1、2012-2013学年山西平遥中学高一上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列说法中正确的是 ( ) A研究地球自转时 ,可以把地球看成质点 ; B “地球围绕太阳转 ”,是以地球为参考系 ; C “第 3秒初 ”就是第 2秒末 ,指的是时刻 ; D位移和路程总是大小相等 ,但位移是矢量 ,路程是标量 . 答案： C 试题分析：当物体的几何尺寸对所研究问题没有造成影响，则物体的几何尺寸忽略不计，看作质点。所以在研究地球自转时，地球本身尺寸不可以忽略不计，不可以看作质点， A错。地球绕太阳公转，是把太阳看作质点， B错。 “第 3秒初 ”就是第 2秒末 ,指的是时刻， C对。物体作圆
2、周运动时，位移跟路程总不相同，D错。 考点：质点、时间与时刻、位移与路程 点评：本题考查了基本的物理量的理解，例如对矢量的理解时要注意大小和方向。 一根轻质弹簧，竖直悬挂，原长为 10 cm.当弹簧下端挂 2.0 N的重物时，伸长 1.0 cm；则当弹簧下端挂 8.0 N的重物时，弹簧的长度为 ( ) A 4.0 cm B 14.0 cm C 8.0 cm D 18.0 cm 答案： B 试题分析：弹簧的弹力与形变量成正比，所以当弹簧下端挂 2.0 N的重物时，伸长 1.0 cm，弹簧下端挂 8.0 N的重物时，弹簧伸长 4cm，即总长 14cm。 考点：胡克定律 点评：本题考查了胡克定律的理
3、解，弹簧的弹力与形变量成正比。要注意形变量使用国际单位计算。 关于重心，下列说法正确的是 ( ) A物体的重心一定在物体上 ; B物体的质量全部集中在重心上 ; C物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关 ; D物体的重心跟物体的质量分布没有关系 答案： C 试题分析：重心是物体各部分所受重力的等效作用点，重心既不是物体最重的一点，也不是一定在物体上。所以 AB错。重心的位置与质量分布、形状都有关系，所以 C对， D错 考点：重心 点评：本题考查了对重心的理解。重心是物体各部分所受重力的等效作用点，重心既不是物体最重的一点，也不是一定在物体上。 甲物体的重量比乙物体大 5 倍，甲从离
4、地 H 高处自由落下，乙从离地 2H 高处与甲物体同时自由落下，在它们落地之前，下列说法中正确的是（ ） A两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度比乙的速度大 ; B下落过程中甲的加速度比乙的加速度大 ; C下落 1s 末，它们的速度相同 ; D甲在落地前瞬间的速度比乙在落地前瞬间的速度大 . 答案： C 试题分析：根据自由落体运动规律， v=gt，两物体下落过程中，在同一时刻两者速度相同，所以 A错 C对。由于都是重力加速度，所以 B错。由于甲的高度小于乙的落地高度，所以乙落地速度大， D错 考点：匀变速直线运动规律 点评：本题考查了匀变速直线运动规律的推论即自由落体运动规律。根据规律比较容易
5、判断相关结论。 一质点从 A点沿直线运动到 B点， C是某一中间的点。已知物体的初速度为零，从 A到 C的加速度为 a1，方向与速度方向相同；从 C到 B的加速度为 a2，方向与速度方向相反，到达 B点的速度刚好为零，设 AB = L，下列说法中正确的是 ( ) A质点从 A到 B的平均速度为; B质点从 A到 B的平均速度为C通过 C点时的瞬时速度为 ; D AC : CB = a1 : a2. 答案： BC 试题分析：根据匀变速直线运动的推论： ，但整个过程的加速度并不是恒定加速度，所以不能直接用上式求解， A错。根据匀减速运动的物体可以看作是相同加速度的逆向加速过程，则 ，代入则，设总时
