1、2014届湖北宜城市九年级上期期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 美洲是一块美丽富饶的大陆。最早生活在那里的居民是 A英国人 B印第安人 C黑人 D法国人 答案： B 试题分析：本题考查学生对美洲大陆的认识，联系已学知识可知，美洲的土著居民是印第安人，他们自古以来就在哪里劳动、生息，直到 17世纪初，英国人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地，由此分析可知 B符合题意，而 ACD均不合史实，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 美国的诞生 英属北美殖民地的发展 它是由民族矛盾引发的一次偶然事件，但它却成为一场历时四年的世界性战争爆发的导火线，它是指 A凡尔登战役 B苏格兰人民起义 C萨拉热窝
2、事件 D林肯当选总统 答案： C 试题分析：本题考查第一次世界大战的相关内容，联系已学知识可知 1914年 6月 28日，奥匈帝国皇储斐迪南在邻近的塞尔维亚的边境检阅演习后，去萨拉热窝的途中被杀，这就是著名的萨拉热窝事件，成为第一次世界大战的导火线，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 第一次世界大战 第一次世界大战的导火线 一战爆发前夕，一位往来于世界各地的英国商人目击了这次大战导火线发生的全过程，那他当时正处在 A北非 B南亚 C巴尔干半岛 D小亚西亚半岛 答案： C 试题分析：本题考查第一次世界大战的相关内容，回顾已学知识可知萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，而萨拉热窝位于欧洲巴尔
3、干半岛的奥匈帝国的波斯尼亚 黑塞哥维那，因此 C 符合题意，同时可以直接排除 ABC，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 第一次世界大战 第一次世界大战的导火线 英国科学家达尔文的墓志铭是： “他把世界翻了一个个，虽然并不完全。 ”其中， “他 把世界翻了 个个 ”是指达尔文 A发现了美洲新大陆 B创立了相对论 C揭开了工业革命的序幕 D提出了生物进化论 答案： D 试题分析：本题考查达尔文的进化论的相关内容。进行环球航行和考察并不能把世界翻一个个，排除 A；开启人类科学的新时代的是伽利略，排除 B；工业革命早在 18世纪中期已经开始，排除 C；达尔文提出的生物进化论学说，推翻了上帝创造万
4、物学说，从而 “把世界翻了一个个 ”。因此选 D. 考点：人教新课标九年级上册 科学和思想的力量 达尔文的进化论 当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时，他却走向了另一条创新之路，从而诞生了物理学相对论，他是 A爱迪生 B贝多芬 C爱因斯坦 D达尔文 答案： C 试题分析：本题考查物理学家爱因斯坦的内容，解题时注意 “诞生了物理学相对论 ”，联系已学史实可知现代物理学的创始人、集大成者的爱因斯坦。爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦理工学院， 1905年获苏黎世大学哲学博士学位。 1905年爱因斯坦提出狭义相对论， 1916年爱因斯坦提出广义相对论 考点：人教新课标九年级上册 科学和思想的力量
5、 爱因斯坦相对论 一部纪录片中这样评述 :“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。 ”上述两人的主要贡献分别是 A发现电磁感应现象、创制内燃机 B发现万有引力定律、研制改良蒸汽机 C发明电灯、制造汽车 D发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱 答案： B 试题分析：本题考查近代科学的发展，依据学知识可知万有引力定律是艾萨克 牛顿在 1687年于自然哲学的数学原理上发表的。瓦特改良蒸汽机使人类进入了第一次工业革命时期，完成了机器生产代替手工生产，促进了生产力的巨大发展。 B符合题意，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 “蒸汽时代 ”的到来 瓦特研制改良蒸汽机；人教新
