2013-2014学年甘肃民勤县第六中学初一下期期中考试生物卷(带解析).doc

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资源描述

1、2013-2014学年甘肃民勤县第六中学初一下期期中考试生物卷(带解析) 选择题 人和类人猿的共同祖先是 ( ) A长臂猿 B大猩猩 C黑猩猩 D森林古猩 答案: D 试题分析:现代类人猿和人类是近亲,共同祖先是森林古猿,常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿 A、长臂猿是类人猿,与人类有共同的祖先,是森林古猿, A错误 B、大猩猩是类人猿,与人类有共同的祖先,是森林古猿, B错误 C、黑猩猩是类人猿,与人类有共同的祖先,是森林古猿, C错误 D、现代类人猿和人类是近亲,共同祖先是森林古猿, D正确故选: D 考点:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 血液循环在哪种血管中流得最慢,这

2、有利于 ( ) A动脉,气体交换 B静脉,物质交换 C毛细血管,气体交换 D毛细血管,物质交换 答案: D 试题分析:动脉:将血液从心脏运到全身各处的血管管壁厚,弹性大,血流速度快动脉多分布在身体较深处 静脉:将身体各部分血液送回心脏的血管管壁薄,弹性小,管腔大,血流速度很慢四肢的静脉中有瓣膜,防止血液倒流静脉多分布在身体浅处 毛细血管:是连通于最小的动脉和静脉之间的血管毛细血管数量最多,分布最广,它的管壁极薄,只由一层上皮细胞构成,管内径仅有 8 10微米,只能允许红细胞(直径 7.7微米)单行通过,管内血流速度也最慢,毛细血管的这些利于血液与细胞充分进行物质交换故选: D 考点:血管的结构

3、、功能和保健;血液循环的途径 某人得了急性阑尾炎,到医院做血常规化验,其化验结果中高于正常值的是( ) A红细胞 B白细胞 C血红蛋白 D血小板 答案: B 试题分析:血液的组成包括血浆和血细胞,血浆的功能是运载血细胞,运输养料和废 物血细胞包括红细胞、白细胞和血小板成熟的红细胞没有细胞核,呈两面凹的圆饼状红细胞富含血红蛋白血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,它在氧浓度高的地方与氧结合,在氧浓度低的地方与氧分离,因此红细胞的主要功能是运输氧,当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时,人会患贫血 白细胞的能够作变形运动,当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬,因此白细胞有防御

4、疾病的作用,人体出现炎症时,白细胞会增多 血小板的形状不规则,当血管破裂血液流出时,血小板在伤口处聚集成团,同时血小板还能释放出一些促 进血液凝固的物质,加速受损血管的血液凝固,有止血和加速凝血的作用故选: B 考点:血液的成分和主要功能 血液的成分中具有运输功能是 ( ) 血浆 白细胞 血小板 红细胞 A B C D 答案: D 试题分析:血浆的主要成分是水,其功能是运载血细胞,运输养料和代谢废物;红细胞内富含血红蛋白,血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合,在氧浓度低的地方与氧分离,所以红细胞的功能是运输氧气;白细胞可以作变形运动,身体某处有病菌时,白细胞会穿过毛细血管壁,吞噬病菌,对人体有防御

5、和保护作用;血小板的功能是止血和加速凝血所以具有运输功能的是 血浆和 红细胞故选: D 考点:血液的成分和主要功能 从家畜体内取 10ml 血液,放入盛有少量抗凝剂的试管里,静置一段时间后,下列不正确的叙述是 ( ) A上面的部分是血浆,下面的部分是血细胞 B血浆和血细胞的容积大约各占一半 C血细胞部分绝大多数是红细胞 D白细胞和血小板漂浮在血浆的上面 答案: D 试题分析:柠檬酸钠有防止血液凝固的特性,又叫抗凝剂因此将新鲜的血液加入抗凝剂后,血液出现分层现象:上面的部分是血浆,呈淡黄色,半透明;下面的部分是血细胞,其中呈暗红色,不透明的是红细胞,红细胞与血浆之间,有很薄的一层白色物质,这是白

