1、2013-2014学年江苏张家港梁丰初中七年级上学期期中考试政治卷（带解析） 单选题 两个初中生在新集体中相识是容易的，但要成为朋友则需要 彼此之间的真诚 心灵的沟通 学习成绩优秀 家庭经济条件好 A B C D 答案： A 试题分析：相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。认识一个人并成为好朋友 , 快乐时就会有人与我们共享；痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康的发展。 符合题意，应选； 不符合题意， B、 C、 D不选，故答案：选 A。 考点：本题考查相识的人怎样才能成为朋友。 在我国， “公民在法律面前一律平等 ”，就是说 人与人
2、之间，虽然家境有好坏，天分有差异，地位有不同，但在做人资格上是平等的 任何人的人格尊严都不容侵犯，谁都不能侵犯别人的人格尊严 任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务 任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任 A B C D 答案： D 试题分析：法律面前人人平等，是指作为公民，在法律地位上是平等的，都享有 宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务。在我国，没有特殊的公民，与没有特殊的权利。任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任。 符合题意， D应选； 不符题意， A、 B、C不选，故答案：选 D。 考点：本题
3、考查法律面前人人平等的内涵。 对 “人不为己，天诛地灭 ”这一观点，下列看法正确的是 是自私自利的想法 与 “人人为我，我为人人 ”相矛盾 会产生损人利己的行为 是一种缺乏关怀和爱心的观点 A B C D 答案： D 试题分析：人不为己，天诛地灭，指人不替自己打算，就会为天地所不容。这是一种自私自利的想法，会产生损人利已的行为，是一种缺乏关怀和爱心的观点。 符合题意，应选； “人人为我，我为人人 ”，是列宁提出的社会主义和共产主义道德原则，又可译为 “大家为一人，一人为大家 ”。 ： “人人 ”中包括着 “我 ”； “我 ”成为 “人人 ”中的一员。两者之间，互为前提。每个人积极地投入为人民服
4、务的事业中，同时，也在这个事业中，得到自己的利益，实现自己生命的价值。 符合题意，应选，故答案：选 D。 考点：本题考查对 “人不为己，天诛地灭 ”的认识。 帮助别人是快乐的，是有价值的，因为 A帮助别人总能得到别人的回报 B帮助别人自己可以出名 C自己可以随时要求别人的帮助 D能得到精神上的满足，促进社会的和谐 答案： D 试题分析：在我们的人生道路上，每个人都会遇到各种各样的难题，实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表现在帮助他人解决所遇到的问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，那么，我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、
5、更有价值。在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。 D符合题意，应选； A、 B、 C不符题意，不选，故答案：选 D。 考点：本题考查 “授人玫瑰，手留余香 ”。 在课文 “天堂与地狱的差别 ”这一故事中，天堂与地狱有着相同的条件，但结果却大不一样。这个故事主要告诉人们 A世界的确存在着天堂与地狱 B爱是自私自利的 C为别人搬开绊脚石，其实也就是为自己铺路，为人与为已是统一的 D爱心是先天就存在的一种关系、一种责任、一种习惯 答案： C 试题分析：世界不存在着天堂与地狱。 A 错误，不选；爱心有时是惊天动地的，但更多的时候则在于点点滴滴的真情实意之中。 B不符题意，不选
