1、2012-2013学年山西大同实验中学高一上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 2008年 9月 25日晚 21点 10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的 “神舟 7号 ”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为 90分钟则 ( ) A “21点 10分 ”和 “90分钟 ”前者表示 “时刻 ”后者表示 “时间 ” B卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为 0 C卫星绕地球飞行一圈平均速度为 0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为 0 D地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点 答案： AC 试题分析： “21点 10分 ”对应一个点，是时刻， “90
2、分钟 ”对应一个线段，表示“时间 ”故 A正确；卫星绕地球飞行一圈，位移是 0，路程是周长，故 B错误；平均速度等于总位移除以总时间，属于卫星绕地球飞行一圈平均速度为 0，只要运动其在每一时刻的瞬时速度都不为 0，故 C正确；地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时不能看成质点，否则没有姿态可言，故 D错误， 故选 AC 考点：考查了时间和时刻，位移和路程的区分已经 点评：对于物理中的基本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体 的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应 在平直公路上有甲、乙两辆汽车同时从同一位置沿着同一方向做匀加速直线运动，
3、它们的运动速度的平方随位移的变化图象如图所示，则以下说法正确的是（ ） A甲车的加速度比乙车的加速度小 B在 x0位置甲、乙两车的速度大小相等 C两车经过 x0位置前运动的时间一定相同 D在 x0位置甲、乙两车再次相遇 答案： B 试题分析：根据速度位移关系公式 ，得 : ，两图线的斜率 ，甲图线的斜率大于乙图线的斜率，则甲车的加速度比乙车的加速度大故 A错误由图看出，在 位置甲、乙两车的速率平方相同，则两车的速度大小相等故 B正确根据公式 ，得两车经过 位置时位移 x相同，速度 v相同，而乙的初速度大于零，则乙运动时间小于甲运动时间故 C错误在 位置甲、乙两车通过的位移相等，由于两车出发点的
4、位置关系未知，无法判断在 位置甲、乙两车是否相遇故 D错误 故选 B 考点：考查了对运动图像的理解 点评：研究物理图象，往往先要根据物理规律得到式，再研究图象的物理意义 物体甲、乙的 x-t图像如图所示，由图可知 ( ) A从第 10s起，两物体运动方向相同，且 v甲 v乙 B两物体由同一位置开始运动，但物体乙比甲迟 10s才开始运动 C在 25s内物体的位移相同， 25s末 A、 B相遇 D 25s内 A、 B的平均速度相等 答案： A 试题分析：图像的斜率表示物体运动的速度，所以从第 10s起，两物体运动方向相同，且 ； A正确，与纵坐标的截距表示物体运动的初始位置，故两物体由不同位置开始
5、运动； B错误， 25s内甲的位移为 10m，乙的位移为 30m，所以两者的位移不相同，但两者在此时相遇， C错误，、根据 可得甲乙的平均速度不同， D错误 考点：考查了对 x-t图像的理解 点评：做本题的关键 是知道 x-t图像的斜率表示物体运动的速度，与纵坐标的截距表示物体的初始位置， 已知长为 L 的光滑斜面，物体从斜面顶端由静止开始以恒定的加速度下滑，当物体的速度是到达斜面底端速度的一半时，它沿斜面下滑的位移是（ ） A B C D 答案： C 试题分析：本题是同一个匀加速直线运动中不同时刻的两段运动，可以直接设出加速度 a和末速度 v，那么末速度一半就为 ，用两次位移速度公式，联立方
6、程即可求出结果 设物体沿斜面下滑的加速度为 a，物体到达斜面底端时的速度为 v，则有： 由 、 两式可得 。 故选 C。 考点：匀变速直线运动规律的综合运用 点评：本题是匀变速直线运动公式的直接运用在物理解题过程中有一些不必求出结果，但解题过程中涉及到得物理量，可以直接设出来，通过联立方程解出所要求解的物理量 甲物体的重量比乙物体大 5倍，甲从 H高处自由落下，乙从 2H高处与甲物体同时自由落下，在它们落地之前，下列说法中正确的是 ( ) A两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度比乙的速度大 B下落 1s末，它们的速度相同 C各自下落 1m时，它们的速度相同 D下落过程中甲的加速度比乙 的加速度
