1、2013届广东省初中毕业生学业考试第三次预测物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列对宇宙和微观世界的描述中，不正确的是（ ） A地球是由物质组成的 B物质处于不停的运动中 C物质是由分子组成的 D分子是微观世界中的最小微粒 答案： D 试题分析：由分子动理论知，物质是由分子组成的，分子在不停地运动，故ABC 正确，分子是由原子组成的，故分子不是微观世界中的最小微粒， D 错误 故选 D 考点：人类探究太阳系及宇宙的历程；从微观到宏观的尺度 点评：本题考查了分子动理论的内容及分子的组成 如图所示的情景中，属于二力平衡的是 （ ）答案： C 试题分析： A、图中 F1与 F2，作用在不同的物体上，
2、所以不是平衡力，不符合题意 B、图中木箱的提力 F 与重力 G，大小不相等，所以不是平衡力，不符合题意 C、图中轿车的牵引力 F 牵 与阻力 F 阻 ，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，符合题意 D、木箱受到的重力 G 与受到的推力 F，不在同一条直线上，所以不是平衡力，不符合题意 故选 C 考点：平衡力的辨别 点评：根据二力平衡的条件判断时，注意两个力之间必须是四个条件同时符合，缺一不可 下列做法中，符合安全用电 规范的是（ ） A保险丝熔断后用铜丝替代 B用试电笔辨别火线与零线时，手指没有碰到笔尾的金属体 C发生火灾时，先切断电源再救火 D发现有人触电先把触电的人拉开，再切断电源 答案：
3、C 试题分析： A、保险丝是用铅锑合金制作，电阻较大，熔点比较低，不能用铜丝铁丝代替保险丝，不符合题意 B、用试电笔辨别火线与零线时，手指没有碰到笔尾的金属体，电流不能形成回路，即使接触火线氖管也不会发光，不符合题意； C、发生火灾时，先切断电源再救火，符合安全用电的原则，符合题意； D、人体也是导体，人体触电以后，人体两端有电压，用手去拉时，能使去救人的人触电，不符合题意； 故选 C 考点：安全用电原则 点评：本题考查的是安全用电原则，家庭电路连接和保险丝的使用，对这三个知识点要统一兼顾在做题之前应对每一个答案：所对的知识点有清晰的思路 英国物理学家法拉第经过 10年不懈的努力，发现了电磁感
4、应现象，在图所示的四个实验中，表示这一重大发现的是（ ）答案： C 试题分析： A、外接电源，是通电导体在磁场中受到力的作用实验，不符合题意 B、奥斯特实验，证实了通电导体周围存在磁场不符合题 意 C、闭合开关，导体 ab做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流，是电磁感应符合题意 D、图中说明磁铁能够吸引铁钉，不符合题意 故选 C 考点：电磁感应 点评：此题考查了有关电学中的各个实验，要注意区分特别是 AC 两个选项，主要区别在于外部电路是否有电源 下列说法中不正确的是（ ） A打开一瓶香水会立即闻到香味，这一现象说明香水分子是不停地运动的 B半导体二极管具有单向导电性 C真空中，电磁波的频率
5、越高，波速越大 D现在运行的核电站是利用原子核裂变反应获得的能量来发电的 答案： C 试题分析： A打开一瓶香水会立即闻到香味，是扩散现象，说明香水分子是不停地运动的，正确； B半导体二极管具有单向导电性，正确； C真空中，电磁波的频率越高，波长越短，传播速度不变，故 C错误； D现在运行的核电站是利用原子核裂变反应获得的能量来发电的，正确。 故选 C。 考点：扩散现象；半导体；电磁波的传播；核裂变。 点评：本题考查了多个知识点，但都是常识性内容，只要平时注意基础知识的把握，就能正确解题。 控制噪声有很多措施，其中最根本的环节是（ ） A设置噪声的传播障碍 B增加吸声设施 C设 法远离声源 D
6、消除或削弱噪声源 答案： D 试题分析：防治噪声的三条途径：在人耳处，在传播过程中，在声源处； 其中最根本的环节是消除或削弱噪声源。 故选 D。 考点：防治噪声的途径 点评：本题主要考查学生对：噪声的产生以及防治的了解和掌握 在下列几组能源中，都属于可再生能源的是（ ） A水能、石油、核燃料 B风能、煤炭、天然气 C太阳能、石油、天然气 D风能、水能、太阳能 答案： D 试题分析： A、石油、核燃料属于不可再生能源故 A错误； B、煤炭、天然气属于不可再生能源故 B错误； C、石油、天然气等都属于不可再生能源故 C错误； D、风能、水能、太阳能等都属于可再生能源故 D正确； 故选 D 考点：新
