1、2014届江苏东台市创新学校九年级下期段测 01历史试卷与答案（带解析） 选择题 小华在阅读一本有关我国境内远古居民生活情况的历史书时，了解到有一群距今约三万年的远古人，模样与现代人基本相同，已掌握磨光和钻孔技术，并已会人工取火。你认为这群远古人应是 A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D半坡原始居民 答案： C 试题分析：本题考查的是山顶洞人。从 “距今约三万年 ”“掌握磨光和钻孔技术 ”“会人工取火 ”等基本特征，可以判断，这里说的是山顶洞人。元谋人生活在距今一百七十万年前，排除；北京人生活在距今七十万至二十万年前，学会自然取火，排除；半坡原始居民生活在距今五六千年前，排除。故选 C。 考点：
2、人教新课标七年级上册 中华文明的起源 祖国境内的远古居民 “当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的，但威力并不因此减弱的革命 ”。这句话 A肯定了英国资产阶级革命的地位 B谴责英国组织 “反法同盟 ” C赞扬法国大 革命的作用 D肯定英国工业革命的地位 答案： D 试题分析：本题考查的是工业革命。 “当革命风暴横扫整个法国的时候 ”这里指的是法国大革命（ 1789 年开始）。法国大革命时期，英国正在进行着工业革命，即 “一场比较平静的，但威力并不因此减弱的革命 ”。工业革命使得英国的生产力得到大发展，并促进了英国资本主义的发展，这场革命虽然声势不大，但它却奠定了英国在世界称霸
3、的基础。故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 英国驻印度的一位总督说： “棉织工人的白骨使印度平原都白成了一片 ”。导致这一现象产生的主要原因有 A印度发生严重的饥荒 B英国对印度的殖民掠夺 C印度的棉纺织业落后 D封建王公对棉纺织工人的剥削 答案： B 试题分析：本题考查的是英国对印度的殖民掠夺给印度人民带来了沉重灾难。英国对印度的殖民掠夺开始于 17世纪，英国通过东印度公司对印度进行殖民侵略，为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求 印度农民多种棉花少种粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度，印度的手工棉纺织业被挤垮。故选 B。 考点：人 教新课标
4、九年级上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 血腥的资本积累；人教新课标九年级上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 殖民地人民的抗争 马克思主义诞生的标志是 A人民宪章发表 B共产党宣言发表 C资本论发表 D权利法案发表 答案： B 试题分析：本题考查的是马克思主义诞生的标志。 1848年，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织 共产主义者同盟起草的纲领共产党宜言发表。共产党宜言的发表标志着马克思主义的诞生。从此。在科学理论的指异下，国际工人运动进入一个新的历史时期。故选 B。 考点： 人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 国际工人运动与马克思主义的诞生 在历史活动课上，李潞向全班同学介绍
5、了俄国 1861年改革。你认为她的表述不正确的是 A改革的目的是巩固统治，缓和阶级矛盾 B它是沙皇实行的一次自上而下的改革 C它是一场彻底的资产阶级性质的革命 D改革使俄国走上了资本主义发展道路 答案： C 试题分析：本题考查的是俄国 1861年农奴制改革。 1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下大量封建残余，改革并不彻底。但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折 丘吉尔曾说过： “斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接
