池串联后的电压为 1.5V3=4.5V开关控制干路，三个二极管并联，注意的是二极管的正负不能接错，因为二极管具有单向导电性如图： 发光二极管手电的优点有节能、亮度高、灯泡不需频繁更换。由题目所给信息可知发光时，老式手电的灯泡灯丝温度高，灯丝容易熔断。新式手电灯泡使用寿命长，不需频繁更换，所以将灯泡
24、焊接在电路板上。 考点：此题考查的是根据题意设计电路图。 点评：本题考查电功的计算和根据题意设计 电路图，关键是能从题目所给信息中找到有用的数据，这是本题的重点，难点是根据题意画电路图。 （ 2+3+2=7分）在 “测量小灯泡额定功率 ”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为 6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路 （ 1）实验中需要依据图甲所示的电路图，将图乙所示器材进行连线，请用笔画线代替导线，将图乙所示电路连接完整 （ 2）正确连接好电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数 _（选填 “变大 ”、 “变小 ”
25、或 “不变 ”）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图丙所示，读数为 A小灯泡的额定功率为 W （ 3）小明同学按同一电路图连接电路，当连接最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处： _； _。 答案：） （ 2）变大， 0.3,1.14 （ 3）连接电路时开关未断开，闭合开关前，未将滑片置于阻值最大处。 试题分析：由灯泡的额定电压确定电压表的量程，电压表要与灯泡并联；根据丙图确定电流表的量程，电流表要与灯泡串联，注意电压表和电流表的正负接线柱滑动变阻器与灯泡串联，当滑动变阻器向移动时，接入电路的电阻减小，电路中的总电阻减小；根据欧姆定律可知
26、，电路中的电流增大，灯泡两端分得的电压增大，达到额定电压时小灯泡正常发光；根据量程和分度值读出电流表的示数，利用根据 P=UI求出小灯泡的额定功率。连接完最后一根导线，灯泡立即发光，说明实验前开关未处于断开状态 ；灯泡发出明亮耀眼的光，很快熄灭，说明电路电流太大，电路中总电阻太小，即滑动变阻器接入电路电阻未达到阻值最大处。 灯泡额定电压为 3.8V，所以电压表选择 0 15V 量程，且与电压表与灯泡并联；由丙图确定电流表的量程为 0 0.6A，且与灯泡串联；电流从电表的正接线柱流入负接线柱流出，如图滑动变阻器与灯泡串联，滑动变阻器向移动时，接入电路的电阻减小，电路中的总电阻减小；根据欧姆定律可
27、知：电路电流变大，电流表示数变大；灯泡分得的电压增大，当达到 3.8V时小灯泡正常工作；电流表选择 0 0.6A量程，分度值为 0.02A，所以电流表的示数为 0.3A，小灯泡的额定功率： P=UI=3.8V0.3A=1.14W连接完最后一根导线时灯泡发光的原因是：连线时，开关没有断开；灯泡发出明亮耀眼的光很快熄灭的原因是：闭合开关前，滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大位置。 考点：此题考查的是电表的正确使用、欧姆定律和功率的计算、以及电路故障原因的分析。 点评：本题考查了电表的正确使用、欧姆定律和功率的计算、以及电路故障原因的分析等，特别是电路故障问题，是学生实际操作和考试中非常重要内容，一定
28、要掌握好。 填空题 LED（发光二极管）日光灯是 未来家庭照明的首选，前景广阔。下表是LED日光灯与普通日光灯的技术参数对比的数据。若使下表中的 LED灯正常工作，应该选用 只 联在家庭电路中工作，并且它们的发光效果与对照的普通日光灯高出 _%，若每天照明 3个小时，一个月（ 30天）共节电 kwh。 名称 发光二极管（ LED） 普通荧光日光灯（ CFL） 额定电压 /V 22 220 额定功率 1.6W 灯管功率 32W 附加电路功率 4W 亮度 / lm 550 440 寿命 /h 30000 3000 价格 /元 20 25 答案：，串， 25, 1.44 试题分析：由表中数据可知，
29、LED的额定电压是 22V，家庭照明电路电压是220V，要使 LED正常发光，应把 10只 LED灯串连接入电路。求出 LED灯的发光亮度，与普通照明灯亮度比较，求出 LED灯发光效率比普通照明灯发光效率高出多少。已知 LED灯的功率与普通照明灯的功率，由 W=Pt可以求出节约的电能。 LED灯的额定电压 22V远小于照明电路电压 220V，要使 LED灯正常发光，应把 LED灯串连接入电路，串联的个数 ； 10只 LED灯的亮度为 55lm10=550lm， LED灯的发光效果与对照的普通日光灯高出。使用 LED 灯每天照明 3 个小时，一个月（ 30 天）共节电 W=Pt=（ 0.032k
