1、2012-2013学年云南省巍山县庙街镇七年级上学期期中考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 下列生物中不具有细胞结构的是（ ） A SARS病毒 B细菌 C绿豆 D鲸 答案： A 试题分析：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞，也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物，唯独病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构，上述选项中，绿豆是植物，鲸是动物， SARS病毒属于病毒，没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。 考点：本题考查的是生物的构成。 点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是熟记大多数的生物都是由细胞构成的，只有
2、病毒是个例外。 雷雨过后，蚯蚓常会爬到地面上来，这是因为（ ） A蚯蚓需要定期接受阳光照射 B蚯蚓需要到地面上寻找食物 C土壤中温度太低 D土壤中缺少氧气 答案： D 试题分析：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，雷雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。 考点：本题考查的是蚯蚓的呼吸。 点评：此题是一道基础知识题，解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。 生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（ ） A根深叶茂 B大雁南飞 C大树底下好乘凉 D秋风扫落叶 答案： C 试题分析：
3、 A、根深，可以从土壤深处吸收更多的水分和无机盐，满足树的生长需要，使树叶茂，体现了非生物因素水对生物的影响， B、大雁南飞，是受地球绕太阳公转影响形成的季节节律，体现了非生物因素温度对生物的影响，D、秋天植物叶衰老被秋风吹落是环境中的风对生物的影响，故 A、 B、 D选项都不符合题 意， C、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，故该选项符合题意。 考点：本题考查的是生物影响环境。 点评：此题是一道基础知识题，解答此类题目的关键是运用
4、所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ”描述的现象，是受下列哪种因素影响（ ） A阳光 B温度 C空气 D水分 答案： B 试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物， “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高 1千米气温下降 6 左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。 考点：本题考查的是非生物
5、因素对生物的影响。 点评：此题是一道基础知识题，解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 杨树的树干属于（ ） A营养器官 B营养组织 C生殖器官 D保护组织 答案： A 试题分析：根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官，一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官，杨树的树干 是茎，属于营养器官。 考点：本题考查的是植物的器官。 点评：此题是一道基础
6、知识题，解答本题的关键是熟记根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。 下列关于叶绿体和线粒体的说法，正确的是（ ） A所有植物细胞有叶绿体，无线粒体 B动物细胞既有线粒体也有叶绿体 C活的动植物细胞都含线粒体，植物的绿色细胞含叶绿体 D所有细胞既有叶绿体也有线粒体 答案： C 试题分析：叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，并不是所有的植物细胞都含有叶绿体，如根细胞中就没有叶绿体，线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体，绿色
7、植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体。 考点：本题考查的是细胞中的能量转换器。 点评：此题是一道基础知识题，解答本题的关键是熟记动物细胞中不含叶绿体，绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体 和线粒体。 下列各项不属于器官的是（ ） A皮肤 B西红柿 C白菜叶 D血液 答案： D 试题分析：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，皮肤、西红柿、白菜叶是由不同组织构成的器官，血液是由有形成份和无形成份两部分组成，有形成份包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的 45%，其余 55%为无形成份 -血浆，血浆中水份占 91-92%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质，其中的
8、有形成份红细胞的形态相似，结构和功能相同，白细胞和血小板也是这样，因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织。 考点：本题考查的是器官的概念。 点评：此题是一道基础知识题，解答本题的关键是掌握组织和器官的定义，注意区分组织和器官。 既是小麦结构的基本单位，又是小麦功能的基本单位的是（ ） A细胞 B组织 C器官 D系统 答案： A 试题分析：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位，细胞内有细胞核内含有遗传物质，细胞质里有能量转换器 -线粒体，把有机物分解并释放出能量