7、材料的开发与社会发展的密切关系 点评：本题考查能源的分类，能源分为可再生能源和不可再生能源 实验题 实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。 （ 1）通过表中数据可分析出实验 1是用 （选填 “甲 ”或 “乙 ”，）图做的实验，实验 2是用 图做的实验。 （ 2）请在表中空白处填上恰当的数据。（百分号前保留整数） （ 3）通过实验 1和实验 2的数据分析可得出结论：使 用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率 _。 （ 4）比较实验 1和实验 3可得正确结论：使用同一滑轮组，_，可以提高滑轮组的机械效率。 答案：（ 1）甲 乙 （ 2）
8、 57% 83% （ 3）越低 （ 4）增加物重 试题分析：（ 1）实验 1中， ， ， 所以 ，故实验 1是用甲图做的实验； 实验 2中， ， ， 所以 ，故实验 2是用乙图做的实验； （ 2）实验 2：机械效率 ； 实验 3：机械效率 ； （ 3）实验 1和 2中，提升重物相同，距离相同，只是滑轮组不同，尤其是动滑轮的个数不同，实验 2的机械效率低于实验 1，因此可得出：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低 （ 3）实验 1和 3中，滑轮组相同，实验 3提升的重物大于实验 1，机械效率也更高，说明：使用同一滑轮组，增加物重，滑轮组的机械效率越高 考点：滑轮（
9、组）机械效率的测量实验 点评：在此实验中，对滑轮组的分析、机械效率公式的运用是实验的基础，同时，实验中分别探究了机械效率高低与动滑轮个数、提升物体重力等多个量的关系，因此，控制变量法的运 用也十分关键 小明在做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示。 （ 1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上 _运动。根据 _条件可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小 _。这种测摩擦力的方法是 _（选填“直接 ”或 “间接 ”）测量法。 （ 2）比较 a、 b两图说明滑动摩擦力的大小与 _有关；比较 两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度
10、有关。 （ 3）在上述实验中，对于 摩擦力大小的测量你认为是否准确？请你作出评价。 答案：（ 1）匀速直线 二力平衡 相等 间接 （ 2）压力大小 ac （ 3）不够准确，因为手拉物体很难保证物体一直做匀速直线运动。 试题分析：（ 1）弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力，即需要让这两个力是平衡力，故必须让木块保持匀速直线运动这种测摩擦力的方法是间接测量法。 （ 2）分析 a、 b两图不难看出，此时接触面的粗糙程度相同，压力不同，弹簧测力计的示数不同，故这两次实验表明，在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小有 关； 若想探究滑动摩擦力的大小与接触面
11、粗糙程度的关系时，应压力相同，接触面的粗糙程度不同，分析上图不难看出， a、 c两图符合上述探究过程 （ 3）不够准确，因为手拉物体很难保证物体一直做匀速直线运动。 考点：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验 点评：掌握滑动摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法探究滑动摩擦力大小的影响因素 （ 1）当天平平衡时所用砝码和游码位置如图甲所示，物体的质量是 g；把一金属块放入装有 70 cm3 水的量筒内，量筒中水面如图乙所示，则此金属块的体积是 cm3，金属块的密度是 kg/m3.。 （ 2）小黄同学做伏安法测电阻实验时，电压表和电流表示数如图丙所示，则电压表的示数是 V，电流表的示数是 _ _A
