1、2011-2012学年江苏省宿迁市洪翔中学高一下学期期中考试语文卷（有解析） 选择题 下列词语中加线的字，每对读音都不相同的一组是（ 3分） A 参 加 /参 横斗转 强 迫 /强 词夺理 解 数 /解 甲归田 B 蹊 跷 /独辟 蹊 径 扛 活 /力能 扛 鼎 巷 道 /万人空 巷 C 糨 糊 /襁 褓之中 橘 红 /正而不 谲 粮 饷 /响 彻云霄 D 处 所 /设身 处 地救 济 /无 济 于事 诊 断 /暴 殄 天物 答案： B 下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是 (3分 ) 无边的细雨笼罩着金黄的油菜花，真是 春风化雨 润物无声啊，我不禁想起陆游的诗句： “小楼一夜听春雨，深巷明
2、朝卖杏花。 ” 在伊丽莎白正式确认自己将不再回到中国执教之后，老帅商瑞华经南勇极力游说， 临危授命 ，担任中国女足新任主帅。 演播室里于丹老师口若悬河， 坐而论道 三个小时，在她面前， “大哥 ”成龙倒像个小学生，单手托腮仔细聆听，完全折服了。 D近年来，我国经济稳步发展，综合国力逐步提高。我们从来没有去招惹任何人，但是所谓 “中国威胁论 ”却 甚嚣尘上 。 答案： D 现代文阅读 阅读下面的文章，完成小题。 再谈面子 艾思奇 既会讲面子，必然也会丢脸。猴子戴上了花花绿绿的面具，在咚咚锵锵的锣鼓声中耍戏，的确是得意非凡。一旦戏毕了，锣鼓声停止了，就仍旧要露出一副毛脸来。这可以叫做五分钟的英雄美
3、人，一辈子的禽兽。 表里不一致的把戏，在观众面前，迟早总要被揭穿。不是货真价实的英雄美人，不能对人民永远遮住那凶恶、丑陋、其实也很寒伧的面孔。希特勒曾挂过一块英雄脸，说要为欧洲，以至于为人类防止什么什么主义的灾害，现在丢脸了，谁都看见原来他自己才是专门制造灾害的恶魔。其下场也很凄惨，竟至消息不明。清朝的慈禧太后，专制主义的老妖精，曾戴上了美人 脸来欺骗人民，说就要实行宪政，开放民主了，但人民都知道那是装门面的假招牌，所以不久之后，就来了辛亥革命，让她连她的面具一同完蛋！ 人民欢迎的是真正的英雄。真正的英雄，说起来也不神秘，就是能忠实地为人民谋利益，于是自然而然地有人民拥护。劳动英雄之被称为英雄
4、，是因为他们的努力不但发展了自己，也对周围的群众有了很大的好处。这些好处都深深刻记在群众的心中，化为高度爱戴的热忱，劳动英雄的威信，就是建立在这种真挚的群众感情之上的。这比钢铁坚固百倍，永远不会垮台。这样来说， 为寡头财政资本和贵族地主耍戏的猴子英雄如希特勒之 类 ，在劳动英雄面前，就会显得渺小极了，小到简直不能相比！ 要辨别英雄美人的真和假，最好的方法，就是打一盆水来，看他肯不肯 “洗脸 ”。挂上去的英雄脸壳和涂脂抹粉的美，越洗必然越丑陋不堪，如果是冒牌货，你立刻就可以欣赏到他那一副 “恐水病 ”的神情。就为着这原因，专制独裁者才要仇视言论自由。真正的英雄美人，脸上的光彩，全是本来健康血液的
5、表现，不同于只有外表的泥菩萨，一洗之后，恰恰可以把污浊的空气中所染上来的某些尘土涤净，光彩就会更焕发起来。因此，真正的人民英雄，应不怕 “天天洗脸 ”，不怕被指出缺点，不怕自我批评。 目前参 议会和劳动英雄会上之所以能展开批评讨论，就因为来参加的是真正的人民代表和人民英雄。对于他们，既没有装上去的面子，也就没有丢脸的问题。 怕批评，怕丢脸，喜欢把缺点当宝贝一样深藏起来的人，在我们中间，也还不是没有。谁有这样的情形，谁就需要警惕一下：因为有了这样的毛病，虽然并不表示就是猴子， 但也可能是进化不够，在身上遗留了某些猴性 。不除掉这样的猴性残遗，就难于保持我们血液完全健康，难于发扬我们脸上真正的光彩
