1、20102011 学年辽宁省东北育才学校高二期中考试语文试卷与答案 其他 名句默写。（ 16分） （）假舟楫者，非能水也，而绝江河。 _，_。 （）置杯焉则胶，水浅而舟大也。 _，_。 （） _， _，以游无穷者，彼且恶乎待哉！ （）今之众人， _， _。是故圣益圣，愚益愚。 （）雷霆乍惊，宫车过也； _， _。 （）西望夏口，东望武昌， _， _，此非孟德之困于周郎者乎？ （）余虽好修 皂 Z羁兮，謇朝谇而夕替； _，_； （）高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离； _，_ 答案：略 选择题 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 ( )（ 3分） A 2月 10日我国北方大部分地区迎来了降雪，对
2、山东、河南、河北等数月未见一滴雨的旱区来说，毛毛小雪显得有些杯水车薪。 B我们协会一定支持绮丽华王地板的诞生和发展，他的雄心壮志我们一定鼎力相助，我相信在座的企业家，都会鼎力相助的。 C不管你为别人的利益做出了何种牺牲，如果你遇人不淑，请不要发牢骚，不要破口大骂，反而应该羞愧，因为你判断失误。 D她的一切政令，都是以小皇帝的名义 颁布的，谁反对她，就是反对皇帝，就是十恶不赦，罪不容诛。这就叫做 “挟天子以令诸侯 ”。 答案： B（杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。鼎力相助：鼎力：大力；助：帮助，支持。大力支持帮助。一般用于请人帮助时的客气话。敬辞，只能用于别人
3、，不能用于自己。遇人不淑：淑：善，美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。后泛指结交了不正派的人。罪不容诛：诛：把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。） 下列各句中，没有语病的一句是 ( )（ 3分） A其实几乎所有的高端品牌都存在这种困惑：一方面 羡慕低廉的中国制造成本，一方面又顾忌中国制造呈现在外的价廉物劣的形象。 B煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。 C我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素 B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。 D在当天酒会上，华谊兄弟宣
4、布，华谊天意公司将投入巨资，筹拍古典史诗巨作曹操，全面而客观地演出乱世枭雄曹操的一生。 答案： B（ A语序不当， “低廉的中国制造成本 ” 应改为 “中国制造的低廉的成本 ”； C“改善 ”缺宾语，在 “缺乏 ”后缺增加 “情况 ”； D搭配不当， “演出乱世枭雄曹操的一生 ”应改为 “表现乱世枭雄曹操的一生 ”。 下列各句中，没有语病的一句是 ( )（ 3分） A水利建设长期存在的 “历史欠账 ”的现状再次在多年不遇的大旱面前显露无遗。近年来，全国的粮食生产因为水利 “软肋 ”，每年因气象灾害的损失高达500亿公斤左右。 B华国锋和叶剑英等同志代表中共中央政治局，采取断然措施，一举粉碎 “
