1、2013届江苏省姜堰、兴化学校联盟初三上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 北京时间 2012年 8月 13日凌晨，第 届奥林匹克运动会在 “伦敦碗 ”举行闭幕式，中国体育代表团表现出色，收获 枚金牌、 27枚银牌、 22枚铜牌，荣登奖牌榜第二。 A 29届 38枚 B 30届 36枚 C 30届 38枚 D 29届 36枚 答案： C 试题分析：本题考查学生对伦敦奥运会这一热点的了解，培养学生关注时事的习惯。 考点：考查伦敦奥运会的相关时事 点评：本题属于时事题，体现了思想品德的时效性，符合中考的要求，有利于引导学生关注国际和国内大事。 下面同学对于 “树立法治观念 ”的发言，全面
2、正确的是 A敢于主持正义，制裁违法行为 B学习法律知识，善于明辨是非 C严格遵守法律，运用法律维权 D积极宣传法律，严格依法办事 答案： C 试题分析：树立法治观念，要求我们学习法律知识，了解法律内容，严格遵守法律，善于运用法律维权。因而 C选项最符合题干的要求，是正确答案：。 A选项公民没有制裁违法行为的权利，因而是错误的，应排除； C和 D两个选项的说法本身是正确的，但均不如 C的说法更全面，也应排除。 考点：考查如何树立法治观念 点评：本题稍有难度， BCD三个选项的说法都是正确的，并且都是树立法治观念的要求，因此需进行比较，选出符合题干要求的最佳答案：。 实行依法治国是 社会主义民主政
3、治的基本要求 从根本上实现人民当家作主 发展社会主义市场经济的客观需要 促进社会和谐，保证国家长治久安 A B C D 答案： D 试题分析：依法治国是实现国家长治久安的要求，是实现人民当家作主的根本保证，是社会文明进步的标志 ，有利于全面建设小康社会、构建和谐社会。因而 的说法都是正确的， D选项是正确答案：。 考点：考查依法治国的意义 点评：本题侧重考查教材基础知识，难度不大，但学生需准确把握教材，深入理解教材内容，才能准确作答。 2012年 4月 15日，央视曝光河北、浙江等地不法厂商用皮革下脚料生产工业明胶，用于药用胶囊。这些不法厂商的行为 违背了经济活动应遵循公平、平等、诚实守信原则
4、 侵犯了消费者的合法权益 破坏了社会主义市场经济秩序 说明任何违法行为都将受到刑罚处罚 A B C D 答案： A 试题分析：本题中不法厂商的行为违背经济活动的原则，侵犯消费者的合法权益，破坏了社会主义市场经济秩序，因而应受到法律的制裁， 的说法是正确的，因而 A选项是正确答案：。第 种说法本身是错误的，只有犯罪行为才受刑罚处罚，因而应排除。 考点：考查相关法律常识 点评：本题以新近发生的热点为依托，考查学生对法律知识的理解，有利于增强学生的法律意识，强化学生对基础知识的理解，夯实基础。 2012年 3月 14日，十一届全国人大五次会议表决通过了关于修改中华人民共和国刑事诉讼法的决定 (草案
5、)。 决定（草案）对刑事诉讼法修正案做出了八处修改，修改后的刑事诉讼法自 2013年 1月 1日起施行。据此回答题。 【小题 1】修改后的刑事诉讼法首次把 “尊重和保障人权 ”写入总则，突出惩罚犯罪与保障人权并重。下列对此看法正确的是 体现了我国依法治国的基本方略 能从根本上消除侵犯人权的现象 有利于规范国家权力的正确行使 有利于我国社会主义法制建设的不断完善 A B C D 【小题 2】此法的修改，使 “保护人权 ”和 “惩罚犯罪 ”有了更明确的法律依据。这表明我国在依法治国的过程中做到了 A有法可依 B有法必依 C执法必严 D违法必究 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 试题分析：
