1、2012届浙江诸暨市牌头中学高三 2月月考语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列词语中划线字读音完全正确的一项是（ 3分） A 炫 富（ xun）奢 靡 （ m） 绯 闻（ fi）名 噪 一时（ zo） B名 宿 （ xi）巨 擘 （ b） 翘楚 （ qio） 蜚 声文坛（ fi） C妊 娠 （ shn）吐 哺 （ b） 叨 扰（ do） 舐 犊之情（ sh） D 侪 辈（ chi） 罹 难（ l）哀 恸 （ tn）仁爱孝 悌 （ t） 答案： D 下列各组词语中没有错别字的一项是 ( ) A丹清构架晴空丽日虚无缥缈 B蓄志讲座危如垒卵添枝加叶 C静穆缱绻蓬头垢面了如指掌 D荧屏陨落不明就里押
2、卷之作 答案： C 下列各句中，加点的词语运用正确的一项是 ( ) A 2010年岁末，国寿上海分公司和国际知名珠宝加工企业香港嘉麟金店，联手为鹤卡客户推出了 “钻石，献给我最爱的人 ”的大型 惠赠 活动。 B香港立法会就有关日本进口食品的安全问题、对日本福岛县核电厂辐射泄漏的应对措施，以及前赴日本的香港旅客的人身安全事宜等向政府提出了紧急质询 。 C在春节晚会上，七名仙女装束的舞蹈演员站在升降舞台上 长袖善舞 ，把敦煌壁画中的飞天形象演绎到了极致，给观众献上了 一场视觉盛宴。 D 21世纪的第一个十年已经成为过去。十年，从历史的角度看，不过那是 吉光片羽 ，然而对亲历 21世纪的我们而言，已
3、经是相当长的一段时间了。 答案： B 下列各句中，没有语病的一句是 A 2011年 8月 14日，中国海军 “瓦良格 ”号航母平台于上午大约 10时许从试验海域回到大连，至此，我国航母平台首次出海航行试验顺利结束。 B 10月 13日，广东佛山年仅两岁的小悦悦被两辆车相继碾压， 18名路人先后路过但都视而不见，最后一名拾荒阿姨发现后施以援手，但终因伤势过重而去世。 C 10月 20日，根据利比亚全国过渡委员会新闻发言人证实，卡扎菲在其家乡苏尔特被捕后因伤重不治身亡，另外，卡扎菲的三个儿子中有两个已经死亡。 D根据旅美作家严歌苓的同名小说改编的电影巨制金陵十三钗于 12月 16日在全国公映，导演
4、张艺谋表示，该片将代表中国内地参加第 84届奥斯卡最佳外语片的角逐。 答案： D 根据语意，依次填入空白处最恰当的一项是（ ） 决定个人职业生涯成败的因素，越来越归结于个人的竞争力。评价个人 “竞争力 ”不是看有多少知识， _；不是看有什么名牌学历，_；不是看有无辉煌的资历， _；不是看懂哪一项专业技能， _；不是看你形体的伟岸， _；不是看仪表着装， _。 而是看是否每天都往前走 而是看能否不断地创新 而是看把眼前事做好的韧劲 而是看思维的灵动 而是看内在素质 心理健康 而是看能做什么 A B C D 答案： B 现代文阅读 阅读下列文字，回答小题（ 20分） 早晨的电话 戴维 霍利斯 早晨
5、的第一缕阳光爬过院子的篱笆，透过殖民时期的大窗户，柔和地照在卧室内。阵阵凉风吹来，除了梳妆台上笨重而古老的座钟发出有规律的滴答滴答声，一切都是那么安静。一床针织被盖在床上，那里睡着丈夫和妻子，他们轻微的呼吸也几乎听不到。 早晨的宁静被床边的电话铃声打破。只见丈夫动了动身体，慢慢地翻过身去。丈夫约翰 柯林斯是一个高个子的中年人，身体刚刚开始发福。这是很自然的事情，上班时整天坐着，吃的又不错，怎么能不发福呢？他一手挠着有点发白的短胡子，一手去接电话。 “早上好！约翰，我是哈里，很抱歉这么早打扰 你，斯宾塞今天有事来不了，你能替他一天班吗？ ” 约翰深吸了一口气，朝妻子那儿扫了一眼，看她是否醒了，