5、四人帮 ”，挽救了党，挽救了中国社会主义事业，推动党和国家事业发展翻开了新的一页。 C陶文钊表示，在奥巴马政府看来，目前东亚力量失衡，美国希望重启 “东亚平衡 ”，以期在日趋重要的东亚发挥更大的影响力。 D在 IT卖场里无论是软件还是硬件无时无刻都在进行着一场场没有硝烟的战争。副总经理陈建民说，这么多年来，百脑汇一直奉行 “价廉又物美，服务百分百 ”的宗旨。 答案： C（ A “生产 ”缺谓语， “高达 ”宜用确数，不当用 “左右 ”； B “推动 ”前加介词 “为 ”，否则，结构混乱； D “无时无刻都在进行 ”矛盾，不合逻辑。） 下列各句中没有语病的一项是（ ）（ 3分） A最近，美国耶鲁
6、大学华裔教授蔡美儿的一本 名叫虎妈战歌的育儿书介绍了她如何以 “中国式 ”方法管教两个女儿的经验，引起美国关于 “中美教育方法 ”的大讨论。 B澳门日报日前刊出社论说，围绕着是否应该禁放烟花爆竹的问题，人们在过去一段时间曾经展开过激烈的争论，因而违法违规燃放烟花爆竹的行为屡禁不止，带来很大的安全隐患。 C外交部发言人马朝旭就安理会改革问题回答记者提问时说，中方愿与各方保持接触，通过广泛、民主协商，共同努力，改革朝有利于维护联合国整体利益和会员国团结的方向发展。 D北京卫视推出的忐忑百人合唱版成为兔年春节网上转帖最快的视频之一，百位翻唱者中有的是龚琳娜的粉丝，有的是选拔出来的网友，有的来自合唱团
7、，年龄跨度涉及到各个年龄层。 答案： A。 B项，强加因果； C残缺谓语动词（中途易辙），在 “改革 ”前加“推动 ”； D“有的是龚琳娜的粉丝，有的是选拔出来的网友，有的来自合唱团 ”并列不当。 下列各旬中加点的成语，使用不恰当的一项是（分） （ ） A紫砂杯具自古以来就为茶器之首，其丰厚的文化底蕴与保健功效，为现代工业化生产的玻璃、塑料杯具望尘莫及。 B何先生西洋油画的功底非常深厚，对中国画的春秋笔法也十分熟稔，寥寥几笔，一个鲜活的形象便跃然纸上。 C经过了这几个月的集训，国家足球队的技术战术水平是否能有较大提高，精神面貌是否能有明显改变。广大球迷正拭目以待。 D入围本届柏林电影节竞赛单元
8、的两部中国影片，三枪拍案惊奇令人遗憾地铩羽而归，团圆则获得了最佳编剧银熊奖。 答案： B A， 望尘莫及 :远望前面车马飞扬的尘土而追赶不上。亦比喻远远落后。 B 春秋笔法相传孔子修 春秋，后来称文章用笔曲折而意含褒贬的写作手法为 春秋笔法 。 C，拭目以 待 :擦亮眼睛看着。形容对事情发展密切关注。 D铩羽而归 :指失败或得志而归。铩羽，羽毛摧落，比喻失败或不得志。 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 ( )（ 3分） A小时候，路野对画画只是信笔涂鸦而已，现在竟成了一个著名的画家。 B有人把那些只知读书而不假思索的人称为 “书橱 ”，也有人称这种人为 “书虫 ”、 “书谜 ”、 “书呆
9、子 ”。 C他既然不愿意多说，一定有他难言之隐的苦衷，你应该多体谅才是。 D这一番话犹如晨钟暮鼓般一直警醒着我，催我奋发，催我前进。 答案： D（ A、 “信笔涂鸦 ”指写东西，不指画画； B、 “不假思索 ”形容做事说话迅速。与语境不合。此句应为 “只读书不思考的人 ”。此句较容易犯望文生义的错误； C、 “难言之隐 ”与 “苦衷 ”重复。） 现代文阅读 阅读下面一段文字，完成下列各题。 核雕是民间艺术中的一绝。它是在植物果核上，利用其外形特点或起伏的变化，雕镂出各种人物、走兽、山水、楼、台、亭、阁等。核雕的原材料有核桃、桃核、橄榄核、象牙果核、杏核、樱桃核等等，最佳的是油橄榄核，体积仅有一
