1、2013届江苏省如皋市东部共同体九年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 爱因斯坦说过： “个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。 ”对此理解正确的是 个人不能离开社会独立存在 人的全面发展与社会的全面进步密不可分 社会是由个人组成的社会 个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 A B C D 答案： B 试题分析：爱因斯坦的话强调的是个人离不开社会。因为人们总是生活在一定的社会关系中；人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件；人的全面发展与社会的全面进步密不可分
2、。 选项则是从社会离不开个人角度，故排除。 考点：本题考查个人与社会的关系 点评：对于此类试题，学生应把握个人离不开社会，从名句的字面意思到其延伸意都要搞清，更为重要的是结合对应的知识点。 “法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律。 ”这句话说明： A道德与法律互不相关，不能混为一谈 B法律和道德相互联系，相互促进 C法律可以代替道德，而道德不能代替法律 D有时道德可以代替法律 答案： B 试题分析：在建设有中国特色社会主义的过程中，我们不仅需要法治，而且也需要德治，使法治与德治相辅相成，相互促进。忽视其中的任何一个方面，都不可能达到使我们的国家长治久安的目的。 “法治 ”与 “德治 ”相互配合
3、和支持。故 B 符合题意，其他三个选项说法本身都是错误的。 考点：本题考查法律和道德的关系 点评：本题深入考查法律与道德两种行为规范的联系，有利于引导学生深入理解教材内容，真正吃透教材。 下列古诗词中体现中华民 族传统美德的是 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A B C D 答案： C 试题分析： 人生自古谁无死 ,留取丹心照汗青 ”,是一种大义凛然、视死如归之精神的生动写照。 苟利国家生死以 ， 岂因祸福避趋之 。 ”这两句的大意是： “只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可
4、能受到祸害而躲开。是一种爱国的体现。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢强调勤俭节约是中国人的一种传统美德 ，是中华民族的优良传统。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ” 意思就是把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗、流血。故 都体现中华民族传统美德。 考点：本题考查中华民族传统美德的体现 点评：本题考查了学生对认识民族精神的认识和了解，有助于学生认识中华民族传统美德，中华民族传统美德在古诗文中的表现，对于指导自己以后的生活有积极的作用。难度一般。 台湾学者南怀瑾先生，在 30多年前曾预言：一个国家的科技落后了，可以很快迎头赶上；一个国家的经济衰落了，也能补
5、救。唯独一个国家的文化不复存在了，也就是意味着亡国后，这个国家就不可能复活了。上述材料表明 A文化对经济和政治具有决定作用 B文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件 C传承传统文化是文化建设的中心任务 D国际竞争的实质是民族文化的竞争 答案： B 试题分析：南怀瑾先生的话语强调文化对一个国家的重要性。文化形成一个民族的精神世界和精神力量是民族和国家生存的前提条件。文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。故 B符合题意。 ACD选项本身都是错误的，故排除。 考点：本题考查文化的作用 点评：对于此类试题，学生应把握题干中名句的表面
6、意思，再在基本意义的基础上加以延伸，从而最终确定它的现实意义。 漫画宠物也上公交车主要说明 我国社会进步，人民生活水平提高 部分公民不讲社会公德，不讲文明 这种行为不利于维护社 会公共秩序 人与动物能和谐相处 A B C D 答案： B 试题分析：漫画的意思是一乘客将自己的宠物抱上公交车，与其他乘客共同乘坐公交。我国相关的法律法规规定，禁止将宠物带上公交车。这是违反社会公德，破坏社会公共秩序的行为。 选项不是漫画所要表达的意思，故排除。 考点：本题考查遵守、维护社会公共秩序 点评：本题以漫画入题，题目形式新颖，漫画形象生动地展示了生活中不文明的行为，有利于唤起学生树立社会公德，维护社会公共秩序
