1、2011-2012学年浙江省桐乡一中高一上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列图的四个图中，各运动物体不能看作质点的是 A研究投出的篮球运动路径 B研究书本在桌面上移动 L的距离所需的时间 C研究地球绕太阳公转 D研究子弹头射过扑克牌的时间 答案： D 试题分析：只要将篮球投入框中，就得分，因此篮球可以看作质点，所以不选A；书本在桌面上移动时书本上各点的运动情况相同，其形状对研究时间没有影响，可以把书本看成质点不选 B研究地球绕太阳公转时，地球的大小和形状相对于地球到太阳的距离而言，影响可忽略不计，可以把地球看成质点不选 C。研究子弹头射过扑克牌过程，子弹的长度比扑克厚度还大，影
2、响不能忽略，把子弹头看作质点故选择 D 考点：质点 点评：此类题型考察能否将物体看作质点的条件 正在匀加速沿水平直轨道运行的列车长为 L,列车通过长也是 L的桥前、后速度分别是 v1和 v2，则列车的加速度为 A B C D无法计算 答案： C 试题分析：根据运动学公式 可知，加速度为 ， C正确 考点：匀变速直线运动规律 点评：本题考查了匀变速直线运动规律 两位同学进行竞走比赛，她们分别拿着底部穿孔、滴水比较均匀的饮料瓶，假设每隔 1s 漏下一滴，她们在平直路上行走，同学们根据漏在地上的水印分布，分析她们的行走情况（已知 人的运动方向）。下列说法中正确的是 A当沿运动方向水印始终均匀分布时，
3、人一定做匀速直线运动 B当沿运动方向水印间距逐渐增大时，人一定做匀加速直线运动 C当沿运动方向水印间距逐渐增大时，人的加速度可能在减小 D当沿运动方向水印间距逐渐增大时，人的加速度一定在增大 答案： C 试题分析： A、当沿运动方向水印始终均匀分布时，相邻两滴水的时间间隔相等，只能证明在滴水间隔内平均速度一样，但人不一定是做匀速直线运动故A 错误 B、当沿运动方向水印间距逐渐增大时，相邻两滴水的时间间隔相等，知人做加速运动，加速度可能增大，可能减小，可能不变故 B、 D错误， C正确 考点：匀变速直线运动的规律 点评：此类题型考察了对匀变速直线运动的判断和理解 有一质点从 t=0开始由原点出发
4、沿直线运动，其运动的速度 -时间图象如图所示，则质点 A t=1s时，离原点的距离最大 B t=2s时，离原点的距离最大 C t=2s时，回到出发点 D t=3s时，回到出发点 答案： B 试题分析：根据 v-t图像而言，其围成的面积代表其位移。在时间轴上为正方向的位移，时间轴下为负方向的位移，所以 t=2时正位移最大，所以 B正确。当总面积为零时回到出发点，所以 t=4时回到原点，所以 CD错误 考点：图像面积的含义 点评：此类题型考察了 v-t图像所谓的面积的含义 如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当 A处挂上后重物时，绳与杆对手掌均有作用
5、力，对这两个作用力的方向判断正确的是答案： D 试题分析：重力的效果一方面斜向下拉绳子，同时一方面压迫直杆，所以受力分析为 D 考点：受力分析 点评：此类题型考察了重力的效果 做自由落体运动的甲、乙两物体所受的重力之比为 2 : 1，下落高度之比为 l: 2，则 A下落时间之比是 1:2 B落地速度之比是 1:1 C落地速度之比是 1: D下落过程中的加速度之比是 2:1 答案： C 试题分析：根据自由落体公式 可知，虽然重力之比为 2:1，但是重力加速度一样， D错，所以当下落高度之比为 1:2，则下落时间之比为 1: 。所以下落速度 v=gt之比为 1: ， B错，所以选择 C 考点：自由
6、落体规律 点评：此类题型考察了自由落体规律 物体从斜面顶端由静止开始滑下，经 t秒到达中点，则物体从斜面顶端到底端共用时间为 A B t C 2t D t 答案： B 试题分析：根据 可知，位移变大一倍，时间增大 倍，所以答案：为B 考点：匀变速直线运动规律 点评：此类题型考察了匀变速直线运动规律 两个人以恒定的相同速率同时从圆形轨道的 A点出发，分别沿 ABC 和 ADC 行走，如图所示，直至相遇。则在这过程中，下列物理量不相同的是： A路程 B位移 C相遇时的速度 D平均速度 答案： C 试题分析：路程是没有方向的，所以两者路程相同，且位移相同，由于相同速率运动相同路程，所以时间相同，所以
7、平均速度一样，但是相遇时两者速度相反，所以 C是不同的 考点：矢量与标量 点评：此类题型考察了矢量与标量之间的区别上 2012年 9月，中国具有了自己的第一艘航母 “辽宁号 ”。航空母舰是大规模战争中的重要武器，灵活起降的飞机是它主要的攻击力之一。民航客机起飞时需在 150s内使飞机从静止加速到 40m/s，而航载飞机借助助推设备，在 3s内就可使飞机加速到 80m/s，设起飞时飞机在跑道上做匀加 速运动，供客机起飞的跑道的长度为航空母舰的甲板跑道长度的 A 25倍 B 50倍 C 250倍 D 500倍 答案： A 试题分析：民航客机加速度为 航载飞机加速度航载飞机加速度，根据公式 可以求得
