1、2014届江苏宜兴市树人中学九年级上期期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 目前，比较普遍的观点认为现代人类起源于 A中国元谋人 B非洲南方古猿 C中国南方古猿 D非洲早期猿人 答案： B 试题分析：本题考查的是人类起源的相关内容 ,联系所学知识可知，人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿的一支发展而来的。南方古猿属于 “正在形成中的人 ”。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 人类的形成 2世纪疆域达到最大规模，地中海成为它内湖的帝国是 A亚历山大帝国 B阿拉伯帝国 C波斯帝国 D罗马帝国 答案： D 试题分析：本题考查的是罗马帝国的扩张的相关内容 ,联系所学知识可知，公元前
2、 27年，罗马帝国在屋大维统治下，疆域达到最大规模，罗马帝国地跨欧亚非三洲，广袤的地中海成为它的内湖。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代世界的战争与征服 国际体育比赛中的长跑项目马拉松起源于 A希波战争 B特洛伊战争 C亚历山大东征 D罗马扩张 答案： A 试题分析：本题考查的是古代希腊奥林匹亚赛会的相关内容 ,联系所学知识可知，公元前 6 世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。公元前 5 世纪早期，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出兵希腊，史称希波战争。公元前 490年，雅典军队在马拉松平原战胜波军，战士菲迪皮茨返回雅典报信，完成任务累死，才有了今天的马拉松长跑。 考
3、点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代世界的战争与征服 在世界古代史上，为东西方文化交流传播作出突出贡献的是 A埃及人 B阿拉伯人 C中国人 D印度人 答案： B 试题分析：本题考查的是阿拉伯人传播文化的相关内容 ,联系所学知识可知，阿拉伯人对世界文化的传播与交流 作出了重大贡献。 “阿拉伯数字 ”的发展和传播就是其中之一。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 东西方文化交流的使者 下列关于马可 波罗的叙述不正确的是 A他是一个意大利旅行家，元朝时来到中国 B在中国生活了 17年，回国后根据自己在东方的见闻，写成了马可 波罗行纪，掀起了古代 “东方热 ”，刺激西欧人
4、开辟新航路。 C他到过中国的许多地方，每到一处都要认真考察当地的物产和人情 D到达中国后受到元世祖的赏识，在宫廷中担任官职 答案： B 试题分析：本题考查的是马可 .波罗来华的相关内容 ,联系所学知识可知 1271 年，17岁的马可波罗随父亲和叔叔前往中国。在中国生活 17年后，回归。马可波罗行纪一书是记述他在东方见闻的，却不是他亲笔所写。所以 B错误。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 东西方文化交流的使者 “给我一个支点，我将撬动整个地球。 ”讲这句话的是 A亚里士多德 B阿基米德 C欧几里德 D伽利略 答案： B 试题分析：本题考查的是杰出的科学家阿基米德的相关内容 ,联
5、系所学知识可知，古代世界产生过很多杰出的科学家。古希腊的阿基米德就是其中之一，他有句名言就是 “给我一个支点，我将撬动整个地球。 ”。所以选 B。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化（二） 文艺复兴时期的主要思潮是 A人文主义 B科学社会主义 C理想主义 D教权主义 答案： A 试题分析：本题考查的是文艺复兴的相关内容 ,联系所学知识可知，文艺复兴，就是新兴的资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，促使人们思想解放的文化运动。他们的思想核心就是人 文主义。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 文艺复兴的先驱是 A
6、但丁 B米开朗基罗 C拉伯雷 D莎士比亚 答案： A 试题分析：本题考查的是文艺复兴的相关内容 ,联系所学知识可知，文艺复兴开始于意大利，诗人但丁是文艺复兴的先驱。他创作的长诗神曲明确表达了自己对天主教的厌恶。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 15世纪，欧洲人开始探寻前往东方的新航路的直接目的是 A追求财富，梦想发财 B对东方文化的景仰 C显示欧洲国力强盛 D证明地球是圆的 答案： A 试题分析：本题考查的是新航路开辟的相关内容 ,联系所学知识可知 15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。答案： B、 D不是主要的目的，直接目的就是寻财富。
7、考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 “印第安人 ”“西印度群岛 ”这些名称的由来与下列哪一个航海家有关？ A迪亚士 B达 伽马 C哥伦布 D麦哲伦 答案： C 试题分析：本题考查的是新航路开辟的相关内容 ,联系所学知识可知 15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。 1492年哥伦布受西班牙王室资助开始横渡大西洋。当船队达到今天美洲的古巴、海地等地时，误认为这就是亚洲的印度。还把当地人称为印第安人。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 英国资产阶级革命期间， 1649年被推上断头台的国王是 A查理一世 B查理二世 C詹姆士一世
