1、2013年海南省琼海市高考模拟测试题语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ 3分） A在远处，天的尽头一片彩光。我怀疑自己看见海市蜃楼了，但又觉得那还是一片彩虹而已。我的双眼模糊，有如 隔岸观火 ，什么也看不清楚。 B我国著名生物学家黄教授，当年攻读博士学位时， 皓首穷经 编著的园艺学填补了该领域的空白。 C在哈利 波特系列电影中，导演借助 匪夷所思 的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。 D如何使全球经济复苏，欧美在会前的态度可谓 南辕北辙 ：美国希望欧盟主要经济体扩大经济刺激规模，欧盟则认为制定严格的金融监管体系更为重要。 答案： C 试题分析：
2、 C项的 “匪夷所思 ”指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。匪，不是；夷，平常。此成语用得合乎语境。 A项的 “隔岸观火 ”比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度，犯望文生义的错误。 B 项的 “皓首穷经 ”形容钻研经典到老，勤奋苦读一生。不符语境。 D项的 “南辕北辙 ”指自身的行为和目的相反，与欧美两方语境不符。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最 恰当的一组是（ 3分）（ ） 微博上的新闻由于没有权威机构作保证，所以 。 ， 。 ， ， ，使得当下的记者们编辑们纷纷在微博中寻找素材。 但是微博新闻却以其生动、鲜
3、活、及时 微博人的新闻也不使用记者常用的那套新闻报道话语 在客观性上有点悬 吸引着人们的眼球 个人性的言语和偏好性的表述使得其报道的公正性又悬上加悬 带有个人体温和喜怒哀乐 A B C D 答案： D 试题分析：解答排序题，要先明确各句所围绕的中心内容（或话题），再从各选项中找出诸如代词、关联词等标志性词语，结合语意排序。此题给出的 6句话，围绕的话题是关于微博新闻，根据横线的其上文，可知，首句应填的该是“微博 ”“由于没有权威机构做保证 ”的结果（这可算是反面），于是断定 应排在首位。从 中的 “也不 ”一词，可推知 应排在 之后讲述另一方面，而 则是 的结果，且其中的 “悬上加悬 ”又与
4、句中的 “悬 ”照应。 讲的可算转入正面， 和 则是 的结果，也是横线后下文的原因。答案：于是得出。 考点：语言表达简明、连贯、得体 、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 下列各句中，没有语病的一句是 A 2012年大选堪称美国 50年来竞争最激烈、分歧最大的一次选举，这次选举不仅没有弥合共和、民主两党在 “经济悬崖 ”危机上的分歧，而且进一步加剧了矛盾。 B “双户口 ”的存在，使一些人成为特权公民，让他们在买房、贷款、子女上学、计生、社会福利等方面享受 “双公民 ”待遇，并为一些官员隐藏财产提供了方便。 C联合国安理会 23日决议是朝鲜不久前发生人造卫星做出的，决议扩大了制裁朝鲜机构
5、和个人的范围，中国在对决议草案做了大量修改的努力之后，投了赞成票。 D近几年来，我国建立健全了从学前教育到研究生教育的学生资助体系，不断扩大资助范围和标准，基本达到了 “不让一个学生因家庭经济困难而失学 ”的目标。 答案： B 试题分析：辨析病句最常用的办法是结构分析法，即找出句子的 “主干 ”和 “枝叶 ”，再逐一查找它们是否有成分赘余或残缺、搭配不当等考纲所列的六种毛病。本题中， A项不合逻辑，应把 “而且 ”改为 “反而 ”； C项成分残缺，应在 “23日决议 ”后加上 “针对 ”； D项搭配不当， “扩大 ”与 “标准 ”不搭配。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。 现代文
6、阅读 阅读下面的文字，完成后面问题。 人类文明的第一行脚印，是踩在湿漉漉的河边的。通过逐水而居，原始人获得了一种简朴然而充满希望的生活和初级生产方式，并对河流产生了亲和、依赖和畏惧，推动了人类想象力和终极观念的形成。 在很大程度上，人类早期文明又称大河文明。在黄河、尼罗河、幼发拉底河和恒河、印度河流域，通过洪水周期性泛滥和引水灌溉，形成了最早的农业，并诞生了与之适应的科学技术、政治文化和社会分工。而且，通过河流，纷争不已的部落和相互隔膜的族群获得一种标志性的文化认同，产生了一种后来被称为民族凝聚力的文化倾向。在此基础上演化和提升的民族精神，形成现代民族国家的本土文化品格和深层意识形态；反过来，
