1、2013-2014学年江苏省盐城市盐都区八年级上学期期末统考政治试卷与答案（带解析） 单选题 我们平常经常要求自己 “站如松、行如风、坐如钟 ”，这是因为 习惯影响人的身体健康 习惯影响人的思维发展 习惯影响着人们的行为 培养良好习惯必须有实际行动 A B C D 答案： D 试题分析：题干中经常要求自己 “站如松、行如风、坐如钟 ”，这是一种良好的习惯，也符合现代礼仪的要求，养成一个良好的学习、生活习惯对一个人的健康、成就一番事业都有着重要的影响，所以 都是正确的，故选 D。 考点：本题考查习惯对人的影响。 下列八年级几位同学的行为中，体现 “自己对自己负责 ”的是 A小杨参加活动时经常失约
2、，事后只说 “临时有事 ” B碰到学习上的困难，小东经常向老师或同学请教 C每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业 D小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务 答案： B 试题分析：选项 A中小杨不履行诺言，而且还找借口，这是不负责的表现，排除；选项 C中小沁不做眼保健操，这是在不爱护自己的眼睛，是对自己不负责的表现，排除；选项 D中小文在家中，不帮妈妈做一些力所能及的家务，这是没有履行孝敬父母的义务，是对自己不负责的表现，排除；只有选项 B是正确的，故选 B。 考点：本题考查自己对自己负责的表现。 在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色，都必须承担不同的责任。作为中学生应 遵守校纪、勤
3、奋学习 下海经商、扶危济困 艰苦奋斗、立志报国 学有所长、服务人民 A B C D 答案： C 试题分析：作为在校的学生应该承担的责任，要符合自己的身份，四个选项中 是学生能做到并应该做到的， 不是一个学生能做到的，排除，故选 C。 考点：本题考查中学生应该承担的责任有哪些。 信守承诺，勇担过错。这要求我们 慎重许诺，坚决履行诺言 当我们做错事时，要承认错误 承担错误造成的后果并承担相应的责任 找理由减轻自己的过错 A B C D 答案： A 试题分析：信守承诺，勇担过错是负责任的表现，具体表现为慎重许诺，坚决履行诺言，当我们做错事时，要承认错误，承担错误造成的后果并承担相应的责任，所以 是正
4、确的， 是错误的，做了错事，要勇敢的承认，而不是找理由推卸责任，这是不负责任的作法。故选 A。 考点：本题考查怎样做一个负责任的公民。 有种人喜欢鹦鹉学舌 ,人云亦云。这种人的行为主要是 _表现。 A好奇攀比 B谦虚好学 C爱慕虚荣 D从众跟风 答案： D 试题分析：题干反映的是这种人缺少主见，人云亦云，盲目从众，随大流，所以这是从众跟风 的表现，故选 D，其他选项都不符合题意。 考点：本题考查对盲目从众的理解。 俞敏洪说： “哪怕是最没有希望的事情，只要坚持去做，就会拥有希望。 ”他告诉我们 坚持不懈是点燃成功希望的必要条件 有坚强意志的人一定能成功 坚强意志能激发人的潜能 坚强意志使人具有
5、强大的行动力 A B C D 答案： C 试题分析：题干中的这句话说明了坚强意志对一个人的成长和成功具有着重要的作用， 都说明了这一点， 的说法是错误的，坚强意志是一个人成功的重要条件，但不是具有坚强的意志就一定能成功，排除，故选 C。 考点：本题考查坚强意志的重要作用。 看漫画父母陪读：父母有抚养教育子女的义务，但让父母每天为我们“陪读 ”，甚至安排学习计划，恐怕只会让我们的学习能力萎缩。这启示我们 A父母教育、培养子女是天经地义的事情 B要告别依赖，培养自己自立自强精神 C要学会尽情享受家庭优越条件和父母之爱 D家庭教育不 利于培养子女的自立自强品质 答案： B 试题分析：漫画反映的意思是
