1、2013-2014学年贵州仁怀五马中学初二上期期中考试生物卷（带解析） 选择题 水生动物的运动方式形形色色，其主要的运动方式是（ ） A漂浮 B游泳 C倒退 D爬行 答案： B 试题分析：水生动物有很多，包括鱼类、原生动物、腔肠动物、软体动物、甲壳动物、两栖动物和哺乳动物等，它们的形态各异，但由于在水中受水生环境的影响，它们的运动方式有：爬行、游泳、倒退、漂浮等，但在水生动物中鱼类占主要位置，它们的运动器官是鳍，其主要的运动方式是游泳 考点：本题主要考查考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 大量捕捉青蛙 ,导致稻田里害虫大量繁殖 ,水稻减产 ,生态平衡失调 .其原因是破坏了生态系统的 (
2、 ) A生产者 B消费者 C分解者 D食物链 答案： D 试题分析：在题干中的生态系统中，水稻为植物属于生产者，而害虫和青蛙为动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：水稻 害虫 青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产 考点：本题主要考查生态系统中的食物链和食物网； 生态系统的组成及各部分的作用；保持生态平衡的重要意义；动物在自然界中的作用 骨中对骨的长粗和骨折后的修复起着重要作用的结构是 A骨松质 B骨密质 C骨膜 D骨髓腔 答案： C 试题分析：骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成其中骨膜是紧密贴附在
3、骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关 考点：此题考查骨膜的结构和作用骨膜内有血管、神经和成骨细胞 在正常情况下，引起人体骨骼肌收缩的刺激来源于（ ） A机械的直接刺激 B化学物质对骨骼肌的刺激 C神经传来的兴奋 D电流对骨骼肌的直接刺激 答案： C 试题分析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋，肌肉受刺激后收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动，因而产生各种动作当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，身体的这部分就可能会瘫痪，并且可能导致骨
4、骼肌的萎缩 考点：本题考查对骨骼肌有受刺激而收缩的特性的理解 大多数动物在生态系统中充当（ ） A生产者 B消费者 C分解者 D统治者 答案： B 试题分析：生产者是指的绿色植物，为错误项动物直接或间接的以植物为食为消费者，为正确项 分解者则指的是靠分解动植物的遗体的细菌、真菌，为错误项动物是消费者，不是统治者，为错误项 考点：本题主要考查生态系统的组成及各部分的作用，意在考查学生对基础知识的理解 造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（ ） A自然选择 B人类对野生动物资源的不合理开发和利用 C物种退化 D人类对野生动植物的过度狩猎 答案： B 试题分析：随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集
5、中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物资源过度的狩猎和采伐，对栖息环境的污染和破坏 考点：本题主要考查威胁生物多样性的原因，意在使学生认识到威胁生物多样性的原因，增强环 保意识 在紧急情况下，会发生蜥蜴甩掉尾巴、螃蟹自动弃足、海参抛出内脏等现象。这些属于动物的（ ） A攻击行为 B防御行为 C繁殖行为 D社群
6、行为 答案： B 试题分析：攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，特点是双方的身体不受到伤害，失败者表示出屈服，胜利者就停止攻击；防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为，对动物维持个体的生存和延续种族是十分重要的，是不可缺少的；繁殖行为是与动物繁殖有关的行为包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等对种族的延续有重要意义；社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为蜥蜴断尾、螃蟹弃足、海参抛出内脏都是动物为了保护自己、防御敌害而采取的措施，是动物的防御行为 考点：
7、本题主要考查动物行为的类型和特点，意在考查学生对动物各种行为的概念的正确理解 在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（ ） A蚂蚁的舞蹈动作 B鸟类的各种鸣叫声 C蜂王释放的特殊分泌物 D乌贼受到威胁释放的墨汁 答案： D 试题分析：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言动物通讯是同种动物之间相互交流而产
