1、2012届湖南武冈三中九年级下学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 从稚气未脱的七年级到初显成熟的九年级，伴随着成长的脚步，我们更加清晰地意识到：作为一名中学生 学会承担责任，做负责任的公民 服务社会，奉献社会 自己的事情自己做，对自己做的事负责 树立 “我为人人，人人为我 ”的观念，参加公益活动 A B C D 答案： D 试题分析：本题引导学生做一个负责任的公民，作为一名中学生要学会对自己负责，对社会负责，自己的事情自己做，对自己做的事负责，树立 “我为人人，人人为我 ”的观念，参加公益活动，服务社会，奉献社会，因而 的说法是正确的， D选项是正确答案：。 考点：考查如何做负责任的
2、公民 点评：本题结合学生的实际情况，引导学生自觉做一个负责任的公民，承担对自己、对他人和对社会的责任，树立责任意识，本题对学生的思想和行为均有明显的指导作用。 第 29届奥运会在北京举行，每一位中华儿女都为之感到自豪，许多青年积极报名参加志愿者活动， 许多运动员在奥运会上努力拼搏，为国争光。下列说法正确的是 A为了名，为了利，要善于表现，敢于拼搏 B他们身上体现了伟大的中华民族精神 C他们是善于表现自己，爱出风头的人 D只有他们，才真正是为国争光 答案： B 试题分析：本题背景材料中的志愿者和运动员发扬了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢和自强不息的伟大民族精神，因而 B选项是正确
3、答案：。其他三个选项本身的说法都是错误的，因而应排除。 考点：考查对中华民族精神的理解 点评：本题结合最新时政内容入题，时代感强烈，体现了思想品德的时效性，背景材料较为典型，考查角度比较新颖，能够引导学生树立正确的价值观，是一道非常不错的试题。 某新编快板词唱到： “老百姓的日子变甜啦，吃东西讲究营养啦，住房子讲究宽敞啦，穿衣服讲究新潮啦，新出的汽车没档啦，北京奥运会成功举行啦，神八 上天啦 ” 。快板词中唱到的这一切说明 改革开放 30年来我国的发展变化更加迅速，为世界所瞩目 我国已实现了全面小康社会 党的 “一个中心，两个基本点 ”的基本路线是正确的 社会主义在中国显示出了强大的生命力 A
4、 B C D 答案： B 试题分析：本题背景材料中的内容强调的是我国改革开放后综合国力增强了，人民生活水平提高了，体现了社会主义制度的优越性和党的基本路线的正确，因而 的说法是正确的， B 选项是正确答案：。第 种说法本身是错误的，我国还未实现全面小康，因而应排除。 考点：考查对我国取得成就的认识 点评：本题以快板词入题，幽默诙谐，学生喜闻乐见，能够在轻松的气氛中思考问题，考查形式新颖，符合中考趋势，考查内容为教材重点内容，能够引导学生深入理解教材相关知识点，准确把握教材。 “发展是硬道理 ”邓小平这句话揭示出社会主义现代化建设的真谛是 只有发展，才能增强综合国力，改善人民生活 只有发展，才能
5、巩固和完善社会主义制度 只有发展，才能保持社会稳定，实现国家的长治久安 只有发展，才能实现祖国的和平统一，增强国际竞争力 A B C D 答案： A 试题分析：发展是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求，只有发展，才能增强综合国力，改善人民生活，才能巩固和完善社会主义制度，才能保持社会稳定，实现国家的长治久安，才能实现祖国的和平统一，增强国际竞争力，因而 的说法都是正确的， A选项是正确答案：。 考点：考查对发展重要性的认识 点评：本题考查教材基础知识点，也是重点内容，学生需对此内容进行深入理解，本题的考查方式有利于引导学生准确把握教材相关知识点，从多角度把握教材重点内容，
