1、2014届福建泉州市洛江区中片区九年级上期期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 以汉字 “人 ”为核心创意的中国 2010年上海世博会吉祥物 “海宝 ”正式揭晓。“海宝 ”的设计告诉我们，世博会的核心理念永远都是我们 人。下列哪一事件，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福？（ ） A新航路开辟 B文艺复兴 C宪章运动 D工业革命 答案： B 试题分析 :本题考查学生对文艺复兴内容的准确理解，联系已学知识可知文艺复兴的核心思想是人文主义，强调解放人性，反对宗教压制人性的禁欲主义，也就是追求人在现实中的幸福，因此 B符合题意。所以本题的正确答案：为 B。 考点：人教新课标九年级上册 资本
2、主义时代的曙光 文艺复兴运动 美国史学家帕尔默评价美国独立战争时说： “美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位的民族所效法的榜样 ”。这句话说明美国革命（ ） A推动了英国资产阶级革命 B导致了法国大革命 C影响了玻利瓦尔领导的拉美革命 D引发了英国的宪章运动 答案： C 试题分析 : 本题考查美国独立战争的影响，材料 “美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位的民族所效法的榜样 ”反映了美国独立战争对希望摆脱殖民地地位的民族的影响，由此分析可知 C符合题意，而 ABD英国与法国不合 “殖民地地位的民族 ”，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 美国的诞生 美国独立战争影响 共产党宣言发表以来近一百多
3、年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。共产党宣言的发表标志着（ ） A无产阶级政权的初步建立 B无产阶级登上历史舞台 C马克思主义的诞生 D国际工人运动取得了最后胜利 答案： C 试题分析 : 本题考查学生对共产党宣言的准确把握，联系已学知识可知1848年，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织 -共产主义者同盟起草的纲领共产党宣言发表，标志着马克思主义的诞生，由此分析可知 C符合题意，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 国际工人运动与马克思主义的诞生 马克思主义的诞生 毛泽东曾经有诗： “国际悲歌歌一曲，狂飙为我从天落。 ” ，它是穷人的歌，是无产
4、者的歌，是穷人的呐喊，是无产者的倾诉，代表着受压迫心声。它是（ ） A人民宪章 B 义勇军进行曲 C马赛曲 D国际歌 答案： D 试题分析 : 本题考查对国际歌的认识，由材料中 “国际悲歌歌一曲 ”“它是穷人的歌，是无产者的歌，是穷人的呐喊，是无产者的倾诉，代表着受压迫心声 ”可以判断出材料主要介绍的是国际歌，巴黎公社失败后不久，公社的领导人之一欧仁 鲍狄埃创作了国际歌的歌词，反映了被压迫阶层的心声，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 国际工人运动与马克思主义的诞生 巴黎公社 拉美独立运动中，被誉为 “解放者 ”的领导人是（ ）。 A玻利瓦尔 B圣马丁 C伊达尔哥 D苏克雷 答案： A 试
5、题分析 : 本题考查的是拉美独立运动，回顾已学知识可知拉美独立运动中，被誉为 “解放者 ”的领导人是是玻利瓦尔，他领导了委内瑞拉人民起义，相继建立了第二和第三共和国。后率领军队相继解放了厄瓜多尔、秘鲁等地区。为了纪念玻利瓦尔，以他的名字给新独立的国家独立，即现在的玻利维亚。故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 殖民地人民的抗争 “南美的解放者 ”-玻利瓦尔 “女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。 ”诗中歌颂的是：（ ） A尼赫鲁 B圣马丁 C玻利瓦 尔 D章西女王 答案： D 试题分析 : 本题考查的是印度的民族独立运动。由题干中的关键词是 “女王 ”“
