1、2013届江苏省江都市甘棠中学九年级下学期期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 1947年，揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是 A转战陕北 B淮海战役 C辽沈战役 D刘邓大军挺进大别山 答案： D 试题分析：本题考察解放战争时期刘邓大军千里跃进大别山的历史史实， 1947年夏天，刘伯承，邓小平率晋冀鲁豫解放军主力，千里跃进大别山，向国民党发动了大规模进攻，开辟了大别山根据地，直逼武汉，威胁南京，其它解放军也开始转入了战略反攻，本题选 D。 考点：人民解放军战略反攻的史实 点评：本题难度较小，考察同学们对刘邓千里跃进大别山的识记能力，刘邓大军挺进挺进大别山揭开了中国人民解放军战略反攻的
2、序幕，带动了其它解放军在全国展开战略反攻，为人民解放战争的胜利奠定了基础，刘邓大军挺进大别山在历史教材中表述的非常清楚，只要同学们对这一知识点识记的比较好，解答本题不难，属于送分题。 “讲起 八一 历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。 ”以上材料反映的历史史实有 南昌起义 秋收起 义 中国工农红军第四军建立 井冈山会师 新四军成立 A B C D 答案： C 试题分析：本题考察学生对创建中国革命道路的认识，根据所学知识， 八一 历史长，南昌打响第一枪指的是南昌起义，秋收暴动毛泽东
3、，闹得湘东遍地红指的是毛泽东领导的秋收起义，井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。指的是中国工农红军第四军建立和井冈山会师，题目中目体现新四军建立的内容，排除 ，本题选 C。 考点：中国革命道路的开辟 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，工农武装割据的道路是根据中国国情开创的，实践证明这条道路是正确的，解答组合型选择题的最佳办法就是用排除法，排除一到两个不符合题意的内容，答案：基本就能得出了。 下面是资产阶级革命家章炳麟讽刺慈禧太后的一副对联。上联为：今日到南宛，明日到北海，何日再到古长安？叹黎民膏血全枯，只为一人歌庆有。下联为：五十割琉球，六十割台湾，而今又割东三省！痛赤县邦圻盖蹙，
4、每逢万寿祝疆无。与对联中 “何时再到古长安 ”和 “六十割台湾 ”相关的历史事件分别是 A第二次鸦片战争和天津条约的签订 B甲午中日战争和马关条约的签订 C八国联军侵华和辛丑条约的签订 D八国联军侵华和马关条约的签订 答案： D 试题分析：本题考察学生对八国联军侵华和马关条约的认识，根据材料中的信息 “何时再到古长安 ”和 “六十割台湾 ”，何时再到古长安是指八国联军侵华期间慈禧等人西逃至西安，六十割台湾是指马关条约的签订，规定割台湾岛及其附属岛屿给日本，本题选 D。 考点：八国联军侵华和马关条约 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的分析理解和识记能力，八国联军侵华最终迫使清政府签订了辛丑
5、条约，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，马 关条约的签订是中国的半殖民地化程度加深，台湾也被迫同祖国分离数十年，对于八国联军侵华和马关条约的时间，内容，影响同学们要注意识记和理解。 宋朝的一位皇帝用这种办法解除了一些大将和节度使的权力，从而加强了中央集权。他是 A宋太祖 B宋太宗 C宋真宗 D宋高宗 答案： A 试题分析：本题考察学生对宋太祖 “杯酒释兵权 ”的认识，根据所学知识，宋朝建立后，宋太祖害怕大将夺权在自己身上发生，就在一次宴会上用杯酒释兵权的办法夺取了朝中大将的兵权，本题选 A。 考点：宋太祖杯酒释兵权 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，宋太祖杯酒释兵权是教材的