6、“呃 好吧，我一会儿就到。 ” 妻子似乎是突然醒了，但眼里却噙着泪水，她大声嚷道： “不，不行，又要在周末加班！你早就答应了，这个周末我们要一起去看彼得的橄榄球比赛。你知道，他一直都希望你去看他比赛，而且他已经对所有的朋友说了，他爸爸要来。看完比赛我们还要在湖边野餐！ ” “听着！简，你不明白，我别无选择。他们人手不够，真的很需要我。 ” 约翰说着就跨进了浴室，用力打开了淋浴开关，没等水热，就钻了进去。他狠狠地往稀 松的头发上抹了些洗发水，似乎这样就可以把简不停的抱怨止住。 简不说什么了，无奈地流着眼泪。约翰很后悔自己的表现，为什么自己那么轻易地就对别人说行，而对家人说不呢？这次又是这样！ 他
7、不想吃早餐，只想在妻子重新唠叨之前赶快离开。他抓起公文包，正要出门，突然感觉旁边有人在看他。他慢慢转过身来，是彼得，他的大儿子，正用请求的眼神望着他。 “爸爸，我已经跟朋友们说了，你要来看我们的橄榄球比赛。 ” “我很抱歉，儿子，同事有事上不了班，我得去替他。下次我一定去，好吗？我保证。 ” “但是，爸爸，这次你不去加班不行吗？ ” “听着，孩子，我也不想去加班。 ”约翰抬高了嗓音， “但这也是没有办法的。 ” 说着，约翰怒气冲冲地离开了屋子，没有注意到眼泪已经从儿子的脸上流下来。 “早上好，约翰！发生了什么事，一脸的不高兴？ ” “你好，莫菲！家里的事，你知道是怎么回事 家里人要我这样做，老
8、板要我那样做，你说我该怎么办？我能对老板说 不 吗？ ” “要使每个人都满意是不可能的，伙计！ ” 繁忙的一天过去了。能在下午四点下班，约翰感到很满足。回家的路上车很多，他一边漫不经心地开着车，一边想着电视上的橄榄球比赛。 “到家应该还来得及看比赛。 ”约翰想， “但愿简不要再生我的气了。 ” 他开始加速，准备超过一辆卡车，可脑子里又不自觉地想起早上和妻子的争吵，没有注意到车子已经驶出了道路 。他所记得的最后一件事，是那个老妇人脸上的惊恐，那时他们两人的车就要撞上了 他能听见声音，却睁不开眼睛。他听见从遥远的地方传来隐隐约约的电话铃声，以及人说话的声音。 “他怎么样了，医生？ ”是妻子在说话，
9、她想努力控制住自己变调的声音，但无济于事。 医生没有马上回答，他在斟酌应该怎样回答家属的询问， “很抱歉，现在还无法下结论，但是我得老实告诉你 情况不妙，他困在车里的时间太长了。我建议你最好把家人都叫来，以防万一。 ” 妻子的话音消失了，只是她那低低的呜咽仍然回响在耳畔。他又听见儿子的哭声，以及仍然响个不停的电话铃声。 完了，一切都结束了。他感觉特别想哭，想告诉妻子，自己是多么爱她；告诉她，他忽略了她和孩子们，总是先想着别人，心里是多么的内疚。但是一切都太晚了，他没有机会重来一次。 电话铃声越来越响。怎么回事？就没有人去制止吗？突然，他感到有人推了他一 下。 “去接电话，约翰。 ” 他猛地坐了
10、起来，心跳得厉害，额头上渗出了汗，他抓起电话： “您 您好！我是约翰，您是哪位？ ” “早上好！约翰，我是哈里，很抱歉这么早打扰你，斯宾塞今天有事来不了，你能替他一天班吗？ 【小题 1】概括第一段场景的特点并简析其在小说中的作用。（ 3分） 【小题 2】分析文中划线语句分别表现主人公约翰什么样的心理状态。（ 3分） 【小题 3】文中不断出现 “电话铃声 ”，结合全文，分析其在小说中的作用。（ 5分） 【小题 4】本文的结尾意蕴深长，请分析它的妙处。（ 5分） 【小题 5】结合文中主人公的生活状态 ，请谈谈你对小说主题的理解。（ 4分） 答案： 【小题 1】 特点：静谧、温馨、祥和（ 1分） 作
11、用：营造温暖、幸福的家庭生活氛围，与下文主人公的紧张工作与烦人生活形成对照。（ 【小题 1】体现主人公在家庭与事业之间作选择时的无奈与压抑的心情。 清早梳洗的动作描写，表现主人公欲在家而不得的郁闷与烦躁；（ 1分） 对孩子的 “怒气冲冲 ”则是这种烦躁心理的冲动表现；（ 1分） 下班途中看似 “漫不经心 ”，事实却满是对妻儿的愧疚与自责，也为致后来车祸的发生作伏笔。（ 1分） 【小题 1】 作为小说的线索，照应题目，贯穿全文 ； 实现小说在 “现实 梦境 现实 ”交错转换，推动情节发展； 表现主人公欲安静而不得的烦躁心理，体现现实生活的紧张； 【小题 1】 在作品最后，又出现了在开头时的那个电