12、，由此算出的电阻是 。 答案：（ 1） 78.2 10 7820 （ 2） 1.8 0.24 7.5 试题分析：（ 1）此天平分度值是 0.2g，读数是砝码质量加游码对应刻度值，质量为 ； 量筒中原液体体积为 70cm3，放入金属块后液面读数 80cm3，金属块体积； 金属块的密度 （ 2）由图知：电流表量程是 0.6A最小分度值是 0.02A，电流表的示数是I=0.24A；电压表量程是 3V，最小分度值是 0.1V，电压表示数是 U=1.8V；由欧姆定律得：待测电阻阻值是 考点：固体的密度测量实验伏安法测电阻的探究实验 点评：（ 1）测固体密度的基本方法是：（ 1）用天平测出固体的质量 m；
13、（ 2）在量筒中倒入适量水，读出体积为 V1；（ 3）将固体浸没在量筒的水中，读出液面刻度读数为 V2；所测固体的密度表达式为： ，学习中必须掌握这一方法 （ 2）本题考查了电压表与电流表的读数、应用欧姆定律求电阻、是实验的常考内容，一定要掌握 填空题 用手推铅球，铅球离开后仍然继续向前运动，这是因为铅球具有 ，而 此铅球之所以做曲线运动并最终落到地面上，是由于受到 的作用，在地上滚动一段距离后的铅球最后静止了，是因为受到了 的作用。 答案：惯性 重力 摩擦力 试题分析：（ 1）水平抛出的铅球，由于惯性，离开手后，仍然前进； （ 2）因为在空中飞行的铅球受到重力作用，而重力的方向竖直向下，因此
14、铅球由于受到重力的作用，会不断改变运动方向做曲线运动，最终落到地面 （ 3）又因为铅球在地上滚动受到地面的摩擦力作用，速度不断减小，最后静止。 考点：惯性；重力；摩擦力。 点评：本题的关键知道任何物体都有惯性，并会用惯性知识解 释相关现象，同时会对物体受力分析，并且知道重力的方向 “神舟八号 ”载人舱在返回地面附近时，由于受到空气阻力，做匀速运动，则载人舱在匀速下降过程中，它的动能 ，势能 ，机械能 （均选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”）。 答案：不变 变小 变小 试题分析：载人舱下降时，质量不变，速度不变，动能不变；高度减小，重力势能减小 载人舱由于受到空气阻力作用，进行匀速运动
15、，载人舱克服摩擦做功将机械能转化为内能，载人舱的机械能不断减小 考点：动能和势能的大小变化；机械能 点评：（ 1）掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用控制变量法能判断动能、重力势能、弹性势能的变化 （ 2）要注意是否考虑摩擦阻力作用，当考虑摩擦阻力时，机械能不断减小；当不考虑摩擦阻力时，机械能守恒 磁悬浮列车应用了大量的高科技物理知识，如应用了超导体使导体在超导状态下的 R= ，导体就 （选填 “会 ”或 “不会 ”）发热。如图所示是地铁站的安全线，乘客必须站在安全线以外候车，是因为当列车经过时靠近车身的空气流动快，压强 ，防止人被外侧空气压强推向列车一侧。 答案：不会 小 试题分析：
16、超导现象是导体在超导状态下 的电阻为零，根据焦耳定律，没有电阻，则不会发热。 因为当列车经过时靠近车身的空气流动快，压强小，为了防止人被外侧空气压强推向列车一侧，所以乘客必须站在安全线以外候车。 考点：超导现象；流体压强与流速的关系 点评：解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，在这个压力差的作用下便产生了什么现象 填写物态变化：（ 1）北方的冬天，玻璃窗上结冰花，这是 现象； （ 2）春天，万物复苏，冰雪消融，这是 现象； （ 3）早晨出现的雾属于 现象。 答案：凝华 熔化 液化 试题分析： 1）北方 的冬天，玻璃窗上结冰花，气态变为固态，这是凝华现象； （ 2）春天，万物复苏，
17、冰雪消融，固态变为气态，这是熔化现象； （ 3）早晨出现的雾，气态变为液态，属于液化现象。 考点：液化及液化现象；凝华；熔化 点评：此题考查了对物态变化的理解和判断，属于物态变化题目中的基础题目，但容易出错 我们应该避免在公众场所高声喧哗，在公众场所高声喧哗会产生 污染，这里高声喧哗的 “高 ”是指声音的 ， “闻其声知其人 ” 是指声音的 （后两空选填 “音调 ”、 “响度 ”或 “音色 ”）。 答案：噪声 响度 音色 试题分析：公众场所高声喧哗会 影响人们正常的学习、生活、休息，所以产生的是噪声 高声喧哗的 “高 ”，这里是指声音特别大，因此指声音的响度 不同的人发出声音的音色就不同所以
18、“闻其声知其人 ”这主要是根据声音的音色来判断的 考点：音调、响度与音色的区分 点评：本题综合考查了噪声的产生、辨别及来源及音色、音调和响度的区别，是一道基础题 李明家电能表的情况如图所示，它的示数为 kW h，则该电能表所接电路的最大功率应是 W，他家的电路上最多可接 “220 V 40 W”的电灯 盏。如果只接通一个用电器工作， 6 min电能表转盘转过 30 r，那么这个用电器的功率是 W。 答案： .6 1100 27 120 试题分析：电能表的情况如图所示，它的示数为 931.6kw h， 该电能表所接电路的最大功率应是 P=UI=220V5A=1100W， ，所以他家电路中最多允许