8、生的，乌贼受到威胁释放的墨汁是为了掩护自己逃跑，没有通讯作用 考点：此题考查的知识点是动物的信息交流解答时可以从动物通讯的方式方面来切入 英国科 学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作，有等级现象。黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是（ ） A社群行为、观察法 B社群行为、实验法 C防御行为、观察法 D繁殖行为、实验法 答案： A 试题分析：许多动物聚集在一起，它们之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，称为社群行为，如在观察黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有 “首领 ”，群体内分工合作，有等级现象，就属于社群行为研究动物行为的方法有观察法、实验法等，观察法就
9、是在野外的自然条件下，实地观察动物的各种行为 考点：本题考查动物的社群行为和学习行为以及研究动物行为的方法 人和脊椎动物的运动系统的组成是（ ） A骨、骨连结和骨骼肌 B骨、关节和骨骼肌 C骨、骨骼和骨骼肌 D骨、骨连结和骨骼 答案： A 试题分析：脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成骨和骨之间的连接叫骨连接有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等关节是骨连接的主要形式骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属 于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间
10、较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张 考点：本题主要考查脊椎动物运动系统的组成，意在 考查学生对脊椎动物的运动系统的组成的掌握 人体的运动由运动系统来完成，运动系统的功能是（ ） A促进血液循环 B运动、支持和保护 C促使心肌发达 D提高肺的通气能力 答案： B 试题分析：人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的运动能够促进心肺的功能，使血液循环加快，新陈代谢加强，心肌发达，收缩有力可见，促进血液循环、促进心肌发达、提高肺的通气能力是
11、运动的意义，而不是运动系统的功能 考点 ：本体主要考查运动系统的功能，意在考查学生对运动系统与运动的区别比较。 日常生活中应关爱老年人。老年人摔倒后易发生骨折的原因是（ ） A骨中无机物超过 2/3 ，骨硬脆 B骨中有机物超过 1/3，骨弹性大 C骨中有机物超过 2/3，骨弹性大 D骨中无机物不到 1/3，骨硬脆 答案： A 试题分析：少年儿童的骨成分有机物超过 1/3，无机物不到 2/3，这样的骨柔韧，弹性大，不易发生骨折，但易变形中年人的骨的成分有机物约为 1/3，无机物约为 2/2，这样的骨即坚韧，又有弹性，老年人的骨的成分有机物不到 1/3，无机物超过 2/3，这样的骨硬、脆，易发生骨
12、折。综上所述，可知只有选项 A符合题意 考点：本题考查的是有关骨的成分的应用知识骨的成分随不同年龄阶段而发生变化，同时骨的物理特性也发生改变 关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时的震荡（ ） A滑液 B关节软骨 C韧带 D关节囊 答案： B 试题分析：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来囊壁的内表面能分泌滑液在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固关节
13、腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如 考点：此题考查关节的结构和功能，关节是由 关节面、关节囊和关节腔三部分组成 下列哪些动物行为都是先天性行为（本能行为）（ ） A惊弓之鸟、蜜蜂采蜜 B老马识途、蜘蛛织网 C鸟类筑巢、小羊羔吃奶 D孔雀开屏、鹦鹉学舌 答案： C 试题分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如羊羔一出生就会吮吸乳头吃奶、鸟会筑巢、蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏等都是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长
14、的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和 “学习 ”逐渐建立起来的， 是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：惊弓之鸟、老马识途、鹦鹉学舌等都是一种学习行为 考点：本题考查先天性行为和学习行为的区别 下列现象中，属于后天学习行为的是（ ） A母鸡孵卵 B蝴蝶飞舞 C蜜蜂采蜜 D小狗做算术题 答案： D 试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射参与神经中
15、枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和 “学习 ”逐渐建立起来的新的行为小狗算加法是通过学习得来的行为，属于后天学习性行为；蜜蜂采蜜、蝴蝶飞舞、母鸡孵卵 “，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行 为 考点：此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入 填空题 科学家们在野外研究动物主要用 ，而在实验室探究动物的某一行为主要使用 。 答案：观察法 实验法 试题分析：观察是科学探究的一种基本方法科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测