6、。 （选自 1944年 12月 16日延安解放日报，有删节） 【小题 1】请简要概括本文的论述思路。（ 6分） 【 小题 2】画线句子中的 “猴子英雄 ”指什么样的人？ “某些猴性 ”的含义是什么？（ 6分） 【小题 3】第段中画线内容在论述上有什么特点？（ 6分） 答案： 【小题 1】首先，从 “讲面子 ”与 “丢脸 ”的关系入手，论述表里不一的把戏终会被揭穿的道理；继而，赞美真正为人民谋利益的劳动英雄；接着，以洗脸为喻提出辨别真假英雄美人的最好方法；最后，联系实际，指出清除猴性的重要性。 【小题 1】（ 1）指戴着假面具欺骗人民，最终仍现出禽兽本相，下场凄惨的专制独裁者（ 2）有些人深藏自
7、己的缺点；怕批评，怕丢脸。 【小题 1】（ 1）运用对比和比喻 手法；（ 2）形象地阐明了对待批评应持有的正确态度；（ 3）分析有深度，极富说服力，又有感染力。 【小题 1】本题考查 “概括作者在文中的观点态度 ”考点，能力层次为 C，侧重“分析综合 ”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。 6分。第一层 2分，第二、三两层各 1分，第四层 2分。 【小题 1】本题考查 “理解文中重要词语的含意 ”考点，能力层次为 B，侧重 “理解 ”能力的考查。 6分。第（ 1）问 4分，三个修饰语一个 1分，中心词 “专制独裁者 ”1分。第（ 2）问 2分，一层分。 【
8、小题 1】本题考查 “鉴赏 作品的形象，语言、表达技巧 ”考点，能力层次为 E，侧重 “鉴赏评价 ”能力的考查。 6分。每层 2分。 阅读下面的作品，完成小题。 野 店 臧克家 虽然说是野店，它所依傍的却是大道。 几间茅草小屋，炕占去了每间的大半，留下火镰宽的一点空隙好预备你上下。这儿是大同世界，不问山南的海北的都挤在一堆，各人向着同伴谈论着，说笑着。没有 “莫谈国事 ”的禁条贴在头上，他们可以随便放浪地吐泄，东家的鸡西邻的狗是要谈的，日本鬼子也是一个题目，因为他们中间就有许多是从东三省被迫回来的，一个小被卷是财产的全部。 晚上，任你一落太阳就躺下，敢保你不会一沾席就如愿的变成一块泥。夏天的蚊
9、子、臭虫，冬天的虱子和跳蚤最喜欢和客人开玩笑，哼哼着叫你清醒的享受一个客夜，身上留点伤痕做一个追忆的记号。还有马棚的牲口也怕主人误了行程，半夜里叫一阵，用蹄子打地咚咚的一阵。当睡梦将要占有了你的临明的那一刻，店门唿隆一声。接着小伙计的脚步动静了，一睁眼，微白的曙色使你再也朦胧不得了。套上车子，披一身星光，冒着晨风，朝曦把人引上了征途。 “鸡声茅店月，人迹板桥霜。 ”回头望望这一副大红门联，意味够多长呢。 门口一个破席凉棚撑着夏天的太阳，为着 什么东西奔跑的行人走在这串着天涯和故乡的热土的道，望着这凉棚像沙漠中的人望见了绿洲。三步并成一步赶上来，卸下身上的负担，扪下沾着汗水的檐溜般的布眼罩，坐在
10、一条长凳上用草帽或是手巾扇风。几碗半冷的残色的茶水浇下去，汗马上从身上涌出来，各人身上背着一身花疏的阴凉。设若有一个像蒲留仙一样的人物，夹在这杂色的队伍里，每个人你借给他一把蕉叶，那么一部聊斋会很快地集起来。 这些人，在这儿留一个脚印，便飞鸿似的去了，没有留恋，没有感伤，在未来的时候，他们也没想到会在这儿挂这一翅膀。 水不是白喝，临走总得留下几个钱，百儿八十 是他，三百二百也是他，主人不会嫌太少，伙计也不会说一声谢谢。但当你起身以后， “再来！ ”这一句淡淡的话，每回是不会忽疏的。 野店的常主顾是车伙子。他们到远一点的地方去运货贩卖，去的时候带着本乡的土产。这些车子往往成群成帮，队伍展得老长，
