1、2011-2012学年度广东省深圳市第三高级中学高二第一学期期中考试语文试卷与答案 选择题 下列各组词中，加点字的注音完全正确的一组是 A玉 （ ju） 目（ chn）挑衅（ xn）汗涔涔（ cng） B陨首（ yn）逋慢 (b)鳞次栉比（ ji）日薄西山（ b） C庐冢（ zhng） 挣揣（ zhng）风流倜傥（ t）谂知（ rn） D远眺（ tio）窈然 (yo)谬误（ mi）不胜杯杓（ shng） 答案： D 对下面句子的句式分类正确的一项是 大王来何操 盖文王拘而演周易 今言 “华 ”如 “华实 ”之 “华 ”者，盖音缪也 郑伯克段于鄢 沛公安在 楚左尹项伯者，项羽季父也 石之铿然有声
2、者 屈原放逐，乃赋离骚 A B C D 答案： A 下列各句中加点词与现代汉语意思相同的一项是 A备他盗之出入与非常也。 B今者有小人也。 C臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。 D请假设草具。 答案： B 对下列句子中 “谢 ”字的解释分类正确的一项是 （ ） 旦日不可不蚤自来谢项王 于是遂去，乃令张良留谢 阿母谢媒人 谢家来贵门 多谢后世人，戒之慎勿忘 则与斗卮酒，哙拜谢，起，立而饮之 A B C D 答案： C 下列选项中，对活用情况说明有 误的一项是 A吾得兄事之兄，名词作状语，像对待兄长一样。 常以身翼蔽沛公翼，名词作状语，像翅膀一样。 B籍吏民，封府库籍，名词用作动词，登记在
3、册。 沛公军霸上军，名词作动词，驻扎。 C先破秦入咸阳者王之王，名词使动用法 ，使 为王。 拔剑撞而破之破，形容词用作动词，击碎、击破 。 D素善留侯张良善，形容词用作动词，交好 。 沛公欲王关中 王，名词使动用法，使 为王 。 答案： C 下列各句中没有通假字的一项是 A令臣与将军有 。 B伏惟圣朝以孝治天下。 C项王则受璧，置之坐上。 D臣以险衅，夙遭闵凶。 答案： B 下列各组句子中，加点词的用法和意义相同一项是 A沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰急于星火 B外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮臣之进退，实为狼狈 C其孰能讥之乎？则其好游者不能穷也 D以其求思之深而无不在也又以悲夫古书之不存
4、 答案： D 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 近年来，大量的进口食品登陆中国市场，它们 ， ， ；面对琳琅满目的进口食品，不少人纷纷感叹：它 ， ， 。 和价格相差好几倍的同类国产食品有什么不同 一度引发了争相购买、网上 “晒 ”货的时尚风潮 有着光鲜的外表、不菲的价格 漂亮盒子里装的究竟是什么 迅速成为海归人员、白领阶层、追求个性的年轻人追捧的对象 是不是里外如一、物有所值 A B C D 答案： C 下列各句，没有语病的一项是 A问题的关键在于正确引导，专家认为早恋不会因为跳集体舞而发生，也不会因为不跳集体舞就不会发生。 B周坤玉出生于书香门第之家，自小接受中
5、国古典文化的熏陶，举手投足自然有股很浓的书卷气。 C汇仁公司克服了中药服用、吸收难的问题，采用了先进的生产工艺，生产出了深受患者欢迎的中药丸。 D中国政府历来主张通过法律和外交手段，按照国际社会处理非法流失文物返还问题，依靠国际合作追索非法流失海外的中国文物。 答案： A 下列各句中，画线的词语使用正确的一项是 A刘德华的演技，可以说到了炉火纯青的地步，他在英雄中把剑侠的形象演绎得 栩栩如生 ，真是妙绝了。 B现在一些民族节日少人问津，而与东方传统文化 八竿子打不着 的情人节、愚人节，却大有席卷华夏之势，这种现象值得有关部门关注和反思。 C孟子有时候被人认为有 “革命性 ”，这是因为战国时代的
