1、2013-2014学年广东省陆丰市内湖中学八年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 随着家庭结构的不断演化，过去三代同堂、四代同堂的大家庭已基本上不存在，现在一般为核心家庭和主干家庭。核心家庭是 A由祖父母、父母及第三代组成的家庭 B父母中的一方与子女一起生活的家庭 C由父母与未婚子女两代人组成的家庭 D由父母和多对已婚的子女组成的家庭 答案： C 试题分析 :该题考查家庭结构，家庭结构的类型：即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭，核心家庭指的是父母与未婚子女，故 C符合题意，主干家庭指的是祖父母 /外祖父母与父母和子女，故 A与题意不符， B是单亲， D是联合家庭，故答案：应
2、选 C。 考点：家庭结构 “君子和而不同，小人同而不合。 ”这启示我们交友时应 A注重礼仪，和善谦逊 B宽容他人、尊重差异 C坦诚大方，平等友善 D坚持原则、不讲情面 答案： B 试题分析：该题考查交友的原则，题干说 “君子和而不同，小人同而不合 ”，不同即强调尊重差异，和强调的是能够和睦相处，即具有包容性，故 C 符合题意，ABD观点均是交友的原则，但是与题意不符，故答案：应选 B。 考点：交友的原则 在与异性相处时，我们要学会保护自己。 以及我们的自律，是对自己最好的保护 增强自我保护意识 掌握自我保护的方法 改变社会的风俗习惯 完善社会的法律、道德 A B C D 答案： A 试题分析：
3、该题考查在异性交往中学会自我保护，增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及良好自律，是对自己最好的保护，故 正确，社会的道德和法律，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界保护，故 属于外界的保护，而不是自我保护，故与题意不符，故答案：应选 A。 考点：在 异性交往中学会自我保护 一位作家告诉自己上中学的孩子：世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。这段话告诉我们 A男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方 B男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理 C男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之 D男女生交往的最好
4、时节是春天，而不是秋天 答案： B 试题分析：该题考查异性交往，题干说你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事，说明男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理，故 B符合题意， A观点正确但是与题意不符， C观点错误，应该是真诚待人，而不是望而生畏， D观点错误，男女生交往没有时节的限制，故答案：应选 B。 考点：异性交往 初中生小辉在日记中写道： “过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，觉得不好好学习起码对不起老师，语文成绩也在班上名列前茅。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听，也不注意听，语文成绩直线下降。 ”这一事例说明师生关系 A是
5、学校生活的重要内容 B影响我们的学习质量 C是不能依靠情感维系的 D影响我们的身体健康 答案： B 试题分析：该题考查师生关系，材料说过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，觉得不好好学习起码对不起老师，语文成绩也在班上名列前茅。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听，也不注意听，语文成绩直线下降，由此可见，师生关系直接影响到学习质量，故 B符合题意， AD观点与题意不符， C观点错误师生关系是依靠情感维系的，故答案：应选 B。 考点：师生关系 是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。这说明 A老师的工作确
6、实如诗如画 B老 师是没有缺点和错误的 C老师是人类文明的传播者 D老师各个方面都优于学生 答案： C 试题分析：该题考查老师的作用，题干说老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识，说明教师是人类文明的传播者，传播知识，故 C符合题意， A观点错误，如诗如画是不准确的， B观点错误，老师也会有缺点和错误， D 观点错误，每个学生也会有自己的优点，所以说老师各个方面都优于学生是错误的，故答案：应选 C。 考点：老师的作用 “就如从孩子的身上可以看到其家长的品行一样，从学生的身上也可以折射出其 老师的痕迹。 ”这句话表明 A一个真正的好老师是没有缺点的 B
7、老师要向家长一样关爱自己学生 C学生的成功应当完全归功于老师 D老师的人格能影响到学生的人格 答案： D 试题分析：该题考查老师对学生的影响， A 观点错误，老师也会有缺点和错误，C观点错误，学生的成功不仅归功于老师，还要归功与学生和家人等，题干说就如从孩子的身上可以看到其家长的品行一样，从学生的身上也可以折射出其老师的痕迹，即说明教师的人格对学生的影响，故 D符合题意， B观点与题意不符，故答案：应选 D。 考点：老师对学生的影响 用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要 A考虑到犯错误者的情感 不伤害老师 B理解老师的批评是爱护，是鞭策和期待 C讲求交往的艺术，让老