6、印度人民 ”，可判断出是印度民族独立运动的英雄人物章西女王， 1858年，她领导起义军队，英勇抗击进犯章西的英国军队，章西失陷后，最后壮烈牺牲。故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 殖民地人民的抗争 印度民族英雄 -章西女王 “我不希望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。 ”这是他当选为总统之后发表的一次讲话。他的主要历史功绩是（ ） A打败分裂势力，维护国家的统一 B废除农奴制，加快本国资本主义的发展 C推翻殖民统治，建立资产阶级统治 D实行改革，使国家摆脱沦为半殖民地的命运 答案： A 试题分析 : 本题考查学生对美国内战的认识，解题时注意关键信息 “不希望联邦解 ”“停
7、止分裂 ”“他当选为总统 ”，联系已学知识可判断材料中的总统为林肯，1861年美国南方奴隶主发动叛乱，挑起南北战争，在林肯的努力下， 1865年南北战争以北方的胜利告终，美国统一最终得到维护，由此分析可知 A 符合题意。 考点：人教新课标九年级上册 美国南北战争 林肯维护了美国统一 19世纪上半期，英国与发 、美、德相比，其最大的优势在于（ ） A资产阶级革命最彻底 B确立了君主立宪制 C走上了资本主义道路 D率先完成工业革命 答案： D 试题分析 :本题考查英国工业革命的相关内容，解题时注意 “19世纪上半期 ”，联系已学知识可知 19世纪上半期英国率先完成了工业革命，确立了其资本主义世界经
8、济霸主的地位，因此 D符合题意。 A表述不合史实，与其他四国相比较，法国是最彻底的； B君主立宪制确立是在 1689年； C17世纪中期英国就走上了资本主道路，综合分析排除 ABC。故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 “蒸汽时代 ”的到来 英国工业革命的完成 下面是一组关于 “三角贸易 ”的图片。图片反映了（ ） 猎捕黑奴 黑奴装船 黑奴抵港 A三角贸易的血腥性 B欧洲对劳动力的需求 C三角贸易的全过程 D非洲人口过剩的状况 答案： A 试题分析 : 本题考查学生对三角贸易的全面认识。由已学知识可知三角贸易是西欧资本原始积累中的奴隶贸易的内容，指 17-18世纪欧美商人以廉价工业品运到非洲
9、换取奴隶，把黑奴运到美洲卖掉，从美洲购回生产原料，制成商品再运到非洲以换取奴隶的循环贸易活动，由此分析 可判断出图片反映了其血腥的一面，因其贸易涉及欧、美、非三洲，故称三角贸易，因此 A符合题意，而 BD与题干无关， C是现象， A才是本质。故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 血腥的资本积累 罪恶的 “三角贸易 ” 有人比喻英国 “像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中 ”，这句话描述了下列哪一种情况？（ ） A欧洲殖民者在美洲疯狂屠杀印第安人 B英国在北美进行殖民统治 C英国在印度进行殖民掠夺 D法国在印度进行殖民掠夺 答案： C 试题分析 : 本题考查的是英国对印度的殖民
10、掠夺。由已学史实可知恒河是印度的主干河流，而泰晤士河为流经英国伦敦的主要河流。从印度汲取财富，转移到英国，描述了英国在印度进行殖民掠夺，英国对印度的疯狂掠夺和剥削，获得了无数的财富和生产原料，被迅速投入到英国的生产领域，转化为生产资本，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 血腥的资本积累 日本不落帝国在印度 物理学上功率的单位 “W”是以某一历史人物命名的。该人物的主要成就是（ ） A发明火车机车 B改良蒸汽机 C发明汽船 D发明内燃机 答案： B 试题分析 :本题考查学生对 瓦特改良蒸汽机的认识，由已学史实可知瓦特 1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机。以后又经过一系列重大改进，使之成
11、为“万能的原动机 ”，在工业上得到广泛应用。他开辟了人类利用能源新时代，标志着工业革命的开始。后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为 “瓦特 ”即 W。故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 “蒸汽时代 ”的到来 伍特改良蒸汽机 探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响是（ ） A促进了沿途地区的经济文化交流 B开始了世界一体化的进程 C促进了资本主义的产生和发展 D促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往 答案： A 试题分析 :本题考查学生对新航路开辟和丝绸之路开通的影响的理解与认识，联系已学知识可知新航路的开辟打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大