10、节指头那么大。在这么小的橄榄核上进行雕刻，其难度是可想而知的。正是由于其操作上的高难度 ，核雕技艺鲜有传人。 果核雕刻的起源尚待考证。明清时期，我国大型雕塑艺术无大发展，然而小件雕塑品和工艺品的装饰制作却搞得生气勃勃，富于创造性。其中的桃核、杏核雕刻和橄榄核雕刻是一个颇有特色的品种，其作品的构思和 雕刻都达到了极高的工艺水平和艺术境界，被人称作是 “微雕神技，艺术奇葩 ”。明、清两代这种核雕的微雕艺术堪称一绝，当时京城和江浙一带官宦商贾中流行玩赏竹木牙雕等古玩奇珍，精湛而玲珑的核雕艺术品就是当时人们搜罗的热门艺术品之一。据史籍记载和文物考证，果核雕刻在明代已达到了很高的艺术水平，明宣德年间，夏
11、白眼 在橄榄核上雕刻 16个小孩，每个小孩仅有半粒米大小，眉目清晰。明代最有名的果核雕刻家是天启年 间江苏虞山（今常熟）的王毅（字叔远，号初平山人）。他在天启二年（ 1622年）创作的 “赤壁之舟 ”是果核雕刻史上的珍品。舟长约 3厘米，高约 0.5厘米，中间为舱，上以篷覆之，旁开小窗，左右各 4扇，且能开合。窗旁雕栏上，右刻 “山高月小水落石出 ”，左刻 “清风徐来水波不兴 ”。船首刻苏东坡及其好友黄鲁直、佛印和尚 3人，其中苏东坡、黄鲁直两人共执一书阅读，而佛印和尚如同弥勒，袒胸露乳，左臂挂念珠，念珠历历可数。船尾横一楫，楫的左右各 雕刻船夫一人。船背题款：天启壬戌秋日虞山王毅叔远刻。字迹
12、细如蚊足，又刻篆章 “初平山人 ”。这件核舟成为后世果核雕刻名匠仿效的典范。 “东坡赤壁泛舟图 ”，把核雕艺术推上了历史的高峰。明代文人魏学 小逗酥奂恰芬晃南昙瞧涫隆轮泄 螅 逗酥奂恰繁辉厝胫醒 伪荆 酥垡惨虼嗣 摹 br自古至今，玩核的名人举不胜举，从明、清的皇帝，到王公大臣，从富贾巨商到三教九流，明熹宗朱由校自己亲自动手雕刻，清乾隆皇帝更是对核雕偏爱有加。他们把小小核雕作为一种垂挂在衣带、纨扇或是绣袋下面的坠物，作为装饰和点缀，一方面也可 玩赏。后来至清代中期开始，核雕物品就不光作为坠物装饰和点缀了，许多橄榄核和胡桃核雕刻的工艺品专门供文人雅士或富家子弟摩挲把玩。用橄榄核雕刻的各种花船小船
13、还可配上镂空雕刻的象牙、红木座架，陈设在微型博古架上供人欣赏。果核雕刻品价值也不断攀升，由把玩品逐渐变成了兼收藏、升值、欣赏、健身等多重功用于一身的工艺品。核雕以其特有的艺术魅力让无数藏家玩家惊叹和入迷，行情始终看好，这也激发了心灵手巧的艺人们的创作热情和才智。 今天，核雕艺人们继承前人精湛的传统技艺，同时融入了新时代的内容和技法，把这一古老而又神奇的民间艺 术推向又一个高峰。 1.下列关于 “核雕 ”的表述，不符合原文意思的一项是 A.核雕是在植物果核上利用果核的外形特点或起伏的变化雕刻各种人物、走兽、山水、 楼、台、亭、阁等的一种民间艺术。 B.核雕所选用的雕刻材料为核桃、桃核、橄榄核、象
14、牙果核、杏核、樱桃核等比较坚硬 的果核。 C.核雕因所选雕刻材料体积小，雕刻难度大，雕刻技艺传人少而成为民间艺术中的一门绝技。 D.核雕被人称为 “微雕神技，艺术奇葩 ”，其构思和雕刻在明清时期达到极高的工艺水平 和艺术境界。 2.下列理解，符合原文意思的一项是 A.核雕起源待考， 但其蓬勃发展于明清，从皇帝到王公大臣，从富商巨贾到三教九流都 玩核，甚至皇帝们都亲自动手雕刻。 B.核雕艺术品一直是人们搜罗的热门艺术品之一，清朝中期，核雕不光用来装饰和点缀， 还陈设在微型博古架上供人欣赏。 C.王叔远的 “东坡赤壁泛舟图 ”因其雕刻形象生动、布局精巧而成为核雕精品，明代时 借助魏学 摹逗酥奂恰芬