8、师无法逃避责任 D语气要平和些，让老师感觉到不是批评 答案： A 试题分析：该题考查师生关系，当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当，故 A观点符合题意， B观点与题意不符，题干说的是老师的错误，对于错误，我们应该要指出， C 观点说让老师无法逃避责任是不恰当的方式， D 观点与题意 不符，指出老师的错误并不是批评老师，故答案：应选 A。 考点：师生关系 有人认为： “逆反心理和逆反行为都是错误的 ”你认为这种观点正确吗？简要说明理由。 答案：（ 1）这个观点是错误的。 （ 2）生活中，我们与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为
9、方式等方面难免产生差异，这就使我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。 （ 3）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理，因为我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。 试题分 析：该题考查逆反心理和逆反行为，这是一道评析题，考生首先要看到逆反心理和逆反行为存在的原因：生活中，我们与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生差异，这就使我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理，其次要看到对于逆反心理和逆反行为，要具体分析。 考点：逆反心理和逆反行为 唐朝武
10、则天的侄子武三思权倾朝野，炙手可热，他非常仰慕著名学者、自然科学家张遂， “请与结交 ”。但张遂厌恶武三思为人卑劣，坚决拒绝与其结交，后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思来往。这说明 A张遂孤高自傲，瞧不起别人 B张遂交友讲原则，不交损友 C张遂特别自负，不尊重别人 D张遂缺点太多，难与人结交 答案： B 试题分析：该题考查交友原则，题干说张遂厌恶武三思为人卑劣，坚决拒绝与其结交，后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思来往，这说明张遂交友讲原则，不交损友，故 B符合题意， ABC观点错误，张遂之所以不与武三思交友，并不是因为张遂的缺点，而是因为这种人不值得交，故答案：应选 B。 考点
11、：交友原则 我们都希望自己拥有良好的人际关系。良好的人际关系是 A相互利用的结果 B相互给予的结果 C相互批评的结果 D相互选择的结果 答案： D 试题分析：该题考查人际关系，良好的人际关系是相互选择的结果，积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩，故 D观点符合题意， ABC观点错误，故答案：应选 D。 考点：人际关系 我国著名作家老舍的四世同堂，是一部反映中国人民在抗日战争时期艰苦斗争历史的长篇小说，同时，也揭露了封建时代的大家庭背景。而今天，这样的大家庭越来越少见了，取而代之的是小家庭。这说明 A小家庭要比大家庭好 B封建社会需要大家庭 C家庭越来越
12、不像家庭了 D家庭的结构是不断演化的 答案： D 试题分析：该题考查家庭结构， A观点错误，不能说小家庭比大家庭好， B观点与题意不符，题干说封建时代的大家庭背景，而今天，这样的大家庭越来越少见了，取而代之的是小家庭，说明家庭结构是不断演化的，故 D符合题意，C观点错误，故答案：应选 D。 考点：家庭结构 子女与父母的亲情，不会因家境状况的好坏、父母地位的高低或者父母的某种生理缺陷而改变。这说明 A天下没有十全十美的家庭和十全十美的父母 B父母子女关系的确定都是基于血缘关系 C只有父母位高权重，才能表现出高尚的人格 D子女与父母的关系不可选择、无法改变 答案： D 试题分析：该题考查子女与父母
13、的关系，父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系，生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变，故 D 符合题意，A观点正确但是与题意不符， B观点错误，绝大部分是基于血缘关系，但不是全部， C 观点错误，父母位高权重与高尚的人格无直接关系，故答案：应选 D。 考点：子女与父母的关系 在 2008年 5月 12日汶川地震时，一位母亲在房屋垮塌的一刻，奋力为 8个月大的女儿撑出一片小小的空间，把死亡留给了自己，把生命留给了女儿。这说明 A母爱是伟大的、无私的、不求回报的 B感受爱、奉献爱是一切美德的生长点 C父母只有有了子女其生命才会有意义 D父母是其子女生命延续和生活的动力 答案： A 试题分
14、析：该题考查母爱，题干说一位母亲在房屋垮塌的一刻，奋力为 8个月大的女儿撑出一片小小的空间，把死亡留给了自己，把生命留给了女儿，说明母爱的伟大，是无私的、不求回报的，故 A符合题意， BCD均与题意不符，故答案：应选 A。 考点：母爱 歌曲让爱住我家中唱道： “我爱 我的家，弟弟爸爸妈妈 让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜色秋科春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家。 ”从中，你认为家庭中最重要的是 A成员之间的血缘关系 B家里有亲人，家中有亲情 C平安和快乐 D优越的物质生活条件 答案： C 试题分析：该题考查家庭，题干说让爱天天