12、陆和新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步；丝绸之路开通的加强沿途各地区的经济文化的交流，由此分析可知 A符合题意，而BCD均不合丝绸之路开通，故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 资本主义时代的曙光 新航路的开辟 拿破仑在逝世前说了一段话： “我是一位新普罗米修斯 我曾 从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。 ”拿破仑奉献给法兰西的 “火种 ”是（ ） A赫赫战功 B拿破仑法典 C加冕称帝 D建立法兰西共和国 答案： B 试题分析 : 本题考察学生对拿破仑法典的认识，根据题目中出现的拿破仑说的 “我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西 ”信息可以判断这是拿
13、破仑法典，拿破仑法典是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和仿效，联系已学知识知道，拿破仑夺取政权后，颁布了法典，成为资本主义社会的立法规范，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 法国大革命和拿破仑帝国 拿破仑法典 某历史研究小组的同学收集了 “文艺复兴与新航路的开辟 ”、 “法国大革命 ”、“美国的独立 ”、 “英国的新生 ”等相关资料，你认为他要研究的课题最有可能的是 ( ) A “蒸汽时代 ” B欧美国家的剧变 C城市化进程 D社会生活的变迁 答案： B 试题分析 : 本题考查的是欧美的近代化历程。 “文艺复兴与新航路的开辟 ”、 “法国大革命 ”、 “
14、美国的独立 ”、 “英国的新生 ”等相关资料反映的是欧美国家的剧变，是英、法、美等主要资本主义国家爆发资产阶级革命，先后 建立资本主义制度，因此 B符合题意。而 “蒸汽时代 ”是指 18世纪 60年代到 19世纪 70年代 ,主要资本主义国家先后完成工业革命的时代， A与题意无关。 C、 D明显错误，与各国的革命关系不大。故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 欧美国家的剧变 文艺复兴时期，提倡 “人权 ”否定 “神权 ”的社会根源在于（ ） A资本主义商品经济的发展 B反对天主教会，弘扬神性的封建思想 C资产阶级个人主义 D资产阶级反对封建束缚，要求自身的政治经济地位 答案： D
15、试题分析 : 本题考查学生对文艺复兴运动的认识和理解，分析题目中 “提倡 “人权 ”否定 “神权 ”的社会根源 “，选项 A是经济根源， B表述错误，应该是弘扬人性，C项也部分和题意， D项是指，这个时期，新兴资产阶级要发展资本主义就要在政治上获得政治权利，所以反对封建束缚，要求自身的政治经济地位是社会根源。本题选 D 考点：人教新课标九年级上册 资本主义时代的曙光 文艺复兴运动 新航路开辟后资本主义得到迅速发展，最突出的表现为（ ） A资产阶级人数剧增 B资本原始积累速度加快 C封建地主阶级衰落 D雇佣劳动力增加 答案： B 试 题分析 :本题考查学生对资本的原始积累的理解与认识，依据已学知
16、识可知新航路开辟，世界市场初步形成加快了资本主义对亚非拉等地区的殖民掠夺，同时也为自己工业商品打开了市场 。再加上后来贩卖黑人奴隶，为他们积累了大量财富，他们再用这些钱投入工业生产，促进本国资产主义发展，而殖民掠夺与贩卖黑人奴隶是资本原始积累的方式，因此 B符合题意。故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 资本主义时代的曙光 新航路的开辟 美国独立战争的转折点是（ ）。 A苏格兰人民起义 B萨拉托加大捷 C约克镇战役 D来克星顿的枪声 答案： B 试题分析 : 本题考查美国独立战争，联系已学知识可知 1777年，在萨拉托加战役中，美军打败英军，迫使英军五千多人投降，萨拉托加战役成为美国独立战争
17、的转折点，此后法国等国家开始对美国提供军事援助，由此分析可知 B符合题意，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 美国的诞生 萨拉托加战役 林 亨特在人权的发明：一部历史一书的开篇提到： 1689年英国权利法案， 1789年法国人权宣言， 1776年美国独立宣言被视为这一时期最具代表性的三份人权文献 ” 。其中独立宣言与权利法案、人权宣言 相比，其显著特点是（ ） A以法律形式限制君主的权力 B宣告独立，脱离殖民统治 C强调私有财产神圣不可侵犯 D建立三权分立联邦制国家 答案： B 试题分析 : 本题考查的是独立宣言，由已学知识可知独立宣言与权利法案人权宣言相比，其显著特点是宣告独立，脱离殖民