6、课标九年级上册 科学和思想的力量 牛顿； 马克思在资本论中指出： “资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 ”以下史实最能证明这一观点的是 A工业革命 B美国南北战争 C亚历山大东征 D “三角贸易 ” 答案： D 试题分析：本题考查学生对角贸易的认识。分析题干引文可知主要强调的是资本的原始积累的方式与手段。工业革命、美国南北战争、亚历山大东征均不符合 “资本的原始积累 ”。 16世纪开始的 “黑三角贸易 ”即奴隶贸易，欧 洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的 中央航路 通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、
7、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，由于被贩运的是黑色人种，故又称 “黑三角贸易 ”。故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 血腥的资本积累 “黑三角贸易 ” 19世纪中后期，出现资产阶级革命和改革的历史潮流的根本原因是 A西欧资本主义萌芽的出现 B工业革命推动了资本主义的发展 C欧洲封建统治已感到末日来临 D拿破仑战争导致各国民族意识的觉醒 答案： B 试题分析：本题考查资产阶级革命和改革原因的分析理解能力，联系已学知识可知工业革命的发展与推广，使得机器大生产代替工场手工业，生产力极大提高，反过来促进了资本主义经济的进一步发展。从而在更广大范围内进一步推动资产阶级革命或改革， B符合题
8、意。 考点：人教新课标九年级上册 资产阶级统治的加强 资产阶级革命和改革原因 蒸汽机发明和使用后，在欧洲出现了一大批相对集中的工业城市，所以有人说： “蒸汽机是工业城市之母 ”。这是因为 A它大大提高了工业生产的动力和效率 B它推动了农业文明向工业文明的转型 C它促进了相关行业机器的发明与改进 D它摆脱了工厂受自然条件的限制 答案： D 试题分析：本题考查工业革命的相关内容，蒸汽机大量应用以后，使工厂摆脱了自然条件的限制，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。在工业化进程中，形成了许多工业城市。即蒸汽机推动了城市化，是 “工业城市之母 ”， D符合题意。其他三项与 “城市化 ”关系不大，故选 D。
9、 考点：人教新课标九年级上册 “蒸汽机时代 ”的到来 工业革命的影响 1873年，比利时工匠格拉姆参加维也纳世博会，一次偶然的机会，他发明了电动机，关于电能转化为机械能的众多技术马 上被产品化并投入市场。这之后，人类进入 A蒸汽时代 B电气时代 C信息时代 D原子时代 答案： B 试题分析：本题考查学生对第二次工业革命的准确认识，解答本题的关键在于抓关键词 “1873年 ”“发明了电动机 ”“电能转化为机械能 ”，再结合已学史实可判断出材料中主要阐述的第二次工业革命中 “电 ”的发明与使用，人类迈入了 “电气化时代 ”，故本题答案：为 B。 考点：人教新课标九年级上册 人类迈入 “电气时代 ”
10、 电的发明与使用 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 ”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定 ”，以上文献内容来 （ ） A权利法案 B人权宣言 C独立宣言 D法典 答案： B 试题分析：本题考查学生对法国人权宣言的内容的准确记忆，联系已学知识可知 1789年 8月 26日颁布的人权宣言，是在法国大革命时期颁布的纲领性文件，其内容有自由、平等是天赋的人权；国家的主权属于人民，在法律面前人人平等，故 B符合题意。 考点：人教新课标九年级上册 法国大革命和拿破仑帝国 人权宣言 美 国历史上被称作 “合众国之父 ”和 “黑奴解放者 ”的两位总统是 A Washing ton
11、 Linkoln B Jefferson Linkoln C Roosevelt Washington D Linkoln Roosevelt 答案： A 试题分析：本题选项涉及的是美国的总统的相关内容，考查学生对他们的功绩的了解。华盛顿由于领导美国人民取得独立战争的胜利，被称为 “开国元勋 ”。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，被称为 “黑奴解放者 ”。 考点：人教新课标九年级上册 美国的诞生、美国南北战争 华盛顿、林肯 人们常把遇到惊喜和兴奋的事比作 “发现了新火陆 ”。这个比喻与下列哪个历史人物有关 A达 伽马 B哥伦布 C麦哲伦 D迪亚士 答案： B 试题分析：本题考查学
