1、2011-2012学年浙江省北仑中学高二下学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 建立完整的电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是（ ） A法拉第 B奥斯特 C赫兹 D麦克斯韦 答案： D 根据下面的漫画 ,判断下列说法正确的是 ( ) A人看到的是鱼的实像 ,位置变浅了 B人看到的是鱼的虚像 ,位置变浅了 C鱼看到的是人的实像 ,位置偏低些 D鱼看到的是人的虚像 ,位置偏高些 答案： BD 如图所示， OO是半圆柱形玻璃体的对称面和纸面的交线， A、 B是关于OO轴等距且平行的两束不同单色细光束，从玻璃射出后相交于 OO下方的 P点，由此可以得出的结论是 ( ) A在玻璃中， A光比
2、 B光的速度小 B玻璃对 A光的折射率比对 B光的折射率小 C在空气中， A光的波长比 B光的波长长 D A光的频率比 B光的频率大 答案： AD 如图所示，实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹， 和 是轨迹上的两点若带电粒子在运动过程中只受电场力作用，根据此图可作出正确判断的是 ( ) A带电粒子所带电荷的符号 B带电粒子在 a,b两点的受力方向 C带电粒子在 a,b两点的速度何处较大 D带电粒子在 a,b两点的电势能何处较大 答案： BCD 在下列说法中符合实际的是 （ ） A医院里常用 X射线对病房和手术室消毒 B医院里常用紫外线对病房
3、和手术室消毒 C在人造卫星上对地球进行拍摄是利用紫外线有较好的分辨能力 D在人造卫星上对地球进行拍摄是利用红外线有较好的穿透云雾烟尘的能力 答案： BD 如图所示的是一个水平放置的玻璃环形小槽，槽内光滑、槽的宽度和深度处处相同现将一直径略小于槽宽的带正电的小球放入槽内，让小球获一初速度 v0在槽内开始运动，与此同时，有一变化的磁场竖直向下穿过小槽外径所包围的面积，磁感应强度的大小随时间成正比增大，设小球运动过程中带电量不变，那么（ ） A小球受到的向心力大小不变 B小球受到的向心力大小增加 C磁场力对小球做功 D小球受到的磁场力不断增加 答案： BD 下列说法中正确的是 （ ） A温度是分子平
4、均动能的标志 B物体的体积增大时，分子势能一定增大 C分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小 D利用阿伏伽德罗常数和某种气体的密度，就一定可以求出该种气体的分子质量 答案： AC 一平行板电容器充电后与电源断开，正极板接地，在两极板间有一正电荷(电量很小 )固定在 P点，如图所示 .以 E表示两极板间的场强， U表示电容器的电压， 表示正电荷在 P点的电势能，若保持负极板不动，将正极板移到图中虚线所示的位置，则（ ） A U变小， E不变 B E变大， 变大 C U变小， 变大 D U不变， 变大 答案： AC 一个相通的容器 P、 Q 间装有阀门 K， P中充满气体， Q 为真空，整个
5、系统与外界没有热交换打开阀门 K 后， P中的气体进入 Q 中，最终达到平衡，则 （ ） A气体体积膨胀对外做功，内能减小，温度降低 B气体对外做功，内能不变，温度不变 C气体不做功，内能不变，温度不变，压强减小 D Q 中气体可能自发地全部退回到 P中 答案： C 做布朗运动实验，得到某个观测记录如图。图中记录的是（ ） A分子无规则运动的情况 B某个微粒做布朗运动的轨迹 C某个微粒做布朗运动的速度 时间图线 D按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线 答案： D 如图所示，用一根与绝热活塞相连的细线将绝热气缸悬挂在某一高度静止不动，气缸开口向上，内封闭一定质量的气体，缸内活塞可以无摩擦
6、移动且不漏气，现将细线剪断，让气缸自由下落，则下列说法正确的是 ( ) A气体压强减小，气体对外界做功 B气体压强增大，外界对气体做功 C气体体积减小，气体内能减小 D气体体积增大，气体内能减小 答案： B 在白炽灯的照射下从两块捏紧的玻璃板表面看到彩色条纹，通过狭缝观察发光的白炽灯也会看到彩色条纹，这两种现象（ ） A都是光的衍射现象； B都是光的干涉现象； C前者是光的干涉现象，后者是光的衍射现象 ； D前者是光的衍射现象，后者是光的干涉现象。 答案： C 如图所示，在等量异种点电荷形成的电场中有 A、 B、 C三点， A点为两点电荷连线的中点， B点为连线上距 A点距离为 d的一点， C
7、点为连线中垂线上距 A 点距离也为 d 的一点，则下面关于三点电场强度的大小、电势高低的比较，正确的是 ( ) A EA EC EB， A C B B EB EA EC， A C B C EA EB， EA EC， A B， A C D因为电势零点未规定，所以无法判断电势高低 答案： B 匀强电场中有 a、 b、 c三点在以它们为顶点的三角形中， a 30、 c 90,电场方向与三角形所在平面平行已知 a、 b和 c点的电势分别为V、 V和 2 V该三角形的外接圆上最低、最高电势分别为（ ） A V、 V B 0 V、 4 V C V、 D 0 V、 V 答案： B 如图，一个棱镜的顶角为 =