6、；爱心是一份情感，一种责任。它需要启迪、激活、熏陶和培养。 D错误，不选； C符合题意，应选，故答案：选 C。 考点：本题考查 “授人玫瑰，手留余香 ”。 纵览古今，凡在事 业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢弘。这是因为有了宽阔的胸襟，才能 赢得友谊 取人之长，谅人之短 产生很大的感召力 使人相互信任亲近 A B C D 答案： D 试题分析：人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结； 符合题意，应选；才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互信任亲近； 符合题意，应选；宽容是一种美德，是一个人有修养的体现：宽容能医治心灵的创伤，使你忘记不快，而不会为往事耿耿于怀；宽容
7、能使你用自身的温暖去融化寒冷的坚冰；宽容也能使你理智地去填平感情上的洼地，对美好的明天充满信心。 符合题意，应选，故答案：选 D。 考点：本题考查宽容友善的重要性。 生活中，人们对宽容有各种各样的理解，下列认识中正确的是 A宽容意味着事事都要做出忍让 、迁就 B对缺乏宽容心的人，是无法讲宽容的 C宽容并不意味不分是非曲直，不讲原则 D我们应该宽容他人，而不应该宽容自己 答案： C 试题分析：要正确把握宽容与软弱。宽容并不意味着不分是非曲直，不讲原则；宽容也不意味着麻木不仁，熟视无睹。当然，宽容也不是理亏的表现，更不是软弱无能。宽容友善是一种可贵的精神境界；要正确把握宽容与严格。宽容不是纵容。宽
8、容与严格两者是一致的。老师、家长的批评教育，是对我们的关爱，是为了我们的健康成长。我们要正确对待老师、家长的批评和教育。要正确把握宽容与维权。人生活在社 会中，宽容友善是人际关系的润滑剂。但宽容不能丧失原则，宽容要与社会主义法律和道德规范相一致 ,依法 “讨回公道 ”，正是对社会、对他人最大的友善。 C符合题意，应选； A、 B、 D不符题意，不选，故答案：选 C。 考点：本题考查如何正确把握宽容友善。 俗话说： “宰相肚里能撑船，小人肚里难放拳。 ”这句话启示我们在交往中要 A斤斤计较 B宽容大度 C尊重他人 D换位思考 答案： B 试题分析：宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。以一种谅
9、解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。宽容是美德的重要内容，我们的生活需要宽容，我们需要宽以待人。 B符合题意，应选； A、 C、D不符题意，不选，故答案：选 B。 考点：本题考查宽容。 只有勤奋才能塑造最好地自我，才能充分证明 “我能行 ”。 答案： 试题分析：勤奋是成功的基石。世界上不论什么事，如果不去脚踏实地地干，是什么也做不成的。只有克服懒惰，才能从自己脚下踏出 一条坚实的路。惟有勤奋才能塑造最好的自我，才能充分证明 “我能行 ”。故答案：选 。 考点：本题考查勤奋的重要性。 知耻是一个人形成良
10、好品德素质的重要条件。知耻一定能催人奋进。 答案： 试题分析：知耻是一个人形成良好品德素质的重要条件，但羞耻的作用具有双重性。故答案：选 。 考点：本题考查知耻的重要性和作用。 人与人之间是平等的。这里所说的 “平等 ”是指 A现实生活中的平等 B法律地位上的平等 C做人资格上的平等 D人格和法律地位上的平等 答案： D 试题分析：人与人之间平等，是指在人格和法律地位上的平等。人格平等，指人与人之间在做人的资格上是平等的。任何人的人格尊严都不容侵犯。法律面前人人平等，是指作为公民，在法律地位上是平等的，都享有宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务。在我国，没有特殊的公民，与没
11、有特殊的权利。任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任。 D符合题意，应选； A、 B、 C不符题意，不选，故答案：选 D。 考点：本题考查人与人之间平等的含义。 古时有位考生进京赶考，途中迷了路，见旁边有位老人，忙问： “喂，老 头，到京城还有多远？ ”老人见状回答： “三百丈！ ”书生不解： “别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？ ”老人回答： “你无理，我，自然无里，只好论丈。 ”这个故事启示我们 A这位老人没有文化，根本不知道路程怎么计量 B一个地方有一个地方的丈量单位，有的地方使用里，有的地方使用丈 C要想得到他人的尊重，自己首先要做到尊重他人 D一般来讲年轻人比较尊