8、 D詹姆士二世 答案： A 试题分析：本题考查的是英国资产阶级革命的相关内容 ,联系所学知识可知，1640年，英国国王查理一世召开议会，希望筹集军费，镇压苏格兰人民起义。会议期间，与议员们产生矛盾导致内战。 1649年查理一世被推上断头台。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 对英国资产阶级革命评述错误的是 A推翻了封建君主专制 B为英国发展资本主义扫清了道路 C结束了殖民统治，实现了国家的独立 D推动了世界历史的进程 答案： C 试题分析：本题考查的是英国资产阶级革命的相关内容 ,联系所学知识可知，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国发展资本主义扫清了道路，推动了世
9、界历史的进程，国家本来就是独立的，所以选项 C错误。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 在世界历史发展的过程中，打破了世界各地之间的封闭和孤立状态，把旧大陆与新大陆联系在一起，迈出了从分散走向整体的关键性一步是（ ） A文艺复兴 B新航路的开辟 C宗教改革 D英国资产阶级革命 答案： B 试题分析：本题考查的是新航路开辟的相关内容 ,联系所学知识可知 15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。新航路的开辟世界开始连城一个整体，真正意义上的世界历史正式开始。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 巴黎最古老、最高大的天主教堂是 A
10、克尔白神庙 B巴黎圣母院 C科隆大教堂 D麦加大清真寺 答案： B 试题分析：本题考查的是有关宗教建筑的相关内容 ,联系所学知识可知，克尔白神庙不属于那个宗教，只是人们敬神的地方，麦加大清真寺是伊斯兰教的圣地，科隆大教堂是德国的天主大教堂，符合条件的只有巴黎圣母院。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化（二） 是现在世界上最通用的字母。 答案：拉丁字母 拜占廷帝国被 所灭 A东罗马帝国 B波斯帝国 C奥斯曼土耳其帝国 D法兰克王国 答案： C 试题分析：本题考查的是东罗马帝国灭亡的相关内容 ,联系所学知识可知，东罗马帝国定都君士坦丁堡，君士坦丁堡又叫拜占庭，因此
11、东罗马帝国又称为拜占庭帝国。 13世纪末，奥斯曼土耳其帝国兴起， 15世纪中期，攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国灭亡。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建社会 中古欧洲社会 西欧封建社会时期，最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是 A教皇和教会 B大贵族 C国王 D各级官吏 答案： A 试题分析：本题考查的是中古欧洲社会的相关内容 ,联系所学知识可知，西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。基督教会乘机扩大势力和影响。后来，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建社会的精神支柱。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建社会 中古欧洲社会 人们习惯把埃及称为 “金字塔的国
12、度。 ”金字塔的用途是 A教堂 B寺院 C神庙 D陵墓 答案： D 试题分析：本题考查的是古埃及文明的相关内容 ,联系所学知识可知，约公元前3000年，初步统一的古埃及国家建立起来，国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。所以选 D。 考点： 人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 -人类文明的摇篮 下列社会存在种姓制度的是 A古代印度 B古代巴比伦 C古代埃及 D古代中国 答案： A 试题分析：本题考查的是古代印度的种姓制度的相关内容 ,联系所学知识可知，雅利安人进入印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称 “种姓制度 ”。根据这个制度，社会分为四个等级。 考点：
13、人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 -人类文明的摇篮 2008年北京奥运会火炬接力计划传递路线发布仪式，于今年 4月 26日在央视直播，奥运火种将来自被誉为西方文明发源地的 A埃及 B巴比伦 C希腊 D印度 答案： C 试题分析：本题考查的是古代希腊奥林匹亚赛会的相关内容 ,联系所学知识可知，希腊南部有一块叫做奥林匹亚的小平原，从公元前 776年起，希腊各城邦即在这里举行竞技赛会，成为现代奥运会的发源地。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 西方文明之源 标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的重大历史事件是 A大和统一日本 B大化改新 C孝德天皇登基 D大和改国名日本 答案：