9、供细胞生命活动 利用，使之从功能上成为一个独立的单位，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。 考点：本题考查的是生物体结构和功能的基本单位。 点评：此题是一道基础知识题，解答本题的关键是熟记除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。 切西瓜时会流出许多汁水，这些汁水位于西瓜细胞的什么结构（ ） A细胞质 B细胞液 C液泡 D细胞核 答案： C 试题分析：液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如西瓜汁，就是来自于细胞中液泡的细胞液。 考点：本题考查的是植物细胞的结构。 点评：此题是一道基础知识题，解答本
10、题的关键是掌握植物细胞的结构和功能。 山羊的结构层次是（ ） A细胞 器官 组织 系统 动物体 B细胞 组织 器官 动物体 C细胞 组织 器官 系统 动物体 D器官 组织 细胞 动物体 答案： C 试题分析：动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，最后由八大系统相互配合构成一个完整的动物体，山羊属于动物，由分析可知，动物体的结构层次由小到大依次是细胞 组织 器官 系统 动物体。 考点：本题考查的是动物体的结构层次。 点评：此题是一道基础知识题，解答本题的关键是理解动物体的结构层次。 下列现象中不属于生命现象的是（ ） A长颈鹿吃树叶 B一只
11、雌猫生下几只小猫 C地球的自转 D壁虎自断尾巴 答案： C 试题分析：生物体所表现出的基础特征都属于 生物现象，生物具有以下特征： 1、生物的生活需要营养， 2、生物能够进行呼吸， 3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应， 5、生物能够生长和繁殖， 6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，地球的自转不具有生物的基本特征，所以不属于生命现象。 考点：本题考查的是生物的特征。 点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物的特征。 用低倍镜观察装片时，发现视野中有异物，移动装片转动目镜异物都不动，则异物可能在（ ） A目镜 B物镜 C装片 D反光镜 答案： B 试题分析：显微镜
12、视野中如果出现污点只有可能出现在目镜、物镜或玻片上，不会出现在反光镜上，因为反光镜上的污点只会多少影响视野的明亮程度，不会出现在视野中，在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，污点都没有移动，说明污点不在载玻片和目镜上，那么污点就一定在物镜上，所以在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，物点都没有移动，则说明物点在物镜上。 考点：本题考查的是判断显微镜视野中污点的位置。 点评：此题是一道基础知识题，能够熟练操作显微镜，便可解答此题。 在载玻片上 画一个 “ ”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是 （ ） A B C D 答案： C 试题分析
13、：显微镜下所成的像是实物的倒像，物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的图象画到一张小纸上，然后把这张纸旋转 180 度再看就是左右上下颠倒的图象了，所以此题答案：为 C。 考点：本题考查的是显微镜的成像特点。 点评：此题是一道基础知识题，解答此类题目的关键是理解显微镜的成像特点。 当显微镜的目镜为 10倍、物镜为 10倍时，在视野直径范围内看到一行相连的 8个细胞。若目镜不变，物镜换成 40倍时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ） A 2个 B 4个 C 16个 D 32个 答案： A 试题分析：当显微镜的目镜为 1O、物镜为 1O时，此时显微镜的放大倍数
14、是1010100倍，当目镜不变，物镜变成 40时，显微镜的放大倍数是1040400倍，显微镜的放大倍数越大，视野的范围越小，观察到的细胞的个体就越大，细胞的数目就越少，当显微镜的放大倍数由 100倍变为 400倍时，放大倍数变为原来的 4倍，视野的范围应变为原来的四分之一，细胞的数目也应变为原来的四分之一，所 以细胞的数目为 842个。 考点：本题考查的是显微镜的放大倍数。 点评：此题是一道基础知识题，解答此类题目的关键是熟记显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，显微镜的放大与视野的关系。 用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，如果光线太亮，应选用（ ） A大光圈、凹面镜 B小光圈、凹
15、面镜 C大光圈、平面镜 D小光圈、平面镜 答案： D 试题分析：人的口腔上皮细胞颜色较浅，细胞外部的细胞膜又极薄透光性较强，所以观察时应使视野变暗才能观察清楚，而平面镜与小光圈的组合视野最暗。 考点：本题考查的是显微镜的使用方法。 点评：此题是一道基础知识题，解答本题的关键是理解用显微镜观察时若颜色较深可以选用亮视野，若颜色较浅可以选用暗视野，观察细微的结构时也要选用暗视野。 在用显微镜观察玻片标本时，首先使用 10物镜找到物像，再换用 40物镜找到物像。后者与前者不同的是（ ） A视野变暗 B视野范围扩大 C细胞图像变小 D细胞数目增加 答案： A 试题分析：显微镜的放大倍数 物镜放大倍数