6、细胞和血小板血浆和血细胞的容积大约各占全血的一半 若不加抗凝剂血细胞凝固成为血块,血块周围出现的淡黄色透明的液体叫血清 故选 D 考点:血液的成分和主要功能 俗话说食不言,寝不语,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因 ( ) A流经消化器官的血量减少,不利于消化 B食物容易由咽误入气管 C唾液腺分泌唾液的量减少 D有利于保护声带 答案: B 试题分析:呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、气管、支气管消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门人的咽喉是食物和空气的共同通道,气管在前,食管在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这就要归功 于会厌软骨人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖

7、住,食物顺利进入食管下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜,不能及时将喉门盖住,导致食物 “呛 ”入气管的事故发生故选: B 考点:呼吸道的组成和功能;人体消化系统的组成 下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系 ( ) A肺泡虽小 ,数目很多 B肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 C肺泡壁由一层细胞构成 D支气管入肺后反复分支 答案: D 试题分析:肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所,肺泡是气体交换的主要部位肺泡数目极多,增大了肺进行气体交换的面积,肺泡外包绕着毛细血管,有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换,肺泡壁只有

8、一层上皮细胞,有利于物质出入综上所述: A、 B、 C选项均不符合题意,只有 D选项符合题意故选: D 考点:肺的结构 平时看到的手背上的一条条的青筋,这是 ( ) A毛细血管 B静脉 C动脉 D神经 答案: B 试题分析:负责把心脏的血液运送到全身各处的血管为动脉,管内压力大;负责把全身各处的血 液送回心脏的血管为静脉,管内压力较小;进行物质交换的血管为毛细血管故血管可以分为动脉、静脉和毛细血管三类动脉一般埋藏在身体较深的部位,不易从体表中看到,静脉有的埋藏较深,有的埋藏较浅,在体表容易看到,呈 “青色 ”,俗称 “青筋 ”,输液以及抽取血液时都是在静脉内进行故选: B 考点:血管的结构、功

9、能和保健 小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血,应当建议他多吃一些 ( ) A米饭、馒头 B鱼、肉、奶、蛋 C新鲜蔬菜、水果 D奶油、巧克力 答案: C 试题分析:人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:某同学在刷牙时经常发现牙龈出血,这是坏血病的表现,是体内缺乏维生素 C造成的,新鲜蔬菜和水果中富含维生素 C应注意补充 故选: C 考点:人体需要的主要营养物质 人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开 ( ) A糖类 B脂肪 C蛋白质 D维生素 答案: C 试题分析:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,

10、对于身体的生长发育以及细胞的修复和更新有主要作用;糖类是人体最重要的供能物质,脂肪是人体内备用的能源物质,维生素既不是构成组织的主要原料,也不是供应能量的物质,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;无机盐是构成人体组织的重要原料水是细胞的主要组成成分故选 C 考点:人体需要的主要营养物质 人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是 ( ) A婴儿期 B幼儿期 C童年期 D青春期 答案: D 试题分析:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期其次性发育和性成熟

11、也是青春期的重要特征故选: D 考点:青春期的发育特点 痰形成的部位是 ( ) A咽部 B肺部 C气管和支气管 D口腔 答案: C 试题分析:呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,还能对进入肺的气体做一定的处理,气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气 管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰可见痰的形成场所是气管和支气管故选: C 考点:呼吸道的组成和功能;呼吸系统的卫生保健 某同学近年来皮肤干燥,夜晚看东西模糊、眼涩,他应该补充( ) A维生素 A B维生素 B C维生素 C

12、 D维生素 D 答案: A 试题分析:维生素的种类很多,对人体非常重要其中维生素 A的作用是促进人体的正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉,人体缺乏维生素 A会患夜盲症、皮肤粗糙等,维生素 A主要存在于动物肝脏、鱼肝油等食物中植物性食物中不含维生素 A,但是在胡萝卜、黄色玉米等植物性食物里含有大量的胡萝卜素,胡萝卜素在人体内能够转变成维生素 A据此可知,某同学近年来皮肤干燥,夜晚看东西眼涩,他应该补充维生素 A可见 A符合题意故选: A 考点:人体需要的主要营养物质 人呼出的气体和吸入的气体相比,成分的变化是 ( ) A氧增加,二氧化碳减少 B氧和二氧化碳都不变 C氧减少,二氧化碳增多 D氧