6、过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。 ”发生这一变化的原因，主要是因为斯大林 A适时实施了战时共产主义政策 B适时实施了新经济政策 C合理吸收了西方国家 的经济建设经验 D开创并实行了高度集中的政治经济体制 答案： D 试题分析：本题考查的是斯大林模式。战时共产主义政策和新经济政策都是列宁时期实行的政策，不是斯大林时期，排除 AB。列宁逝世后，为了实现社会主义工业化，斯大林实行了一五、二五计划，使苏联迅速成为强大的工业国。1936年，苏联颁布新宪法，标志着高度集中的政治经济体制的形成，即斯大林模式。故选 D。 考点：人教新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主
7、义道路的探索 美国总统罗斯福说： “我们到底有没有实质的进步，不在于富的人更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。 ”为解决穷人的生存来源问题，提高就业率，他采取的 “新政 ”措施是 A大力整顿银行 B兴办公共工程 C调整劳资关系 D缩减农业产量 答案： B 试题分析：本题考查的是罗斯福新政为解决穷人的生存来源问题，提高就业率采取的措施。 1929年 1933 年，资本主义世界爆发了经济大危机。 1933年，罗斯福就任美国总统后，宣布实行新政，兴办公共工程，解决了穷人的生存来源问题，吸纳了大量失业者，提高了就业率。田纳西 水利工程就是此措施的见证。故选 B。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔
8、赛 -华盛顿体系下的世界 经济大危机 下列哪些事件使第二次世界大战扩大 德国进攻波兰 德国入侵苏联 日本偷袭珍珠港 诺曼底登陆 A B C D 答案： B 试题分析：本题考查的是第二次世界大战中战局扩大的事件。德国进攻波兰标志着第二次世界大战的爆发；德国入侵苏联，使得第二次世界大战规模进一步扩大；日本偷袭珍珠港，美国向日本宣战，太平洋战争爆发，二战达到最大规模；诺曼底登陆，开辟了第二战场。故选 B。 考点：人教 新课标九年级下册 第二次世界大战 第二次世界大战的爆发 下图中，这些国家经济发展的共同原因是 A马歇尔计划的推行 B朝鲜战争的刺激 C制定适当的经济政策 D形成经济共同体 答案： C
9、试题分析：本题考查的是战后主要资本主义国家经济的发展和识图能力。此题可以使用排除法，二战后，美国在西欧推行援助计划 马歇尔计划，马歇尔计划促进了西欧经济的恢复和发展， A排除；朝鲜战争刺激了日本经济发展， B排除；经济共同体形成，促进了西欧等国家经济发展，排除 D。美国、法国、意大利、联邦德国和日本都制定适当的经济政策，促进了经济发展。故选 C。 考点：人教新课标九年级下册 战后主要资本主义国家的发展变化 美国经济的发展；人教新课标九年级下册 战后主要资本主义国家的发展变化 西欧和日本经济的发展 知识经济是一种以知识为基础的现代经济。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是 答案： B 试题分
10、析：本题考查的是第三次科技革命中出现的知识经济。知识经济是知识在生产中占主导地位，知识产业成为龙头产业的经济形态。李宁是生产体育用品的品牌，排除；美国微软，是一家总部位于美国的跨国电脑科技公司，是世界 PC机软件开发的先导，以研发、制造、授权和提供广泛的电脑软件服务业务为主，让人们感受到了科技的魅力。德国奔驰是汽车生产厂家，排除；麦当劳是美国快餐饮食，排除。故选 B。 考点：人教新课标九年级下册 现代科学技术和文化 第三次科技革命 发动战争者通常是被谴责的对象，下列人物中却存在例外。他是 A远征俄国的拿 破仑 B一战中的德皇威廉二世 C挑起科索沃战争的美国总统克林顿 D发动埃及独立战争的纳赛尔
11、 答案： D 试题分析：本题考查的是埃及的独立。 1952年，埃及爆发了反帝反封建革命。以纳赛尔为首的革命力量发动武装起义，赢得埃及的真正独立。 1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有。埃及的独立是正义的，其他三项都是非正义的，应该受到谴责。故选 D。 考点：人教新课标九年级下册 亚非拉国家的独立和振兴 亚非拉的奋起 漫画中的历史：请你为教材中这组历史漫画（下图）归纳一个相同的主题。它是 A英国衰落 B两极对峙 C世界大战 D大国争霸 答案： D 试题分析：本题考查的是大国争霸和识图能力。左图是二战前，德国向英国挑衅，要求重新划分世界。右图是古巴导弹危机，二战后，美苏冷战，争夺世界霸权， 1
