1、2013-2014学年河南省陕县八年级下学期期中政治试卷与答案（带解析） 单选题 著明物理学家李政道说： “科学与艺术是一个硬币的两面。为了心情愉快，松弛一下紧张的工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文学。 ”这说明（ ） A研究科学就是研究艺术，两者没有区别 B科学家的生活都很单调，缺乏高雅情趣 C高雅的生活情趣有益于个人的身心健康 D只有科学家才培养自己高雅的生活情趣 答案： C 试题分析：高雅情趣：是健康、科学、文明、向上的情趣，它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。题文中李政道喜欢画画、听音乐、读文学就是高
2、雅情趣，所以答案：选。 考点：追求高雅情趣。 下图漫画给我们的启示是（ ） A人生难免有挫折，挫折处处有 B每一个挫折对人都有双重影响 C人生的关键在于是否遇到挫折 D挫折不可怕，要积极应对挫折 答案： D 试题分析：我们应当自觉、有意识地锻炼和培养自己面对挫折的心理承受力，当挫折来临时，勇敢面对，使人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，到过理想的彼岸。漫画的含义到遇到挫折时的做法，启示我们要积极应对挫折，才能战胜挫折。所以答案：选。 考点：人生难免有挫折。 “没有 iphone？你 out了！ ”近来，中学生中出现了一股 “炫手机 ”的风潮。一些学生下课在一起攀比手机的样式、价格和功能，如果自
3、己没手机或手机样式旧、价格低、功能少，就觉得 “没脸见人 ”。对此下列观点正确的是（ ） A科技引领时尚，潮流理应追赶 B反 对盲目攀比，克服虚荣心理 C好胜人之天性，攀比无可厚非 D学生无权消费，坚决禁用手机 答案： B 试题分析：从众心理是一把双刃剑既有积极作用也有消极作用。题文中学生在下课一起攀比手机，是一种盲目从众心理，带来的是消极作用，所以正确的做法是我们要克服盲目从众心理。答案：选。说法与材料不符。说法本身错误，攀比有积极作用也有消极作用，并不是无可厚非。学生有权消费，也可以用手机，但方式要正确。 考点：正确认识盲目从众心理的危害。 犯罪是违法行为的一种，下列关于犯罪的基本特征说法
4、正确的是（ ） A 具有一定的社会危害性，违反了法律，应受到一定的处罚 B具有很强的社会危害性，触犯了民法，应受到刑罚的处罚 C具有一定的社会危害性，触犯了宪法，应受到法律的制裁 D具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应依法受刑罚处罚 答案： D 试题分析：根据教材知识，犯罪：是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。也称为严重违法行为。所以答案：选。 考点：正确认识犯罪的基本特征。 不定项选择 大千世界，充满了诱惑，美好的诱惑，激励人们去追寻、探索和创造。邪恶的诱惑，驱使人们去追逐名利，坠入万劫不复的深渊。要抵制不良诱惑，青少年就要（ ） A学会思考，辨别是非，理智拒
5、绝 B严格要求，控制冲动，克服盲从 C遵守纪律，严格守法，加强自控 D积极向上，健康娱乐，主动避开 答案： ABCD 试题分析：根据教材知识，青少年怎样学会拒绝不良诱惑： 面对不良诱惑首先思考它会给我们的生活和学习带来什么不良影响，客观地分析其危害性，理智的拒绝。 把时间和精力放在学习和健康的娱乐上，不涉足营业性歌舞厅、不健康的录像厅、游戏厅和网吧等容易滋生黄、赌、毒和其他不良现象的场所。发现学校周边 200米内有营业场所的要举报。 学会控制自己的欲望和冲动。特别是在没人监督的时候，要严格要求自己，克制自己的冲动和欲望，不做自己想做而不应该做的事情。 遵守道德规范、法律法规和校纪校规。所以答案
