2013届四川省自贡市富顺板桥中学九年级下学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届四川省自贡市富顺板桥中学九年级下学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列用电器中电流最接近 5安的是 （ ） A电扇 B笔记本电脑 C台灯 D电饭锅 答案： D 试题分析：家庭电路电器的额定电压都是 220V，电流最接近 5安的电器的功率为 电风扇、笔记本电脑、台灯的电功率都在 100W之内，因此符合要求的只有电饭锅 故选 D 考点：电流的大小 点评：本题考查学生对比较熟悉的家用电器的电功率的了解情况，平常要注意观察积累，是一道基础题 如图所示，在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块 A，在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块 B，金属块 B浸没在液体内，而木块漂浮

2、在液面上，液面正好与容器口相齐某瞬间细线突然断开，待稳定后液面下降了 h1；然后取出金属块 B，液面又下降了 h2；最后取出木块 A，液面又下降了 h3由此可判断 A与 B的密度比为（ ） A h3：（ h1+h2） B h1：（ h2+h3） C（ h2-h1）： h3 D（ h2-h3）： h1 答案： A 试题分析：设容器的底面积为 S，细线断开后，木块减小的浮力 ； 所以 ； 当木块漂浮在液面上时，受到的浮力等于自身的重力，； 所以 ；则 A与 B的密度比为 故选 A 考点：液体的压强的计算；二力平衡条件的应用；阿基米德原理 点评：本题考查物体密度的大小比较，关键是对 AB进行受力分析

3、，找出 AB所受浮力与液面降低的关系，这是本题的难点 在研究电磁铁时，小华连接了如图所示的电路。若闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左移动，可能出现的情况是：（ ） A电磁铁 A端为 S极 B电磁铁的磁性减弱 C小磁针 S极指向上方 D小磁针 N 极指向 B端 答案： D 试题分析：由图可知螺线管中电流由左侧流入，则由右手螺旋定则可知，螺线管 A端为 N 极， B端为 S极，故 A错误； 因异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，则可知小磁针 N 极向左偏转指向 B端，故 C错误， D正确； 滑片向左移动，滑动变阻器接入电阻减小，则由欧姆定律可得线圈中的电流增大，则电磁铁的磁性增强，故 B错误； 故选

4、 D 考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；安培定则；影响电磁铁磁性强弱的因素；欧姆定律 点评：本题考查右手螺旋定则及电路的动态分析，需认真分析题意，抓住题目的关键则可以较快解决本题， 不能过多地去思考滑动变阻器的滑片的移动 如图所示，拉动木块在粗糙程度不变的水平桌面上做加速运动。以下说法中正确的是（ ） A木块受到的摩擦力逐渐增大 B木块受到的摩擦力逐渐减小 C木块受到的摩擦力大小等于它受到的拉力 D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力 答案： D 试题分析：木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，压力一定，接触面的粗糙程度一定，摩擦力大小不变，故 A、 B错误 木块

5、做加速运动，拉力大于摩擦力，故 C错误 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小相等，方向相反，在同一条直 线上，不在同一物体上，是一对相互作用力故 D正确 故选 D 考点：平衡力和相互作用力的区分 点评：本题考查平衡力和相互作用力的区分以及影响摩擦力的因素，关键知道平衡力是大小相等，方向相反，在同一条直线上，作用在同一物体上，相互作用力是大小相等，方向相反，在同一条直线上，但作用在不同的物体上，影响摩擦力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度 在图所示四个实验中能用来探究电磁感应现象的是（ ）答案： C 试题分析： A、 B中均由电池给放在磁场中的导体供电，应探究通电导体在磁场中的受力方向与电流方向

6、的关系，故 A、 B错误； C为放入磁场中的线圈在磁场中转动时，电流表中会产生感应电流，故 C应演示了电磁感应现象； D、通过电池给线圈供电，为电动机模型； 故选 C 考点：探究电磁感应现象的实验 点评：本题中各实验装置验证实验内容要清楚，电磁感应现象是利用磁场产生电流，装置中应没有电池 下列现象中不能用 “压强和流速的关系 ”解释的是 （ ） A两艘船并排高速行驶时容易发生相撞事故 B汽车的安全气囊在紧急情况时自动弹出 C地铁站台边设置黄色警示线保证乘客安全 D飞机机翼设计成上部凸起的流线型获得升力 答案： B 试题分析： A、两艘船并排高速行驶时，两艘船之间的水流流速大压强小，容易发生相撞