6、本题以刑事诉讼法的修改这一热点为依托，考查学生对依法治国的理解，【小题 1】中的 的说法是正确的，因而 C选项是正确答案：。第 种说法本身是错误的，因而应排除。【小题 2】中此法的修改提供了法律依据，因而体现的是有法可依， A选项是正确答案：，其他选项不符合题干的意思。 考点：考查对依法治国的理解 点评：本题以新近发生的热点入题，体现了思想品德的时效性，本题侧重考查学生对教材基础知识的掌握，有利于学生夯实基础。 林肯说 “法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律。 ”这句话揭示了 A德治以其权威性和强制性规范社会成员的行为 B法治以其感召力和劝导力提高全民的思想认识和道德觉悟 C法律和道德之间存在
7、着内在联系，我们要把依法治国和以德治国相结合 D法律比道德更为有效，因此要实行依法治国的基本方略 答案： C 试题分析：法律与道德是两种不同的行为规范，法律具有强制性，而道德没有强制性，但道德调整的范围 要大于法律。二者之间存在着密切联系，应把依法治国与以德治国相结合。因而 C选项是正确答案：。其他三个选项的说法都是错误的，因而应排除。 考点：考查对法律与道德两种行为规范的理解 点评：本题深入考查法律与道德两种行为规范的区别与联系，有利于引导学生深入理解教材内容，真正吃透教材。 “小信诚则大信立 ”这句古语启示我们 A大事要讲诚信，小事可以撒点谎 B诚实就应该无所顾忌地说出一切 C诚实不需要
8、“善意的谎言 ” D我们要做一个诚实守信的人 答案： D 试题分析：本题四个选项中，只有 D选项的说法是正确的，能准确概括题干的意思。其他三个选项的说法都是错误的，因而应排除。 考点：考查对诚信的理解 点评：本题以古语入题，体现了思想品德的人文性特征，有利于引导学生深入理解诚信的相关知识点，并指导学生的行为。 帮扶倒地的老人怕受诬告、购物怕买到假货、做生意怕客户赖账、看专家观点怕被忽悠、官员讲话怕有水分 这些 “怕 ”产生的共同原因在于有些人的道德品质中缺失了 A诚实守信 B勤俭自强 C艰苦奋斗 D尊老爱幼 答案： A 试题分析：本题题干中的几种怕都是由于不诚信的行为导致的，因而 A选项是正确
9、 答案：。其他选项与题干无明显联系，因而应排除。 考点：考查对诚信重要性的理解 点评：本题列举了现实生活中存在的一系列不诚信现象，引发学生的思考，学生需把握这几怕产生的根源，才能准确作答。 以下行为能正确体现合作与竞争精神的是 A担心对手超过我，独自使用最新资料 B因拔河比赛失利，全班同学相互埋怨 C为提高班级均分，考试时相互传纸条 D组织帮扶小组，积极争创优秀班集体 答案： D 试题分析：本题四个选项中， D选项的做法体现了对竞争与合作关系的正确处理，因而是正确答案：。其他选项的做法均不符合题干的要求，因而应排除。 考点：考查对如何处理合作与竞争关系 点评：本题选项的设置紧密结合学生生活实际
10、，体现了思想品德的生活化特征，有利于学生深入理解教材内容。 林书豪曾说，一支二流球队对抗一流球队，没有球星，只有靠全队的力量。最能表达这句话意思的是 A宽容大度 B尊重理解 C团结合作 D乐观向上 答案： C 试题分析：本题在审题时要把握准关键词 靠全队的力量，因而 C选项是正确答案：，其他选项均不符合要求。 考点： 考查对团结合作重要性的理解 点评：本题引用当红球星的话考查相关知识点，体现了思想品德的时效性，也容易引起学生的共鸣，更有利于指导学生的思想和行为。 小丽说： “七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习，我失去了朋友；到了九年级，学
11、习更紧张了，我更沉默了。 ”针对小丽的烦恼，我建议她 树立更高学习目标 多交良师益友 正确对待学习压力 及时调整心态 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查学生如何正确对待学习压力，学生应学会正确对待压力，将压力化为动力，学会缓解学习压力。 的说法是正确的，因而 C选项是正确答案：。第 种方法不适合小丽的情况，因而应排除。 考点：考查如何对待学习压力 点评：本题紧密结合学生实际情况，体现了思想品德生活化的特征，对于学生的成长有一定的指导意义。 瑞典文学院 10月 11日宣布，将 2012年诺贝尔文学奖授予 。瑞典文学院常任秘书彼得 恩隆德评价说他的 “魔幻现实主义融合了民间故事、历史与