7、这些源于河流或在河流背景下生成的认同和倾向又进一步赋予河流以一种崇高品格，使河流成为民族文化的象征和传统文化的载体。河流的文化生命 就这样产生了。 在第二次世界大战的中国战场上，国都沦陷，山河破碎，一曲悲愤雄浑的保卫黄河，却成为连接重庆和延安、前线与后方的共同旋律，成为超越所有党派的精神旗帜，动员起抗日救国的巨大力量。改革开放新时期，黄河作为民族摇篮，为成千上万的海外华人寻根问祖、顶礼膜拜提供了可知可感的实体和空间，成为凝聚民心、引领民气的 “精神图腾 ”。 河流文化生命在于它的超越性。你可以通过河流的故事触摸一段历史，一个族群；你也可以通过历史的故事复活一条河流，一种刻骨铭心的记忆；你甚至可
8、以通过知识、经验和想象把河流和历史抽象成一种 符号，赋予它更加丰富和充满变数的内涵。这时，河流文化生命就由超越性而获得了一种稳定的虚拟性，是各民族发生、成长和可持续繁衍的文化资源。 在地球景观中，没有什么比河流更神奇、微妙和难以穷尽的了。河流是最具运动性、可视性和永恒美学价值的自然景观。有声有色、奔腾不息的河流焕发了所有大地景观的活力，激发了人类无穷无尽的想象力和自然情怀，产生了独特的河流美学，掀开了地球自然和生物史诗中瑰丽、壮美和绵长的诗意篇章。从中国的诗经黄河大合唱、俄罗斯的伏尔加船夫曲到美国的老人河，河流成为文学和文艺创作的源泉。 每一条河流都有自己独特的历史、文化、音乐和诗歌。不能想象
9、没有河流滋润的人类情感和文学作品，就像不能想象没有文学和音乐伴随的河流一样。浩荡的巨川，湍急的洪水，柔美的溪流，神奇的峡谷，作为历史文化的空间载体，艺术创作的永恒母题，想象力的起点和极致，作为人与宿命搏斗的见证，在人文史上具有经久不衰的原初价值。河流不仅仅是经济资源、战略资源，还是不可替代的文化资源，是全人类亟待保护的珍贵的自然遗产。一个可持续发展的社会不仅仅是经济的可持续性，还必然意味着河流以及河流审美和文化价值的可持续性。 (节选自河流的文化生命 一书 ) 【小题 1】下列关于 “河流文化生命 ”的表述，不符合原文意思的一项是 A河流与人类文明有着密切关联，正是河流使原始人类获得了简朴的生
10、活和初级的生产方式。 B人类早期四大文明的形成，都与大河有关，因此可以说大河文明就是人类早期文明的代称。 C河流的活动和人类对它的利用，形成了最早的农业，和与之适应的科技、政治文化和社会分工。 D源于河流或以河流为背景所生成的文化认同和文化倾向，使得河流成为民族文化的象征。 【小题 2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A在民族凝聚力基础上演化和提升 的民族精神，形成了现代民族国家本土文化品格和深层意识形态。 B河流承载着民族文化和传统文化，和民族的历史息息相关，也是一个民族可持续繁衍的文化资源。 C保卫黄河超越了党派和地域，在抗日战争和改革开放时发挥了巨大作用，成为中华民族的 “精神图
11、腾 ”。 D河流激发了人类的想象力和自然情怀，滋润着人类的情感，成为文艺创作的源泉，具有独特的美学价值。 【小题 3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A河流作为人类想象力的起点和极致，是艺术创作的永恒母题，在人文史上具有经久不衰的原初价值。 B我们可以通过河流触摸历史，把河流和历史抽象成一种符号，赋予河流更加丰富和充满变数的内涵。 C河流不仅焕发了所有大地景观的活力，而且还是重要的经济资源、战略资源和不可替代的文化资源。 D河流是人类珍贵的人文遗产，河流审美和文化价值的可持续性，也意味着一个社会的经济可持续性。 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 C 【小题 3】 D 【小题
12、1】 试题分析：解答此题，应先筛选出原文对 “河流文化生命 ”这个概念的所有表述文字，再将其同各选项内容对照；同时还要注意到题干的要求是选出 “不符合原文意思的一项 ”。题中的 B项，其表述同原文有程度的变化，原文为 “在很大程度上 ”人类早期文明又称大河文明，可该项却说成 “大河文明就是人类早期文明的代称 ”。 考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析：解答此题，要先在原文中找出各选项的相关内容，再对照它们的意思是否相同；还要注意题干要求的是选出不正确的一项。题中， C项的表述犯了范围扩大的错误，保卫黄河仅在抗战时期是精神旗帜，可该项却说这首歌是 “中华民族
