1、2010年江苏省启东中学高二上学期期中考试语文卷 其他 补写出下列名旬名篇中的空缺部分。 (1) 且臣少仕伪朝，历职郎署。 ， 。 (李密陈情表 ) (2)覆杯水于坳堂之上， 。置杯焉则胶， 。 (庄子逍遥游 ) (3) ， ，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。 (庄子逍遥游 ) (4) 青山隔送行， ， 。 (王实甫长亭送别 ) 答案： (1) 本图宦达，不矜名节。 (2) 则芥为之舟 水浅而舟大也 (3) 且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮 (4) 疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。 选择题 下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 A浩瀚（ hn）红缯（ zng）乳媪（ yn）槲寄生（
2、 h） B笑靥（ yn）汰渍（ z）床蓐（ r）逶迤 (wi) C险衅（ xn）锦囊（ nng）札记（ zh）龟裂（ jn） D嘶哑（ s）谂知（ nin）铁臼（ ji）白泠泠（ lng） 答案： C 下列各句中，加点的成浯使用正确的一句是 (3分 ) A对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。 B光明村委会提出，在旅游淡季积极开展果品销售，将旅游业和果业的开发有效地结合起来，这与专家的意见不谋而合。 C近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。 D世界文学的辉煌殿堂对每一位有志读书者
3、都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望尘莫及，因为问题不在于数量。 答案： B 下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。 B生活是一幅丰富多彩的画卷，如果得不到你的欣赏，那不是它 缺少美，而是你缺少发现。 C厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。 D当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境，导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。 答案： B 现代文阅读 阅读下面的文章，完成下列各题。 “准院士 ”为何沦落为 “真流氓 ” 备受关注的 “打假斗士 ”方舟子遇袭案告破，某大学教
4、授肖传国等人被抓获。据悉，肖传国认为方舟子学术 “打假 ”使他落选中国科学院院士，遂雇凶伤人。 此案将中国学术界的一些弊端展现得淋漓尽致。 首先是学者的道德底线沦陷。肖传国将自己的 “院士梦 ”破碎归咎于方舟子的 “污蔑 ”，并在方舟子被打后一再声称自己被诬陷，怀疑方舟子 “报假案 ”炒作自己。一个 “准院士 ”，面对学术质疑且申报 “院士 ”不成，不是躬身自省，而是雇凶伤人，斯文之扫地，学者道德操守之沦丧可见一斑。 本来，所谓真理越辩越明，学术争鸣再正常不过，但时下很多学术争端，都有“君子动口又动手 ”的趋势 周老虎事件中，为一张照片真假，专家有人头担保之论；安阳曹操墓事件中，为一座坟墓真假
5、，学者有 “自我了断 ”之说。学术之争成了意气之争和争强斗狠，道德伦理安在 其次是学术的功利化。方舟子遇袭一事，与其说受伤的是方舟子，不如说 “受伤 ”的是学术。本来，学术研究最需要实事求是的严谨精神，有一分成果说一分话，但结果呢 “成果 ”漫天飞舞， “成就 ”遍地皆是。但经方舟子这样秉持科学精神的人士一查，很多所谓的 “成果 ”、 “成就 ”，要么是泡沫化的自吹自擂，要么是瞒天过海的造假。这种种学术不端行为，就是学术浮躁和名利化的典型表现。 再者是学术机制的扭曲。此前的肖传国，已经集教授、博导、主任医师、 973首席科学家等头衔于一身，头顶光环闪耀，但为何仍对 “院士 ”头衔如此 “孜孜以