7、事故，不符合题意； B、汽车急刹车时，汽车急剧减速，司机由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动，这样就会撞到前面的方向盘上，对司机造成伤害安全气囊在此时自动充气弹出，增大了受力面积，从而减小了对司机的压强，避免造成人体伤害不能用 “压强和流速的关系 ”解释，符合题意； C、人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故，不符合题意 ； D、飞机机翼上部凸起，在机翼上方的空气流速快压强小，在机翼下方的空气流速慢压强大，便形成向上的升力，不符合题意； 故选 B 考点：流体压强与流速的关系 点评：本题主要考查

8、流体压强跟流速的关系，并能用流体压强解释有关的现象 对于密度公式 =m/V，理解正确的是 （ ） A对于同一种物质， 与 V成反比 B对于不同的物质， m越大， 越大 C对于同一种物质， m与 V成正比 D以上说法均不对 答案： C 试题分析： A、某种物质的密度 与体积 V成反比，不对，因为，密度是物体的一种特性，跟物体的体体积无关 B、对于不同的物质， m越大， 越大，不对，因为，密度是物体的一种特性，不同的物质更无法比较。 C、某种物质的质量 m与体积 V成正比，是对的，因为密度是定值，物质的质量 m与体积 V成正比 D、 C正确故 D错误； 故选 C 考点：密度及其特性 点评：密度是物

9、体的一种特性，跟物体的体积、质量无关 在如图所示的滑轮组中，用 110N 的力在 5s内把重为 200N 的物体匀速提高2m，则（ ） A对重物做的有用功约为 200J B滑轮组的机械效率约为 80 C拉力做的总功约为 220J D拉力的功率约为 88W 答案： D 试题分析：滑轮组的有用功为 ，则 A选项错误； 从图可知， ， 则 C选项错误； 滑轮组的机械效率为 ，则 B选项错误； 拉力的功率 ，则 D选项正确； 故选 D 考点：功的计算；滑轮（组）的机械效率；功率的计算 点评：本题通过滑轮组的使用，考查了有用功、总功以及机械效率的计算，注意拉力移动的距离和物体升高高度的关系 如图所示的电

10、路中，电源的电压保持不变， R1为定值电阻， R2为滑动变阻器，闭合开关 S，滑片 P向右移动时，则（ ） A电流表 A的示数变大 B电压表 V的示数不变 C电路消耗的总功率增大 D R1消耗的电功率减小 答案： D 试题分析： 从图可知，定值电阻 R1和滑动变阻器串联 R2串联，当滑片 P向右移动时，其连入电路中电阻的变大，则根据串联电路电阻的特点可知，此时电路中的总电阻的变大，而电源电压不变，由公式 可知电路中的电流变小，即电流表的示数变小故 A不符合题意 因为定值电阻 R1的阻值不变，而电路中的电流变小，所以由公式 可知定值电阻两端的电压变小，根据串联电路电压的特点可知，滑动变阻器两端的

11、电压变大，即电压表的示数变大故 B不符合题意 因为电源电压不变，而电路中的电流变小，所以由公式 可知电路中的总功率变小故 C不符合题意 因为电路中的电流变小，而定值电阻 R1的阻值不变，所以由公式 可知电阻 R1消耗的电功率变小故 D符合题意 故选 D 考点：欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；滑动变阻器的使用；电阻的串联；电路的动态分析 点评：本题考查欧姆定律的应用和滑动变阻器的使用，并可以利用公式 P=UI，P=I2R判断出的功率的变化，关键明白滑动变阻器移动过程中电阻的变化情况，要记住串联电路电流和电压的规律 如图所示是 “探究光的反射规律 ”的实验装置，把沿 ON折叠的白色硬纸板垂直放