30、W-0.0016kW10） 3h30=1.44kW h。 考点：此题考查的是功率的比较。 点评：由表中获取必要的信息、熟练掌握串联电路特点、电功公式是正确解题的关机按钮。 如图所示， A物体重力为 50牛，若分别使用图（ a）和（ b）的装置将 A物体匀速提升 2米（不计绳重和摩擦），则拉力 F1 F2（选填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”，下同） ,则两个装置的机械效率 1 2。 答案：小于，大于 试题分析：先判断 a和 b中用的是定滑轮还 是动滑轮，再根据不计绳重和摩擦时动滑轮和定滑轮的省力特点判断拉力的大小关系；根据 W=Fs判断出拉力做功的大小；再利用机械效率公式 比较机械效率
31、大小。 a图中使用的是定滑轮，不省力，不计绳重和摩擦，拉力 F1=G， b图中使用的是动滑轮，能省一半力，不计绳重和摩擦，拉力 ， G 动 远小于 G， ，即拉力 F1大于 F2，不计绳重和摩擦，所以 a图中拉力 F1做的功： W1 总 =F1s=Gh， b图中拉力 F2移动的距离： s=2h，拉力 F2做的功：， W1 W2；将相同的重物提升相同的高度，根据公式 W 有用 =Gh可知，拉力做的有用功是 相同的；根据机械效率公式可知，在有用功相同的情况下，机械效率和总功大小成反比，由上面的分析可知 b图中拉力 F2做的总功大于 a图中拉力 F1做的总功，所以 b图滑轮的机械效率小于 a图滑轮的
32、机械效率。 考点：此题考查的是滑轮组。 点评：此题主要考查的是学生对滑轮组绳子的拉力、功的计算公式和机械效率计算公式的理解和掌握，有一定难度。 玉兰花开时，在较远处就能闻到花香，此现象说明 _。用力反复弯折一段铁丝，被弯折处会发热，铁丝的内能 _（选填 “增大 ”、 “减小 ”或不变），说明 _。 答案：分子在永不停息地做无规则运动，增大，做功可以改变（增大）物体的内能 试题分析：玉兰花开时，在较远处就能闻到花香，此现象说明分子在永不停息地做无规则运动。做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能。反复折铁丝时，人对铁丝做功，机械能转化为铁丝的内
33、能，内能增大，温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能。 考点：此题考查的是分子的运动和改变内能的方式。 点评：本题考查了改变物体内能的方法，知道做功和热传递改变物体内能的区别是 本题的关键。 电子式电能表表盘上标有 “3000imp/(kwh)”字样，将某用电器单独接在该表上工作 2min，电能表指示灯闪烁了 30次该用电器在上述时间内消耗的电能为 J，用电器的电功率是 _W。 答案：， 300 试题分析： “3000imp/kW h”字样表示的是转盘每转过 3000转表示消耗了 1kW h的电能知道转的转数就可以算出消耗的电能。有时间和电能可由 算出功率。 电器消耗的电能： 。 用电器的电
34、功率： 。 考点：此题考查的是利用电能表计算电能和电功率。 点评：本题考查了电功和电功率的基 本计算注意根据 “3000imp/kW h”字样来算消耗的电能时，单位是 kW h。 小华同学帮助邻居张奶奶将一袋 15kg的米匀速背上 15m高的六楼，所走过的楼梯斜坡累计长度为 20m，所花时间为 3min。在此过程中，小华对这袋米做功 J，功率为 W。（ g取 10N kg） 答案： ,12.5 试题分析：已知大米的质量，利用 G=mg求大米的重力；已知重力和上升的高度，利用 W=Gh求需要做的功；已知做功多少和所用时间，利用公式 得到做功功率。大米的重力为 G=mg=15kg10N/kg=15
35、0N，小华对大米做的功为W=Gh=150N15m=2250J；做功功率为 。 考点：此题考查的是功和功率的计算。 点评：在分析较复杂的物理问题时，要注意克服无关因素的干扰此题中搬运大米克服的是重力，所以做功多少只与物重和楼高有关，与楼梯长度无关。 我国家庭电路中，电视机正常工作的电压为 伏，空调器与电灯之间是 连接的（选填 “串联 ”或 “并联 ”）。冬季空调开的越多，电路主干路中的总电流 （选填 “越大 ”、 “不变 ”或 “越小 ”），容易发生火灾。 答案：，并联，越大 试题分析：我国家庭电路电压是 220V，家用电器的额定电压是 220V，各家用电器之间是并联的，家用电器既能正常工作，并
