1、2012-2013学年山东宁津实验中学八年级上学期期中考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 一朵桃花中与果实 和种子的形成有直接关系的结构是 A花托和花柄 B花冠 C雄蕊和雌蕊 D花萼 答案： C 试题分析：植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为， 可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊（合称花蕊）。 考点：本题考查的是花的结构。 点评：此题为基础题，解答此题需要理解雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花的最主要的部分。 鸟类胚胎发育的部位是在鸟卵的 A卵白 B卵 黄 C胚盘 D卵黄膜 答案： C 试题分析： A、卵白起保护作用并为胚胎发育提供水分和
2、营养物质， B、卵黄为胚胎发育提供营养物质， D、卵黄膜是卵细胞的细胞膜，起到保护卵细胞内部结构的作用，故 ABD都不符合题意， C、胚盘是胚胎发育的场所，故符合题意。 考点：本题考查的是鸟卵的结构以及各部分的功能。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是掌握鸟卵的结构以及各部分的功能。 亲鸟的生殖发育要经过多个阶段，对一种鸟来说，亲鸟自身一定要经历的阶段是 A筑巢 B孵卵 C育雏 D产卵 答案： D 试题分析：鸟类的生殖一般要经历 6个过程，即筑巢 -求偶 -交配 -产卵 -孵卵 -育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有 3个，即求偶、交配、产卵。 考点：本题考查的是与鸟的生殖发育有关的动
3、物行为。 点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是明确所有鸟类都要经历的阶段有是求偶、交配和产卵。 玉米胚芽油富含人体必须的维生素 E 和不饱和脂肪酸，是一种健康食物油，发育成玉米胚芽的结构是 A受精卵 B受精极核 C子房 D珠被 答案： A 试题分析：玉米的胚芽是种子种的胚部分，是由受精卵发育而来的，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实，珠被发育成种皮。 考点：本题考查的是子房各部分发育的结果。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记子房各部分发育的结果。 黄瓜植株上的花，有的能结果， 有的不能结果，对这种现象解释合理地是 A黄瓜花是单性花，只有雌花才有可能结果 B黄瓜花是单性花，只
4、有 雄花才有可能结果 C黄瓜花是 两性花，只有完成受精才能结果 D黄瓜花是 风媒花，只有风力充足才有可能结果 答案： A 试题分析：根据生有花蕊的情况，花分为两性花和单性花，其中单性花又分为雄花和雌花，其中只有雄蕊的是雄花，只生有雌蕊的是雌花，生有单性花的植物分为雌雄同株植物和雌雄异株植物，其中一个植株上既有雄花又有雌花的是雌雄同株植物，一个植株上只有雄花或只有雌花的是雌雄异株植物，黄瓜是雌雄同株植物，一个植株上既有雄花又有雌花，其中只有雌花受精后其雌蕊的子房才能发育成果实，所以黄瓜的两种花中只有雌花能结果，雄花是不结果的，因此黄瓜植株上，多半花不会结果，对这种现象的合理解释是正常情况下，黄瓜
5、花是单性花，只有雌花才有可能结果。 考点：本题考查的是花的结构。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是是熟记花的主要结构花蕊的功能。 对动物的生殖和发育的叙述错误的是 A蝗虫的发育包括受精卵、幼虫、和成虫三 个阶段 B果蝇的发育过程属于完全变态发育 C哺乳动物生殖发育最主要的特点是胎生哺乳 D青蛙和家鸽的生殖和发育都离不开水 答案： D 试题分析： A.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫、和成虫三个阶段，且幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育， B.果蝇的发育过程为：受精卵 幼虫 蛹 成虫，且幼虫和成虫的差别明显，属于完全变 态发育， C.哺乳动物生殖发育最主要的特点是胎生、哺乳， D.青
6、蛙的生殖和发育离不开水，家鸽的生殖和发育不需要水。 考点：本题考查的是动物的生殖和发育。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是掌握各种动物类群的生殖和发育特征。 将颗粒饱满的种子分为甲乙两组，在 25度左右分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是 A乙先发芽 B甲先发芽 C同时发芽 D都不发芽 答案： C 试题分析：种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，与土壤的肥沃程度无关，所以两组种子会同时萌发，只不过在发芽后种在肥沃的土壤中的长成的植株比贫瘠的土壤中的要健壮些。 考点：本题考查的是种子萌发的条件。 点评：此题为基础知