12、962年发生的古巴导弹危机，说明在美苏争霸中，苏联处于劣势，美国处于优势。所以，这两幅图反映的共同主题是大国争霸。故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战；人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 冷战中的对峙 1688年，女婿登基，丈人逃亡的那场 “光荣革命 ”，是英国资产阶级与 A新旧贵族相互妥协的结果 B封建贵族展开斗争的原因 C新旧贵族相互妥协的前提 D封建贵族展开斗争的标志 答案： A 试题分析：本题考查的是英国的 “光荣革命 ”。英国的资产阶级革命，是由资产阶级和新贵族领导的，推翻了詹姆士二世的封建专制统治，由詹姆士二世的女儿玛丽和女婿荷兰执政
13、威廉担任新国王。玛丽和威廉都是旧贵族，所以， “光荣革命 ”，是英国资产阶级新贵族与旧贵族妥协的结果，仍然保留了国王，革命并不彻底。故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 在世界各民族历史逐渐融合为统一的 人类历史的过程中，起重要作用的是 A三大宗教的传播 B亚洲封建国家的繁荣 C四大发明的广泛传播 D新航路的开辟 答案： D 试题分析：本题考查的是新航路开辟。新航路开辟又称为地理大发现，新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲的贸易往来日益密切，世界开始连成一个整体，为世界市场的形成打下基础。新航路开辟，开阔了人们的眼界，把世界各个地区连在一起，拓展了人类的活动空间
14、和范围，打破了以往世界各个地区互相隔绝和孤立发展的局面。故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 帝曰： “今欲断诸北语 三十（岁）以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若为故为，当加降黜（降职或罢官）。 ”这一举措是 A秦始皇统一文字 B汉武帝独尊儒术 C孝文帝厉行汉化政策 D武则天重用酷吏 答案： C 试题分析：本题考查的是北魏孝文帝改革。 “断诸北语 ”这里指的是鲜卑语，这是北魏孝文帝改革的措施，在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。如果坚持使用鲜卑语的官员，会遭到降职或者是罢官的处分。故选 C。 考点：人教新课标七年级上册 政权分立与民族融合 北方民族大融合 农业是
15、我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图反映了我国农业发展史上的第一次革命 答案： B 试题分析：本题考查的是我国农业发展史上的第一次革命 铁农具的使用。春秋时期，我国开始出现铁农具，铁农具的使用提高了生产效率，是我国农业发展史上的第一次革命。我国在春秋末期开始出现牛耕，战国时期，牛耕开始进一步推广，牛耕也是我国农业发展史上的一次革命。故选 B。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 大变革时代 兴水利，除水害，事关人类生存。 “它的规模从表面上看，远不 如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。 ”由于它的修建，使成都平原成为富饶的 “天府之国
16、 ”， “它 ”是指： A都江堰 B郑国渠 C灵渠 D大运河 答案： A 试题分析：本题考查的是都江堰。秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修建了都江堰，消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得 “水旱从人，不知饥馑 ”，因而获得了 “天府之国 ”的美称。郑国渠，公元前 246 年秦王采纳韩国人郑国的建议，并由郑国主持兴修的大型灌溉渠，它西引泾水东注洛水，排除；灵渠，位于广西壮族自治区兴安县境内，沟通了长江和珠江水系，排除；大运河，隋炀帝时修建，南至余杭，北达涿郡，排除；故选 A。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 大变革时代 “朝为田舍郎，暮登天子堂 ”说的是隋朝时期，读书求学