13、的 精神图腾 ”。 考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合 C。 【小题 3】 试题分析：解答此题，要先在原文中找出各选项的相关内容（有的内容散见于原文各处，应对它们进行归纳概括），再对照它们的意思是否相同；还要注意题干要求的是选出不正确的一项。本题中的 D 项，（ 1）犯了偷换概念的错误：河流是自然遗产而不是人文遗产；（ 2）表述和原文不一致，应为可持续发展的社会既是经济的可持续性，也是河流以及河流审美和文化价值的可持续性。 考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。 阅读下面的新闻选段，完成后面问题。 文学，回归我们的内心 中新网北京 10月 11日电 (刘
14、欢 )据诺贝尔奖官方网站 消息， 2012年度诺贝尔文学奖已于北京时间 19： 00公布。中国作家莫言被授予诺贝尔文学奖。授奖词称莫言将现实和幻想、历史和社会角度结合在一起。他创作中的世界令人联想起福克纳和马尔克斯作品的融合，同时又在中国传统文学和口头文学中寻找到一个出发点。 写作风格素以大胆著称 曾屡次获奖 莫言原名管谟业，于 1956年生于山东省高密县，童年时因经济贫困和政治上受歧视，直接影响了他后来的小说创作。 12岁读五年级时因 “文革 ”辍学回家，在农村劳动多年。 1976年应征入伍，历任战士、政治教员、宣传干事。曾在解放军艺术学院和鲁迅 文学院研究生班学习。 自 1980年代中期起
15、，莫言以一系列乡土作品崛起，充满着 “怀乡 ”以及 “怨乡 ”的复杂情感。虽然早期被归类为 “寻根文学 ”作家，但其写作风格素以大胆新奇著称，作品激情澎湃，想象诡异，语言肆虐。例如成名作红高粱家族里，不断出现的血腥场面中充满着强烈的感情控诉，在 “屎尿横飞 ”的场景之间，是演义现代革命历史。 在经历红高粱家族的写作高峰后，莫言继续寻求突破，创作了大量中短篇作品及数部极具份量的长篇小说。其中，丰乳肥臀曾获中国有史以来最高额的 “大家文学奖 ”，檀香刑曾获台湾联合报读书 人年度文学类最佳书奖、第一届鼎钧双年文学奖，红高粱系列获第二届冯牧文学奖，生死疲劳获第二届红楼梦奖，蛙获第八届茅盾文学奖。 此外
16、，莫言还曾获法兰西文学与艺术骑士勋章、意大利第三十届诺尼诺国际文学奖、福冈亚洲文化奖等奖项，并曾位列第一届中国作家富豪榜第 20位，中国作家实力榜第一位。 然而，莫言曾义正言辞地说，我永远不会为了一个奖去写作，不管是茅盾文学奖，还是诺贝尔文学奖。他始终认为自己的文学成就是 “世无英雄，竖子成名 ”。 迄今为止，莫言有三部作品被改编为电影。其中，由中篇小说红高粱家族改编的电 影红高粱，曾获 1988年柏林国际电影节金熊奖，由短篇小说白狗秋千架改编的暖，曾获第十六届东京国际电影节最佳影片金麒麟奖。而莫言自己却认为，只有丰乳肥臀可以拍成气势磅礴的巨片。 国际上享有声望 被誉为亚洲和世界文学的旗手 由
17、于童年大部分时间在农村度过，莫言深受民间故事或传说所影响。幼时在乡下流传的鬼怪故事，成为莫言许多荒诞小说的材料。如十三步中出现了神秘的南美洲魔幻写实，红树林实现了小说题材的时空转换和创作方法的探索更新。莫言的作品，带有明显的 “先锋 ”色彩，想象成为其最大特色。张大春在 为红耳朵作序时曾说： “千言万语，何若莫言 ”！ 莫言创作于 80年代中期的 “红高粱 ”家族系列小说，对于新时期军旅文学的发展产生过深刻而积极的影响。很多人说，这是一部 “强悍的民风与凛然的民族正气的混声合唱 ”，振聋发聩。冯牧文学奖曾评价说，他用灵性激活历史，重写战争，张扬生命伟力，弘扬民族精神，直接影响了一批同他一样没有
18、战争经历的青年军旅小说家写出了自己 心中的战争 ，使当代战争小说面貌为之一新。 莫言的蛙则折射出中华民族在生存斗争中经历的困难和考验。小说以新中国近 60年波澜起伏的农村生育史为背景，以一位乡 村妇产科女医生的人生经历为线索，重点回顾了 “计划生育 ”政策的深刻变化与影响，以多端视角呈现历史和现实的复杂苍茫，表达了对生命伦理的思考。 莫言的文学作品不仅在国内影响较大，在国际上也已享有名望。法兰西文学与艺术骑士勋章对其评价称，您以有声有色的语言，对故乡山东省的情感、反映农村生活的笔调、富有历史感的叙述，将中国的生活片段描绘成了同情、暴力和幽默感融成一体的生动场面。 莫言的作品，有人爱，有人不爱。