6、基础知识也是考试出题的重点，学生一般根据课本知识就能得出答案：，属于送分题。 19世纪中期，中日两国可谓是 “同是天涯沦落人 ”，但到 19世纪后期，两国“相逢之时 ”，已经 “不曾相识 ”。这是因为日本明治维新后 A沦为殖民地 B走上资本主义发展道路 C开始受到西方侵略 D幕府统治危机 答案： B 试题分析：本题考察学生对日本的明治维新和戊戌变法的比较的认识，根据所学知识， 19世纪中期，日本遭到了外来侵略，民族危机严重，为了摆脱民族危机，实现富国强兵，更为了避免重蹈中国的覆辙，日本进行了明治维新，通过明治维新，日本走上了资本主义发展道路，中国在 19世纪中期也遭到了外来侵略，国情和日本非常
7、相似，中国也进行了变革，由于种种原因，戊戌变法没有改变中国的社会性质，最后变法失败，结果和日本的明治维新截然不同， A， C两项和中国相似， D项表述错误，本题选 B 考点：日本明治维新和戊戌变法的比较 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，明治维新是 19世纪60年代日本自上而下的一次改革，通过明治维新，日本走上了资本主义发展道路，国力逐渐强盛起来， 走上了侵略扩张的道路，同学们要注意把中国的戊戌变法和明治维新从背景，性质，内容，结果，失败或成功的原因，意义影响等方面进行对比，找出它们的异同点。 如图所示局面的出现发生在哪一事件后？ A唐太宗大败突厥后 B澶渊之盟后 C靖康之役后
8、 D偃城大捷后 答案： B 试题分析：本题考察学生对宋辽澶渊之盟的认识，根据图片信息，有 “廷和好年深 ” ，由此判断这是在宋辽大战后，签订澶渊之盟后边境出现了和平安定的景象，本题选 B。 考点：澶渊之盟 点评：本题难度较小，考察学生对我国古代民族关系的认识，除了澶渊之盟的签订时间，影响外，学生还要知道：我国古代的民族关系中和是主流，能推动民族间经济文化的交流和发展，战争是次要的，中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，民族间的战争只有正义和非正义，没有侵略和被侵略。 我国古代有许多德才兼备的人，他们通常被称为 “圣人 ”，那么 “医圣 ”“画圣 ”分别指 A张仲景、顾恺之 B华佗、顾恺之 C张
9、仲景、吴道子 D张仲景、王羲之 答案： C 试题分析：本题考察学生对我国古代医圣和画圣的认识，根据所学知识，张仲景是东汉末年著名医学家，代表作是伤寒杂病论，被称为医圣，吴道子是中国唐代著名画家，被后人称为画圣，华佗东汉末年著名的医学家，创作有五禽戏和麻沸散，王羲之是三国两晋南北朝时期著名的书法家，顾恺之也是三国两晋南北朝时期著名的书法家，本题选 C。 考点：中国著名的医圣和画圣 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，医圣张仲景和画圣吴道子是教材基础知识也是考试命题的重点，学生根据课本知识就能解答，属于送分题。 掀起新文化运动的目的是 A提倡民主 B提倡文学革命 C提倡科学 D反对北
10、洋军阀尊孔复古的反动政策 答案： D 试题分析：本题考察学生对新文化运动目的的识记能力，根据所学知识，面对袁世凯在思想文化领域内掀起的尊孔复古的逆流，资产阶级知识分子在思想文化领域发起了新文化运动，斗争的矛头直指孔教，高举民主和科学的大旗，以青年杂志为主要阵地，向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻， A,B,C三项都是细嫩花运动的内容， D才是目的，本题选 D。 考点：新文化运动 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的理解能力，新文化运动的基本内容是 “四提 倡四反对 ”，即提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学 ”。题目中给出的几个选项都是新
11、文化运动的内容目的，要求同学们分析那个和题意有关，要求学生有较厚的历史功底，除了要对新文化运动的内容熟悉外，其背景和性质目的也要要熟悉的掌握。 下列历史人物为维护祖国统一，反对分裂新疆作出过巨大贡献的有 林则徐 乾隆皇帝 李鸿章 左宗棠 曾纪泽 A B C D 答案： C 试题分析：本题考察学生对维护祖国统一，反对分裂新疆做出过巨大贡献的历史人物的认识，根据所学知识， 林则徐是虎门销烟的民族英雄， 乾隆皇帝 李鸿章 是洋务运动的代表人物， 左宗棠曾带兵收复新疆，维护了国家主权和领土的完整， 曾纪泽子同沙俄的谈判中有理有据，配合曾国藩的军事斗争，迫使沙俄归还我国新疆的部分领土，本题选 C。 考点