6、夯实基础。 2012年 11月 8日党的十八大在北京召开，胡锦 涛总书记指出 “举什么旗、走什么路、朝着什么样的发展目标继续前进，是中华民族实现伟大复兴必须作出的抉择。 ”这面旗帜是 A社会主义 B社会主义和谐社会 C全面建设小康社会 D中国特色社会主义 答案： D 试题分析：要让 “中国号 ”世轮劈波斩浪，高歌向前，必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，因而 D选项是正确答案：。其他三个选项均不符合题干的要求，因而应排除。 考点：考查中国特色社会主义伟大旗帜的相关知识点 点评：本题结合最新时政材料入题，时代感强烈，体现了思想品德的时效性，切入点细致入微，考查学生对教材细节的把握情况，有利于引
7、导学生注意教材细节内容，深入理解教材，巩固基础知识。 实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿。在台湾问题上，我们的基本方针是 A “和平统一，一国两制 ” B实现两岸高层互访 C促成两岸直接 “三通 ” D促成熊猫 “团团 ”、 “圆圆 ”到台湾 答案： A 试题分析：解决台湾问题，实现祖国的完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。在台湾问题上，我国政府遵循 “和平统一，一国两制 ”的基本方针，因 而 A选项是正确答案：。其他三个选项均不符合题干的要求，因而应排除。 考点：考查解决台湾问题的基本方针 点评：本题考查的内容是教材基础知识，也是重点内容和高频考点，学生应对此基础知识有深入的理解，在
8、牢固掌握教材内容的前提下，本题不难作答，但本内容也属于易混知识点，学生需准确把握教材。 在今年的全国人大上，温家宝总理进一步强调 “民生 ”的重要性，要发展 “民生 ”必须以（ ）为中心 A改革开放 B民族复兴 C经济建设 D科教兴国 答案： C 试题分析：在社会主义初级阶段，各项工作必须服从和服务于经济建设，即以经济建设为中心。因而 C选项是正确答案：。其他三个选项均不符合题干的要求，因而应排除。 考点：考查对以经济建设为中心的理解 点评：本题考查的内容属于高频考点，重点内容，但学生不难理解，因而本题难度不大，学生容易作出正确选择。此题注重考查学生对基础知识的掌握情况，有利于学生夯实基础。
9、邓小平说： “发展中国家不搞开放，就发展不起来。 ”因为对外开放是 A我国的立国之本 B符合时代特征和世界经济技术发展规律 C我国发展的根本基点 D我国 生存和发展的政治基石 答案： B 试题分析：本题考查对外开放的重要性，对外开放符合时代特征和世界经济技术发展规律，因而 B选项是正确答案：。 A和 D选项指的都是四项基本原则，不符合题干的要求，因而应排除； C选项我国发展的根本基点是独立自主、自力更生，也不符合题干的要求，因而应排除。 考点：考查对外开放的重要性 点评：本题考查的内容属于教材基础知识，学生在理解上障碍不大，但本题考查的知识点属于易混知识点，此种考查方式整合了教材多个类似知识点
10、，具有一定的综合性，能够引导学生澄清易混内容，达到巩固基础知识的目的。 要实现由 “中国制造 ”到 “中国创造 ”我们应该 A始终把增强民族创新能力作为一切工作的中心 B完全依靠本国力量，加快自主创新 C落实 “一国两制 ” D坚持 “走出去 ”与 “引进来 ”相结合 答案： D 试题分析：要实现由 “中国制造 ”到 “中国创造 ”我们应该在借鉴国外先进经验的基础上，加快自主创新，因而 D选项的说法符合题干的要求，是正确答案：。A选项中我国一切工作的中心应是经济建设，因而本身的说法是错误的，应排除； B选项中完全依靠本国力量的说法是错误的，因而也应排除； C选项与题干无任何联系，因而也应排除。