12、重他人，老年人不太尊重他人 答案： C 试题分析：一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。 C符合题意，应选； A、 B、D错误，不选，故答案：选 C。 考点：本题考查受人尊重的奥秘。 越国有个叫虞孚的人，他种漆树得到了数百斛的漆。虞孚为了多赚钱把漆树叶子煮出汁来，连同漆一起带到吴国去卖。吴国有位商人看到虞孚卖的漆成色十分纯正，就全部买下。约定第二天提货。当天夜里，虞孚把漆树叶的汁全部掺在漆中。第二天，商人看到装漆坛子的封条已经动过，不觉起了疑心，便决定过 20天以后提货。 20天后，掺了树叶汁的漆全部变了质，结果一坛也没有成交，虞
13、孚在吴国沦为乞丐。这则材料告诉我们的道理 诚信是经商的道德基础 一个人获得 利益的多少，与自身的信誉没有多大关系 诚信是做人的最基本道理 一个人只要有了信誉就会获得很高的利益 A B C D 答案： D 试题分析：诚信不仅是经商的道德基础，也是做人的最基本道理，还是一个民族综合素质的体现，一个人有了信誉才能获得良好的名誉。 符合题意， D应选； 错误， A、 B、 C不选，故答案：选 D。 考点：本题考查如何尊重、维护自己的名誉。 营造良好班风的情感基础是 A细心 B耐心 C恒心 D爱心 答案： D 试题分析：优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造，去 维护。爱心是营造良好班风的情感基础；把爱
14、心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。 D符合题意，应选； A、 B、 C不符题意，不选，故答案：选 D。 考点：本题考查营造良好班风的情感基础。 正确认识和评价自己的关键是 A树立自信 B发现潜力 C掌握方法 D实事求是 答案： D 试题分析：正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，这就是我们常说的 “人贵有自知之明 ”。我们应当保持这样一种感觉：我知道自己的长处、优点，也知道自己的短处、缺点。 D 符合题意，应选；A、 B、 C不符题意，不选，故答
15、案：选 D。 考点：本题考查正确认识和评价自己的关键。 孔子成为名家之后，仍然谦恭好学。他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年届花甲还拜师襄为师学习弹琴。下列表述正确的是 A看到自己的不足，是自卑的表现 B看到自己的成绩，是自傲的表现 C看到自己的优势和长处是自信心的表现 D虚心是自尊自信的表现 答案： D 试题分析：自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。自尊也称自尊心，是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。自傲是指自以为比别人高明而骄傲。自卑感是一种消极的自我评价或自我意识，是个人认为自己在某些方面不如他人而产
16、生的消极情感。 D符合题意，应选； A、 B、 C不符题意，不选，故答案：选 D。 考点：本题考查自尊自信的表现。 “知耻近乎勇 ”，下面句子中意思与之最接近的是 A天生我材必有用 B羞耻之心，义之端也 C诚交天下客，誉从信中来 D已所不欲，勿施于人 答案： B 试题分析：羞耻，对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。知耻近乎勇是指知道羞耻就几乎等于勇敢了。因为人有耻辱感就知道什么是不能做的，什么是必须做的。比如当你看到不仁义的事情了，应该上前制止，但是你会害怕，如果你知道不制止不仁义是一种耻辱，你就会上前制止。 B符合题意，应选； A、 C、 D不符题意，不选，故答案
17、：选 B。 考点：本题考查知耻近乎勇。 著名画家徐悲鸿说过： “人不可有傲气， 但不可无傲骨。 ”这句话告诉我们 A不能自命不凡，但要自尊 B不能自卑自负，但要自傲 C不能狂妄自大，但要自负 D不能自尊自信，但要自大 答案： A 试题分析：自尊也称自尊心，是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。自尊与自傲不同，自尊的人没有傲气，但有正气；自傲的人自视清高，目中无人。 A符合题意，应选； B、 C、 D不符题意，不选，故答案：选 A。 考点：本题考查自尊。 南京大屠杀纪念馆在大门口刻着 “300000”的字样，这样做的主要目的是 A让世人了解南京大屠杀的受害者
