1、20102011 学年度甘肃省兰州一中高二下学期期中考试语文卷 其他 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（ 10分，每空 1分） （ 1） ，内无应门五尺之僮， ，形影相吊。 （ 2）猥以微贱，当侍东 宫， 。 （ 3）但以刘日薄西山， ，人命危浅，朝不虑夕。 （ 4）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止， ， _。 （ 5）舞幽壑之潜蛟， 。 （ 6）舳舻千里， ，酾酒临江， 。 （ 7）驾一叶之扁舟， 。 答案： (1)外无期功强近之亲 茕茕孑立 (2)、非臣陨首所能上报 (3)、气息奄奄 (4)、飘飘乎如遗世独立 羽化而登仙 (5)、泣孤舟之嫠妇 (6)、旌旗蔽空 横槊赋诗 (7)、举匏樽以相属
2、 选择题 下列加点的字读音完全正确地一项是（ ） A蹩（ bi）进瘐（ y）毙发怔（ zhng）板滞（ zh） B赝（ yn）品瘦削（ xio）债券（ qun）晦（ hu）气 C咂（ z）摸吝（ lng）啬肖（ xio）像癖（ p）好 D缜（ zhn）密混（ hn）账搭讪（ shn）沏（ q）茶 答案： A 下列表述正确的一项是（ ） A与小说、诗歌、散文并列的戏剧文学是一种在舞台上表演的综合艺术。 B戏剧语言指的是剧本中的人物语言，也叫台词，包括对白、独白、旁白等，是人物心理、动作的外现。 C中国的戏剧，古代和现代有所不同，古代戏剧以 “戏 ”和 “曲 ”为主要因素，称为 “戏曲 ”，现代戏
3、剧是在古代戏曲的基础上发展而来的。 D舞台说明是一种叙述语言，用来说明人物的动作、心理、布景、环境等等，直接展示人物的性格和戏剧的情节。 答案： D 下列句子中没有出现通假字的一项是（ ） A敛不凭其棺 B夫水，智者乐也 C 举酒属客，诵明月之诗 D臣以险衅，夙遭闵凶 答案： B 下列加点词意义和用法都相同的一项是（ ） A其竟以此而殒其生乎是以区区不能废远 B灌水之阳有溪焉咸以愚辱焉 C如吾之衰者，其能久存 乎吾其无意于人世矣 D相与枕藉乎舟中浩浩乎如冯虚御风 答案： A 下列各句句式特点与其它三项不同的一项是（ ） A寂寥而莫我知也 B其又何尤 C然后惟其所愿 D惟兄嫂是依 答案： C 下
4、列各句中，加点字解释正确的一项是（ ） A舅夺母志 （夺：强行改变）不矜名节（矜：矜持） B汝来省吾，止一岁（止：仅仅）比得软脚病（比：近来） C得泉焉，又买居之（居：居住）负土累石（负：背） D纵一苇之所如（纵：任凭）酾酒临江（酾：斟） 答案： D 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A金乌炭雕工艺精湛，采用纯 天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还 能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。 B该县认真实施 “村村通 ”这一全省规划的八件实事之一，到十月底，在全地区率先 解决了农村百姓听广播看电视难的问题。 C中俄两国元首在致辞 中一致表示，要以举办 “国家年 ”为契机，增进 两国人
5、民的相 互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作。 D听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议 室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。 答案： C 下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（ ） A司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。 B近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的财产损失降到最低限度。 C这些 “环保老人 ”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下分类处理。 D “生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献 而不在于获取 ” 院士的一番话入木三分，让
6、我们深受教育。 答案： D 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A冠冕堂皇投机到把面面相觑牵肠挂肚 B鞠躬尽 瘁逆情悖理莫名其妙如鲠在喉 C箭拔弩张 倍尝艰辛老态龙钟走投无路 D锲而不舍讫无音信查言观色瞠目结舌 答案： B 现代文阅读 阅读下面的文字，完成下列各题。 魔 盒 （英）大卫 洛契佛特 （ 1）在一抹缠绵而 又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得 庭院满目萧条，死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。 （ 2）这每一下钟声仿佛都在提醒我：我是初次远离家乡。这一年，我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦
7、敦碰运气。眼下，一阵乡愁流遍了我全身 这 是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。 （ 3）这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起敲门声。 （ 4）来人是女房东贝格斯太太。刚才她带我上楼看房时，我们只是匆匆见过一面。她身材纤细，银丝满 头；我开门时她举目望了望我，又冲没有灯光的房间扫了一眼。 （ 5） “就坐在这样一片漆黑中，是吗？ ”我这才想起，我居然懒得开灯。 “瞧，还套着那件沉甸甸的外衣！ ”她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖，一边嗔怪着，“你就下楼来喝杯热茶吧。噢，我看你是喜欢喝茶的。 ” （ 6）贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景 她一边准备茶具一边说，“你进屋时我注意到了你手提
