1、2011年江苏省重点中学高二上学期开学检测语文试卷与答案 其他 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （ 1） ，吾将上下而求索。（屈原离骚） （ 2） ，大礼不辞小让。（司马迁史记） （ 3） ，破灭之道也。（苏洵六国论） （ 4）纵一苇之所如， 。（苏轼赤壁赋） （ 5）舞榭歌台， 。（辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古） （ 6）亦以明死生之大， 。（张溥五人墓碑记） 答案：（ 1）路曼曼其修远兮（ 2）大行不顾细谨（ 3）赂秦而力亏（ 4）凌万顷之茫然（ 5）风流总被雨打风吹去（ 6）匹夫之有重于社稷也 选择题 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ 3分）（ ） A脊梁（ j）炮烙（
2、po）白炽灯（ zh）一叶扁舟（ bin） B伶人（ lng）悭吝（ jin）一沓纸（ d）寡廉鲜耻（ xin） C伺机（ s）蜷曲（ qun）刽子手（ u）人为刀俎 (z) D昵称（ n）攻讦（ ji）拘泥（ n）喟然长叹（ wi） 答案： C 下列各句按句式特点分类正确的一项是（ 3分）（ ） 会于西河外渑池 高祖，沛丰邑中阳里人 为巡船所物色 而君幸于赵王 以为莫己若 若属皆且为所虏 求人可使报秦者 沛公安在 请罪于先人之墓 蔺相如者，赵人也 我之谓也 何厌之有 A / / / / B / / / / C / / / / D / / / / 答案： C 下列各句中加点词的意义和用法相同一
3、项是（ 3分）（ ） 答案： C 对下列各句中加点词的解释，正确的一项是（ 3分）（ ）答案： D 下面几句话排列次序合理的一项是（ 3分）（ ） 一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现，因此苦难与幸福未必是互相排斥的。 我相信，即使是这样，只要没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。 幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉。 但是，在更多的情况下，人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。 A B C D 答案： B 下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（ 3分）（ ） A 6月 1日 14时，一架载有 228人的法航空客 A330起飞后不久与地面失去联系。事故的
4、原因可能是由于客机上航速测量仪出现故障引起的。 B卫生部要求各级卫生部门要积极地扑灭、预防和控制甲型 H1N1流感疫情，防止疫情继续扩散蔓延。 C将于 2013年建成的京沪高速铁路，将会大大提高列车的运行速度、载货量和乘客人数，进一步缓解京沪间的交通运输压力。 D全运会第一次在山东举办，既为我们提供了难得的发展机遇，也对我们各方面的工作提出了新的要求。 答案： D 下列划线词语使用正确的一项是（ 3分）（ ） A在汉代文学中，借屈原之名表达自己情感的作家为数不少，提及 屈原这位令人充满同情的诗人，往往使作家在身处坎坷之时顿将失意、挫折、忧愁幽思都 涣然冰释 了。 B我的家乡，是朔风劲吹、红日高