6、动乱，使他知道，只是恢复故态而不 改头换面 是无济于 事的。 D不知道为什么，如果求人帮忙做别的事，我一定会不好意思开口，但求人帮忙弄车，却张口就来， 大言不惭 。 答案： B 现代文阅读 阅读下面文章，回答下列小题。 当当网领衔 B2C网购主战场 10 年前，坐拥上千万美金风投的旌旗网、书生之家、 8848 等数百家 B2C 网站，如今早已烟消云散，或成为先烈，或被外资并购，而同样是 lO 年前起步的当当网，则不仅熬过了互联网的冬天，成为硕果仅存并实现规模盈利的 B2C网站，而且已经在方兴未艾的百货网上零售领域处于领跑位置。 如果说太多的 B2C先驱之所以成为先烈是源于烧钱太多，当当网之所以
7、能有今日规模，则与创始人李国庆和俞渝永远都留有 “过冬的钱 ”这一谨慎的经营策略有关。尽管略显谨慎和保守，但过去十年间，不论外部环境如何风云变幻，当当网依然保持着每年超过 100的营收增长。 是什么力量支撑着当当网连年 100的增速 李国庆认为，这很大程度上可以归结为新顾客的增长。今年来，当当网仅新增顾客就超过了一千万人，每月新增顾客的订单可占到销售额的 20，新顾客增长幅度达到 120。靠新顾客的拉动，当当网图书销售今年来增速达到了 120，而百货销售的增速则达到 了180。 CNNIN 数据显示，在网络购物渗透率、首选用户市场份额、网站品牌认知度及购物网站忠诚度等指标上，当当网在 B2C类
8、购物网站中均遥遥领先于卓越亚马逊、京都商城、红孩子等 B2C网站。 尼尔森日前进行的调研也显示，中国网民对于购物网站的无提示认知和总体提示的认知情况中，当当网分别以 54和 93位列 B2C购物网站首位。尼尔森还发现，过去三个月里浏览过当当网的被访者比例达到 48 i过去一年里使用过当当网的 B2C用户比例达到 38，而经常使用当当网的用户比例也达到26，上述三项指标均位列 B2C市场之首。 市场人士认为，品牌信任感会直接影响用户的品牌忠诚度和购物习惯。用户只会记住最好的一个网站，很难记住第二、第三个网站。当当网发展到今 天，最有价值的就是做成了一个低价、能够为顾客创造价值的网购品牌。品牌效应
9、已成为当当网牢牢抓住海量用户并不断吸引新用户的关键所在，也为其急速的规模扩张夯实了基础。 历经十年， B2C网站经营者们逐渐意识到一个朴素的真理：商业发展的逻辑一定是先有好 产品、好应用和好的用户体验，再有大流量和多用户，再有好的商业模式和营收。用户体验做得好的公司，爆发点可能会靠后，但爆发期会更长，爆发力会 更大。 当当网就是一个例子。多年间，当当网一直致力于产品与服务的创新，在保证正品低价和商品种类多样化的同时，推出了一系列旨在改善用户体验的革命性工具，如个性化推荐、当当用户评论和畅销榜、在线读书频道、手机当当网、自助式退换货服务、订单跟踪查询系统，如此等等。 同样是出于改善用户体验的目的
10、，当当网过去一直在物流网络等电子商务基础设施的构建上着力甚勤。目前当当网已拥有在全国总面积达 10万平方米的五大物流中心，货到付款快递服务体系可覆盖全国 1238个地区、近 800个城市，每日处理订单超过 10万单，每日快递包裹达 30万 40万件。 当当网还从很多细节着眼来改善用户体验。例如，当当的快递公司都会随身带足零钱，以便用户找零之需；再例如，一旦发现某商品价格比传统卖场还高，商品部就会将 该商品下架或进行降价。 易观国际高级分析师曹飞认为，正因为发掘和满足了用户零碎的购物需求，将分散的用户 需求聚合起来，当当网才得以发掘出一个真正的长尾市场，并由此带动了营收的规模增长。 (2009年