17、的人一步登天，由贫民一跃而成高官的史实。最有可能造就这些读书人的政策是 A奖励耕织 B奖励军功 C官员推荐 D科举考试 答案： D 试题分析：本题考查的是科举制。隋文帝时开始用分科考 试的方法来选拔官员。隋炀帝时设进士科，按考试成绩选拔人才，科举制正式诞生。科举制改善了用人制度，使门第不高的读书人，可以凭才学做官。故选 D。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 科举制的创立 清初，曾厉行海禁，规定 “片板不准下海 ”，这种政策带来的消极影响包括： 完全隔断了中国与世界的联系 限制了中外正当的经济文化交流 不利于我国人民接触外国的先进文化和科学技术 阻碍了中国社会的进步 A B C D
18、 答案： B 试题分析：本题考查的是 “闭关锁国 ”政策的弊 端。清朝实行 “闭关锁国 ”政策，严格控制海外贸易。只开放广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口，并规定由政府特许的 “广州十三行 ”统一经营管理贸易。并没有完全隔断了中国与世界的联系。清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化 .也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术。使中国在世界上逐渐落伍了。故选 B。 考点：人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 明清经济的发展与 “闭关锁国 ” 西汉和唐朝前期盛世局面的形成，其共同原因在于统治者采取了一些措施 重用人才 减轻人民负担 重视教育 A B C D
19、答案： A 试题分析：本题考查的是西汉和唐朝前期盛世局面形成的共同原因和历史比较法。西汉时，汉高祖和后继者汉文帝、汉景帝都提倡节俭，减轻人民负担，注重发展农业生产。汉武帝重用人才，重用董仲舒、主父偃、卫青霍去病等人。汉武帝还在长安举办太学，推行儒学教育。唐朝时，唐太宗吸取隋亡教训，轻徭薄赋，发展生产。任用房玄龄、杜如晦等人为相，虚心纳谏；教育上唐太宗、武则天和唐玄宗都完善视科举，选拔人才。故选 A。 考点：人教新课标七年级上册 统一国家的建立 大一统的汉朝；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 “贞观之治 ”；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 “开元盛世 ” 中国古代经济重心南移是一个
20、漫长的历史过程，其最终完成是在 A三国时期 B隋朝时期 C唐朝时期 D南宋时期 答案： D 试题分析：本题考查的是中国古代经济重心南移完成的时间。魏晋南北朝时期，南方经济得到开发。从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。那时政府的财政收人，主要来自南方特别是东南地区。故选 D。 考点：人教新课标七年级下 册 经济重心的南移和民族关系的发展 经济重心的南移 某学生在学习完中国古代史后，计划写一篇小论文，你认为下列哪项标题最合适 A商鞅变法与晋国军队战斗力的加强 B汉武帝如何通过 “焚书坑儒 ”来加强思想控制 C唐朝时期 “交子 ”的出现对商业的推动作用 D论明朝中后期苏州地区的资本主义萌
21、芽 答案： D 试题分析：本题考查的是明朝中后期出现的资本主义萌芽和中国古代史的相关史实。商鞅变法是秦国秦孝公时的变法，加强了秦国战斗力， A排除；汉武帝如加强思想控制是通过 “罢黜百家，独尊儒术 ”； “焚书坑儒 ”加强思想控制是秦始皇， B排除； “交子 ”的出现是在北宋朝时期， C排除；明朝中后期苏州地区出现了资本主义萌芽。故选 D。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 大变革时代；人教新课标七年级上册 统一国家的建立 大一统的汉朝；人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 经济重心的南移；人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 明清经济的发展