19、接入 “220V 40W”电灯 27盏 6 min电能表转盘转过 30 r 则 考点：电能表参数的理解与电能的求法；电功率的计算 点评：本题考查了电能表参数的理解与电能的求法以及电功率的计算公式，解题的关键是对电能表参数的理解 如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为 220 N 的泥桶，动滑轮重为 20 N，不计滑轮与绳之间的摩擦及绳重。若工人将绳子匀速向上拉 6 m，则泥桶上升_m，手拉绳子的力为 N，滑轮组的机械效率为 _。 答案： 80 91.7% 试题分析：（ 1）如图，泥桶由 3股绳子承担， ， ， ， 泥桶上升的高度： （ 2）不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，拉力大小： ； （ 3）拉力
20、做功： ， 提升泥桶中的泥沙做的有用功： ， 滑轮组的机械效率： 考点：滑轮组绳子拉力的计算；功的计算；滑轮（组）的机械效率 点评：本题考查了学生对 机械效率公式、滑轮组 、有用功、总功的理解和运用，因条件已给出，难度不大 计算题 下表为某品牌双桶洗衣机所用电动机的工作参数和该洗衣机洗涤时正转 停 反转 的时间顺序。该洗衣机洗涤、脱水的电功率各是多少？若设定一个 “洗涤： 14 min，脱水： 2 min”的工作程序，则洗衣机完成这一程序所耗电能是多少？ 名 称 额定电压 频率 工作电流 洗涤电动机 220 V 50 Hz 0.5 A 脱水电动机 220 V 50 Hz 0.8 A 答案：洗涤
21、： 110 W 脱水： 176 W 113520J 试题分析：设洗衣机洗涤时的电功率是 P1，脱水时的电功率为 P2， 从表格可知， ， ， ， ， 洗涤电动机工作的时间为： ， ， 又 脱水电动机工作的时间为： ， ， 则洗衣机完成这一程序所耗电能为： 考点：电功率的计算；电功的计算 点评：本题考查了利用公式 P=UI计算电功率，以及利用公式 W=Pt计算电能，与生活相连，使学生觉得学了物理有用，且加强了学生的节能意识，注意计算时的单位变换要正确 一辆质量为 6 t的载货汽车，在平直的公路上以 90 km/h的速度匀速行驶 30 min，汽车受到的阻力为车重的 0.06倍。（ g =10 N
22、/kg） （ 1）汽车所受重力是多少 （ 2）汽车牵引力做的功是多少 （ 3）汽车有 6个轮子 ,每个轮子与地面的接触面积约为 250 cm2，汽车对地面的压强约是多大？ 答案：（ 1） 6104 N （ 2） 1.62108 J （ 3） 4105 Pa 试题分析：（ 1）已知：汽车的质量为： ； 故汽车的重力 （ 2）汽车运动时的阻力 ； 因为汽车做匀速直线运动，匀速直线运动是一种平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小是相等的； 所以，牵引力 通过的距离 ： 做的功： （ 3）汽车静止在水平地面上时对地面的压力 ； 地面的受力面积 ； 汽车对水平地面的压强 考点：重力的计算；压强的
23、大小及其计算；功的计算。 点评：此题综合考查的是重力、压强的计算、功的计算；解答此题的关键是根据平衡力的知识来判断汽车前进的牵引力的大小 综合题 如图，当向烧杯中不断加入一定体积的某种液体时，得到质量和体积的关系图象，根据图象你可以获得哪些信息？ ； 。 答案： 烧杯的质量是 40 g 通过数据，可求出该液体的密度是 800 kg/m3 试题分析： 由图象知，当液体体积为零，也就是烧杯中没有液体时，质量为40g，所以烧杯的质量为 40g； 由图象知，当液体的体积为 25cm3时， 液体和烧杯的总质量为 60g，所以液体的质量为 液体的密度为 还可得出：图像是一条直线，说明同种物质的质量与体积的
24、比是一定值。 考点：分析图像信息。 点评：从质量和体积图象中读出烧杯的质量，是得到液体密度的第一步 汽车是常见的交通工具，请你用学过的物理知识简要回答下列问题： （ 1）汽车轮胎表面有花纹，其目的是 ； （ 2）载重汽车的车轮比小汽车的多而且大，其目的是 减小 ； （ 3）小车司机和乘客要系好安全带，是为了防止 带来的危害。 答案：（ 1）增大摩擦力 （ 2）压强 （ 3）惯性 试题分析：（ 1）汽车轮胎表面做有花纹，其目的是为了在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，防止打滑 （ 2）载重汽车的车轮比小汽车的多而且宽，其目的是为了在压力一定时，增大受力面积来减小压强，保护路基 （ 3）