12、话，神秘诡异，又使结构首尾照应，梦境与现实相互交错，起转流利； 作品结尾的情节陡转，揭示出原来的一切都是梦境，既出人意料又在情理之中； 深刻揭示了现代人在生活重压之下无法突围这一主题 【小题 1】小说通过反映现代社会中一个男人遇到的家庭和事业发生矛盾时的心力交瘁的生活状态，暗示出在现实里的每个人都无法逃脱生活的围困，体现在现代紧张生活中 个体与家庭的无奈与挣扎。启示略。 【小题 1】此题考查环境描写的作用，写出 “营造 的氛围 ”得 1分，写出“与 形成对比 ”得 1分，只有术语、没有结合内容的不得分。 【小题 1】本题考查 “理解文中重要句子的含意 ”考点，能力层次为 B，侧重 “理解 ”能
13、力的考查。回答此题要注意动作描写、神态描写 “怒气冲冲 ”、 “漫不经心 ”分别的作用。 【小题 1】回答 “电话铃声 ”的作用可以从结构和内容两个角度考虑，结构上小说的线索，照应题目，贯穿全文，推动情节发展，内容上体现现实生活的紧张。5分，写出一点得 2分，写出两点得 4分，写出三点得 5分 【小题 1】此处结尾的妙处属于 “欧亨利 ”式的结尾，出人意料又在情理之中，可以从情节、主题的角度回答。 5分，写出一点得 2分，写出两点得 4分，写出三点得 5分 【小题 1】本题考查 “对作品进行个性化阅读和有创意的解读 ”考点，能力层次为 F，侧重 “探究 ”能力的考查。谈谈你对小说主题的理解，写
14、出小说主题得 2分，写出自己的感悟得 2分，不谈自己的感悟智能的一半的分数。 阅读下面文字，完成小题。（ 9分） 为什么需要哲学 我们生活在一个什么样的世界里呢？ 对这个问题，不可能有一个科学的回答，因为我们显然不能满足于类似 “我 们生活在地球上 ”、 “我们生活在每天有 N 个人死于饥饿的世界里 ”这样的答案：。我们无需知道更多关于所发生的事件的信息，而是要知道：我们所拥有的信息意味着什么？我们应该如何解释它？如何将它与之前或同时产生的信息联系起来？这一切在我们生活于其中的现实的总体条件下又意味着什么？我们在这样一个境遇中能够或者应该怎样去做？这些恰恰就是我们称之为哲学的东西所要严肃对待的
15、。 我试着界定 “科学 ”和 “哲学 ”之间的区别。不论是科学还是哲学，都试图回答由现实产生的问题。事实上，从它们的起源来看，科学与哲学曾经是一个连体婴儿，只是在 漫长的岁月中，物理、化学、天文学和心理学等学科，逐渐从它们共同的母体 哲学 中独立出来。今天科学试图解释事物是如何构成、如何运转的，哲学将自己的任务集中在事物对我们来说有什么意义上；科学在谈论自己的主题时必须采取一种客观化的视角，哲学则总是自觉地保持这样一种意识：知识必然具有一个主体，人类必然是它的主角；科学渴望认识存在的事物和所发生的事件，哲学则会去思考我们所知的发生的事和存在的事物对我们来说有什么意义；科学可以增加知识的视角和领
16、域，即将认知分割和细化，哲学则坚持将一种知识与其他知识联系在一起，试图通 过人类思考这个统一的活动形式，将每种知识都安置在一种超越多样性的统一理论框架之中；科学寻求知识而不是纯粹的假设，哲学家则想要知道我们的知识整体对我们来说意味着什么 哲学甚至还要对到底是真正的知识还是经过伪装的无知进行发问，因为哲学通常要对科学家们（包括普通人）认为是不言而喻的道理进行质疑。如数学家会研究数与数之间的关系，哲学家则会问：数是什么？ 无论如何，不管是科学还是哲学，都是在回答由现实引发的问题。它们的不同之处在于，科学对这些问题提出解决方案，也就是说，对所提出的问题的解答令人十分满意，以至于由此 而取消和化解了该