11、 12月 18日杭州日报 ) 【小题 1】综观全文，你认为当当网成功的原因有哪些？请分点概述。 【小题 2】本文是一篇有关当当网成功经验的新闻报道，其报道 内容科学、客观、公正。你认为本文是如何做到这一点的？可从说明方法等角度回答。 (4分 ) 答案： 【小题 1】当当网成功的经验：谨慎的经营策略；绝佳的品牌效应；保证正品低价和商品种类的多样化；致力于服务的创新。（每点 1分，共 4分） 【小题 1】报告要做到科学、客观、公正，首先要让数据说话，为了说明 “当当网连年 100%的增速的情况，文章引用了当当网、 CNNIN 尼尔森三家的数据来说明这一情况；其次是横向比较，为了说明当当网的经营策略
12、，文章把当当网和其他经营 B2C网站实体进行比较；再次用事实说话。为了说明当当网之一致力于 产品与服务的创新，文章列举大量的材料，其结论自然令人信服。 (每点 1分，语言组织 1分，共 4分。如有其他答案：，言之成理即可酌情给分。 ) 阅读下面文章，回答下列小题。 阅读城南旧事（节选），回答下题。（ 8分） 英子笑嘻嘻地往回走了。 校门口。 “长亭外，古道边，芳草碧连天 ”的歌声缭绕着。 三个童子军拿着棍子把着大门，维持着秩序，来宾络绎进去。英子的爸爸妈妈一同来了。 学校礼堂里。四角交叉挂着万国旗，台上，正中悬挂着孙中山像和 “革命尚未成功，同志仍须努力 ”的对联，上面是 “天下为公 ”的匾额
13、，三十来个少年排成三行，一位老师捧着一盘系着红绸带的毕业证书站在前面，校长走上前来拿起一卷毕业证书。 校 长：本届毕业第一名学生。 一个眉目清秀的少年出列走到校长面前一鞠躬。全场响起了热烈的掌声 英子打扮成小麻雀同参加游艺节目的同学们坐在一起，她鼓着掌回过头去望着来宾席，看到爸爸妈妈已经坐在那里。妈妈也看见她了，她举起一个苹果向英子示意 , 英子就过来了。这时正好那个考第一名的学生从台 上下来，回到座位上去，他好像听到有人叫他，回过头去，走到来宾席旁。英子看到那个在草堆里认识的人笑嘻嘻地伸出手来，从学生手里接过了那份用红绸带系着的毕业证书。 爸 爸（对英子说）：你以后也要考第一名才好，你看他爸
14、爸多喜欢。 英 子：不是他爸爸，是哥哥。 后景里，拿了毕业证书的小学毕业生陆续走回自己的座位。 英 子：我们的节目快开始了。 妈 妈：快走吧，别误了事。 英子离开了来宾席。奏着麻雀和小孩的风琴声嗡嗡地响了。 台上，刘平扮着小孩，他唱着 “小麻雀呀，小麻雀呀，你的母亲，哪里去了？ ” 英子扮的小麻雀上台 了，那块缀着小铃儿的淡青色包头纱，系在小拇指上当翅膀，随着她的跃动，发出很好听的声音。 英子的爸爸妈妈高兴地看着台上的英子。 那个厚嘴唇的人眼睛也盯着英子，认出了就是在草堆里认识的那个姑娘。 闪入一个画面： 英子：我不懂什么好人坏人，人太多了，挺难分。 厚嘴唇的人的脸上呈现出一副惭疚和尴尬的神情
15、，目光落了下来。 草堆里。 那个厚嘴唇的人双手支着下巴，一副垂头丧气的样子，英子站在他面前。 厚嘴唇的人：小英子，我问你，昨天你有没有动过这包袱？（英子摇摇头）我想着也不是你，要是你倒好了。 英 子：不是我，我也搬不 动那块石头。 厚嘴唇的人：这地方我不能久呆了，你明白不？（拉过英子的手）往后你不要再到这儿来找我了。小妹妹，我忘不了你，又聪明，又厚道，咱们也是好朋友一场哪！ 英 子：你今天好像特别不高兴，你昨天看到你弟弟的文凭多高兴。 厚嘴唇的人（苦笑着，拍拍英子的肩膀）：回去吧，小英子，这两天别再来了。 英 子：你还有故事没跟我讲呢。 厚嘴唇的人：过些天一定讲。 英 子：再见，叔叔。 英子从