16、量科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论科学家们在野外研究动物主要用观察法在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的这时就需要通过实验来探究实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察实验法是利用特定的器具和材 料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论是生物研究的主要方法在实验室探究动物的某一行为主要使用实验法 考点：此题考查对观察法、实验法的理解和观察法与实验法的关系 保护动物多样性就是在 、 和 三个层次上，制定保护战
17、略和采取保护措施。保护动物多样性的措施有 、 和 ；其中最为有效的措施是 。 答案：遗传物质 物种 生态环境 就地保护 易地保护法制教育和管理 就地保护 试题分析：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次 上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施 考点：本题主要考查对生物的多样性的内涵以及保护生物多样性的基本措施等考点的理解 俗话说 “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴 ”，这说明自然界中各种生是通过 与
18、的关系，形成 。 答案：吃 被吃 食物链 试题分析：生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者 和分解者，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网 “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴 ”正反应了生态系统中各种生物之间的吃与被吃的关系 考点：本题主要考查生态系统中的食物链和食物网 俗语说： “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞 ”，这说明动物的本能行为是通过 和 进化来的。 答案：遗传 自然选择 试题分析：动物的行为是指动物在内外刺激的作用下所产生的活动表现，动物行为受神经系统和激素
19、的调节，受 遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中，经过自然选择逐渐形成的俗语说： “龙生龙，凤生凤 ”，这说明动物的本能行为是通过遗传和自然选择进化来的 考点：此题考查的知识点是动物行为的内容，解答时可以从动物行为的概念、产生等方面来分析 人体骨的生长包括：骨的长长与骨的长粗两个方面，骨的长长是由于骨骺端的 产生新的细胞，使骨长长；骨的长粗是由于骨膜内 分裂产生新的细胞使骨加粗。 答案：成骨细胞 软骨层 试题分析：骨的生长主要包括两个方面：既骨的长长与长粗在骨的结构中有生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后
20、这些软骨就骨化成骨不再生长了骨膜中有成骨细胞具有再生功能对骨折后骨的愈合起作，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗 考点：此题考查的知识点是骨的生长意在考查学生对骨的结构位置的理解记忆 动物的运动，既能使其找到 _和 _，又有利于躲避 _ _。其运动方式总是与其 _相适应。 答案：食物 配偶 敌害 生活环境 试题分析：动物的运动，增加了动物的活动范围，有利于找到更适合的生存空间，能够快速找到较多食物和配偶，也有利于快速躲避敌害，保护自己不同的动物运动方式不同（跳跃奔跑游泳 攀援）但是运动方式总是与其生存环境相适应如大猩猩生活在森林中运动方式以攀援为主，海豚生活在水中以游泳为主，袋鼠生活在草原上
21、以跳跃为主，鸵鸟生活在沙漠上以奔跑为主 考点：此题考查的知识点是动物运动的意义以及动物对环境的适应解答时可以从运动方式与环境相适应的特点方面来切入 人体运动大都是以骨为 、关节为 、骨骼肌收缩为 形成的。一个运动通常是由 骨骼肌协调完成的，骨骼肌的收缩受 的协调和控制，所需的能量来自 内有机物的氧化分解。 答案：杠杆 支点 动力 多块 神经系统 肌细胞 试题分析：骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能产生运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动在人体的运动中，骨、关节和骨骼肌三者的作用是：骨是杠杆作
22、用；关节是支点作用；骨骼肌是动力作用运动不仅靠运动系统来 完成的，它需要神经系统的调节和控制，能量来源于肌细胞的呼吸作用分解有机物释放 考点：本题主要考查了骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生，应逐步分析运动的产生过程，进而知道骨、关节、骨骼肌在运动中的作用，并进一步分析能量来源于呼吸作用分解有机物 人体内有 块骨，全身的骨由 构成 。人体骨骼分为 和 两大部分。 答案：骨连结 骨骼 中轴骨 附肢骨 试题分析：人体的骨骼共有 206块，人体的骨骼分成中轴骨（如颅骨、椎骨、肋骨、胸骨）和附肢骨 肢骨（肱骨和股骨）和带骨（锁骨、髋骨）两大部分，椎骨组成成为躯干的中 轴，相邻的椎骨之间有椎间盘，椎