6、：全选，选。 考点：抵 制不良诱惑的做法。 “人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 ”雷锋的话告诉我们（ ） A生命是神奇的，生命是珍贵的，更是有限的，要好好享受生活 B生命的价值在于奉献，对他人有所帮助，我们的生命就有意义 C生命太短暂，为人民服务是无限的，所以我们的奉献微不足道 D尽管生命短暂，但我们仍要积极地社会和他人做出自己的贡献 答案： BD 试题分析：雷锋的话，体现了他无私奉献的精神，只有奉献才能实现生命的价值。所以答案：选。说法与题文不符，不正确。生命的价值在于创造和奉 献，而不是好好享受生活。说法错误，每个人的奉献都是有意义的，并不是微不足道。 考点：
7、生命的价值在于奉献。 2013年 11月 4日，奥运游泳冠军孙杨因无证驾驶汽车，于当天下午被杭州市公安交警部门罚款，并处行政拘留 7天。 7天后，孙杨走出了拘留所，并向社会各界发布了致歉信。孙杨事件在社会上引起了巨大的反响，下列说法正确的有（ ） A法律具有最大的权威，任何人都必须无条件遵守和服从 B在法律面前，在享有权利和履行义务方面，人人都平等 C孙杨此举是为了炒作，是为了哗众取宠，扩大名人效应 D孙杨事后致歉是勇于承担责任，具有社会责任感的表现 答案： ABD 试题分析：公民依法行使权利，自觉履行义务，法律面前人人平等。树立正确的权利义务观，增强公民意识和国家意识，积极承担社会责任，争做
8、为国效力的好公民。题文中孙杨无证驾驶是违法行为，应该受到法律制裁，体现了法律的特征。发布致歉信，说明他具有社会责任感。所以答案：选。说法与事实不符。 考点：法律面前人人平等。 青少年要学会在复杂的社会生活中做出正确选择，下列选择可取的是（ ） A小东一家餐馆用餐完毕他主动把剩菜打包带回家 B小亮见 好朋友在公园里攀折花木他却装作没看见 C小文拒绝购买路边小贩推销宣扬暴力的不良书刊 D小斌没有把爷爷得病的实情告知只说他得了感冒 答案： ACD 试题分析：根据教材知识，参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证地分析问题。社会生活是复杂的，有光明的一面，也在阴暗的一面。做法可取，体现了节约的精神。做法
9、不可取，对朋友在公园里攀折花木不管，是不负责的表现。做法可取，要拒绝不良诱惑。做法可取，小斌是善意的谎言，体现了他孝敬老人。所以答案：选。 考点：积极参与社会生活的正确做法。 综合题 2013年 11月 24日成都商报报道：前不久 ,四川达州警方经过调查走访目击证人证明 ,声称被三个小孩推倒的老太婆蒋某某系自己摔倒。目前 ,当地公安机关已对蒋某某给予行政拘留 7天的处罚 ,但因其已满 70周岁 ,依法决定不予执行。 答案： 生命是神奇的，是自然界的杰作，是宇宙中的奇迹，每一个生命都是独特的，生命是珍贵的。（ 2分） 拥有健康的生命是我们学习、工作和享受生活的前提，我们应该珍爱生命，树立生命安全
10、意识，呵护好自己的生命，让生命变得充实。（ 2分） 遇到危险，我们要珍惜自己的生命，学会自我保护，远离一切可能的 威胁。（ 2分） 每一个生命都值得关怀和珍爱，关爱他人是现代公民的基本素养，当他人的生命安全受到威胁时，不能冷漠，要有同情心。面对突如其来的灾难和灾害，有的人把生的机会留给别人，他们的行为闪耀着人性的伟大光辉，值得全社会学习。（ 4分） 试题分析：根据题文中学生的发言，男同学说法正确：生命神奇又珍贵，学会保护。告诉我们的道理是 生命是神奇的，是自然界的杰作，是宇宙中的奇迹，每一个生命都是独特的，生命是珍贵的。 拥有健康的生命是我们学习、工作和享受生活的前提，我们应该珍爱生命，树立生