6、间为 t，则 ，则 ，所以答案：为 BC 考点：匀变速直线运动规律 点评：本题考查了匀变速直线运动规律的推论，利用匀变速直线运动的推论建立等式求解。本题的综合程度较高，化简也较复杂 一辆沿笔直公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距 50 m的电线杆共用5 s时间，它经过第二根电线杆时的速度为 15 m/s，则经过第 1根电线杆时的速度为 ( ) A 2 m/s; B 10 m/s; C 2.5 m/s; D 5 m/s 答案： D 试题分析：根据匀变速直线运动的推论： ，所以 ，所以第 1根电线杆时的速度为 5m/s，答案：为 D 考点：匀变速直线运动规律 点评：本题考查了匀变速直线运动 规律
7、的推论，利用匀变速直线运动的推论：求解。 两个小车在水平面上做加速度相同的匀减速直线运动，若它们的初速度之比为 1： 2，则它们运动的最大位移之比为（ ） A 1:2 B 1:4 C 1: D 2:1 答案： B 试题分析：根据匀变速直线运动的特征，匀减速运动的物体可以看作是相同加速度的逆向加速过程。所以根据 可知，最大位移之比为 1:4，答案：为B 考点：匀变速直线运动规律 点评：本题考查了匀变速直线运动规律的推论，匀减速运动的物体可以看作是相同加速度的逆向加速过程。 以 v0 =12 m/s的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以 a =-6 m/s2的加速度继续前进，则刹车后 (
8、 ) A 3 s内的位移是 9 m; B 3 s内的位移是 12 m; C 3s末的速度是 -6 m/s; D 3 s末的速度是 0m/s. 答案： BD 试题分析：根据汽车的匀减速运动情况，经过 2s之后就会停下来。所以 3s的末速度为 0，所以 D对， C错。根据 公式则，所以答案：为 BD 考点：匀变速直线运动规律 点评：本题考查了匀变速直线运动规律，针对汽车的匀减速实际情况可知，匀减速需要特定时间，所以要排除时间对解题的 干扰。 如图所示为某质点的 vt 图象，则（ ） A前 2 秒物体做匀加速运动，后 3 秒物体做匀减速运动； B 25 秒内物体静止； C前 2 秒物体的加速度是 1
9、.5m/s2；后 3 秒加速度是 ； D 3 秒末物体的速度是 5 m/s. 答案： AD 试题分析： v-t图像中，倾斜程度代表加速度，所围面积代表通过位移。所以前 2 秒物体做匀加速运动，后 3 秒物体做匀减速运动，说法正确。且匀加速的加速度大小为 2.5m/s2；匀减速的加速度为 ，所以 C错。 25 秒内物体做匀速直线运动， B错。通过 v-t图像可知 3 秒末物体的速度是 5 m/s.所以 D正确。 考点： v-t图像 点评：本题考察了 v-t图像中，倾斜程度代表加速度，所围面积代表通过位移，通过图容易求出加速度大小，也容易判断物体运动趋势。 下列说法中不正确的是 ( ) A物体有加
10、速度时 ,速度一定在变化 ; B物体速度为 0时 ,加速度也一定为 0; C物体速度增大时 ,加速度可能在减小 ; D物体加速度方向可能与速度方向相反 . 答案： B 试题分析：根据速度 ，加速度 ，速度变化量 的公式来看，当加速度方向与速度方向相同时，速度就会变大，即使加速度变小，所以C对。物体加速度方向可能与速度方向相反，说明物体在做减速运动， D对。当物体有加速度时，说明速度一定在变， A对。自由落体运动初速度为零，但加速度不为零， B错 考点：加速度、速度、速度变化量 点评：本题考查了高一知识中常见的加速度、速度、速度变化量的概念辨析，一般通过公式很容易区分。 下列表述中，所指的速度为