36、且互不影响。家用空调的正常工作电压是 220V。空调器和电灯之间都是并联的。冬季空调开的越多，电路主干路中的总电流越大，容易发生火灾。 考点：此题考查的是家庭电路的电压、家庭电路中各用电器之间，开关和用电器之间的连接方法。 点评：记住家庭电路的电压、人体安全电压、一节干电池的电压。掌握家庭电路中各用电器之间，开关和用电器之间的连接方法。 现有 “4.8V 0.2A”的小灯，将它接到 6伏电源两端，为使小灯正常发光，需要在电路中 _联一个 _欧 的电阻，小灯正常发光时的功率为_瓦。 答案：串， 6， 0.96 试题分析：先根据欧姆定律的变形公式求出灯的电阻，然后根据串联电路的分压特点可知，要使小
37、灯正常发光，则应串联一个电阻，此时电路中的电流和灯的额定电流相等，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，再根据电阻的串联求出需要串联电阻的大小 直接根据 P=UI即可求出灯泡的额定功率。 ， 根据串联电路的分压特点可知，要使小灯正常发光在 6V 的电源上正常发光时应串联一个电阻，此时电路中的电流 I=0.2A，根据欧姆定律可得，电路的总电阻： ， 串联电路中的总电阻等于各分电阻之和， R=R总 -RL=30-24=6。 灯泡的额定功率： P=ULIL=4.8V0.2A=0.96W。 考点：此题考查的是串联电路的特点、欧姆定律以及功率计算公式的灵活运用。 点评：本题关键是知道灯泡正常发光时的电压和额定
38、电压相等以及串联电路的分压特点。 灯泡 L1标有 “6V 3W”字样，灯泡 L2标有 “6V 2W”字样，它们串联后接在某电源上。闭合开关后，其中一只灯泡正常发光，另一只灯泡比正常发光时暗淡，该电源的电压是 _V。 答案： V 试题分析：已知灯泡的额定电压和额定功率，根据公式 求出两灯泡的额定电流，根据欧姆定律求出两灯泡的电阻；串联时，能正常发光的只能是额定电流较小的那一个，再利用公式 U=IR可求电源电压。 两灯泡的额定电流： ， ； 两灯泡的电阻： ， ； 其中一只灯泡正常发光，另一只灯泡比正常发光时暗淡， 电路中的电流 ， 电源的电压 。 考点：此题考查的是电阻、电流和电压的计算。 点评
39、：本题关键是公式及其变形的灵活运用，难点是判断正常发光的灯泡，要记住串联电路电阻和电流的规律。 盐城市正在争创全国卫生城市，如图所示为迎接 争创而改造的街道路灯。灯杆顶端是太阳能电池板，可将 _能转化为电能，并向灯杆下方的蓄电池充电，供夜晚路灯照明。若在一定时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为 2.4107J，这与完全燃烧 _kg的煤放出的热量相当。（煤的热值为3.0107J/kg）； 答案：太阳（光）， 0.8 试题分析：灯杆顶端是太阳能电池板，可将太阳能转化为电能，知道煤燃烧放出的热量（太阳能电池板接收到的总能量），利用 Q 放 =mq求煤的质量。 Q 放=mq=2.4107J，由公
40、式 Q 放 =mq可得：完全燃烧煤的质量： 考点：此题考查的是热量的计算。 点评：此题主要考查了煤燃烧放热的计算，注意公式的变形应用。 小王家电能表上标有 “220V 10A”字样，他家原有电器的总功率是 1500W。最近新买了一个额定功率为 1100W的电热水器，电热水器的额定电流是 A；电热水器正常工作时的电阻是 _；正常工作时 1分钟将会产生 J热量；将电热水器接入家庭电路后，他家的所有用电器 同时使用（选填 “能 ”或 “不能 ” ）。 答案：， 44, 66000，不能 试题分析：根据 求出电热水器的额定电流，根据 求出电热水器正常工作时的电阻，因电热水器是纯电阻电路，再利用 Q=W
41、=Pt求出正常工作时1分钟产生的热量；根据电能表上的参数求出家庭电路所承受的最大功率，然后与家中所有用电器的总功率进行比较即可。 电热水器的额定电流为： ；电热水器正常工作时的电阻为： ； 正常工作时 1分钟产生的热量为： Q=W=Pt=1100W60s=6.6104J。 电能表承受的最大功率 P=220V10A=2200W； 当电热水器接入电路时，电路中的总功率 P=1500W+1100W=2600W 2200W，故当电热水器接入电路时 ，他家的所有用电器不能同时使用。 考点：此题考查的是电功率的计算。 点评：本题考查了电流、电阻、电功的计算以及电能表的应用，关键是公式的灵活运用，是一道难度