12、置在平面镜上，使光线 AO 紧贴硬纸板射向镜面 0点，为了研究反射角与入射角之间关系，实验时应进行的操作是（ ） A绕 ON前后转动板 E B绕 ON前后转动板 F C改变光线 AO 与 ON之间的夹角 D改变光线 OB与 ON之间的夹角 答案： C 试题分析：此题主要探究光的反射规律，先让一束光贴着纸板沿某一个角度射到 O 点，量出入射角和反射角的度数，然后改变光束的入射方向，使入射角减小或增大，即改变光线 AO 与 ON 之间的夹角，再量出入射角和反 射角的度数，与前一次实验量出的结果进行比较，即可发现反射角和入射角关系 故选 C 考点：光的反射定律 点评：实验题是中考中必不可少的题目，要

13、加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律培养学生观察、分析、概括能力 质量和初温相同的铜球和水，它们吸收相同的热量后，将铜球立即投入水中，则（ ） A铜球和水之间无法热传递 B温度由铜球传给水 C内能铜球传给水 D热量由水传给铜球 答案： C 试题分析：根据热量的计算公式 分析可知， 等质量的水和铜球，吸收的热量也相等的情况下，温度的变化量的大小与比热容成反比，铜球的比热容小，温度变化量就大因为铜球和水的初温相同，所以铜球的温度比水的温度高 A、铜球和水之间有温度差的存在，所以能进行热传递此选项说法错误，不合题意 B、温度是表示物体冷热程度的物理量，不能说温度有什么传给什么此选项说

14、法错误，不合题意 C、铜球和水质量相同，在状态都没有发生改变的情况下，铜球的温度比水的温度高，所以内能由铜球传给水此选项说法正确，符合题意 D、热量是一个过程量，要用 “吸收 ”或 “放出 ”来表达，铜 球的温度比水高，故将铜球立即投入水中后，铜球放出热量，水吸收热量此选项说法错误，不合题意 故选 C 考点：热量的计算；热传递 点评：等质量的不同物质，吸收热量相同时，温度变化量与其比热容有关，根据热量公式 分析即可同时要明确热量是热传递过程中吸收或放出热的多少，如果没有热传递，则谈不上热量 通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的一种物理方法。下列根据现象所作出的推测不符合事实的是

15、 （ ） A从扩散现象可推测分子是运动的 B从电路中的灯泡发光可推测电路中有电流 C从小磁针放在 磁体旁受力偏转可推测磁体周围有磁场 D从街边的路灯同时亮、灭 ,可推测路灯是串联的 答案： D 试题分析： A、扩散现象是大量物质微粒运动的宏观表现，所以可以推测分子是运动的，符合事实； B、有电流通过灯泡时，灯泡就可能发光，所以可推测发光的灯泡中有电流，符合事实； C、当小磁针受到力的作用时可发生偏转，所以可推测磁体周围有磁场，符合事实； D、路灯同时亮、灭是开关作用的结果，不能推测它们的串、并联情况，此选项不符合事实； 故选 D 考点：物理学方法；扩散现象；串联电路和并联电路的辨别 点评：本题

16、的解题关键是先了解 “推理法 ”的实验过程，然后回忆所学内容，得到答案： 关于声学的下列说法中，错误的是（ ） A控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵 B闻其声知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的 C利用回声可以探测海的深度、 D声音可以用来传输信息 答案： B 试题分析： A控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵，分别是从声源处、传播过程中、人耳处进行噪声防治，正确； B闻其声知其人，是根据每个人发出的音色不同来判断的，故 B错误； C因为声音传播速度一定，并且声音可以反射，所以利用回声可以探测海的深度，正确； D声音可以用来传输信

17、息和能量，故 D正确。 故选 B。 考点：防治噪声的途径；音色；回声测距；声音传递信息。 点评：本题考查了有关声现象的问题，虽然都是基础知识，但考试中经常出现，应注意熟练掌握，力争不失分。 如图所示，重为 G的小铁块在水平方向力 F的作用下，沿条形磁铁的表面从 N 极滑到 S极，下列说法正确的是 （ ） A小铁块受到的重力始终不变 B小铁块对磁铁的压力始终不变 C小铁块受到的摩擦力始终不变 D小铁块对磁铁的压强始终不变 答案： A 试题分析：重力与质量成正比，质量不变，所以小铁块的重力不变。 小铁块在条形磁体上运动，会受到磁体的引力，并且，条形磁体的两端磁性最强，故引力会变化；而压力等于重力加