5、悬的地方，是城头旌旗猎猎、大道 甚嚣尘上 的地方，是慷慨悲歌、壮士远行、哥哥走西口、好汉上梁山的地方。 C成都金堂清江镇近 200名村民与贵州博时工程劳务有限责任公司以日薪达200元的条件签定去沙特务工的合同。谁知，这家公司压根儿就没有劳务输出的资质，所提到的日薪更是 镜花水月 。 D春节来临，一批又一批的救济钱物纷纷送到四川地震灾区。灾民手捧救济钱物，热泪盈眶， 如坐春风 。 答案： C 现代文阅读 论述类文本阅读（ 13分） 阅读下面的文字。 当下长篇创作的 “有 ”和 “无 ” 文艺创作政策环境的空前宽松，给文学创作带来了空前的繁荣。而长篇小说的创作，更像一条刚直而妩媚的山脉，从文学的海
6、洋里拔地隆起，达到了一个新的高度。遗憾的是，在这条整齐的文学风景带上，缺乏众望所归的巅峰之作。写现实的，我们没有看到平凡的世界那样的震撼；写历史的，我们没有看到白鹿原那样的厚重；写民族的，我们没有看到尘埃落定那样的深沉。 当下长篇作品题材广阔，现实的、历史的、民族的、军事的、环保的、航天的、职场的，涉 猎甚广。题材广度的开拓，使得长篇小说的创作繁花似锦，斑斓多彩。探索广度的开拓使得小说家对文本的记叙，也不再拘泥于传统的表达模式。但是在阅读之后，我们总感到，洋洋洒洒几十万甚至上百万字，实际上外强中干，弱不禁风。 现实生活的多样性和丰富性，历史文化的复杂性和深刻性，都为文学的成长提供了肥沃的土壤，
7、不少长篇作品也在现实和历史的描摹与回望里显得质地优良。或风吹人生，温暖生命；或雨润年华，鼓舞斗志。遗憾的是，有不少小说没有文学的艺术美感，没有文学的精神美感。或以审丑为美，丑化现实；或以恶俗为乐，躲避崇高。 有位华裔 作家曾说过一句话，他认为中国目前的小说家不具备创作 “伟大小说 ”的条件，这话不无道理。 我们常说，作品要上来，生活要下去，可是，我们的小说家有几个人真正地下去了 他们往往会在不清楚自己文学生活的家底时，就急于表现，急于出名，急于获利。经济大潮的冲击，喧嚣的社会，也让他们变得浮躁消沉，一些因匆忙而留下的缺陷总是像阴影一样缠绕着他们，读者怎么能够在这样的作品中获得心灵的愉悦和享受呢
8、 我们读格拉斯的铁皮鼓、帕慕克的我的名字叫红，都可以清楚地看到他们对文本结构的精巧设置，对每一个细节的精妙处理，对叙述节奏的控 制，他们对长篇小说的驾驭能力总是让我们震撼。再有，语言是整个文学作品最闪光最有魅力的所在，而我们的小说家不是把语言当作歌去唱，而是当作砖去码，不能深得语言魅力的精髓。 当下的文学批评越来越忽视文本细读，越来越迷恋庸俗社会学，具有市侩化倾向，只有表扬没有批评，这也使虚荣的小说家们躺在廉价的温床上沾沾自喜。文坛一团和气。用鲁迅的话说，看似平静，实则了无生气。 艺术有刻度和准星，却没有终点和顶峰。只要艺术没有止境，长篇创作就应该是永远在爬坡，从一个高度达到另一个高度。 【小
9、题 1】下列对本文的理解和分析，正确的一项是 (3分 )（ ） A如果能为当下文学的成长提供肥沃的土壤，开拓题材广度，小说家就会创作出众望所归的经典之作。 B作者对外国作品大加赞赏，既是肯定外国小说家的才情，同时也批评了部分小说家忽视阅读外国名篇，把语言当作砖去码的现象。 C引用鲁迅的话意在说明，当下长篇小说数量不足、质量不高，导致发展没有生机和活力。 D有的小说家不提炼现实生活中的美，而是展示生活中的丑，把审丑当作艺术的标准去追求。 【小题 2】作者认为当下长篇创作整体上有什么特点 请简要概括。 (6分 ) 【小题 3】根据文意，小说家应该如何去 “爬坡 ”才能创作出 “伟大小说 ”？ (4