23、间盘既坚韧，又富弹性，承受压力时被压缩，去除压力后又复原，具有 “弹性垫 ”样缓冲作用，并允许脊柱作各个方向的运动，可以减缓运动对脑的震荡 考点：本题主要考查人体骨骼的组成，意在考查学生对基础知识的理解 骨与骨之间以 、 或 相连结。其中能活动的骨连对结称为 。 答案：纤维 软骨 骨质 关节 试题分析：骨与骨之间的连结称骨连结，骨连结可分为纤维连结、软骨连结与骨性结合、滑膜关节三类。能活动的骨连接称为关节 考点：本题主要考查运动系统、骨连接等考点。 骨质中有 、无机盐和有机物， 无机盐中的主要成分是 ，使骨 ；有机物主要是 ，使骨具有 。 答案：水分 钙盐 坚硬 骨胶蛋白 韧性 试题分析：骨的
24、成分包括有机物和无机物，物理特性表现为弹性和硬度上煅烧法：将鱼骨用火烧，有机物能燃烧，且有焦糊的味道，煅烧能除去有机物，剩余物为无机物中的无机盐，不易燃烧，骨会慢慢变成灰白色，变得脆硬，用镊子轻敲煅烧后的骨，骨会碎裂，为骨的煅烧盐酸脱钙法：将鱼的肋骨浸泡在 15%的盐酸中，无机物中的无机盐在与盐酸发生化学反应时能被溶解出来，剩余的物质是有机物，会变的柔韧，骨能对折弯曲，称为骨的脱钙以上实验说明骨的成分主要是水分、无机盐、有机物其中无机盐使骨质坚硬，有机物使骨具有弹性 考点：本题主要考查骨的成分和物理特性，骨的成分包括有机物和无机物，物理特性表现为弹性和硬度上，据此答题 长骨的基本结构包括 _
25、_、 _ _和 _ _三部分。 答案：骨膜 骨质 骨髓 试题分析：关于骨的基本结构组成，可以绘制如下知识结构图： 从知识结构图中，很明显就看出骨是由骨膜、骨质、骨髓三部分组成的；长骨的管状结构，就象是人骑的自行车大梁一样，轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的 考点：此题考查的是骨的基本结构及其功能可以通过识记相关知识结构图来解答此类题目 人体完成各种运动都是在 _的调节下，由 _、 _、_共同参与，由许多组 _协同作用，共同完成。 答案：神经系统 骨 骨连结 骨骼肌 肌群 试题分析：骨、关节和肌肉的协调配合：骨骼肌的收缩特性骨骼肌受到来自神经传来的兴奋能产生收缩骨骼肌的收缩特性骨骼肌受
26、到来自神经传来的兴奋能产生收缩一个准确的动作，是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合，共同完成的如屈肘：肱 二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌群的协调作用，才能共同完成 考点：此题考查对骨、关节和肌肉的协调配合的理解和认识 综合题 下图是一个关节的结构，据图回答下列问题：（括号内写序号） 写出图中下列序号的结构名称： 中有 ，是由图中的（ ）分泌产生的，与图中的（ ）一样都能增强关节的 性。 是由 组织构成，运动员的该结构 ，因此不容易脱臼，即（ ）从（ ）中脱出 。 （ 4）请写出你所熟
27、悉的两个人体关节的名称： _ _、 _ _。 答案： 关节软骨 关节腔 关节囊 关节头 关节窝 关节面 滑液 灵活 结缔 增厚 （ 4）肘关节 肩关节等 试题分析：由关节的结构图可知： 关节软骨， 关节腔， 关节囊， 关节头， 关节窝， 关节面关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动 关节腔：由关节 囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如 关节囊：由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相
28、邻的两骨牢固地联系起来囊壁的内表面能分泌滑液在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连结更加牢固经常进行体育锻炼能使关节囊增厚，周围的韧带增粗，肌肉力量加强，这就增强了关节的牢固性脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来，一般情况下不会发生脱臼，这是因为关节囊将两骨牢固地连接，起保护作用 考点：此题考查关节的结构和功能以及骨、关节和骨骼肌的 协调配合一般由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔三部分组成关节既具有牢固性又有灵活性；当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动骨围绕关节活动，于是躯体就会产生运动 螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大
29、约经过一周后，螳螂就在人造的 “黑夜 ”时间里出来活动，尽管这时实际上是白天。请分析说明： （ 1）螳螂昼伏夜出，说明它具有 行为，这是螳螂的 。 （ 2）实验说明，螳螂的这种行为受环境因素中 因素的影响。 （ 3）根据螳螂的习性，你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是 。 答案： (1)节律 先天性行为（本能）（ 2）光（ 3）夜晚 试题分析：（ 1）节律行为是动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，螳螂昼伏夜出，说明它具有昼夜节律行为，这是螳螂的遗传物质决定的行为，是先天性行为（ 2）螳螂的昼夜节律行为在人为控制光的条件下能够发生改变，说明这种行为受光的影响（ 3）螳螂在夜晚活动，因此放毒或捕杀螳螂的最佳时间应该是夜晚 考点：此题考查了对动物行为的类型和特点以及环境对生物的影响等考点的理解
