2013-2014学年福建德化县春季初二期中质量监控生物卷(带解析).doc

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资源描述

1、2013-2014学年福建德化县春季初二期中质量监控生物卷(带解析) 选择题 某同学在日常生活中出现一些情绪问题,如:焦虑、抑郁等,以下采取的调节情绪的方式不合适的是 A听自己喜欢的音乐或者看自己喜欢的电视节目分散自己的注意力 B跑到河边打 “水漂 ”,让烦恼随水流走 C不妨学一下阿 Q,找个合适的理由自我安慰 D半夜给同学打电话 答案: D 试题分析: A、当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听自己喜欢的音乐或者看自己喜欢的电视节目分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解, A正确; B、跑到河边打 “水漂 ”,让烦恼随水流走,这样也可以使情绪得到缓解, B正确; C、不妨学

2、一下阿 Q,找个合适的理由自我安慰,这样也可以帮助你在挫折面前接受现实, C正确; D、半夜给同学打电话,惊扰了别人,这种做法不恰当, D错误。故选: D 考点:此题考查的是调节情绪的方法。 科学家从不同年代化石的研究推断出了生物的大致过程,最重要的方法是 A实验法 B观察法 C比较法 D调查法 答案: C 试题分析:比较法和实验法是研究生物进化的基本方法比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质,同时比较法对生物进化问题最重要的研究方法实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实

3、验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论。故选: C 考点:此题考查研究生物进化的基本方法解答时从比较法、实验法切入。 下列疾病中,不属于传染病的是 A肺结核 B流行性感冒 C贫血 D艾滋病 答案: C 试题分析:传染病是指有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病按照传播途径不同传染病可以分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。 A、肺结核指病原体侵入呼吸道黏膜以后所引起的传染病,通过空气和飞沫传播,属于呼吸道传染病,不符合题意; B、流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,传染性强,发病率高,容易引起暴发流行或大流行,不符合题意; C、贫血指的是血液里的红

4、细胞的数量过少或者红细胞里面的血红蛋白过少而引起的,既不传染也不流行,故符合题意; D、艾滋病,即获得性免疫缺陷综合症的简称 ,是人类因为感染人类免疫缺陷病毒( HIV)后导致免疫缺陷,后期发生一系列并发症及肿瘤,严重者可导致死亡的综合征艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中,可通过血液传播,不符合题意。故选: C 考点:此题考查的是传染病的特点,传染病具有流行性、传染性的特点。 吃同样的鱼、虾,大多数人安然无恙,可有人却有过敏症状,其原因是 A人体抵抗抗原的功能过强 B人体抵抗抗原的功能过弱 C某些鱼、虾有毒素 D某些人体质太弱 答案: A 试题分析:免疫的功能包括

5、自身稳定(清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康)、免疫监视(识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞),当免疫功能异常时人体会发生疾病;例如防御感染的功能过强时,对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应,当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病,当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤。故选 A 考点:此题考查了免疫的功能:防御感染、自身稳定、免疫监视,以及免疫功能异常时的表现。 同卵双胞胎兄弟俩肤色相差很大,下列说法正确的是 A染色体的数目发生了变化 B显性基因发生了变化 C生活环境不同 D隐性基因发生了变化 答案: C 试题分析:

6、ABD、同卵双胞胎兄弟俩,染色体的数目、显性基因、隐性基因都相同, ABD不正确; C、同卵双胞胎兄弟俩胖瘦差别很大的原因是环境条件不同, C正确。故选: C 考点:此题考查的是生物的变异。 “生物进化树 ”简明地表示出生物进化的规律,下列不符合生物进化规律的是 A由简单到复杂 B由低等到高等 C由水生到陆生 D由胎生到卵生 答案: D 试题分析:生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生胎生是哺乳动物的生殖特点,胎儿在母体的子宫内发育,大大提高了后代的成活率,是比卵生更高级的生殖方式可见 D符合题意。故选: D 考点:此题考查的是生物进化的总趋势的知识。 我国的金鱼品种是世