10、分 ) 答案： 【小题 1】 (3分 )D(A项，创作经典作品不仅需要 “外因 ”； B项， “部分小说家忽视阅读外国名篇 ”错； C项，引用鲁迅的话意在表明文坛缺乏真正的文学批评 ) 【小题 1】 (6分 ) 有高度却无高峰 (达到了新的高度却无巅峰之作 )。 有广度却缺厚度 (题材和探索有广度却外强中干、缺少厚度 )。 优劣并存 (有质地优良之作亦有缺少美感之作 )。 建议：每点 2分，答对 3点即得 6分。 【小题 1】 (4分 ) 深入了解体验生活，增强生活的家底。 克服 浮躁消沉的心态，耐得住寂寞。 提高长篇小说的驾驭能力。 用活语言，展现语言魅力。 加强对自我创作的内省和反思。 现
11、代文阅读：文学类文本 (19分 ) 阅读下面的作品 辋川尚静 朱鸿 辋川是一个长长的峡谷，王维曾经在这里居住。 辋川确实很静，一条河流，两岸青山，仅仅是这种结构就区别了乡村的小巷和城市的大街。那里的人烟总很稠密，但这里却稀疏得忽而就融化在风云之中。点点房屋，筑在岩石之侧，并不容易发现。 我到这里没有什么明确的目的，只是为了感觉一下辋川的气息。倘若这就是目的，我以为这目的潇洒而苦涩，这就是味道。 司机将我拉入辋川的深处，收了使他满意的钱，兴奋地驾驶着他的三轮车走了。辋川一下子归于沉寂，孤独的我，望着在河床里滚动的白水，竟觉得恐惧，这恐惧没有对象，只是这里的空，这里的无声无息。 王维栽种的银杏，挺
12、立在雨后的河岸，树皮满是裂纹的粗壮的主干，被水淋成了黑色。从它的叶子上流下的水，继续洗濯着树皮。它实在是老了，呈现着一种挣扎的状态。它已经在辋川生长了千年之久。风云掠过它高高的枝头，小而圆的叶子将水刷刷地摇落，我看到，那叶子翻动得忽白忽绿，晶莹如迸溅的水花。这样葱茏的叶子，生长在几乎腐朽的枝头，这些奇崛的枝 头很多都像烧焦的干柴，触之就会掉灰，然而我由此知道了生命的顽强。年迈而伟岸的银杏，压得我十分渺小，仰望才可看到它的全貌。 时间早就将王维在辋川的别墅摧毁了，幸运的是，支撑某个柱子的扁圆的石礅，竟然穿过层层的岁月而保留下来，而且完整地放在银杏旁边，那些湿漉漉水汪汪的苔藓，锈住了它的每条皱纹和
13、每个斑痕。 秋天的雨顺利极了，仿佛云微微扭动一下它就有了。辋川的雨是明净的，线似的，一根一根拉到峡谷，却空得无声无息。山坡上的红叶，渲染在碧翠的草丛，颗颗青石，则架在杂树的根部，危险得随时都会滚落，然而， 鞯挠晁透且徊惚 ”拿危 涡 陂 纳狡律稀跷 欢 庋 拿危 踔寥牍 庋 拿危 蝗唬 氖 趺茨茄 钗 猩 猩 四十岁的王维做了左补阙。恰恰是这个年岁，他开始迷恋山水，来往于朝廷与辋川之间。他既做官吏，又当隐士，往返于人类斗争与自然情调的两极。朝廷的险恶，伤害着他的心；辋川的美妙，却给他的心以慰藉：他就是这么生活的。 王维这样的生存状态，是他最智慧最实际的选择，也是他无可奈何的选择 。以王维的气质
14、，他不能完全陷入官场的名利之争，同时以王维的经历，他也不能彻底寄情辋川的田园之乐，他必须两者兼顾，这样他就 得到了入世的好处而扔掉了入世的坏处，同时避免了出世的苦处而感到了出世的乐处。在入世与出世之间，存在着一个广阔的地带，他奔走其间。人似乎只能这样生存，不然，完全媚俗与完全脱俗，都可能导致深刻的痛苦。 雨中的辋川并不知道人的思想，它只是自然而然地呈现着它的状态。秀峰沉默，乱石相依，雨悄悄地缝合着万物。秋风过处，衰柳飘荡，黄叶旋飞。曲折的路径，流水激溅，浅草明灭。松、柏、杨、槐之类，高高低低互相掺杂，组成了绿的森林，覆盖着辋川的沟沟坎坎。偶尔一树柿子，落了肥叶，唯红果占据枝头。白水流过幽深的峡
