1、2013-2014学年内蒙古阿鲁科尔沁旗天山六中初一下期知识竞赛生物卷（带解析） 选择题 下列与人类亲缘关系最远的动物是 （ ） A长臂猿 B猕猴 C猩猩 D黑猩猩 答案： D 试题分析：在距今 1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，狒狒、猴子都有尾，不是类人猿大
2、象更不是 考点：此题考查的是人类的起源问题 下列哪一组细胞是生殖细胞 （ ） A卵细胞和精子 B精子和受精 卵 C卵细胞和受精卵 D神经细胞和卵细胞 答案： B 试题分析：生物在进行有性生殖时，要产生生殖细胞，常见的生殖细胞有：精子、卵细胞 受精卵是精子与卵细胞结合形成的，它属于新生命的开始不属于生殖细胞神经细胞是组成神经系统的结构和功能的基本单位，不属于生殖细胞，与生殖无直接关系 考点：此题考查了生殖细胞的种类 人体发育的起点是（ ） A卵细胞 B受精卵 C胚胎 D胎儿出生 答案： B 试题分析：人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程人体的发育包括两个过程，一是从受精卵发
3、育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段卵细胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才是人体发育的起点受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿不能说人体发育的起点是胎儿或婴儿 考点：精子和卵细胞，受精 人体内完成受精作用的场所是（ ） A阴道 B输卵管 C子宫 D卵巢 答案： B 试题分析：精子和 卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宫内膜，胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出因此人体内卵细胞完成受精作用
4、的场所是输卵管 考点：受精过程 青春期最显著的特征是（ ） A身高突增 B性器官迅速发育 C神经系统功能增强 D心脏功能增强 答案： A 试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加、神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征 考点：此题是关于青春期发育特征知识 歌曲老鼠爱大米唱遍大江南北，大米中的淀粉在口腔中消化成（ ） A葡萄糖 B麦芽糖 C维生素 D氨基酸 答案： A 试题分析：淀粉是大分子不溶于水的物质，不能被消化系统直接吸收，必须先经过消化变成小分
5、子物质才能被人体吸收淀粉首先在 口腔内消化，被口腔内的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，再在小肠内在胰液和肠液消化酶的作用下被最终消化成葡萄糖，葡萄糖易溶于水，被小肠吸收进入血液循环系统 考点：本题考查的是淀粉的消化 下列做法中，未注意食品安全的是（ ） A生产绿色食品 B用清水浸泡、冲洗水果蔬菜 C吃发芽的马铃薯 D买肉时看肉是否是检疫合格的 答案： C 试题分析： A.绿色食品是指对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称绿色食品分为 A级和 AA级两类： A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质； AA级绿色食品在生产过程中则不允许使用任何有害化学合成物质该选项是注意食
6、品安全的 B.蔬菜和水果在生长过程中难免喷洒过农药，通过清水浸泡、冲洗，或削去外皮，可以减少农药残留物该选项是注意食品安全的 C.不吃有毒的食品，发芽的马铃薯有毒，不能食用该选项是未注意食品安全的 D.买经检疫合格的食品，买肉时要看是否盖有检疫部门的印章，选购检疫合格的肉该选项是注意食品安全的 考点：此题考查的是食品安全 小明缺钙，医生给他开了些钙片，同时还建议他还 要服用 ( ) A维生素 A B维生素 B1 C维生素 C D维生素 D 答案： D 试题分析：无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，维生素 D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，体内缺乏维生素 D就会引起钙、磷代谢障