17、问题。当一个科学的回答如此有效时，就没有必要坚持原来的问题了，因为它不再能引起人们的兴趣。相反哲学家并不提供一劳永逸的解决方案，而只是提供各种回答 这些回答并不就此取消问题，而是允许我们理性地与它们共存，尽管我们仍不得不一遍又一遍地扪心自问。我们已知有许多关于什么是正义、什么是时间的哲学回答，但我们永远也不会停止问自己什么是正义、什么是时间，我们永远不会将以往的哲学家对这些问题的各种回答视为无关痛痒的或是已经被超越的。哲学回答不能解决现实中的问题，它们实际上是培养了问题，突出了问题的本质， 并帮助我们一直追问下去，使我们一次比一次问得更好，使我们能够与追问永久性地和谐共存。因为如果人不是一种能
18、够追问的动物，一种能够继续不断的对任何一种想像的回答进行进一步追问的动物，人又能够是什么呢？ 哲学和科学之间还有另外一个差别，这个差别不是体现在两者的结果上，而是体现在达到各自结果的途径上。一位科学家可以直接利用以往科学家所找到的解答，而无需自己再亲历一遍为找到该答案：所需的推理、计算和实验。哲学家决不能满足于照搬其他哲学家的回答，或是以某位哲学家权威作为论据。哲学历程意味着一个个体的独立思考，尽管思考 的基点是一个非常丰富的智识传统。科学上的成果可以随时为想查阅它们的人服务，哲学上的成果只服务于那些决意独立思考它们的人。 （选自哲学的邀请 人生的追问） 【小题 1】下列对 “哲学任务 ”的理
19、解，不符合文意的一项是（ ） A建立一种知识与其他知识的联系，从而建立一种超越多样性的统一理论框架。 B思考我们所知的发生的事和存在的事物对我们来说有什么意义。 C采取一种客观化的视角去认识存在的事物和所发生的事件。 D欲了解我们的知识整体对我们来说意味着什么。 【小题 2】下列说法中不符合文意的一项是（ ） A科学，例如物理、化学、天文学和心理学等学科，都是从哲学中独立出来的。 B科学对问题提出的解决方案令人十分满意时，可以取消和化解该问题。 C哲学坚持试图通过人类思考将每种知识都安置在一种超越多样性的统一理论框架中。 D对于 “什么是正义、什么是时间 ”，今天的回答已经远远超越了以往哲学家
20、对这些问题的各种回答。 【小题 3】作者认为，哲学与科学二者有何不同 （写出三点即可）（ 3分） 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 D 【小题 1】（ 1）科学试图从客观化角度解释事物（答 “寻求知识 ”亦可），哲学则是强调思考事物的意义。（若答成 “科学试图解释事物是如何构成、如何运转的，哲学研究事物对我们的意义 ”等亦可。）（ 2）科学将认知分割和细化；哲学则将各种知识置于超越多样性的统一理论框架中。（ 3）科学对问题提出解决方案，哲学则是进行不断的追问。（ 4）科学可以直接利用已有成果，哲学不能满足于已有成果。 【小题 1】第 4段 “科学还是哲学，都试图回答由现实产生的问题。 ”
21、而 “科学在谈论自己的主题时必须采取一种客观化的视角。 ”合起来的意思是科学在研究问题时是强调客观 ，而哲学则是强调自己的思考，追问其意义。 “哲学则坚持将一种知识与其他知识联系在一起，试图通过人类思考这个统一的活动形式，将每种知识都安置一种超越多样性的统一理论框架之中。 ” 【小题 1】原文是 “但我们永远也不会停止问自己什么是正义、什么是时间，我们永远不会将以往的哲学家对这些问题的各种回答视为无关痛痒的或是已经被超越的。 ” A见第 3段物理、化学、天文学和心理学等学科，逐渐从它们共同的母体 哲学 中独立出来。 B、见第 4段 “它们的不同之处在于，科学对这些问题提出解决方案，也就是说，对