7、的意识。 市场经济本质上是法制经济。只有用健全的法律法规规范、引导和制约人们的经济行为，保障人们合法的经济权益，才能维护良好的市场秩序。这说明 A建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提 B依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要 C增强公民的法治观念是依法治国的重要条件 D依法治国是社会主义民主政治的基本要求 答案： B 试题分析：依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。市场经济本质上是法制经济。市场经济只有用健全的法律法规规范、引导和制约人们的经济行为，保障人们合法的经济权益，才能维护良好的市场 秩序，才能维护好、实现好人民群众的根本利益，调动人民群众的积极性和创造性，促进经济和社会全
8、面、协调、可持续发展。故 B是正确答案：。 AC 选项是错误的。 D本身说法是正确的，但与题干无关。 考点：本题考查依法治国的意义 点评：本题考查教材中的易混知识点，有利于学生深入理解教材，澄清知识点之间的区别，准确把握教材内容。 下列对图中主人公行为的看法正确的是 A是保护个人隐私的正当行为 B虽然不诚实，但是个人小事上欺骗没有关系 C为了不让妈妈担心而说的 “善意的谎言 ” D不讲诚信，对自己不负责 答案： D 试题分析：漫画的主要意思是某学生在网吧上网，但与妈妈的电话中却谎称自己在教室上晚自习，这是不诚信的行为，欺骗妈妈，也是对自己不负责任的行为，最终只会造成成绩下滑。故 D选项揭示了其
9、实质。 考点：本题考查讲诚信 点评：本题属于常见的漫画题，题目形式新颖活泼，寓教于乐，能让学生在轻松的氛围中思考和答题。在审题时要注意一审漫画的标题，二审漫画文字信息，三审画面意思，整体把握漫画的寓意是准确答题的基础。 近年来，中国女子短道速滑队屡创佳绩。主教练给队员王 鞯钠兰凼恰凹业谋热 瘴 苣苁顾 龊贸杉 ！闭庖黄兰墼毯 牡览硎 /p A竞争能增强团队的凝聚力 B合作才能实现共同目标 C竞争有利于开发个人潜能 D良好的合作能创造双赢 答案： C 试题分析：主教练给队员王 鞯钠兰矍康鞯木赫 瘴 闹匾 浴谏缁嵘 钪校赫 羌 说淖晕姨岣咭馐逗湍芰 幕疃 赫 欣 诳 鋈饲蹦埽 垢鋈说闹腔塾肓 康玫
10、匠浞值姆 蚝褪 埂绻 狈 赫 嗣堑娜惹椤 缕 厦鳌 胖蔷涂赡茉诔撩频钠 罩薪 矗 涑扇巳瞬凰冀 廖奚 乃浪 惶丁 D是从合作角度思考的，与题意不相干。 A强调的竞争对集体的作用，与题干不符，只有 C是正确的。 考点：本题考查竞争的作用 点评：本题以学生熟悉的体育明星的经历入题，学生更容易信服，从而正确认识竞争的积极作用，指导自己的思想和行为。 我们战胜困难与挫折的必由之路是 A勤奋学习 B学会合作 C勇于创新 D敢于竞争 答案： C 试题分析：创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立世界先进民族之林。没有创新就缺乏竞争力，没有创新也就没有价值的提升。
11、勇于创新可以发掘我们的创造潜能，激发人生热情，勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。 C是正确答案：，其它三个选项与题意无关。 考点：本题考查勇于创新 点评：本题考查了学生对勇于创新的认识和了解，对促进学生正确认识创新的作用有积极的的作用，难度一般 。 “如果生活只有风和日丽而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活 至少不是人的生活。 ”这说明 A山重水复疑无路，柳暗花明又一春 B人生难免有挫折 C挫折就是人生成长的障碍 D挫折很可怕 答案： B 试题分析：在人生道路上，人们不可避免得遇到这样或那样的困难和挫折。挫折的存在具有普遍性，人生道路上，
12、每一个人都可能会遇到。题干中的名句强调了这一点。故 B 正确。 A 强调事情出现了转机。 CD 忽视了挫折的双重影响。故都排除。 考点：本题考查人生难免有挫折 点评：本题考查了学生对人生难免有挫折的认识和了解的同时又丰富了业余知识，让学生更多的学习到了关于挫折方面的格言警句。 中华民族精神是在不断丰富和发展的。下列选项中，属于在社会主义建设和改革开放实践中形成的民族精神有： 长征精神 “两弹一星 ”精神 抗洪精神 载人航天精神 A B C D 答案： D 试题分析：中华民族精神源远流长，博大精深，在中华民族的奋斗历程中不断发扬光大，不断丰富发展。中华民族民族精神在不同时期有不同的具体表现：在革