7、碍，儿童易患骨质疏松，因此为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充维生素 D，有助于人体吸收钙质 考点：人体需要的主要营养物质 我们在买各种包装食品时，一定要关注（ ） A食品袋上的营养成分 B保质期 C生产日期和生产厂家 D以上三项都是 答案： D 试题分析：食品安全法对预包装食品的标签、说明书有如下专门规定：预包装食品应当有标签，且标签应当标明法律、法规或者食品安全标准强制要求标注的十类法定事项： 1、名称、规格、净含量、生产日期； 2、成分或者配料表； 3、生产者的名称、地址、联系方式； 4、保质期； 5、产品标准代号； 6、贮存条件； 7、所使用的食品添加剂在
8、国家标准中的通用名称； 8、生产许可证编号； 9、专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品应标明主要营养成分及其含量；10、法律、法规或者食品安全标准规定必须标明的其他事项（如根据产品质量法第二十 七条，使用不当易造成产品本身损坏或可能危及人身、财产安全的食品，应当有警示标志或中文警示说明） 我们购买袋装食品时，关注营养成分，符合合理膳食的需要关注生产日期和保质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期，符合食品安全的要求关注生产厂家，有利于我们了解所购产品是否由正规厂家生产 考点：本题涉及的是食品安全问题，食品安全包括两个方面：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、储存、销售过程
9、中人为改变其性质而产生的安全问题 下列消化液中，不含消化酶的是（ ） A唾液 B胃液 C胆汁 D肠液 答案： C 试题分析：唾液中含有初步消化淀粉的唾液淀粉酶、胃液中含有消化蛋白质的胃蛋白酶、胰液、肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶；胆汁中不含有消化酶，但对脂肪有乳化作用 考点：各种消化腺的位置和功能 胎儿在母体子宫内发育时，不进行下列哪种生理活动（ ） A气体交换 B消化食物 C血液循环 D排泄废物 答案： B 试题分析：胎儿在母体子宫内通过胎盘与脐带与母体进行物质交换，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相
10、连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换胎盘中有子体与母体各自独立的两个循环系统，绒毛可视作半透膜，当母体的血液在绒毛间隙以及子血在绒毛内流动的同时，即能进行物质交换因此胎儿在母体子宫内的发育过程中就已进行气体交换、排泄废 物、血液循环等生理活动，不进行消化食物和消化等生理活动 考点：胚胎的发育和营养 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（ ） A有利于肺与外界的气体交换 B有利于肺泡与血液的气体交换 C有利于气体在血液里的运输 D不利于气体交换 答案： B 试题分析： A：肺与外界进行气体交换
11、是肺的通气，是通过呼吸运动实现的故不符合题意 B：肺泡的结构特点利于肺泡与血液间进行气体交换，故符合题意 C：气体在血液中运输是通过血液循环实现的，故不符合题意 D：肺不能直接与组织细胞进行气体交换，不符合题意 考点：肺泡内的气体交换 胎儿发育所需要的营养获得的主要途径是（ ） A从羊水中获得 B从卵巢中获得 C从输卵管中获得 D通过胎盘从母体获得 答案： D 试题分析：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧
12、气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的 考点：胚胎的发育过程 下列能分泌消化酶种类最多的 消化液的腺体是（ ） A肠腺和胃腺 B胃腺和胰腺 C胰腺和肠腺 D唾液腺和胃腺 答案： C 试题分析：人体的消化腺有五个：唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏唾液腺能够分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用；胃腺能够分泌胃液，胃液中含有蛋白酶，对蛋白质具有初步的消化作用；肝脏能够分泌胆汁，胆汁能够乳化脂肪；肠腺能够分泌肠液，胰腺可以分泌胰液，肠液和胰液中都含有多种消化酶，对蛋白质、脂肪和糖类都有消化作用 考点：本题考查的是腺体分泌的消化酶的多少 肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（
13、） A唾液分泌过少 B胆汁分泌过少 C胃液分泌过少 D肠液分泌过少 答案： B 试题分析：肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化；油腻的食物的主要营养物质是脂肪，肝炎病人的肝脏分泌的胆汁不足，不利用脂肪的消化，因此肝炎病人怕吃油腻的食物 考点：肝脏具有分泌胆汁、合成糖元、解毒的功能，肝炎患者的肝功能受到损害 抗美援朝战场上，某部队志愿军战士由于饮食出现问题，到傍晚看不清东西，你认为应该给他们补充什么食物（ ） A精米 ，白面 B黄瓜、西红柿 C胡萝卜、动物肝脏 D粗粮 答案： C 试题分析：维生素的种类很多，各对