19、风格不是问题，喜好不是关键，最重要的是作家和他的作品是否真诚，是否能够打动人心。对生命与人性的关注，尤其是对那 片厚重土地上的生命与人性的关注，莫言从未改变。 一个诚恳的人，一颗诚恳的心，一些诚恳的作品，这就是莫言 ，至今保留着故乡 “树木、水流、高粱地 ”创作灵感的质朴的人。 【小题 1】下列对文章内容的分析和概括，最正确的两项是 （ 5分）（ ）（ ） A童年时经济贫困、经济上受歧视、民间故事、农村的劳动生活、部队的生活经历、文学院的学习经历，都对莫言的文学创作产生了影响。 B莫言早期被归入 “乡土文学 ”作家，乡土文学充满着 “怀乡 ”以及 “愁乡 ”的复杂感情，作品因此获国内多项大奖，
20、他愿意为获奖而写作。 C从战争中的血 腥场面、神秘的南美洲魔幻写实、小说题材的时空转换中，可以看出想象市莫言作品创作内容和手法上的最大特色。 D新时期文学深受 “红高粱 ”家族系列小说的影响，张扬生命伟力，弘扬民族精神，使一些青年作家写出了自己 “心中的战争 ”，当代小说呈现出新的面貌。 E莫言的作品，以其有生有色的语言，对故乡的情感、反应农村生活的笔调、富有历史感的叙述、生动场面的描绘，在国内外早享誉极高的声望。 【小题 2】莫言的写作风格素以大胆著称，举例说明他的 “大胆 ”体现在哪里？（ 6分） 【小题 3】莫言为什么被誉为亚洲和世界文学的旗手？（ 6分） 【小题 4】 “一个诚恳的人，
21、一颗诚恳的心，一些诚恳的作品，这就是莫言。 ”请联系文本，探究 “诚恳 ”与莫言在文学创作中的成功有怎样的关系。（ 8分） 答案： 【小题 1】答出 A项，给 3分；答出 C项，给 2分；答出 E项，给 1分；答B、 D不给分。 【小题 2】 作品激情澎湃，想想诡异，语言恣肆。如红高粱家族里，不断出现的血腥场面中充满着强烈的感情控诉，演绎了现代革命历史。 作品带着明显的 “先锋 ”色彩，想象成为其最大特色。如十三步中出现了神秘的南美洲魔幻写实。红树林实现了小说题材的时空转换和创作方法的探索 更新。（每点 3分） 【小题 3】莫言的作品，受民间故事、传说的影响，有荒诞色彩；想象成为其最大特色，有
22、明显的 “先锋 ”色彩；莫言红高粱家族系列小说用灵性激活历史，重写战争张扬生命伟力，弘扬民族精神，使当代战争小说面貌为之一新；莫言的作品蛙折射出中华民族在生存斗争中经历的困难和考验，以多端视角呈现历史和现实的复杂苍落，表达了对生命伦理的思考。法兰西文学与艺术骑士勋章对其评价 “以有声有色的语言，对故乡山东的情感、反映农村生活的笔调、富有历史的叙述，江中国的生活片段描绘成了同情、暴力和幽默感融为一体的生动场面 ”。 【小题 4】有一颗诚恳的心，做一个诚恳的人，才能写出诚恳的作品。（ 2分） 莫言对家乡怀有复杂的感情，作品中有乘客的 “怀乡 ”和 “怨乡 ”的情感。（ 2 分） 对生命与人性的关注
23、，尤其是对那片厚重土地上的生命与人性的关注，莫言从未改变。（ 2分） 莫言的作品蛙折射出中华民族在生存斗争中经历的困难和考验，以多端视角呈现历史和现实的复杂苍落，表达了对生命伦理的思考，体现了对国家民族的诚恳之心。所以莫言在文学创作上的成功，源于一颗诚恳的心，源于一个诚恳的人。（ 2分）（意思符合即得分） 【小题 1】 试题分析：回答此类题 目，可先根据第一次通读原文时的印象，快速找出各选项内容在原文中的大致位置（有的选项是归纳概括全文或者几个段落的内容），再仔细比较它们的异同。本题中， B项犯无中生有错误： “愿意为获奖而写作 ”有误。 D项犯张冠李戴错误： “青年作家 ”应为 “青年军旅小
24、说家 ”， “当代小说 ”应为 “战争小说 ”。 E项 “早已享有极高的声望 ”的评价不符事实。 考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析：回答此题，首先要根据题干要求筛选出莫言的 “大胆 ”之处，再据之进行归纳概括。而且应先用标题式语言 概括出其大胆的特点，再列举文中例子佐证。文本中写 “大胆 ”的内容集中在第二个小标题中，可据之归纳。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 【小题 3】 试题分析：本题是个分析原因的题目，相关内容集中在第二个小标题的内容中。归纳概括时，最好采用先总后分的方式。 考点：从不同的角度和层面发