7、界上最多的,形成这么多金鱼品种的原因是 A金鱼适应不同的环境 B我国水域辽阔 C自然选择的结果 D人工选择的结果 答案: D 试题分析:首先人工选择的方向是人们的需求和喜好金鱼起源于我国,经过长时间培育,品种不断优化,现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的作为世界上最有文化内涵的观赏鱼,它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份所以是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果而不是自然选择的结果,由于金鱼体态臃肿,行动缓慢,难以逃避天敌的捕杀以及捕到足够的食物,在自然界中难免被淘汰。故选: D 考点:此题考查的是人工选择及其意义。 郑氏始孔子鸟既有鸟类特征,又有爬行类特征,这说明鸟类起源于 A

8、古代的昆虫 B古代鱼类 C古代爬行类 D古代哺乳类 答案: C 试题分析:化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的 1860年,在德国巴伐利亚省的石灰岩层中,发现了第一个始祖鸟化石始祖鸟的身体大小如乌鸦,它保留了爬行类的许多特征,例如嘴里有牙齿,而不是形成现代鸟类那样的角质喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鸟又具有鸟类的一些特征,如已经具有羽毛,在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征,如它的第三掌骨已经与腕骨愈合,总之,它的身体结构既和爬行动物有相似之处 ,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进

9、化到鸟类的一个过渡类型,鸟类起源于古代的爬行类。故选: C 考点:此题考查了始祖鸟化石在研究生物进化中的作用:证明了鸟类起源于古代的爬行类动物。 下列各项中,属于非特异性免疫的是 A患麻疹后不再感染麻疹 B唾液内溶菌酶的杀菌作用 C接种牛痘预防天花 D接种卡介苗预防结核病 答案: B 试题分析:保护人体健康的三道防线是:第一道防线由皮肤和粘膜组成,能够阻挡和杀死病原体,阻挡和清除异物;第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,能够溶解杀死病原体;第三道防线包括免疫器官和免疫细胞,能够产生抗体来抵抗抗原其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的,对多种病原体都有防御功能,因此叫做非特异性免疫;

10、第三道防线是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫唾液内溶菌酶的杀菌作用属于第二道防线,是非特异性免疫;患麻疹后不再感染麻疹不会再得此病、接种卡介苗能预防结核病、接种 牛痘预防天花;特定的抗体抵抗相应的抗原属于第三道防线,是特异性免疫。故选: B 考点:此题考查的是人体的特异性免疫和非特异性免疫的概念,解答时结合题意从人体的特异性兔疫和非特异性兔疫的概念等方面切入。 下列属于艾滋病传播途径的是 与病人握手 血液传播 与病人共同进餐 不安全性行为 母婴传播 与病人交谈 A B C D 答案: B 试题分析: HIV 主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁

11、中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非常重要的 HIV传播途径)、母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染 HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等。 与病人握手,属于日常生活接触不会传播 HIV 错误; 血液传播,属于艾滋病传播途径 正确; 与病人共同进餐,属于日常生活接触不会传播HIV 错误; 与已感染的伴侣发生无保护的性行为,属于艾滋病传播途径 正确; 母婴传播属于艾滋病传播途径 正确; 与病人交谈属于日常生活接触不会传播

12、HIV 错误。故选: B 考点:此题考查的是常见的病毒性传染病。 基因在亲子之间传递的 “桥梁 ”是 A染色体 B体细胞 C精子和卵细胞 D DNA 答案: C 试题分析:在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进 入不同的生殖细胞中生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。故选: C 考点:此题考查的是基因在亲子代之间的传递。 下列属于计划免疫

13、的是 A患过天花的人以后不会患天花 B给患者注射青霉素 C口服碘丸预防地方性甲状腺肿 D给刚出生的婴儿注射卡介苗 答案: D 试题分析:计划免疫即接种疫苗,可以使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力如给刚出生的婴儿接种卡介苗,可以预防肺结核,就属于计划免疫;患过麻疹的人以后不再患麻疹,属于人体的自然免疫功能疫;给肺炎患者注射抗生素属于注射治疗,不属于计划免疫供应碘盐预防甲状腺肿是给人体补充含碘的无机盐,属于营养补充可见 D符合题意。故选: D 考点:此题考查的是计划免疫及其意义。 传染病的致病因素是 A传染源 B传播途径 C病原体 D易感人群 答案: C 试题分析: A、传染源是

14、指能够散播病原体的人或动物; A错误; B、传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,如病人的排泄物,分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等; B错误; C、传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点 C正确; D、易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群; D错误。故选: C 考点:此题考查的是病原体与传染病的病因。 某人因外伤出血,血色暗红,血流较缓,紧急的抢救措施是 A赶紧送往医院 B指压法远心端压住 C消毒后用纱布包扎 D止血带近心端捆住 答案: B 试题分析:动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点是静脉