7、大 答案： BC 试题分析：因为甲乙物体同时做自由落体运动，它们的初速度为零，加速度为g，任意时刻的速度为： 所以两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度与乙的速度相等，故 A错误， B正确下落 1m时，由位移速度关系式： ，可解得各自下落 1m时，它们的速度相同，故 C正确因为甲乙物体均做自由落体运动，加速度为 g，下落过程中甲的加速度与乙的加速度相同，故 D 错误 故选： BC 考点：考查了自由落体运动 点评：解决自由落体运动的题目关键在于明确自由落体中的公式应用，一般情况下，研究由落点开始的运动列出的表达式最为简单；并且最好尝试一题多解的方法 某质点的位移随时间的变化规律的关系是： x=4t
8、+2t2,x与 t的单位分别为 m和 s，则质点的初速度与加速度分别为（ ） A 4 m/s与 2 m/s2 B 0与 4 m/s2 C 4 m/s与 4 m/s2 D 4 m/s与 0 答案： C 试题分析：将所给公式与匀变速直线运动位移公式进行对比即可得出正确结果 物体做匀变速直线运动的位移公式为： 题目 中公式可改变为： 比较可得： ，故选 C 考点：本题考查了匀变速直线运动的位移时间公式 点评：本题出题思路比较巧妙，考察了学生对运动学公式的熟练程度以及类比法的应用 下列关于匀变速直线运动正确的是（ ） A匀变速直线运动是速度不变的运动 B匀变速直线运动是加速度不变的运动 C匀变速直线运
9、动的 a一 t图像是一条倾斜的直线 D匀变速直线运动 v一 t的图像是一条倾斜的直线 答案： BD 试题分析：匀变速直线运动是加速度恒定的直线运动，既然存在加速度，则物体的速度一定发生变化， A 错误， B 正确，其 a-t 图像是一条平行于 t 轴的直线，C错误， v-t的斜率表示物体运动的加速度，所以 v-t图像是一条倾斜的直线， D正确， 故选 BD 考点：考查了对匀变速直线运动的理解 点评：本题关键匀变速直线运动的特点是加速度恒定不变非常简单 关于用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律的实验正确的是 ( ) A打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端 B开始实验时小车应靠近打点计时
10、器一端 C应先接通电源，待打点稳定后再释放小车 D牵引小车的钩码个数越多越好 答案： BC 试题分析：实验中，物体下落过程所用时间非常短，所以为了获得更多的实验信息，我们将打点计时器固定在远离滑轮的一端，小车靠近打点计时器放置，A 错误， B 正确，实验时，应先接通电源后释放纸带，这样可以打出更多的点，C正确，实验中如果小车运动的过快，则所得到的点非常少，故不能说牵引小车的钩码个数越多越好， D错误 故选 BC 考点：考查了探究小车速度随时间变化的规律的实验 点评：在 “探究小车速度随时间变化的规律 ”的实验中应联系实际做实验的过程，结合注意事项：使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车
11、，让小车运动，断开 电源； 在下面描述的运动中可能存在的是（ ） A速度变化很大，加速度却很小 B速度变化方向为正，加速度方向为负 C速度变化很小，加速度却很大 D速度越来越小，加速度越来越大 答案： ACD 试题分析：，根据公式 可得：速度变化很大，但时间不知道，所以加速度大小也不能确定可能很小，也可能较大，速度变化很小，时间可能非常小，故加速度却很大； AC 正确；加速度变化的方向与速度变化的方向相同，速度变化为正，加速度方向为正， B错误；当物体做加速度增大的减速运动时，速度越来越小，加速度越来越大， D正确， 故选 ACD 考点：考查了对加速度的理解 点评：加速度等于物体的速度变化量与
12、发生变化所用时间的比值，与两个因素相关，速度变化很大，加速度可能很小速度变化很小，加速度可能很大加速度与速度没有 直接关系，加速度大小不断变小，速度不一定变小，相反，加速度变大，速度也不一定变大物体速度的增减取决于加速度和速度的方向关系，不决定于加速度的正 负，加速度的大小就是速度的变化率 物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为 v1=10m/s， v2=15m/s ，则物体在整个运动过程中的平均速度是 ( ) A 12.5m/s B 12m/s C 12.75m/s D 11.75m/s 答案： B 试题分析：在第一段位移中所用时间为 ，在第二段位移所用时间为，所以全程的总时间为 ，全程的
13、总位移是 2x，所以全程的平均速度为 ， B正确， 考点：考查了平均速度的求解， 点评：此类题目对学生初步学习平均速度时，难度很大，关键理解平均速度的定义 以下说法正确的是（ ） A速率，速度 , 加速度都为矢量 B位移，质量， 加速度均为标量 C路程，质量，时间，电流均为标量 D位移，平均速度，加速度均为矢量 答案： CD 试题分析：矢量是既有大小，又有方向的物理量，比如：速度、位移、加速度、平均速度等；而标量是只有大小，没有方向的物理量如质量、时间、路程、电流、速率等，故 CD正确 考点：考查了矢量标量的区别 点评：矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，而标量没有方向；二是运算法则不同，矢