18、数目 B丢中国人的丑，让世人耻笑 C知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强 D记住仇恨，力图报复 答案： C 试题分析：世界上任何一个民族的历史既有其辉煌璀璨的一面，也有其阴暗屈辱的一面。对国家和民族的道德责任感，从某种角度上说，是在民族耻辱感的基础上萌动、产生和发展的。只有勇敢正视 “耻辱 ”，并从中汲取动力的民族，才是伟大的充满希望的民族。 C符合题意，应选； A、 B、 D不符题意，不选，故答案：选 C。 考点：本题考查民族责任感与民族耻辱感的关系。 有人认为，水浒中的英雄人物 都有绰号，当今绝大部分体育明星也都有绰号，但这些绰号并没有损害他们的形象，所以在我们同学中也盛行随意给他人起绰号。对绰
19、号正确的认识是 故意给别人起绰号都是取笑别人的行为 绰号并非都具有侮辱性 起绰号是不尊重人的表现，侵犯了别人的尊严 起绰号在一定程度上反映了个人的生活情趣、文化修养、心理素质和伦理道德 A B C D 答案： C 试题分析：绰号并非都具有侮辱性， 符合题意，应选；但故意给别人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严。 不符合题意， A、 B、 D不选；起绰号不仅反映了一个人的生活情趣，也反映了一个人的文化修养、心理素质和伦理道德等问题。 符合题意，应选，故答案：选 C。 考点：本题考查怎样对待同学之间的起绰号问题。 不做有损人格的事，
20、才能真正维护自己的人格尊严。这说明 A公民的权利和义务是统一的 B公民享有人格尊严权 C公民的权利和义务是相同的 D权利就 是义务，义务就是权利 答案： A 试题分析：不做有损人格的事，才能真正维护自己的人格尊严。遵纪守法，既是公民良好素质的体现，也是社会文明进步的标志。对于公民来说，权利和义务是统一的。公民在享有权利的同时，必须自觉履行宪法和法律规定的义务。A符合题意，应选； B、 C、 D不符题意，不选，故答案：选 A。 考点：本题考查公民的权利和义务的关系。 “小刚在小学时，学习成绩很好，可进入初中以后，学习成绩有很大的滑坡，他非常着急，整个人变得消极被动。 ”针对小刚 “整个人变得消极
21、被动 ”的情况，班长告诉小刚要努力做个阳光少年。你 认为做个阳光少年的实质是 A在学习和生活中保持一种积极的心态 B遵纪守法 C拥有健康的体魄和良好的心态 D取得优异的学习成绩 答案： A 试题分析：做个阳光少年实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态，珍惜今天所拥有的，给自己一个目标，一个希望，我们就会很快适应新的环境，并从中体会到学习、生活的乐趣，我们就一定能拥有一个丰富多彩的中学时代。A符合题意，应选； B、 C、 D不符题意，不选，故答案：选 A。 考点：本题考查做个阳光少年的实质。 填空题 根据例句，完成下列表格（ 10分）答案： 材料 说明的道理 例 人贵有自知之明 . 正确认
22、识和评价自己 1 人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心，则无事不可为矣。 做人从知耻开始 2 在我国，没有特殊的公民，也没有特殊权利。任何人违背法律，就要承担法律责任。 公民在法律面前一律平等 3 自信是成功的第一秘诀。 我自信 我能行（自信伴我成功） 4 在前进的道路上，我们搬开别人的绊脚石，有时恰恰为自己铺路 授人玫瑰 手留余香 5 千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇 生活需要宽容友善 试题分析：本题答案：要求紧扣题意，简明扼要。是灵活考查考生的记忆、理解、比较等能力的题型。答好简答题，要注意答案：的简洁性和逻辑性。我们要结合材料，选准角度，从正确认识和评价自己
