1、2013届天津市滨海新区塘沽九年级上学期第一次月考化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列关于物质化学变化的描述，最准确的是 ( ) A一定会发光、发热 B一定有气体生成或改变颜色 C一定会有新物质生成 D一定会有沉淀生成 答案： C 试题分析：物理变化是指没有新物质生成的变化；化学变化是指有新物质生成的变化。两者的区别在于是否有新物质生成。选 C。 考点：物理变化和化学变化的辨别。 点评：物理变化和化学变化的本质区别在于是否有新物质生成。 某同学制氧气时，试管炸裂了，原因可能有： 没有预热 试 管外壁有水 试管口没有向下倾斜 忘了加入催化剂 加热时，试管底与灯芯接触 收集完氧气时，先撤走酒精灯
2、，后移出导管 二氧化锰中混有可燃物（ ） A全部 B除 外 C除 外 D 答案： B 试题分析：加热固体制取氧气时，若没有预热、试管外壁有水或试管底与灯芯接触，试管会受热不均而破裂；若试管口没有向下倾斜，则反应物中的水蒸气胡冷凝回流，致使试管破裂；若收集完氧气时，先撤走酒精灯，后移出导管，则试管内温降低，导致水槽内的水倒流入试管，是试管破裂；若二氧化锰中混有可燃物，可燃物在加热时，与氧气剧 烈反应，导致试管破裂。选 B。 考点：实验室制取氧气的操作注意事项。 点评：按照正确的操作步骤操作，是保证实验成功和实验安全的关键。 某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（ ） A木
3、炭在氧中燃烧 B铁丝在氧气中燃烧 C硫在氧气中燃烧 D蜡烛在氧中燃烧 答案： B 试题分析： ACD的做法合理，铁丝在氧气中燃烧时，要预先在集气瓶中放些水或铺一层细沙，防止反应生成的熔融物炸裂瓶底。选 B。 考点：木炭、铁丝 、硫、蜡烛在氧中燃烧。 点评：铁丝在氧气中燃烧时，要预先在集气瓶中放些水或铺一层细沙，防止反应生成的熔融物炸裂瓶底。 做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是（ ） A选用红磷是因为反应可以耗尽 O2，生成固态的 P2O5 B燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 D本实验可以证明空气含有 2、 O2、 CO2和稀有气体 答案
4、： A 试题分析：燃烧法测定空气中氧气的体积分数时，可燃物燃烧后不能生成气体，装置气密性要良好，红磷要过量，要等到装置冷却后再 观察现象。选 A。 考点：燃烧法测定空气中氧气的体积分数。 点评：空气中含有 21%体积的氧气，用再多的红磷，水位上升也是约 1/5体积。 下列变化中，属于化合反应的是（ ） A乙炔 + 氧气 二氧化碳 + 水 B氢气 + 氧气 水 C氧化汞 汞 + 氧气 D氢气 + 氧化铜 铜 + 水 答案： B 试题分析：乙炔 + 氧气 二氧化碳 + 水是氧化反应；氢气 + 氧气 水是化合反应；氧化汞 汞 + 氧气是分解反应；氢气 + 氧化铜 铜 + 水是置换反应。选 B。 考点
5、：化学反应的类型。 点评：化合反应是多变一的反应；分解反应是一变多的反应；置换反应是一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应；物质与氧气发生的反应称为氧化反应。 6月 5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注下列气体组中，三种气体都属于空气污染物的是 （ ） A SO2、 N2、 NO2 B CO2、 CO、 N2 C CO、 CH4、 H2 D SO2、 CO、 NO2 答案： D 试题分析： N2、 CO2、 CH4、 H2 不是空气 污染物， SO2、 CO、 NO2是空气污染物。选D。 考点：空气污染物。 点评：空气污染物除了以