22、与 “闭关锁国 ” 元朝始创行省制，是中国省制的开端。观察下图，盐城在元朝时 属于哪一行省。 A中书省 B河南江北行省 C江浙行省 D江西行省 答案： B 试题分析：本题考查的是元朝的行政区划图和识图能力。盐城位于今天江苏省的中北部，今天的江苏省基本上位于长江以北，山东省的南部。从图中我们可以看到，长江以北，山东省以南的地区属于河南江北行省。故选 B。 考点：人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 蒙古的兴起和元朝的建立 符合下列一组关键词的城市是 禁海政策 统一经营 海外贸易 A扬州 B广州 C南京 D北京 答案： B 试题分析：本题考查的是 “闭关锁国 ”政策。清朝实行 “闭
23、关锁国 ”政策，严格控制海外贸易。只开放广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口，并规定由政府特许的 “广州十三行 ”统一经营管理贸易。并没有完全隔断了中国与世界的联系。故选 B。 考点：人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 明清经济的发展与 “闭关锁国 ” 下图是一位少妇的肖像画，她的神态恬静端庄，她 “神秘的微笑 ”给人们以无限丰富的联想。该画的作者是 A达 芬奇 B莎士比亚 C但丁 D杰斐逊 答案： A 试题分析：本题考查的是文艺复兴的代表人物达 芬奇的代表作蒙娜丽莎和识图能力。根据图可知，这副世界著名的油画蒙娜丽莎，是文艺复兴时期意大利的艺术大师达 芬奇的画作。此画无
24、论你站在什么位置观赏，画中的人物都好像在看着你。故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 综合题 阅读材料，回答问题。 材料一 春秋以前，土地属于国家所有。春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租 摘自人教版教材中国历史（七年级上册） （ 1）面对上述变化，商鞅在变法时采取了怎样的措施？ （ 1分） 材料二 （据史书记载，汉朝时江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还采集植物和贝类为食；放火烧荒，耕种水田； 没有非常富裕的人。 材料三 （据史书记载，南朝时）江南之为国盛矣。 地广野丰，民勤本业
25、，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。 丝绵布帛之饶，覆衣天下（供天下人享用）。 （ 2）材料二、三中描述的江南有很大不同。结合所学，分析出现该变化的原因。（至少写两点， 2分） 材料四 （宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据 、高度发展的茶盐企业非常独特 在人民日常生活 各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为 “化外之邦 ”。 （法）谢和耐：南宋社会生活史 （ 3）举两例说明宋代中国 “现代化程度令人吃惊 ”的表现。（ 2分） （ 4）通过阅读上面材料，结合所学中国古代史知识，归纳出能够促进国家（或地区）经济发展的一个因素。（ 2分） 答案： (
26、1)国家承认土地私有，允许土地自由买卖。 (2) 北方人口南迁提供了大量的劳动力；带去了先进的生产技术；南方相对和平稳定的社会环境 (任答两项即可 ) (3)商业 繁荣 (或海外贸易 )超过了前代；设立市舶司管理对外贸易；出现早市、夜市，沿街设立店铺；旅店业兴旺。使用纸币；出现娱乐场所瓦子；有春节 (或元宵节、端午节、中秋节 )等传统节日等。 (只要列出符合题意的两条即可 ) (4)根据实际制定恰当政策；引进人才；引进先进技术；维持地区和平稳定等。(言之有理即可 ) 试题分析：（ 1）本题考查的是商鞅变法的内容和对材料的分析归纳能力。做此题首先要认真分析材料，然后联系课本知识，关于商鞅变法的内
27、容。从材料中，将荒地开垦变成私田出租，这里涉及到土地的所有制问题。而商鞅变法中有关于土地的措 施，即 “国家承认土地私有，允许土地自由买卖 ”。 本题考查的是江南地区得到开发的原因。从材料中看，材料二中汉朝的时候，江南地区地域辽阔而人烟稀少；南朝时，江南地区粮食丰收，纺织品可以供天下人享用。这说明江南地区得到开发。其原因有：江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；北方人口南迁提供了大量的劳动力；带去了先进的生产技术；南方相对和平稳定的社会环境，江南地区战争较少，社会秩序比较安定。 本题考查的是宋代中国经济先进的表现。宋朝时， “现代化程度令人吃惊 ”，其表现有：商业繁荣