25、掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究 F。 【小题 4】 试题分析：这是一道开放性试题。解答本题，要紧扣题干中 “诚恳 ”二字，先筛选出有关内容，再探究其与成功的关系。 考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究 F。 阅读下面的文字，完成后面问题。 悲惨命运 英 威廉 萨默赛特 毛姆 有些人，在拜访别人或晚上与人聊天的时候，总觉得告辞是一件很难的事。时间一分接一分地过去了，到拜访者觉得自己真的该走了的时候，他站起来吞吞吐吐地说： “呃，我想我 ” 紧接着主人就说： “噢，你这就要走吗？时间真的还早呢！ ”于是拜访者拿不定主意的尴尬就接踵而至了。 在我所知的这类事情
26、中，最悲惨的例子要数我可怜的朋友动三先生了。他简直不知道该如何从所拜访的人家里脱身。他是那么忠厚，又是那么规矩，从不愿失礼。 在他放暑假的第一天下午，天空一片浅蓝，颜色很浅。他到一个朋友家里拜访。他在那儿聊了一会儿天，喝了两杯茶，然后好不容易鼓起勇气说： “呃，我想我 ” 可是女主人说： “噢，别急！动三先生，你真不能再多待一会儿吗？ ” 动三从来都是说实话的。 “噢，我能。 ”他说， “当然，我 呃 可以再待一会儿。 ”他留了下来，喝了十一杯茶。夜幕开始降临了，他再一次站起来。 “呃，现在，我想 我真的 ” “你非要走吗？ ”女主人客气地说， “我还以为你可以留下来吃饭呢 ” “呃，是可以的
27、。 ”动三说， “假如 ” “那就留下来吧。我肯定我的丈夫会很高兴的。 ” “好吧，那就留下来吧。 ”他颓然回到椅子上，灌了一肚子的茶水，怪难受的。 男主人回来了，他们开始吃饭。动三从头到尾都在盘算着要在八点三十分告辞。主人一家都在纳闷，不知动三到底是因呆笨而显得闷闷不乐呢，还是仅仅只是呆头呆脑的。 吃完饭后。女主人想打开他的话匣子，于是拿出照片给他看。她把家里珍藏的所有的照片都拿了出来。到八点三十分的时候，动三已经看 了七十一张，大约还有六十张没看完。动三站起来： “现在告辞了。 ”他以恳求的口吻说。 “告辞？ ”他们说， “才八点三十分，你有什么事要去办吗？ ” “没什么事。 ”他承认，然
28、后苦笑了一下，接着又闷声闷气地坐下来。 就在这时候，大家发现主人的宝贝儿子 那个可爱的小调皮鬼把动三的帽子给藏起来了，因此，男主人说，动三先生非留下来不可了，于是就请动三一起抽烟聊天。动三时时刻刻都在想着果断地离去，可是办不到。后来男主人开始厌烦他了，就用反话挖苦他说： “动三先生最好留下来过夜，我们可以给你临时搭一个铺。 ”动三误解了他的意思，竟 然连连道谢。于是男主人便为他安排了一个空房间，内心却狠狠地诅咒他。 第二天，吃完早饭后，男主人进城上班了，留下动三和家里的宝贝儿子玩。动三一天一直在琢磨着回去，可他又左右为难。男主人傍晚下班回来了，他发现动三还在家里，大感吃惊和恼火。他想开个玩笑把
29、动三支走，于是说： “我认为该向动三先生收房租和伙食费了！ ”那个不幸的小伙子目瞪口呆一阵，然后紧紧握住男主人的手，向他预付了一个月的食宿费。 在接下来的一个月的日子里，他神情忧郁，最后他垮了。他发烧得厉害，神志不清。后来病情进一步恶化，怪可怕的。有时候他从床上惊坐起 来，尖叫着：“呃，我想 ” 紧接着又倒在枕头上，同时发出一声令人毛骨悚然的大笑。再一会儿，他又跳起来，大叫着： “再来一杯茶，再拿照片来！哈！ ” 在动三假期的最后一天，大雨 “哗哗哗 ”地下个不停，仿佛天上有个巨大的喷壶，在往地上倒水。经过一个月的痛苦折磨，动三去世了。人们说在他临终之际，他在床上说： “噢！天使们在召唤我，我
30、想我真的该走了。再见！ ” （选自小说选刊 2011年第 12期，有删改） 【小题 1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ 5分） （ ）（ ） A本文描写人物时运用了语言、动作、心 理、神态等描写方法。如动作描写： “有时候他从床上惊坐起来，尖叫着，再一会儿，他又跳起来，大叫着。 ” B小说结尾描写 “大雨 哗哗哗 地下个不停，仿佛天上有个巨大的喷壶，在往地上倒水 ”，主要目的是照应开头 “天空一片浅蓝，颜色很浅 ”一句。 C小说以动三的悲惨命运为线索，以人物行踪为顺序，文脉清晰。作者自始至终抓住人物的语言来塑造人物形象，字里行间流露出对动三的同情和褒扬。 D女主人把家里珍藏的