8、箱上的标签。我这一辈子都在接待旅客。我看你的心境不佳。 ” （ 7）当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时，我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上的热茶所驱散了。 （ 8）随后 ，我告诉贝格斯太太我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样东西。她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒 有鞋盒一半那么大小，显然十分 “年迈 ”了，还用磨损的麻绳捆着。 “这就是我最宝贵的财产了， ”她一边向我解释，一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子， “对我来说，它比皇冠上的钻石更为宝贵。真的！ ” （ 9）我估计，这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。是的，连我自己的手提箱里也藏有几件小玩意 它们是感情上的无价之宝。 （ 10） “这盒
9、子是我亲爱的母亲赠给我的， ”她告诉我， “那是在 1912年的某个早上，那天我第一次离家。妈妈嘱咐 我要永远珍惜它 对我来说，它比什么都珍贵。 “ 这盒子已经历过两次世界大战了。 ”贝格斯太太继续说： “1917年凯撒的空袭，后来德 国法西斯的轰炸 我都把它随身带到防空洞里。房屋损失了我并不在乎 我就怕失去这盒子。 ” （ 11）我感到十分好奇，贝格斯太太仍然津津乐道地说： “此外，我从来没有揭开过盖子。 ”她的目光越过镜片好笑地打量着我： “您能猜出里面有什么吗？ ” （ 12）我困惑地摇了摇头。无疑，她最珍惜的财产当然是非凡之物。她忙着又给我倒了点热气腾腾的茶，接着端坐在安乐椅上，默默地
10、注视着我 似乎在思索着如 何选词来表达自己的意思。 （ 13）然而，她的回答却简单得令人吃惊 “ 什么也没有， ”她说， “这里头空空如也，什么也没有！ ” （ 1 4）一个空盒！天哪，究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏，而且珍藏达40年之久呢？我隐隐约约地怀疑起来，这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪？ （ 15） “一定感到奇怪，是吧？ ”贝格斯太太说， “这么多年来我一直珍藏着这么一个似乎是无用的东西。不错，这里头的确是空的。 ” （ 16）这时我朗声大笑了起来 我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出。 （ 17） “没错，是空的。 ”她认真地说， “40年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时
11、也将世上最甜蜜的地方 家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。自此以后，我一直没将盒子打开过 。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。 ” （ 18）这是一只装满了天伦之乐的盒子！和所有纪念品相比较，它无疑既独特又不朽 相片早已褪色，鲜花也早已化作尘土，只有家，却依然如自己的手指那么亲近！ （ 19）贝格斯太太现在不再盯着我了，她注视着这陈旧的包裹，指头轻抚盒盖，陷入沉思之中。 （ 20）又过了一会儿 还是在 那晚，我又一次眺望着伦敦城。灯火在神奇地闪烁着，这地方似乎变得亲切得多了。我 心中的忧郁大多已经消失。我苦笑着想到：这是被贝格斯太太那 滚烫的茶冲跑的。此外，我心中又升腾起一个更深刻
12、的思想 我明白了，每个人离家时总会留下一点属于他的风味；同时，就像贝格斯太太那样， ,这也是完全办得到的。 (本文有删节 ) 【小题 1】请概括第一段所写景物的特点并简析其作用。（ 4分） 【小题 2】联系全文，在空格内写一句话，要求连贯、生动，能揭示主旨。（不超过 15字）（ 3分） 【小题 3】请分析文中贝格 斯太太的形象。（ 4分） 【小题 4】小说以 “魔盒 ”为标题，有什么样的作用？（ 5分） 答案： 【小题 1】特点：封闭压抑，阴沉死寂。 作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染 “我 ”孤独、烦闷的心情。 【小题 1】 永远随身带着一点老家的气息（原文） 【小题 1】 热爱故土，珍视亲情
13、； 淳朴善良，热情爽直。 观察敏锐，善解人意。 【小题 1】 制造悬念，吸引读者； 作为线索，贯穿全文； 形象生动，具有象征意味。 文言文阅读 阅读下面一段文言文，完成下列各题。 陶潜传 陶潜，字渊明，或云渊明字元亮。浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著五柳先生传以自况，时人谓之实录。 亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰： “贤者处世，天下无道则隐，有道则 至。今子生文明之世，奈何自苦如此？ ”对曰： “潜也何敢望贤？志不及也。 ”道济馈以粱肉，麾而去之。