11、命安全意识，呵护好自己的生命， 让生命变得充实。女同学说法错误，遇到别人有危害时，我们应该积极帮助他人，在帮助过程中要注意自身的安全。 考点：尊重生命，关爱他人。 1976年出生于江苏淮安的王 菁，是天生的脑瘫儿。面对命运的魔咒，他没有沮丧、沉沦，而是靠着 “即使跌倒一百次，也要一百零一次地爬起来 ”的信念，唱出了高昂激越的自强之歌。他先后修完了从小学到大专、本科课程，现为吉林大学博士研究生。在美国华盛顿举行的最新一届国际生物识别大会所邀请的 10位有培养前途的博士研究生中，他是国内唯一的受邀者。他的事迹感动了许多网友，被誉为 “中国版的霍金 ”、 “21世纪的张海迪 ”。 结合上述材料，运用
12、所学知识，思考下列问题： (1) 王 菁的事迹说明了什么道理？（ 2分） （ 2）请你说说坚强的意志对你成长的作用。（ 4分） （ 3） “向王 菁学习 ”,你打算怎样磨砺自己的坚强意志？（ 4分） 答案：（ 1）人生需要坚强；人生的道路不会一帆风顺，每个人都要坚强面对；等等。（ 2分） （ 2）坚强的意志是健康人格的重要组成部分，具备坚强的意志才能保持积极的心态，增强自我调控能力，以饱满的热情投入生活；坚强的意志是战胜挫折和困难的力量源泉，是成功的保证；等等。（每点 2分，计 4分。言之有理可酌情给分。） （ 3）在战胜挫折的过程中磨砺意志；磨砺坚强意志，需要持之一恒；在不懈追求目标的过程中
13、磨砺坚强意志；等等。（每点 2分，计 4分。言之有理可酌情给分。） 试题分析：（）根据题文中王 菁天生脑瘫，靠着坚强的信念，成为博士研究生。说明他具有坚强的意志，积极面对生活中的挫折，战胜挫折等。 （）回答坚强意志的作用，根据教材知识回答。 人生的道路不会一帆风顺，每个人都要坚强面对挫折； 坚强意志是健康人格的重要组成部分； 坚强的一直是成功的保证。 （）问题是怎样磨砺自己的坚强意志，回答具 体的做法。结合教材知识回答， 在战胜挫折的过程中磨砺意志； 磨砺坚强意志，需要持之以恒； 在不懈追求目标的过程中磨砺坚强意志。 考点：（）树立坚强的意志。 （）坚强意志的作用。 （）树立坚强意志的做法。
14、材料： 2013年 5月 30日，就读于南京市江宁区某小学的 10岁学生许某在上学途中，突然遭到一男子用酸性液体泼向脸部，造成伤残。 2014年 3月 14日，南京市中级人民法院一审以故意伤害罪判处被告人蔡士林无期徒刑，剥夺政治权利终身。 2013年 10月 10日下午，罗城仫佬族自治县四把中学发生一起学生斗殴事件，造成 2名学生死亡， 1名学生受伤。 2014年 3月 13日福建厦门市万达广场附近金岭路上，行驶中的公交车没关上后门，导致高林中心小学 12岁小学生小涛 (化名 )跌落受伤。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （ 1）这些侵害未成年人安全的事件说明了什么？（ 2分） （
15、 2）青少年为什么容易受到暴力侵害？（ 3分） （ 3）现实生活中，我们学生会遇到来自哪些方面的暴力侵害？当遇到暴力侵害时，我们应如何加强自我保护？（ 5分） 答案：（ 1）生活环境复杂，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生；家庭、学校、社 会等要加强对未成年人的保护；未成年人要加强自我保护；等等（答出其中的一个方面即可得 2分） （ 2）由于青少年生理、心理发育尚不成熟；生活经验不足；防范能力有限；自我保护意识较差，因而面对暴力侵犯时往往处于被动而容易受到侵害。（答出其中两点即可，每点 2分，共 4分） （ 3）家庭暴力、学校暴力、社会暴力等。（ 1分） 提高自我保护意识，
