1、2012-2013学年江苏如皋东部共同体八年级上学期期中考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 血液的运输功能是由下列哪组成分完成的 （ ） 血浆 红细胞 白细胞 血小板 血清 A B C D 答案： A 试题分析：血浆的主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物，红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气，白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用，血小板的功能是止血和加速凝血，所以此题答案：为 A。 考点：本题考查的是血液的组成和功能。 点评：此题为基础知识题，解
2、答此题的关键是要明确血液的组成和功能，血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 在血细胞中，白细胞、 红细胞和血小板的主要功能依次是 （ ） A加速止血，促进血液凝固；运输氧气；运输养料和废物 B吞噬病菌；运输氧气；加速止血，促进血液凝固 C吞噬病菌；加速止血，促进血液凝固；运输氧气 D运输养料和废物；运输氧气；加速止血，促进血液凝固 答案： B 试题分析：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血浆的主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物，红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是
3、运输氧气，白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用，血小板的功能是止血和加速凝血，所以此题答案：为 A。 考点：本题考查的是血液的组成和功能。 点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是要明确血液的组成和功能，血液由血浆和血细胞 构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 我们在电视或电影中看到过一些正面或反面角色的身材矮小者 侏儒症患者，这种残疾是由于在幼年时期哪一种激素分泌不足造成的 （ ） A胰岛素 B甲状腺激素 C生长激素 D胸腺素 答案： C 试题分析： A.胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，人体内胰岛素分泌不足时，
4、血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，会形成糖尿病， B.甲状腺激素就分泌过多会患甲亢，幼年时甲状腺功能不足会患呆小症，饮食中缺碘会患地方性甲状腺肿， C.生长激素是由垂体分泌的，有调节人 体生长发育的作用，如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症，如果幼年时期生长激素分泌过多，则会过分生长，这叫巨人症， D.胸腺素能促进淋巴细胞的生长与成熟，具有增强细胞免疫功能和调节免疫平衡等作用，胸腺素用于治疗细胞免疫缺损性疾病。 考点：本题考查的是激素分泌异常症。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记各种激素的作用，对于激素的作用以及分泌异常时的症状
5、，可通过列表的方式对比掌握。 反射和反射弧的关系是 （ ）。 A反射和反射弧在性质上完全相同 B只要反射弧完整就有反射活动 C反射可以不通过反射弧来完成 D反射必须通过反射弧来完成 答案： D 试题分析：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应，神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动，反射弧完整是出现反射活动的必要条件，但并非反射弧完整就出现反射活动，
6、出现反射还需要有适度的刺激，如果刺激过小或过强，反射活动都不能发生，所以此题答案：选 D。 考点：本题考查的 是反射和反射弧。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念。 下列哪一项不是形成近视的原因？ （ ） A晶状体的凸度过大 B物象落在视网膜的前方 C物象落在视网膜的后方 D眼球的前后径过长 答案： C 试题分析：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压
7、迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，物象落在视网膜的后方，是远视眼或老 花眼，所以此题答案：选 C。 考点：本题考查的是近视眼的原因。 点评：此题为基础知识题，难度一般，解答此类题目的关键是理解近视眼的成因和成像特点。 某人喝醉了，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（ ） A大脑 B脑干 C小脑 D脑神经 答案： C 试题分析：脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半
8、球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，脑干位于大脑 的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。 考点：本题考查的是小脑的结构和功能。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记脑的结构，可结合脑的结构示意图进行记忆。 人类特有的神经中枢是 （ ） A语言中枢 B视觉中枢 C听觉中枢 D运动中枢 答案： A 试题分析：语言中枢是人类特有的中枢，动物没有语言中枢，因此动物只能对各种具体的刺激做出发射，人类除