6、上气体外，还有粉尘等。 空气是一种重要的自然资源。空气中含量最多的元素是（ ） A氧元素 B氢元素 C碳元素 D氮元素 答案： D 试题分析：按体积分数计算，空气中含有 78%的氮气， 21%的氧气，气体气体及其杂质为 1%。含量最多的是氮元素。选 D。 考点：空气的组成；元素。 点评：氮气由氮元素组成。 我市是缺水最严重的地区之一因此，我们不仅要节约每一滴水，同时还应防治水的污染在以下列举的防止水污染的措 施中，你认为合理的是 禁止使用农药和洗衣粉 工业废水经处理达标后再排放 抑制水中所有动植物的生长 生活污水净化后再排放（ ） A B C D 答案： A 试题分析：合理使用，可以达到治虫和
7、防止水污染的双重目的；使用无磷洗衣粉也可以防止水污染；抑制水中所有动植物的生长，会破坏水中的生态环境。选 A。 考点：水资源的利用与保护。 点评：水是生命之源，爱护水源，人人有责，但也要科学对待，不可草木皆兵。 能保持氢气化学性质的粒子是（ ） A氢原子 B氢分子 C氢离子 D氢元素 答案： B 试题分析：分子是保持物质化学性质的最小微粒。选 B。 考点：微粒的性质。 点评：分子、原子、离子都是构成物质的微粒。 我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。以下属于物理变化的是（ ） A大米酿酒 B菜刀生锈 C湿衣晾干 D食物腐败 答案： C 试题分析：物理变化是指没有新物质生成的变化；化学变化
8、是指有新物质生成的变化。两者的区别在于是否有新物质生成。大米酿酒、菜刀生锈、食物腐败是化学变化；湿衣晾干是水分子变成了气态，是物理变化。选 C. 考点：物理变化和化学变化的辨别。 点评：物理 变化和化学变化的本质区别在于是否有新物质生成。 填空题 （ 6分）为了测定空气的组成，按下图进行实验：请通过实验现象和题中信息，按要求填空： （ 1）燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷？ ； （ 2）这个实验可以推出氮气 _（填 “易 ”或 “难 ”）溶于水和其化学性质 _（填 “活泼 ”或 “不活泼 ”）的结论； （ 3）实验中，若红磷的质量太少，测得氧气的体积分数会 ，若钟罩的密封性不好，测得氧气的体积分
9、数会 ；（填 “偏大 ”“偏小 ”或 “不变 ”） （ 4）已知：镁 + 氧气 氧化镁（固体），镁 + 氮气 氮化镁（固体）。根据上述反应，想一想，能否用镁代替磷来测定空气中的氧气的体积分数？ 。 答案：（ 6分）（每空 1分）（ 1）将集气瓶中氧气充分耗尽； （ 2）难，不活泼；（ 3）偏小，偏小；（ 4）不能，因为镁也可以与氮气反应 试题分析：（ 1）用燃烧法测定空气中氧气的体积分数，为了将瓶内的氧气全部耗尽，必须要盛放过量的红磷在燃烧匙内； （ 2）从这个实验可以推出氮气难溶于水，其化学性质不活泼； （ 3）实验中，若红磷的质量太少，测得氧气的体积分数会偏 小，钟罩的密封性不好，测得氧气
10、的体积分数会偏小； （ 4）不能用镁代替磷来测定空气中的氧气的体积分数，因为镁除了跟氧气反应外，还会跟氮气反应。 考点：用燃烧法测定空气中氧气的体积分数。 点评：用燃烧法测定空气中氧气的体积分数，有几个注意点： 1、装置气密性要良好；2、红磷的量要充足； 3、燃烧后不能产生别的气体，也不能把氮气或其他气体反应掉。 （ 5分）右下图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题： （ 1）与 A量筒中的电极相连接的是电池的 极。 （ 2）如果用 VA和 VB分别表示 A量筒和 B量筒中生成气体的体积，则 VA:VB约等于 : 。 （ 3）如果该实验中产生氧气 32 g，则生成氢气 g；如果该实验中产生氢
11、气 4mL，则生成氧气 mL。 （ 4）该实验能证明的结论是： 。 答案：（ 5分）（每空 1分）（ 1）负 （ 2） 2： 1 （ 3） 4 2 （ 4）水是由氢氧两种元素组成的 在化学变化中，分子可以在分，原字不可以在分。 试题分析：电解水时，电源正 极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气与氢气的体积比是 1： 2，质量比是 8： 1，故（ 1）与 A量筒中的电极相连接的是电池的负极。（ 2）如果用 VA和 VB分别表示 A量筒和 B量筒中生成气体的体积，则 VA:VB约等于 2：1；（ 3）如果该实验中产生氧气 32 g，则生成氢气 4g；如果该实验中产生氢气 4mL，则生成氧气 2mL