15、谷，遇石而绕，触茅 而漫，柔韧地走过河床。 唯有达到王维的境界才能理解王维，但我没有。我只感觉，自然如我面前的辋川，社会如我身后的市井，都有美的一面，它们都能给我以享受。 雨中的银杏是那样独具风采，它的圆润的树叶像打了发蜡似的明滑，辋川强劲的风反复地翻动着它们，但银杏的树身则牢固地埋在土中，风怎么吹它都不动。这是辋川最古老最高贵的植物，水汩汩地流过它黑色的树皮。王维种植的银杏，成了他在这里生活的主要标志，然而， 它终究要倒下的，留下的，将只有辋川 。 【小题 1】第三段作者说 “我到这里没有什么明确的目的，只是为了感觉一下辋川的气 息 ”，通观全文，作者感觉到的 “辋川的气息 ”包括哪些内容
16、(6分 ) 【小题 2】结合文中第 7段画线语句，回答下面的问题。 (4分 ) (1)“最智慧最实际 ”是指 。 (2)“无可奈何 ”是指 。 【小题 3】文章结尾说 “它终究要倒下的，留下的，将只有辋川 ”，这句话的含义是什么 (4分 ) 【小题 4】举例说明本文是如何将写景和抒情有机结合在一起的。 (5分 ) 答案： 【小题 1】 (根据第三段 )沉寂虚空得让人恐惧； (根据四、五段 )古老沧桑中透着生命的顽强； (根据第六段 )明净而蒙蒙的雨似真似梦； (根据第八、九段 )这里万物在自然中演绎着生命的大美； (根据最后一段 )历史与自然变迁背后存有的一份坚守； (综合文中的关于王维的部分
17、，主要根据第七段 )王维寄情于此带给辋川的山水田园气质。 (答出任意三点即可得满分， 6分 ) 【小题 1】 (1)“最智慧最实际 ”是指既避免了朝廷险恶带来的伤害，又在美妙的辋川得到心灵的慰籍； (2分 ) (2)“无可奈何 ”是指王维既不想完全入世，又不想完全出世，亦官亦隐是王维在痛苦中的无奈选择。 (2分 ) 【小题 1】 这句话的含义是：作为王维曾在辋川生活的主要标志的银杏树，终有走到生命尽头的时候， (2分 )而辋 川作为自然的山川和文化的载体 (人文的标志 )会永远留存下来 (自然、文化各 1分 )。 【小题 1】行文中善于寓情于景，如文章两次写到王维栽种的银杏树，虽历经千年，仍然
18、挺立，虽满身裂纹，却生机葱茏。借对最古老、最高贵的银杏的描写，明净似线，无声无息，红叶碧草，青石杂树、如梦似幻；对雨中辋川的描写，秀峰沉默，乱石相依，衰柳飘荡，黄叶旋飞，流水激溅，浅草明灭等等，表现了对王维曾置身的诗境的向往之情。 (明确寓情于景 2分，举例恰当 1分，分析恰当 2分 ) 文言文阅读 张雄飞，字鹏举，琅琊临沂人。至元二年，廉希宪荐之于世祖，召见，陈当世之务，世祖大说。授同知平阳路转运司事，搜挟蠹弊，悉除之。帝问处士罗英，谁可大用者，对曰： “张雄飞真公辅器。 ”帝然之，命驿召雄飞至。 十六年，拜御史中丞，行御史台事。阿合马以子忽辛为中书右丞，行省江淮，恐不为所容，改陕西汉中道提
19、刑按察使。未行，阿合马死，朝臣皆以罪去。拜参知政事。阿合马用事日久，卖官鬻狱，纪纲大坏，雄飞乃先自降一阶，于是侥幸超躐者皆降之。忽辛有罪，敕中贵人及中书杂问，忽辛历指宰执曰： “汝曾使我家钱物，何得问我 !”雄飞曰： “我曾 受汝家钱物否？ ”曰： “惟公独否。 ”雄飞曰： “如是，则我当问汝矣。 ”忽辛遂伏辜。二十一年春，上与朝臣议大赦天下，雄飞谏曰： “古人言：无赦之国，其刑必平。 故赦者，不平之政也，圣明在上，岂宜数赦？ ”帝嘉纳之，语雄飞日： “大猎而后见善射，集议而后知能言，汝所言者是。朕今从汝。 ”遂降轻刑之诏。 雄飞刚直廉慎，始终不易其节。尝坐省中，诏趣召之，见于便殿，谓雄飞日：
