1、2014届黑龙江省哈尔滨市南岗区九年级中考调研测试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列数据中最接近实际情况的是（ ） A一个中学生站立时对水平地面的压强约为 100Pa B一标准大气压能支持约 0.76m高水柱 C用分度值为 1cm的刻度尺测量一个中学生的身高为 1.762m D考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为 2A 答案： C 试题分析：一个中学生的体重约为 500N，两只脚与地面的接触面积约为500cm2=0.05m2。根据公式可算出中学生站立时对地面的压强为：p=F/S=G/S=500N/0.05 m2=1104Pa。一个标准大气压约为 1.01105Pa，可支持水柱的高度为： h
2、=P/水 g10.3m。长度测量时一般要估测到分度值的下一位，1.762m中 1的单位是 m， 7的单位是 dm， 6的单位是 cm（分度值）， 2是估计值， m是单位，符合记录测量结果的记录要求。考场内日光灯正常发光的电流若为 2A的话，那么正常发光的功率约为： P=UI=220V2A=440W，功率偏大，不符合实际。所以选项 C正确。 考点：压强 电流估测 测量结果的记录要求 如图所示是已连接的 一部分电路图， R1 5， R2 20。下列说法正确的是（ ） A ab接 2V的电源， bc间接一只电流表，电流表示数为 0.08A B ac间接一根导线， bc间接 2V的电源，电路消耗总功率
3、为 0.16W C ac间接 2V的电源， R2两端电压为 1.6V D ab间接 2V的电源， bc间连接一只电压表，电压表示数为 2V 答案： C 试题分析：如果 ab间接 2V电压， bc间接一电流表，则 R1被短路，电流表的示数为： I=U/R2=2V/20=0.1A； 如果 ac间接一根导线， bc间接 2V的电源，则 R1和 R2并联，电路中的总电流为 I=I1+I2= U/R1+ U/R2=2V/5+2V/20=0.5A，电路消耗的总功率为P=UI=2V0.5A=1W；如果 ac间接 2V的电源， R1和 R2串联，电路中的电流为I=U/（ R1+ R2） =2V/（ 20+5）
4、 =0.08A， R2两端的电压为 U=I R2=0.08A20=1.6V； ab间接 2V的电源， bc间连接一只电压表，电阻 R1被短路，电压表的示数为 0。所以正确答案：应选 C。 考点： 欧姆定律 串并联电路特点 同学们要应用如图所示的装置（ R1 R2），若干节干 电池、开关、导线和停表探究 “电热跟电流关系 ”，提出的下列说法错误的是（ ） A实验时通过比较红色液柱上升的高度比较电热的大小 B实验时应该将 1、 2两装置并联接到电池节数不变的电源上 C实验时应该将 1、 2两装置分别接到电池节数不同的电源上 D只用装置 1和给出的器材也能完成探究 答案： C 试题分析：在探究电热跟
5、电流关系时，通过比较红色液柱上升的高度比较电热的大小，利用了转换法；如果将 1、 2两装置并联接到电池节数相同的电源上，R1和 R两端电压相等，且 R1 R2，所以通过 R1和 R2的电流相等，无 法探究电流与电热的关系，所以 B选项中的说法不正确；而将 R1和 R2分别接在电池节数不同的电源上时，通过 R1和 R2的电流不同，那么就可以在电阻和通电时间一定的条件下，去探究电流与电热的关系。如果把节数不同的电池分别接在装置一的两端，同样也可以起到与 C选项相同的效果。所以应选 B。 考点： 电热的影响因素探究 在如图所示的电路中，闭合开关，下列说法中正确的是（ ） A电流表测的是通过灯 L1的