6、求 ”，以至于因 方舟子质疑落选而勃然大怒、丧失理智 为何他不是通过完善 “肖氏反射弧 ”理论来消除质疑而是企图再添一个 “院士 ”头衔来获取 “江湖地位 ” 这是一个靠 “头衔 ”发号施令还是靠学术成果说话的学术界 从这个角度看，与其说是错误的名利观念诱导了肖传国，不如说是重 “头衔 ”轻成果的学术体制将肖传国推向了悬崖。 再者，假如没有方舟子的质疑，肖传国就极有可能当选。果真如此，我们的学术监管体系是不是形同虚设，以至于需要方舟子这样的民间力量充当 “学术净化器 ” 中国科学院院士可谓国内科学界的 “金字塔尖 ”，如果肖传国这样的学者能如愿以偿地 当选，可以想象学术伦理将遭受怎样的腐蚀和毁
7、坏。幸亏没有。 (选自 2010年 9月 23日广州日报，有删改 ) 【小题 1】下列说法符合文意的一项是 (3分 ) A方舟子遇袭不仅因为他学术 “打假 ”，还因为他诬陷肖传国，并且 “报假案 ”炒作自己。 B学术浮躁和名利化造成了种种弄虚作假的学术不端行为，在深层意义上也伤害了学术。 C错误的名利观念诱导了肖传国，使他在受到学术质疑时丧失理智，从而做出极端行为。 D只有更多的方舟子这样的民间力量充当 “学术净化器 ”，才能从根本上保障学术伦理免遭侵害。 【小题 2】联系全文，简要概括方舟子遇袭案暴露出了学术界的哪些弊端。 (6分 ) 【小题 3】作者认为应该怎样对待 “学术之争 ” （ 6
8、分 ) 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】学者的道德底线沦陷、学术伦理缺失；学术功利化（浮躁和名利化）；学术机制的扭曲；监管体系形同虚设。 【小题 3】学术争鸣正常，要尊重学术伦理，坚持道德操守，不可使学术之争成为意气之争和争强斗狠；坚持真理之辩，要实事求是，作风严谨；学者要反躬自省，通过完善自己的成果来消除质疑；建立科学的学术体制，完善学术监管体系。 【小题 1】 B 项 “在深层意义上也伤害了学术 ”， 理解正确。 A 项中 “诬陷肖传国，并且 报假案 炒作自己 ”是肖传国的说法，不是方舟子遇袭的原因； C项与原文“与其说是错误的名利观念诱导了肖传国，不如说是重 “头衔 ”轻成果的学术
9、体制将肖传国推向了悬崖 ”句不符； D项 “保障学术伦理免遭侵害 ”更有效的措施应该是完善学术监管体系并切实发挥作用。 【小题 2】答对 1点得 1分，答出 3点满分。 【小题 3】答对 1点得 1分，答出 3点满分，意思对即可。 阅读下面的作品，完成下列各题。 父亲的树 阎连科 1978年，如同冬后的春来乍到时，万物恍恍惚惚苏醒了，人世的天空也蓝得唐突和猛烈 忽然，农民分地了。农民们也就一边站在田头灿烂地笑；另一边，有人就把分到自家田地中的树木都给砍掉了。 田是我的了，那树自然也该是我家的财产和私有。于是就都砍，抬到家里去，有一天政策变了脸，又把田地收回到政府的册账和手里，至少家里还留有 _
10、棵、几棵树。几天间，田野里、山坡上的那些稍大的可檩可梁的树木就都不在了。 和别家田头都有树一样，我家的地头也有一棵越过碗粗的箭杨树，笔直着，在春天，杨叶的掌声哗脆脆地响。当别家田头的树都只有溜地的白茬树桩时，那棵杨树还孤零零地立着，像一个单位广场上的旗杆样。父亲几次用手和目光 去柞量树的粗细和身高，知道把树伐下来，盖房做檩是绝好的材料和支持。可最终，父亲没有砍那树。邻居说： “不砍呀 ”父亲说： “它还没真正长成呢。 ” 就没砍。就让那原是路边田头长长一排中的一棵箭杨树，孤傲挺拔地竖在路边上、田野间，仿佛是竖着的乡村人心的一杆旗，望着这世界，读着世界的变幻和人心。然在三年后乡村的土地政策果不其
11、然变化了。各家的土地需要调整和更换，我家的地就冷猛成了别家田地了，那棵已经远比盆粗的杨树也成了人家的树。 在成了人家后的第三天，父亲从那田头上过，忽然发现那远比盆粗的树已经不在了，路边只有紧随地 面白着的树桩。 树桩的白，如在云黑的天空下白着的一片雪 。父亲没说话，只看了一会儿那树桩，就朝远处我家新分的田地去了。 父亲离开人世后，我总是念念想起那棵属于父亲的树。再后来，他的坟头因为幡枝生成。又长起了一棵并不成材的弯柳树。树由芽到枝，由胳膊的粗细，到了碗的状。山坡地，不似平壤的土肥与水足，那棵树竟也能在岁月中坚韧地长。乡村的人多有迷信，以为幡枝发芽长成材，皆是很好很好的一桩事。那是因为人生在世有