13、减少,二氧化碳也减少 答案: C 试题分析:人体呼吸时,从外界吸入空气,呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多了,氧减少了其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要,同时这个过程产生了大量的二氧化碳,二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺,由人体呼出,导致呼出的气体二氧化碳含量增加故 B符合题意故选: C 考点:肺与外界气体的交换 人的精子与卵细胞结合成受精卵和胚胎发育的部位分别是 ( ) A输卵管、子宫 B卵巢、子宫 C子宫、子宫 D输卵管、输卵管 答案: A 试题分析:受精的过程:精子进入阴 道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵

14、所以受精卵的形成部位在输卵管此后受精卵不断运动和分裂,最终植入子宫内壁上,怀孕开始怀孕后胚胎继续发育,其中的细胞开始分化成各种组织,由组织再形成各种器官、系统逐渐发育成胚胎胚胎在母体内大约经过 40周,即 280天,发育成熟后从阴道产出,这个过程叫分娩,分娩的结束标志着婴儿的诞生可见胚胎发育的初期在输卵管,当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内胚胎(胎儿)(母体怀孕第 8周 -第 40周)发育的场所主要是子宫故选 A 考点:受精 过程;胚胎发育过程 填空题 肺泡与血液的气体交换 :肺泡中的 进入血液 ,同时血液中的 进入肺泡。 答案:氧气 ;二氧化碳; 试题分析:气体总是由浓度高的地方向浓

15、度低的地方扩散,直到平衡为止;肺泡中氧气的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里;这样,血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血如图所示: 故答案:为:氧气 ;二氧化碳; 考点:肺泡内的气体交换 用显微镜观察血涂片 ,在同一视野中所见到的数目最多的血细胞是 。 答案:红细胞 试题分析:血液包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板在血液中,红细胞的数目最多,没有细胞核;白细胞的体积最大,数目最少,具有细胞核;血小板没有细胞核 故答案:为:红细胞 考点:血液的成分和主要功能 胎儿在母体的子宫内发育,通过 和脐带从母体获

16、得营养物质和氧气。 答案:胎盘 试题分析:胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄;胚泡进入子宫植入子宫 内膜后,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的因此胎儿通过胎盘和脐带从母体血液中获得所需要的养料和氧气故答案:为:胎盘 考点:胚胎的发育和营养 男性最主要的生殖器官是 ,它能产生 ,分泌 。 答案:睾丸;精子;雄性激素 试题分析:

17、男性的精囊,输精管,睾丸,阴茎等;其中男性产生生殖细胞 -精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官;故答案:为:睾丸;精子;雄性激素 考点:人体男性生殖系统的结构和功能 呼吸系统的主要器官是 ,是气体交换的场所。呼吸道能使吸入的气体 变得温暖、 和 。 答案:肺;湿润;清洁 试题分析:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官 呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨

18、做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管这些特 点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用,减少了空气对肺的刺激故答案:为:肺;湿润;清洁 考点:呼吸系统的组成;呼吸道的组成和功能 综合题 图示模拟膈肌的运动实验,据图回答下列问题。 (8分 ) ( 1)图中各字母所示结构分别为: . A B C D ( 2)当膈肌是甲状态时,正在完成 动作(回答 “吸气 ”还是 “呼气 ”) ( 3)通过模拟实验可以说明:由于肌肉收缩使胸腔容积增大时,肺便 ,肺内的气体压力就 ,于是气体就 ,完成一次吸气。 答案:( 1) A气管, B肺, C胸廓, D膈肌 ( 2)呼气

19、( 3)扩张;减小;吸入肺 试题分析:( 1)图中 A是气管, B小气球代表肺, C代表胸廓, D代表膈肌( 2)当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动图中 A膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气( 3)吸气过程吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸 骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内

20、气体排出肺,形成被动的呼气运动 故答案:为: ( 1) A气管, B肺, C胸廓, D膈肌( 2)呼气 ( 3)扩张;减小; 吸入肺 考点:呼气和吸气 下图是消化系统模式图,请根据图回答问题: (7分 ) ( 1)最大的消化腺是 , 它能分泌 ,虽不含消化酶但有乳化 的作用; ( 2)蛋白质开始消化的部位是 ,其最终被分解为 ( 3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是 ,下列不属其适合吸收营养物质的特点的是( ) A内表面上有许多环形的皱襞 B较长,一般长 56 米 C内表面环形皱襞上有小肠绒毛 D内表面有肠腺 答案:( 1) 3肝脏 ,胆汁 ,脂肪 ( 2) 9胃 ,氨基酸 ( 3)小肠 ,