12、当代社会 ”。 A村上春树 B莫言 C沈从文 D贾平凹 答案： B 试题分析： 2012年莫言获得诺贝尔文学奖，是国内的一件大事，学生应了解。 考点：考查对莫言获得 2012年诺贝尔文学奖的认识 点评：本题属于时事题，体现了思想品德的时效性，符合中考的要求，有利于引导学生关注国际和国内大事。 2012年 11月 8日，中国共产党第 次全国代表大会将在北京召开。 A十五 B十六 C十七 D十八 答案： D 试题分析： 2012年十八大的召开是我国政治生活中的一件大事，学生应对此有所了解。 考点：考查学生对十八大这一热点的了解 点评：本题属于时事题，体现了思想品德的时效性，符合中考的要求，有利于引
13、导学生关注国际和国内大事。 针对下边的漫画扶？不扶？，同学们展开了激烈的辩论。正方同学的观点是 “应该扶起老人 ”，下面说法不能支持正方观点的是 A小丽： “扶起老人可能会付出代价，但必定会有所回报。 ” B小翠： “扶起老人是真善美的行为。 ” C小强： “扶起老人有利于弘扬社会正气。 ” D小明： “扶起老人是尊老扶弱的表现。 ” 答案： A 试题分析：本题要求找出 “下面说法不能支持正方观点 ”的选项， A选项的说法中扶起老人可能会付出 代价是正确的，但必定有所回报的说法则是错误的，因而 A选项符合题干的要求，是正确答案：。 考点：考查对承担社会责任的认识 点评：本题属于近年来中考中常见
14、的漫画题，考查学生对相关知识点的理解，漫画反映了社会热点，体现了思想品德的思想性特征。 诗歌一个民族的荣光中写道：一次又一次，我们一起受挫，一起流泪、一起欢笑。因为一种力量、一种精神，总能让我们找到前进的方向，让我们共同沐浴一个民族的荣光。据此回答题 【小题 1】中华民族精神的主要内容是 A以自强不息为核心，团结统一、爱好和平、乐于奉献、勤劳勇敢 B以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 C以爱国主义为核心，乐于奉献、勤劳勇敢、自强不息、团结统一 D以自强不息为核心，团结统一、勤劳勇敢、艰苦奋斗、爱好和平 【小题 2】民族精神 是一个民族生命力、创造力、凝聚力的源泉 是激励中
15、国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力 为中华民族生存和发展提供智力支持 是实现全面小康、复兴中华的重要保证 A B C D 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 D 试题分析：在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。因而【小题 1】 B 选项是正确答案：，【小题 2】 D 选项是正确答案：。【小题 2】中的第 种说法是错误的，为中华民族生存和发展提供智力支持的是文化建设，不是民族精神，因而应排除。 考点：考查民族精神内容及作用 点评
16、：本题属于中考中常见的一拖二类型的选择题，侧重考查教材中的基本知识，有利于学生夯实教材基础，深入理解教材 内容。 2012年 9月 11日，日本政府购买钓鱼岛的闹剧激起海内外中华儿女的强烈义愤。海内外华人这种热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心源于 A中华民族精神 B对民族文化的认同 C正确认识了人和社会的关系 D对所有传统文化的继承 答案： B 试题分析：热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。各族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲情和亲和力，使海内外华人相互合作、共同奋斗，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。因而B选项是正确答案：。 考点：考查爱国主义精神