22、所提出的问题的解答令人十 分满意，以至于由此而取消和化解了该问题。 ”对这个句子进行压缩就知道 B是正确的。C见第 3段 “哲学则坚持将一种知识与其他知识联系在一起，试图通过人类思考这个统一的活动形式，将每种知识都安置在一种超越多样性的统一理论框架之中 ”。 【小题 1】本题考查 “概括作者在文中的观点态度 ”考点，能力层次为 C，侧重“分析综合 ”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。此题结合文章第三四五段概括即可。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。（ 19分） 羽，字鸿渐，不知所生。初，竟陵禅师智积得婴儿 于水滨，育为弟子。及长，耻从削发，以易自
23、筮，得蹇之渐曰： “鸿渐于陆，其羽可用为仪。 ”始为姓名。幼时，其师教以旁行书，答曰： “终鲜兄弟，而绝后嗣，得为孝乎？ ”师怒，使执粪除圬 Q 以苦之，又使牧牛三十，羽潜以竹画牛背为字。得张衡南都赋，不能读， 危坐效群儿嗫嚅若成诵状，师拘之，令剃草莽 。当其记文字，懵懵若有遗，过日不作，主者鞭苦，因叹曰： “岁月往矣，奈何不知书！ ”呜咽不自胜，因亡去，匿为优人，作诙谐数千言。天宝间，署羽伶师，后遁去。古人谓 “洁其行而秽其迹 “者也。 上元初，结庐苕溪上，闭门读书。名僧 高士，谈宴终日。貌寝，口吃而辩。闻人善，若在己。与人期，虽阻虎狼不避也。自称 “桑苎翁 ”，又号 “东岗子 ”。工古调歌
24、诗，兴极闲雅。著书甚多。扁舟往来山寺，唯纱巾藤鞋，短褐犊鼻，击林木，弄流水。或行旷野中，诵古诗，裴回至月黑，兴尽恸哭而返。当时以比接舆也。与皎然上人为忘言之交。有诏拜太子文学。 羽嗜茶，造妙理，著茶经三卷，言茶之原、之法、之具，时号 “茶仙 ”，天下益知饮茶矣。 鬻茶家以瓷陶羽形，祀为神，买十茶器，得一鸿渐 。初，御史大夫李季卿宣慰江南，喜茶，知羽，召之。羽野服挈具而入，李曰： “陆君善茶，天下所知。扬 子中泠水，又殊绝。今二妙千载一遇，山人不可轻失也。 ”茶毕，命奴子与钱。羽愧之，更著毁茶论。 与皇甫补阙善。时鲍尚书防在越，羽往依焉，冉送以序曰： “君子究孔释之名理穷歌诗之丽则远野孤岛通舟必
25、行鱼梁钓矶随意而往 。夫越地称山水之乡，辕门当节钺之重。鲍侯知子爱子者，将解衣推食，岂徒尝镜水之鱼，宿耶溪之月而已。 ”集并茶经今传。 【小题 1】对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是 （ ） A天宝间， 署 羽伶师署：官府 B与人 期 ，虽阻虎狼不避也期：约定 C 工 古调歌诗，兴极闲雅工：擅长 D岂 徒 尝镜水之鱼徒 ：仅仅 【小题 2】下面各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是 （ ） A古人谓 “洁其行而秽其迹 ”者 也今 者 出，未辞也，为之奈何 B羽野服挈具 而 入兵刃既接，弃甲曳兵 而 走 C命奴子 与 钱，羽愧之 与 赢而不助五国也 D与皎然上人 为 忘言之交不者，若
26、属皆且 为 所虏 【小题 3】下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 （ ） A陆羽是名弃儿，不知父母是何许人，后被智积禅师在河边拾得收养。他的名字源于易经中的 “鸿渐于陆，其羽可用为仪 ”。 B小时候，陆羽虽身在庙中，但不愿抄经书，禅师用繁重的 “贱务 ”惩罚他，迫他悔悟，陆羽并未因此屈服，他在放牛时就用竹画牛背为书。 C陆羽嗜茶，精于茶道，著有茶叶专著 茶经。御史大夫李季卿宣慰江南，知道陆羽擅长茶道，就召陆羽煮茶交流。 D陆羽喜欢独行在旷野中，吟咏古诗，来往徘徊直到月亮下山，他时常把自己比作春秋时楚国的狂人接舆，但遗憾的是陆羽并未避世。 【小题 4】用 “ ”给文中划波浪线的部分断句。（