14、量遵守平行四边形守则，标量按照代数加减法则 观察图中的烟和小旗，关于甲乙两车的相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ ） A甲、乙两车可能都向左运动。 B甲、乙两车一定向右运动。 C甲车可能运动，乙车向右运动。 D甲车可能静止，乙车向左运动。 答案： AD 试题分析：由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹；所以甲车运动状态有两种可能 1、向右运动 2、静止；因为乙车旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度要大于风的速度 故选 AD 考点：考查了参考系 点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同这就是运动和静止的相对性
15、 实验题 在 “测定匀变速直线运动的加速度 ”实验中，用的是电火花计时器，它使用_电源 (填交流或直流 )，电源频率 为 50赫兹，每隔 _秒打一个点，得到记录纸带如下图所示，图中的点为记数点，在每两相邻的记数点间还有 4个点没有画出，则 VC =_, VE =_ 小车运动的加速度为 _ 。 答案：交流 0.02s 0.51 m/s 0.91 m/s 2 试题分析：电火花打点计时器采用的是 220V 的交流电压，根据公式 可得，每 打下一个点，中间有四个点没有画出来，说明每个计数点的时间间隔为 ，所以 ，根据逐差法可得 考点：考查了纸带数据处理问题 点评：在处理纸带问题时，往往根据匀 变速直线
16、运动的中间时刻速度等于该段过程的平均速度求解计数点的速度，根据逐差法求解物体运动的加速度， 填空题 一个做自由落体运动的物体， 1秒末、 2秒末、 3秒末的速度比为 _，第一秒内、第二秒内、第三秒内的位移比为 _。 答案： :2:3 1:3:5 试题分析：自由落体运动速度时间公式为： ，所以物体在 1 秒末、 2 秒末、3秒末的速度比为 1:2:3自由落体运动位移时间公式为： ， 所以物体在第一秒内的位移为 ， 在第二秒内的位移为 在第三秒内的位移为 ， 故第一秒内、第二秒内、第三秒内的位移比为 1:3:5 考点：考查了自由落体运动规律 点评：做本题的关键是知道自由落体运动位移公式，速度公式，
17、以及知道在求第 ns 内的位移时，一般采用前 ns 内的位移与前（ n-1） s内的位移差来求解 以 30m s的速度行驶的小汽车，紧急刹车后的加速度大小为 5m s2，则刹车后 8s内的位移为 _m。 答案： 试题分析：根据公式 可得汽车经过 ，汽车在 8s内的位移和 6s内的位移相等，所以根据公式 可得 x=90m 考点：本题考查了汽车刹车问题 点评：在分析汽车刹车时，不能一味的带公式求解，需要注意汽车速度为零的时间，另 外题中没有涉及时间，所以可选择 计算 计算题 从离地 500m的空中自由落下一个小球，取 g= 10m/s2，求： （ 1）经过多少时间落到地面； （ 2）从开始落下的时
18、刻起，在第 1s内的位移、最后 1s内的位移； （ 3）落下一半时间的位移 . 答案：（ 1） 10s（ 2） 5m 405m（ 3） 125m 试题分析： 4分 所以最后 1s内的位移为： h10=h-h9=500m-405m=95m 4分 （ 3）落下一半时间即 t=5s，其位移为 说明 根据初速为零的匀加速运动位移的特点，由第 1s内的位移 h1=5m，可直接用比例关系求出最后 1s内的位移，即 h1 h10=1 19 h10=19h1=195m=95m 同理，若把下落全程的时间分成相等的两段，则每一段内通过的位移之比： ht/2 ht=12 22=1 4 考点：考查了自由落体运动 点评
19、：自由落体运动是初速度为零，加速度为 g的特殊的匀加速直线运动，匀变速直线运动的所用规律都适用自由落体运动 如图所示是某质点运动的 v-t图象，请回答： (1)质点在图中各段的过程中做什么性质的运动？ (2) 0 4 s内质点的加速度各是多少？ (3)质点在 12 s内离开出发点的最大距离是多少？ 答案：（ 1） 0 4 s 做匀加速直线运动 , 4 8 s做匀速直线运动 , 8 10s 做匀减速直线运动， 10 12s做反方向的匀加速直线运动（ 2） 2.5 （ 3） 70 m 试题分析： (1) 0 4 s 做匀加速直线运动 , 4 8 s做匀速直线运动 , 8 10s 做匀减速直线运动，
20、 10 12s做反方向的匀加速直线运动 4分 (2) 0 4 s的加速度为 4分 (3) 物体在 10s时，距离出发点位移最大，故 由 v-t图像的面积可知 考点： v-t图像 点评：本题考查了 v-t类 型常见的问题和解决方法：倾斜程度以及所围面积代表的含义。 一列火车从车站出发做匀加速直线运动，加速度为 ，此时恰好有一辆自行车（可视为质点）从火车头旁边驶过，自行车速度 ，火车长. （ 1）火车追上自行车以前落后于自行车的最大距离是多少？ （ 2）火车用多少时间可追上自行车？ （ 3）再过多长时间可超过自行车？ 答案：（ 1） 64m（ 2） 32s（ 3） 24s 试题分析：（ 1）当火车速度等于 时，二车相距最远 得 （ 2分） 最大距离 （ 4分） （ 2）设火车追上自行车用时间 追上时位移相等。则 得 （ 3）追上 时火车的速度 （ 1分） 设再过 时间超过自行车，则 （ 2分） 代入数据解得 （ 1分） 考点：考查了追击相遇问题 点评：在分析追击相遇问题时，需要弄清楚题中隐含的条件，以及寻找临界状态