11、平均速度的是 ( ) A子弹射出枪口时的速度为 800 m/s B一辆公共汽车从甲站行驶到乙站，全过程的速度为 40 km/h C某段高速公路限速为 90 km/h D小球在第 3s末的速度为 6 m/s 答案： B 试题分析：平均速度应该用一段位移除以一段时间，所以一辆公共汽车从甲站行驶到乙站，全过程的速度为 40 km/h，为平均速度，而枪口时的速度为 800 m/s、限速为 90 km/h、第 3s末的速度为 6 m/s都是某一时刻的物体速度，所以是瞬时速度的意思，所以单为 B 考点：平均速度 点评：本题考查了平均速度的计算和理解：即位移除以时间。瞬时速度一般可以利用较短时间的平均速度近
12、似求解 下列物理量不属于矢量的是 ( ) A瞬时速度 B重力 C体积 D加速度 答案： C 试题分析：速度、重力、加速度均为有大小和方向的矢量，所以只有 C体积是只有大小的标量，所以订单为 C 考点：标量与矢量 点评：本题考查了标量与矢量的判断，矢量指的是有大小有方向的物理量，路程是物体是实际运动的长度。 实验题 下列关于实验的说法，理解正确的是（ ） A测量值跟被测物理量的真实值之间总会有差异，这种差异是实验中的错误，应绝对避免； B通过改进仪器和谨慎操作，可以完全消灭误差； C测物体质量时，由于天平两臂不完全等长会造成误差，这种误差叫做系统误差； D 0.920是两位有效数字，最后一位 0
13、没有意义 . 答案： C 试题分析：测量值的误差是允许的，但事实上是无法消除的，所以 AB错。系统误差指的是仪器本身或者因为设计缺陷导致的误差，通常可以通过改进方案减小该误差，所以 C答案：正确。关于测量数据的估读，要估读到最小刻度下一位，所以 0.920的最后一个 0，可能有意义， D错 考点：实验误差 点评：本题考查了实验视角下的各个问题，包个读数估读问题，有效数字、系统或者偶然误差等。 某同学要进行 探究小车速度随时间变化的规律实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上 (填编号 )： 打点计时器 天平 交流电源 直流电源 细绳和纸带 钩码和小车 秒表 一端有滑轮
14、的长木板 刻度尺 答案：、 4、 7 试题分析：要计算速度则需要知道位移和时间，所以要打点计时器、交流电源、细绳及纸带、钩码、木板，刻度尺。其他仪器不需要了 考点：通过打点计时器测速度 点评：本题考查了通过打点计时器测速度的仪器的选择。 在做 “研究匀变速直线运动 ”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，若 A、 B、 C 点间的时间间隔均为 0.10 s，从图中给定的长度，求出小车的加速度大小是 ，打下 C点时小车的速度大小是 。（结果保留两位有效数字）答案： .0 m/s2； 1.1 m/s 试题分析：根据 ，根据 可求加速度为，加速度 a=4.0 m/s2 考点：打点计时器求
15、速度、加速度 点评：本题考查了打点计时器求速度、加速度的方法。一般通过逐差法求加速度以减小偶然误差。 计算题 如图，质量为 m的物块在质量为 M的木板上向右滑动，木板始终不动。物块与木板间动摩擦因数 -1，木板与地面间动摩擦因数 -2。 求： (1)木板受物块摩擦力的大小和方向； (2) 木板受地面摩擦力的大小和方向。 答案： (1) -1m g 方向向右 （ 2） -1mg 方向向左 试题分析：（ 1)物块与木板间有滑动摩擦力， Ff = FN Ff=-1m g 由于物体静止，所以木板受物块摩擦力方向向右。 (2)木板与地面无相对滑动，所以木板与地面间摩擦力为静摩擦力， 根据平衡条件，所以木板受地面摩擦力 Ff=-1mg，方向向左。 考点：摩擦力 点评：本题考查了静摩擦力、滑动摩擦力的计算特点，需要结合物体所处的状态来求静摩擦力或者滑动摩擦力。