23、、做人从知耻开始、公民在法律面前一律平等、我自信 我能行（自信伴我成功）、授人玫瑰 手留余香、生活需要宽容友善等知识点来展开。 考点：本题考查七年级思想品德的相关知识点。主要是正确认识和评价自己、做人从知耻开始、公民在法律面前一律平等、我自信 我能行（自信伴我成功）、授人玫瑰 手留余香、生活需要宽容友善等。 简答题 材料一：美国一位权威心理学家曾做过一项实验：在某中学新生开学的第一天，他在其中一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。之后他没有露过面，十几年追踪研究得出惊人的结果，这一个班的人确实如他所说的那样，有的成为科学家，有的成为名律师，有的成为教授等等。 材料二：面对期中考试
24、，许多同学忐忑不安。有一位班主任这样开导他的学生：当你碰到不会做的题目时，你一定要对自己说： “放心，此题是难题，绝大部分人是做不出来的 ”。 结合材料，联系所学知识，回答下列问题： 以上材料共同说明了一个人要获得成功，首先要培养什么 样的心理品质？（ 2分）请你运用 “天生我才必有用 ”的知识同答，一个人要获得成功，还需要哪些因素？（ 6分） 答案：自信（ 2 分）勤奋是成功的基石。（ 2 分）自信不自大，成功不自满。（ 2分）制定切实可行的目标。（ 2分）（或答勤奋；谦虚；制定目标） 试题分析： （ 1） “反映型 ”题目材料所提供的信息都是感性的，而答案：要求则是理性的，也就是说要把感性
25、材料理性化。解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握，归纳出材料的中心思想，找出观点，用教材中所学的知识加以表述。解答此类题，一要明确题目要求归纳的是原理还是现象； 二要明确题目要求归纳的对象，是每则材料分别反映还是共同反映。设问是回答以上材料共同说明了一个人要获得成功，首先要培养什么样的心理品质，我们要结合材料，选准角度，从自信的知识点来展开。 （ 2） “如何做 ”型简答题是需要解释为什么、怎么办。所以其答题要求先摆出相关的理论依据，然后结合材料提出解决问题的方法、途径或措施。本题从 “天生我才必有用 ”的角度，从勤奋是成功的基石，自信不自大，成功不自满，制定切实可行的目标去说明
26、。 考点：本题考查七年级思想品德的相关知识点。主要自信、是一个人怎样才能走向成功等。 材料一： 2013年 9月 1日，一个我终生难忘的日子。在这个阳光明媚的日子里，我们走进了中学，我们是那么的兴奋： “我是中学生了！ ”，这里面透着的是一份自尊和自信。 材料二：有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道： “你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？ ”。盲人回答道： “开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。 ”邻居疑惑地问道： “开灯能给你带来什么方便呢？ ”。盲人答道：
27、 “开灯后，上下楼的人都会看得清 楚些，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。 ”邻居这才恍然大悟。 材料三：在 2012年 5月 8日的晚间，黑龙江佳木斯市的中学女教师张丽莉在车祸的瞬间勇救学生，但是自己却不幸被卷到车下，造成双腿高位截肢。她的事迹引起网络的强烈关注，大家称她为 “最美的女教师 ”。但也有人说：这样做就为了出个名，值得吗？ （ 1）材料一告诉我们，青少年应自尊自信。运用第一单元所学知识，你觉得如何才能自尊自信？（ 8分） （ 2）结合第六课内容，材料二告诉我们什么道理？并运用第六课内容，说说如何才能做到材料二体现的道理？（ 7分） (3)张丽 莉无愧为最美女教师。在现实生活中
28、许多人对别人的帮助是没有物质回报的，有时还会受到伤害，甚至付出生命的巨大代价。这样的帮助还有意义吗？为什么？（ 7分） 答案：（ 1）适应学校新生活；正确认识和评价自己；我自信 我能行；做人从知耻开始，立身需自尊。（或自尊不虚荣、自尊不自傲）；维护人格尊严。（答出任意 4点，给 8分） （ 2）授人玫瑰，手留余香。（ 1分）己所不欲，勿施于人；（ 2分）关键是将心比心，推己及人（ 2分）；我为人人，人人为我（ 2分） （ 3）有（ 1分）。 P58对别人、对自己、对社会的意义（各 2分，共 6分） 试题 分析：（ 1）本题强调知识间的内在联系，突出对学生学习方法和学习能力以及对知识的创新运用能