14、人体有一定的作用其中维生素 A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，人体缺乏维生素 A会患夜盲症、皮肤粗糙等，维生素 A主要存在于动物肝脏、鱼肝油等食物中，胡萝卜中的胡萝卜素在人体内可以转化成维生素 A水果和蔬菜、黄瓜和西红柿等含有丰富的维生素 C和无机盐，鸡、鱼、肉、蛋主要为人体提供蛋白质等营养物质全谷物、糙米含维生素 B1 丰富 志愿军战士到傍晚时眼睛就看不清东西是夜盲症的表现，由上可知， 应多吃猪肝、胡萝卜和鱼肝油等食物 考点：维生素 A的作用及食物来源 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（ ） A口腔 食道 胃 大肠 小肠 肛门 B口腔 胃
15、 食道 小肠 大肠 肛门 C口腔 大肠 胃 食道 小肠 肛门 D口腔 食道 胃 小肠 大肠 肛门 答案： D 试题分析：消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔 食道 胃 小肠 大肠 肛门所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是口腔 食道 胃 小肠 大肠 肛门 考点：消化道的组成 下列结构中，既属于呼吸系统，又属于消化系统的器官是（ ） A鼻 B喉 C咽 D气管和支气管 答案： C 试题分析：消化系统包括消化道和消化腺消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门呼吸系统包括呼吸道和肺呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管所以咽
16、是属于呼吸系统，又属于消化系统的器官 考点：本题考查的是消化系统和呼吸系统的组成 呼吸系统的主要器官是（ ） A气管 B支气管 C肺 D肺泡 答案： C 试题分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血 管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官 考点：呼吸系统的组成 下列功能不是呼吸道具有的是（ ） A温暖气体 B湿润气体 C清洁气体 D气体交换 答案： D 试题分析：呼吸系统由肺和呼吸
17、道组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，鼻腔能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用；肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所 考点：此题主要考查的是呼吸道空气的处理作用。 综合题 下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位 (依次用 A.B.C.D.E表示 )被消化的程度，请你想一想，回答下列问题： (1)X曲线代表的 是消化过程， Y曲线代表的是 的消化过程。 (2)淀粉、脂肪和蛋白质主要的消化部位是 。 (3)蛋白质开始消化的部位是
18、。 (4)在食物进入大肠前，蛋白质被分解成 ， X被分解成 ， Y被分解成 。 答案：（ 1）淀粉；脂肪 （ 2）小肠 （ 3）胃 （ 4）氨基酸；葡萄糖；甘油和脂肪酸 试题分析：（ 1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和 肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；分析图示可知： X曲
19、线代表的淀粉的消化过程， Y曲线代表的是脂肪的消化过程 （ 2）从图示可知，淀粉、脂肪和蛋白质主要的消化部位是小肠，因为在该处这三种物质被彻底分解为人体可以吸收的营养物质 （ 3）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这 些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸 （ 4）食物在经过小肠进入大肠前被消化完毕，其中淀粉被分解为葡萄糖，蛋白质被分解为氨基酸，脂肪被分解为甘油和脂肪酸 考点：食物的消化和营养物质的吸收过程 下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答问题。 （ 1） A