12、生对新航路开辟过程的认识，题干中 “发现了新火陆 ”，结合已学知识可以判断出这里的发现新大陆指的是 1492年，哥伦布受西班牙王室的自助，到达了今天的美洲的古巴、海地等地，因此 B符合题意。而 AD没有到达美洲， C是在哥伦布以后到达美洲，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 资本主义时代的曙 光 新航路的开辟 北京 2008年奥运会有一个口号 “one world , one dream”。下列事件中将相互隔绝和孤立发展的各个地区连成 “one world”的历史事件是 A新航路的开辟 B英国资产阶级革命 C美国的建立 D工业革命的完成 答案： A 试题分析：本题考查的是新航路的开辟。新航
13、路的开辟，打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆和新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步，把世界连成一个整体，符合 “one world”，因此 A符合题意。故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 资本主义时代的曙光 新航路的开辟 建立无产阶级政权的第一次伟大尝试是指 A英国宪章运动 B共产主义者同盟成立 C共产党宣言发表 D巴黎公社成立 答案： D 试题分析：本题考查学生对巴黎公社相关史实的准确认识，解题时注意抓住 “无产阶级政权的第一次伟大尝试 ”，依据已学知识可知 1871年 3月 18日，于蒙马特尔高地起义，迅速占领巴黎，建立巴黎公社，成立世界上第一个无产阶级
14、政权，但最终被反动政府残酷镇压。巴黎公社成立是无产阶级专政的一次伟大尝试，有着历史性先导的作用。故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 国际工人运动与马克思主义的诞生 巴黎公社成立 滑铁卢一战使之退出政治舞台的历史人物是 A克伦威尔 B华盛顿 C拿破仑 D罗伯斯庇尔 答案： C 试题分析：本题考查法国大革命的相关内容，联系已学史实可知 1815年 3月20日，拿破仑从厄尔巴岛返回巴黎复位，史称百日王朝。 6月 18日，拿破仑一世在滑铁卢被第七次反法联军击溃。 6 月 22 日再次退位，被流放到圣赫勒拿岛，第一帝国覆灭，由此可知 C符合题意。 考点：人教新课标九年级上册 法国大革命和拿破仑帝国
15、滑铁卢战役 有位革命领导这样评述国际歌的影响：在欧洲，只要你唱起国际歌，就可以找到自己的同志和朋友。这里的 “同志和朋友 ”指的是 A教会势力 B封建阶级 C资产阶级 D无产阶级 答案： D 试题分析：本题考查对国际歌的认识，联系已学史实可知法国巴黎公社失败后不久，公社的领导人之一欧仁 鲍狄埃创作了国际歌的歌词，反映了无产者的倾诉，代表着受压迫心声，由此分析可知 D符合题意，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 国际工人运动与马克思主义的诞生 巴黎公社起义 英国资产阶级革命成功对世界影响最大的是 A 推动了世界发展进程 B揭开了欧美资产阶级革命的序幕 C限制了王权，国王不能滥用权力 D推翻了
16、斯图亚特王朝的统治 答案： A 试题分析：本题考查英国资产阶级革命的相关史实，回顾已学知识可知英国资产阶级通过革命推翻了封建专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史的发展进程，由此可知 A符合题意，而 BCD不具备 “世界影响 ”，故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 英国资产阶级革命 英国资产阶级革命的影响 如果要你给章西女王画像，可以选择的历史情境是 A领导大陆军沉重打击了英国殖民者 B领导议会军打击查理一世的王军 C领导印度起义军英勇抗击英国殖民者 D在南美大陆上横扫西班牙殖民军队 答案： C 试题分析：本题考查的是印度的民族独立运动。结合已学知识可知章西女
17、王是印度民族独立运动的英雄人物， 1858年，她领导印度起义军队，英勇抗击进犯章西的英国军队，章西失陷后，最后壮烈牺牲，因此 C符合题意。故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 殖民地人民的抗争 印度民族英雄 -章西女王 下列哪一地点被成为美国独立战争的摇篮 A波士顿 B来克星顿 C华盛顿 D纽约 答案： 试题分析：本题考查美国独立战争的内容，联系已学知识可知 18世纪后半期，英国在大西洋沿岸建立了 13个殖民地。英国政府为了增加财政收入，不断增加殖民地的税收，对殖民地进行蛮横的压榨和残酷的剥削。为反抗英国殖民者，在 1775年 4月 19日，伴随着莱克星顿的枪声，美国独立战争爆发。莱克星顿的