16、断垣爬了出来，刚往前走了几步，对面碰见了那个戴草帽的人，英子朝他看了一眼，他好象没有看到英子。英子又看到他后面还跟了两个穿黑衣服的警察，一直往空地那边 走去。 英子站在自家门口发着愣。画外，群杂声： “都在看什么？ ”“看捉贼， ”贼在哪里？ ”“就在里边，快出来了。 ” 断垣前围了不少看热闹的人，家家户户的门口也都站满了人。英子向空草地那边望去。 一群人过来了，那个厚嘴唇的人低着头，他的手被捆上了白绳子，一个巡警牵着 , 一个巡警抱着那个油布包袱。戴草帽的人跟在后边。 英子的脸故意藏到妈妈身背后去了，她不愿意看。画外，群杂声： “这小子不像做贼的样，好人坏人真看不出来了。 ” “就是那个便衣
17、破的案，他在这里憋了好几天。 ” “说是一个小姑娘给他引的路才破的案。 ” 街上的人渐渐散去了，只剩下打糖锣的老头儿歇在那里打锣，可是没有一个孩子买糖吃。胡同显得分外寂静。 小学校的课堂里。 秋天了，窗外的落叶吹下来，落到了教室里，落到了林英子的课桌上。韩老师踏着风琴， 小学生齐声唱着 “长享外，古道边，芳草碧连天 ” 林英子一边唱，一边落下了泪珠。 韩老师走到英子身旁。 韩 老 师：为什么哭？ 英 子：我没有哭，我每次唱这支歌，眼睛都会发酸，眼泪就掉下来了，管也管不住。 韩老师点点头，拍了拍她的肩膀，走开了。 【小题 1】剧本城南旧事反复引 用李叔同的送别歌曲，试分析其作用。 【小题 2】试
18、分析 “厚嘴唇的人 ”这一人物形象。 答案： 【小题 1】片段开头引用歌词预示了小英子与 “厚嘴唇的人 ”的离别，给文章笼上了一层淡淡的哀愁；文章结尾歌词的引用也正是切合了一种伤离的情调，烘托了淡淡的哀愁一沉沉的相思之情 。（ 4分） 【小题 1】他为生活所迫而做 “贼 ”。一个人承受生活的艰难，养家糊口，供应弟弟上学，为人朴实厚道，生活在 20 世纪 20 年代乱世中的一个普通人物形象。（ 4分） 文言文阅读 阅读下面文章，回答下列小题。 刘平字公子，楚郡彭城人也。王莽时为郡吏，政 教 大行。其后每属县有剧贼，辄令平守之，所至皆理，由是一郡称其能。 更始时，天下乱，平弟仲为贼所杀。其后贼复忽
19、然而 至，平扶侍其母，奔走逃难。仲遗腹女始一岁，平抱仲女而弃其子。母欲还取之，平不听，曰： “力不能两活，仲不可以绝类。 ”遂去不顾，与母俱匿野泽中。平朝出求食，逢饿贼，将亨 之。 平叩头曰今旦为老母求菜老母待旷为命愿得先归食母毕还就死。 因涕泣。 贼见其至诚，哀而遣之 。平还，既食母讫，因白曰： “属 与贼期，义不可欺。 ”遂还诣贼。众皆大惊，相谓曰： “常闻烈士 ，今乃见之。子去矣，吾不忍食子。 ”于是得全。 建武初，平狄将军庞萌反于彭城，攻败郡守孙萌。平时复为郡吏，冒白刃伏萌身上，被七创，困顿不知所为，号泣请曰： “愿以身代府君。 ”贼乃敛兵止，曰：“此义士也，勿杀。 ”遂解去。萌伤甚气
20、绝，有顷苏，渴求饮，平倾其创血以饮之。后数日萌竟死，平乃裹创，扶送萌丧，至其本县。 后举孝廉，拜济阴郡丞，太守刘育甚重之。会平遭父丧去官。服阕 ，拜全椒长。政有恩惠，百姓怀感。刺史，太守行部，狱无系囚，人自以得所。不知所问，唯班诏书而去。后以病免。 显宗初，尚书仆射钟离意上书荐平及琅邪王望、东莱王扶。至皆拜议郎，并数引见。平再迁侍 中。在位八年，以老病上疏乞骸骨，卒于家。 （后汉书 刘平传） 【注】 政教：政令规章等。 享：通 “烹 ”，煮。 属：刚才。 烈士：此指忠勇正直，坚忍不屈的人。 服阕：指服丧完毕，古代，父母死后，子女按礼须持丧三年。汉代任官者遭父母亡必须离职。 【小题 1】对下列句