15、晃亩 阄 酥 brD.核雕这一古老而神奇的民间传统技艺，在新的时代，融入新的内容和技法，正走向新 的高峰。 3.下列理解和分析，不符合原文内容的一项是 A.核雕的发展经历了一个由装饰物和点缀品， 到把玩品、欣赏物再到可升值的收藏品这 样一个功用转化的过程。 B.清朝中期以后，文人雅士或富家子弟在手中把玩一些橄榄核和胡桃核的核雕，核雕玩 品除了具欣赏还兼具了健身的功用。 C.随着核雕价值的不断攀升，有些收藏者搜罗核雕不仅仅是为了赏玩和健身，还因其可 升值取利。 D.对艺术有着执着追求的核雕艺人们随着果核雕刻品价值的不断攀升，他们的创造力被 激发出来，核雕技艺得到进一步发展。 答案： 知 音 余显
16、斌 雪，很大，夜很静。一把火，从他房后烧起，一眨眼间，席卷了整个茅屋。他跑出来，随着他的，只有一把二胡。 他没有回头，即使回头，也看不见什么，因为他是瞎子。风吹来，浑身很冷。在风里，他一步步走了，最终，变成一粒黑点，消失在天边。 从此，他漂流异乡。 陪伴他的，是一把破旧的二胡，小镇村庄，一路行来。二胡声，在他走过的地方流泻，如一声声 低低的诉说，细细的，蛛丝一样。 夜里，他歇宿在破庙里，草堆后，静穆地坐着，一双盲眼，一动不动，望着虚空。手指颤动，一缕月光水色，从琴弦上淌出，闪着波纹，扩散着，荡漾着。 他走过的地方，要一点剩饭，或者两个冷馒头。 一般的，他只吃一半，另一半，放在自己寄宿的地方，草
17、堆旁，或者是破庙 里。第二天走时，留在那儿。 大家都说，这瞎子，穷讲究，不吃隔夜东西。 他没说什么，摇头叹息。要饭时，仍多要些，拿回寄宿的地方。剩下一些，放在那儿。有时，要少了，他不吃，把要来的东西都放那儿。 这日，一个雪天，他头晕眼花，倒了下去。醒来时，一个女孩的声音，清脆地响起，醒了，你终于醒了。 他点头，慢慢坐起来，很是感激。无物感谢，就拿起二胡，闭着眼，手指颤动，一支乐曲，婉约流淌。 曲子停止了，一切都静静的。 过了很久，女孩醒悟过来，赞叹，你的二胡拉的真好啊，我去告诉师傅，你就跟着我们杂技团吧。说完，女孩一阵风，跑 了。 不一会儿，女孩进来了，坐下。 他一笑，道，不 收瞎子吧？是啊，
18、一个杂技团要一个拉破二胡的干啥啊？ 你别急，我再求求师娘。女孩说。 他笑笑，在女孩离开后悄悄走了，一步一步，走向流浪的远方。二胡音，仍如水，随他流淌。时间，也在二胡声中流淌。 他在乞讨和流浪中，慢慢老去。 一日，在一个破庙里，他摸着个人，睡在那儿，奄奄一息。显然，是饿的。他忙拿出讨要的馒头，喂他吃下。两个冷馒头下肚，那人有了精神气，坐起来。那夜，没有旁人，只他俩。他坐在神案前，手指轻弹，两滴乐音溅下，闪着晶亮的光。然后 ，二胡音悠扬，在静静 的夜空响起，一会儿如一缕花香，拂过人心；一会儿如一丝轻风，浮荡如纱。 那人静静听着，罢了，哑着嗓子一声长叹，是月夜鸟鸣吧，真是人间一绝！ 他笑笑，眨眨已盲
19、的眼，和衣躺下， 道，睡吧，明天，还要讨饭呢。 那人，也睡下。 以后，他拉二胡，挣点小钱，养活两人，因为那人也是瞎子。夜里，坐在破庙里，他拉二胡，那人听。在奔波中，一天一天，他走向生命的尽头。那天，他吐了几口血， 靠在一个草堆旁，对那人说，你不是想得到松风流水的乐谱吗？今天，我给你拉。 你 怎么知道？那人惊问。 你是瞎子；右手食指有弦痕，是拉二胡 的；在这个人世，能欣赏我二胡的，只有两人，一个是个女孩，另一个是我的弟子。他道，脸上有一丝温馨。 师父！那 人跪下，不再哑着嗓子，流着泪喊。 他点头，微微一笑，你多次向我讨要松风流水的音谱。又悄悄一把火烧了我的茅屋，不就是想逼我带着乐谱逃走，你好中途