15、血色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出动脉是把血液从心脏送往全身各处,血液流动方向是心脏 动脉;静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管,静脉的血液流动的方向是心脏 静脉因此,大静脉受伤出血时,正确的急救方法是采用指压法(或止血带)远心端止血;动脉出血在近心端止血;毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口某人因外伤大量出血,血色暗红,血流较缓因此判断是静脉出血故应首先采用指压法(或止血带)远心端止血,同时紧 急拨打 120送医院。故选 B 考点:此题考查的知识点是出血的护理解答时可从动脉、静脉、毛细血管出血的特点和止血方法方面来分析。 “是药三分毒 ”这句话的含义是 A凡是药物都

16、有一定的毒性或副作用 B凡是药物都是毒品 C凡是药物都危害人的健康 D凡是药物都不能长期服用 答案: A 试题分析:安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害药品分处方药和非处方药,非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称 OTC这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治,非处方药要严格按说明书服用;处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,非处方药不必在医生嘱咐下使用,凡是药物都有一定的毒性和副作用,因此要根据病情需要,恰当选择药物并合理使用,以达到好的治疗效果,尽量避免药物

17、人体的不良作用,才是安全用药的根本。故选: A 考点:此题考查的是安全用药的常识。 下列属于健康生活方式的是 合理营养,平衡膳食 不吸烟、不喝酒 按时作息,早睡起早 勤奋学习,每天熬夜看书 A B C D 答案: C 试题分析:选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起:吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动健康的生活还需保持愉快的心情,积极向上的心态,同时还应学会与人相处,维持良好的人际关系心情愉快是儿童青少年心理健康的核心因此, 合理营养,平衡膳食 不吸烟、不喝酒 按时作息,早睡起早都属于健康生活方式;而 勤奋学习,每天熬夜看书,会影响身体健康,对身

18、体不利。故选: C 考点:此题考查的是生活方式对健康的影响。 生物是进化的,最可靠最直接的证据是 A 地层中的生物化石 B生物的发育起点是受精卵 C生物间存在的相似特征 D生物都是由细胞构成的 答案: A 试题分析:在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等;生物进化最直接、最主要的证据是化石。故选: A 考点:此题考查的是生物进化的证据 -化石。 根据科学家预测,原始生命诞生于 A原始大气 B原始海洋 C火山口 D原始大陆 答案: B

19、试题分析:化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂 的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命可见生命起源于原始海洋。故选: B 考点:此

20、题考查的是地球上生命的起源。 普通甜椒的种子经卫星搭载后播下,经选择可培育成太空椒。太空椒的个体比普通椒长得更大,这种变异是由下列哪种原因引起的 A基因重组 B环境改变 C基因突变 D施加肥料 答案: C 试题分析: “普通甜椒的种子卫星搭载后播下,经选择培育成太空椒 ”是在太空条件下,在通过强辐射、微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异,经选择培育成太空椒,然后进行播种,选育出符合人们需要的新品种,因此是遗传物质改变引起的变异,属于可遗传的变异。故选: C 考点:此题考查的是生物的变异。 无性生殖与有性生殖的本质区别是 A是否形成生殖细胞 B是否产生新个体 C是否进行细胞分裂

21、 D是否由两性生殖细胞结合形成受精卵 答案: D 试题分析:有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程所以是否由两性生殖细胞结合成受精卵是无性生殖与有性生殖的本质区别。故选: D 考点:此题考查的是有性生殖与无性生殖的区别及应用。 “无心插柳柳成荫 ”所描述的植物生殖方式是 A扦插 B嫁接 C组织培养 D播种 答案: A 试题分析:扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株柳树、 杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁

22、殖,因此, “无心插柳柳成荫 ”所描述的植物生殖方式是扦插。故选: A 考点:此题考查的是植物的扦插或嫁接。 “春蚕到死丝方尽 ”是古人的误解。其实,蚕吐尽丝时并未死亡,只是发育成不吃不动的 A卵 B幼虫 C蛹 D成虫 答案: C 试题分析:家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫,为完全变态发育,由卵孵化成幼虫后,取食桑叶,每隔 5、 6天就蜕一次皮,经过 4次蜕皮后,停止取食,吐丝,将身体围绕起来结茧化蛹,蛹在茧内不吃不动,经过十多天羽化成蛾。故选: C 考点:本题 考查家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫,为完全变态发育,在幼虫期间,蚕吃桑叶经过 4次蜕皮后就吐丝结茧化蛹,蛹在茧内羽