27、 3分） 君 子 究 孔 释 之 名 理 穷 歌 诗 之 丽 则 远 野 孤 岛 通 舟 必 行 鱼 梁 钓 矶 随 意 而 往 【小题 5】把文中画线的句子译成现代汉语（ 7分） （ 1）危坐效群儿嗫嚅若成诵状，师拘之，令剃草莽。（ 3分） （ 2）鬻茶家以瓷陶羽形，祀为神，买十茶器，得一鸿渐。（ 4分） 答案： 【小题 1】 A 【小题 1】 B， 【小题 1】 D 【小题 1】 君子究孔释之名理 /穷歌诗之丽则 /远野孤岛 /通舟必行 /鱼梁钓矶 /随意而往 【小题 1】（他却）端坐着学小孩子念念有词的样子，禅师抓住他，让他割草。 卖茶的店家用瓷土陶制出陆羽的塑像，奉为神来祭祀，每买十件
28、茶具，就送一具陆羽的塑像。 【小题 1】署，本指官署， 在此处是动词， “任命 ”的意思。 【小题 1】 A项 的人 /停顿； B都表修饰； C给 /亲附； D成为 /被动 【小题 1】应该是 “当时的人们都把他比作春秋时楚国的狂人接舆 ”， “但遗憾的是他并未避世 ”是妄加之词。 【小题 1】此题考查断句能力，可以结合句意断句。 【小题 1】得分点（ 1） “效 ”“ 拘 ”“ 剃 ”（ 2） “鬻 ”“ 祀 ”“ 茶器 ”“ 得 ” 阅读论语中的文字，回答小题。（ 6分） 甲 子路问： “闻斯行诸？ ”子曰： “有父兄在，如之何其闻斯行之？ ”冉有问： “闻斯行诸？ ”子曰： “闻斯行之。
29、 ”公西华曰： “由也问 闻斯行诸 ， 子曰 有父兄在 ；求也问 闻斯行诸 ，子曰 闻斯行之 。赤也惑，敢问。 ”子曰： “求也退，故进之；由也兼人，故退之。 ”（论语 11.22） 乙 一名华裔妈妈蔡美儿倡导的 “华人家庭教育 ” 以严苛辛辣的教育让孩子成才，在全球引起激烈讨论。紧接着上海的教育出 “哈佛女儿 ”的常智韬先生自认为教育也可以很温柔，踩着轻松的步子和孩子跳一场圆舞曲，就像猫一样。这似乎又代表了另一种教育的成功。前有 “虎妈 ”，后有 “猫爸 ”，究竟哪种中国式家教更好？（节选自报载文章虎妈妈 PK猫爸爸） 【小题 1】从 “甲文 ”看出孔子运用的教育方法是什么？这种教育方法的哲
30、学基础是什么？（ 2分） 【小题 2】结合 “甲文 ”的内容，试解答 “乙文 ”提出的问题，简要说明理由。（ 4分） 答案： 【小题 1】因材施教 中庸之道 【小题 1】没有更好，只有因材施教的方法才是好的方法。如果说 “虎妈 ”和 “猫爸 ”互换方法，他们还能成功吗？我们更应提倡在教育方法中贯穿 “中庸之道 ”的思想，就如孔子对待冉求和子路一样，因人而异，刚柔相济，才会有好的教育效果。 【小题 1】结合甲文中的 “求也退，故进之；由也兼人，故退之 ”可以判定孔子的观点是 “因材施教 中庸之道 ”。 【小题 1】 “甲文 ”的内容是因材施教，乙文 ”提出的问题是前有 “虎妈 ”，后有 “猫爸
31、”，究竟哪种中国式家教更好，所以得出更应提倡在教育方法中贯穿 “中庸之道 ”的思想。 诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，完成小题。（ 6分） 金陵怀古 王 怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。 萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。 故国凄凉谁与问，人心无复更风流。 注：王硅时任北宋左相，此时北宋在与西夏的两次战争中均惨遭失败，有感于此，遂作此诗。 【小题 1】首联两句在文中有什么作用？请作简要分析。（ 3分 ） 【小题 2】请从 “景 ”和 “情 ”的角度赏析本诗的颔联和颈联。（ 3分） 答案： 【小题 1】点题，点明时间、地点（ 1分）；为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛（