20、“若卿可谓真廉者矣。闻卿贫甚，今特赐卿银二千五百两、钞二千五百贯。 ”雄飞拜谢，将出，又诏加赐金五十两及金酒器。雄飞受赐，封识藏于家。后阿合马之党以雄飞罢政，诣 省乞追夺赐物，裕宗在东宫闻之，命参政温迪罕谕丞相安童曰： “上所以赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈。 ”塔即古阿散请检核前省钱谷，复用阿合马之党，竞矫诏追夺之。塔即古阿散等俄以罪诛，帝虑校核失当，命近臣伯颜阅之。中书左丞耶律老哥劝雄飞诣伯颜自辨，雄飞曰： “上以老臣廉，故赐臣，然臣未尝敢轻用，而封识以俟者，正虞今日耳，又可自辨乎 ” 二十一年，卢世荣以言利进用，雄飞与诸执政同日皆罢。二十三年，起为燕南河北道宣慰使，决壅滞，黜奸贪，政
21、化大行。卒于官。 （选自元史 张雄飞传，有删节） 【小题 1】对下列句子中加点 词语的解释，不正确的一项是 (3分 )（ ） A忽辛遂伏辜。辜：罪 B阿合马用事日久，卖官鬻狱。用事：掌权 C十六年，拜御史中丞。拜：拜见 D雄飞受赐，封识藏于家。识：作标记 【小题 2】下列四组中，能直接表现张雄飞清廉、能干的一组是 (3分 )（ ） 搜挟蠹敝，悉除之 张雄飞真公辅器 惟公独否 雄飞受赐，封识藏于家 决壅滞，默奸贪 汝所言者是，朕今从汝 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是 (3分 )（ ） A张雄飞受廉希宪推荐，世祖召见他，他陈述了当时国家要做的最重要的事情，世祖
22、很高兴，授予他同知平阳路转运司的职务。 B塔即古阿散等人因犯罪被杀后，皇帝考虑对阿合马的余党检查核实有误，命令温迪罕和丞相安童复查，张雄飞没有听从耶律老哥的建议去辨白。 C忽辛犯罪，世祖令中贵人和中书省官员一起审问，忽辛说审问的官员都曾经收受过忽辛家的钱物，只有张雄飞没有收过。 D阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞，巡视管理江淮一带的事务，阿合马担心儿子不被张雄飞容纳，就让儿子改任陕西汉中道提刑按察使。 【小题 4】将下列 句子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行。（ 3分） （ 2）故赦者，不平之政也，圣明在上，岂宜数赦 !（ 3分） （ 3）上以
23、老臣廉，故赐臣，然臣未尝敢轻用，而封识以俟者，正虞今日耳，又可自辨乎 （ 4分） 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 A 【小题 1】 B 【小题 1】（ 1）我们复社里品德行为能成为大家表率的人，替他们伸张正义，募集钱财来为他们送行。（ “行为 ”1 分， “为之声义 ”1 分， “敛 ”1 分） （ 2）所以赦免的行为，是不公平的政策啊圣明的君主执政，怎么能多次赦免犯人？（不 平、圣明、判断句式，每点 1分） （ 3）皇帝因为我廉洁，所以才赏赐我，但是，我没敢随便使用这些东西并封存做好标记来等待的原因，正是料到有今天，又何必自己去说呢 （俟、封识、虞、判断句式，每点 1分） 【小题 1