18、枪声是美国独立战争开始的标志。故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 美国的诞生 美国独立战争的开始 综合题 阅读下列材料：（ 8分） 材料一：进入 14世纪，西欧开始出现新时代的曙光。新兴资产阶级为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲 破教会设置的各种清规戒律。于是一场伟大的思想解放运动在封建统治相对薄弱的意大利城市悄然而至。 材料二： 1915年，先进知识分子陈独秀、李大钊等人提出 “民主 ”与 “科学 ”的口号，提倡用资产阶级的民主政治反对君主专制，以科学反对迷信，发起了中国的思想启蒙运动。 请回答： （ 1）写出上面两则材料分别反映的事件名称。（ 4分） （ 2）在一些街头巷尾，可看到
19、以 “蒙娜丽莎 ”命名的摄像馆，这与哪位文化巨人的作品有关？（ 2分） （ 3）这两场思想解放运动都宣传了哪个阶级的思想文化？（ 2分） 答案：（ 1）名称：材料一是文艺复兴；（ 2分）材料二是新文化运动。（ 2分） （ 2） “文化巨人 ”：达 芬奇。（ 2分） （ 3）阶级：资产阶级。（ 2分） 试题分析：第一题，考查学生对文艺复兴与新文化运动的理解与认识，材料一中 “14世纪 ”“新时代的曙光 ”“意大利城市 ”“享受人世的生活 ”“新兴资产阶级 ”等信息可判断材料阐述的是文艺复兴，材料二中的 “1915年 ”“陈独秀、李大钊 ”“民主 ”与 “科学 ”等信息可判断出指的是中国的新文化运
20、动。 第二题，考查文艺复兴时期的思想家代表作品，由 “蒙娜丽莎 ”结合已学知识可知 “文化巨人 “指的是达 芬奇，因为其代表作品是蒙娜丽 莎的微笑。 第三题，由材料中的 “新兴资产阶级为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律 ”及已学文艺复兴的相关内容可知该场思想解放运动宣传的是资产阶级的思想主张。 考点：人教新课标九年级上册 资本主时代的曙光 文艺复兴 在政治方面， “废藩置县 ”，加强中央集权；在经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；在社会生活方面，提倡 “文明开化 ”，努力发展教育。（ 16分） （ 1）以上内容是哪次改革采取的措施？（ 2分）
21、 （ 2）以上改革的积极作用、消极作用分别是什么？（ 4分）你得到哪些 启示？（ 4分） （ 3）同期与之类似的改革是什么改革？（ 2分）这两次改革有何相同点？ (至少2点， 4分） 答案：（ 1）日本明治维新（ 2分） （ 2） 积极作用：使日本摆脱了沦为半殖民地半国家的民族危机（ 1分），从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家（ 1分）。 消极作用：改革不彻底，保留了不少封建残余（ 1分）。日本强大起来，很快走上对外扩张的道路（ 1分）。 启示：实施科教兴国战略（ 2分）、警惕军国主义复活（ 2分） （ 3）俄国 1861年改革；（ 2分）相同点： a.资本主义都有一定发展 ，但
22、都受封建制度阻碍 ； b.使社会性质发生变化：由封建社会进入资本主义社会； c.都是自上而下资产阶级性质的改革； c.局限性：都保留封建残余。（任意两点即可，每点 2分 ,共 4分） 试题分析：第一题，考查日本明治维新的相关内容，由材料中 “废藩置县 ”“文明开化 ”等内容，可以推断出材料中内容应是明治维新的措施。 第二题，主要考查学生对明治维新改革措施的评价与认识，注意从积极与消极两个方面分析归纳，即改革使使日本摆脱了沦为半殖民地半国家的民族危机，走上了发展资本主义的道路，但改革不彻底，日本走上了对外扩张的道路，由此可以得到认识实施科教兴国战 略、警惕军国主义复活。 第三题，考查俄国 186
