2012届广东省珠海市文园中学九年级上学期期中考试化学试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2012届广东省珠海市文园中学九年级上学期期中考试化学试卷与答案(带解析) 选择题 下列操作或装置中利用的主要性质与其它不同的是 A O2性质验证 B电解水 C用玻璃刀裁划玻璃 D CO2性质验证 答案: ( 5分)下图是某粒子的结构示意图,回答下列问题: ( 1) X表示 , Y表示 ( 2)当 X=12时, Y = ; ( 3)当 X=17时,该粒子带 1个单位负电荷,则 Y = 。 ( 4)当 Y=1时,该粒子易 _电子 答案:( 1)质子数或核电荷数;最外层电子数(或第三层电子数)(其它合理答案:都给分) ( 2) 2 ( 3) 8 ( 4)失 下列对相应现象或事实的解释不正确的是 选

2、项 现象或事实 解 释 A 温度升高,水银柱升长 温度升高、汞原子的间隔变大 B 酒香不怕巷子深 分子不断的运动 C 水壶烧开水,水沸腾后水壶盖掀起 水沸腾后、水分子变大 D 50ml水与 50ml酒精混合,总体积变小 分子间有间隔 答案: C 某同学对某个化学反应有下列的叙述: 属于氧化反应; 属于化合反应; 反应条件是点燃; 反应后产物是固体。下列各反应符合该同学的叙述的是 ( ) A乙醇 + 氧气 二氧化碳 + 水 B碳 +氧气 二氧化碳 C铜 +氧气 氧化铜 D磷 +氧气 五氧化二磷 答案: D 印度洋的海啸使当地的饮用水受污染,一些地区出现人员腹泻下列几个步骤能将河水转化为可饮用水,

3、以下处理过程顺序合理的是: 化学沉降(用明矾) 消毒杀菌(用漂白粉) 自然沉降 加热煮沸 A B C D 答案: B 区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法错误是 A一氧化碳和二氧化碳:闻气味 B硬水和软水:用肥皂水 C空气、氧气和二氧化碳:用燃着的小木条 D自来水和蒸馏水:加热蒸发,看有无固体残余 答案: A 下列有关实验基本操作或有关实验现象的描述错误的是 A点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度 B用胶头滴管吸取液体后,将滴管平放或倒置,以免试液污染 C铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成 D酒精灯打翻着火,用湿抹布扑盖 答案: B 实验室制取氧气过程中,大致分为以下六个主

4、要操作: 点燃酒精灯,给试管加热; 熄灭酒精灯; 检查装置的气密性; 将高锰酸钾装入试管中,试管口放一小团棉花,再用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上; 用排水法收集氧气; 将导管从水面下取出。正确的操作顺序是 A ; B ; C ; D 。 答案: B 某饮用水标签的部分内容如图所示,这里 Na、 K、 Ca、 Mg是指 A元素 B分子 C原子 D金属 答案: A 原子核一般是 A由电子和质子构成 B由质子和中子构成 C由电子和中子构成 D由质子、中子和电子构成 答案: B 某物质中只含有一种元素,则该物质 A一定是单质 B一定是纯净物 C不可能是混合物 D不可能是化合物 答案: D 欧

5、盟国家将从今年起禁用水银温度计,因为它在使用中易破碎,泄漏水银而危害人体健康,水银属于 A化合物 B混合物 C单质 D氧化物 答案: C 分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质中由离子构成的是 A铜 B氧气 C氯化钠 D二氧化碳 答案: C 如图是用燃烧方法测定空气中氧气含量实验 ,除选药品白磷外 ,还可以选下列的药品的是 : A 铁丝 B 木炭 C 硫磺 D 红磷 答案: D 在一次化学实验操作考核中,某班同学有如下几种操作和应急措施,其中不正确的是 A酒精灯失火用湿抹布扑盖 B将 NaCl倒入量筒中配制溶液 C闻药品的气味鉴别物质 D分离溶液中的固体 答案: B 填空题 ( 6分)下