20、盗取吗？哎，世间最好的乐谱不在纸上，在心中。这些年，你跟在后面，我知道。没说破，是想让你跟着吃苦，时间长了，就领会了我当年的话。 你留下饭菜，也是给我的？那人哽咽着问。 你脸皮薄，不讨要，会饿死的。他仍一脸平静。 说完，二胡音流出，始如蚊痕，继如流水，最后， 如一地灿烂春光。 音乐越来越低，流入地下，渺无音痕。 二胡落下，他也倒 下。 你知道是我，为什么不恨我啊？那人抱着他，号啕大哭。 你是我的弟子，我的 知 音。他说，带着一丝笑，咽了气。 那人跪下，恭敬地叩下头去。然后，拿起二胡。月夜里，二胡音如水，波光闪闪，流泻一地。 下列选项中，对文章分析概括错误的两项是（ ）（ 5分） A小说题目为
21、“知音 ”，从文中我们可以得知，瞎子师傅的知音很少，只有他弟子一 人，所以他明知是 弟子放火烧了自己的房子，但他也不记恨弟子。 B小说中记叙了一个小女孩救活漂泊中 的瞎子一事，这个小女孩赞叹瞎子师傅二胡拉得好，从侧面描写出瞎子师傅的技艺高超。 C房子起火后，瞎子师傅只带着一把二胡跑出来，说明他家非常贫穷，没有别的贵重物品。 D文章结尾，弟子跪在师傅身旁，恭敬的叩头，此时此刻，弟子才懂得师傅的良苦用心，但师傅已死，此时回报师傅的只有传承师傅的绝技。 E这篇小说起于二胡，结于 二胡，中间又多次描写二胡，可以说 二胡即本篇小说的线索。 本文情节看似突兀，实则在情理之中，请举例加以说明。（ 6分） 本
22、文二胡声音悠扬、动听，作者是如何描写二胡声音的？（ 6分） 答案： 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列各题。 郑遨，字云叟，滑州白马人也。唐明宗祖庙讳遨，故世行其字。遨少好学，敏于文辞。唐昭宗时，举进士不中，见天下已乱，有拂衣远去之意，欲携其妻、子与俱隐，其妻不从，遨乃入少室山为道士。其妻数以书劝遨还家，辄投之于火，后闻其妻、子卒，一恸而止。遨与李振故善，振后事梁贵显，欲以禄遨，遨不顾，后振得罪南窜，遨徒步千里往省之，由是闻者益高其行。 其后，遨闻华山有五粒松，脂沦入地，千岁化为药，能去三尸，因徙居华阴，欲求之。与道士李道殷、罗隐之友善，世目以为三高士。遨种 田，隐之卖药以自给，道殷有钓鱼
23、术，钩而不饵，又能化石为金，遨尝验其信然，而不之求也。节度使刘遂凝数以宝货遗之，遨一不受。唐明宗时以左 拾遗、晋高祖时以谏议大夫召之，皆不起，即赐号为逍遥先生。天福四年卒，年七十四。 遨之节高矣，遭乱世不污于荣利，至弃妻、子不顾而去，岂非与世自绝而笃爱其身者欤？然遨好饮酒弈棋，时时为诗章落人间，人间多写以缣素，相赠遗以为宝，至或图写其形，玩于屋壁，其迹虽远而其名愈彰，与乎石门之徒异矣。 与遨同时张荐明者，燕人也。少以儒学游河朔，后去为道士，通老子、庄周之说。高祖召见，问 “道家可 以治国乎？ ”对曰： “道也者，妙万物而为言，得其极者，尸居衽席之间可以治天地也。 ”高祖大其言 ，延入内殿讲道德
24、经，拜以为师。荐明闻宫中奉时鼓，曰： “陛下闻鼓乎？其声一而已。五音十二律，鼓无一焉，然和之者鼓也。夫一，万事之本也，能守一者可以治天下。 ”高祖善之，赐号通玄先生，后不知其所终。 （选自欧阳修新五代史 隐逸传） 【小题 1】下列各句加点字解释正确的一项是（ 3分） 。 A唐明宗祖庙讳遨，故世行其字字：书法 B因徙居华阴，欲求之因：因为 C至或图写其形，玩于壁屋写： 描摹 D与乎石门之徒 异矣徒： 门徒 【小题 2】下列各句，均能说明郑遨 “节高 ”的一组是（ 3分） 。 遨少好学，敏于文辞 后闻妻子卒，一恸而止 欲以禄遨，遨不顾 节度使 刘遂凝数以宝货遗之，遨一不受 遭乱世不污于荣利 然遨好