12、：维护祖国统一，反对分裂新疆的历史人物 点评：本题难度较小，考察学生对历史人物的认识，中国近代史上产生了许多维护国家主权和领土完整的历史人物，分析评价历史人物，要用辩证唯物主义的观点一分 为二的去分析评价，既要看到历史人物在历史发展中做出的贡献，也要看到历史人物在历史发展中不起决定作用，同学们要在实践中学会评价历史人物的方法和技巧。 中国的航天技术从世界角度来讲，作为航天大国是当之无愧的。标志着我国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的历史事件是 A成功发射第一颗人造地球卫星 B成功发射第一艘无人飞船 C成功发射第一艘载人飞船 D成功发射第一颗绕月探测卫星 答案： A 试题分析：本题考察学
13、生对新中国航空航天成就的认识，根据所学知识， A项是 1970年 4月 24日，长征一号运载火箭首 次发射成功，我国第一颗人造地球卫星由长征一号火箭送入地球轨道，在太空昼夜不停地向全球播放 “东方红 ”乐曲和遥测信号，向全世界宣布中国已进入宇宙空间。标志着我国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列。 B项是 1999年 11月 20日， “神舟 ”一号发射成功，这是中国实施载人航天工程的第一次飞行实验， C项是 2003年 10月 15日，我国成功发射了第一艘载人宇宙飞船 “神舟五号， D项是 2007年 10月 25日 我国 第一颗绕月探测卫星 嫦娥一号 24日晚发射成功并进入预定地球轨道
14、，本题选 C。 考点：中国航空航天成就 点评 ：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，长征一号运载火箭的研制成功和东方红 1号卫星的发射成功，具有极其重要的意义，它标志着中国自此正式跨入了航天时代，同时也是中国拥有洲际核打击能力的公开宣言。长征一号的发射成功，由此开创了中国航天史的新纪元，使中国成为继苏、美、法、日之后世界上第五个独立研制并发射人造地球卫星的国家。 根据所学知识 ,下列搭配不符合史实的一项是 A海国图志 魏源 B实业救国 张謇 C万隆会议 首次提出和平共处五项原则 D东方红一号卫星 我国第一颗人造地球卫星 答案： C 试题分析：本题考察学生对史实搭配的分析判断，根据所学知
15、识， A项正确，魏源受林则徐的委托编写了海国图志， B项正确，辛亥革命后兴起了实业救国思潮，张謇倡导了实业救国， C项错误，万隆会议上周恩来总理提出了求同存异的方针，促成了会议的圆满成功。 D项正确，东方红一号卫星是我国第一颗人造地球卫星，本题选 C。 考点：历史史实的搭配 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的判断能力，这种题型要去学生对历史史实要有明确的认识，然后根据史实在去判断，一般题干中的历史知识都是教材中的基础知识，学生根据课本就能得出答 案：。 1853年，太平天国定都于（ ），建立起与清朝对峙的政权。 A北京 B南京 C武汉 D长沙 答案： B 试题分析：本题考察学生对近代南京
16、历史的变迁的认识，分析本题， 1851年太平天国运动爆发， 1853年太平军攻克南京，改南京为天京，作为太平天国的首都，正式建立起与清政府相对峙的政权，本题选 B。 考点：近代上海的变迁 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，本题还可以改编成组合型选择题： 南京是六朝古都，近代以来，见证了中国历史的风云变幻。下列史实不能印证这一观点的是 最早被迫开放的通商口岸之一 太平天国的首都 国民党政府的首都 中国共产党第一次全国代表大会的召开地 A（ 2）（ 3） B（ 1）（ 3）（ 4） C（ 1）（ 3）（ 4） D（ 2）（ 3）（ 4） 综合题 （探究开放题） 2003年 6月，南
17、通各界采取各种方式，纪念我国近代杰出的爱国主义者、著名实业家、教育家、社会活动家张謇诞辰 150周年。中央军委主席江泽民日前也为大型画册张謇题词： “发扬爱国主义精神，建设社会主义祖国 ”。南通大街小巷随处都可见纪念活动的标语、条幅。 6月 24日，江苏省工商联、南通市委、市政府在 100 年前由张謇创办的更俗剧院举行纪念集会，将纪念活动推向高潮。 想一想： （ 1）结合教材，说说今天我们纪念张謇的原因有哪些？ （ 2）今天我们纪念张謇应该学习他哪些高尚品质？ 答案： （ 1）张謇是我国近代杰出的爱国主义者、著名实业家、教育家、社会活动家，为了发展本国的工商业，他提出了 “实业救国 ”的口号，