18、统治，由此分析可知 B符合题意。 “以法律形式限制君主的权力 ”出自权利法案， “强调私有财产神圣不可侵犯 ”出自人权宣言， “建立三权分立联邦制国家 ”出自美国1787年宪法。故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 美国的诞生 独立宣 言 英国权利法案的意义在于（ ）。 A保证资产阶级独掌共和国大权 B使议会获得自由选举国王的权利 C为限制王权提供法律保障 D正式宣告英国君主制的废除 答案： C 试题分析 : 本题考查学生对权利法案历史意义的认识，是英国资产阶级革命中的重要法律文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，标志着君主立宪制开始在英国建
19、立，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 英国资产阶级革命 权利法案的历史意义 法国国旗上的蓝、白、红三色分别代表自由、平等、博爱，是法国大革命的象征。当时资产阶级颁布的纲领性文件宣称：人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。此文件是（ ） A权利法案 B人权宣言 C独立宣言 D解放黑人奴隶宣言 答案： B 试题分析 : 本题考查的是法国的人权宣言。由已学知识可知法国大革命期间，资产阶级颁布人权宣言是在法国大革命时期颁布的纲领性文件，宣称：司法、行政、立法三权分立、人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册
20、法国大革命和拿破仑帝国 人权宣言 综合题 辨析题（本大题有 3小题，每小题 6分，共 18分。请写出试题中错误的史实或观点，并简要说明理由。） 例题：公元 7世纪，日本 “大化改新 ”的结果之一是出现了向欧美学习的社会风尚。（ 6分） 错误： “大化改新 ”向欧美学习。（ 2分） 理由： “大化改新 ”学习的是中国隋唐文化；（ 2分） 日本向欧美学习开始于明治维新时期。（ 2分） 【小题 1】滑铁卢战役是美国独立战争的转折点。 错误： 理由： ； 。 【小题 2】英国瓦特改良的蒸汽机，标志着第一次工业革命开 始。 错误： 理由： ； 。 【小题 3】美国南北战争取得的最重要成果是废除了黑人奴隶
21、制。 错误： 理由： ； 。 答案： 【小题 1】错误：滑铁卢战役。 理由：美国独立战争的转折点是萨拉托加战役；滑铁卢战役是拿破仑在 1815年与反法联盟进行的战役，拿破仑战败。 【小题 2】错误：瓦特改良了蒸汽机，标志第一次工业革命开始。 理由：英国哈格里夫斯发明了珍妮机标志第一次工业革命开始；瓦特改良蒸汽机标志进入蒸汽时代。 【小题 3】错误：废除了黑人奴隶制。 理由：废除黑人奴隶制是美国南北战争取得的重要成果；但南北战争最重要 成果是维护了国家统一。 试题分析 : 本大题主要考查学生对教材重要基础知识及重要历史结论的准确记忆。 【小题 1】考查学生对美国独立战争中重要战役的准确记忆，联系
22、已学知识可知萨拉托加战役是美国独立战争的转折点，而滑铁卢战役是拿破仑在 1815年与反法联盟进行的战役，拿破仑战败。 【小题 2】考查学生对工业革命的准确掌握，结合已学史实可知第一次工业革命开始的标志是英国哈格里夫斯发明了珍妮机，而瓦特改良蒸汽机标志进入蒸汽时代。 【小题 3】考查美国南北战争的相关史实，依据已学史实可知南北战争最重要成果是维护了国家统一。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代化 工业革命、美国独立战争；人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 美国南北战争 19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题。 材料一 北方人看不惯南方人