6、电流 B电流表测的是通过灯 L1和 L2的总电流 C取下灯 L1后 L2仍然会亮，电流表有读数 D取下灯 L2后 L1也不亮，电流表无读数 答案： B 试题分析：解决这类题目，应先根据实物图画出电路图，弄清是什么电路，然后弄清各表的作用。根据对本题的分析，这是一个并联电路，因为电路中有两条电流的通路，并且每条电路上都有一个用电器。电流表和 L2串联在一条支路上，所以电流表测的是通过 L2 的电流。由于两灯是并联连接，各支路互不影响。所以选项 C正确。 考点： 并联电路的特点 南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是 -25 ，如图所示，一天企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法
7、如下，其中正确的是（ ） A小企 鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了 B企鹅妈妈：不对，是没有内能 C小企鹅：冰天雪地的，可能连水蒸气都没有吧 D企鹅妈妈：呵呵，水蒸气倒肯定有，因为冰是可以升华的呀 答案： D 试题分析：温度是表示物体冷热程度的物理量，不管多么冷，总会有温度的；不管温度的高低，一切物体都有内能；在寒冷的冬天，冰冻的衣服会慢慢变干，主要是冰升华成了水蒸气， 所以寒冷的冬天，空气中还是有水蒸气存在的。所以选项 D正确。 考点： 小雪学习了 “家庭电路 ”后，有如下几点认识，其中正确的是（ ） A电能表是用来测量电路消耗电能的仪表，应安装在总开关之前 B电热毯内的电阻丝断了，只需将断头
8、接上后，仍可安全使用 C当电路因故障导致保险装置断开时，只需更换保险线或使空气开关复位 D家庭电器或电线着火时，首先应立即灭火 答案： A 试题分析：电热毯的电阻丝断了再接上，会使接头处电阻增大，在相同时间内产生的热量较多，会更容易被烧断，所以不安全；当电路因故障导致保险装置断开时，应先排除故障，然后再换保险丝或使空气开关复位；家庭电器或电路着火时，应先断电后灭火。所以选项 A正确。 考点：电能表 焦耳定律 安全用电 如下图甲乙，分别演示的是电话的话筒和听筒的工作过程，下面有关这两幅图的说明中正确的是 （ ） A甲图表现的是电话的听筒，它是利用电磁感应原理来工作的 B甲图表现的是电话的话筒，它
9、工作时将电能转化为机械能 C乙图表现的是电话的听筒，它是利用磁场对电流的作用来工作的 D乙图表现的是电话的话筒，它工作时将机械能转化为电能 答案： D 试题分析：甲图表现是电话的听筒，它是利用磁场对电流的作用来工作的，工作时将电能转化为机械能，应用此原理的还有电动机、喇叭等；乙图表现的是电话的话筒的原理，它是利用电磁感应原理工作的，工作时将机械能转化为电能，应用此原理的还有发电机、麦克风等。选项 D正确。 考点：话筒和听筒的原理 晓彤在洗澡时发现自己学到的科学知识能解释很多现象，下列有关解释错误的是（ ） A地面铺的防滑地砖是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的 B人在镜子中成像的原理是光的折
10、射 C热水冲洗后皮肤温度升高主要是热传递的结果 D镜 子上的水雾是水蒸气液化而成的 答案： B 试题分析：防滑地砖上有花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦的；人在镜子中成像是平面镜成像，原理是光的反射；热水冲洗皮肤温度升高，是皮肤吸收了水的热量，内能增多，温度升高，是热传递改变了物体的内能；镜子上的水雾是空气中的水蒸气遇到冷的镜子液化而成的。所以应选 B。 考点：增大摩擦力的方法 平面镜成像 改变内能的方法 液化 人们生活所需的用品中涉及到很多物理知识，下列对应关系正确的是（ ） A移动电话 超声波 B超声加湿器 电磁波 C电热水器 电流的热效应 D筷子 省力杠杆 答案： C 试题分析