42、适中的习题。 甲、乙两个灯泡分别标有 “220 V 40W”、 “220 V 100W”字样，并联在 220 V电源上，通过灯丝电流较大的是 灯泡，该灯泡的电阻是 。如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较粗的是 灯泡。正常使用相同时间，甲、乙两灯消耗的电能之比是 。 答案：乙， 484，乙， 2:5 试题分析：已知灯泡的额定电压和额定功率，根据公式 可求通过灯泡的电流；根据公式 可求灯泡的电阻；根据公式 W=Pt可求消耗的电能。 通过甲灯的电流 ；通过乙灯的电流；所以 I 乙 I 甲 ； 甲灯的电阻 ；乙灯的电阻； 两灯泡钨丝长短一样时，灯丝越粗，电阻越小，乙灯的电阻小，所以乙灯的灯丝比较粗； 正常
43、使用相同时间，甲、乙两灯消耗的电能之比是 ； 考点：此题考查的是灯泡的功率。 点评：本题考查电流、电阻、电能大小的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，还要知道影响电阻大小的因素。 计算题 晓 寮业牡缛纫 屑尤群捅铝街止髯刺 人 淠谒 麓锏 2时开关 S1自动断开，处于保温状态；当水温降至一定温度 t时， S1又闭合重新加热饮水机的铭牌数据与电路原理图如下： 热水箱水量 额定电压 加热时功率 保温时功率 2kg 220V 440W 40W （ 1）求正常加热时通过饮水机的电流； （ 2）求电阻 R1和 R2阻值； 答案：（ 1） 2A， R1=1210欧， R2=121欧 试题分析：已知加热功率
44、和电压，利用 计算电流；分析电路可知，当开关S1断开时，电路中只有 R1时，电路处于保温状态，已知电流和电压，利用计算电阻。 解：（ 1）根据 P=UI，故正常加热时通过饮水机的电流： ； （ 2） S1断开后 R2被断路，只有 R1加热，电路电阻变大，功率变小，所以饮水机处于保温状态；故电阻 R1的阻值： 。 S1闭合是加热过程，总功率是 440w，电阻 R2的功率是 440w-40w =400w, 电阻 R2的是 。 考点：此题考查的是电功率的计算。 点评：本题考查功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是明白开关断开与闭合时电路的连接情况。 每到夏收季节，盐城农村大量农作物秸秆在田
45、间被随意焚烧，如图，这不仅造成资源浪费、环境污染，而且极易引发火灾等。为解决这一 问题，现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料 秆浆煤。若燃烧秆浆煤（热值为2.4107J/kg），使 50kg、 20 的水温度升高到 80 。求： （ 1）水需要吸收的热量。 （ 2）如果秆浆煤燃烧释放的热量有 30%被水吸收，需要完全燃烧多少千克秆浆煤。 答案：（ 1） 1.26107 J 2分，（ 2）约 1.75kg 试题分析：知道水的质量、水的初温和末温、水的比热容，利用吸热公式求水吸收的热量；求出了水吸收的热量，由题知 Q 放 30%=Q 吸 ，而 Q 放 =mq，知道秆浆煤的热值，可求需要秆浆煤的质
46、量。 解：（ 1） Q 吸 =cm（ t-t0） =4.21O3J/（ kg ） 50kg（ 80 -20 ） =1.261O7J； （ 2） Q 放 30%=Q 吸 即： mq30%=Q 吸 m2.41O7J/kg30%=1.261O7J m=1.75 kg 答：（ 1）水需要吸收的热量为 1.261O7J； （ 2）如果秆浆煤燃烧释放的热量有 30%被水吸收，需要完全燃烧 1.75kg秆浆煤 考点：此题考查的是热量的计算。 点评：本题考查了学生对吸热公式 Q 吸 =cm t、燃料完全燃烧放热公式 Q 放 =mq的掌握和运用，因条件已给出，难度不 大。 甲图是用来焊接自来水管的塑料热熔器。通
47、电后，加热头发热，使需接上的塑料水管的两头熔化，将它们对接、紧压在一起，冷却后，就可以拼成一根水管了。其电路部分如乙图所示， S2为温控开关， S1是手控开关。 ND为指示灯， R1是限流电阻。 R2和 R3均为加热电阻。右表是它的技术参数。 产品名称 便携自动控温式 PPR/PP-R塑料管材 型号 20-32MM（配 20、 25、 32模头） 环境温度 -20 50 相对湿度 45%95% 额定电压 220V 加热头温度 260 5 功率 加热： 1000W，保温： 250W 安全指标 绝缘电阻不小于 1 （ 1）请说出加热和保温状态下，开关 S1和 S2所处的状态； （ 2）求出 R2的电阻值； （ 3）若熔化 1kgPVC塑料需要吸收 106J热量，某次熔接时要需熔化 80gPVC