18、并身体力行，主动放弃高官厚禄，毅然回乡创办了大生纱厂等一系列企业。 （ 2）今天我们应该学习张謇热爱祖国的精神和敢于冲破世俗观念的创新精神。 试题分析：本题考察学生对民族实业家张謇的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）今天我们之所以纪念张謇，主要原因是张謇是我国近代杰出的爱国主义者、著名实业家、教育家、社会活动家，为了发展本国的工商业，他提出了 “实业救国 ”的口号，并身体力行，主动放弃高官厚禄，毅然回乡创办了大生纱厂等一系列企业。 （ 2）我们应该学习张謇的爱国精神和敢于冲破世俗观念的创新精神。 考点：实业家张謇 点评：本题难度较小，考察学生对历史人物的分析评价能力，张謇是辛亥革命后著名的
19、实业家，他弃官经商，实业救国，也是我国民族资产阶级的代表人物，对振兴和发展我国的民族工业做出了重大贡献，他的爱国精神永远值得我们学习。 阅读下列材料： 材料一： 1005年，宋辽双方订立和议：辽朝撤兵，宋给辽岁币。 材料二： “撼山易，撼岳家军难！ ” 材料三： “苏湖熟，天下足。 ” 以上均选自北师大版历史七年级下册 请回答： （ 1）材料一在历史上称什么？ （ 2）最能说明材料二这句话的一次战役是哪次？ （ 3）材料三这句话说明了当时我国经济格局上的一个什么特点？材料一、二与材料三中出现的格局有什么关系？ （ 4）在那战战和和的年代，你认为是战好还是和好？为什么？ 答案： （ 1）檀渊之盟
20、 （ 2）郾城大战（收复建康也可以） （ 3）我国经济重心移到南 方材料一、材料二使南方保持和平安定的环境，南方经济迅速发展。 （ 4）和好。因为和平有利于各族经济文化的交流和发展，有利于我国多民族的统一。（意思相近即可，如认为战好，理由不错也可酌情给分， 1分） 试题分析：本题考察学生对我国古代民族关系的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）根据材料一的信息判断，材料一在历史上叫澶渊之盟。 （ 2）材料二说的是岳飞抗金的史实，著名的战役是郾城大战。 （ 3）材料三的这句话说明了我国的经济重心已经转移到南方，材料一和材料二的出现使我国南方出现了和平安定的环境，才使南方经济发展。 （ 4）我认为
21、还是和好，因为因为和平有利于各族经济文化的交流和发展，有利于我国多民族的统一，如认为战好，要说出理由，要言之有理，持之有据。 考点：我国古代的民族关系 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，从上述材料，我们可以看出：民族关系有战有和，和是主流，能保证边境的和平和安定，有利于民族间经济文化的交流和发展，战是次要的，中华民族的历史是由汉族和各族人民共同缔造的，民族间的战争只有正义和非正义，没有侵略被侵略。 十九世纪中期和后期，面对外敌侵略，中国人民进行了英勇的反抗斗争，并涌现出无数民族英雄 和爱国将领。请说出你知道的三位民族英雄或爱国将领的名字及相关的典型事件。从他们身上你学到什么？
22、答案： 林则徐领导禁烟运动；左宗棠收复新疆；邓世昌在黄海海战中壮烈捐躯；丁汝昌率军积极抵抗等等。（只要答出其中三位人物及相关的事件即可，如答出其他与题意相符的人及事亦可） 爱国主义精神。（或英勇不屈的斗争，不怕牺牲勇于献身的精神等） 试题分析：本题考察学生对近代涌现的民族英雄的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）根据所学知识随意说出三个民族英雄即可，如林则徐虎门销烟，邓世昌在黄海海战中壮烈捐躯，左宗棠收复新疆 等。 （ 2）从他们身上我们学到了爱国主义精神。 考点：中国近代史上抗击外国侵略的民族英雄 点评：本题难度较小，考察学生对历史人物的认识能力，中国近代史上，涌现出一批敢于抗击外敌入侵，为了维护国家主权和领土完整不惜牺牲生命的民族英雄，正是由于他们的抗争，中华民族才具有凝聚力和向心力，才能鼓舞一代又一代后人前仆后继，奋勇抗争，最后终于在中国共产党的带领下取得了新民主主义革命的胜利，他们的爱国主义精神永远值得我们学习。