12、许多厚德时，上天才让你的荒野坟前长起一棵树。以此说，那坟前的柳树也正是父亲生前做人的延续和回报。每年上坟，家人 都会把那弯树修整一下枝，让它虽然弯，但却一样可以在山野荒寂中，把枝叶升旗一样扬起来。就这么过了 20年，那树竟然原来弓弯的腰身也被天空和生长拉得直起来，和20多年前我家田头的杨树一样粗，完全可以成材使用了。 我家祖坟上有许多树，父亲的那一棵，却是最大最粗的。乡村伦理中的人品与德行，原是可以在因果中对坟地和树木给以给养的。今年正月间， 80岁的三叔下世时，我忽然看父亲坟前的树没了，被人砍去了。 树桩呈羞岁月的灰黑色，显出无尽的沉默和蔑视 。再看别的坟头的树，大的和小的一律被人伐光了，原
13、来一片林似的密和绿，现在也都荡荡 无存、光光秃秃了。想到今天乡村世界的繁华和闹乱；想到路边一年四季竖着的收购木材的华丽的广告牌；想到我几年前回家就看到村头路边早已没了树木的荡荡洁净和富有，也就豁然明白了父亲坟头被人砍树的原委和因果。 只是默默念念地想，时代与人心从田头伐起最终就砍到了坟头上。 只是想，父亲终于在生前死后都没了他的树，和人心中最终没了旗一样。 只是想，父亲坟前的老桩在春醒之后一定会有新芽的，但不知那芽几时才可长成树。成了树，又有几年可以安稳无碍地鳖在坟头和田野上。 (选自散文选刊 2010年第 3期，有删改 ) 【小题 1】文中说： “另一边，有人就把分到自家田地中的树木都给砍掉
14、了。 ”“可最终，父亲没有砍那树。 ”人们砍树和父亲不砍树各怀着怎样的心理，表现出什么样的品质 (5分 ) 【小题 2】请从修辞手法和表达效果两个方面分析文中划线句子的深刻内涵。 (6分 ) (1)树桩的白，如在云黑的天空下白着的一片雪。 (3分 ) (2)树桩呈着岁月的灰黑色，显出无尽的沉默和蔑视。 (3分 ) 【小题 3】本文中作者多次把树比喻成旗杆或旗，统观全文，从三个层面简要说明作者这样写的深刻用意。 (6分 ) 【小题 4】文章最后说 “只是想，父亲坟前的老桩在春 醒之后一定会有新芽的，但不知那芽几时才可长成树。成了树，又有几年可以安稳无碍地竖在坟头和田野上。 ”请探究其中的深刻意蕴
15、。 (6分 ) 答案： 【小题 1】（ 1）心理：有人分了地就认为地里的树就成了自己的私有财产并担心政策反复，政府会把田地收走。（ 1 分）品质：看重私利，缺乏信念和坚守。（ 1分） （ 2）心理：不忍砍掉那棵还没有真正长成的树，期望它再长长。（ 1 分）品质：父亲的善良和对信念的坚守。（ 2分） 【小题 2】（ 1）使用比喻手法，（ 1分）以 “雪 ”的惨白阴冷比喻树桩的 “白 ”，给人一种触目刺眼的感觉，形象传达出父亲看到 树被砍伐后心理上的疼痛和伤感。（ 2分） （ 2）使用拟人手法，（ 1分） “树桩的沉默和蔑视 ”是对人性贪婪和人们失去敬畏之心的无声控诉。（ 2分）（如从 “岁月的灰
16、黑色 ”答题，只给 1分） 【小题 3】（ 1）像旗一样直立挺拔的树象征（或比喻）父亲高大的形象及淳厚的美德。 （ 2） “旗 ”象征 “信念或信仰 ”，旗一样的树不断被伐掉，说明人们逐渐失去了信念或信仰。 （ 3）以 “旗 ”喻 “树 ” 意在说明乡村伦理中的人性与品德能够荫庇后人，可敬可畏，不容亵渎。 【小题 4】（ 1）春醒之后一定会有新芽，表明作者对未来的坚定信念。 （ 2）改革开 放的时代， “钱 ”似乎左右着一切，人人一心想着致富，作者对失去坚守美德信念的担忧。 （ 3）对朝令夕改的政策的忧虑。 【小题 1】略 【小题 2】略 【小题 3】每点 2分。 【小题 4】每点 2分。 文
17、言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列各题。 关羽字云长，本字长生，河东解人也。亡命奔涿郡。先主于乡里合徒众，而羽与张飞为之御侮。先主为平原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲。先主与二人寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。 建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣 大将颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖，策马刺良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。 初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰： “卿试以情问之。 ”既而辽以问羽，羽叹曰： “吾极知曹公待我厚，然吾受刘