9、了对具体信号的刺激发生反应外，还能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应，建立人类特有的发射，这类发射的建立与人类的大脑皮层中具有语言中枢有关。 考点：本题考查的是人类特有的神经中枢。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解人类特有的神经中枢是语言中枢的。 某同学打预防针后，针眼处血流不止，很长时间未凝固，血常规检查发现他的血液中有一种成分含量偏低，这种成分可能是 （ ） A红细胞少 B白细胞少 C血小板少 D血红蛋白少 答案： C 试题分析：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种红
10、色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血，白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多，血小板的形状不规则 ，当血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用。 考点：本题考查的是血液的组成和功能。 点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是要明确血液的组成和功能，血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红
11、细胞、白细胞和血小板。 脑的组成包括 （ ） A大脑、小脑 B大脑、小脑、脑干 C大脑、小脑、脊髓 D大脑、脊髓 答案： B 试题分析：脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。 考点：本题考查的是脑的结构。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记脑的结构，可结合脑的结构示意图进
12、行记忆。 健康成年人每天形成的原尿有 150 升，而每天排出的尿液却只有 1.5 升左右，这是由于 （ ） A肾小球和肾小囊壁的过滤作用 B肾小管的重吸收作用 C膀胱对尿液的贮存作用 D小肠的吸收作用 答案： B 试题分析：血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿，当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中，送回到血液，剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液，因此，一个人一天可以形成 150L原尿，可排出 的尿却只有1.5L左右，主要原因是发生了肾小管的
13、重吸收作用。 考点：本题考查的是尿液的形成过程。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是知道由原尿到尿是经过肾小管的重吸收作用。 神经系统中有 “生命中枢 ”之称的结构是 （ ） A大脑 B脑干 C小脑 D脊髓 答案： B 试题分析： A、大脑由左右两个半球组成，大脑皮层的表面是灰质，称为大脑皮层，它是调节人体生理活动的最高级中枢，有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等， C、小脑的主要功能是协调运动，维持身体的平衡，D、脊髓位于脊柱的椎管内，包括灰质和白质，具有反射和传导的功能，故 A、C、 D都不符合题意， B、脑干中有能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢、心血管运
14、动中枢等，一旦损伤会危及生命，所以脑干被称为 “生命中枢 ”，故符合题意。 考点：本题考查的是神经系统的功能。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记神经系统的功能。 静脉血与动脉血相比，主要不同之处是 （ ） A含营养物质较少 B含代谢终产物较多 C含氧较少 D在静脉中 答案： C 试题分析：动脉血是指含氧量高，氧气与血红蛋白结合，颜色鲜 红的血液，静脉血是指含氧量低，氧气与血红蛋白分离，颜色暗红的血液，因此动脉血与静脉血的区分是氧含量高低，静脉血含氧较少，动脉血含氧较多。 考点：本题考查的是静脉血与动脉血的不同点。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记动脉血和静脉血的
15、概念。 某护士将葡萄糖针剂从病人前臂静脉输入体内，根据下列给出的结构，用箭头连出在 上肢静脉滴入的葡萄糖到达下肢组织细胞时，所经过的主要结构的顺序 ( ) 上腔静脉 右心房 左心房 下肢静脉 下肢组织细胞 右心室 肺动脉 左心室 主动脉 肺 肺静脉 A B C D 答案： B 试题分析：血液循环过程可以分为：体循环和肺循环，体循环：左心室 主动脉 各级动脉 组织里的毛细血管 各级静脉 上、下腔静脉 右心房，最后右心房中的血液再进入右心室；肺循环：右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房，最后左心房中的血液再进入左心室。因此，药液从左手部静脉输入体内，首先进入上腔静脉，然后依次经过：右心房、