21、子中加点词的解释，正确的一项是 A属与贼期 期：期限 B贼乃敛兵止敛：搜刮 C冒白刃伏萌身上冒：冒险 D狱无系囚系：关押 【小题 2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A仲为贼所杀困顿不知所为 B平狄将军庞萌反于彭城以老病上疏乞骸骨，卒于家 C常闻烈士，今乃见之后数日萌竟死，平乃裹创 D所至皆理不知所问 【小题 3】下列各组句子中，能分别直接具体表明刘平 “重诚信 ”“尽忠义 ”的一组是 （ ） A平抱仲女而弃其子。平扶待其母，奔走逃难 。 B遂去不顾，与母俱匿野泽中。贼见其至诚，哀而遣之。 C常闻烈士，乃今见之。号泣请曰： “愿以身代府君。 ” D “属与贼期，义不可欺。
22、”遂还诣贼。扶清萌丧，至其本县。 【小题 4】下列对原文有关内容的分析和概括，有错误的一项是 A从文中可以看出，刘平是封建时代典型的儒家知识分子的代表人物，在他身上，集中体现了中华民族源远流长的传统美德：推至诚，明信义，奉孝养，行德政 。 B本文主要记载了刘平的三件事情：战乱逃亡，养弟女，弃己子；荒野遇贼，俟母食毕，如约诣贼；太守遭难，舍己为人，送丧到家。 C本文还附带提到了刘平善于治理，政绩突出的一面：他任郡吏，属 县有贼，所至皆平；任全椒长，以德役民，政治清明，百姓感恩，皇帝颁布诏书，他才离职而去。 D全文从德、信、能、绩等不同的方面折射出了刘平的一生，特别突出了他居难而操守不 改，处变而
23、笃行节义的精神，而这正是儒家思想所提倡的。 【小题 5】把文中画先横线的句子翻译成现代汉语。（ 6分） （ 1）力不能两活，仲不可以绝类，遂去不顾。（ 4分） （ 2）贼人见其至诚，哀而遣之。（ 2分） 【小题 6】用 “/”给文中划波浪线的句子断句。（ 3分） 平叩头曰今旦为老母求菜老母待旷为命愿得先归食母毕还就死因涕泣 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】 A 【小题 1】 D 【小题 1】 C 【小题 1】（ 3分）用 “/”给文中带点波浪线部分断句。（每断对 2处给 1分，共3分） 平叩头曰 /今旦为老母求菜 /老母待旷为命 /愿得先归 /食母毕 /还就死 /因涕泣 【小题 1】（
24、1）凭着我们现有的力量，不能同使两个孩子活过来，刘仲不能因为这样而没有后代。（ 4分，译出大意给 1分， “力 ”、 “类 ”、 “可以 ”各 1分。翻译时要抓住关键词 “力 ”和 “类 ”， “力 ”在这里是名词作状语，可译为 “根据现有的力量 ”、 “类 ”是 “后代 ”的意思。另外，句中 “可以 ”不可理解为现代汉语中的双音词 “可以 ”，它是两个词 “可 ”是 “可以 ”、 “能 ”的意思； “以 ”是介词，是 “因为 ”的意思， “以 ”后省略宾语 “之 ”） （ 2）贼人见他极为真诚，同情并放走了他。（ 2分，译出 大意给 1分， “哀 ”、“遣 ”两处，译对一处给 1分） 【小题
25、 1】 D（ A期：约定。 B敛：收起。 C冒：顶着，冒着） 【小题 1】 A (A前一个 “为 ”是介词，表被动；后一个 “为 ”是动词，做。 B两个“于：均为介词，可译为 “在 ”C 乃，均为副词，可译为 “才 ”D 两个 “所 ”均为代词，组成介词结构。 )（ 3分） 【小题 1】 D（此题要求筛选出与 “刘平 重诚信 和 尽忠义 ”两个方面有关的信息。解答这类试题的思路应当是：将所给的例句逐句进行分析，筛选出符合题干要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择。 A组上句主要表明刘平重兄弟情义，与 “重诚信 ”有一定的距离；下句是表明刘平奉孝道，讲信义，不能表明 “尽忠义 ”。 B组上句