25、小车司机和乘客要系好安全带，是为了防止紧急刹车时，司机和乘客由于惯性要保持原来的运动状态，冲出车外，避免发生危险 考点：增大或减小摩擦的方法；惯性；减小压强的方法及其应用 点 评：汽车是我们常用工具之一，其综合了物理学中的多项原理，如本题考查了增大摩擦力的方法、减小压强的方法以及惯性等；在生活中应注意分析总结，认真体会物理学在生产生活中的作用 车库里只有一盏灯，为给刚买的电动车充电，小王断开总电源，如图所示，从开关的两个接线柱上引出两根导线，接上插座并将充电器插入插座充电。接通电源后发现未闭合开关灯却亮了，但亮度较暗。 （ 1）造成这一现象的原因是插座连接错误而导致充电器与电灯 （选填 “串
26、”或“并 ”）联。 （ 2）电动车工作原理是 ；在电动骑行时，主要的能量转化是：化学能转化为 能，再转化为 能。 （ 3）充电器上标有 “输入电压 220 V 输出功率 100 W”，电动车一次充电需 6 h。将充电器插入正确连接的插座充电，完成一次充电消耗多少度电？ 答案：（ 1）串 （ 2）通电线圈在磁场中受到力的作用 电 机械 （ 3） 0.6 kW h 试题分析：（ 1）连接后发现电灯亮了，但亮度明显偏暗，说明灯泡两端的电压低于额定电压，根据图示的接线方法可知，造成这一现象的原因把充电器和灯泡串联了 （ 2）电动车前行时，主要依靠电动机工作，原理是通电线圈在磁场中受到力而转动； 在电动
27、车骑行时，主要的能量转化是：蓄电池中储存的化学能转化成电能为电动机供电，通过电动机电能转化成机械能使电动车前行 （ 3）完成一次充电消耗电能 考点：电功的计算；物理量的单位及单位换算；能量转化的现象；串联电路和并联电路的辨别 点评：本题考查电能的计算、能量的转化以及串并联电路的识别，解题过程中还要注意单位的换算，本题考查知识点比较多，主要考查学生对物理知识点的综合理解能力 作图题 重为 60 N 的物体放在水平地面上，如图所示。在图中用力的示意图画出它受到的重力和支持力。 答案： 试题分析 ：重力从重心竖直向下画，标出符号 G，大小为 60N，支持力从重心竖直向上画，标出符号 F，大小也为 6
28、0N，注意两个力大小相等，所画的长度要相等，如图： 考点：力的示意图 点评：作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等 画出图中经凸透镜折射后的光线。 答案： 试题分析：由图可知，入射光线过焦点，则过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴画，如图所示： 考点：透镜的光路图 点评：凸透镜有三条特殊光线 ：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；要求做到内容与作图熟练结合 图是用软绳悬挂的杠杆，请在 A点画出能使杠杆在图
29、示位置平衡的最小拉力的示意图。 答案： 试题分析：杠杆可绕绳悬点转动，由杠杆平衡条件得：，要使 A 点的拉力最小，需要动力臂最大，当拉力与杠杆垂直时，力臂 OA 最大，拉力示意图如图所示 考点：杠杆中最小力的问题；力的示意图 点评：画出杠杆中最小作用力的关键是找出最长的力臂，一般情况下支点到动力作用 点的距离作为动力臂最长 标出图中开关闭合后，小磁针静止时的 N、 S极。 答案： 试题分析：由右手螺旋定则可得，螺线管右侧为 N 极，左侧为 S极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故小磁针左侧为 N 极，右侧为 S极；如图所示： 考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；安培定则 点评：本题考查磁极间的相互作用及右手螺旋定则，要求学生能准确灵活应用右手螺旋定则判断磁线管的磁极 如图所示，请将螺丝口灯泡和开关连接起来，并且接入家庭电路中。 答案： 试题分析：火线先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入螺旋套如下图所示： 考点：家庭电路的连接 点评：掌握家庭电路中灯泡、开关、两孔插座、三孔插座、保险丝的接法