8、41.30 ，一束白光以较大的入射角从棱镜的左侧面射入，在光屏上形成从红到紫排列的彩色光带，各色光在棱镜中的折射率和临界角见表当入射角逐渐减小到 0 的过程中，彩色光带的变化情况是（ ） A紫光最先消失，最后只剩红光、橙光 B紫光最先消失，最后只剩红光、橙光、黄光 C红光最先消失，最后只剩紫光 D红光最先消失，最后只剩紫光、蓝光 答案： A 实验题 (1)利用单分子油膜法估测分子的直径，需要测量的物理量是 _ A一滴油的体积和它的密度 B一滴油的体积和它散成油膜的最大面积 C一滴油的质量和它的密度 D一滴油形成油膜的厚度和它的密度 (2)某同学在用油膜法估测分子直径的实验中，计算结果明显偏大，
9、可能是由于_ A油酸中含有大量酒精 B将油酸酒精溶液的体积直接作为油酸的体积进行计算 C计算油膜面积时，舍去了所有不足一格的方格 D水面上痱子粉撒得多，油膜没有充分展开 (3)油酸酒精溶液的浓度为每 1000cm3油酸酒精溶液中有油酸 0.5cm3，用滴管向量筒内滴 50滴上述溶液，量筒中的溶液体积增加 1cm3。若把一滴这样的溶液滴入盛水的浅盘中，由于酒精溶于水，油酸在水 面展开，稳定后形成单分子油膜的形状如图所示。（结果保留二位有效数字） 试计算一滴这样的溶液含有纯油酸体积为 _ m3 若油酸薄膜的面积约为 2.3210-2m2；根据上述数据，估算油酸分子的的直径为 _m。 答案：（ 1）
10、 B （ 2） BCD （ 3） 1.010-11 4.310-10 某同学用大头针、三角板、量角器等器材测半圆形玻璃砖的折射率开始玻璃砖的位置如图中实线所示，使大头针 P1、 P2与圆心 O 在同一直线上，该直线垂直于玻璃砖的直径边，然后使玻璃砖绕圆心 O 缓慢转动，同时在玻璃砖的直径边一侧观察 P1、 P2的像，且 P2的像挡住 P1的像如此观察，当玻璃砖转到图中虚线位置时，上述现象恰好消失此时只须测量出 _，即可计算出玻璃砖的折射率请用你的测量量表示出折射率 n _.答案：玻璃砖转过的角度 1/sin 一位质量为 60 kg的同学为了表演 “轻功 ”，他用打气筒给 4只相同的气球充以相等
11、质量的空气（可视为理想气体），然后将这 4只气球以相同的方式放在水平放置的木板上，在气球的上方放置一轻质塑料板，如图所示。 （ 1）关于气球内气体的压强，下列说法正确的是 _ A.大于大气压强 B.是由于气体重力而产生的 C.是由于气体分子之间的斥力而产生的 D.是由于大量气体分子的碰撞而产生的 （ 2）在这位同学慢慢站上轻质塑料板中间位置的过程中，球内气体温度可视为不变。下列说法正确的是 _ A.球内气体体积变大 B.球内气体体积变小 C.球内气体内能变大 D.球内气体内能不变 (3) 为了估算气球内气体的压强，这位同学在气球的外表面涂上颜料，在轻质塑料板面和气球一侧表面贴上间距为 2.0
12、cm的方格 纸。表演结束后，留下气球与方格纸接触部分的 “印迹 ”如图所示。若表演时大气压强为 1.013 105Pa，忽略气球张力和塑料板的重力，取 g=10 m/s2， 则气球内气体的压强 Pa。（取 3位有效数字）。 （ 4）气球在没有贴方格纸的下层木板上也会留下 “印迹 ”，这一 “印迹 ”面积与方格纸上留下的 “印迹 ”面积存在什么关系？ 答案：（ 1） AD （ 2） BD （ 3） 1.05105 （ 4） 相等 计算题 一定质量的理想气体从状态 A变化到状态 B，再变化到状态 C，其状态变化过程的 p-V图象如图所示。已知该气体在状态 A时的温度为 27 。则： （ 1）该气体
13、在状态 B、 C时的温度分别为多少 ？ （ 2）该气体从状态 A到状态 C的过程中内能的变化量是多大？ （ 3）该气体从状态 A到状态 C的过程中是吸热，还是放热？传递的热量是多少？ 答案： (1) (2) 200J 如图所示， MN 是一条通过透明球体球心的直线，一条平行于 MN 的光线 a射向此球体，若出射光线 c 与 MN 的交点 P 和球心 O 的距离是球半径的 倍，与 MN 所成的角 30，求（ 1）完成光路图（ 2）透明球体的折射率 答案： 一质量为 m、电荷量为 +q的小球，从 O 点以和水平方 向成 角的初速度 v0抛出，当达到最高点 A时，恰进入一匀强电场中，如图经过一段时间后，小球从 A点沿水平直线运动到与 A相距为 S的 A点后又折返回到 A点，紧接着沿原来斜上抛运动的轨迹逆方向运动又落回原抛出点求 （ 1）该匀强电场的场强 E的大小和方向 (即求出图中的 角，并在图中标明 E的方向 ) （ 2）从 O 点抛出又落回 O 点所需的时间 答案： (1) arctan 方向斜向上 (2) t