29、力的考查，即对学科思想方法领悟和掌握程度的考查。设问是回答你觉得如何才能自尊自信，我们要结合材料，选准角度，从适应学校新生活；正确认识和评价自己；我自信 我能行；做人从知耻开始，立身需自尊。（或自尊不虚荣、自尊不自傲）；维护人格尊严等知识点来展开。 （ 2）本题是依据题中设问展开充分论述的一种题型。答案：要求论点精辟，论证充分（能结合材料和所学知识充分说明论点）。主要考查考生阅读、观察、分析、解决问题等能力。本题从授人玫瑰 ，手留余香的角度，我们需要展开知识点，从己所不欲，勿施于人；关键是将心比心，推己及人；我为人人，人人为我去说明。 （ 3）材料所包含的观点正误混杂，尽管是简答题，但带有明显
30、的辨析色彩。首先，要了解材料到底包含几层意思；其次，要明确每一层意思是正确的还是错误的，或是在什么条件下是正确的，在什么条件下是错误的，或者是观点不全面，只知其一不知其二；最后，以课本理论为依据，对每层意思进行逐一分析，对的讲理由，错的讲原因， “理由 ”与 “原因 ”的分析都要做到事理交融，做到观点与材料的有机统一。我们要结合材料，选准角度，从 P58对别人、对自己、对社会的意义等知识点来展开。 考点：本题考查七年级思想品德的相关知识点。主要是如何才能自尊自信、授人玫瑰，手留余香、在现实生活中许多人对别人的帮助的意义等。 判断题 对国家和民族的民族耻辱感，从某种角度上说，是在道德责任感的基础
31、上萌动、产生和发展的。 答案： 试题分析：世界上任何一个民族的历史既有其辉煌璀璨的一面，也有其阴暗屈辱的一面。对国家和民族的道德责任感，从某种角度上说，是在民族耻辱感的基础上萌动、产生和发展的。只有勇敢正视 “耻辱 ”，并从中汲取动力的民族，才是伟大的充满希望的民族 。故答案：选 。 考点：本题考查民族耻辱感。 给成绩好的学生戴红领巾，给成绩差的戴绿领巾，侵犯了学生的人格尊严。 答案： 试题分析：人格尊严权是指公民的人格依法受到尊重、不受非法侵犯的权利。人格尊严包括人身自由权、生命健康权、姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权等。故答案：选 。 考点：本题考查人格尊严权。 遵纪守法，既是公民良好素质的
32、表现，也是社会文明进步的标志。 答案： 试题分析：不做有损人格的事，才能真正维护自己的人格尊严。遵纪守法，既是公民良好素质的体现，也是社会文明进步的标志。人格尊严受到侵犯时，要学会运用法律武器维护自己的合法权利。故答案：选 。 考点：本题考查遵纪守法的重要性。 一个人要得到别人的尊重，首先要尊重自己。只有尊重自己，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。 答案： 试题分析：一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。故答案：选 。 考点：本题考查受人尊重的奥秘。 爱心有时体现在点点滴滴的真情实意中，但更多的是惊天动地的。 答案：
33、 试题分析：爱心有时是惊天动地的，但更多的时候则在于点点滴滴的真情实意之中。一次得力的救助，一次善意的批评，一句关切的问候，一次适时的看望，一个及时的电话，一个亲切的微笑，一次碰撞后的谦让，一次跌倒后的搀扶，这些都是爱心的体现。故答案：选 。 考点：本题考查爱心的体现。 正确认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。 答案： 试题分析：客观、全面认识自我，有利于形成良好的心理品质，是心理成熟的重要标志。有利于我们逐步形成清晰的自我形象，认识和确立自己的价值。有利于发现和发挥自己的潜能，使自己得到最充分的发 展。面对变化的世界、激烈的竞争，我们只有正确认识自己，才能把握未来，是我们走向成功的第一步。故答案：选 。 考点：本题考查正确认识和评价自己的重要性。 班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中全体学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。 答案： 试题分析：班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。故答案：选 。 考点：本题考查班风的含义。 一个获得成功的人，首先是因为他有自尊心。 答案： 试题分析：自尊是成才和成功者必备 的心理品质，是一个人成才与成功的重要条件。故答案：选 。 考点：本题考查自尊的重要性。