6、尽管父母对子女有抚养教育的义务，子女也不能事事依赖父母，要培养自己的自立能力，否则缺乏自立意识，将来就难以在社会上立足，只有 C是正确的；选项 A的说法是片面的，父母在法律上和道德上有抚养教育子女的义务，但面对具体情况也要具体分析，子女也不能认为这是天经地义的事，这违背孝敬父母的原则；选项 C的说法也不正确，对于父母的爱要懂得感恩，并适时回报，尽情享受是不对的；选项 D 全面否定了家庭教育，这是不正确的，故选 B。 考点：本题考查对告别依赖，走向自立的理解。 2013年 7月 1日起施行新修订的中华人民共和国老年人权益保障法明确规定： “家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。
7、 ”上述规定表明 A我国已经进入老年化社会 B敬老开始成为法律问题 C要满足老年人的物质需要 D弘扬敬老爱老传统美德 答案： D 试题分析：把尊老敬老写进法律，体现现代社会对老人在精神方面渴望关心的重视，也在通过法律的形式庄严地告诉每一位公民要弘扬敬老爱老传统美德，选项 A与题意表达的意思不符，排除，选项 B说法不准确，不能 说把尊老敬老写进法律，就意味着这个问题的严重性，必竟社会上尊老敬老的人还是非常多的，排除，选项 C说的是要满足老年人的物质需要，题干说的是满足老年人精神上的需要，与题意不符，排除，故选 D。 本点：本题考查对关心老年人精神上的需求写进法律的理解。 “吾爱吾师，吾尤爱真理。
8、 ”当老师讲课出错时，正确的做法是 合理地给老师提出意见和建议 当面指出，使老师难堪 课后写纸条给老师指出错误 私下里与老师交流看法 A B C D 答案： C 试题分析：作为普通人，老师不可避免地会犯错误，老师希望学生原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，所谓恰当方式，就是要考虑犯错误者的情感 不伤害老师，这里 是不伤害老师的表现， 的做法会伤害老师的自尊，不可取，故选 C。 考点：本题考查如何用恰当的方式指出老师的错误。 荀子 :“国将兴，必贵师而重傅；贵师重傅则法度存。国将衰，必贱师轻傅；贱师轻傅则人有快，人有快则法度坏。 ” 对这句话理解不正确的是 A尊师重教就是给于
9、文明应有的尊严 B尊师重教是中华民族的优良传统 C尊师重教在现代 社会内涵更加丰富 D尊师重教是一个社会文明的标志 答案： C 试题分析：荀子这句话的意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅，教师受尊重，国家的法律制度就能得到保存。国家如果趋于衰败，一定轻视教师，教师不受到尊重，人就会放纵性情，人肆意放纵，国家的法律制度就要受到破坏，所以，尊师重教，事关国家的兴衰存亡。 A、 B、 D强调的是无论哪个社会尊师重教都非常重要，都是正确的，题目要求选错误的，排除；只有 C说的不是尊师重教的重要性，所以与题意不符，故选 C。 考点：本题考查对尊师重教重要性的理解。 “梅花香自苦寒来
10、，宝剑锋从磨砺出 ”和 “十年磨一剑 ”这两句主要描述意志品质的 A自觉性 B果断性 C坚忍性 D自制性 答案： C 试题分析： “梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出 ”和 “十年磨一剑 ”这两句强调的都是当面对困境时，能以顽强的精神、百折不挠的毅力，坚持到底，最终战胜挫折和困难，从而实现自己的目标，这是坚忍性的表现；自觉性主要指意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识；果断性主要指意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，并迅速采取行动；自制性主要指意志坚强的人在碰到 挫折和失败时，可以调节自己消极的情绪，控制言行，不灰心。 A、 B、 D均不符合题意，故选 C。