14、 复为镇军、建威参军。谓亲朋曰： “聊欲弦歌以为三径之资，可乎？ ”执事 者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种 秫，曰： “吾常得醉于酒，足矣。 ”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，请曰： “应束带见之。 ”渊明叹曰： “我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！ ”即日解绶去职，赋归去来。 义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒具，于半道栗里要之。潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳，与潜情款，后为始安郡，经过浔阳，日日造潜。每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥
15、日不得。延之临去，留二万钱与 潜；潜悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。潜不解音律，而蓄素琴一张，无 弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。潜若先醉，便语客： “我醉欲眠，卿可去。 ”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。 其妻翟氏，亦能安勤苦，与其同志。 自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代 。自宋高祖王业渐隆，不复肯仕。元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。谥号靖节先生。 （选自宋本陶潜集，有删改） 1下列句中加点词的解释，不正确的一项 是（ ） A博学，善属文 属：写作 B江州刺史檀道济往
16、候之 候：安抚 C弘命潜故人庞通之赉酒具 赉：携带 D潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆 舆：抬 2下列各组句子中加点的虚词意义和用法全部相同的一项是（ ） A即便就酌，醉而归 吾尝终日而思矣 B乃使二顷五十亩种秫 而陋者乃以斧斤考击而求之 C先是颜延之为刘柳后军功曹 遂为猾胥报充里正役 D尝著五柳先生传以自况 敛赀财以送其行 3下边六句话分别编为四组，全部表现陶潜 “任真自得 ”的一组是（ ） 亲老家贫，起为 州祭酒 躬耕自资，遂抱羸疾 公田悉令吏种秫，曰： “吾常得醉于酒，足矣。 ” 潜若先醉，便语客： “我醉欲眠，卿可去。 ” 潜不解音律，而畜素琴一张 元嘉四年，将复征命，会卒 A B. C
17、D. 4.下列叙述中不符合原文意思的一项是 （ ） A陶潜，博学多识，聪颖洒脱，卓尔不群，擅长写文作诗，他的五柳行生传中的五柳先生安贫乐道，这一形象被时人认为是他自己的真实写照 . B陶潜，曾因亲人的去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不久，就解职回家，此后，还担任过镇军、建威参军 、彭泽令等职。 C陶潜，即不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不 愿 为五斗米向乡里小儿折腰，突出地反映了他的性情 “高趣 ”。 D陶潜，曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家，有酒便酌，他的宅旁栽满菊花，他抚弄无弦琴，可见他性格豁达，品行高洁。 5把下列句子翻译成现代汉语（ 10
18、分，每句 2分） （ 1）贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？ （ 2）自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代。 （ 3）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至 于成立。 （ 4）吾兄之盛德而夭其嗣矣， 汝之纯明宜业其家。 （ 5）夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉 答案：、 B 候：探望、问候 2、 D D、连词，表目的关系。 A、连词，表承接关系 /连词，表修饰关系； B、副词，于是，就 /副词，竟，却； C、动词，做，担任 /介词，被。 3、 B 说明他是为谋生而做官， 说明他清贫、病弱， 说明他年老时准备接受朝廷征聘却不巧去世的情况。 4、 B、错在 “亲人去世 ”
19、，应是 “亲人年迈 ”。 5、 贤人处世，朝廷无道就隐居，政治清明就出来做官，如今你在开明盛世，为什么自己如此折磨自己呢？（倒装句） 自认为曾祖父是晋朝的宰相， 自己作为后代居在人下感到可耻。 我小时候多有疾病，九岁还不能行走，孤苦伶仃，直到成人自立。 我长兄有高尚的品德却使他的继承人夭折了，你纯正明智应继承先人的家业。 水是聪明的人喜爱的。现在这条小溪独独被 “愚 ”字辱没，为什么呢？ 诗歌鉴赏 阅读下面一首唐诗，然后回答问题（ 8分） 菊 郑谷 王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。 这首诗以 “菊 ”为题，但通篇不着一 “菊 ”字，请简析诗人是怎样咏菊的？（
20、3分） 咏物诗不能没有物，但亦不能为写物而写物，纯粹写物，即使逼真，也不过是“袭 貌遗神 ”，毫无生气。此诗寄寓着作者什么样的思想感情？运用了什么艺术手法（请举例说明）？（ 5分） 答案：（ 1）作者咏菊，句句均未离开菊，从菊的貌不惊人，写到人们的爱菊，进而写菊花的高尚品格，点出他咏菊的主旨。 （ 2） 在诗中菊花被人格化了，作者赋予它不求高位，不慕荣利的思想品质，通过咏菊含蓄地寄寓了诗人洁身自好的思想感情。 运用托物言志的艺术手法和对比的修辞手法。菊是诗人自己的象征，前两句通过不同的人对菊的不同态度，初步点出了菊的高洁。后两句把菊与瓦松进行对比，写菊长在池岸边，却高洁幽香，芳香无比，而瓦松高高 在上却一无所成。 作文 阅读下面文字，根据要求作文。 哲学家维特根斯坦说： “我贴在地面步行，不在云端跳舞。 ”这句名言表达形象，寓意深刻，它会引发我们不同的联想和感悟。 结合这句名言，自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体（除诗歌外），写一篇不少于 800字的文章。 答案：略