11、道上的一帆尘土是他们的旗号。一走近了店口，把车子一插，用披布擦去了脸上的汗，弓弓着腰很自然的踏入了店门。因为太熟照例有称号，姓王的是王大哥，姓李的是李二哥。小伙计牵牲口倒水忙乱一气，住一会，叫一袋旱烟把粗气压下，饭上来了。半斤一张的大饼，包着大块肥肉的包子，再要几头大蒜，一块还 没腌变色的老白菜帮子。吃起来有点可怕。不，不能说吃，应是说吞。看那个劲，饼如果是铁的，肚子一定变成熔炉。饭后为了消暑，走到水瓮边去，捧着大瓢的生水往下灌，声音咚咚的可以听好几步远。 “掌柜的算账！ ”这是一闭眼的午睡醒来后的第一句话。外边算盘珠一阵响，几吊几百几十几，小伙计一口喊出来，接着是查铜子的声音。一巴掌钱接到手
12、里，含着笑走到财神位前，不远不近向大粗竹筒内一掷，哗 啦啦 果真是钱龙汇海了。 这些老主顾来到店里若是逢着佳节， 端阳，中秋，元宵，不用开口，半壶白干，四样小菜碟便送到眼前了。喝了不够，还可 以再开一回口。不打钱，这算主人的一点小意思，不要看这是小节，主人的大量与吝啬往往作为客人去留的关键。谁不愿用百年不遇的一壶酒去做招徕的幌子？ 秋天，连线的阴雨把一个远道的客人困在野店里，白天黑夜分不开界限。闷闷的用睡眠用烟缕打发日子。风挟着雨丝打进纸窗来，卧着，从眼缝里闪进来一片阴暗，粗人就算是不善于愁，一只孤鸿也难免于凄凉。等着，胸中灼火的等着，等到雨丝一断，他是第一个把脚印印在泥上的人。 时间把什么都
13、变了。有了汽车转眼可以百里， “夕阳古道瘦马 ”的趣味算完了。野店是诗意的，然而今日的野店成了时代头顶残留的一条辫子了。 【小题 1】第四小节点出野店的一副对联：鸡声茅店月，人迹板桥霜。从全文结构看有什么作用？（ 4分） 【小题 2】结合语言风格，简析文中画线句子的丰富内涵。（ 5分） 【小题 3】作者称野店的客人，有时是 “你 ”，有时又是 “他 ”、 “他们 ”，这样的人称变化有什么表达效果？（ 5分） 【小题 4】请结合野店诗意的表现，探究作者所表达的思想感情。（ 6分） 答案： 【小题 1】承上启下。用诗句总结上文，含蓄 点出早行的孤独辛苦，并引出下文野店给漂泊之人以短暂的安顿与慰藉的
14、叙写，同时也为下文表现客人的通达豪爽做铺垫。 【小题 1】用自然质朴的语言表现了客人的粗犷豪爽，主人的朴实真诚，野店民风的淳朴。 【小题 1】这样的人称变化让读者感到，作者介绍野店娓娓道来，如数家珍；朋友般地讲述，亲切自然，给人一种身临其境之感；表现了作者对野店的深厚情感，由衷喜爱，有感染力。 【小题 1】淳朴的民风民俗，让作者喜爱；羁旅漂泊的孤苦、秋雨孤鸿的凄凉，令作者悲悯；天涯飘零中的通达豪爽，使作者赞许敬佩；诗意的趣味不再，叫作者深为叹惋。 【 小题 1】 “承上启下 ”， 1分； “总结上文，含蓄点出早行的孤独辛苦 ”2分； “引出下文 叙写 ”“为 铺垫 ”各 1分 【小题 1】风格
15、 2分。内涵 3分，其中主客的性格特点，各 1分；野店的特点，2 分。 【小题 1】此题人称的作用。 【小题 1】本题考查 “对作品进行个性化阅读和有创意的解读 ”考点，能力层次为 F，侧重 “探究 ”能力的考查。这是一道探究题。答题之前，先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品，要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白作品所表达的主题，对全文有一个整体认识和把握。具体答题时，还要切忌脱离 文本，想当然地去套用鉴赏术语，避免空洞抽象的泛泛而谈或不着边际的任意罗列，更不能根据个人的主观喜好冠作隧意的褒贬。本题可以从客观与主观两方面去思考。四点，每点 2分，答到三点即可。 文言文阅读