16、保持高度警惕是避免侵害的前提；遇到问题冷静理智，依靠自己的智慧，准确做出判断，采取灵活的方式保护自己；当我们遇到不法侵害时，要以保护自身生命和安全为首要原则，冷静理智，与犯罪分子周旋， 设法摆脱；掌握自我保护的技能和方法；积极寻求学校、家庭、社会等对未成年人的特殊保护；可以向公安机关或者政府主管部门报告，不要盲目行事；增强法律意识，学会运用法律武器保护自己，等等。（只要答出其中的两点即可得4分，每点 2分） 试题分析：（）根据题文中描述在社会生活中有许多侵害未成年的安全事件，说明当前社会环境复杂，家庭、学校、社会都要加强对未成年人的特殊保护，未成年人更应该加强自我保护。 （）问题是青少年为什么
17、容易受到暴力侵害，是由于他们的生理、心理特征引起的。根据教材知识，回答国家对未成年人特殊保护的原 因。由于青少年生理、心理发育尚不成熟；生活经验不足；防范能力有限；自我保护意识较差，因而面对暴力侵犯时往往处于被动而容易受到侵害。 （）根据教材知识，未成年人遇到来自家庭暴力、学校暴力、社会暴力等。在遇到暴力侵害时，要学会自我保护，根据教材知识回答，提高自我保护意识，保持高度警惕是避免侵害的前提；遇到问题冷静理智，依靠自己的智慧，准确做出判断，采取灵活的方式保护自己；当我们遇到不法侵害时，要以保护自身生命和安全为首要原则，冷静理智，与犯罪分子周旋，设法摆脱；掌握自我保护的技能和方法；积极寻求学校、
18、家庭、社 会等对未成年人的特殊保护；可以向公安机关或者政府主管部门报告，不要盲目行事；增强法律意识，学会运用法律武器保护自己，等等。 考点：（）正确认识当前的社会环境。 （）国家对未成年特殊保护的原因。 （）加强自我保护的正确做法。 2014年 1月 16日，中国互联网络信息中心（ CNNIC）在京发布第 33次中国互联网络发展状况统计报告。报告显示，截至 2013年 12月：中国网民规模达 6.18亿，互联网普及率为 45.8%；中国手机网民规模达到 5亿，年增长率为 19.1%，继续保持上网第一大终端的地位。 “最精彩 的，也是最嘈杂的 ” 这样形容互联网，是不少人的同感。互联网作为一个崭
19、新的平台，给人们带来极大便利的同时，也给人带来许多困扰，比如许多学生沉迷手机游戏，荒废学业，又如商业欺诈、恶意攻击、造谣传谣等。 据悉，你校团委和学生将开展 “拒绝诱惑，绿色上网 ”综合实践活动，请你参与并完成如下任务： （ 1）请你简要说说互联网低俗之风对青少年的健康成长有什么危害。（ 2分） （ 2）除了网络低俗这风外，现实生活还有哪些不良诱惑？你认为我们怎样才能抵制不良诱惑 （ 4分） （ 3）请你为青少年正确上网提几条合理化建议。（两方面即可， 4分） 答案：（ 1）危害：危害青少年的身心健康，影响青少年的健康成长，荒废学业，甚至引发违法犯罪的发生。（ 2分） （ 2）沉迷电子游戏；烟
20、酒等不良嗜好；黄、赌、毒和邪教；等等。（ 2分） 对不良诱惑，我们要用科学的观点、坚强的意志、正确的方法，努力加以摆脱，远离伤害。（ 1分）具体方法有： 抗拒不良诱惑，需要有较强的自控能力。不该做的坚决不做，该做的坚持到底； 抗拒不良诱惑，要培养健康兴趣，养成良好习惯； 可以通过参加集体活动，主动避开不良诱惑。等等（具体方法每点 1分，共 2分） （ 3） 文明上网，不去浏览不良信息 。 增强自我保护意识，不沉溺于网络游戏、网上聊天。 自觉遵守 “未成年人不去网吧 ”的规定。等等。（答出一点得2分，共分） 试题分析：（）题文中互联网低俗之风对青少年来说就是不良诱惑。结合教材知识，回答不良诱惑的
21、危害。对个人严重影响学习和生活，危害个人的健康和发展，纪律涣散、不思进取、好逸恶劳、投机取巧，极易诱发各种犯罪，走上违法犯罪的道路。 （）现实生活中的不良诱惑如：吸烟、喝酒、黄赌毒等。根据教材知识，回答抵制不良诱惑的做法。 抗拒不良诱惑，需要有较强的自控能力。不该做的坚决不做，该做的坚持到底； 抗拒 不良诱惑，要培养健康兴趣，养成良好习惯； 可以通过参加集体活动，主动避开不良诱惑。 （）青少年要正确对待网络生活，学会正确利用网络。具体做法：青少年要正确对待网络，文明上网： 充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。 要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。 要正确选择网上信息，自觉过滤不良