24、】（ “拜 ”，授予官职。） 【小题 1】（ 直接表现其才能； 为罗英的话。为间接说明其才能； 为忽辛的话，为间接表现其清廉； 直接表现其清廉； 直接表现其才能； 间接表现其才能） 【小题 1】（复查的人是伯颜，不是温迪罕和丞相安童。） 【小题 1】略 附：文言文参考译文 张雄飞，字鹏举，琅琊临沂人至元二年，廉希宪向世祖推荐他，世祖召见他，他陈述当前最重要的事情，世祖很高兴授予他同知平阳路转运司的职务，他调查揭发各种弊端，全部清除它们帝问处士罗英，谁是可重用的人，罗英回答说： “张雄飞真正才是能辅助您的人才。 ”帝认为罗英的话是对的，令驿吏接雄飞来。 十六年，任命张雄飞为御史中丞，管理御史台的
25、事务。阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞，巡视、检查江淮一带的事务，担心不被张雄飞所容纳，改任陕西汉中道提刑按察使，还没去，阿合马死了，朝中大臣都因犯罪离职。世祖任命张雄飞担任参知政事 ，阿合马专权的时间很久，他卖官枉法，朝中秩序很乱，张雄飞就首先自降官阶一级，于是那些侥幸不按规定提拔的人都降级。忽辛犯罪，世祖下令中贵人和中书省一起审问，忽辛一个个地指着审问的官员说：“你曾经收受了我家的钱物，怎么能审问我 !”张雄飞说： “我曾接受过你家的钱物没有 ”忽辛说： “只有你一个人没有。 ”张雄飞说： “既然这样，那么我可以审问你了。 ”忽辛于是认罪二十一年春，世祖和大臣们讨论要大赦天下，张雄飞规劝
26、说： “古人说：没有赦免罪犯的国家，它的刑法一定是公平的。 所以赦免的行为，是不公平的政策啊。圣明的君主执政，怎 么能多次赦免犯人 !”世祖赞赏他并采纳了他的意见，告诉雄飞说： “多次打猎之后才能发现善于射箭的人，集中各种想法（意见）之后才能听到好的意见，你的话是正确的我现在听从你的建议。 ”于是下发只给犯罪的人减轻刑法的诏书。 张雄飞为官刚直廉洁谨慎，始终不改他的节操。曾经在中书省办理公务时，世祖派使者急速叫他，在便殿见他，对张雄飞说： “像你这样的人应该可以说是真正廉洁的人了。听说你非常贫困，现在我特意赏你白银二千五百两、钞二千五百贯。 ”张雄飞拜谢，即将出去时，世祖又下令再赏赐黄金五十两
27、和金酒器。张雄飞接受了世祖的赏赐， 封存做上记号，收藏在家中。后来，阿合马的同党因张雄飞被停职，到中书省请求追回世祖赏赐给他的财物，裕宗在东宫听说这件事，命令参政温迪罕告诉丞相安童说： “皇帝赏赐张雄飞的原因，是要表彰他的廉洁，不要受小人欺骗。 ”塔即古阿散请求检查核实张雄飞过去在中书省任上的财务，重新起用阿合马的余党，最终假借皇帝的命令追查并没收皇帝赏赐给他的财物。塔即古阿散等人不久因犯罪被杀，世祖考虑到阿合马的余党检查核实可能有误，命令亲近的大臣伯颜复查。中书省左丞耶律老哥劝张雄飞到伯颜那里为自己讲明情况，张雄飞说： “皇帝因为我廉洁，所以才赏 赐我，但是，我没敢随便使用这些东西并封存做好
28、标记来等待的原因，正是料到有今天，又何必自己去说呢 ” 二十一年，卢世荣因善于阿谀被重用，张雄飞和许多官员同时被罢免。二十三年，起用担任燕南河北道宣慰使，判决疑案，清除恶贪婪之人，清廉的风俗盛行。死在官任上。 诗歌鉴赏 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 除夜作 高 适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 （ 1）除夕之夜，诗人不写大红灯笼而写 “寒灯 ”，这一意象渲染了什么样的氛围？表达了作者什么样的心情？（ 4分） （ 2）沈德潜评论第三 句话 “作故乡亲友思千里外人，愈有意味。 ”为什么说 “愈有意味 ”？请作具体分析。（ 4分） 答案：（ 1）除夕之夜不写