11、：移动电话（手机）是靠接收和发射电磁波传递信息的；超声加湿器是利用超声波工作的；电热水器中的发热体是用电阻大，熔点高的电阻丝做成的，利用了电流的热效应；筷子是日常生活中常见的费力杠杆。所以选项 C正确。 考点： 超声波 电磁波应用 电流热效应 杠杆种类 如图是同学手拿重锤线匀速下坡、静止在水平地面和匀速上楼的情景，以下说法中不正确的是（ ） A三种情况对比可知重力的方向总是竖直向下的 B三种情况下人受合力都为零 C三种情况下 绳对重锤的拉力相同 D三种情况下重力都没对人做功 答案： D 试题分析：由图可以说明重力的方向总是竖直向下的；人匀速下坡、匀速上楼和水平静止时都受到平衡力，平衡力的合力为
12、零；三种情况下绳对重锤的拉力都等于重锤的重力；人在匀速下坡时，重力对人做了功。所以应选 D。 考点： 重力 平衡力 功 用图像表示一个物理量随另一个物理量的变化规律，可使物理规律更直观、形象。如图所示，关于此图所表示的物理规律，下列分析错误的是（ ） A物体所受重力与质量的关系 B液体压强与深度的关系 C做匀速直线运动的物体，速度与时间的关系 D通过定值电阻的电流与电压的关系 答案： C 试题分析：此图像表示的是两个成正比例关系的物理量，物体所受重力与其质量成正比，同种液体的压强随深度的增加而增大，成正比；电阻一定时，导体中的电流与电阻成正比，这是欧姆定律的内容。做匀速直线运动的物体，速度是保
13、持不变的，不会随时间的增大而增大的。故应选 C。 考点：重力与质量关系 液体压强与深度关系 匀速直线运动特点 欧姆定律 运动员百米赛跑情境如图所示，下列说法正确的是（ ） A以地面为参照物，运动员是静止的 B运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦 C运动员跑得越快，到达终点所用时间越长 D运动员冲刺到终点不能立即停下，是由于人具有惯性 答案： D 试题分析：运动员以地面为参照物是运动的；运动员鞋底花纹很深是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦的；运动员跑的越快，到达终点所用的时间就越短；运动员冲过终点不能立即停下来，是由于运动员具有惯性，还要保持自身原有的运动状态。所以选项 D正确。 考点：机械
14、运动 影响摩擦力的因素 惯性 实验题 （ 2分）在 “测量小灯泡的功率 ”的实验中，小明要测量一个标有 “2.5V”字样的小灯泡的额定功率，通过实验得到这个小灯泡的 UI 关系图象，如图所示。由图可知：小灯泡的额定功率 P= W；当 U=1.5V时，小灯泡的电阻 R= 。 答案： .625W 7.5 试题分析：额定功率是指小灯泡正常工作时的功率，也就是当小灯泡两端电压达到额定电压时的功率。由图像可知，当小灯泡两端电压为 2.5V时，通过小灯泡的电流为 0.25A，因此小灯泡的额定功率为： P=UI=2.5V0.25A=0.625W。当电压为 1.5V时，通过小灯泡的电流为 0.2A，所以此时小
15、灯泡的电阻为R=U1/I1=1.5V/0.2A=7.5。 考点： 功率计算 电阻计算 （ 2分）小华分别用如图所示的两个完全相同的电加热器给 A、 B两种液体加热，画出它们的温度随时间变化的图象，如图乙所示 . （ 1）如果 A、 B两种液体的质量相同，则 _液体的比热容较大； （ 2）如果 A、 B是同种液体，则 _液体的质量较大。 答案： B B 试题分析：本题是探究物质吸热能力的一道题，由图像可知，用相同的电加热器给质量和初温完全相同的 A、 B两种液体加热，升高相同的温度， B用的时间长，吸收的热量多，说明 B的比热容较大；如果 A、 B是同种液体，升高相同的温度， B用的时间长，吸收
16、的热量多，则说明 B的质量大。 考点： 比热容 （ 6分）在探究 “气泡的速度 ”实验中，小雪选用长 80cm、内径 10mm的均匀玻璃直管进行实验，在管内注满水，在管的下方用注射器注入小气泡。测量小气泡在管内上升过程中的速度。 （ 1）该实验的原理是 。 （ 2）小雪的实验数据如下表所示，根据小雪的实验数据，请你用 “实心圆点 ”在图中标出不同时刻气泡的位置，并将这些点用光滑曲线连接起来。 （ 3）分析以上探究过程，小气泡的运动特点是 。 （ 4）晓彤在小雪实验的基础上进行了改动，利用 10cm长的试管做实验，用注射器分三次向试管内注入不同的小气泡，获取相关的数据后，画出图像如图所示，并求出