12、。（ 4）该实验能证明的结论是：水是由氢氧两种元素组成的；在化学变化中，分子可以在分，原字不可以再分。（合理即可） 考点：电解水；水的组成。 点评：电解水时，电源正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气与氢 气的体积比是 1： 2，质量比是 8： 1；水是由氢氧两种元素组成的。 （ 5分）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并用排水法收集氧气时应注意： (1)实验开始前应先检查 。 (2)盛有药品的试管口应 。 (3)在给试管内的物质加热时应使用酒精灯的 。 (4)收集气体时，应待气泡 时再收集。 (5)实验结束后，应先 。 答案：（ 5分）（每空 1分）（ 1）装置气密性（ 2）略向下倾斜（ 3）外
13、焰（ 4）连续而均匀（ 5）将导管移出水面。 试题分析：实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并用排水法收集氧气时应注意： (1)实验开始前应先检查装 置气密性，防止装置漏气。 (2)盛有药品的试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流，使试管破裂。 (3)在给试管内的物质加热时应使用酒精灯的外焰，外焰的温度最高。 (4)收集气体时，应待气泡连续均匀时再收集，否则收集的氧气不纯。 (5)实验结束后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽里的水倒流，使试管破裂。 考点：实验室制取氧气的操作注意事项。 点评：按照正确的操作步骤操作，是保证实验成功和实验安全的关键。 （ 2分）用下列物质的序号填空： 氮气 氧化镁
14、 高锰酸钾 海水 铁 硫粉 冰水共存物属于化合物的是 _，属于非金属单质的是 _。 答案：（ 2分）（每空 1分） ； 试题分析： 氧化镁、 高锰酸钾、 冰水共存物属于化合物； 氮气、 硫粉属于非金属单质。 考点：单质；化合物；金属与非金属。 点评：单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物；铁属于金属。 （ 4分）将有关分子的特征的编号，填在对应的叙述后面： 将大量的氧气压缩在钢瓶中（ ）； 将食盐加到水中，水变咸了（ ）； 路过餐馆，闻到酒菜香味 ( )； 木炭可以燃烧，之后得到二氧化碳却不能燃烧（ ）。 A分子很小 B分子间有间隔 C分子在不断的运动 D分子保持物质的
15、化学性质 答案：（ 4分）（每空 1分） B； C； C； D 试题分析： 将大量的氧气压缩在钢瓶中，是因为分子间有间隔； 将食盐加到水中，水变咸了，是因为分子在不断的运动； 路过餐馆，闻到酒菜香味，是因为分子在不断的运动； 木炭可以燃烧，之后得到二氧化碳却不能燃烧，说明分子保持物质的化学性质。 考点：微粒的性质及其应用。 点评：微粒的性质有：微粒很小；微粒之间有间隔；微粒是不断运动的。 （ 4分）请将 A物理性质， B化学性质， C物理变化， D化学变化的序号填入适当括号内。 用铜为主要原料铸造静海寺的警世钟 （ ） 食物腐败 （ ） 纸张能燃烧 （ ） 在通常情况下，氧气是没有颜色、没有气