17、的来源 点评：本题侧重考查教材基础知识，有利于引导学生深化对教材的理解，吃透教材。 社会不断进步，世界日益开放，面对不同的文化，我们应该 善于虚心学习其他文化的优点 采取客观、平等的态度 采取全盘肯定的态度 取其精华、弃其糟粕 A B C D 答案： B 试题分析：面对外来文化，我们应采取客观、平等的态度，虚心学习其他文化的优点，取其精华、弃其糟粕。因而 的说法是正确的， B选项是正确答案：。第 种说法中全盘肯定的态度是错误的，因而应排除。 考点：考查对外来文化的态度 点评：随着对外开放的不断深入，如何正确面对外来文化成为中学生的必修课，本题结合现实情况，引导学生以客观态度面对外来文化。 20
18、11年 10月 5日， “苹果之父 ”史蒂夫 乔布斯去世。美国时代周刊曾评价他是 “科技史上最伟大的革新者 ”：通过 iPhone，改变整个通讯产业；通过iPad，重新定义了 PC，改变了 PC产业。这一材料给我们的启示是 创新是中华民族精神的重要内容 科学技术是第一生产力 我们要努力增强创新能力 创新只有那些著名的科学家、发明家才拥有 A B C D 答 案： C 试题分析：本题借助乔布斯的材料考查学生对科技创新的理解， 的说法是正确的，因而 C选项是正确答案：。第 两种说法本身都是错误的，因而应排除。 考点：考查对科技创新的理解 点评：本题以时事内容入题，体现了思想品德的时效性，以对世界有
19、重要影响的人物为背景材料，容易引起学生的共鸣，体现了思想品德的思想性特征。 简答题 材料一：雷锋曾说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 材料二：近年来，随着我国经济迅速发展、精神文明建设的不断加强以及社会整体教育水平的普遍提高，广大人民的道德修养也有了很大进步，遵纪守法、文明礼貌、助人为乐等已蔚然成风，但自私自利、冷漠歧视等有损人际关系和生活利益的行为，乱砍滥伐、偷捕偷猎等破坏自然环境的行为，聚众赌博、贩毒吸毒等损害社会风气的行为依然存在。 阅读材料，回答下列问题： （ 1）请从个人与社会的关系角度谈谈你对材料一中雷锋名言的理解
20、。（ 2分） （ 2）材料二中揭露的诸多问题，启示我们青少年在亲近社会、融入社会的过程中，应该注意些什么？（ 3分） 答案 ：（ 1）个人离不开社会。（ 1分）因为： 人们总是生活在一定的社会关系中； 人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件； 人的全面发展与社会的全面进步密不可分。 （ 2）亲近社会必须： 克服对社会的冷漠情绪和 “看客 ”现象； 遵守社会公德，树立良好的道德形象； 善于明辨是非，养成亲社会行为习惯。（ 3分） 试题分析：第（ 1）小题属于常见的理解类问题，本题在审题中要注意 “从个人与社会的关系角度 ”的细节，从两个角度作答：一回答是什么的问题，二回答为什么的问题，即这句名
21、言的意思是什么，为什么。 第（ 2）小题问题明确清晰，属 于教材中的基本知识点，学生在牢固掌握基础知识的前提下不难作答。 考点：考查正确处理个人与社会关系的相关知识点 点评：本题以对比明显的两个背景材料，强调个人与社会相互依存的密切关系，引导学生正确看待二者关系，亲近社会、融入社会，有利于指导学生的思想和行为。 刘伟，感动中国 2011年度获奖者。 10岁时因事故被截去双臂， 12岁时学会了游泳， 2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌； 16岁学习打字， 6年后挑战吉尼斯世界纪录，成为世界上用脚打字最快的人； 19岁学习钢琴， 4年后他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了 中国男孩的奇