8、民航客机的轨道长 3000m，航母甲板长度 120m，两者相差 25倍 考点：匀变速直线运动规律 点评：此类题型考察了匀变速直线运动规律 一质点做直线运动，当时间 t=t0时，位移 s 0，速度 v 0，其加速度 a 0，后 a逐渐减小，则它的 A速度的变化越来越慢 B速度逐渐减小 C位移逐渐减小 D位移、速度始终为负值 答案： A 试题分析：因为 a0， v0所以物体做加速运动，所以 B错，根据可知， x0，所以 CD错。因为加速度逐渐减小，说明速度增加越来越慢，即速度的变化越来越慢 考点：对加速度、速度、位移之间的关系的理解 点评：此类题型考察的是对加速度、速度、位移之间的关系的理解，尤其
9、是加速度减小，很多同学容易造成速度也会减小的错误理解 汽车原来以大小为 v的速度匀速度行驶，刹车时做加速度大小为 a的匀减速直线运动，则 t秒后其位移为（以汽车前进方向为正方向） A B C D无法确定 答案： D 试题分析：汽车刹车后做匀减速直线运动，利用匀减速直线运动规律求解取汽车初速度方向为正方向，因为 a是加速度的大小，故加速度取 -a，根据匀变速直线运动位移时间关系 x=v0t+ 和速度时间关系 v=v0+at得 ，汽车停车时间根据运动性质可知，当 时汽车做匀减速直线运动，直接使用位移公式求位移为 ；当 时汽车先做匀减速直线运动，后静止不动，总位移为 ，因为题目没给出 t与速度的关系
10、，故不能确定汽车的具体位移，故 D选项错误。 考点：直线运动的位移和时间的关系 下列关于速度和加速度关系的说法中正确的 A速度变化量越大，加速度越大 B加速度的方向就是速度的方向 C加速度为零时，速度一定为零 D加速度越来越小，速度可能越来越大 答案： D 试题分析： ， 的公式可知，答案：为 D 考点：加速度、速度、速度变化量之间的关系 点评：此类题型考察了加速度、速度、速度变化量之间的关系，但是由于概念辨析不清，经常造成各种各样的理解错误 唐代大诗人李白的 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ”，描述了庐山瀑布的美景，如果三尺为 1m，则水面落到地面的速度约为 (设初速度为零，忽略空气阻力
11、) A 100m/s B 140m/s C 200m/s D 2000m/s 答案： B 试题分析：三千尺等于 1000m，根据公式 可知其速度约为 141m/s，所以答案：为 B 考点：匀变速直线运动规律 点评：此题型考查了关于匀变速直线运动规律。 从高为 5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为 2m处被接住，则在这段过程中 A小球的位移为 3m，方向竖直向下，路程为 7m B小球的位移为 7m，方向竖直向上，路程为 7m C小球的位移为 3m，方向竖直向下，路程为 3m D小球的位移为 7m，方向竖直向上，路程为 3m 答案： A 试题分析：位移指的是位置的
12、变化，路程是物体实际的轨迹长度，因此小球的位移为 3m，方向竖直向下，路程为 7m， A正确 考点：路程与位移的区别 点评：此类题型考察了关于路程与位移的区别 下列说法正确的是 A木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的 B木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的 C用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的 D挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的 答案： B 试题分析：造成弹力形变是因为施力物体形变造成的。木块收到的弹力是因为桌面形变造成，所以 A错 B对；同理木头受到的弹力是竹竿形变造成， C错；电
13、线受到的拉力为电灯的形变造成， D错。 考点：弹力的形变 点评：此类题型考察造成弹力是因为施力物体形变造成 下列说法正确的是 A将物体压入水中时，其重力仍然不变 B形状规则的物体的重心一定在其几何中心 C重力的方向垂直向下 D重力就是地球对物体的引力 答案： A 试题分析：物体的重力 G=mg，跟在不在水中无关，所以 A对。重心的位置跟形状和质量分布有关，所以 B错。重力的方向为竖直向下， C错。重力是万有引力的一个分力，所以 D错 考点：重心 点评：此类题型考察了关于物体重心的位置的理解 实验题 在打点计时器打下的纸带上，每 5个点取 1个测量点，共取了七个点，分别记为 1、 2、 3、 4