32、1分）；与尾联中的 “故国凄凉 ”“谁与问 ”相呼应（ 1分）。 【小题 1】别渚孤鸟，数帆归舟，晚风凄凄、红叶凋零，寒云惨淡、楼阁昏暗（ 1分）。此两联一句一景，淡墨素彩，集中反映了秋天的萧索，创造了一个寥落清冷的意境，以哀景衬哀情，表现了诗人凄凉而沉重的心情（ 2分）。 【小题 1】此题考查景物描写的作用，首联两句点明时间 “秋 ”，地点 “江城 ”，同时作为景物描写，可以从渲 染氛围、与后文呼应的角度考虑。 【小题 1】从 “景 ”和 “情 ”的角度赏析，此类题的答题模式是：首先抓住意象 “别渚孤鸟，数帆归舟，晚风凄凄、红叶凋零，寒云惨淡、楼阁昏暗 ”描绘景色，再回答手法以及情感。 语言
33、表达 下面的文字是 “首届微小说大赛 ”评出的最具人气的作品，请对这篇作品作简要评析。（不超过 70字， 5分） 我因车祸而失明，所以我从不知女友长什么样。那年，她得了胃癌，临终前她将眼角膜移植给了我。我恢复光明后的第一件事就是找她的照片，然而我只找到她留给我的一封信，信里有一张空白照片，照片上写有一句话： “别再想我长什么样，下一个你爱上的人，就是我的模样。 ” （作者：网友 “信天云 ”） 答案：在凝练深沉中用曲折跌宕的情节（ 1分）、简洁朴实的文字（ 1分）揭示爱情的淳朴、真挚和永恒，（ 1分）催人泪下，发人深省。（ 1分） 请用反问句形式为下面的这则新闻评论补写一句收尾的话。（不超过
34、30 字）（ 4分） 2011年 5月 13日，故宫博物院负责人来到北京市公安局，向快速侦破故宫失窃案的市局有关部门赠送锦旗，锦旗上写着 “撼祖国强盛，卫京都泰安 ”，惜乎将“捍 ”错成了 “撼 ”，望之瞠目。故宫相关人士此后的辩称更让人惋叹，说是为了显得 “厚重 ”才选 用了 “撼 ”字，已有权威语言学专家指出这两个字绝不能 “通假 ”，一个字的错用，姑且置之一笑，然而， _ 答案：然而这种不能正视自身文化缺陷的自大狂妄岂不可笑可鄙？ 默写 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (只选做 3小题 ) 【小题 1】夫子循循然善诱人， ， ，欲罢不能。（论语） 【小题 2】故九万里， ，而后乃今培风
35、； ，而后乃今将图南。（逍遥游） 【小题 3】 、千里烟波， 。 (雨霖铃 ) 【小题 4】鹤汀凫渚， ；桂殿兰宫， 。（滕王阁序） 【小题 5】天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。 ， 。（长恨歌） 答案： 【小题 1】博我以文，约我以礼。 【小题 1】则风斯在下矣，背负青天而莫之夭阏者 【小题 1】念去去，暮霭沉沉楚天阔。 【小题 1】穷岛屿之萦回，列冈峦之体势。 【小题 1】回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（ 60分） 一峰骆驼行走在沙漠里。正午的阳光像一个大火球，晒得它又饿又渴，焦躁万分，一肚子火不知道该往哪儿发才好。正在这时，
36、一块玻璃的碎片把它的脚硌了一下，疲累的骆驼顿时火冒三丈，抬起脚狠狠 地将碎片踢了出去，却不小心将脚掌划开了一道深深的口子，鲜血顿时染红了沙粒，升腾起一股烟尘。 生气的骆驼一瘸一拐地走着，一路的血迹引来了空中的秃鹫。它们叫着在骆驼上方的天空中盘旋着。骆驼心里一惊，不顾伤势狂奔起来，在沙漠里留下了一条长长的血痕。跑到沙漠边缘时，浓重的血腥味引来了附近沙漠里的狼。疲惫加之流血过多，无力的骆驼只得像只无头苍蝇般东奔西突，仓皇中跑到了一处食人蚁的巢穴附近，鲜血的腥味惹得食人蚁倾巢而出，黑压压地向骆驼扑过去，一眨眼，就像一块黑色的毯子一样把骆驼裹了个严严实实。不一会儿，可怜的骆驼就鲜血 淋漓地倒在地上了。 临死前，这个庞然大物追悔莫及地叹道： “我为什么跟一块小小的玻璃生气呢？ ” 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 答案：略