17、速度的平均值。请你对晓彤的实验进行合理评价。 答案：（ 1） =s/t （ 2）作图情况如下图 （ 3）匀速直线运动 （ 4）晓彤的实验不合理。用 10cm长试管做实验，气泡运动时间短，实验误差较大。 由图像可知不同气泡的速度各不相同，求平均值没有意义。试题分析：测量物体速度的原理就是速度的计算公式；通过描点、连线作出的图像可知，气泡在相同的时间内经过的路程都相等，所以 气泡做的是匀速直线运动；晓彤的实验中选择的试管太短，气泡运动时间太短，不便于测量，误差大，而且从图像中可以看出，三个气泡的速度本来就不相同，求平均值没有意义。 考点： （ 6 分）晓彤在做 “探究凸透镜成像规律 ”的实验中，发
18、现凸透镜的焦距未知。 （ 1）如图所示，他取来平行光源，让一束平行于主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个 _的光斑，得到凸透镜的焦距是 cm。 （ 2）取下平行光源，保持凸透镜的位置不变，把点燃的蜡烛放在光具座 25cm处，并移动光屏到合适位置，在光屏上得到像的性 质是 像。 （ 3）保持凸透镜的位置不变，当把点燃的蜡烛向透镜方向移动至图中光具座55cm处，来回调节光屏，光屏上不能接收到像，原因是 ，保持蜡烛和透镜的位置不变，晓彤想看到烛焰的像，请你帮晓彤想出合理的办法。 答案：（ 1）最小最亮 10 （ 2）倒立、缩小的实像 （ 3）此时 u f，所成的像为虚像，无法用光屏承接。 （
19、 6分）晓彤和小雪学过电学知识后，做探究 “导体电阻大小与什么因素关系 ”的实验。他们准备在图中的 A、 B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下： （ 1）他们想探究 “电阻大小跟导体长度的关系 ”时，应选择序号为 的三根电阻丝来探究；所得到的实验结论 。 （ 2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入 A、 B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，三次电流表指针均有偏转，且示数依次减小，同时小华发现第一次实验中灯泡发光，第三次实验中灯泡不亮，原因是： 。 （ 3）晓彤和小雪想：能否在原有器材的基础
20、上，再增加适当的测量工具，探究电阻大小跟长度的定量关系呢？请你帮助他们写出实验思路。 答案： （ 1） 2 5 6 在导体材料、横截面积一定时，长度越长，电阻越大 （ 2）第三次实验接入的电阻是第一次实验接入电阻的 3倍，电路中的电流大大减小，小灯泡的实际功率太小，不能发光。 （ 3）在 A、 B两端接入电压表，用伏安法测出接入电阻丝的阻值，对比分析电阻值跟长度的数量关系，即可得出结论。 试题分析：要想探究导体电阻与长度的关系，就必须控制横截面积和长度相同，因此 2 5 6三根电阻丝符合条件，通过探究可得出在导体材料、横截面积一定时，长度越长，电阻越大的实验结论；在电压一定时，电路中的电阻越大
21、，电流就越小，小灯泡的 实际功率就越小，亮度就越暗；要想定量的研究电阻大小和长度的关系，就必须增加电压表，用伏安法测出不同电阻丝的电阻，然后对比分析便可得出定量的结论。 考点：影响导体电阻的因素 伏安法测电阻 灯泡实际功率与亮度的关系。 填空题 （ 1分）内能的改变会影响物体内部 的变化，从而引起热膨胀、熔化、凝固、蒸发等各种热现象。 答案：分子运动和结构 试题分析：内能是指物体内部所有分子无规则运动的动能和分子间相互作用的势能的总和。分子运动越剧烈，内能就越大，宏观上表现为温度的变化，温度变化便会引起热膨胀、熔化、凝固、蒸发等热现象的发生。 考点： 内能 分子运动 （ 2分）一弹簧测力计下挂