18、上引力，所以压力大小要变化；接触面的粗糙程度不变，压力变化，摩擦力会变化；又因为铁块与磁体的接触面积大小不变，根据 ，压力变化，压强会跟着变化，故 A正确， BCD错误； 故选 A。 考点：重力、压力、摩擦力、压强大小的判断；磁极的特征。 点评：本题考查了多个知识点，要特别注意重力与质量成正比，本题是不会变化的 ，而压力等于重力加磁铁对铁块的引力，进而判断摩擦力和压强的变化情况。 如图所示，将体积相同的物体 G1、 G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。若将两个物体 G1、 G2同时浸没在水中，则 （ ） A杠杆仍能保持平衡 B杠杆不能平衡， A端下沉 C杠杆不能平衡， B端下沉 D无法确

19、定杠杆的状态 答案： C 试题分析：由图知， ， ，物体体积相同，浸没在水中，根据受浮力相等。 ，即 A 端浮力产生的效果大于 B 端，所以 A 端上升， B 端下沉。 故选 C。 考点：杠杆平衡条件的应用；阿基米德原理。 点评：本题考查了杠杆平衡条件的灵活运用，注意浸没水中后，在浮力相等的情况下，力臂长的一端浮力产生的效果大，会上升，注意多体会。 将额定电压相同的两个家用灯泡 L1、 L2串联后接入电路中，如下图所示。接通电路后发现 L1要亮一些，则下列判断正确的是（ ） A L1的电阻比 L2的小 B L1的额定功率比 L2的大 C两灯正常工作时 L1发光要暗一些 D若将两灯并联接入电路，

20、 L1发光要亮一些 答案： C 试题分析：两灯串联时电流相等， L1比 L2亮说明 ，由 可得：，故 A错误； 两灯的额定电压相等，则由 可得： ，即两灯正常工作时， L1要比 L2暗一些，故 B错误， C正确； 若将两灯并联，则两灯两端的电压相等，由 可得： L1的实际功率要小于L2的实际功率，则 D错误； 故选 C 考点：电功率的计算；欧姆定律的应用 点评：电功率公式有： 、 及 ，在纯电阻电路中三个公式都是成立的，要根据题目中的条件灵活选择 光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用下面的介绍有一项不切实际，它是（ ） A近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用 B照相时，被照着与相机的距离是

21、在镜头的二倍焦距之外 C借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距 D阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用 答案： C 试题分析： A、近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像成在视网膜的前方，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚，因此 A说法正确，但不符合题意 B、照相机照相的原理是将 2倍焦距以外的物体成像在胶片上，所以照相时应该站在镜头的二倍焦距以外，因此 B说法正确，不符合题意 C、借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距，因此 C说法错误，但符合题意； D、因凸透镜对光线的会聚作用，所以阳光通过凸透镜可以会聚一点，热量集中，温度较

22、高可以点燃纸屑，因此 D说法正确，但不符合题意 故选 C 考点：凸透镜成像的应用；凸透镜的会聚作用；近视眼的成因与矫正办法 点评：此题考查了凸透镜对光线的会聚作用，凸透镜成像规律及应用难度不大，解答时注意看清题目的要求：选择不符合实际的 在下列物态变化的过程中，放出热量的是（ ） A初春，河面上的冰雪消融成水 B秋天，雨后的早晨出现大雾 C夏天，教室里洒水后空气变得凉爽 D冬天，晾晒的衣服渐渐变干 答案： B 试题分 析： A、初春，河面上的冰雪消融成水，是熔化现象，需要吸收热量； B、秋天，雨后的早晨出现大雾，是液化现象，需要放出热量； C、夏天，教室里洒水后空气变得凉爽，是汽化现象，需要吸