11、 考点：考查有关创新的知识点 点评：本题以简单明了的题干，整合了多个角度的知识点，具有明显的综合性，能够引导学生准确把握教材相关知识点，澄清易混内容和认识上的误区，准确把握教材重点内容，本题是一道非常实用的好题。 有这样一副对联： “电荒、油荒、煤荒，荒荒心惊；产能、供能、用能，环环节约。 ”横批是： “科学发展 ”。这副对联对我们的启示有 我国的资源问题已得到根本解决 要大力发展循环经济，牢固树立科学发展观 限制工业发展是避免能源危机的唯一途径 节约资源要从点滴做起 A B C D 答案： D 试题分析：本题背景材料中的对联反映的是我国资源问题的严峻性，因而 的说法是正确的， D选项是正确答
12、案：。第 种说法中根本解决是错误的，因而应排除；第 种说法中唯一途径是错误的，因而也应排除。 考点：考查对资源问题的理解 点评：本题以生动形象的对联，引导学生认识到我国严峻的资源形势，学生更容易结合生活实际理解教材重点内容，深化对教材的理解，准确把握相关内容，同时本题有利于引导学生树立节能环保意识，自觉落实环保行动，是一道不错的试题。 “树无根不活，人无根不立 ”只有把民族精神融入到自己的血液中，我们才有奋斗的激情和动力，并通过自己的努力实现中华民族的伟大复兴。下列选项中，能体现我国民族精神的句子有 人生在世，吃穿二字 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 艰难困苦，玉汝于成 天行健，君子以自强不息
13、 A B C D 答案： B 试题分析：我国民族精神的内涵是：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。本题中 的说法分别体现了爱国主义和自强不息的民族精神，因而 B选项是正确答案：。第 种说法是享 乐主义的表现，不符合题干的要求，因而应排除。 考点：考查对民族精神的理解 点评：本题以生动形象的古语入题，引导学生认识到民族精神的重要性，选项的设置具有明显的人文气息，能够引导学生在了解中华传统文化的同时体会民族精神的具体表现，本题是一道难得的好题。 对右边的漫画，理解正确的是 A只要有钱，就可不实行计划生育 B没有钱，就不怕计划生育罚款 C我国老百姓中还存在一些 “多子多福 ”的
14、传统思想，影响计划生育政策的实施 D老百姓都在履行计划生育的义务 答案： C 试题分析：本题的漫画反映的是我国老百姓中还存在一些 “多子多福 ”的传统思想，影响计划生育政策的实施，因而 C选项是正确答案：。其他三个选项的说法都是错误的，因而应排除。 考点：考查对计划生育政策的理解 点评：本题以漫画入题，学生更容易接受，漫画生动形象、通俗易懂，学生不难理解，在轻松的气氛中加深了对教材知识的理解，能够更好地巩固基础知识。 目前，我国共建立了 5个自治区、 30个自治州、 120个自治县（旗），共155 个民族自制地方。实行区域自制的少数民族人口占少数民族总人口的 71%。实行民族区域自治制度是 A
15、我国 的根本政治制度 B我国的基本政治制度之一 C我国的基本文化制度之一 D我国的基本经济制度之一 答案： B 试题分析：民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，因而 B选项是正确答案：。 A选项中我国的根本政治制度是人民代表大会制度，不符合题干的要求，因而应排除； C和 D两个选项也不符合题干的要求，因而都应排除。 考点：考查对民族区域自治制度的理解 点评：本题考查的内容为教材基础知识，也是重点内容和易混知识点，此种考查方式有利于澄清教材易混内容，引导学生理清知识点之间的区别，准确把握教材内容，达到巩固基础知识的目的。 人民网发起的以 “责任中国 ”为主题的评选活动，得到了广大网民的积极响
16、应和参与。此次评选活动之所以强调 “责任。 ”是因为 每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任 承担责任一定能得到社会的赞誉 积极承担责任是做人的基本要求 只有人人承担责任，才能共同建设和谐美好的社会 A B C D 答案： B 试题分 析：本题考查承担责任的重要性，在社会生活中，每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任，积极承担责任是做人的基本要求，只有人人承担责任，才能共同建设和谐美好的社会。因而 的说法是正确的， B选项是正确答案：。第 种说法本身是错误的，太绝对，因而应排除。 考点：考查承担责任的重要性 点评：本题以时政热点入题，体现了思想品德的时效性，有利于引导学生关注国际国内大事，