22、一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数 F与圆柱体下降高度 h变化关系的实验图象，圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强是 Pa，圆柱体的密度为 kg/m3。 答案： 1.5103 试题分析：由下图 可知，在圆柱体下降的前 3cm过程中，弹簧测力计的示数没变，始终等于圆柱体的重力。这说明圆柱体的下表面下降 3厘米后恰好接触水面。在下降高度从 3 厘米增大到 7 厘米的过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小，说明圆柱体受到的浮力逐渐增大。而在下降高度大于 7厘米后，弹簧测力计的示数不再变化，则说明圆柱体受到的浮力不再发生变
23、化，也就意味着，圆柱体已经完全浸没在了水中。所以圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强为： P=gh=1.0103kg/m310N/kg0.04m=400Pa；当圆柱体完全浸没时，圆柱体受到的浮力为： F 浮 =12N-4N=8N；所以圆柱体的体积为 V=V 排 = F 浮 / 水 g=8N/（ 1.0103kg/m310N/kg） =810-4m3。圆柱体的质量为 m=G/g=12N/10N/kg=1.2kg。所以圆柱体的密度为： =m/V=1.2kg/810-4m3=1.5103kg/m3。 考点：液体压强公式 浮力的计算公式 密度 （ 2分）如图所示，将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细
24、丝，用手从上向下捋几下，观察到的现象是 ，该实验说明 。 答案：塑料绳散开 摩擦起电 同种电荷相互排斥 试题分析：用手去捋撕成细丝的塑料绳，由于手和绳之间相互摩擦，产生了电荷，使塑料绳带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥，所以塑料绳便会越捋越蓬松，越往开散。 考点：摩擦起电 电荷间作用规律 （ 2分）现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示。只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的 ，房间里各用电器之间是 联的。 答案：总开关 并 试题分析：房卡能够控制房间内所有的用电器，作用相当于电路中的干路开关，即家庭电路中的总开关。房间内各用电器工作时互不影响，所以是并联的。
25、考点：并联电路 （ 2分）小刚是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏他一听便能分辨，他区分的依据是这两种乐器发出声音的 不同；他用不同的力弹琴时，发出声音的 不同。 答案：音色 响度 试题分析：音色是指声音的特色，又叫音品或音质。与发声体本身的材料和结构有关。不同的乐器在演奏时发出的声音，主要区别不在于音调和响度方面，主要是由于不同乐器发声部位的材料和结构不同，从而使它们发出的声音各具特色。响度是指声音的大小，又叫音量或音响。与发声体的振幅有关。当用不同的力弹琴时，改变了发声体的振动幅度，从而改变了声音的响度。 考点： 声音的特性 （ 2分） 2012年 6月 30日，我国 “蛟龙号 ”载人深潜