23、收热量； D、冬天，晾晒的衣服渐渐变干，是升华现象，需要吸收热量 故选 B 考点：熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象 点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识 实验题 小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为 6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为 5、 10、 15、 20、 25。（每空 2分，共 10分） 请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。 实验中多次改变 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示

24、数，得到如图丙所示的电流 I随电阻 R变化的图像。 由图像可以得出结论：电压一定时， 。 上述实验中，小明用 5的电阻做完实验后，接下来的操作是_ _，然后将 10的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数。 为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于 的滑动变阻器。 答案：（每空、问 2分） 实物电路连接如图所示： 导体中的电流与电阻成反比 断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端（或阻值最大处） 2.5 35 试题分析：（ 1）电压表的 “3”接线柱已接入电路，需要把 “-”接线柱接到定值电阻的右边接线柱，使电压表并联在定值电阻两端；滑动变阻器下面的接线柱已连入电

25、路，只要把上面 任意一个接线柱与定值电阻右边的接线柱相连即要注意导线不要交叉连好的实物图如下图所示 （ 2） 分析图丙图象，曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于 2.5V，说明电压一直保持在 2.5V，此时导体中的电流与电阻成反比 更换电阻时，必须先断开开关，并把滑动电阻器调至最大阻值处，即把滑片移到最左端；换好定值电阻后，闭合开关，并移动滑片，使电压表的示数为2.5V时，读出电流表的示数。 （ 3）当定值电阻 R=25时，由图丙可知，此时电路中的电流 I=0.1A， 则电路中的总电阻为： ， 所以滑动变阻器的最大阻 值不能小于： 考点：探究电流与电压、电阻的关系实验 点评：该题通过实验探究

26、考查了电学元件的使用、分析图象获取信息的能力，难度不大，但需认真、细心分析 在探究 “影响浮力大小的因素 ”时，同学们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题：（每空 1 分，共 3 分） （ 1）物体全部浸入水中受到的是 N； （ 2）根据图（ a）、（ c）、（ d）实验可得出浮力的大小与 有关； （ 3）根据图 实验可得出浮力的大小与排开液体体积有关。 答案： .8 液体密度 abc或 bc （ 3分） 试题分析：（ 1）由图知： ， ，所以； （ 2）分析图（ a）、（ d）、（ c）实验可知：探究时控制了物体排开液体的体积一定，液体的密度不同，说明

27、浮力的大小和液体密度的有关； （ 3）要探究浮力的大小与排开液体的体积有关，就要控制液体的密度不变，改变物体排开液体的体积，（ a）、（ b）、（ c）符合这种情况 考点：探究浮力大小的实验 点评：本题考查了二次称重法求出浮力的方法和控制变量法的应用，以及分析实验数据的能力 同学们常喝矿泉水。那么你尝试过利用矿泉水瓶探究一些物理问题吗？请写出两例。 （ 4分） 例 :透过圆形透明装满水的瓶子看到瓶后的手指变粗了 -放大镜的原理。 _ ； _ 。 答案：用力握矿泉水瓶时，瓶变形（ 1分） 力可以改变物体的形状（ 1分）； 矿泉水的瓶盖有花纹（ 1分） 增大摩擦（ 1分）； 评分说明： 其它合理的

28、答案：均得满分 采 分点不全可酌情给分 试题分析：（ 1）现象：用力握矿泉水瓶，矿泉水瓶形状发生改变，对应的物理知识：力可以使物体发生形变； （ 2）现象：矿泉水的瓶盖有花纹，对应的物理知识：增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦； 考点：力的作用效果；增大或减小摩擦的方法 点评：本题是一道开放题，只要所解释的问题合理即可 填空题 大部分年轻人由于看书习惯不好，会造成视力不好，应该用 _镜来矫正，显微镜的物镜相当于 _（选 “照相机 ”， “投影仪 ”或 “放大镜 ”）。 答案：凹透镜、投影仪 试题分析：大部分年轻人由于看书 习惯不好，会造成视力不好，会形成近视眼。 近视眼所成的像在视网膜的前方，