20、图表示在 _， B图表示在 _。 （ 2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌 _，使胸腔容积 _，肺随着_，肺内的气压相应 _，气体便被吸入。 （ 3）呼气时，肋骨间的 肌肉和膈肌 _，使胸腔容积 _，肺随着 _，肺内容积 _，肺内的气压相应 _，气体便被排出。 答案：（ 1）呼气；吸气 （ 2）收缩；扩大；扩张 （ 3）舒张；缩小；回缩 试题分析：（ 1） A图表示膈肌处于舒张状态，此时膈顶上升，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出肺，是呼气过程；图 B表示膈肌收缩，此时膈顶下降，胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺内，是吸气过程 （ 2
21、）人体吸气时，肋间肌和膈肌收缩，引起胸腔上下、前后、左右径均增大，使胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动 （ 3）人体呼气时，肋间肌和膈肌舒张，引起胸腔上下、前后、左右径均缩小，使胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压大于外界大气压，肺内气体便被排出 考点：呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动，呼吸运动实现了肺的通气；图示模拟了膈的运动与呼吸运动的关系 下图是人体生理活动示意图，请据图回答问题： （ 1）图中的 a生理过程叫吸收，它主要在 _中进行。 （ 2）图中的 B.c生理过程是通过 _实现的，肺内的 气体进入组织细胞，组织细胞内的 气体进入血液
22、。图中的 壁 和 壁均由一层上皮细胞组成，适于进行 。 （ 3）消化道中参与消化蛋白质的消化液有 _。 答案：（ 1）小肠 （ 2）呼吸运动；氧气；二氧化碳；肺泡壁；毛细血管壁；气体交换 （ 3）胃液、肠液和胰液 试题分析：（ 1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收图中 c代表淀粉的消化终产物葡萄糖通过消化道壁进入血液循环的过程，这个过程叫做吸收；小肠是吸收营养物质的 主要器官，这是因为小肠很长，约为 5 6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大吸收的内表面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进
23、入血液； （ 2）图中 b是氧气， c是二氧化碳，肺与外界的气体交换叫做肺的通气，是通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的；当血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样血液由静脉血变成了动脉血 （ 3）蛋白质的消化起始于胃，胃中有胃液，在 小肠内蛋白质在胰液和肠液的作用下被彻底分解为氨基酸；所以参与消化蛋白质的消化液有胃液、肠液和胰液 考点：血液循环的途径、食物的消化、人体与外界的气体交换以及呼吸作用等知识 . 探究题 下表是探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉的消化作用的几组实验。 组别 第一组 第二组 第三组 第四组 加入物质 馒头
24、碎屑 和唾液 馒头碎屑 和清水 馒头块 和唾液 馒头碎屑 和唾液 水温和时间 37 ， 10分钟 37 ， 10分钟 37 ， 10分钟 97 ， 10分钟 10分钟后，分别向实验的试管内滴入碘液。 （ 1）该实验中设置了 _组对照实验。 （ 2）第一组和第四组进行对照实验，第四组变蓝，其实验结果说明了_。 （ 3）第一组和第二组实验的变量是 。 （ 4）第一组和第二组预测实验结果，能变成蓝色的是 组。 答案：（ 1）三； （ 2） 37 是唾液淀粉酶发挥活性的最佳温度 （ 3）是否加唾液 （ 4）第二 试题分析：（ 1）（ 3）（ 4）第一组和第二组有两个变量是否加唾液，能形成对照实验；第一组和第三组的变量是馒头的大小，能形成对照实验；第一组和第四组比较，变量是温度，因此能形成对照实验；第二组和 第三组有两个变量馒头大小和是否加唾液，不能形成对照实验；第二组和第四组的变量是否加唾液和温度，不能形成对照实验；第三组和第四组比较，变量是馒头大小和温度，不能形成对照实验该实验中设置了三组对照实验，分别是第一组和第二组、第一组和第三组、第一组和第四组 （ 2）第一组和第四组比较，唯一不同的变量是温度，馒头块的第四组滴加碘液后变蓝色，馒头碎屑的第一组滴加碘液后不变蓝色因此，其实验结果说明了37 是唾液淀粉酶发挥活性的最佳温度。 考点：探究发生在口腔内的化学消化