6、面是部分元素原子或离子的结构示意图。请仔细观察、分析,再回答问题: ( 1)上述粒子中,属于同一种元素的是 (填序号,下同) ( 2)电子层数相同,最外层电子数也相同的粒子有 。 ( 3)属于稀有气体元素原子的有 。 (4)最易得电子的是 _ (5)具有稳定结构的阳离子的是 _ (6)半径最小的粒子是 _ 答案:( 1) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) ( 9分)阅读下列资料: 1) 2011年 3月 22日世界水日之主题 城市用水:应对都市化挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用; 2) 2010年 4月 14日 07时 49分,青海玉树发生了 7

7、.1级地震,震 后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染; 3)去年入冬以来,我国北方多省区大旱,多日未有降雪,给农作物带来较大影响,最近部分地区实施了人工增雨(雪)。根据资料回答问题: ( 1)灾区人们日常生活用水必需经过一系列的处理才能使用:向水样中加入明矾,经溶解、静置、沉淀、再 _(填操作名称),除去不溶性杂质,该操作用到玻璃棒,玻璃棒作用是 _,然后加入活性炭,利用其 _性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水;所得澄清的生活用水属于_(“纯净物 ”或 ”混合物 ”) ( 2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入 _进行检验,生活中常通过 _的方法降低水的硬度;

8、( 3)欲澄清的生活用水变成蒸馏水,可经过蒸馏,其中放入沸石目的是_ ( 4)人工降雨对抗旱发挥了很大作用。常用的人工降雨剂有碘化银( AgI)和干冰。碘化银属于 _(填 “单质 ”或 “化合物 ”),干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时会 _(填 “吸收 ”或 “放出 ”)大量热。 答案:( 1)过滤; 引流液体; 吸附; 混合物; ( 2)肥皂水; 煮沸; ( 3)防止加热时水暴沸 ( 4)化合物;吸收。 (共 6分)下图中, 表示氧原子, 表示氢原子。 ( 1)根据此图,试各说出一种观点 a 从物质组成的角度、说说水的组成 _; b从分子构成的角度、说说水分子的构成_。 ( 2)根据此图

9、,从 “分子 原子层面 ”说说化学反应的本质 : ( 3)此化学反应的表达式 _、化 学反应基本类型为 _ 答案:( 1)水是由氢元素和氧元素组成;一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成。 ( 2)化学反应中,分子改变、原子不变,原子重新组合 ( 3)氢气 + 氧气 水;化合反应 ( 2分)已知 “”、 “”表示质子数不同的原子。 (1)下列表示的物质中,属于化合物的是 (2)下列表示的物质中,属于混合物的是 答案: (1) B (2)C、 D ( 2分)下图表示的是物质与其构成微粒之间的关系, “” 表示 “构成 ”。 填写图中空白: _, _。 答案:原子; 物质 ( 3分)现有六种物质

10、 液氦 矿泉水 液氮 澄清石灰水 高锰酸钾 过氧化氢 冰和水的共体,其中(填序号)(错选或漏选不给分): ( 1)属于混合物的有 。( 2)属于单质的有: 。 ( 3)属于氧化物的有 。 答案:( 1) ( 2) ( 3) 计算题 ( 4分)已知作为相对原子质量基准的 1个碳原子的质量为 1 - kg,一个铝原子的质量为 - kg,镁的相对原子质量为,计算:(保留三位小数) ()铝的相对原子质量 ()一个镁原子的质量 答案:() 26.987 () 3.986 - kg 简答题 (7分 )如图,是水的电解实验装置图。 ( 1)在图上标出电池的 “+、 ” 极(共 2分) ( 2)写出相关化学反

11、应表达式 _( 2分) ( 3)若产生氧气 50L,则生成的氢气为 _L;( 1分) 若标准状况下氢气的密度为 0.0899g/L,氧气密度为 1.429g/L,则生成氧气 与氢气的质量比为 _(只列计算表达式)( 1分) (4)理论上,正极与负极上产生气体体积的速度比为 _( 1分) 答案:( 1)在图上标出两气体的名称和电池的 “+、 ” 极( 2分): ( 2)写出相关化学反应表达式 水 氢气 + 氧气( 2分) ( 3)氢气为 100L ( 1分);质量比为 50L1.429g/L : 100L0.0899g/L(只列计算表达式)( 1分) ( 4) 1: 2 探究题 ( 12分)请根