25、饮酒弈棋，时时为诗章落人间 A B C D 【小题 3】下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（ 3分） 。 A郑遨年轻时好学能文，后来考进士却落第了，又恰逢社会动荡，于是隐居山林，当了道士。 B郑遨与道友李道殷、罗隐交情深厚，三人虽屡受朝廷征召，但均未出仕，被世人看作是三位高洁之士。 C郑遨隐居山林，但经常有诗稿散落民间，人们对这些诗稿珍爱有加，甚至把它们誊写在丝绢上，作为馈赠佳品。 D张荐明与郑遨同为当时著名的隐士，他曾喜好儒学，后来则一心崇奉道家学说，他认为道家学说对治国大有裨益。 【小题 4】翻译下列句子。（ 10分） 。 后振得罪南窜，遨徒步千里往省之，由是闻者益高其行。（ 4分
26、） 遨尝验其信然，而不之求也。（ 3分） 高祖大其言，延入内殿讲道德经，拜以为师。（ 3分） 答案： 4 后来李振获罪向南方逃匿，郑遨步行千里前往探望他，从此以后听说这件事的人更加尊重他的德行。（ “得罪 ”1 分， “窜 ”分， “省 ”1 分， “高 ”1分。） 郑遨曾经察验这件事，果真如此，却并不（向李道殷）探求这种道术。（ “验 ”分， “信然 ”1 分， “不之求 ”1 分） 高祖很尊崇他的话（或：认为他的话很重要），将他请入内殿讲授道德经，拜（他）作老师。（ “大 ”1 分， “延 ”1 分， “以为 ”中 “以 ”的省略的宾语必须翻译出来） 诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，完成下列各题
27、。 闻邻船吹笛 杨 基 江空月寒露华白，何人船头夜吹 笛。 参差楚调转吴音，定是江南远行客。 江南万里不归家，笛里分明说鬓华。 已分折残堤上柳，莫教吹落陇头花！ 【注】 分：料，料想。 【小题 1】本诗以 “闻邻船吹笛 ”为题，表现了诗人闻笛的多种感受，这些感受是什么？（分） 【小题 2】这首诗开头两句 “江空月寒露华白，何人船头夜吹笛 ”与琵琶行中的诗句 “东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 ”都有景物描写，两处写景，作用有何不同？（分） 答案： 【小题 1】诗人感受到吹笛人羁旅行役之苦 ( 或吹笛人作客他乡之 久、飘泊别家之远、形色憔悴之状 )，吹笛人的思乡之情，引发了诗人浓郁的乡思（或引发了
28、诗人共鸣）。（意思对即可） 【小题 1】杨诗中 “江空月寒露华白 ”，描写了秋江月夜空寂、凄清的图景，为闻笛提供了背景，奠定了全诗悲凉、凄楚的感情基调。白诗中 “唯见江心秋月白 ”，用秋江月夜的寂静，烘托出琵琶声令人沉醉的动人效果。 作文 、阅读下面文字，按要求作文。（ 60分） 为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存，仙人掌把叶片蜷缩成针刺，以减少水分蒸发，在大漠中安营扎寨。沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凸凹不平的纹理，将落到叶子上的每一滴水都导流到根部 ，开出娇艳的花朵。 它们的生存方式，引发了人们许多思考：有人说，在恶劣的环境中，仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧；也有人说，在困境中，蜷缩内敛的仙人掌活得从容；还有人说，在困境中，舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂 要求选准角度，明确立意；不要脱离材料内容及含意的范围作文。不少于 800字。 答案：略