17、本题考查内容为教材基础知识点，考查角度较多，体现了一定的综合性，有利于学生整体把握教材相关内容，是一道不错的试题。 张生同学经常逃学，上课时经常扰乱 课堂秩序，作业从不完成。班主任对他的行为进行了严厉批评，希望他重视自己存在的问题，并努力解决。对此张生应 慎重许诺，并承担相应的责任 学会反思，了解并承担相应的责任 自尊自信、自立自强，遵纪守法，对自己负责 增强责任感，用合理合法的方法及时纠正自己的过失 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查如何对自己的行为负责的相关知识点，材料中的张生同学面对自己的错误，应用合理合法的方法及时纠正自己的过失，自尊自信、自立自强，遵纪守法，对自己负责，在
18、受到班主任批评后应学会 反思，了解并承担相应的责任。因而 的说法是正确的， C选项是正确答案：。第 种说法中慎重许诺虽然是负责的表现，但不适用于材料中的情况，因而应排除。 考点：考查如何对自己的行为负责 点评：本题以学生身边的生活场景入题，生活化气息浓郁，学生更容易结合背景材料理解相关知识点，本题考查的内容具有一定的综合性，对有关责任的知识点进行了多角度整合，有利于学生构建知识网络，是一道非常不错的试题。 诗人艾青在诗中写到： “即使我们是一支蜡烛，也应该 蜡炬成灰泪始干 ；即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。 ”诗中告诉我们这是
19、一种： A艰苦奋斗的精神 B不言代价与回报的奉献精神 C见义勇为的精神 D拾金不昧的精神 答案： B 试题分析：本题诗句中的蜡烛、火柴和尸骨的燃烧和闪耀都是对他人的无私奉献，因而 B 选项是正确答案：。其他三个选项的说法与题干无关，因而应排除。 考点：考查对承担责任不言代价与回报的理解 点评：本题结合名人诗句入题，体现 了强烈的人文性，诗句生动形象，能够引导学生在感受优美文字的同时，理解教材相关知识点，提升自己的精神境界，达到思想品德的多重教育目标，本题是一道难得的好题。 下列关于集体利益与个人利益的关系说法不正确的是 A集体利益与个人利益是相互依存的 B只有维护集体利益，个人利益才有保障 C
20、保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果 D集体利益与个人利益往往是难以兼顾的 答案： D 试题分析：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益都有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因而本题 A、 B、 C三个选项的说法都是正确的，不符合题干的要求，因而应排除，只有 D选项的说法是不正确的，符合题干的要求，是正确答案：。 考点：考查集体利益与个人利益的关系 点评：本题考查教材基础知识点，也是重点内容，但在理解中障碍不大，学生在审题时尤其要注意把握题干的要求，否则很有可能因为粗心而导致出错。 周恩来在少年时代立志 “为中华
21、之崛起而读书 ”；鲁迅青年时曾三次修改 自己的志愿。他们这样做说明了 A他们只是为了实现自己的人生目标 B国家兴亡，匹夫有责 C人心齐，泰山移 D他们自觉地服从集体的安排 答案： B 试题分析：本题背景材料中周恩来和鲁迅都是为了国家利益而树立自己远大的目标，因而说明的是国家兴亡，匹夫有责， B选项是正确答案：。 A选项本身的说法是对背景材料的误读，因而应排除； C和 D选项本身的说法与题干没有任何联系，因而应排除。 考点：考查对国家的责任感 点评：本题以名人名言和名人故事入题，体现了思想品德的思想性，能够为学生树立学习的榜样，教育学生自觉承担对 国家的责任，树立远大的目标，体现了试题的正面教育