18、将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。 ”辽以羽言报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。 羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。 左右欲追之，曹公曰： “彼各为其主，勿追也。 ” 羽闻马超来降，旧非故人，羽 书与诸葛亮，问超人才可比谁类。亮知羽护前，乃答之曰： “孟起兼资文武，雄烈过人，一世之杰，黥、彭之徒，当与益德并驱争先，犹未及髯之绝伦逸群也。 ”羽美须髯，故亮谓之髯。羽省书大悦，以示宾客。 羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛，医曰： “矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。 ”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸
19、将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。 二十四年，先主为汉中王，拜羽为前将军，假节钺。是岁，羽率众攻曹仁于樊。曹公遣于禁助仁。秋，大霖雨，汉水泛溢，禁所督 七军皆没。禁降羽，羽又斩将军庞德。梁、郏、陆浑群盗或遥受羽印号，为之支党，羽威震华夏。曹公议徙许都以避其锐，司马宣王、蒋济以为关羽得志，孙权必不愿也。可遣人劝权蹑其后，许割江南以封权，则樊围自解。曹公从之。先是，权遣使为子索羽女，羽骂辱其使，不许婚，权大怒。又南郡太守麋芳在江陵，将军傅士仁屯公安，素皆嫌羽轻己。羽之出军，芳、仁供给军资，不悉相救。羽言 “还当治之 ”，芳、仁咸怀惧不安。于是权阴诱芳、仁，芳、仁使人迎权。而曹
20、公遣徐晃救曹仁，羽不能克，引军退还。权已据江陵，尽虏羽士众妻子，羽军遂散。权遣将逆击羽，斩 羽及子平于临沮。 （选自三国志卷三十六关羽传） 【小题 1】下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ 3分） （ ） A随先主周旋，不避艰险周旋：（与敌人）较量 B曹公禽羽以归，拜为偏将军禽：同 “擒 ”，擒拿。 C辽以羽言报曹公，曹公义之义：认为 仗义 D于是权阴诱芳、仁，芳、仁使人迎权阴：暗地里 【小题 2】下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ 3 分） （ ） A然后此患乃除耳项伯乃夜驰之沛公军 B辽以羽言报曹公，曹公义之且以一璧之故逆强秦之欢 C是岁，羽率众攻曹仁于樊苏子与客泛舟
21、游于赤壁之下 D权遣使为子索羽女后世必为子孙忧 【小题 3】下列句子，分别编为四组，全部表现关羽忠义的一组是（ 3 分） （ ） 先主与二人寝则同床，恩若兄弟 随先主周旋，不避艰险 策马刺良于万众之中，斩其首还 吾受刘将军厚恩，誓以共死 拜书告辞，而奔先主于袁军 禁降羽，羽又斩将军庞德 A B C D 【小题 4】下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 （ 3分） （ ） A逃命到涿郡的关羽，遇到了在那里集合兵马的刘备，于是他投靠了刘备，并受到了刘备的信任与重用。 B关羽杀了颜良以后，曹操让张辽探问关羽的想法，得知关羽想离开他，曹操便重加赏赐，希望关羽不要走。 C关羽率领军队在樊城攻打曹仁，威
22、震中原地区，曹操为避开关羽的威胁，提议迁离许都。 D司马宣王、蒋济建议曹操利用孙权与关羽的矛盾，借助孙权的力量解除樊城之围，曹操听从了他们的建议。 【小题 5】把下列句子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。（ 4分） （ 2）引以为流觞曲水 ，列坐其次。（ 3分） （ 3）由此言之，勇怯，势也；强弱，形也。（ 3分） 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 3】 C 【小题 4】 B 【小题 5】 （ 1） 关羽全部封存了曹操赏赐给他的东西，呈上书信告辞，然后到袁绍军中投奔刘备去了。 （ 2） 汲引清流急湍，用作流动水杯的曲折水道，依次排列