26、亦是表明刘平重兄弟情义而不顾念己子，与 “重诚信 ”持不上钩；下句通过 “饿贼 ”的所感和所为，表明刘平重诚信，与题干 “尽忠义 ”这一筛选信息的要求也持不上钩。 C组上句是 “饿贼 ”称赞刘平的话，不是 “重诚信 ”的具体表现；下句写刘平身陷困境时愿意用自己代替府君，符合题干 “尽忠义 ”这一筛选信息的要求。 D组上句既有刘平重诚信的表白，又有 “还诣贼 ”的践约行动，符合题干 “重诚信 ”这一筛选信息的要求；下句写孙萌死后，刘平为其发丧，并护送孙萌的遗体回到 他的家乡，符合题干 “尽忠义 ”这一筛选信息的要求。综上所述， D组两项完全符合题干的要求，故此题的正确选项为 D） （ 3分） 【
27、小题 1】 C（ “后皇帝颁布诏书，他才离职而去 ”将对象搞错。原文是说刺史、太守到全椒县巡视时，看到那里政治清明而无所问，便只好颁布诏书后就离开了，并非刘平离职而去。）（ 3分） 【小题 1】略 【小题 1】略 附：【文言文参考译文】 刘平字公子，是楚郡彭城人。王莽时担任郡吏，政绩显著。那以后，每当下属的县里有强盗进犯，就让刘平去守卫，他所到的地方都能平定，因此全郡的人都称赞他的能力。 更始年间，天下大乱，刘平的弟弟刘仲被贼人杀害。后来贼人又突然到来，刘平搀扶侍候着母亲，奔走逃难。刘仲的遗腹女儿才一岁，刘平抱着刘仲的女儿而放弃了自己的儿子。刘平的母亲想回去抱刘平的孩子，刘平不同意，说： “凭
28、我们现有的力量不能同时使两孩子活下来，刘仲不能因为这样而没有后代。 ”于是离开而不再顾惜自己的孩子，和母亲一块躲藏在野地中。刘平早晨出去寻找食物，遇到了饥饿的贼人，贼人将要烹杀他。刘平叩头说： “今天早晨替老母亲找点野菜充饥，老母亲还在野地里等我的食物活命，希望能先放我回去，等到让母亲吃完饭，回来再受死。 ”于 是流泪哭泣。贼人见他极为真诚，同情他就放走了他。刘平回去，等到让母亲吃完饭后，就告诉母亲说： “我刚才已经跟贼人约定好了，根据道义不能欺骗他们。 ”于是就回去找到贼人。贼人都大惊，对他说： “经常听说忠勇正直之人，今天才见到，你走吧，我们不忍心吃掉你。 ”于是，刘平得以保全性命。 建武
29、初年，平狄将军庞萌在彭城造反，打败了郡守孙萌。刘平当时又在担任郡吏，顶着刀剑趴在孙萌身上（为他遮挡），身上遭受七处刀伤，身陷困境不知道如何是好，就大声哭泣着请求说： “我愿意用自身代督郡守。 ”贼兵于是收起兵器停止作恶，说： “这个人是义 士，不要杀害他。 ”就散去了。孙萌伤势太重一时断了气，过了一会儿苏醒过来，渴了找水喝。刘平就倾尽自己的伤口的血让他喝。过了几天，孙萌终于死了，刘平才包扎好自己的伤口，为孙萌发丧，并护送孙萌的遗体回到他的家乡。 后来刘平被举荐为孝廉，被授予济阴郡丞的官职，太守刘育非常看重他。正赶上刘平遭父丧而弃官，守丧完毕，被授予全椒县长官的职务。政绩有恩惠，百姓对他心怀感激
30、。刺史、太守下来巡视，见监狱里没有关押的囚犯，人们都认为自己各得其所。刺史、太守不知道问什么好，只好颁布诏书后就离去了。后来刘平因为有病被免官。 显宗 初年，尚书仆射钟离意上书推荐刘平及琅邪王望，东莱王扶。他们到朝廷后都被授予议郎的官职，并多次被皇帝召见。刘平两次升迁，升为侍中。他在位八年，因年老多病而上书告老还乡，死在家里。 诗歌鉴赏 阅读下面诗歌，回答下列小题。 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 （ 1）作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情？请结合诗句具体分析。 （ 3分） （
31、2）古人写诗很讲究炼字，诗中的 “系 ”和 “啼 ”两个动词就用得 准确传神，请分别予以简要分析。 （ 4分） 答案： （ 1） 作者采用拟人化的手法，赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。（或：借景抒情。通过柳条、藤蔓、黄莺的 描写，表现惜别之情。） （ 2）用 “系 ”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。用 “啼 ”字既符合黄莺鸣叫的特点，又似殷殷挽留、凄凄惜别，让人联想到离别的眼泪。 语言表达 阅读下面材料，根据语境，在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体， 不超过