11、考点：本题考查对意志品质中四种性质的理解。 古希腊哲学家亚里斯多德说过： “我们反复做怎么样的事，就会变成怎么样的人。 “对此理解正确的是 A习惯一旦形成就难以改变 B好习惯让人终身受益 C习惯是一种潜移默化的力量 D习惯渗透在我们生活的各个方面 答案： C 试题分析：这句名言的意思是反复做一件事，时间久了，就养成了习惯，自然就成了这样的人，这句话强调了习惯对人的重要影响，它已经形成了一种潜移默化的力量，选项 A强 调的是习惯形成了，就不好改变，所以与题意不符；选项 B强调的是好习惯对人的影响，与题意不符；选项 D强调的是习惯表现在哪些方面，也不符合题意， A、 B、 D都排除，故选 C。 考
12、点：本题考查对名言的理解。 论述题 请以下图话题为例，谈谈你是怎样跨越 “代沟 ”的？（ 6分） 答案： 沟通是跨越代沟的最好方法；（ 2分）克服逆反心理，学会倾听；（ 2分）有话好好说，换位思考问题等。（ 2分） 试题分析：观察漫画可知，由于年龄上的差距导致对待事物的看法不一致，审美观点也产生了分歧，如何解决 “代沟 ”问题，从代沟的产生原因入手，结合教材的知识点围绕 “冷静、沟通、倾听、换位思考 ”来回答。 考点：本题考查如何解决 “代沟 ”问题。 综合题 宜昌市夷陵区三峡高中学生黄露露出生 4个多月，父亲去世，母亲瘫痪在床，当她以优异成绩考入高中后，毅然将母亲带在身边悉心照料。她弱小的身
13、躯独撑两个人的天堂，在成长中自强，将孝道绽放在每个人心上。 黄露露直面困难与逆境的感人事迹给了我们哪些人生启迪？（ 6分） 答案： （ 1）我们要 孝敬父母，这是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。（ 2分）（ 2）做意志坚强的人，自立自强，直面困难与逆境，勇于战胜挫折。（ 2分）（ 3）我们要自觉承担责任，履行对家庭、对社会的责任和义务。（ 2分） 试题分析：仔细阅读材料，找到重点语句，结合教材中的知识点进行总结。如“父亲去世，母亲瘫痪在床，毅然将母亲带在身边悉心照料 ”找到与教材相结合的知识点 “孝敬父母 ”， “她弱小的身躯独撑两个人的天堂，以优异成绩考入高中，在成长中自强 ”， 找到与
14、教材相结合的知识点 “意志坚强 ”，围绕这些知识点谈启示，再结合自身从责任角度进行 总结即可。 考点：本题考查综合运用 “责任、孝敬父母、意志坚强 ”等知识点解决实际问题的能力。 某校八年级 2班有三位同学班级 Q 群上聊自己的成绩： 同学 A:“我成绩不好，是我的父母对我太不负责。他们每天看电视影响我。 ” 同学 B:“我成绩不好，是家里不给我请家教，也不买三勒浆喝。 ” 同学 C:“我成绩不行，是我太笨，考好了也不给奖金。 ” 结合材料，运用所学知识回答问题。 （ 1）三个同学的聊天内容是有这怎样的共同特征？ （ 2分） （ 2）请你用行为和结果的关系分析三同学成绩不好的原因。（ 6分）
15、（ 3）作为青年学生怎样做一 个负责任的人？（ 6分） 答案： （ 1）三个同学强调成绩不好的原因全都是外部的。 （ 2）行为与后果具有一致性，有行为就会有后果，某种后果一定是由某种行为引起的。（ 2分）他们成绩不好的结果，可能是下列原因。 自身不努力； 学习态度不端正； 学习行为习惯不好； 学习方法不当； 缺乏坚强的意志等。（答出其中四点给 4分） （ 3）首先是一个对自己负责的人；（ 2分）必须掌握一定的知识和能力；（ 2分）勇敢的承担起责任。（ 2分） 试题分析：（ 1）分析三位同学的语言，找到共同点，得出结论。 A同学把自己成绩不好的责任推给父母的不 负责， B同学把成绩不好的原因推给父母不给自己请家教， C同学认为自己的智力原因和父母没有给奖励导致成绩不好，他们都不认为自己的学习成绩不好是自己造成的，所以共同点就是外部原因造成自己的成绩不好。（ 2）根据教材中的知识点行为与后果的关系，正因为主观不努力这样的行为，才导致成绩不好这个结果，结合材料主要从主观因素上找到学习成绩不好的原因。（ 3）针对青年学生应该做到的事来谈如何做一个负责的人，从对自己负责、对他人、对社会负责，在学校、在社会应该做哪些事，围绕这些方面来回答即可。 考点：本题综合考查运用 “行为与后果的 关系，怎样做负责任的人 ”等知识点解决问题的能力。