23、，南方人不服北方人。 当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。林肯领导美国人民坚决维护国家统一，最终取得了胜利。 马克思美国内战 材料二：如果总的看一看 1861年俄国国家全部结构的改 变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。 列宁关于纪念日 材料三 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。 1868 年某日本官员语 请回答： （ 1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。 (3分 ) （ 2）
24、材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响？ (2分 ) （ 3）材料三中 “我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内 ”的具体措施包括哪些？ (4分 ) （至少从两方面作答） （ 4）林肯等人的优秀品质对青少年有什么启迪？（ 1分） （ 5）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？ (2分 ) （至少从两个角度回答） 答案： 一：美国南北战争 二：俄国农奴制改革 三：明治维新 (3分 ) 都促进资本主义的发展 (2分 ) 创办近代企业，引进西方技术 废藩置县，加强中央集权 提倡文明开化，大力发展教育 改革封建军制，建立近代化军队（至少从两方面作答） (4分 ) 青少年应具有爱国心
25、、责任感、正义感（ 1分） 坚持改革开放，善于学习先进文明成果 重视教育和人才的培养 维护国家统一，为经济发 展创造良好的环境（至少从两个角度回答） (2分 ) 试题分析 : 第一题，考查 19世纪六七十年代资本主义制度确立的相关史实，由材料 “马克思美国内战 ”“1861年俄国 ”“日本人要用自己的手将西洋文明带入国内 ”等信息可以判断出材料分别反映了美国南北战争、俄国农奴制改革、明治维新。 第二题，考查美国南北战争、俄国农奴制改革的影响，回顾已学知识可知国南北战争、俄国农奴制改革都促进了资本主义的发展。 第三题，考查日本明治维新的内容，联系已学知识可知 “我们日本人要用自己的手将西洋文明带
26、入国内 “指的是创办近代企业，引进西方 技术；废藩置县，加强中央集权；提倡文明开化，大力发展教育；改革封建军制，建立近代化军队。 第四题，回顾林肯的相关史实，可以从爱国、责任感、正义感等方面归纳即可。 第五题，本题属于开放性试题，三国的改革对我国的社会现代化建设的启示，可以从善于学习先进文明成果、重视教育和材料培养、维护国家统一等。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强 美国南北战争、俄国农奴制改革 材料一：马克思说： “对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎捕黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光，这 些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 ” 资
27、本论 材料二：材料 :1769年 7月 24日，查尔顿，下月 3日，星期四，将拍卖 94个年轻、健康的黑人。其中成年男子 39人，成年女子 24人，男孩 15人，女孩 16人。这些奴隶是由戴维和约翰 狄亚斯公司刚从塞拉利昂运达的。 1769 年殖民主义者贩卖黑奴广告 （ 1）、材料一中 “对东印度开始进行的征服和掠夺 ”是哪个殖民国家的行为？（ 1分）它通过什么机构对东印度进行征服和掠夺？（ 1分） （ 2）、材料二展示了近代世界中哪一罪恶的历史？（ 2分） （ 3）、如图是小敏同学针 对材料二事件全过程所作的简图，请你把它补充完整。（ 2分） （ 4）、材料二的事件对非洲产生了什么影响？（
28、2分） 答案：（ 1）、英国（ 1分）、东印度公司（ 1分）。 （ 2）、 “三角贸易 ”。 （ 2分） （ 3）、美洲、非洲 。（ 2分） （ 4）、使非洲丧失了难以计数的人口。（ 2分） 试题分析 : 第一题，考查英国对印度的殖民侵略的相关史实，回顾已学知识可知17世纪英国开始对印度的殖民活动，当时英国东印度公司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。 第二题，考查学生对奴隶贸易相关史实的掌握，由材料中 “1769年殖民主义者贩 卖黑奴广告 ”可知广告与贩卖黑奴有关，联系已学知识可知 “三角贸易 ”。 第三题，考查学生对 “三角贸易 ”过程的准确掌握，依据已学知识可知奴隶贩子的贸易路线一般是从