14、、 5、 6、 7，在测量点处剪断，按剪断次序把六段纸条编号为 A、 B、 C、 D、 E、 F，从 A开始把纸条依次并排粘贴在白纸上，使纸条下端对齐，粘贴成直方图（如图 x-t所示）。 A、 B、 C、 D、 E、 F的纸条长度分别为 1.6cm， 1.8cm， 2.0cm， 2.2cm， 2.4cm， 2.6cm，计时器打点频率为 50Hz。则从打第 1点到打第 7点共历时 _s,打第 4点时的速度是 _m/s，纸带运动的加速度 _m/s2。 答案： .6 ， 0.21 ， 0.2 试题分析：本题利用 ，可得加速度为 0.2m/s2. 可知其速度为 0.21m/s。 考点： 匀变速直线运动
15、规律 点评：本题考查了匀变速直线运动的推论 在 “探究小车速度随时间变化的规律 ”实验中，从下列所给器材中选出本实验所必须的器材有 _； 为能按实验要求达到实验目的，还缺少的器材有_（写出一种即可）。 电磁打点计时器 天平 低压直流电源 细绳 纸带 小车 钩码 秒表 一端有带滑轮的长木板 答案： ，低压交流电源 （或刻度尺） 试题分析：为了研究 v-t图像，需要打点计时器及其电源，利用钩码带动物体运动，所以还需要细绳、小车、和长木板。为了计算速度还需要测量距离的工具刻度尺 考点：研究 v-t图像 点评：此类题型考察了基本实验仪器的操作 填空题 某物体作直线运动的速度一时间图象如图所示 .根据图
16、象回答： （ 1）物体在 2s末的速度是 m/s （ 2）物体在 06s内的位移是 _m （ 3）物体在后 2s的加速度大小是 m/s2 答案：， 12 ， 2 试题分析：从图中可得 2s末的末速度为 2m/s，位移为相应的面积， 12m，加速度为 2m/s2 考点： v-t图像的运用 点评：此类题型考察了 v-t图像的运用 用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间。甲同学用手握住直尺顶端最大刻度的地方 ,乙同学在直尺下端刻度为 b米的地方做捏住尺子的准备 ,但手没有碰到尺子 .当乙同学看到甲同学放开尺子时 ,立即捏住尺子 ,乙同学发现捏住尺子的位置刻度为 a米。已知重力加速度为 g，则乙同学
17、的反应时 间 t约等于 。答案： 试题分析：根据自由落体公式 可得，带入求解则有人的反应时间为，考点：自由落体公式 点评：本题考查了自由落体公式的运用 写出下列物体做机械运动时的参考系： (1)“晚上月亮在云层中穿行 ”中月亮的参考系为 ； (2)“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走 ”中青山的参考系为 。 答案：云层，竹排 试题分析：（ 1）云层作为参考系（ 2）竹排作为参考系 考点：参考系 点评：此类题型考察了不同参考系会有不同的运动的描述 计算题 如图所示，原长分别为 L1和 L2、劲度系数分别为 k1和 k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上。两弹簧之间有一质量为 m1的物体，最下端挂着质量为
18、m2的另一物体，整个装置处于静止状态。求这时两个弹簧的总长度为多大？ 答案： L=L1+L2+（ m1+m2） g/k1+m2g/k2 试题分析：根据受力分析， ，得 ； 可得 ，所以弹簧总长度为 考点：受力分析、胡克定律 点评：本题考查了物体的受力分析和胡克定律 一辆轿车违章超车 ,以 108 km/h的速度驶入左侧逆行车道时 ,猛然发现正前方80 m处一辆卡车正以 72 km/h的速度迎面驶来 ,两车司机同时刹车 ,刹车的加速度大小都是 10 m/s2,两司机的反应时间都是 t.为避免相撞 ,t最大不超过多少 答案：司机的反应时间最大不能超过 0.3 s. 试题分析：设轿车、卡车刹车时的初
19、速度分别为 v1、 v2,则 v1=108 km/h=30 m/s,v2=72 km/h=20 m/s,两车的加速度大小都为 a,两车的末速度都是 0,从刹车开始到停下两车行驶的位移大小分别为 s1、 s2.由匀变速运动的公式得 :s1=m=45 m s2= m=20 m 若两车恰好不相撞 ,则 : ；整理并代入数据得 :t=0.3 s 保证两车一定不相撞 ,司机的反应时间最大不能超过 0.3 s. 考点：匀变速直线运动规律 点评：此类问题的关键是能够顺利提取出题目所给的已知信息，利用运动学公式建立等式，从而判断物体的运动。属于理论联系生活中实际问题的题目。 跳伞运动员做低空跳伞表演，当直升飞机悬停在离地面 224m高时，运动员离开飞机作自由落体运动。运动 5s 后，打开降落伞，展伞后运动员匀减速下降。若运动员落地速度为 5m/s。 g = 10m/s2.，求： 运动员展伞时，离地面的高度为多少？ 求匀减速下降过程中的加速度大小是多少？ 答案： (1)99m (2)12.5m/s2 试题分析：下落高度为 ，即离地高度为 99m。此时速度为v=gt=50m/s，所以根据 可知，减速的加速度为 -12.5m/s2 考点：匀变速直线运动规律 点评：本题考查了匀变速直线运动规律