23、化成蛾。 “金蝉脱壳 ”的本义是指昆虫 A产卵繁殖后代 B卵孵化成幼虫 C蛹羽化成成虫 D蜕去限制身体进一步生长的外骨骼 答案: D 试题分析:昆虫的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失这是适应陆地生活的特点之一外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大,所以在金蝉的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮因此 “金蝉脱壳 ”的壳是外骨骼。故选: D 考点:此题考查的是昆虫纲的主要特征。 “稻花香里说丰年,听取蛙声一片 ”,这里的蛙声是雄蛙在 A求偶 B报警 C呼吸 D戏水 答案: A 试题分析:繁殖行为:与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配

24、、孵卵、哺育等一系列行为在两栖类无尾类的许多种类的雄性中,使咽壁向外膨出形成膜状的球形囊这个囊称为鸣囊,由很小的开口与咽头相连,鸣叫时膨胀,起共鸣器的作用 “稻花香里说丰年,听取蛙声一片 ”,雄蛙有鸣囊,能鸣叫,这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙,属于求偶行为,也属于繁殖行为。故选 A 考点:此题考查的知识点是动物的繁殖行为解答时可以从动物繁殖行为的概念、种类方面来切入。 “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 ”,其中 “谁家新燕啄春泥 ”描述了鸟的哪种繁殖行 为 A求偶 B筑巢 C育雏 D产卵 答案: B 试题分析:鸟类的生殖行为一般包括:占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为 “几处早莺争暖

25、树 ”是鸟类的占区行为, “谁家春燕啄春泥 ”中做春泥是为了筑巢,属于筑巢行为。故选: B 考点:此题考查的是鸟的生殖和发育过程。 鸟卵中,将来可孵化成雏鸟的部分是 A卵黄 B卵白 C胚盘 D卵黄膜 答案: C 试题分析: A、卵黄内储存着胚胎发育所需要的营养物质故不符合题意; B、卵白具有保护作用,为胚胎发育提供养料和水分故不符合题意; C、胚盘是进行胚胎发育的部位,内含细胞核故符合题意; D、卵黄膜起保护作用,但不能发育成雏鸟,故 D错误。 考点:本题考查的是鸟卵的结构,首先明确鸟卵有哪些结构以及作用。 “一猪生九仔,连母十个样 ”这句俗语说的是生物界普遍存在的 A遗传现象 B变异现象 C

26、进化现象 D适应现象 答案: B 试题分析:遗传是指亲子间的相似性变异是指亲子间和子代个体间的差异 “一猪生九仔,连母十个样 ”这句话是说不同的子代个体之间存在差异,因此体现了变异的普遍性遗传和变异是生物普遍存在的生命现象,有些变异是由于遗传物质的改变引起的,而有些变异是在生物发育过程中,由环境因素导致的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。故选: B 考点:此题考查的是生物的遗传和变异现象。 下列属于相对性状的是 A狗的白毛与卷毛 B狗的黑毛和兔的白毛 C豌豆的圆粒与皱粒 D番茄的红果与海棠的红果 答案: C 试题分析:同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 A、狗的卷毛与狗的白毛,是狗

27、毛的形状和颜色,两种性状,不是相对性状;如狗的卷毛与直毛,或狗的黄毛与黑毛,都是相对性状故不符合题意; B、狗的黑毛和兔的白毛,是两个物种,不是相对性状,故不符合题意; C、豌豆的圆粒与皱粒,是豌豆粒的形状不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状故符合题意;D、番茄的红果与海棠的红果,是番茄与海棠,是两个物种,不是相对性状,故不符合题意。故选: C 考点:此题考查的知识点是相对性状解答时可以从相对性状的概念方面来切入。 米勒 的实验证明了 A原始地球上可形成原始生命 B原始地球上可形成有机物 C原始生命起源于原始海洋 D原始生命起源于外星球 答案: B 试题分析:米勒将水注入左下方的烧瓶内,