31、所有的照片都拿了出来，但动三只看了七十一张，大约还有六十张没看完就站起来想走，这表明动三心不在焉，急着告辞回家 。 E在接下来的一个月的日子里，动三神情忧郁，最后他垮了。他发烧得厉害，神志不清。造成这种结局的原因是预付食宿费、被主人误解带来的思想折磨等。 【小题 2】文章开头 “有些人，在拜访别人或晚上与人聊天的时候，总觉得告辞是一件很难的事 ”一句在文中有什么作用？请简要分析。（ 6分） 【小题 3】小说运用了巧合和幽默的手法。请你结合小说内容简要分析其艺术效果。（ 6分） 【小题 4】简要概括主人公动三的性格特点，并探究造成动三先生悲惨命运的主要原因。（ 8分） 答案： 【小题 1】答 A
32、给 3分，答 D给 2分；答 E给 1分，答 B、 C不给分。 【小题 2】 总领全篇，点明小说的主要内容 “ 动三拜访朋友觉得很难告辞 ”的故事。 伏笔手法，开篇的 “告辞难 ”为最后动三死时说出的 “再见 ”埋下伏笔（或答 “制造悬念，吸引读者，同时为下文展开动三的故事作了必要铺垫 ”。） 开篇以 “告辞难 ”表达作者点，点明本文主旨。（言之成理即可，一点 2分，三点 6分。） 【小题 3】 巧合。小说在情节的设计上，多处运用了巧合，从而推动了情节的发展（ 2分），如：八点三十分，动三想走主人挽留，而就在这时，主人的宝贝儿子把动三的帽子给藏起来了。（ 1分） 黑色幽默。小说在谋篇布局、情节
33、的设计、人物的刻画等方面，运用了幽默甚至夸张的笔法，丰富了小说内涵，表现出了作者的幽默和机智（ 2分）。情节如：动三因为难告辞竟然抑郁成疾直至死亡。（ 1分）（围绕观点所作阐释准确， 2分；举例正确， 1分。） 【小题 4】性格特点： 过于忠厚、规矩、； 不善辞令； 犹豫不决； 迂腐、呆板。（ 2分）主要原因： 动三的犹豫、呆板、木讷的性格。（概括 2分，举文中情节 1分，文中情节略） 主人的 “好客 ”和虚伪。（概括 2分，举文中情节 1分，文中情节略）（如答成其它原因，言之成理也算正确。） 【小题 1】 试题分析：解答此类分析概括题，要注意选项中关于文本内容、结构、表达方式、写作技巧、修辞
34、方法等方面的提法是否正确，是否合乎原文。本题中， B项的主要目的是照应开头，烘托动三悲惨命运，从而突出主题。 C项，小说是以动三拜访朋友为线索，并以时间为顺序，自始至终抓住人物描写，突出主题。E项还有动三犹豫不决等原因没列举出来。 考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析：要赏析文中语句的好处，可从两大方面分析：一是看该语句在文中所处的位置（即从结构方面分析），二是从语句内容方面分析。从 结构方面分析，一般来说，处于小说开头的语句，多有引出情节、设置悬念、铺垫后文、埋下伏笔、交代环境等作用，处于小说中部的语句，多有承上启下、过渡衔接、启示下文、照应上文
35、等作用；处于小说结尾的语句，多有卒章显志、点明主旨、言虽尽而意无穷等作用。从内容方面分析，宜先分析其所用修辞方法，在对该修辞仿作具体说明，然后再指出其作用。本题中的语句处于开篇位置，其作用可从总领全篇、埋下伏笔、点明主旨等方面考虑。 考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 3】 试题分析：回答此题，首 先要根据题干的提示，找出原文中运用巧合和幽默的地方，再分别论述其表达效果。一般来说，运用巧合能推动情节的发展，运用幽默能丰富作品内涵，本题中，运用巧合之处如：主人公想走主人挽留，结果主人公的帽子却被主人的宝贝儿子给藏起来了；语言幽默之处如：主人公竟
36、然因为难于告辞而抑郁成疾直至死亡。 考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 4】 试题分析：解答分析人物形象的题目，要抓住文本中有关人物的肖像、语言、行为、心理等描写，有时还要注意环境描写和作者的 “旁白 ”等，进行身临其境的分析。本题中，对主人公的性格有直接点明的文字，也有需要归纳概括的文字。直接点明的如 “忠厚、规矩 ”等；需要归纳概括的如主人公的的语言、行为和心理等。注意，每答出一点性格，都应从原文中举出实例加以证明。至于造成主人公悲惨命运的原因，则主要应根据原文的情节，从人物的个性特点上去找。 考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族