16、 阅读下面的文言文，完成小题。 张逸园家传 姚 鼐 张逸园君者，讳若瀛，字印沙。君为人慷慨强果，自其少时，里人皆异之矣。君始以诸生为书馆誊录，叙劳授主簿，借补热河巡检。热河今为承德府，君仕时，未设府、县，以巡检统地逾百里。岁为天子巡驻之所，四方民汇居其间，君以严能治办，奸蠹屏除。留守内监为僧者曰于文焕，君一日行道，见其横 肆，立呼至杖之。于是热河内府总管怒，奏君擅杖近御，直隶总督亦劾君。 上闻之，顾喜君强毅，不之罪，而以劾君者为非 。 其后为良乡知县，顺天府南路同知 。有旗民张达祖，居首辅傅忠勇公门下 ,始有地数百顷，卖之民矣，久而地值百倍， 达祖以故值取赎，构讼，经数官，不敢为民直 。君至，
17、傅忠勇颇使人示意君也，君告之以义，必不可，卒以田归民。畿南多回民，久聚为窃盗，不可胜诘。君多布耳目，得其巨魁，或亲捕之，凡半年，获盗百余。盗畏之甚，乃使一回民伪来首云： “有某人至其家，巨盗也。 ”及捕之至，即自首： “某案己所为盗，有赃在京师礼拜寺 。 ”君使兵役偕之至礼拜寺，则反与哄斗。至刑部讯，以某案事与此人无与，以君为诬良，议当革职；既而上见君名，疑部议不当，召君，令军机处复问，减君罪，发甘肃以知县用。是时上意颇向君，然卒降黜者，大臣固不助君也。 在甘肃二年，尝为张掖复营兵所夺民渠水利，又以张掖黑河道屡迁，所过之田，为沙砾数百顷，而岁输粮草未除，力请总督除之。时甘肃官相习伪为灾荒请赈，
18、而实侵入其财，自上吏皆以为当然，君独不肯为。 其后为者皆败，于是世益推君 。 君引疾去甘肃，里居数年。君居里为园，时游之，名之曰逸园，言己不得尽力为国劳而苟逸也，故人以逸 园称之。 【注】 同知：官名，清代为知府、知州的佐官。 礼拜寺：又名清真寺，回族穆斯林举行礼拜和宗教活动的场所，兼有传播宗教知识、培养宗教职业者的使命。 【小题 1】对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（ 3分） A 叙 劳授主簿，借补热河巡检叙：议叙 B君一日 行 道行：行走 C久聚为窃盗，不可胜 诘 诘：究办 D岁 输 粮草未除输：缴纳 【小题 2】下列句子中，全都直接表现张逸园 “慷慨强果 ”的一组是（ 3分） 见
19、其横肆，立呼至杖之 君告之以义，必不可 盗畏之甚 君使兵役偕之至礼拜寺 力请总督除之 自上吏皆以为当然，君独不肯为 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ 3分） A张逸园为人慷慨强果，年轻的时候，乡里人就视他为不同寻常的人。在热河巡检任内，他严肃整治，肃清了奸诈邪恶之人。 B在顺天府良乡任内，张逸园因为整治回民窃盗有方招致陷害，尽管在皇帝的干预下免于处罚，但仍被发配到甘肃降职使用。 C不经请示就用杖刑处罚做和尚的内监，勇于制止权贵门下的霸道行径，表现了张逸园坚决捍卫正义、敢于得罪权贵的高贵品质。 D在甘肃，官兵侵占民渠，官员谎报灾情以达到贪污的目的，社会
20、政治的黑暗可见一斑。张逸园退居乡里后，把园子命名为 “逸园 ”，反映了他与现实的不相容。 【小题 4】把下列句子翻译成现代汉语。（ 10分） 予羁縻不得还，国事遂不可收拾。（ 3分） 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。（ 3分） 嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（ 4分） 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 C 【小题 1】 B 【小题 1】 (1)我被扣押不能回来，国家的事情就弄到不可收拾的地步了。（ 2）我早先没有重用您，现在危急中才来 求您，这是我的过错。（ 3）唉！当魏忠贤作乱的时候，当官而能不改变自己志节的人，在全国这样大的广大地域，又有几个人呢？