13、命战争年代形成了井冈山精神、红岩精神、长征精神、延安精神等。在社会主义建设和改革实践中形成了大庆精神、雷锋精神、 “两弹一星 ”精神、抗洪精神、载人航天精神等。显然 长征精神是在革命战争年代形成，与题意不符，应排除。 考点：本题考查民族精神的体现 点评：对于与这个知识点，同学们比较容易掌握，但在做这个题时有一部分同学会出错，出错的原因是因为他们不去审题。 “天正在等烟雨而 我在等你，炊烟袅袅升起隔江千万里 ” 。优美的中国传统诗词风格配乐中浓郁中国风味道，同时又采用新的编曲、新的唱法。传统与现代的结合使周杰伦的青花瓷在不同年龄的人群中广为传唱。上述材料启示我们 A既要继承和发扬优秀传统文化，又
14、要在实践中不断创新 B既要让中国文化走向世界，又要使世界文化进入中国 C既要增强民族文化认同感，又要直面外来文化 D既要吸取传统文化的精华，又要剔除传统文化的糟粕 答案： A 试题分析：周杰伦的青花瓷之所以能够在不同年龄的人群中广为传唱，是因为将传统与现代的结合，传统代表的是传统文化，现代代表的将传统文化的创新，故 A符合题意。 考点：本题考查中华文化。 点评：本题借助具体可感的案例，考查学生对创新这一知识点的理解，具有一定的综合性，有利于培养学生的发散思维。 是人类进入文明时代的标志。 A摩擦生火 B人类的产生 C文字的出现 D国家的产生 答案： C 试题分析：奴隶社会时期 ,出现了文字。文
15、字的出现 ,有利于生产经验和社会知识的传播 ,为科学文化的发展准备了必要的条件。因此说 , 文字的出现 是人类进入文明时代的标志。故 C正确。 考点：本题考查文字出现的作用 点评：本题考查教材基础知识，在审题中需注意把握题干要求，学生在审清题目要求的前提下，在牢固掌握教材相关知识的基础上容易得出正确答案：。 在现实生活中，下列属于对社会的冷漠情绪和 “看客 ”心态的是 A看到公共场所乱扔的垃圾熟视无睹 B在大街上过马路闯红灯、不走斑马线 C在公园里随意践踏草坪 D在公共场所旁若无人地吸烟、讲话、乱扔瓜皮果壳 答案： A 试题分析：人人都是社会的成 员，都享受着社会发展的成果，也应该承担起对社会
16、的义务和责任。面对复杂的社会生活，若人人都能献出一份爱心和力量，社会将变得更加美好和精彩。看到公共场所乱扔的垃圾应主动捡起。故 A是错误的，缺乏亲近社会的意识。 考点：本题考查社会的冷漠情绪和 “看客 ”心态。 点评：只有亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。学生具有一定的明辨是非就可解答本题。 我们青少年学生关心社会更重要的是 A了解社会的发展变化 B从关注时事政治做起 C明确对社会、对国家应尽的职责和义务 D提高辨别是非的能力 答案： C 试题分析：青少年学生关心社会，不只是了解社会的变化发展，更重要的是明确自己作为社会
17、成员和国家公民，对社会、国家应尽的职责和义务，以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。故 C符合题意。 考点：本题考查青少年学生关心社会更重要 点评：熟记课本知识很关键。分清这些概念记住各自的重要性。本题难度适中。基础知识的掌握很关键。 简答题 2012年年 9月是全国第九个 “弘扬和培育民族精神月 ”，我校根据上级德育工作安排，结合本校实 际特点，坚持以爱国主义为主旋律，积极开展活动，在全校师生中积极营造弘扬和培育民族精神的氛围。为此，你所在的班级组织开展了 “弘扬民族精神文化周 ”活动。 你打算通过那些方式搜集民族传统文化的资料（ 2分） 你认为学习传统文化有何意义？
18、（ 3分） 你认为班级可以采取哪些方式来开展弘扬民族精神的教育活动？（ 2分） 谈谈我们青少年应该怎样弘扬和培育爱国主义精神？（ 3分） 答案： 查阅资料；上网搜索；实地走访；等。（ 2分） 有利于继承传统优秀文化，保持本民族的文化特色； 有利于丰富人们的文化生活，提高民族文化 素养； 有利于增强民族认同感和自豪感，建设社会主义先进文化； 有利于弘扬和培育民族精神，增强民族凝聚力、向心力； 有利于提高我国的文化 “软实力 ”，增强综合国力； 有利于抵制腐朽文化的入侵，促进民族文化的创新和进步；等等。（ 3分） 主题班会；出专题黑板报；民族精神知识竞赛；弘扬民族精神的专题讲座；“九一八 ”国耻日
19、进行 “不忘国耻、振兴中华 ”的入团宣誓；观看有关民族精神的电影；参观爱国主义教育基地；等等。（ 2分） 积极参加升旗仪式； 努力学习，自觉履行受教育的义务，以实际行动为祖国增光添彩； 维护祖国安全、荣誉和利益的义务； 树立民族自尊心、自信心和自豪感，与外国朋友交往时不卑不亢； 坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争；等等。（ 3分） 试题分析： 搜集资料的途径，学生可结合实际情况和个人的理解作答，言之有理即可，答案：多元化。 考查弘扬优秀传统文化的意义，学生可结合自己的理解和相关知识点，灵活作答，本题具有明显的开放性，言之有理即可，在表述时需注意掌握意义类的固定表达方式，即有利于 . 活动形式