23、1年农奴制改革，两次改革都使本国走上资本主义的发展道路，都是自上而下的改革，但都存在局限制，保留了大量的封建残余。 考点：人教新课标九年级上册 俄国、日本的历史转折 俄国 1861年农奴制改革、日本明治维新 材料一： 1870年 1913 年英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（）（ 12分） 年份 英国 法国 美国 德国 1870年 32 10 23 13 1913年 14 6 36 16 材料二：在 19世纪最后的三十年里，西方列强掀起了有史以来规模最大 .范围最广的海外扩张狂潮，世界被列强瓜分完毕。列强在殖民地面积上所占位次情况如下：英国居第一位、法国居第二位、德国居第四位、美国居第
24、五位。 据世界近现代史精要整理 根据以上材料和相关史实回答： （ 1）据材料一，概括各国工业生产发生的变化及发展呈怎样的趋势？影响这些变化的主要原因是什么？（ 6分） （ 2）联系材料一、二，简答各国由此产生的矛盾和斗争形成了哪些战略联盟？其交锋导致了什么事件？（ 6分） 答案：（ 1）英国经济发展变慢，（ 2分）美国和德国经济发展迅速，后来居上。（ 2分）原因是：第二次工业革命的影响。（ 2分） （ 2）形成了三国同盟（ 2分）和三国协约（ 2分）两个军事同盟。第一次世界大战。（ 2分） 试题分析：第一题，主要以数据表格的形式考查第二次工业革命的影响，由表格中数据的变化可以直接得出英国经济发
25、展变慢，美国和德国经济发展迅速，后来居上。影响变化的原因可以结合表格中的时间，联系时代背景分析可知是第二次工业革命的影响。 第二题，考查一战时形成的各国同盟，回顾教材内容可知当时形成了德国、奥匈帝国、意大利组成了三国同盟和英国、法国、俄国组成的三国协约两大军事集团。两个联盟的交 锋直接导致了第一次世界大战的爆发。 考点：人教新课标九年级上册 人类迈入 “电气时代 ” 第二次工业的影响；人教新课标九年级上册 第一次世界大战 三国同盟与三国协约的形成 1719 世纪世界历史发生了重大变化，依据所学知识，回答以下问题：（ 10分） （ 1）英国王权发生了怎样的变化？美国建立了什么样的政治体制？（ 4
26、分） （ 2）欧美在科技领域出现的重大事件是什么？（ 2分）其开始的标志是什么？（ 2分） （ 3） 1719 世纪上半期，欧美历史发展的时代特征是什么？（ 2分） 答案：（ 1）封建王权逐渐被君主立宪制的资产阶级专 政取代；（ 2分）美国实行联邦制（ 2分） （ 2）在科技领域经历了第一次工业革命（ 2分），珍妮纺纱机的发明应用，（或用机器生产代替手工生产）（ 2分）。 （ 3）欧美资本主义的产生和发展时期。（或资产阶级革命兴起，资本主义制度开始取代封建制度成为历史的潮流）言之有理即可（ 2分） 试题分析：第一题，考查英国、美国资本主义制度的确立，解题时注意 “1719世纪 ”，联系已学知识
27、可知 17世纪英国爆发了资产阶级革命， 1689年英国议会通过了权利法案确立了君主立宪制，代替了封建王权；美国在 18世纪取得民族独立，于 1787年 制定了宪法，确立美国是一个联邦制国家。 第二题，考查第一次工业革命的相关内容，结合已学知识可知在 1719 世纪欧美科技领域经历了第一次工业革命，珍妮纺纱机的发明应用是其开始的标志。 第三题，考查学生分析归纳的能力，结合 1719 世纪上半期的欧美社会发展的背景相关史实可以归纳其时代特征是资产阶级革命兴起，资本主义制度开始取代封建制度成为历史的潮流。 考点：人教新课标九年级上册 资本主义时代的曙光 工业革命；人教新课标九年级上册 英国资产阶级革
28、命、美国的诞生 英美两国资本主义制度的确立 战争是当前各国人民共同关 注的大事之一，制止战争，维护和平成为全世界人民共同的心声。据此回答：第一次世界大战和拿破仑的对外战争在战争性质、作战范围、战争影响等三方面有何不同之处？（ 14分） 答案：对外战争性质：第一次世界大战是帝国主义战争；（ 2分）拿破仑对外战争。（ 2分） 作战范围：一战范围欧洲、亚洲等地；（ 2分）拿破仑战争在欧洲。（ 2分） 战争影响：一战给世界人民带来深重灾难；（ 2分）拿破仑战争打击了欧洲的封建势力，（ 2分）损害了被侵略国家和人民的利益，激起各国人民的反抗。（ 2分） 试题分析：本题是一道比较型问答题，主要考查学生对 第一次世界大战和拿破仑的对外战争的理解与认识，解答此题的关键是要对两次战争有较详细的了解从性质、范围、影响等方面进行比较。联系已学知识可知第一次世界大战是发生在欧洲、亚洲等范围内的帝国主义战争，给世界人民带来深重灾难；拿破仑战争是发生在欧洲范围内的前期具有正义性，后期具有侵略性，打击了欧洲的封建势力，损害了被侵略国家和人民的利益，激起各国人民的反抗。 考点：人教新课标九年级上册 法国大革命和拿破仑帝国 拿破仑战争；人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战