15、住你家，让爱天天住我家，充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家，强调的是快乐和平安对一个家庭的重要性，故 C符合题意， ABD均与题意不符，故答案：应选 C。 考点：家庭 我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。据此回答下列问题。 【小题 1】在日常生活中，孝敬父母最重要的是 A敬重和爱戴父母 B一切服从于父母 C帮助父母做家务 D尽情地享受亲情 【小题 2】下列句子中能反映子女对父母的感激之情的是 A谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 B水是家乡美，月是故乡明 C欲穷千里目，更上一层楼 D谁言寸草心，报得三春晖 【小题 3】下列关于孝敬父母的说法，不正确的是 A我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是
16、盲目的服从 B我们对父母的孝敬，是对父母辛勤劳动和养育之恩的回报 C父母做出不道德的事也不批评和制止，才是孝的最高境界 D孝敬父母不仅是子女应尽的道德义务，也是应尽的法律义务 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 D 【小题 3】 C 【小题 1】试题分析：该题考查孝敬父母，在日常生活中，孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母，故 A符合题意， B观点错误，并不是一切听从父母， C观点正确但不是最重要的， D观点错误，我们不仅要享受亲情，而且也要孝敬我们的父母，故答案：应选 A。 【小题 2】试题分析：该题考查孝敬父母，谁知盘中餐，粒粒皆 辛苦强调的是劳动的重要性，珍惜劳动成果，故排除 A， B体
17、现的是对家乡的思念之情， C观点体现的是努力上进， D 体现的是子女对父母的感激之情，故答案：应选 D。 【小题 3】试题分析： 该题考查孝敬父母，孝敬父母不是愚孝和盲从，对父母的孝敬有道德和法律上的是与非，当父母作出不道德的事时，要劝阻，这也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的对其违法行为不能视而不见甚至包庇，而要进行劝阻、斗争，故 C观点错误且符合题意， ABD均正确故与题意不符，故答案：应选 C。 考点：孝敬父母 “我们不再完全相信父母和老师的安排，我们有时也会悄 悄做出一些重大决定，尽管我们知道父母和老师也是反对的，但我们还是勇敢地做出了人生中类似重大的 正确 决定，因为我们在重复父母
18、和老师的过去！ ”这段话形象地说明我们进入青春期后 A思维角度发生变化 B道德意识逐步确立 C自我意识大大增强 D情感意识逐步丰富 答案： C 试题分析：该题考查自我意识，材料强调的是我们不再完全相信父母和老师的安排，我们有时也会悄悄做出一些重大决定，尽管我们知道父母和老师也是反对的，但我们还是勇敢地做出了人生中类似重大的 正确 决定，强调了自我意识的增强，故 C符合题意， ABD观点与题意不符，故答案：应选 C。 考点：自我意识 小明的爸妈希望小明今后能成为建筑设计师；小可的爸妈希望小可今后能成为宇航员；小丽的爸妈希望小丽今后能成为歌唱家；小伟的爸妈则希望小伟今后能成为作家。由此可见 A我们
19、和父母在成才问题上认识大不相同 B望子成龙，是天下父母共同的心愿 C父母对子女总是期望值过高，要求过严 D父母对子女未来的设计脱离了实际 答案： B 试题分析：该题考查父母的爱，题干说小明的爸妈希望小明今后能成为建筑设计师；小可的爸妈希望小可今后能成为宇航员；小丽的爸妈希望小丽今后能 成为歌唱家；小伟的爸妈则希望小伟今后能成为作家，即说明天下的父母都希望自己的子女能够将来有出息，即望子成龙，是天下父母共同的心愿，故 B符合题意， ACD与题意不符，材料体现的是一种父母亲的爱，故答案：应选 B。 考点：父母的爱 我们与父母进行沟通的过程，其实是 A明辨是非，寻求最佳结果的过程 B战胜父母，赢得家
20、庭主导的过程 C双方相互妥协、相互迁就的过程 D子女接受父母的批评教育的过程 答案： A 试题分析：该题考查沟通，我们与父母进行沟通的过程，其实是明辨是非，寻求最佳结果的过程，故 A符合题意， B说战胜父母是错误的， C观点错误，沟通并不是妥协，而是实现明辨是非，寻求最佳结果， D观点错误，沟通并不是接受批评，故答案：应选 A。 考点：沟通 综合题 随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益多样。 （ 1）在知识的学习上，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗？（ 2分） （ 2）未来社会里，教师职业乃至学校会消亡吗？（ 2分） （ 3）老师对于我们的成长意味着什么？（
21、8分） 答案：（ 1）老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工 程师。（ 2）老师教给我们思考方法，让我们产生探求知识愿望。所以不会消亡。（ 3）老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于做出榜样。（ 4）教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥拙不可替代的作用。 试题分析：该题考查教师的作用，第（ 1）问：考生要注意教师的作用是无法替代的。第（ 2）问：未来社会里，教师职业乃至学校是不会消亡的，因为教师的作用是非常重要的。第（ 3）问：考查老师对我们成长的作用，考生可以从人类文明的传播者、教给我们 做人的道理、传播科学文化知识和技能、对我们人格的影响、使人的精神的生长和充盈等角度进行分析，教师在我们成长中的作用是无法替代的。 考点：教师的作用