22、迹。 （ 1）刘伟直面困难与挫折的感人事迹，给我们什么启示？（ 2分） （ 2）当你在学习、生活中遇到了困难和挫折，会采用哪些具体方法去应对？（ 3分） 答案：（ 1）人生难免遇到困难和挫折；（ 1分）面对困难和挫折，我们要始终保持积极、乐观、进取、向上的生活态度。（只要写出正确对待挫折言之有理也得 1分） （ 2） 认知调整训练。如：确立奋斗目标；树立自信；持之以恒，不轻言放弃；找准基点，分析原因，寻求对策等。 行为训练。如：放松训练；自我对话训练；换个角度思考；请求帮助等。（ 3分） 试题分析：第（ 1）小题属 于常见的启示类问题，答题思路为：一回答材料说明了什么；二回答我们应该怎么做。本
23、题在认真审题的前提下不难作答。 第（ 2）小题考查应对挫折的具体方法，属于教材中的基础知识，也是重点内容，学生在牢固掌握教材内容的基础上不难作答。 考点：考查对正确对待挫折的相关知识点 点评：本题以感动中国人物的典型事迹入题，容易引起学生思想上的触动，以榜样的力量引导他们正确对待困难和挫折，对学生的思想和行为都有一定的指导意义。 临近中考，老师号召全班同学在考前复习中互相结对子，发挥 “1+1 2”的效应，不让一个同学掉队。可班上小明 同学与同桌暗中较劲，自己的学习资料秘而不宣，从不借给同桌，并巴望同桌请假缺课，考试失手。请你回答下列问题： （ 1） 同学 “互相结对子 ”与考试竞争矛盾吗？竞
24、争与合作两者关系如何？（ 3 分） （ 2）你认为小明是一种怎样的心态？启示我们应该怎样正确参与竞争？（ 2 分） 答案：（ 1）不矛盾（ 1分）竞争与合作的关系：合作与竞争相互联系、相互促进。（ 1）合作中存在竞争，因为合作者之间往往有着各自不同的利益；（ 2）竞争中需要合作，因为竞争者之间需要互相帮助、相互学习、互惠互利、共享成果。（ 2分） （ 2）不能正确对待竞争与合作 （结合材料言之有理即可）（ 1分） 树立正确的竞争观念，敢于参与竞争， “相信我能行 ”； 正确对待竞争中的先后、得失、成败，胜不骄，败不馁；（这两点必答少一点扣半分，如四点都答不扣分） 试题分析：第（ 1）小题考查竞
25、争合作的关系，属于教材中的基本知识点，也是重点内容，学生在牢固掌握基础知识的前提下不难作答。 第（ 2）小题学生在准确把握材料的基础上，可以得出小明不能正确对待竞争的结论，第 2小问的问题非常明确，属于教材中的基础知识，学生不难作答。 考点：考查竞争与合作的关系及怎样正确参与竞争 点评：本题的背景材料紧密结合学生的生活实际，体现了思想品德的生活化特征，所设置的问题侧重考查教材基础知识，有利于学生准确把握教材，夯实基础。 综合题 某校学生会打算开展 “创诚信校园，做诚实学生 ”活动，决定在同学们中进行诚信状况调查，现请你担任组长。 （ 1）就调查的程序问题，你的组员向你提出了以下建议： 与部分老
26、师和同学座谈； 设计调查方案； 向学校提出具体建议； 整理交流分析材料。请你按正常的活动顺序将上述建议排序（只写数字序号即可）（ ）。（ 2分） （ 2）调查小组向你做如下采访，面对诚信的考验，结合所学知 识谈谈你的真实做法或想法。 你约了朋友，妈妈却说要带你去玩，你会 因为 （ 2分） 这次考试不及格，回家要被父母批评，你会 因为 （ 2分） 下表是调查小组统计的结果：（注：调查人数 60人） 欺骗过家 长老师的 考试作 过弊的 抄袭过 作业的 涂改过试 卷分数的 有过不守 承诺现象的 18人次 13人次 20人次 4人次 22人次 （ 3） 上面调查表格统计的结果说明了什么问题？（ 1分）