29、欧洲出发，到美洲，再到非洲，最后回到欧洲。 第四题，考查奴隶贸易对非洲的影响，结合已学可知奴隶贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳力。 考点：人教新课标九年级上册 殖民扩张和殖民地人民的抗争 “三角贸易 ”、“日不落帝国 ”在印度 某班同学开展 “新航路的开辟 ”主题探究学习，请你参与下列活动。 【知识回顾】 （ 1）下列哪一项是当时探险者的梦想？（ ）。（ 2分） A寻 找刺激 B挑战世界 C追逐金钱 D扩张领土 （ 2）美洲长期以来与世隔绝。把它与世界开始联系起来的转折性历史事件是（ ）。（ 2分） A迪亚士远航 B哥伦布远航 C达伽马远航 D麦哲伦船队的远航 （ 3）写出因哥伦布的发现而命名的土
30、著居民的名称。（ 2分） 【读图说史】如图是世界上第一个地球仪（ 1492年）。 （ 4）如图反映的内容为新航路的开辟提供了什么条件？（ 3分） 【方法探究】伴随着新航路的开辟，欧洲殖民者开始了持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和殖民侵略。对殖民主义的评价，李明和林红产生了分歧。 李明说：殖民主义客观上有利于历史的发展，应当肯定。 林红说：殖民主义给亚洲、非洲、美洲带来灾难应当否定。 （ 5）全面、客观地评价殖民主义的方法是什么？（ 3分） 答案：（ 1） C。（ 2分）（ 2） B。（ 2分）（ 3）印第安人。（ 2分） （ 4）地理知识（或：地圆学说），得 3分；答 “客观条件、物质条件、技术
31、条件 ”得 2分。 （ 5）方法一：运用 “建立在非正义基础上的客观进步性 ”进行评述（ 3分）。 方法二：把历史事件放在特定的历史环境中，采用生产力标准或实践标准，一分为二地评价（ 3分）（回答一种方法即可得 3分）。 试题分析 : 第一题，解题时注意题干中的 “新航路的开辟 ”，结合开辟新航路的目的即在 15世纪，追求财富的欧洲人梦想到东方去发财，由此分析可得出答案：为 C。 第二题，考查学生对新航路的开辟的相关史实，回顾已学知识可知哥伦布历经千辛万苦，到达美洲，打破了美洲与世界隔绝的状态，把它与世界开始联系起来的转折性标志。 第三题，由已学知识可知哥伦布到达美洲后，认为自己到的地方是亚洲
32、的印度，所以称当地居民为印第安人。 第四题，题干中的图片是地球仪，联系到地圆学说，由此可知为新航路的开辟提供了地理知识，或者客观条件等。 第五题，考查学 生对简单的评价历史事件的方法的掌握，运用 “建立在非正义基础上的客观进步性 ”进行评述，采取一分为二，既看到起非正义性，也要看到起的客观进步性。 考点：人教新课标九年级上册 资本主义时代的曙光 新航路的开辟 【读图说史】 （ 1）中国 2010年上海世博览会（ Expo 2010），是第 41届世界博览会。而第一届世界展览会是 1851年 5月在英国伦敦一座晶莹剔透的水晶宫内举办，如图展示的就是当时普及的先进科技成果，它是 。（ 2分） 【论
33、从史出】 世界博览会是展示世界文明最新成果的盛会。 1876年在美国费城举办的世博 会上，中国首次派出代表参加，展品有丝绸、茶叶、瓷器等。 摘自世博网 （ 2）通过分析 1876年世博会的中国展品，你获得了哪些信息？（ 3分） 【史论结合】 1926年，中国参加美国费城世博会。此后，因战乱连年，民不聊生，中国遂与世博会无缘。直到 1982年，新中国首次参加美国举办的诺克斯维尔世博会。 摘自世博网 （ 3）指出 1926年后 “中国遂与世博会无缘 ”的主要原因是什么？（ 3分）你对我国 “中国遂与世博会无缘 ”有何感想？（ 2分） 答案：（ 1）瓦特蒸汽机（改良蒸汽机）。（ 2分） （ 2）中国
34、仍停留在农耕文明； 近代中国工业落后，中国与世界先进国家的差距拉大，中国没有与时俱进。中国传统手工业技艺精湛。（ 3 分）（开放性问题，言之成理即可） （ 3）主要原因：战乱连年，民不聊生。（ 3分）感想：国家要独立，社会要稳定；应重视经济建设，重视科技，对处开放。（ 2分）（开放性问题，言之成理即可） 试题分析 : 第一题，以图片的形式考查对工业革命成果的准确记忆，题干中“1851年 5月 ”及图片中 “瓦特蒸汽机 ”等信息便可得出答案：。 第二题，以中国参加世博会为其辱点考查学生对中国工业发展的情况的准确掌握。联系中国的经济发展相关史实归纳即 可，当时中国依然是农耕文明、中国工业落后、缺乏与时俱进，但中国传统工业技艺精湛。 第三题，结合 “1926 年 ”的中国国情回答，当时中国战乱连年，民不聊生。 “感想 ”属于开放性试题，可以从国家独立、重视经济建设、科技等方面回答即可。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来