29、为了使像正好呈在视网膜上，应使光线推迟会聚，即使所成的像相对于晶状体后移，所以应佩戴发散透镜 显微镜物镜和目镜都是凸透镜，把标本放在物镜的二倍焦距和一倍焦距之间，这样得到一个倒立、放大的实像，相当于一个投影仪或幻灯机；目镜与物镜所称像之间的距离小于一倍焦距，成正立的、放大的虚像，相当于一个放大镜 考点：近视眼的成因与矫正办法显微镜 点评：本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握，以及对近视眼的成因和矫正方法的掌握同时考查光 学器件（显微镜）（望远镜）的作用，对于它们的用途应当了解。 某同学用 2N 的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向作匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大

30、小是 N；若仅把水平推力由 2N 增大为 3N 后，则小车受到的摩擦力大小将 （选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”） 答案：、不变 试题分析： 小车在水平方向上作匀速直线运动； 小车在水平方向上处于平衡状态，则在水平方向上受的力是平衡力； 即摩擦力和推力是一对平衡力； 根据二力平衡的条件：摩擦力和推力的大小相等，方向相反而且作用在同一条直线上； 推力大小等于 2N； 摩擦力大小也为 2N 当水平推力由 2N 增大为 3N 后，由于接触面的粗糙程度以及小车对地面的压力大小都不变； 小车受到的摩擦力大小将不变 考点：二力平衡条件的应用；摩擦力大小的影响因素 点评：此题重点考查了二力平衡的

31、条件以及影响摩擦力大小的因素；在此题中，对于物体推力增大时，很多同学想当然的认为摩擦力也增大而没有把握其实质：物体所处的状态 高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上，而是铺设在更宽的混凝土枕木上。混凝土枕木做得宽的目的是为了增大 _，减小 _。 答案：受力面积、压强 试题分析：将混凝土枕木做宽的目的是为了增大受力面积，在压力不变时，减小对底面的压强，从而使其不被损坏 考点：减小压强的方法及其应用 点评：生活中，通过增大受力面积来减小压强的实例最为广泛，我们应该多留意，并学会用压强的知识去分析 热机是将内能转化成 _能的机器。下图所示是热机的_冲程 答案：机械能、做功 试题分析：热机是将内能转化成

32、机械能的机器； 由图可知，汽油机的火花塞正在打火，所以汽油机正处于做功冲程。 考点：内燃机的四个 冲程 点评：解决此类问题要结合内燃机的工作原理和四个冲程特点进行分析解答 两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示。由图可知，能说明电流与电压成正比关系的是 _（填 “甲 ”或 “乙 ”）图像。现将元件甲、乙串联后接在电路中，电路中的电流为 0.2A，则整个电路消耗的总功率是_ W。 答案：甲、 0.6 试题分析：（ 1）由 I-U图象可以看出，甲电路元件的 I-U图象是一条直线，所以能说明电流与电压成正比关系的是甲图象； （ 2）由 I-U图象可知，当电路电流 时， ， ， 则电路消耗的总

33、功率 考点：欧姆定律的应用；电功率的计算 点评：本题是一道图象题，认真分析图象，找出图象的特点、由图象找出电流所对应的电压，灵活应用功率公式是正确解题的关键 汽车散热水箱中的冷却剂中主要含有水、酒精和一些添加剂，以防冻、防沸、防腐蚀。以水为主要成分这是利用了水的 _较大的性质；添加酒精是冬季时利用它 _较低的性质。 答案：比热容、凝固点 试题分析：（ 1）因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水作汽车冷却液； （ 2）严寒的冬天，空气的温度低于 0 ，此时水就会凝固；水凝固时，体积变大，即相同质量的水变成冰后，其体积变大，即可能就会胀坏水箱；有经验

34、的汽车司机不把水箱中的水放掉，而是在水箱里倒入一些事先准备的酒精，可以降低水的凝固点，使水不至于凝固而胀破水箱 考点：水的比热容的特点及应用；熔点和凝固点 点评：此题考查学生对水的比热容大的特点及应用、水与其它物体混合后的凝固点变化等物理知识的掌握，同时体现了从物理走向生活的教学思想，并考查学生掌握能力，灵活运用知识的能力 计算题 如图所示，重物 A是体积为 10dm3，密度为 7.9103kg/m3的实心金属块，将它完全浸没在水中，始终未提出水面。若不计磨擦和动滑轮重，要保持平衡。（ g=10N/kg）求： （ 1）重物 A受到的浮力为多少？ （ 2）作用于绳端的拉力 F是多少？ （ 3）若