7、识题，解答此类题目的关键是掌握种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，土壤的肥沃程度与种子的萌发无关。 在农田种植棉花 时，要适时摘除主干上的顶芽，采取该项措施的主要目的是 A使营养集中供给茎和叶 B控制植株高度，防止倒伏 C抑制侧芽的发育， 多开花结果 D促进多生侧枝，多开花结果 答案： D 试题分析：顶端生长占优势的现象叫顶端优势，产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制，同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进侧芽生产，增加分枝
8、数，在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，茶树摘心，棉花打顶，以增加分枝，提高产量， 考点：本题考查的是顶端优势的应用。 点评：此题较新颖，解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理。 在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是 A花药、花柱、子房、胚珠 B花柱、花丝、花药、胚珠 C柱头、花丝、子房、胚珠 D柱头、花 柱、子房、胚珠 答案： D 试题分析：花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管依次穿过柱头、花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠
9、内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其 中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程，因此花粉管依次经过的结构是柱头、花柱、子房、胚珠。 考点：本题考查的是双受精的过程。 点评：此题为基础知识题，掌握绿色开花植物受精的过程，知道花粉管是花粉受到柱头上黏液刺激萌发产生的，受精过程主要在雌蕊进行。 从生殖和发育方面来看，鸟类比两栖动物高等的特征不包括的是 A摆脱了水的限制 B产有卵壳的卵 C体内受精 D体外受精 答案： D 试题分析：鸟类的生殖方式是卵生，鸟卵外面有坚硬的卵壳，生殖和发育过程不需要水，所以摆脱了水的限制，受精方式是体内受精，而两栖动物，受精方式体外受精，生殖和发育离
10、不开水。 考点：本题考查的是鸟类、两栖类的生殖和发育。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是掌握各种动物类群的生殖和发育特征。 穿 花颊蝶深深见 青草池塘处处蛙 ，诗里描述的颊碟和蛙在生殖和发育方面的相似之处是 A无性生殖，变态发育 B有性生殖，不变态发育 C有性生殖， 变态发育 D无性生殖，无变态发育 . 答案： 试题分析 ：两栖类青蛙的变态发育要经过四个时期，如：受精卵 -蝌蚪 -幼蛙 -成蛙，其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸，青蛙是雌雄异体，体外受精，因此属于有性生殖，变态发育，昆虫纲的变态发育和两栖类有所不同，因为它们的变态发育又
11、分为完全变态与不完全变态，蛾，蝶，蝇的变态，由受精卵开始，要经过幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别很明显，这样的变态发育称为完全变态，像这样的还有蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等，有些昆虫的发育经过卵、幼虫（若虫）和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫差别不 明显，这样的发育过程叫做不完全变态，如蝉、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等，蛱蝶是雌雄异体，体内受精，因此属于有性生殖，变态发育。 考点：本题考查的是昆虫与两栖动物的发育方式。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是掌握各种动物类群的生殖和发育特征。 中国许多古诗词蕴含着丰富的生物学知识，下列说法错误的是 A 春蚕到死丝方尽 ，春蚕吐丝发生在发育过程中的蛹
12、期 B 梁上双燕飞，青虫 喂黄嘴 ，反映了鸟类的育雏行为 C 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 ，蛙声是雄蛙的求偶行为 D 春种一粒粟，秋收万颗子 描述的是植物的生殖现象 答案： A 试题分析： A.“春蚕吐丝 ”主要是幼虫发育后期吐丝作茧，化为不食不动的蛹，蛹过一段时间羽化为成虫， B.“梁上双燕飞，青虫 喂黄嘴 ”，诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的育雏行为， C.雄蛙有鸣囊可以鸣叫，是为了吸引雌蛙，属于求偶行为，因此 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片 ”中 “蛙声 ”属于生殖行为， D.“春种一粒粟，秋收万颗籽 ”，描述的生命现象主要体现是生物能够繁殖后代，是植物的生殖现象。 考点