26、器蛟龙号挑战 7000米极限取得完满成功，创造了我国载人深潜新纪录，设海水密度为 1.0103kg/m3，深潜器在 7000m深处所受海水的压强是 _Pa深潜器从 60m深处下潜到70m深处的过程中，受到的浮力 _（填 “变大 ”、 “不变 ”或 “变小 ”）（ g=10N/kg） 答案： 106Pa 不变 试题分析：根据液体压强计算公式可知，蛟龙号受到海水的压强为：p=gh=1.0103kg/m310N/kg7000m=7106Pa；根据阿基米德原理可知，影响浮力大小的因素是液体密度和排开液体的体积，当深潜器从 60m深处下潜到 70m深处的过程中，液体密度和物体排开液体的体积都没变，所以受
27、到的浮力也不变。 考点： 液体压强 浮力 （ 2分）给汽车加油时，会闻到汽油味，这是 _现象当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒 “黑烟 ”，这时发动机的效率 _（填 “升高 ”、“不变 ”、 “降低 ”） 答案：扩散 降低 试题分析：给汽车加油时，会闻到汽油味，这是由于汽油分子在不停的做无规则运动造成的，这是扩散现象。汽油在发 动机内燃烧不充分时冒黑烟，放出的热量就会减少，这样发动机所做的有用功就会减少，机械效率就会降低。 考点： 扩散 内燃机效率 （ 1分） 2012年 6月 24日中午，天宫一号与神舟九号成功实现第一次手控交会对接，对接后，宇航员与地面指挥中心是通过 _联系的。 答案：电磁波
28、 试题分析：宇航员在太空是通过电磁波与地面指挥中心进行天地对话的。 考点：电磁波 计算题 （ 6分） 如图甲是电热水龙头， “即开即热、冷热兼用 ”。如图乙是它的电路原理图， R1、 R2为电热丝，通过旋转手柄带动开关 S在 1、 2、 3之间接通对应的电路，从而实现冷水、温水、热水之间的切换。它的有关技术参数如下表。请回答下列问题： （ 1）开关处于位置 2时，它放出的是热水还是温水， 请简要说明理由。 （ 2）开关置于温水档时，每分钟可将 14 的冷水加热至 32 ；开关置于热水档时，每分钟可将相同质量的水从 14 加热至 50 ，求这两档水龙头的电热效率之比。 （ 3）根据题中获得的信息
29、，请你从物理学角度就该水龙头 “温 ”、 “热 ”两档的使用进行对比评价。 答案：（ 1）开关处于位置 2时，只有 R1工作，此时水龙头的电功率小于R1、 R2并联时的电功率，因此 ，它放出的是温水。 （ 2） 7/10 （ 3） 使用热水档比使用温水档的电热效率高，更加节能。 使用热水档比使用温水档的电流大，安全隐患更大。 试题分析：当开关置于温水档时，水龙头的效率为： 1=Q 吸 /W1=cm t1/P1 t；当开关置于热水档时，说龙头的效率为： 2=Q 吸 /W2=cm /P2 t。整理得，所以效率比为 : 1/2= P2 t1/ P1 t2=2800W（ 32 -14 ） /2000W
30、（ 50 -14 ） =7/10。使用热水档时，相同时间内使初温和质量相同的水温度升高的高，放出的热量多，所以热效率高；但是使用热水档时，电功率较大，电路中电流大，安全隐患大。 考点： 电路分析 热水器效率 作图题 （ 2分）如图所示，一位同学在通过平面镜看蜡烛的火焰，请画出他看到火焰在镜中像的光路图。（可取烛焰上任意一点画出一条光路即可） 答案： 试题分析：人看见平面镜中的蜡烛，是蜡烛发出的光线射向平面镜发生反射后进入人眼的。而人总以为光是沿直线传播的，所以便在平面镜后形成了，由反射光线反向延长线会聚形成的虚像是 S。作图时注意虚像和人眼是在一条直线上的。先作出像点，然后连接人眼和像点，与平面镜的交叉点为入射点，然后连接物点和入射点为入射光线。 考点： 平面镜成像 （ 2 分）有一条形磁体的磁性减弱了，为了使其磁性增强，可用磁化的方法。请在图中补画螺线管的绕线及通电螺线管的 N、 S极。 答案： 试题分析：画通电螺线管的绕线时，应先根据已知的 N、 S极和安培定则，确定右手的握法，确定出绕线上的电流方向是向上的，然后将从电源正极出发的第一根导线从前面挂在螺线管上，然后逐一画出后面的绕线，然后在导线上标上电流方向即可。 考 点： 安培定则