16、目镜放大倍数，当用 10物镜找到图象，再换用 40物镜找到图象后，显微镜的放大倍数增大，所以细胞的图象变大，视野由于细胞体积的增大而范围变小，视野变暗，视野大小不变，看到的细胞数目也由于细胞体积的增大而减少。 考点：本题考查的是显微镜的使用。 点评：此题是一道基础知识题，解答本题的关键是能够熟练操作显微镜。 综合题 （ 1）请将下列显微镜的结构与其功能用线连接起来。 （ 2）此显微镜目镜镜头有三种，分别为 5、 10、 16、，物镜镜头分别为10、 40，则此显微镜最小和最大放大倍数分别为 、 。看到细胞最少的放大倍数是 。显微镜下观察字母 b视野中看到 的是 。 答案：（ 1） （ 2） 6
17、40 50 640 9 试题分析：（ 1）显微镜各部件的作用是：物镜和目镜由于观察和放大物象，准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，载物台用于放置玻片标本，反光镜能够将光线反射到镜筒内， （ 2）显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数，放大倍数越大，看到的细胞越大，数目越少，所以该显微镜最小放大倍数为 50，最大放大倍数为 640，显微镜中看到的是倒像。 考点：本题考查的是显微镜的结构和作用。 点评：此题是一道基础知识题，对于显微镜的基本构造和使用方法，可结合着显微镜的结构示意图掌握。 下图为细胞结构图，请据图回答： （ 1）我们已学了两类细胞的结构，下图所示
18、为植物细胞结构示意图，与动物细胞相比，二者都有的结构是 、 、 （ 2）光合作用的场所是 ，是植物细胞特有的结构。 （ 3） 7是 ，能为细胞的生命活动提供 。 （ 4） _中的细胞液内含有多种物质，如：色素、糖分等。 （ 5）植物细胞能保持一定的形态，原因是 的支持作用。 （ 6）在细胞分裂过程中， 变化最大的是 。 答案：（ 1）甲 ； 5 细胞膜 、 6 细胞质 、 2 细胞核 （ 2） 4 叶绿体 （ 3）线粒体 ， 能量 （ 4） 3 液泡 （ 5） 1细胞壁 （ 6）细胞核 试题分析：动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶
19、绿体和液泡，判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有其中之一就是植物细胞，如果任何一个都没有就是动物细胞， （ 1）甲有 1细胞壁、 3液泡、 4叶绿体，因 此甲是植物细胞，与动物细胞相比，二者都有的结构是 2细胞核、 5细胞膜、 6细胞质， （ 2）叶绿体能将光能转化为储存在有机物中的化学能，因此光合作用的场所是4叶绿体，是植物细胞特有的结构， （ 3）线粒体的主要功能是细胞进行呼吸作用的场所，呼吸作用是将光和作用所合成的复杂有机物分解成二氧化碳和水，同时放出能量的过程，因此 7是线粒体（线粒体比叶绿体小，数量多），能为细胞的生命活动提供能量， （ 4
20、）液泡在细胞质中内有细胞液，细胞液中有各种营养物质如酸甜苦辣， 3液泡中的细胞液内含有多种物质，如：色素 、糖分等， （ 5）细胞壁位于细胞的最外层，有保护和支持功能，是细胞的骨架，因此植物细胞能保持一定的形态，原因是 1细胞壁的支持作用， （ 6）在细胞分裂的过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，所以细胞分裂过程中，变化最大的是细胞核。 考点：本题考查的是细胞的结构和功能。 点评：此题是一道基础知识题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握动植物细胞的结构和功能。 判断题 判断。 （ 1）组织的形成是细胞分化的结果。 （ ） （
21、 2）上皮组织仅在人体表面分布。 （ ) (3)植物成绿色是因为细胞内有叶绿体。 （ ） （ 4）一株绿色开花植物的营养器官是：根，叶，种子。 （ ） （ 5）生物只能适应环境，不能影响环境。 （ ） （ 6）生物都是有细胞构成。（ ） 答案：（ 1） （ 2） （ 3） （ 4） （ 5） （ 6） 试题分析：（ 1）细胞分化是指在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能上的分化过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，所以正确， （ 2）上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，主要分布在各器官的表面，如皮肤的上皮、 小肠腺上皮、消化道壁的内表面等，所以错误， （ 3）植物的叶片呈绿色的原
22、因就是叶绿体里含有叶绿素的缘故，所以错误， （ 4）根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官，一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官，所以错误， （ 5）环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响，所以错误， （
23、6）除病毒外，生物都是由细胞构成的，所以错误。 考点：本题考查的是细胞的分化，上皮组织的分布，植物呈绿色的原因，植物的器官，生物与环境的关系，生物体的构成。 点评：此题是基础知识题，较易，解答此类题目的关键是熟练掌握相关的知识点。 连线题 请你把下面相差的内容用连线连起来 (6分 ) 细胞壁 控制物质出入 细胞膜 保护，支持 细胞质 与遗传有关 细胞核 生命活动 有关 叶绿体 呼吸作用 线粒体 光合作用 答案： 试题分析：细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，细胞核内含遗传物质，是遗传信息库，对生物的遗传具有重要的意义，细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换，叶绿体和线粒体是细胞中的两个能量转换器，叶绿体是光合作用的场所，能把光能转换成化学能储存在制造的有机物中，线粒体是呼吸作用的场所，能分解有机物，释放能量。 考点：本题考查的是细胞的结构和功能。 点评：此 题是一道基础知识题，解答此类题目的关键是掌握细胞的结构以及功能。