27、 你们决定向学校领导提出关于加强中学生诚信教育的建议，你认为建议应包括哪些内容？（ 3分） 答案：（ 1）排序 （ 2分） （ 2） 我会拒绝妈妈，去赴同学的约。因为做诚实的人要做到重诺守信，这也是衡量一个人心理成熟的标尺。（ 2分） 我会如实告诉父母，并保证今后努力学习。因为我们为人做事要从说老实话做起，同时这也是对自己负责的表现。（理由要用考点的知识回答 2分） （ 3） 大部分同学是诚实的，具有较高的思想道德素质；有少数同学不诚实；说明需要加强诚信教育。 1分 包括：目前校园诚信的现状；加强诚信教育的必要性与紧迫性；解决这些问题的合理建议，如加大诚信宣传力度、开展丰富多彩的活动、建学生诚
28、信档案等（如答具体措施三点也得分）。 3分 试题分析：第（ 1）小题难度不大，学生以生活常识为基础不难得出正确顺序。 第（ 2）小题考查学生在特定情境中如何诚信做人，只要做法符合诚信的要求即可，本题具有一定的开放性，不局限学生的思路。 第（ 3）小题需综合审表格，准确把握表格表达的整体意思，概括出表格说明的问题。第 小问有一定难度，属于开放性试题，学生言之有理即可，但要注意从多角度作答。 考点：考查诚信的相关知识点 点评：本题属于近年来中考中常见的探究实践题，题目形式新颖，贴近学生生活实际，生活气息浓厚，涉及的考点为教材中的重点内容，问题的设置灵活多样，注重考查学生解决实际问题的能力，有利于指
29、导学生的行为。 判断题 判断题（判断各题的说法是否正确，正确的在答题卡上对应题号空格内写“A”，错误的在答题卡上对应题号空格内写 “B”。每小题 1分，共 5分） 【小题 1】我国现阶段的奋斗目标是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 【小题 2】服务社会首先要为社会、为他人奉献爱心和力量。 【小题 3】导致挫折的因素是多种多样的，其中多数难以控制的是内在的主观因素。 【小题 4】诚信是协调公共关系的重要条件，是社会生产、生活秩序的稳定器。 【小题 5】依法治国 的根本目的在于崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 B 【小题
30、 3】 B 【小题 4】 A 【小题 5】 B 【小题 1】 试题分析：在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。因而这句话是正确的。 考点：考查对社会主义初级阶段奋斗目标的理解 点评：本题考查教材中的基本知识，学生在牢固掌握基础知识的情况下不难判断。 【小题 2】 试题分析：亲近社会、服务社会首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。因而这句话是错误的。 考点：考查对服务社会要求的理解 点评：本题的准确作答在于把握 “首先 ”这个关键词，本题有利于锻炼学生的审题能力，深入理解教材内容。 【小题 3】 试题分析
31、：导致挫折的因素是多种多样的，但概括起来有主观和客观两个方面：外在的客观因素通常难以控制，但内在的主观因素则多数可以控制。本题前半句是正确的，后半句是错误的。 考点：考查对导致挫折因素的理解 点评：本题需认真细心，准确把握教材基础知识，在此 前提下不难判断。 【小题 4】 试题分析：诚信对个人、对社会、对国家的发展都有重要价值，本题是对诚信对社会价值的概括，是正确的。 考点：考查诚信的重要价值 点评：本题注重考查基础知识，有利于学生加深对教材的理解，吃透教材。 【小题 5】 试题分析：依法治国的根本目的是保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。因而本题的说法是错误的。 考点：考查依法治国的目的 点评：本题注重考查基础知识，有利于学生加深对教材的理解，吃透教材。