28、先将玻璃仪器中的空气抽去然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气)再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为 5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)(模拟原始大气中生成的有机物被雨水 冲淋到原始海洋中)此实验结果共生成 20种有机物其中 11种氨基酸中有 4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。故选: B 考点:

29、此题考查的是地球上生命的起源。 原始大气层与现在大气层成分明显不同的是没有 A水蒸气 B氨气 C氧气 D甲烷 答案: C 试题分析:地质学家研究表明,地球大约是在 46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,还有一部分硫化氢和氰化氢,虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用,分解为氢和氧,但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处,大部分逐渐消失在宇宙空间,而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物,因此原始大气中没有氧气故 C 符合题意。故

30、选: C 考点:此题主要考查的是原始大气的成分。 在人类性别决定中起决定作用的是 A DNA B性染色体 C基因 D细胞核 答案: B 试题分析:在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子 -含 X染色体的精子和含 Y染色体的精子,女性则只产一种含 X染色体的卵细胞受精时,如果是含 X的精子与卵子结合,就产生具有 XX的受精卵并发育成女性;如果是含 Y的精子与卵子结合,就产生具有 XY的受精卵并发育成为男性这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。故选 B 考点:此题考查的是人的性别遗传。 我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是 A近亲婚配的家庭不稳定

31、 B近亲婚配其后代必患遗传病 C近亲婚配后代患遗传病的机会增加 D遗传病都是隐性基因控制的 答案: C 试题分析:近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚这是为什么呢?原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出 7.8 62.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高 3 4倍孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型,其危害十分显著我们要根据我国政府颁布的 “婚姻法 “和 “中华人民共和国母婴保健法 “,做好婚前检查工作

32、,把优生工作做到婚前孕前。故选 C 考点:此题考查的知识点是禁止近亲结婚解答时可以从禁止近亲结婚的原因方面来切入。 两栖动物不能成为完全适应于陆地生活的主要原因是 A体温不恒定 B心脏结构简单 C肺不发达 D生殖发育离不开水 答案: D 试题分析:青蛙属于两栖动物,经过抱对后,分别把生殖细胞排在水中,在水中结合形成受精卵,发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,成蛙即能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,幼体与成蛙在外部形态和生活习性上变化明显,为变态发育,可见两栖动物的生殖和发育都离不开水因此,两栖动物不能完全在陆地生活的原因是生殖和

33、发育都离不开水。故选: D 考点:此题考查的是两栖动物的生殖发育环境条件。 人体细胞内的染色体,正确来源是 A一半来自父方,一半来自母方 B都来 自父方 C有的来自父方,有的来自母方 D都来自母方 答案: A 试题分析:体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,不成对存在当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一对染色体一条来自父方,一条来自母方。故选: A 考点:此题考查生殖过程染色体的变化受精卵的染色体一条来自父方,一条来自母方。 下列关于

34、性状和基因的关系,描述正确的一项是 A基 因控制性状 B性状控制基因 C性状不受基因控制 D基因和性状都能遗传下去 答案: A 试题分析:生物体都由细胞组成,而细胞的细胞核中有携带遗传物质的结构 -染色体,染色体上的遗传物质是 DNA,每个 DNA上有多个基因,基因才是控制性状(特征)的基本遗传单位生物的性状是由基因决定的,基因决定性状的表达,一个基因对应一个性状基因能通过生殖遗传下去,性状不能遗传,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁只是把控制性状的基因遗传下去了。故选 A 考点:此题考查的是性状和基因之间的关系解答

35、时可以从形状与基因的关系方面来切入。 综合题 下图是转基因鼠的研制过程,请据图回答问题: ( 1)在这项实验中,被研究的性状是鼠的 ,控制这个性状的基因是 。 ( 2)转基因超级鼠的获得,说明性状与基因之间的关系是: 。 ( 3)由此推断,在生物传种接代的过程中,传下去的是 (填 “性状 ”或 “基因 ”)。 ( 4)在这项实验中,出生的超级鼠的变异 (填 “会 ”或 “不会 ”)遗传给后代。 ( 5)以上研究过程主要利用了现代生物技术中的 技术。 答案:( 1)个体大小(或 “大小 ”)、大鼠生长激素基因 ( 2)基因控制 (或“决定 ”)性状 ( 3)基因 ( 4)会 ( 5)转基因 试题