14、B 试题分析：本题考查的是日本大化改新的相关内容 ,联系所学知识可知，七世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台的孝德天皇颁布诏书，大化改新开始。大化改新标志着日本开始进入封建社会。所以选 B。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建社会 亚洲封建社会的建立 某旅游团想了解欧洲最古老的文明，他们最佳的旅游地应该是 A英国 B波斯 C希腊 D意大利 答案： C 试题分析：本题考查的是欧洲古代历史的相关内容 ,本题想了解欧洲最古老的文明，以上四个选项中要数希腊最古老了。联系所学知识可知，公元前 2000年左右，希腊文明就有了。公元前 6 世纪，希腊的雅典就成为著名的奴隶制国家了。 考点：人教
15、新课标九年级上册 人类文明的开端 西方文明之源 “0”到 “9”十个计数符号的最初发明者是 A中国人 B腓尼基人 C印度人 D阿拉伯人 答案： C 试题分析：本题考查的是阿拉伯数字的相关内容 ,联系所学知识可知最初。最初，印度人用梵文的字头表示数字，创造了从 0到 9十个数字的计数法，后来阿拉伯人对它加以改造并进行传播，使这一计数法得到推广，所以叫阿拉伯数字。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 东西方文化交 流的使者 把奴隶主民主政治发展到古代世界高峰的是 A古代埃及 B罗马共和国 C斯巴达城邦 D雅典城邦 答案： D 试题分析：本题考查的是雅典民主政治的相关内容 ,联系所学知
16、识可知，公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰。所以答案：选 D。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 西方文明之源 崇尚武力，整个社会如同军营的城邦是 A罗马 B斯巴达 C雅典 D马其顿 答案： B 试题分析：本题考查的是古代斯巴达的相关内容 ,联系所学知识可知，古代希腊的另一个著名的城邦斯巴达，与雅典迥然不同。它崇尚武力，以强兵威胁和征服领邦，把其人民掠为奴隶。斯巴达人实行严格的军事管理制度。所以答案：选 B。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 西方文明之源 为争得地中海霸权，罗马与下列哪一国家进行了三次
17、战争？ A西班牙 B迦太基 C希腊城邦 D腓尼基 答案： B 试题分析：本题考查的是罗马帝国的兴亡的相关内容 ,联系所学知识可知公元前509年，罗马建立了共和国。公元前 3世纪至公元前 2世纪，罗马为争得地中海霸权，掠夺资源与奴隶，同地中海西部的强国迦太基进行了三次战争。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 西方文明之源 两汉时期，我国的史书已经对罗马帝国有了记载，当时称它为 A大食 B天竺 C身毒 D大秦 答案： D 试题分析：本题考查的是世界历史与中国古代历史结合的相关内容 ,联系七年级及九年级所学知识可知，两汉时期，我国的史书已经对罗马帝国有了记载，当时称它为大秦。 “我国古代称
18、罗马帝国为大秦。 ”所以答案：选 D大秦。 考点：人教新课标七年级上册 统一国家的建立 汉通西域和丝绸之路；人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代世界的战争与征服 把罗马带入帝国时代的是 A屋大维 B凯撒 C查理 马特 D伯利克里 答案： A 试题分析：本题考查的是罗马帝国的相关内容 ,联系所学知识可知，公元前 27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次战争，疆域不断扩大，到 2 世纪，达到最大规模。所以把罗马带入帝国时代的是屋大维。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代世界的战争与征服 下图反映了欧洲中世纪的什么制度？ A世袭制 B封建等级制度 C宗法制 D军事
19、奴隶制 答案： B 试题分析：本题考查的是中古欧洲社会等级制度的相关内容 ,联系所学知识可知，8世纪前期，查理 .马特任宫相时，进行了改革后，在封建贵族内部形成了严格的等级制度，是西欧封建骑士制度的基础。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建社会 中古欧洲社会 佛教的创始人是 A释迦牟尼 B马丁路德 C穆罕默德 D传说中的耶稣 答案： A 试题分析：本题考查的是佛教的相关内容 ,联系所学知识可知，公元前 6世纪，古代印度社会矛盾尖锐，佛教在这种社会背景下诞生了。佛教创始人是乔达摩 悉达多，也就是后来被称为 “释迦牟尼 ”的人。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技