13、：本题考查的是动物的发育、动物的行为和植物的 生殖。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是掌握相关的生物学知识。 下列有关种子萌发的叙述错误的是 A根是由胚根发育而来的 B茎是由胚芽发育而来的 C叶是由子叶发育而来的 D主干和侧枝都是由胚芽发育而来的 答案： C 试题分析：在种子的萌发过程中，由胚根发育成根，由胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶中的营养物质供胚芽、胚轴、胚根发育。 考点：本题考查的是种子的萌发。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是掌握种子的萌发过程。 油菜花开花时节，常见蜜蜂等昆虫飞舞，而小麦花开花时却难见蜜蜂等昆虫，对这种现象的正确解释是 A
14、油菜花是两性花，小麦花是虫媒花 B油菜花是 单性花，小麦花是 两性花 C油菜花是 风媒花，小麦花是虫媒花 D油菜花是虫媒花，小麦花是 风媒花 答案： D 试题分析：虫媒花花形大、花被颜色美丽，还常有芳香的气味和甜美的花蜜，从而起到招蜂引蝶并进而将一朵花的花粉带到另一朵花上去的作用，油菜花属于虫媒花，风媒花的特点有：花朵小，不鲜艳，或者没有花被，没有香味和花蜜，花粉多而轻，小麦花属于风媒花，所以说油菜花 开花时节，常见蜜蜂等昆虫飞舞，而小麦花开花时却难见蜜蜂等昆虫。 考点：本题考查的是虫媒花和风媒花的特点。 点评：此题较新颖，解答此题的关键是了解常见的虫媒花和风媒花。 下列昆虫的发育分别属于不完
15、全变态发育和完全变态发育的是 A蝗虫和蟋蟀 B蚊子和蝗虫 C蝗虫和苍蝇 D蚊子和蟑螂 答案： C 试题分析：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等，蚊子、苍蝇属于完全变态发育，不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等，蝗虫、蟋蟀、蟑螂属于不完全变态发育。 考点：本题考查的是完全变态发育和不完全变态发育。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理
16、解完全变态发育和不完全变态发育。 交配后的母鸡产下的鸡蛋严格的讲应该是一个 A 精子 B卵 C受精卵 D多细胞的胚胎 答案： D 试题分析：成熟的卵细胞在输卵管内受精后形成受精卵大约需要经过 24h，才能形成完整的鸡蛋通过输卵管产出体外，由于鸡的体温为 40.6 41.7 ，适合胚胎发育，因此受精卵在体内形成鸡蛋的过程中已经开始发育。 考点：本题考查的是鸟类的生殖和发育。 点评：此题较新颖，解答此类题目的关键是了解鸟类的发育过程。 两栖动物不能成为真正陆生脊椎动物的原因是 A体温不恒定 B肺 不发达 C皮肤呼吸 D生殖离不开水 答案： D 试题分析：两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水
17、中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因。 考点：本题考查的是两栖动物的主要特征。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是掌握两栖动物的主要特征。 种子萌发时，不需要的条件 A适宜的温度 B自身条件 C充足的空气 D适当的光照 答案： D 试题分析：种子萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期，由此可以得出适当的光照并不在种子萌发条件之内
18、。 考点：本题考查的是种子萌发的外界条件。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟记种子萌发的条件。 在叶芽的结构中，能使芽轴不断伸长的结构是 A叶原基 B芽原基 C幼叶 D生长点 答案： D 试题分析：叶芽的结构如图 ： 是生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长， 叶原基将来发育成幼叶， 幼叶将来发育成叶， 芽轴将来发育成茎， 芽原基将来发育成侧芽， 所以此题选 D。 考点：本题考查的是叶芽的结构和发育。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是分清叶芽各部分结构的名称及作用。 下列播种在土壤中的种子不可能萌发的是 A种皮 受损伤的种子 B胚受损伤的种子 C果皮 受损伤的种子
19、 D胚乳受损伤的种子 答案： B 试题分析：种子萌发的外界条件是：一定的水、适宜的温度和充足的空气，自身的条件包括：胚是活的、 完整的，还度过一定休眠期的，种子的胚包括胚根、胚芽、子叶和胚轴，不包括胚乳、种皮、果皮，所以在适宜的条件下，胚乳受损伤的种子、种皮受损伤的种子、果皮受损伤的种子都可能萌发，只有胚受伤的种子不能萌发。 考点：本题考查的是种子萌发的条件。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟记种子萌发的条件。 在桃花的各部分结构中，如果被虫子啃掉 哪 部分，将来就不会结出桃子 A花萼 B花冠 C子房 D雄蕊 答案： C 试题分析：花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分，