36、分析:( 1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,通过超级鼠产生的过程可知,被 研究的性状是鼠个体的大小,控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因。( 2)超级鼠体量增大(体量大小是一种性状)是大鼠生长激素基因作用的结果,因此是基因控制性状。( 3)在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因,得到的是超级鼠,可见在生物传种接代的过程中,传下去的是控制生物的性状的基因。( 4)由遗传物质决定的变异是可遗传的变异,转基因超级鼠是由遗传物质的改变引起的,因此会遗传给后代。( 5)以上研究过程利用的技术叫做转基因技术。故答案:为:( 1)个体大小(或 “大小 ”)、大鼠生长激素基因;( 2)基因控制(

37、或 “决定 ”)性状; ( 3)基因;( 4)会;( 5)转基因 考点:此题考查的是转基因技术的应用。 艾滋病( AIDS)是一种严重的传染病,它是由人类免疫缺陷病毒( HIV)引起的。感染了 HIV的人称为艾滋病病毒感染者,当病毒将人体免疫力破坏到一定程度,就成为艾滋病病人。艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播,日常接触不传播。 ( 1) HIV是艾滋病的 A病原体 B传染源 C抗原 D抗体 ( 2)艾滋病是传染性很强的疾病,它具 性和 性特点。与艾滋病病人或病毒携带者握手是否会传播该病?答: 。 ( 3)科研工作者正在研制 艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于

38、性免疫。 答案:( 1) A ( 2)传染、流行(顺序可对调)、不会 ( 3)特异(或 “后天 ”) 试题分析:( 1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种传染病,艾滋病病毒简称 HIV,属于艾滋病的病原体。( 2)传染病具有流行性和传染性的特点; HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、 未经消毒的注射工具,是一种非常重要的 HIV传播途径)、母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染 HIV的母亲可能会传播给

39、胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输入被 HIV污染的血液及其血液制品)等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播 HIV。( 3)疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,如,将疫苗注射到人体后,能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质,叫抗体抗体只能消灭特定的病原体,对其它病原体无效,因此属于特异性免疫 。故答案:为:( 1) A( 2)传染、流行(顺序可对调)、不会( 3)特异(或 “后天 ”) 考点:此题考查的是病原体与传染病的病因;人体特异性免疫和非特异性兔疫;传染病的特点。 某中学生物探究小组随机

40、调查了本校八年级 100名学生在去年不同季节由流感病毒引起流感的发病情况,调查结果如下表所示: 调查人数 患病人数 不同季节患病人数 春季 夏季 秋季 冬季 男生 52 16 8 1 2 5 女生 48 14 5 2 1 6 总人数 100 30 13 3 3 11 请回答下列问题: ( 1)分析表中数据得出,流感高发的季节是 季和 季。 ( 2)引起流感的病原体是 。 ( 3)流感的主要传播途径是 A饮食传播 B空气传播 C生物媒介传播 D血液传播 ( 4)流感高发季节时,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于 A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D以上三项的综合措施 ( 5)将流

41、感疫苗接种于人体后,疫苗相对于人体免疫系统来说属于 ,它刺激人体可产生相应的 ,从而提高人体对流感的抵抗力。 答案:( 1)春、冬(顺序可对调) ( 2)流感病毒 ( 3) B ( 4) B ( 5)抗原、抗体 试题分析:( 1)分析表中数据得出,去年该校八年级学生流感发病规律是:流感高发的季节是春季和冬季。( 2)引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称做病原体流感是由病原体流感病毒引起的呼吸道传染病因此引起流感的病原体是流感病毒。( 3)呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道黏膜以后所引起的传染病,主要通过空气和飞沫传播所以流感的主要传播途径是空气传播,故选 B。( 4)预防传染病的一般措施有控

42、制传染源、切断传播途径、保护易感人群流感是呼吸道传染病,其传播途径是空气和飞沫,流感高发季节时,学校通常对所有教 室进行消毒,该措施属于切断传播途径,故选 B。( 5)将流感疫苗接种于人体后,可以刺激淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体,从而提高人体对流感的抵抗力因此疫苗相对于人体免疫系统来说属于抗原,它刺激人体可产生相应的抗体。故答案:为:( 1)春、冬(顺序可对调) ( 2)流感病毒 ( 3) B ( 4) B ( 5)抗原、抗体 考点:此题考查的是抗体和抗原;传染病流行的基本环节;传染病的预防措施;传染病的特点。 下表为某家庭成员特征调查表,根据表格内容,回答下列问题: 性状类型 父亲性状 母