32、30字。（ 3分） 一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。 诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说： “ 。 ”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。 答案：你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗（学习、工作等）也如此。（此题 3分，酌情给分。） 新闻标题不仅要有概括性，还要能够吸引读者。请为下面的一则新 闻拟一个标题。（连标点符号不超过 15个字）（ 3分） 本报讯 第三届中国 “十大女杰 ”1
33、0月 20日在京揭晓。常熟 “当代阿庆嫂 ”、江苏梦兰集团董事长、常熟市虞山镇老浜村党支部书记钱月宝榜上有名。 20多年来，钱月宝扎根农村基层第一线，带领农民发展村级经济，从 2万元借款起家，把一个村办小厂发展成为全国家纺业 “十强企业 ” 江苏梦兰集团；把一个穷村建设成为农业现代化先行村。 据了解，本次中国 “十大女杰 ”评选活动，由全国妇联等单位联合主办，是从全国各地各条战线推荐的 36位候选人中产生的，钱月宝是江苏省唯一的入选者。 答案： “阿庆嫂 ”入选中国 “十大女杰 ”。 (3分，答成 “钱月宝入选中国 十大女杰 ”或 “钱月宝 十大女杰 榜上有名 ”，不能体现 “吸引读者 ”的要
34、求，给 2分。 ) 默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1) 既无伯叔，终鲜兄弟， _， _。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮， _，形影相吊。（李密陈情表） (2) 臣生当陨首， 。 _ ，谨拜表以闻。（李密陈情表） (3) ， ；险以远，则至者少，而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉， 。（王安石游褒禅山记） (4)仆诚以著此书， ， ，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！ 答案：（ 10分）（ 1）门衰祚薄 晚有儿息 茕茕独立 （ 2）死当结草 臣不胜犬马怖惧之情 （ 3）夫夷以近 则游者众 故非有志者不能至也（ 4）藏之名山 传之其人 作文 阅读下面一段文字，按要求作文： 打工的人说： “尊严就是人人平等。 ”生活在边疆的人说： “尊严就是能用上电。 ”小学生说： “尊严就是不被别人欺负。 ”一个经历过社会炎凉的企业 家说： “人的尊严靠财 富。 ”一个经历过冤案折磨的老年人说： “人的尊严靠法制。 ” 一个经历过艰辛研究的学者说： “人的尊严靠思想。 ”“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸 福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。 ” 温家宝总理在政府工作报告中如是说。 你是如何理解 “尊严 ”的 请以 “论尊严 ”为题，写一篇的议论文。要求： 自选角度，自定立意； 议论文； 不少于 800字。 答案：略