16、味的气体 （ ） 答案：（ 4分）（每空 1分） C D B A 试题分析： 用铜为主要原料铸造静海寺的警世钟，是物质现状改变，是物理变化； 食物腐败，有新物质生成，是化学变化； 纸张能燃烧，描述的是纸张的化学性质； 在通常情况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体，描述的是氧气的物理性质。 考点：物理性质与化学性质；物理变化与化学变化。 点 评：物理变化是指没有新物质生成的变化；化学变化是指有新物质生成的变化。两者的区别在于是否有新物质生成。 物理性质是指物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，如颜色、状态、气味、味道、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电性、挥发性、吸附性等；化学性质是物质在
17、化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、酸性、碱性等。 探究题 （ 7分）现有氯酸钾、二氧化锰、锌粒、稀硫酸、氧化铜等药品，请利用所给的药品结合下列实验装置图回答问题（收集装置不能重复使用） A B C D E F （ 1）写出实验室制取氧气的文字表达式 _；制取氧气应选用的装置是 _和 _。（填字母） （ 2）实验室制取氢气应选用的装置是 _和 _。（填字母） （ 3）实验室中一般用铜与浓硝酸在常温下反应迅速产生二氧化氮气体。二氧化氮气体比氧气密度大，易溶于水。试用你学过的实验室制氧气和 制氢气的知识回答：实验室用于制二氧化氮气体的发生装置可用 (填序号 )_，收集二氧化氮气体的装置为
18、_ 答案：（ 7分）（每空 1分）（ 1） A D（ 2） C DF （ 3） C E 加热 试题分析：（ 1）实验室制取氧气的文字表达式为：氯酸钾 氯化钾 +氧气；制取氧气是加热固体制取气体的反应类型，应选用的装置是 A、 D；（ 2）实验室制取氢气是固体与液体反应，不要加热，应选用的装置是 C、 D或者 F； （ 3）实验室用于制二氧化氮气体，是固体与液体反应，不要加热，发生装置可用 C，二氧化氮气体比氧气密度大，易溶于水。收集二氧化氮气体的装置为E。 考点：实验室制取氧气；反应的文字表达式；气体发生和收集装置的选择。 点评：选择气体发生装置时，要根据反应物的状态和反应的条件来选择，选气体
19、收集装置时 ，要根据气体的性质来选择。 （ 4分）现将下列物质进行加热： 10g氯酸钾 3g二氧化锰 10g氯酸钾和 3g二氧化锰的混合物 10g氯酸钾和 3g高锰酸钾的混合物，反应完毕后，请问： （ 1）用序号填写：产生氧气最多的是 _，不产生氧气的是 _，产生氧气速度最慢的是 . （ 2）上述 中药品反应完毕后，试管内残留的两种固体 _ _（填写物质名称） 答案：（ 4分）（每空 1分） ； ； ；氯 化钾二氧化锰 试题分析：（ 1）氯酸钾和高锰酸钾分解都可以产生氧气，故加热上述物质时，产生氧气最多的是 10g氯酸钾和 3g高锰酸钾的混合物；不会产生氧气的是 二氧化锰；产生氧气速度最慢的是
20、 10g氯酸钾； （ 2）因为 ，二氧化锰是催化剂，反应前后二氧化锰的质量和化学性质都不变，故上述 中药品反应完毕后，试管内残留的两种固体氯化钾和二氧化锰。 考点：催化剂；实验室制取氧气的反应原理。 点评：催化剂能改变化学反应的速率，而其本身的化学性质和质量 在化学反应前后都不变；氯酸钾分解速度慢，而高锰酸钾分解后生成物中有二氧化锰，可以作为氯酸钾分解的催化剂。 推断题 （ 3分）黑色粉末 A与白色粉末 B共热时反应生成 C和 D，其中 A在反应前后的质量和化学性质都不变。若将细铁丝放在 C中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 E。 （ 1）写出有关物质的名称： A_ B_ C_ 答案：（ 3分）（每空 1分）二氧化锰；氯酸钾；氧气； 试题分析：由题中信息： A在反应前后的质量和化学性质都不变，可知 A是催化剂；由将细铁丝放在 C中点燃能剧烈 燃烧，火星四射，生成黑色固体 E，可知 C是氧气，E是四氧化三铁。故 B是氯酸钾， A是二氧化锰。 考点：物质推断；催化剂。 点评：解答推断题的关键是找到突破口，题中 A在反应前后的质量和化学性质都不变、细铁丝放在 C中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 E，就是突破口。