29、大红灯笼，而写寒灯，是为了渲染旅馆的清冷（ 1分），表达诗人内心的凄凉孤寂（ 1分）。 （ 2）诗句写故乡的亲人在这除夕之夜想念着千里之外的 “我 ”，其实是写诗人思念自己的故乡和亲人。这样写，把深挚的情思抒发得更为委婉含蓄，因而 “愈有意味 ”。（或：写出虚实结合，沟通作者和对方的情感，扩大作品意境。或：运用 “曲笔 ”的表现手法，从对方着笔，更显情真意切。） 语言表达 腾讯网投放了一则广告，引起轩然大波，源于森马集团有限公司的一则休闲服装宣传广告语： “我管不了全球变暖，但至少我好看！ ”无数网民强烈批评这则广告带来的负面效应，森马方面的负责人却大呼冤枉，认为该广告词有着较为积极的内涵。
30、请分别站在双方的立场上，用一句话简明准确地分析这则广告语所体现出的涵义。（每句不得超过 30字）（ 4分） （ 1）森马集团： 。 （ 2）网民： 。 答案：答案：提示： （ 1）森马集团：凸现年轻人的个性，倡导良好的心态和乐观积极的生活态度。（ 2分） （ 2）网民：误导年轻人，缺少公益心、社会责任感和 基本的职业道德。（ 2 分）观点正确即可酌情给分 作文 请以 “门 ”为题，写一篇不少于 800字的记叙文。题目中的 “门 ”，既可以指实际生活中的门，也可以是指向人们精神世界的某个喻体。 答案： 示例一： 门 乔迁之后 第一天 字台的一角上，台灯发出柔和的橙光，映得房间暖洋洋的，格外温馨。
31、我的影子射在米黄色的窗帘上，毛绒绒的可爱。 一切都很完美，可我的感觉怪怪的。在这里，无论是哪一个角落，我都没有想充分释放自己的欲望。是的，我找不到应有的 “专属感 ”。怪讶地打量着四周，天哪，我居然一直没有发现：这里，竟安着一扇玻璃门！晶莹剔透的玻璃上，硕大的磨砂芙蓉娇艳欲滴。我的心像突然被掏空了，泄气地难受。 熄了灯，我幻想用一片漆黑冲淡这被分享的感觉。房间外，十几平米的客厅溢满了深邃的玄色，像是完全融进了夜中。这片黑色穿过玻璃直刺入我的眼底，一股深深的恐惧袭上心头。我猛地蜷起身子，将被子拉过头顶，死死地闭上了眼睛，却久久没能入睡。 几天后 一天晚上， 我伏在字台上睡着了，妈妈从门外发现了，
32、把我移到了床上。看起来，安一扇玻璃门还是挺好的。其实，我不过是在搬家前设计了种种美梦，想在小房间里肆无忌惮的 “反 ”一通，乍成泡影，难免遗憾、失落。但木已成舟，对于气氛、感觉这类东西，我也懒得再去计较什么。 除了让我怕黑之外 嗯，玻璃门也挺好的，挺好的。 几个月后 “你家的玻璃门真漂亮！ ”老姨由衷地赞叹。 “是漂亮，还有别的用呢。 ”妈妈说，我女儿在屋里干什么我都看得见，以前我还得借口送水、送牛奶去看看她干什么，现在可好了，一目了然！ ”万分得意的笑声。 “嗡 ”的一下，我只觉 得天旋地转。好一个 “一目了然 ”！失望，伤心，气愤，我只觉得像打翻了五味瓶，说不清是什么滋味。我只是没料到，妈妈这几句话讲得如此干脆，如此坦白，如此自然 我哭了。 一扇漂亮的玻璃门，竟成了妈妈用来监视我的工具，证明着我的不被信任，我想砸了它！猛然发现，我的心也变得这样冰冷，脆弱，或许这突突跳动了十八年的肉块，也一样被妈妈一厢情愿地换成了玻璃。而那朵美丽的芙蓉，分明是一块疤痕 后来 妈妈想用一扇玻璃门对我一目了然，然而，我和妈妈之间却像隔了一层日益加厚的玻璃，愈发显得隔膜。或许是我太小气，但我始终无法接受 ；在我僵硬、机械的动作后，一种充满好奇的目光直透过那扇盛开着芙蓉的玻璃门