20、与思想文化（一） 伊斯兰教的发源地是 A麦加 B巴格达 C耶路撒冷 D麦地那 答案： A 试题分析：本题考查的是伊斯兰教诞生的相关内容 ,联系所学知识可知，六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。内部矛盾丛生，商路不畅，商业衰落，生产停滞，外部势力入侵。在这种情况下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家，穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生。穆罕默德出生在麦加，所以选 A。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建社会 亚洲封建社会的建立 填空题 1519-1522，奉西班牙王室之命， 完成了环球航行。 答案：麦哲伦 古代世界连接亚欧的主要商路是 。 答案：丝绸之路 “我的附庸的附庸，
21、不是我的附庸 ”这种局面出现于 之后。 答案：查理马特改革 世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是 。 答案：汉谟拉比法典 综合题 阅读下列材料： 材料 1：它认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。 材料 2： “救世主 ”叫人忍受苦难，死后可以升入 “天堂 ”。 材料 3：号召大家信仰唯一的神 “真主 ”安拉，说自己是 “真主 ”的使者。 请回答：（ 10分） 上述三则材料的观点分别属于哪种宗教？ 对阿拉伯半岛起促进作用的是什么宗教？对我国影响最的是什么宗教？ 答案： 佛教 基督教 伊斯兰教分 伊斯兰教 佛教分 试题分析： 本题考查的是古代宗教的相关
22、内容 ,从材料中分别找出关键词句并联系所学知识， “因果缘由；消灭欲望，刻苦修行。 ”讲的是佛教； “救世主，天堂 ”是基督教的内容； “真主安拉 ”是伊斯兰教的用语。 本题考查的 是古代宗教的相关内容 ,从材料中分别找出关键词句并联系所学知识，对阿拉伯半岛起促进作用的是伊斯兰教，对我国影响最深的是佛教。唐玄奘西行取经讲的就是佛教对中国的影响。做本题的关键要找到关键词句联系所学判断答案：。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建社会 亚洲封建社会的建立；人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化（一） “这是一次从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人 在思
23、维能力、热情，在性格放面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 ” 恩格斯 （ 14分） 请 回答：（ 1） “从来没有经历过的最伟大、进步的变革 ”是指什么运动？ （ 2）这一变革的性质是什么？以什么为核心？ （ 3）这一变革出现的时间和地点分别是什么？ （ 4）在这一变革中产生了哪些多才多艺的巨人与作品？ 答案：（ 1）文艺复兴 分 （ 2）资产阶级性质分 人文主义 分 （ 3） 14世纪 意大利 分 （ 4）但丁 神曲 达芬奇 蒙娜丽莎 最后的晚餐 莎士比亚 罗密欧与朱丽叶 哈姆雷特 分 试题分析： （ 1）本题考查的是文艺复兴的相关内容 ,从材料中找出关键词句 “从来没有经历过的最伟
24、大、进步的变革，是一个需要 巨人 ”等并联系所学知识可知，文艺复兴是古代世界历史中第一次思想方面的变革时代，这个时候，涌现出很多才艺和学识渊博的巨人，如但丁，达芬奇，莎士比亚等。 （ 2）本题考查的是文艺复兴性质的相关内容 ,联系所学知识可知，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。所以这一变革具有资产阶级性质，思想核心内容是人文主义。 （ 3）本题考查的是文艺复兴产生地及时间的相关内容 ,联系所学知识可知， 14世纪的前后，意大利兴起很多城市国家。这些城市商业发达，手工工场也发展起来，越来越多的人通过工商业富裕起来，开始产生了新兴的资产阶级。 （ 4
25、）本题考查的是文艺复兴时期代表人物及代表作品的相关内容 ,联系所学知识可知，文艺复兴的先驱但丁，作品神曲，著名画家达芬奇，代表作蒙娜丽莎最后的晚餐；英国剧作家莎士比亚，代表作罗密欧与朱丽叶、哈姆雷特等。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 阅读材料； “未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税； 议会必须定期召开。议员的选择不受国王的干涉。 ” 请回答：（ 6分） （ 1）此材料出自哪个文件？（ 2分）这个文件是哪一年什么机构颁布的？（ 2分） （ 2）根据此文件，英国建立了怎样的资产阶级政权？（ 2分） 答案： （ 1）权利法案（ 2分） 1689 议会（ 2分） （ 2）君主立宪制（ 2分） 试题分析：（ 1）本题考查的是英国资产阶级革命的相关内容 ,由材料提供的文字并联系所学知识可知，这个材料出自权利法案，为了限制国王的权利，1689 年英国议会通过了权利法案，此文件以法律的形式限制了国王的权力。 （ 2）本题考查的是 英国资产阶级革命的相关内容 ,英国议会通过颁布法律文件权利法案以法律的形式对国王的权利进行明确制约，同时规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。这样君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命