37、心理和人文精神。能力层级为探究 F。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成后面问题。 刑部郎中张府君神道碑（节选） 曾巩 府君讳保雍，字粹之。景德二年举进士。授山阴主簿，有能名。提点刑狱皇甫选 上其状，拜大理评事，监尉氏酒。逾年，知三泉，用故事，得假五品服专达。既至，叹曰： “吾常所欲为此，几可试也。 ”县以治闻。 李丞相迪镇永兴，扳府君自赞，遂通判其军府。李公去，寇莱公代之。诏易府君凤翔，莱公雅知其贤，因奏留之。事有利害，未尝不争，听乃止。玺书奖之，迁殿中丞。钱思公惟演、李三司士衡荐任佐益州，避亲嫌不拜。迁太常博士，寻换晋州。今上即位，以屯田员外郎知汉州。夜中四卒叩府，告禁兵两营变。佐吏骇，辈
38、入府，府君徐出，独械四卒掠之，趋作诬状，徇两营以安之。至明鞫得，乃实四卒与伍中谋，遂及同谋者九人弃之市。因奏 言蜀戍兵久合，往往叛，可因使臣去来番代之，行之至今。 擢拜都官，还朝，庄献太后面嘉之。有冯异以化黄金干太后，得奉职监鄂州税，知州欧阳颖事之曲恭。武昌置场中市民炭，常时吏先署入抄文为足， 而实尚留民家不入，比漕发，乃直取载之，以为故。 颖暴，又欲资异谋，使按之，坐盗死者十八人，当论，府君自荆南乘单船，六日夜入鄂，直之，笞守吏数人而已，同时，汉阳俚民贩茶，得知军骆与京诬民忤巡检，应首死者二十人，随者百余人， 与京暴甚颖，人莫敢相曲直，府君亲往虑之，遂明其诬， 二十人者得不死，随者皆贳。 汉
39、阳距江为城，潦至堤辄毁，岁调薪 石，发民完之，工四千人，两县以病，府君身自护作，省工费半，堤完至今。迁祠部郎中，满岁，更两浙转运使，行部至婺，刺得其守罪，留治之。未既，疾作，遂不起。 【小题 1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ 3分）（ ） A莱公雅知其贤，因奏留之雅：向来 B迁太常博士，寻换晋州寻：不久 C至明鞫得，乃实四卒与伍中谋鞫：审讯 D有冯异以化黄金干太后干：触犯 【小题 2】下列句子中，属于张府君 “辩诬 ”的一组是（ 3分）（ ） 钱思公惟演、李三司士衡荐任佐益州，避亲嫌不拜 事有利害，未尝不争，听乃止 至明鞫得，乃实四卒与伍中谋 常时吏先署入抄文为足，而实尚留民家不
40、入 自荆南乘单船，直之，笞守吏数人而已 府君亲往虑之，遂明其诬。 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ 3分）（ ） A张府君景德二年考中进士。担任山阴主簿一职，因为有治理的才能而名声远扬。后来因为皇甫选的举荐，担任大理评事，监尉氏酒。第二年，担任三泉县令，到任后又因为治理得力而闻名。 B寇莱公了解张府君的贤能，当他代替李迪镇守永兴时，奏请皇上留下张府君留在凤阳 ，张府君遇到有利害关系的事情也据理力争，得到了皇上的表扬。 C张保雍知汉州时，夜间有四个士兵叩见他告诉他禁兵两营兵变，张府君识破他们的阴谋，最终知道是这四个士兵和其他人合谋叛乱。 D汉阳百姓贩茶
41、，骆与京诬告百姓不服从检查，判处二十人死刑，受到牵连的有一百多人，张保雍亲自前往查明真相，二十人都没有判处死刑，受到牵连的人也得以赦免。 【小题 4】将文中划线句子翻译成现代汉语。（ 10分） (1) 而实尚留民家不入，比漕发，乃直取载之，以为故。（ 5分） 译文： (2) 与京暴甚颖，人莫敢相曲直，府君亲往虑之，遂明其诬。（ 5分） 译文： 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 D 【小题 3】 B 【小题 4】（ 1）译文：却把所买的碳实际还留在百姓家不放在官仓，等到要运走时，就直接去取来装船，把它当作惯例。（得分点： “比 ”、 “载 ”、 “以为 ”、“故 ”各 1分，句意通顺 1分
42、） （ 2）骆与京比欧阳颖还要残暴，百姓不敢争是非对错，张保雍亲自前往审讯，于是查明他们被诬蔑。（得分点： “甚 ”、 “曲直 ” “虑 ”、 “明 ”各 1分，语句通顺 1分 ） 【小题 1】 试题分析：解答此类题可用 “代入法 ”，即将各选项意义代入原文，考察其与上下文语境是否相符。题中， A、 B、 C三项的意思代入原文后都能与上下文语境相符（注意： A项的 “雅 ”易误解为文雅或典雅； B项的 “寻 ”易误解为 “寻找 ”； C项的 “鞠 ”容易被理解为 “鞠躬 ”），唯有 D 项的 “干 ”解释错了，应是 “求谒 ”之意。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 【