28、(或海外贸易 )超 过了前代；设立市舶司管理海外贸易；出现早市、夜市，沿街设立店铺；旅店业兴旺 “邸店如云屯 ”；出现了世界上最早的纸币；出现娱乐兼营商业的场所瓦子；有春节 (或元宵节、端午节、中秋节 )等传统节日等。 （ 4）本题考查的是促进国家（或地区）经济发展的因素及分析归纳能力。从商鞅变法、江南地区开发和宋代经济发展来看，要不断适应时代发展潮流，实行改革。一个地区经济的发展离不开安定的社会环境。同时，根据实际制定恰当政策；引进人才；引进先进技术；维持地区和平稳定等。每个地区的发展条件因地而异，要结合当地实际情况。 考点：人教新课 标七年级上册 国家的产生和社会的变革 大变革时代；人教新
29、课标七年级上册 政权分立与民族融合 江南地区的开发；人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 经济重心的南移；人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 万千气象的宋代社会风貌 为激发同学们对科技的兴趣，培养科技创新意识，九年级（ 1）班开展相关探究活动，请你参与完成。 【活动准备】 活动方案： 确定主题、明确活动内容与分工 搜集资料 加工整理资料 设计展示方案 展示成果 【活动过程】 下面是同学们搜集的相关图片和资料，请 结合所学的知识加工整理。 材料：图 D所示飞机型号为美国波音公司的波音 777-200ER客机，该飞机的几百万个零件由几十个不同的国家生产 2014
30、年 3月 8日 00:42该 MH370航班在马来西亚吉隆坡国际机场起飞，计划 06:30在北京降落 凌晨 1点多，该机在海面上空飞行时与地面失去联络 MH370 客机失联后第二天，已有 11个国家、至少 34架各种飞机、 40多艘搜救船只参与到搜救行动中 中国卫星发现漂浮物 （ 1）请你用一句话说明图 A与图 B之间的内在联系（ 1分） （ 2）图 C使用的能源是什么？（ 1分） （ 3）根据文字材料回答：（每空 1分，计 4分） a波音飞机的零部件生产来自多个国家反映出经济发展的趋势是 。 b在寻找 MH370 航班飞机的过程中，多个国家携手合作，动用了大量的人力、物力及技术手段，结合材料
31、，请写出你认为最可能用到的三次科技革命成果分别有 ， ， 。（请各举一例） 【深思感悟】 （ 4） “科技改善生活 ”。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果 （请举一例，材料中已出现的除外， 1分） （ 5）面对日益加剧的能源危机，你认为当前我国应大力开发哪些新能源？（至少写出两项）（ 2分） 答案：（ 1）图 A是图 B的动力机（或图 A为图 B提供动力） （ 2）电力 （ 3）经济全球化；轮船、飞机、卫星 （ 4）汽车，电话等（根据要求，飞机和电灯不得分） （ 5）太阳能，水能，风能，潮汐能等 试题分析：（ 1）本题考查的是蒸汽机、火车机车及识图能力。图 A 是蒸汽机，图
32、 B是火车机车。 1875年，瓦特改进蒸汽机，瓦特蒸汽机使人类进入了 “蒸汽时代 ”。瓦特蒸汽机的出现推动了交通运输工具的进步， 1825年，英国工程师史蒂芬孙以蒸汽机为动力，发明了火车机车。 （ 2）本题考查的是电灯的动力和识图能力。通过图我们可以知道，这是爱 迪生发明的碳丝灯泡。这是第二次工业革命的重大成就，第二次工业革命使人类进入 “电气时代 ”。第二次工业革命的主要标志是电力的广泛应用。所以，电灯的主要能源是电力。 （ 3）本题考查的是经济全球化和三次科技革命的成果。从材料中， “波音 777-200ER客机，该飞机的几百万个零件由几十个不同的国家生产 ”来看，这是经济全球化的影响。在
33、寻找 MH370客机过程中，出现了 “34架各种飞机 ”“40多艘搜救船 ”“中国卫星 ”等工具。轮船是第一次工业革命的成果，飞机是第二次工业革命的成果，卫星是第三次科技革命的成果。 （ 4）本题考查 的是第二次工业革命的成果。第二次工业革命使人类进入 “电气时代 ”。第二次工业革命的主要成就有：电灯、飞机、汽车、电话、发电机、电动机、电车等等。而我们日常生活中常用的有电灯、飞机、汽车、电话等，但是，在材料中已经出现了飞机、电灯。所以，这里可以写飞机、汽车。 （ 5）本题考查的是面对日益加剧的能源危机，我国应大力开发哪些新能源。我国是一个资源大国，更是一个人口大国。资源储藏量虽然很丰富，但是，