22、功能。 在社会主义现代化建设的进程中，制定一切方针政策都必须以基本国情为依据，不能脱离实际。当代中国最基本的国情是： A我国是世界上人口最多的国家 B我国正处在社会主义的初级阶段 C我国正处在社会生产力最发达的阶段 D我国的环境形势相当严峻 答案： B 试题分析：本题的落脚点为当代中国最基本的国情是什么，此内容属于教材基础知识， B选项是正确答案：。 C选项本身的说法是错误的，因而应排除； A和 D选项两种说法本身都是正确的，而且也是对我国国情的表述，但不符合题干的要求，因而应排除。 考点：考查当代中国最基本的国情 点评：本题考查教材基础知识点，也是重点内容，学生需牢固掌握教材相关内容，才能选
23、出正确答案：。本题选项中出现了易混知识点，学生需清楚掌握相关内容，把握教材基础知识，在审题中准确把握题干的要求，否则可能会因粗心导致出错。 下面这组漫画三代人赶集从一个侧面反映了我国： A人民丢掉了艰苦奋斗的优良传统 B人民生活水平不断提高 C全面建设小康社会的目标已经实现 D已步入发达国 家行列 答案： B 试题分析：本题背景材料中三代人赶集的对比形象地说明了我国人民生活水平的提高，因而 B选项是正确答案：。 A选项本身的说法不符合漫画的寓意，因而应排除； C选项本身的说法是错误的，全面建设小康社会的目标应在 2020年实现，因而也应排除； D 选项的说法本身也是错误的，我国仍属于发展中国家
24、，因而也应排除。 考点：考查我国改革开放后取得的成就 点评：本题以漫画入题，生动形象，通俗易懂，学生喜闻乐见，能够在轻松的氛围中思考和回答问题，此种考查方式也是近年来中考的热门考查方式，符合中考的趋势，考查内容整合了多角度知识，具有一定的综合性，有利于学生澄清易混知识点，本题是一道高质量的试题。 建设社会主义新农村，要坚持以经济建设为中心，努力发展农村生产力，促进农民收入持续增长。这样做： 有利于提高农民的生活水平 能有效促进城乡经济协调发展 有利于农村基础设施建设的改善 符合 “三个代表 ”的重要思想 A B C D 答 案： A 试题分析：本题背景材料中强调要努力发展农村生产力，促进农民收
25、入持续增长，这样做有利于提高农民的生活水平，能有效促进城乡经济协调发展，利于农村基础设施建设的改善，体现了中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，因而 的说法都是正确的， A选项是正确答案：。 考点：考查建设社会主义新农村的相关知识点 点评：本题结合国家大事入题，体现了思想品德的时效性，能够引导学生关注国家大事，本题考查的内容对教材进行了适当延伸，有利于拓宽学生的知识面，引导学生学以致用，运用所学知识分析社会现象，本题是一道非常不错的试题。 下面体现社会主义初级阶段主要矛盾的是： 城市还有部分低保家庭和生活困难的家庭 农村交通设施基础差，人民群众行路难 贫困家庭的学生无力承担高昂的大学学费 我
26、国参加朝韩六方会谈 A B C D 答案： B 试题分析：我国社会主义初级阶段的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。本题中住房难、行路难、上学难的问题反映的即是需求得不到满足的情况，因而 的说法符合题干的要求， B选项是正确答案：。第 种说法体现不了这一主要矛盾，因而应排除。 考点：考查对社会主义初级阶段主要矛盾的理解 点评：本题考查的内容为教材基础知识，也是重点内容，高频考点，此种考查方式能够学生通过对比，深入理解教材相关知识点，吃透考点，准确把握教材相关内容，巩固基本知识。 2011年 12月 7日人民日报载文指出，关 起门来搞建设不行，关起门来自主创新更不行