20、花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分，花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构，花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉，雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉，雌蕊由柱头、花柱和子房几部分，柱头接受花粉，花柱连接柱头和子房，雌蕊的子房将来发育成果实，可见若雌蕊受到损害后，就不能结出果实和种子 考点：本题考查的是花的结构。 点评：此题较新颖，解答此题的关键是要明确花的结构以各部分功能。 吃玉米棒子和葵花籽时，常发现玉米果穗出现秃顶、葵花籽出 现空瘪现象，其主要原因都是 A传粉不足 B光照不足 C开得花较少 D肥料不足 答案： A 试题分析：玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外
21、界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量玉米果穗出现 “秃顶 ”，主要是由于传粉不足引起的，为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率，向日葵属于异花传粉中的虫媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，如遇到连阴雨的天气，会影响到昆虫前来传粉的机会，不能传粉，就完不成受精，所以葵花籽会出现空瘪现象 考点：本题考查的是传粉和受精。 点评：此题为基础知识题，运用所学的知识解释农业生产上的问题。 农谚 庄稼一枝花，全靠肥当家 ，肥料的作用主要是给农作物生长提供 A水 B无机盐 C有机
22、物 D氧气 答案： B 试题分析：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力，促进糖分和淀粉的生成，磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满，施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。 考点：本题考查的是植物的生长需要无机盐。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解肥料主要是给植物的生长提供无机盐。 下列不属于无土栽培 优点的是 A不需要使用化肥 B产量高、不受
23、季节限制 C不受地方限制，可进行离 体种植 D节水、节肥、清洁卫生 答案： C 试题分析：无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物，由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用，所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物，无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。 考点：本题考查的是植物的无土栽培。 点评：此题为基础知识题，理解无土栽培的原理是解答此类题目的关键。 某果园的苹果品质差，产量低，果农要想尽快更换为优 质高产
24、苹果树，你的合理化建议 A种子繁殖 B幼苗换栽 C果枝扦插 D果枝嫁接 答案： D 试题分析：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量，常用于果树、林木、花卉的繁殖上，也用于瓜类蔬菜育苗上，嫁接分枝接和芽接两大类，因此果农想尽快更换苹果树，可采用 的繁殖方法是嫁接，所以此题选 C。 考点：本题考查的是植物的嫁接。 点评：此题较新颖，解答此题的关键
25、是理解嫁接的有关知识。 某同学捉到一只活青蛙，把它放到有较多水的鱼缸中，并用玻璃板盖住，准备精心饲养，观察青蛙的活动， 可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因最可能是 A无法呼吸 B饥饿 C惊吓 D水质有问题 答案： A 试题分析：青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放到有较多水的浴缸中，水把其浸没，无法完成呼吸而缺氧窒息而死。 考点：本题考查的是两栖动物的主要特征。 点评：此题较新颖，解答此类题目的关键是知道青蛙的肺不发达，需皮肤辅助呼吸。 蟾蜍的发育与青蛙相似，其幼
26、体与成体相比较显著差异是 A陆生、用肺呼吸、有尾有四肢 B水生、用肺呼吸、有尾 无四肢 C水生、用 鳃呼吸、有尾 无四肢 D陆生、用肺呼吸、 无尾有四肢 答案： C 试题分析：青蛙和蟾蜍的发育过程为：受精卵 蝌蚪 幼蛙 青蛙，蝌蚪和成蛙形态结构差别较大，如：蝌蚪身体分头、躯干、尾，青蛙身体分头、躯干、四肢，蝌蚪有鳃和侧线，青蛙眼睛大而突出，口腔宽阔，所以，两栖动物的发育应属于完全变态发育。 考点：本题考查的是两栖动物的发育。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记两栖动物的发育过程。 下列成语所描述的现象，与昆虫生殖和发育无关的是 A飞蛾扑火 B作茧自缚 C金蝉脱壳 D蜻蜓点水 答案