35、缓慢将重物 A提升 2m，拉力做的功是多少？ （ 4）若实际所用拉力为 300N，此时该滑轮的效率是多少？ 答案：（ 1） 100N （ 2） 230N （ 3） 1380J （ 4） 76.7% 试题分析：（ 1） 2分 （ 2） 1分 1分 （ 3） 2分 （ 4） 2分 考点：浮力的计算；功的计算 ；机械效率的计算。 点评：本题考查了阿基米德原理的应用、功的计算、机械效率的计算及滑轮组承担物重的绳子的股数问题，都是简单机械中的基本问题，计算中要熟练应用公式，注意单位的统一。 图 1所示是小明的调光灯电路图，他将粗细均匀的电阻丝 AB通过滑片 P连人电路，小灯泡的额定电压为 6V。闭合开关

36、 S后，滑片 P从最左端 A滑到最右端 B的过程中，小灯泡的 IU 关系图像如图 2所示。（电阻丝 AB的阻值不随温度变化） 求：（ 1）小灯泡的额定功率； （ 2）电阻丝 AB的阻值； （ 3）当 AB连人电路的阻值 R1=2.5时，灯泡消耗的 功率为 3.2W，此时灯丝的阻值为多少。 答案：（ 1） 6W （ 2） 9 （ 3） 5 试题分析：（ 1）当滑片 P在 B端时，由图可知电源电压与小灯泡的额定电压相等为 6V，对应的电流为 1A， 小灯泡的额定功率为： （ 2分） （ 2）当滑片在 A端时，由图得小灯泡两端达到电压为 1.5V，电流 ， 由于 R与 L串联，则电阻丝两端电压： ；

37、 由欧姆定律得电阻丝 AB的电阻： （ 2分） （ 3）灯泡消耗的功率为 或 假如灯泡电阻为 1.25，代入电路计算： 此时电流： 灯两端电压为： 分析右图数据：电压 1.5V时，电流 0.5A，电阻 故灯泡电阻 1.25时，不切合实际，应舍去。 所以 考点：功率的计算；欧姆定律的应用；电路动态分析。 点评：本题考查了功率的计算、电路动态分析，从较高的层面考查了学生的综合应用能力，难点是根据图象和电路图分析数据，考查知识点较多，且难度挺大，属于一道难题 作图题 如下图所示，暗室内有一盛水的水槽，水槽上方一激光束入射到平面镜（图中未画出）上的 O 点，光束经平面镜反射后照射到水槽中的 B点请画出

38、平面镜并作出光从 O 点传播到 B点的光路图（ 3分）答案： 试题分析：（ 1）在 B点的正上方找一点 B，连接 OB与界面的交点，即为反射光线射到水面的入射点； （ 2）作 COD的角平分线即为法线，然后作法线的垂线即为平面镜的位置，连接 DB即为光从 O 点传播到 B点的光路图如下图所示：（ 3分） 考点：作光的反射光路图；作光的折射光路图 点评：本题考查光的反射光路图和光的折射光路图，根据折射定律确定反射光线射到水面的入射点，是解答此题的关键 如下图所示，一个绕 O 点转动的杠杆，已知阻力 F2的方向，以及动力 F1的力臂，在图中补全 F2的力臂以及动力 F1。（ 2分） 答案： 试题分 析：（ 1）延长力 F2，过支点 O 做力 F2作用线的垂线段，即为力臂 L2； （ 2）根据力和力臂的垂直关系，过力臂 L1的右端，作垂直于力臂 L1的直线，与杠杆的交点为力 F1的作用点，已知阻力 F2的方向向下，那么力 F1的方向应向上，然后标出力的方向，作图如下： 考点：力臂的画法；力的示意图 点评：力臂是支点到力的作用线的距离，具体做法是过支点向力的作用线作垂线