20、是多种多样的，没有固定的形式，比较常见的有：主题班会，演讲比赛，黑板报等，可以选择 其中的一种或两种即可。 考查青少年应怎样弘扬和培育民族精神，在教材相关内容的基础上，学生可结合自身的实际作答，鼓励学生有创新型答案：。 考点：本题考查传统文化、民族精神 点评：本题是近年来中考常见的探究实践题，本题型实践性、综合性和开放性都较强，本题以现实生活为基础，既有探究，又有实践，能较好地体现培养学生创新精神和实践能力的要求。本题问题的设置紧密结合学生生活实际，体现了思想品德的生活化和正面教育功能。 综合题 2011年 10月 13日，两岁的小悦悦在佛山广佛五金城相继被两车碾压。 7分钟内， 18名路人路
21、过 但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。 10月 21日，小悦悦经医院全力抢救无效离世。此事引发网民的广泛热议，请你参与其中。 拒绝冷漠 无语，只能引用马丁 尼莫拉牧师在波士顿犹太人大屠杀纪念碑上的铭文表达自己的心情：他们先是来抓共产党，我没有说话，因为我不是共产党。他们接着来抓犹太人，我没有说话，因为我不是犹太人。他们又来抓工会会员，我没有说话，因为我不是工会会员。 他们最后来抓我，这时已经没有人替我说话了。 （ 1） 针对 “小悦悦事件 ”，网民 “拒绝冷漠 ”所引用的尼莫拉牧师的名言，对我们学会亲近社会有什么启示？（ 3分） 人贵诚信 “见死不救 ”不应只从个人身
22、上寻找原因。 “彭宇案 ”（一起引起极大争议的民事诉讼案，彭宇救人，反被被救者诬陷）的结果已经为 “小悦悦事件 ”埋下了种子。出现 “见死不救 ”的情况，实际上是整个社会诚信缺失造成的悲剧。 （ 2）请简要分析诚信在构建社会主义和谐社会中的作用。（ 2分） 法力无边 法力无边 在一些国家，都有类似 “见死不救罪 ”的规定。只要建立健全完备的法律体系，就能防止此类现象的发生。 （ 3）请简要评析网民 “法力无边 ”的观点。（ 3分） 用爱唤醒 “小悦悦事件 ”在拷问着那十八个路人的良知，同时也在拷问着社会的道德，拷问着你我的良心。让我们共同行动起来，用爱来唤醒那冷漠的心。 （ 4）某校九年级（
23、1）班决定开展一次 “用爱唤醒 ”的宣传活动，请你帮他们设计一条宣传广告语。（ 2分） 答案：（ 1）亲近社会首先要正确认识个人与社会的关系，认识到社会是由个人组成的，个人只有为社会作贡献才能推动社会发展；亲近社会必须克服对社会的冷漠情绪和 “看客 ”现象；亲近社会必须自觉承担责任；亲近社会还要乐于为社会和他人奉 献爱心和力量。（ 3分） （ 2）诚信是协调公共关系的重要条件。诚信有助于建立和谐的人际关系，保证正常的社会秩序，是家庭和睦、人际关系和谐，乃至社会安定团结的重要保证。（ 2分） （ 3）建立健全完备的法律体系能够规范人们的行为，保证社会有法可依，这是依法治国的基础。（ 1 分）实行
24、依法治国，行政机关必须依法行政，依法办事；司法机关必须公正司法，严格执法。公民必须遵守法律。这样才能做到有法必依、执法必严、违法必究。（ 2分）在推行依法治国的同时，还必须加强思想道德建设，提高人们的思想道德素质。（ 1分） （ 4）要求：与主题 相符，具有激励功能和正确的价值导向功能；语言简练具有感染力。 （ 1分） 例： 拒绝冷漠，爱心传递。 人间如果没有爱，太阳也会灭。（雨果） 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。 授人玫瑰，手有余香 试题分析： “小悦悦事件 ”反映出来的是人们缺乏亲近社会的责任意识，充当的是看客，表现出来的是冷漠情绪。人不是生活在真空里，不可能离开社会而单独存在
25、。可见本题可以从如何培养亲近社会的意识和个人离不开社会的角度思考。 本题考查诚信的意义。此内容属于教材基础知识，也是重点内容，学生结合教材内容比较容易得出正确结论。 本题在答题中需把握以下思路：一判断；二肯定正确成分，具体分析为什么要建立健全完备的法律体系；三具体分析说法错在哪里。四总结。在答题中需结合相关知识点，运用准确的术语进行表达。 本题具有一定的开放性。学生需要注意与主题相符，具有激励功能和正确的价值导向功能；语言简练具有感染力即可 考点：本题考查亲近社会、树立诚信意识以及依法治国等 点评：这是一道材料分析题，解答此类试题的基本思路和方法是：首先必须读懂材料， 概括出材料的中心思想。再是抓住设问的关键词，并回归教材，确立答案：框架。在组织答案：时，要做到理论与材料密切结合，答案：应言简意赅，要点齐全，具有层次性。