27、： A 试题分析： A、飞蛾扑火，描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象， B、作茧自缚，描述的是昆虫发育过程中的蛹期， C、金蝉脱壳，描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象， D、描述的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象。 考点：本题考查的是昆虫的发育过程。 点评：此题较新颖，解答此类题目的关键是熟记昆虫的发育过程特点。 下列关于果实和种子的叙述正确的是 A葵花籽是由珠被发育而来的 B西瓜子的外壳是由子房壁发育而来的 C花生的果皮是由珠被发育而来的 D玉米的胚乳是由受精极核发育而来的 答案： D 试题分析：植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为， A、葵花籽属于果实，是由
28、子房发育而来的， B、西瓜子的外壳属于种皮，是由珠被发育而来， C、花生的果皮是果皮，是由子房壁发育而来， D、玉米的胚乳由受精极核发育而来。 考点：本题考查的是果实和种子的形成。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记子房各部分发育的结果。 柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园 ，为了培育出 柑橘脱毒苗 ，最有效的方法是进行 A嫁接 B种子繁殖 C组织培养 D太空育种 答案： C 试题分析：植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，利用组织培
29、养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，因此培育 “柑橘脱毒苗 ”最有效的方法是进行组织培养。 考点：本题考查的是植物的组织培养。 点评：此题较新颖，解答此题的关键是理解掌握植物的组织培养技术的概念和意义。 综合题 如图表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子结构示意图，请据图回答（ 6分） （ 1）图甲中 结构 1是由图乙中的 发育来的，也是由图丙中的 发育来的，图甲中的结构 2是由图乙中的 发 育来的，也是由图丙中的 发育来的。 (2)图乙中 4的作用是 （ 3）将图甲中的 3结构取下纵切，你认为该结构的纵剖
30、面与图 （乙或丙）的结构相似 答案： (1)5幼叶 9胚芽 6芽轴 9胚芽 (2)使芽轴不断伸长 (3)乙 试题分析：由图可知： 1是叶， 2茎， 3侧芽， 4生长点， 5幼叶， 6芽轴， 7芽原基， 8胚轴， 9胚芽， 10胚根， 11子叶， （ 1）图甲中结构 1是叶由图乙中的 5幼叶发育而来，也是由图丙中的 9胚芽发育来的， 2是茎由图乙中的 6芽轴发育而来，也是由图丙中的 9胚芽发育来的，3是侧芽由图乙中的 7芽原基发育而来，也是由图丙中的 9胚芽发育来的，乙图中剩余部分 4生长点作用是使芽轴不断增长，丙图中剩余部分 8胚轴发育成茎与根连接的部分， 10胚根发育成根， 11子叶储存营养
31、物质， （ 2）图乙中 4是生长点此处细胞生命活动旺盛，属于分生组织，作用是使芽轴不断伸长 ， （ 3）将图甲中 3是侧芽，如果取下纵剖，结构的剖面就是芽的剖面图应与图乙的结构相似。 考点：本题考查的是叶芽的结构和发育，种子的结构及萌发。 点评：此题为基础知识题，稍有一定的难度，解答此类题目的关键是掌握叶芽的结构和发育，种子的结构及萌发。 如图是植物传粉受精及果实、种子的形成过程示意图，据图分析回答（ 9 分） (1)花的主要部分是 ，图中花的传粉方式是 （ 2）种子萌发所必须的自身条件是 （ 3）花在发育成果实前一般必须经过 和 两个过程 。 （ 4）受精后图中 3发育成 ， 4发育成 ，
32、4中的 发育成种子的胚 （ 5）图中植物具有的和生殖有关的器官是 答案：（ 1）雄蕊和雌蕊 异花传粉 (2 )具有完整并且活的胚 (3)传粉 受精 (4)果皮 种子 受精卵 (5)花、果实、种子 试题分析：（ 1）植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为，可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊（合称花蕊），图中是一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上，是进行异花传粉， (2 )种子萌发的外界条件是适宜的温度，适量的水分，充足的空气，自身条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质， (3)绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，花粉成熟后散落出来
33、落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核， (4)受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳， (5)植物生长到一定的程度就会开花 ，花经过传粉受精后就会结出果实和种子，植物再通过种子繁殖后代，这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关，故称作生殖器官。 考点：本题考查的是花的结构，种