22、性系信息的影响。 不进营业性网吧，可在家中或学校上网。 遵守网络道德，遵守纪律和法律。 考点：（）正确认识不良诱惑的危害。 （）抵制不良诱惑的做法。 （）文明上网的正确做法。 材料一：一个未成年人的道路：上网 抽烟 吸毒 抢劫 监狱。 材料二：某校初二学生小凡，因父母离异，疏于管教，渐渐地同社会上一些不法分子混在一起，经常旷课，打游戏，出人舞歌厅等，后来发展到偷盗、敲诈、勒索，但感到来钱太慢，于是，伙同其他人进行抢劫，共作案 20起，涉案金额达 3万多元，其中有三起刺伤事主，公安机关将其缉拿归案，法院依法对其判处有期徒刑 7年，并处罚金 2000元。 据悉，你所在的班级将举办 “呵护青春，拒绝
23、犯罪 ”座谈会，请你参与并完成如下任务： （ 1）小凡身上哪些行为是不良行为？哪些是违法行 为？哪些是犯罪行为？（ 3分） （ 2）呵护青春离不开培养自己高雅的情趣，你准备如何做？（ 3分） （ 3）你知道负刑事责任的年龄吗？你准备如何远离犯罪？（ 4分） 答案：（ 1）旷课，打游戏，出人舞歌厅是不良行为；偷盗、敲诈、勒索是违法行为；抢劫 20多起并有三次刺伤事主是犯罪行为。说明：判断对一项得 1分，共 3分。 （ 2）培养高雅情趣，从良好的兴趣爱好开始；需要学习科学文化知识；要有乐观上进的精神状态；还要抵制低级趣味；等等。（一点 1分，两点 3分） （ 3） 14周岁。（ 1分） 远离犯罪，
24、要在心中筑起法律的堤坝。要树立法律 意识，知法懂法，正确行使权利，自觉履行义务，用合法手段解决各种问题；远离犯罪，要学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引起的后果，避免因一时冲动而触犯法律；自觉抵制不良诱惑，是避免违法犯罪的重要主观条件，要自觉纠正不良行为，要培养健康的兴趣和高雅的情趣，充实自己以免空虚，要慎交朋友，以免损友带坏自己。等等。（一点 1分，两点 3分） 试题分析：（）根据教材知识，不良行为是指违背社会公德的行为。严重不良行为是指具有严重社会危害性，尚不够刑事处罚的一般违法行为。一般违法行为：对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法， 只是违反了刑法以外的法律法规的，是一般违法行为。
25、犯罪：是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。也称为严重违法行为。所以小凡旷课、打游戏、出入歌舞厅是不良行为，偷盗、敲诈、勒索是违法行为；抢劫 20多起并有三次刺伤事主是犯罪行为。 （）根据问题回答培养高雅情趣的做法。结合教材知识回答，培养高雅情趣，从良好的兴趣爱好开始；需要学习科学文化知识；要有乐观上进的精神状态；还要抵制低级趣味。 （）根据教材知识，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫 、放火、贩卖毒品、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任； 回答远离犯罪的做法，青少年如何预防违法犯罪 : 防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径。 要从克服各种小缺点、小错误、坏习气、坏作风开始，防患于未然，把违法、犯罪消灭在萌芽状态之中。 青少年要加强思想道德修养，认真学法、知法、守法，用法律意识构筑起我们人生的防线，预防违法犯罪。 考点：（）区分不良行为、违法行为、犯罪的特点。 （）培养高雅情趣的做法。 （）远离犯罪的做法。