27、。任何国家都不可能封闭起来搞建设，画地为牢求创新。这要求我们： 必须坚持对外开放的基本国策不动摇 要大胆利用国外一切文化为我所用 在创新问题上必须借鉴国外先进的经验 要把改革开放和自主创新有机结合起来 A B C D 答案： B 试题分析：本题背景材料中强调的是要通过对外开放来搞建设和自主创新，因而 的说法符合题干的要求， B选项是正确答案：。第 种说法本身是错误的，我们对待外来文化应取其精华，弃其糟粕，以我为主，为我所用， 因而应排除。 考点：考查对外开放和自主创新的相关知识点 点评：本题的背景材料非常典型，学生的准确作答需以细审材料为前提，在审题中应注意把握关键词，结合教材知识进行选择，本
28、题有机融合了对外开放和自主创新的相关知识点，具有一定的综合性，是一道非常不错的试题。 简答题 阅读材料，回答问题。 感动中国推选委员丁俊杰这样评价孟佩杰：孝顺，是中国人的传统美德。孟佩杰，付出的是孝心，赢得的是尊重，一个感动中国人的平凡女孩。推选委员王振耀说：童稚的年岁，她一力撑起几经风雨的家。她的存在，是养母生存的勇气，更是激起了千万人心 中的涟漪。 请你具体谈谈应学习孟佩杰的哪些优良品质？（至少写四点） 答案：如：艰苦朴素、自强不息、孝敬父母、勤劳勇敢、乐于奉献等（每点 2分，不超过 8分。言之有理，可酌情给分） 试题分析：本题考查优秀人物身上的优秀品质，学生在作答时需从多个角度作答，结合
29、教材相关内容进行表述。 考点：考查对优秀人物的认识 点评：本题以感动中国人物的典型事迹入题，体现了思想品德的思想性特征，能够给学生树立榜样，以榜样的力量引导学生树立正确的价值观，本题有利于培养学生的发散性思维，是一道不错的试题，如果能在此基础上深入挖掘会更好。 探究题 （ 12分） 2010年 “感动中国人物 ”郭明义， 20年无偿献血 6万毫升，为群众捐款 12万元，资助 180多名特困生。 “他总看别人，还需要什么；他总是问自己，还能多做什么 ”，几十年如一日，积极参与公益活动，无怨无悔，不求回报，感动之余，给我们带来以下思考： （ 1）我们为什么要积极参加公益活动？（ 6分） （ 2）我
30、们还可以参加哪些力所能及的公益活动？（ 2分）（请举两例） （ 3）请你就某个公益活动写一份倡议书。（ 4 分）（不得出现真实姓名、校名） 答案：（ 1）既承担了社会责任又帮助了他人 2分 使自身的价值在奉献中得以提升 2分 将会得到社会众多人的积极响应。 2分 （ 2）举两例言之成理给 2分 （ 3）略。言之成理酌情给分，不超过 4分 试题分析：第（ 1）小题考查参加公益活动的意义，属于教材基础知识，学生在作答时需从对个人和对社会的意义两个角度进行表述。 第（ 2）小题学生可结合自身实际作答，答案：多元化，符合题干要求即可。 第（ 3）小题在写倡议书时需注意格式，在倡议书中应指出参加公益活动
31、的意义及如何做，重点放在如何做部分，此题开放性极强，言之有理即可。 考点：考查有关公益活动的相关知识点 点评：本题以优秀人物的先进事迹入题，能够引导学生树立正确的价值观，体现了思想品德的思想性特征。本题的设问具有一定的开放性，能够培养学生的思考能力和表达能力，是一道比较不错的试题。 （ 19分）阅读材料，回答问题。 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永
32、续发展。 胡锦涛 在十八大报告上的讲话 我市某校九年级 1班就学习十八大报告举行了 “畅谈十八大，迎接科学发展 ”主题班会。 请你也参与谈一谈。 （ 1）请你谈谈我国资源现状的重要国情？（ 4分） （ 2）建设生态文明社会你认为在经济建设全过程中必须实施什么战略？（ 3 分） （ 3）我国是世界上人口最多的国家。人口过多过快增长已经直接制约我国经济的增长和人民生活水平的提高，对生态文明社会的建立造成了巨大压力，因此，我们还有进一步落实一项基本国策。 你认为应该进一步落实哪一项基本国策？（ 2分）实行该国策的目的是什么？（ 4分） （ 4）实现中华民 族的永续发展必须把发展教育摆在优先战略地位。