23、，坐于曲水岸边。 （ 3）由此说来，勇怯强弱都是形势造成的。 【小题 1】周旋：应酬、交往。 【小题 2】在，介词。 A才就； B把 /因为； D介词，替 /动词，成为。 【小题 3】 表现刘备与关羽、张飞二人的关系， 表现关羽武艺高强、 勇猛过人， 表现关羽作战的情况；关羽的 “忠义 ”主要表现在对刘备的态度上，因此选 。 【小题 4】曹操让张辽探问关羽想法的事发生在关羽杀颜良之前。 【小题 5】（ 1） “封 ”“所 ”“拜书 ”“奔 ”及句子通顺各 1分，共 4分。 （ 2） “引 ”“流觞 ”“其次 ”及句子通顺各 1分，共 3分。 （ 3） “势 ”“形 ”及判断句式各 1分，共 3
24、分。 诗歌鉴赏 阅读下面的诗歌，然后回答问题。（ 10分） 途经秦始皇墓 许浑 龙盘虎踞树层层 ，势入浮云亦是崩。 一种 青山秋草里，路人惟拜汉文陵。 注释： “龙盘 ”句：状始皇墓。始皇墓建成于公元前 210年，南依骊山，北临渭水，平地隆起，十分宏大，有 “龙盘虎踞 ”之威，坟上 “树草木以象山 ”。 一种：一样。 （ 1）这是一首怀古咏史诗，结合全诗谈谈你对 “崩 ”字的理解。 （ 2）本诗以 “途经秦始皇墓 ”为题，三、四句却荡开笔墨去写汉文帝，这样做是否恰当。 答案：（ 1）一指秦始皇已死；二指秦王朝迅速灭亡，三指生前声势显赫的秦始皇形象在后人心目中彻底崩溃。 （ 2）非常妥当，（ 1
25、分）用汉文帝的谦和、仁爱与秦始皇的刚愎、凶残，用路人对汉文帝的怀念同始皇在人民心中地位的崩坍作对比，反衬出暴君的形象，（ 2分）含蓄地表达作者的批判之情。（ 1分） 语言表达 根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每句补写部分不超过 15个字。（ 4分） 关于低碳经济的解释较多，例如： “低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式 ”， “低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色 GDP”，“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态 ”， “低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新，以及人
26、类生存发展观念的根本性转变 ”。在低碳经济的背景下， “低 碳技术 ”、 “低碳发展 ”、 “低碳生活方式 ”、 “低碳社会 ”、 “低碳观念 ”等一系列新概念应运而生。 可见，作为具有广泛社会性的前沿经济观念，低碳经济其实 _ _，低碳经济也涉及 _ _。 答： 答案：、没有约定俗成的定义 2、广泛的产业领域和管理领域。 学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联 ，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。（在答题卡相应位置上填写序号）（ 3分） 现出庐山真面目 留住秋水田丰神 藏古今学术 聚天地精华 常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端 天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书 看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁 答案：戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】 答案：戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】 作文 阅读下面的材料，根据要求作文。 欣赏，指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视和赞扬。欣赏，是一种鼓励，是一种美德，是一种尊重，是一种气度；欣赏更是一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。我们可以欣赏别人，也可欣赏自己，还可以欣赏事物。每个人都应该学会欣赏。 请以 “学会欣赏 ”为题，写一篇议论文。 要求： 角度 自选； 立意自定； 不少于 800字。 答案：答案：不一，属于开放性题。