21、D 试题分析:( 1)人体内的消化腺包括大消化腺和小腺体大消化腺有唾液腺、肝脏、胰腺,其中最大的消化腺是肝脏,能分泌胆汁,胆汁里面不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用;( 2)蛋白质开始被消化的部位是 9胃,它分泌的消化液叫胃蛋白酶蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和 肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;( 3)与小肠的吸收功能相适应的结构特点是:小肠约长约 5 6m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收营养物质的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁

22、都是由一层上皮细胞构成的,这些特点,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中小肠壁有肠腺,肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶,这是与小肠的消化功能相适应的故答案:为:( 1) 3肝脏 ,胆汁 ,脂肪 ( 2) 9胃 ,氨基酸 ( 3)小肠 ,D 考点:消 化道的组成食物的消化和营养物质的吸收过程 判断题 只有糖类能为人体生命活动提供能量。 ( ) 答案:错 试题分析:蛋白质、糖类和脂肪都能为人体提供能量蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质,蛋白质也能为人体提供能量糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能

23、量主要来自糖类,脂肪是人体内备用的能源物质故答案:为: 考点:人体需要的主要营养物质 空气和食物进入人体的共同通道是喉 .。 ( ) 答案:错 试题分析:消化系统是由消化 道和消化腺组成的,其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成,呼吸系统由鼻腔、咽、气管、支气管和肺组成,咽是空气和食物进入人体的共同通道故答案:为: 考点:消化道的组成;呼吸道的组成和功能 有 “虫眼 ”的蔬菜和水果也可能有农药的残留。 ( ) 答案:对 试题分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所

24、生物,包括同种和不同种的生物个体有 “虫眼 ”的蔬菜和水果,表明蔬菜和水果生虫了,为了减少害虫,提高产量和质量,所以有可能喷洒农药灭虫了没有虫眼的可能是生虫前喷药的故答案:为: 考点:环境对生物的影响;生物和生物之间有密切的联系 子宫是胎儿发育的场所,也是女性的主要性器官。 ( ) 答案:错 试题分析:女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、 子宫、阴道等卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官;输卵管的作用是输送卵细胞,也是受精作用的场所;子宫是胚胎发育的场所;阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道故答案:为: 考点:人体女性生殖系统的结构和功能 合理膳食是指以肉类、蔬菜、水果为主。

25、( ) 答案:错 试题分析:合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要,含有人体所需要的各种营养成分,含量适当,比例适中,以全面满足身体需要,维持正常生理功能,促进生长发育和健康,这样的膳食才能符合均衡膳食的要求根据平衡膳食宝塔,均衡的摄 取五类食物,不能以每某一种为主合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法,烹调时要注意低盐、低脂肪,并少放味精等每天要一日三餐,定时定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃饱,晚上吃少每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为 3: 4: 3故答案:为: 考点:注意合理营养 探究题 小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题: 试管 加入物质

26、控制条件 检验方法 1号 馒头碎屑 2 mL唾液 37 水溶 10分钟 加两滴碘液 2号 馒头碎屑 2 mL清水 37 水溶 10分钟 加两滴碘液 ( 1)该实验的对照实验试管是 号 试管。 ( 2) 1号、 2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是 1号管 ; 2号试管 。 1号试管现象产生的原因是 。 ( 3)本实验验证了 。 答案:( 1) 1、 2; ( 2)不变蓝、变蓝;淀粉被分解成麦芽糖 ( 3)唾液中的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用 试题分析:( 1) 1号试管中加入了唾液,是接受变量处理的对象组,是实验试管, 2号试管中没有加入唾液,是不接受变量处理的对象组,起对照作用; ( 2)淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性, 1号试管中的淀粉被分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不会变蓝,因此滴加碘液后出现的实验现象是 1号试管不变蓝; 2号试管中加入的清水对淀粉没有消化作用,淀粉没有被分解,滴加碘液后变蓝,因此滴加碘液后出现的实验现象是 2号试管变蓝; ( 3)本实验验证了唾液中的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用 ,消化淀粉的起始部位是口腔。 故答案:为:( 1) 1、 2; ( 2)不变蓝、变蓝;淀粉被分解成麦芽糖 ( 3)唾液中的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用 考点:探究发生在口腔内的化学消化

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