21、【小题 1】行：巡视。 【小题 1】 “盗畏之甚 ”，属间接表现； 因 “慷慨强果 ”而被陷害中计； 表现的是廉洁奉公。 【小题 1】 “在皇帝的干预下免于处罚 ”与原文不符。 【小题 1】本题考查 “理解并翻译文中的句子 ”考点，能力层次为 D，侧重 “鉴赏评价 ”能力的考核。 张逸园先生，名若瀛，字印沙。先生为人刚直不阿，坚强果决，从他年轻时候起，乡里人都觉得他不寻常。先生起初以生员的身份在书馆任抄写工作，议叙功劳 被授予主簿的官职，借调补充热河巡检的职位。热河如今为承德府，先生任职时，未设立府、县，而巡检统管的区域在方圆百里以上。每年（承德）作为皇帝巡幸之地，各方百姓汇居其间，先生凭着严
22、肃整治，使奸诈邪恶之人皆被肃清。留在（避暑山庄的寺庙中）当和尚的皇宫太监叫于文焕，一天先生在路上巡视，看见他横行霸道恣意妄为，立刻将他喝呼到跟前，以杖刑处罚他。于是热河行宫的太监总管极为愤怒，上奏说先生擅自杖责皇上内御，直隶总督也弹劾先生。皇上了解了情况，倒是喜欢先生的刚强果毅，不仅不惩处他，反而认为弹劾先生的人不对。 张先生后来做过 良乡的知县，顺天府南路同知。有一个旗人叫张达祖，投靠在首辅傅忠勇的门下，起初有土地数百顷，（张达祖）把地卖给了百姓，过了相当长的一段时间后土地价格上涨百倍，张达祖用先前的价格赎回了土地，（双方）打官司，历经多个官员，都不敢为民伸张正义。先生上任后，傅忠勇派人向先
23、生打招呼，先生以大义告谕说情的人，坚决不答应（做枉法的事），最终把田判归百姓。京城南面有许多回民，长时间的纠集在一起盗窃，难以彻底查处。先生布下了不少耳目，打探到他们的首领，有的还亲自去抓捕，共半年间，抓获盗贼百余人。盗贼非常害怕，于是指使一个回民假 装来告发说： “某某回家了，这是个大盗。 ”等到将那人抓来，（那人）立刻自首： “某某案子是我干的，有赃物存放在京城礼拜寺。 ”先生派兵押送他来到礼拜寺，这个人却反而与押送者争斗起来。到刑部审讯时，以某某案件与这个人无关，认为先生诬人清白，审议撤职查办。不久皇上（在惩处名单上）看到先生的名字，怀疑刑部审议不当，召见先生，命令军机处复审，（军机处）
24、减轻了先生的罪责，发配（先生）到甘肃降职做知县。当时皇上心中颇有偏向先生之意，然而终究降职被贬，是因为大臣们执意不援手相助。 在甘肃任职两年，曾经为张掖县收回被军队强占的民 用水利沟渠，又因为张掖县的黑河水道多次改道，河水冲过的田地，方圆数百顷成为沙石地，但每年缴纳的粮草并未减除，（先生）竭力请求总督（奏请皇上）免除应缴纳的粮草。当时甘肃的官员因袭的做法是，假装为灾荒奏请救济粮款，实际上却是贪污侵夺这些钱财，从上级官员到下级差役都认为理所应当，唯独先生不肯这样做。后来那样做的人都败露了，于是世人更加推崇先生。 先生托病辞官离开甘肃，退居乡里多年。先生在乡里修筑了个园子，时常在园中游乐，命名园子
25、为逸园，意思是说自己不能竭尽全力为国家忧劳而苟且于逸乐，所以人们以逸园称张先生。 诗歌 鉴赏 阅读下面的唐诗，然后回答问题。 别舍弟宗一 柳宗元 零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。 一身去国六千里，万死投荒十二年。 桂岭 瘴来云似墨，洞庭 春尽水如天。 欲知此后相思梦，长在荆门郢 树烟。 注： 宗一：柳宗元的从弟，元和十一年春，自柳州赴江陵。 桂岭：这里泛指柳州附近的山。 洞庭：在柳州至江陵途中。 郢：古楚都，今湖北江陵西北。 【小题 1】作者心情 “黯然 ”的原因有哪些？（ 2分） 【小题 2】颈联中两处比喻各有何妙处？（ 2分） 【小题 3】请简析尾联抒发的感情及其表达特色。（ 2分） 【小