33、请你围绕教育发展拟出三条宣传标语。（ 6分） 答案：（ 1）自然资源总量大，种类多，人均占有量少，开发难度大（ 4 分）（每个小点一分） （ 2）可持续发展（ 3分）。 （ 3）计划生育（ 2分）；控制人口数量，提高人口素质（ 4分）。 （ 4）例答：百年大计，教育为本；民族的希望在教育；教育是民族振兴的基石；知识改变命运，教育成就未来等等。（每点 2分，共 6分。其他答案：只要符合要求也可给分） 试题分析：第（ 1）小题考查我国的资源国情，属于教材基础知识点，重点内容和高频考点，学生在牢 固掌握相关内容的基础上容易作答。 第（ 2）小题考查教材基本知识，比较容易，但在书写时不能出现错字。 第
34、（ 3）小题中针对人口问题的国策应为计划生育，学生在准确判断的基础上不难作答，本题考查的都是教材基础知识点，难度不大。 第（ 4）小题在审题中需把握关键词 教育，所写的标语就简单明了，言简意赅，不能偏离主题，言之有理即可。 考点：考查有关人口、资源和教育的知识点 点评：本题以最新的时政内容作为背景材料，时代感非常强，体现了思想品德的时效性，能够引导学生关注国家大事，所考查的内容整合了人口、资源和教育的多角度内 容，具有明显的综合性，能够引导学生结合时政内容理解教材多个基础知识，达到巩固教材内容的目的，本题是一道高质量试题。 15分）阅读材料，回答问题。 新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要
35、的战略地位。去年召开的中央新疆工作座谈会，全面总结了新中国成立以来特别是改革开放以来新疆发展和稳定工作取得的成绩和经验，科学分析了当前新疆工作面临的形势和任务，对推进新疆跨越式发展和长治久安作出了重大战略部署，强调要始终把推动科学发展作为解决一切问题的基础，始终把改革开放作为促进发展的强大动力，始终把保障和改善民生作为全部工 作的出发点和落脚点，始终把加强民族团结作为长治久安的根本保障，始终把维护社会稳定作为发展进步的基本前提，努力推进新疆跨越式发展和长治久安，到 2020年确保实现全面建设小康社会的奋斗目标。 （ 1）我国在少数民族聚居地区实行一项什么基本政治制度？（ 2分） （ 2）请你谈
36、谈我国处理民族关系的原则是什么？（ 3分） （ 3）新疆自古以来就是旅游圣地，如果你暑假想去那里旅游，从处理民族关系出发，你同当地少数民族交往时应该从哪些方面尊重他们？（ 6分） （ 4）我国共有 56个民族，除汉族外，还有 55个少数民族，请你列举除材料中新 疆维吾尔族外的 5个少数民族的名称。（ 4分） 答案： (1) 民族区域自治制度。（ 2分） （ 2）民族平等，民族团结和共同繁荣。（每点 1分，共 3分） （ 3）尊重当地少数民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字等。（每个方面要点2分，共 6分） （ 4）略（每列举一个给 1分，最多给 4分） 试题分析：第（ 1）小题考查教材基本知识，
37、学生结合材料不难判断，但在书写时注意不能出现错字。 第（ 2）小题属于教材基础知识点，也是重点内容，但学生易和新型民族关系的知识点混淆，因而在答题时需认真审题，把握题目要求。 第（ 3）小题考查公民应如何 履行维护民族团结的义务，也属于教材重点内容，学生结合教材知识进行表述即可。 第（ 4）小题结合学生所学的其他科目知识考查对少数民族的认识，此题言之有理即可。 考点：考查民族团结政策的相关知识点 点评：本题考查有关民族团结政策的相关知识点，本内容是中考的必考内容，此题侧重考查民族团结政策中的基础知识，难度不大，学生容易掌握，此种考查方式有利于学生深入把握教材重点内容，澄清易混知识点，从而达到巩固基础知识的目的，本题是一道不错的试题。