43、亲性状 女儿性状 (基因组成 ) 眼睑特征 单眼皮 单眼皮 单眼皮 (aa) 耳垂特征 有耳垂 无耳垂 无耳垂 (bb) 舌头特征 能卷舌 能卷舌 不能卷舌 (cc) (1)父母都是单眼皮,女儿也是单眼皮,此现象称为 _。若此对夫妇再生一个孩子,那么生单眼皮孩子的概率为 _;若母亲做了双眼皮手术,生双眼皮孩子的概率为 。 (2)父亲有耳垂,母亲无耳垂,女儿无耳垂( bb)。可知母亲的基因组成是_,父亲的基因组成是 _。 (3)父母都能卷舌,女儿却不能卷舌,此现象称为 _。若此对夫妇再生一个孩子,那么生能卷舌孩子的概率为 _。 答案:( 1)遗传、 100、 0 ( 2) bb、 Bb ( 3)

44、变异、 75 试题分析:( 1) 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;父母都是单眼皮,女儿也是单眼皮,说明了亲子代之间在性状上的相似性,属于生物的遗传现象。 已知有双眼皮是显性性状,由显性基因 A控制,单眼皮是隐性性状,由隐性基因 a控制,已知父母双方都是单眼皮,所以父母双方的基因组成都是 aa,那么,他们的后代也都一定是单眼皮,因此,这对夫妇若再 生一个孩子,生单眼皮孩子的概率为 100%若母亲做了双眼皮手术,只是外在因素发生了改变,但控制母亲眼皮的基因并未发生改变,仍然是 aa,生单眼皮孩子的概率仍为 100%,所以生双眼皮孩子的概率为 0%。(

45、2)已知有耳垂是显性性状,由显性基因 B 控制,无耳垂是隐性性状,由隐性基因 b控制;则有耳垂父亲的基因组成是 BB或 Bb,无耳垂母亲和无耳垂女儿的基因组成是 bb,又因女儿的这对基因 bb由其父母双方各提供一个,则父亲的基因组成是 Bb。( 3)生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;父母都能卷舌,女儿却不 能卷舌,这说明了亲子代之间在性状上的差异,属于变异现象已知能卷舌是显性性状,由显性基因 C 控制,不能卷舌是隐性性状,由隐性基因 c控制,父母都能卷舌,女儿却不能卷舌,说明女儿的基因组成是 cc,父母亲的基因组成都是 Cc,则该夫妇所生孩子的基因组成及性状表现:若此

46、对夫妇再生一个孩子,那么生能卷舌孩子的概率为75%。故答案:为:( 1)遗传、 100、 0 ( 2) bb、 Bb ( 3)变异、 75 考点:此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。 科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理,形成了如下图所示的排序 图,请根据图回答: ( 1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体总是成对存在的,共 对。 ( 2)根据染色体组成可以判断,乙图为 (男或女)性的染色体组成,判断依据是 Y染色体和 X染色体相比, Y染色体较 (填 “大 ”或 “小 ”)。 ( 3)就性染色体来说,男性能产生 种精子,女性能产生 种卵细胞。 ( 4)若甲、乙是一对夫

47、妇,第一胎生的是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的概率为 %。 答案:( 1) 23 ( 2)男、小 ( 3) 2、 1 ( 4) 50 试题分析:( 1)在人的体细胞中,染色体总是成对存在的,共 23对。( 2)甲图中的第 23号性染色体中,大小相同,称为 XX染色体,因此性别是女性乙图中的第 23号性染色体中,大小不同,较大的一条命名为 X染色体,较小一条称为 Y 染色体;应该是男性的染色体组成图;所以根据染色体组成可以判断,乙图为男性的染色体组成,判断依据是 Y染色体和 X染色体相比, Y染色体较小。( 3)在形成生殖细胞的细胞分裂过程中,成对的染色体分离,分别进入不同的生殖细胞中,因此就性染色体来说,男性能产生 2种类型的生殖细胞:含有 X染色体的和含 Y染色体的,女性能产生 1种卵细胞:含有 X染色体。( 4

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