16、右心室、肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉、左心房、左心室、主动脉、下肢静脉、下肢组织细胞。 考点：本题考查的是血液循环。 点评：此题有一定的难度，正确识记血液循环的途径是做好该题的关键。 毛细血 管适于与组织细胞之间进行物质交换的特点不包括 （ ） A管壁只由一层上皮细胞构成 B数量大，分布广 C连通于最小动脉和静脉之间 D管内血流速度最慢 答案： C 试题分析：毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有 8-10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换，因此，连通最小的动脉和静脉与毛细血管进行物质交换无直接关系
17、。 考点：本题考查的是毛细血管的结构与功能。 点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是知道毛细 血管的结构与功能相适应的特点。 综合题 下图是神经元的结构模式图，请据图回答问题。 （ 1）写出图中各部分结构的名称。 _， _， _， _。 （ 2）神经元与其他种类的细胞相比较，在结构上的显著特点是具有 _。 （ 3）神经元的功能是 _。 （ 4）神经纤维包括 _（用图中标号表示）。 答案：（ 1） 细胞核， 细胞体， 突起， 神经末梢。 （ 2）突起（ 3）接受刺 激，产生兴奋，并传导兴奋（ 4） 试题分析：神经元是一类特殊的细胞，是神经系统结构和功能的基本单位， （ 1）图示中 细胞核， 细
18、胞体， 突起， 神经末梢， 是髓鞘， （ 2）神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，突起是区别于其他种类的细胞的显著特点，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突， （ 3）神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元， （ 4）树突、轴突以及套在外面的髓鞘组成了神经纤维。 考点：本题考查的是神经元的基本结构。 点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是熟练掌握神经元的结构，可结合神经元的结构图进行记忆。 读肾单位结构图回答： （ 1）尿液的形成主要包括 和重吸收两个过程，完成这两个过程的结构分别是 、 。（填标号） （ 2）肾单位由标号
19、、 、 组成，原尿在标号 中形成。（填标号） （ 3）若尿检中发现红细胞和大量蛋白质，则病变的部位可能是 。 (填名称 ) 答案：（ 1）滤过 （ 2） （ 3）肾小球 试题分析：（ 1）图中的 入球小动脉 肾小囊 肾小球 肾小管，尿液的形成包括 肾小球的虑过和 肾小管的重吸收， （ 2）肾单位是由 肾小球、 肾小管和 肾小囊组成，原尿是血液流经 肾小球时形成的， （ 3）尿检中出现红细胞和蛋白质也原因可能是肾小球的通透性变大导致的，则病变的部位可能是肾小球。 考点：本题考查的是尿液的形成过程。 点评：此题为基础知识题，稍有一定的难度，解答此题的关键是熟知尿的形成过程，即滤过和重吸收，以及肾单
20、位的结构模式图。 探究题 某校实验小组探究 “甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响 ”的实验过程如下： 实验步骤 A缸 B缸 1000mL池塘水 1000mL池塘水 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各 15只 加入等量的蝌蚪饲料 加少许甲状腺激素制剂 不加甲状腺激素制剂 水温保持在适宜的范围内 取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签 A、 B。每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答： （ 1）在 A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而 B缸内不加，其目的是为了 。 （ 2）本实验的变量是 。 （ 3）预期的实验结果是： 如果 A缸中的蝌蚪比 B缸的发育时间快 ，说明甲状腺激素对蝌蚪生长发育有 作用。 如果 ，说明 。 如
21、果 ，说明 。 答案：（ 1）对照或对比。（ 2） 甲状腺激素。 （ 3）预期的实验结果是： 如果 A缸中的蝌蚪比 B缸的发育时间快，说明甲状腺激素对蝌蚪生长发育有 促进（或加快）作用。 A缸中的蝌蚪比 B缸的发育时间慢，说明甲状腺激素对蝌蚪生长发育有减缓（或抑制）作用。 A缸中的蝌蚪与 B缸的发育时间相同（或一样），说明甲状腺激素对蝌蚪生长发育无影响。 试题分析：（ 1）对照实验中要设置实验组和对照组，实验组是施加实验变量处理的被试组，对照组是不施加实验变量处理的对象组，在该实验中 B缸不作任何处理，是对照组，在 实验中起对照作用， （ 2）实验的变量要针对要探究的问题来设置，本实验探究的是
22、甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量， （ 3）实验结论要针对实验结果来推断，在实验结果没有出来之前，预期实验结果时要全面考虑，本实验中甲状腺激素与蝌蚪的生长发育间存在三种可能：促进、抑制或无影响， 故答案：为：（ 1）对照（ 2）甲状腺激素 （ 3） 促进 A缸中的蝌蚪比 B缸的发育时间慢，说明甲状腺激素对蝌蚪生长发育有抑制作用 A缸中的蝌蚪与 B缸的发育时间相同，说明甲状腺激素对蝌蚪生长发育无影响 考点：本题 考查的是探究甲状腺激素的作用。 点评：此题为探究甲状腺激素作用的探究题，解答此题的关键是熟知的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，以及理解对照实验的单一变量原则。