34、子的萌发条件，传粉和受精等。 点评：此题为基础知识题，稍有一定的难度，解答此类题目的关键是掌握花的结构，种子的萌发条件，传粉和受精等，可结合子房结构图进行记忆。 下面图一为鸡卵结构示意图，图二为鸡胚胎发育示意图，据图回答（ 5分） 图一中 3和图二中 7的结构名称是 ，它的主要作用 (2)图二中的 6是胚胎，它是由图一中的 5 发育而来的 （ 3） 既对卵细胞 有保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是 (4)与两栖动物的卵相比，鸟卵更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有 答案：（ 1）卵黄 为胚胎发育提供主要营养物质 (2)胚胎 （ 3） 4 卵白 (4)1卵壳 试题分析：首先明确各部分结
35、构名称， 1卵壳、 2气室、 3卵黄、 4卵白、 5胚盘、6胚胎、 7卵黄， （ 1）图一中的 3和图二中的 7的结构名称都是卵黄，其内含丰富的营养物质，它的主要作用是为胚胎发育提供营养， （ 2）图一中的 5是胚盘，内有细胞核，将来发育成图二中的 6胚胎， （ 3） 4 卵白 ，既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和少量的养料， （ 4）与两栖动物的卵相比，鸟类的卵有 1卵壳，卵壳能保护卵内部的结构，因此鸟卵更适应陆地上的发育。 考点：本题考查的是鸟卵的结构及其胚胎发育图。 点评：此题为基础知识题，鸟卵的结构及其胚胎发育是考查的重点，可结合着鸟卵的结构示意图掌握。 下列为同学们熟悉的
36、三种动物，请你观察后回答（ 5分） (1)A图为家蚕，其生殖方式是 ，发育特点是 ，其过程是 （ 2） B图为鸟类，它的生殖和发育过程一般都包括的是 (3)C图为从水生到陆生的过渡类型，其生殖发育 特点是 答案： 试题分析：（ 1）家蚕的受精卵是在母体外发育成个体的，所以生殖方式是卵生，家蚕的发育过程为：受精卵 幼虫 蛹 成虫四个时期，幼虫与成虫差别明显，为完全变态发育， （ 2）在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，然后选择合适的场所构筑巢穴，接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵，鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产
37、出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育，孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段 时间，才能独立生活，所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏， (3)两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状，多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，但是有些两栖动物进行胎生或卵胎生，不需要产卵，有些从卵中孵化出来几乎就已经完成了变态，还有些终生保持幼体的形态所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水，
38、幼体必须生活在水中，像一 条小鱼，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 考点：本题考查的是动物的生殖和发育。 点评：此题为基础知识题，难度一般，解答此题的关键是掌握各种动物类群的生殖和发育特点。 某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了 两朵 黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线，据图回答（ 5分） (1)在曲线 a中，幼果体积增长 是花的 迅速发育的结果，在此过程中 一般都逐渐凋落。 （ 2）当黄瓜体积达到 A点是，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为每个子房里生有 。 （ 3）曲线 b形成的原因是 。 （ 4）在
39、大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线 b的现象，可以采取 的措施。 答案：（ 1）子房 柱头、花柱、雄蕊、花冠、花萼 (2)多个胚珠 (3)受精没有 （ 4）人工授粉 试题分析：植物开花完成传粉和受精后，除雌蕊的子房外，其他结构逐渐凋落，最后子房发育成果实，胚珠发育成种子， a曲线中的子房完成受精后，子房的细胞不断分裂生长使南瓜的体积不断增大， （ 1）植物开花完成传粉和受精后，花萼、花冠、雄蕊以及承认的柱头和花柱一般都逐渐 凋落，子房却慢慢膨大起来，就像图中曲线 a一样， （ 2）当黄瓜的体积达到 A点时，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房中有多少胚珠受精，将来就会有多少种子，种子的数目取决于胚珠的数目， （ 3）曲线 b表示的是黄瓜的凋落，原因是没有完成传粉和受精， （ 4）若授粉不足就会出现图中曲线 b的现象，空粒或瘪粒，所以需要人工辅助授粉的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到雌蕊的柱头上，这样可达到增产的目的。 考点：本题考查的是绿色开花植物的传粉和受精以及果实的形成。 点评：此题较新颖，有一定的难度，解答此题的关键是熟记绿色开 花植物的传粉和受精以及果实的形成等知识。