34、人均占有量却很少。为了解决日益加剧的能源危机，我们可以发展一些新的能源，来缓解能源危机。例如：地热能、水能、风能、太阳能 、潮汐能、沼气能等等，这些都是新的能源，没有环境污染，对人类的可持续发展有深远影响。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来；人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈进 “电气时代 ”；战人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 世界经济的 “全球化 ” ； 和平是人类的永恒追求和普遍梦想。 20世纪人类经历了两次世界大战的磨难，进一步走向文明与成熟。制止战争，维护和平仍是当今世界面临的重大课题。据此回答下列问题： 材料一 19世纪末 20世
35、纪初欧洲形势图（如下图） 材料二 1929 1933年主要资本主义国家的经济危机情况表 材料三 1999年 3 6月，以美国为首的北约越过联合国安全理事会，以南斯拉夫联盟军队屠杀科索沃地区阿尔巴尼亚族人为借口，对南联盟境内进行狂轰滥炸，造成南联盟的重大人员伤亡和物质损失。 人教版九下教材 （ 1）据材料一指出当时欧洲出现了什么政治形势？这一形势产生了什么严重后果？（ 2分） （ 2）针对材料二的经济危机，美国是如何做的？为什么说这一做法不能从根本上消除资本主义世界的经济危机？ 1929 1933年经济危机对世界局势产生了怎样的影响？（ 3分） （ 3）材料 三表明当前影响世界和平的因素是什么？
36、你如何看待材料三所反映的历史事件？请你为 “建设和谐世界 ”提出两点建议。（ 4分） 答案：（ 1）两大军事集团的对立（或形成了协约国和同盟国）。世界大战一触即发（或最终导致第一次世界大战爆发） （ 2）实施罗斯福新政；因为新政只是在资本主义制度内部进行调整，不能解决资本主义社会的基本矛盾，从而也就不能从根本上消除经济危机（或没有改变资本主义制度）；形成了欧亚两个战争策源地，导致了第二次世界大战的爆发。 （ 3）霸权主义 (或霸权主义和强权政治 )。 是对世界多极化趋势的挑战。严重削弱了 联合国的作用 (或联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战 )，霸权主义威胁世界和平。 (任答一点即可 )
37、 各国应积极采取措施并加强国际合作；发挥联合国在国际事务中的积极作用；反对霸权主义，维护世界和平。 (意思相近，任答两点即可 ) 试题分析：（ 1）本题考查的是三国协约和三国同盟及识图能力。从 19世纪末20世纪初欧洲形势图中我们可以看出，英法俄结成同盟，即三国协约，德意奥结成同盟，即三国同盟。两大军事集团为了争夺世界霸权，重新瓜分世界，互相敌对，互相扩军备战，世界大战一触即发。 （ 2）本题考查的是罗斯福新政及经济大危 机对世界局势的影响。 1929年 1933 年的经济大危机，使得各资本主义国家经济遭到严重破坏。罗斯福就任美国总统后，实行罗斯福新政。罗斯福新政不能从根本上消除资本主义世界的
38、经济危机，因为新政只是在资本主义制度内部进行调整，没有改变资本主义制度，不能解决资本主义社会的基本矛盾，从而也就不能从根本上消除经济危机。 1929 1933年经济危机，使得德国和日本走上了法西斯道路，形成了欧亚两个战争策源地，导致了第二次世界大战的爆发。 （ 3）本题考查的是霸权主义和强权政治对和平的威胁。科索沃战争反映出美国的霸权主义和强 权政治，这是对世界多极化趋势的挑战，严重削弱了联合国的作用，威胁世界和平与发展。维护世界和平，我们要做到各国应积极采取措施并加强国际合作；发挥联合国在国际事务中的积极作用；反对霸权主义，维护世界和平等等。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战；人教新课标九年级下册 凡尔赛 -华盛顿体系下的世界 经济大危机；人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 世界政治格局的多极化趋势