26、题 4】 长期被贬到 “蛮荒 ”之地，受尽磨难 忠而见斥，内心悲愤 与堂弟离别 【小题 5】 “云似墨 ”是说乌云密布，象征自己处境险恶。 “水如天 ”是以洞庭水 阔天长，相思绵长，相见很难。 【小题 6】抒发了与从弟弟的依依惜别之情。表达特色：想象，融情于景，想象在梦中和 宗一于江陵相会。 答案： 【小题 1】此题考查概括能力，结合诗句分析即可。 【小题 1】本题考查 “鉴赏文学作品的表达技巧 ”考点，能力层次为 D，侧重 “鉴赏评价 ”能力的考查。 “表达技巧 ”分为四个理解层面由低到高（字词一句子 段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情
27、、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。 【小题 1】本题考查 “评价思想内容和观点态度 ”考点，能力层次为 C，侧重 “分析综合 ”能力的考查。 语言表达 从以下选项中任选一项，写一两句赞美的话。要求使用一种修辞方法。 (5分 ) 农民 农民工 解放军 答案：农民 -像辛勤的黄牛一 样耕耘不止，像秋天的高粱一样淳朴可爱，像广袤的大地一样宽广坦荡。 农民工 -来自田野，投身城市。用描绘大地的双手，绘就城市斑斓的画卷 解放军 -战争年代的钢铁长城，和平时期的安全卫士（提示：抓住特征，恰当使用修辞方法。 阅读下面文字，从中找
28、出能概括寒江独钓图主要特点的三个词语。（ 4分） 我在那幅寒江独钓图前伫立良久，沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷 舟 想起明人胡应麟所说， “独钓寒江雪，五字极闹 ”，这个 “闹 ”字很刁，一下子就点化了柳公江雪一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟，他分明是将柳宗元 心底的世界，玩味透彻了。原来，画中的枯寂，不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上的小舟，亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷，方能凸显生命的温热充实。那片苍茫空阔，并非一无所有，而是国画中的留白。 答案：枯寂、留白、活力 默写 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 【小题 1】汩
29、余若将不及兮， 。（屈原离骚） 【小题 2】 ，夕揽洲之宿莽。（屈原离骚） 【小题 3】君子博学而日参省乎己， 。（荀子劝学） 【小题 4】智者乐水 。（论语） 【小题 5】吾 所以为此者， 。（ 廉颇蔺相如列传） 【小题 6】驾一叶之扁舟， 。（苏轼赤壁赋） 【小题 7】日月忽其不淹兮， 。（屈原离骚 【小题 8】彼童子之师，授之书而习其句读者， 。 (韩愈师说 ) 【小题 9】简能而任之， 。（魏征谏太宗十思疏 【小题 10】 ，匹夫之有重于社稷也。（张溥五人墓碑记） 【小题 11】呜呼！予之生也幸 。（文天祥指南录后序 【小题 12】予分当引决， 。（文天祥指南录后序 答案：略 作文 阅读下面的材料，根据要求作文。 (70分 ) 田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来欣赏，它们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实，从这些绽放的花儿身上，我们能得到很多生活的启示。 请以 “绽放 ”为题写一篇不少于 800字的文章。 要求： 角度自选； 立意自定； 除诗歌外，文体不限。 答案：略