43、小题 2】 试题分析：解答此题，要扣住题干中 “辩诬 ”一词进行筛选；还可用排除法，在把握准某条错误后，立即排除一个或几个选项。题中， 指的是他回避亲嫌； 指的是他 为人正直，喜欢据理力争； 不是他所做的事情：它们都不属于表现张府君 “辩诬 ”的内容。 考点：筛选文中的信息。能力层级为 C。 【小题 3】 试题分析：解答此类题目，要将各选项内容同原文仔细对照，尤其要注意命题者在时间、人物、地点、将然或已然、必然或或然等等方面设置的 “陷阱 ”。本题中， B项不正确，原文是皇上下诏叫张保雍去凤翔，而寇莱公上奏请求将其留下。 考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。 【小题 4
44、】 试题分析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进 行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题中，第（ 1）句中的 “比 ”是 “等到 ”之意； “载 ”即 “装载 ”；“以为 ”是 “把它作为 ”； “故 ”是 “惯例 ”之意。第（ 2）句中的 “甚 ”是 “超过 ”、“比 还要 ” 之意； “曲直 ”即 “是非对错 ”，这里用作动词， “争辩是非对错 ”；“虑 ”是 “审讯 ”之意； “明 ”即 “查明 ”。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解
45、B。 【参考译文】 府君讳保雍，字粹之。景德二年举进士。授山阴主簿，有能名。 提点刑狱皇甫选上其状，拜大理评事，监尉氏酒。逾年，知三泉，用故事，得假五品服专达。既至，叹曰： “吾常所欲为此，几可试也。 ”县以治闻。 府君名保雍，字粹之。景德二年考中进士。担任山阴主簿，因为有治理的才能而名声远扬。提点刑狱皇甫选上奏了他的事迹，做了大理评事，监尉氏酒。第二年，做了三泉县知县，因为旧例，可以穿五品服到达。到了以后感叹说： “我常常想要做的事情，现在可以试试了。 ”三泉县因为他的治理得力而闻名。 李丞相迪镇永兴，扳府君自赞，遂通判其军府。李公去，寇莱公代之。诏易府君凤翔，莱公雅知其贤，因奏留之。事有
46、利害，未尝不争，听乃止。玺书奖之，迁殿中丞。钱思公惟演、李三司士衡荐任佐益州，避亲嫌不拜。迁太常博士，寻换晋州。今上即位，以屯田员外郎知汉州。夜中四卒叩府，告禁兵两营变。佐吏骇，辈入府，府君徐出，独械四卒掠之，趋作诬状，徇两营以安之。至明鞫得，乃实四卒与伍中谋，遂及同谋者九人弃之市。因奏言蜀戍兵久合，往往叛，可因使臣去来番代之，行之至今。 丞相李迪镇守永兴，结交府君自我称赞，于是在他的军府里做通判。李公离开后，寇莱公代替了他。皇上下诏叫张府君到凤翔，莱公向来了解他的贤能，于是上奏请求留下他。事有利害，没有不 争辩的，听从他的意见才停止。皇上下诏表扬了他，升为殿中丞。钱惟演、李士衡推荐他荐辅佐益
47、州州政，避因亲属而徇私的嫌疑没有接受。担任太常博士，不久替换到了晋州。当今皇上即位的时候，他以屯田员外郎的身份知汉州。一日夜间四个士兵到衙门举报禁兵两营叛变。佐吏害怕，成批地进入衙门，府君慢慢地出来，唯独抓住这四个士兵拷打，快速作出诬告的状词，并且在两营中公布来使他们安定。到天亮时审问知道是这四个士兵四卒与军队中的人合谋，于是把他们和同谋的九个人遂及同谋者九人杀死后弃尸于市口。于是上奏说蜀地守边士兵长久在一起，往往会叛变 。可以通过使臣来这里代替他们，这个习惯一直保持到今天。 擢拜都官，还朝，庄献太后面嘉之。有冯异以化黄金干太后，得奉职监鄂州税，知州欧阳颖事之曲恭。武昌置场中市民炭，常时吏先署
48、入抄文为足，而实尚留民家不入，比漕发，乃直取载之，以为故。颖暴，又欲资异谋，使按之，坐盗死者十八人，当论，府君自荆南乘单船，六日夜入鄂，直之，笞守吏数人而已，同时，汉阳俚民贩茶，得知军骆与京诬民忤巡检，应首死者二十人，随者百余人，与京暴甚颖，人莫敢相曲直，府君亲往虑之，遂明其诬，二十人者得不死，随者皆贳。 提升为都官，回朝，庄献太后当面 表扬了他。冯异用黄金求谒太后，得到监管鄂州税收的事情，知州欧阳颖侍奉他非常恭敬。武昌置场中买民炭，常常管理先写入文书作为凭证，却把所买的碳留在民家不放在官仓，等到要运走时，就直接去取来装船，成为惯例。欧阳颖残暴，又想要（用此）来资助他的反叛的图谋，派人审查这件事，因为犯了盗窃罪要被处死的有十八人。府君从荆南乘单船，六日夜到鄂州，为他们伸雪