12、据下图所提供的仪器,按要求填空: ( 1)写出图甲中仪器的名称 A D (2)实验室制取氧气需要选择下列药品中的 (填序号); A大理石 B 5%过氧化氢溶液 C稀盐酸 D二氧化锰 (3)组装制取和排空气法收集氧气的装置时,除选择仪器 A和 B外,还要从图中选择的仪器有 (填序号);为能控制反应得到平稳气流,可将仪器 _(“填序号 ”)换成 _(“填仪器名称 ”).小刘并对收集的氧气进行了验满,方法是将 _,木条复燃,则收满;其制氧气的反应表达式为_。若小刘的装置气密性好 ,操作都正确 ,在检验气体时 ,带火星的木条无论放在瓶低、瓶中、瓶口,木条都没有复燃,则其可能原 因是_(写一条) (4)

13、若要用如图乙中的液体药品除去气体中的水份 ,请在图乙中将装置补画完整并标出进气和出气方向。 _ ( 5)实验室若用右图并用排水法收集氧气,则要先在瓶中装满水,氧气应从_ ( “a”或 “b”)导气管进入。 答案: ( 1)锥形瓶;长颈漏斗 (2)BD; (3)CDG; D;分液漏斗;带火星的木条放在瓶口;过氧化氢 水 + 氧气;药品变质; (4)请在图乙中将装置补画完整并标出进气和出气方向。 _ ( 5) b。 ( 7分)学习了 MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后。某同学想:CuO 能否起到类似 MnO2的催化作用呢?于是进行了以下探究。 猜想 CuO 不是催化剂,也不参与反应,反应前后

14、质量和化学性质不变; CuO 参与反应产生 O2,反应前后质量和化学性质发生了改变; CuO 是反应的催化剂,反应前后_ 实验 用天平称量 0.2gCuO,取 5ml5%过氧化氢溶液于试管中,进行实验: ( 1)填表: 步骤 现象 步骤 结果 步骤 现象 结论 _; 带火星木条复燃 _ 溶液中有气泡产生; _ 猜想 、 不成立 猜想 成立 ( 2)步骤 的目的是 _ (3)步骤 需用到仪器有:铁架台(铁圈)、漏斗、烧杯、 _ (4) 步骤 得到的固体是 CuO,说明 CuO_(“难 ”或 “易 ”)溶于水。 答案: 质量和化学性质不变 ( 1)填表: 步骤 现象 步骤 结果 步骤 现象 结论

15、剧烈反应,产生大量气泡 0.2g 带火星木条复燃 ( 2)做对照(或对比或比较) (3)玻璃棒 (4) 难 推断题 ( 9分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中的一部分,请按表中信息填空: 族 周期 A A A A A A A O 2 3 Li 锂 6.941 4 Be 铍9.012 5 B硼10.81 6 C碳12.01 7 N氮14.01 8 O氧16.00 9 F 氟19.00 10Ne氖20.18 3 11Na钠22.99 12Mg镁24.31 13 Al铝26.98 14 Si硅28.09 15 P磷30.97 16 S硫32.06 17 Cl氯35.45 18 Ar氩39.95 ( 1)查找出原子序数为 10的元素名称 ,其相对原子质量 _ ( 2)硫元素的原子结构示意图为 _,该元素的原子核外有 _个电子层,它属于 元素(填 “金属 ”、 “非金属 ”),其化学性质比较活泼,在化学反应中易 (填 “得 ”、 “失 ”)电子,形成 (写离子符号)。 ( 3)相对原子质 量为 19.00的元素的原子序数为 _ (4)找规律 :同周期元素的原子的_(写一条 ) 答案:( 1)氖 20.18 ( 2) 6 非金属 得 S2- ( 3) 9 ( 4)电子层数等于周期序数(或原子序数从左往右递增)

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