1、2012-2013学年河南省商丘市普通学校高一上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 关于参考系，下列说法正确的是 ( ) A运动的物体不能作为参考系 B选定某物体为参考系是为了描述其他物体的运动 C选择不同的物体做为参考系来观察同一物体的运动，得到的结论应是一样的 D研究地面上物体的运动，必须选地球为参考系 答案： B 试题分析：一切物体都在运动，要研究物体的运动必须选取参考系参考系是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系 A 参考系的选取是任意的，所以运动的
2、物体也可以作为参考系，比如以运动的汽车为参考系，研究车内人的运动情况， A错误 B 一切物体都在运动，要研究物体的运动必须选取参考系 B错误 C 选取不同的物体作为参考系，得出的结论可能不同，比如当以路旁的树木为参考系研究行驶的车中的乘 客的运动情况，和以车中的司机为参考系研究车中的乘客的运动情况，两种结论是不同， C错误 D 参考系的选择是任意的，可以是相对地面不动的物体，也可以是相对地面运动的物体，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系， D错误， 考点：本题考查了对参考系的理解 点评：只有掌握了参考系的概念我们才能顺利解决此类题目，所以我们要加
3、强基本概念的理解和掌握 如图所示是某质点做直线运动的 v-t图象 ,由图可知这个质点的运动情况是 A前 5s做的是匀速运动 B 5s-15s内做匀加 速运动 ,加速度为 1 m/s C 15s-20s内做匀减速运动，加速度为 -3.2 m/s D质点 15s末离出发点最远， 20 s末回到出发点 答案： AC 试题分析：前 5s内质点的速度不变，做匀速运动速度图象倾斜的直线表示质点做匀变速直线运动：速度均匀增大时，做匀加速运动；速度均匀减小时，做匀减速运动根据斜率求出加速度由图象分析质点的速度，判断质点是否能回到出发点 A、 由图，前 5s内质点的速度不变，做匀速运动故 A正确 B、 5s 1
4、5s内质点的速度均匀增大，做匀加速运动，加速度， B错误 C、 15s 20s内质点的速度均匀减小时做匀减速运动，加速度， C正确 D、 由图看出，质点的速度均为正值，说明质点一直沿正方向做单向直线运动，20s末离出发点最远， 20秒末不可能回到出发点故 D错误 考点：本题考查了运动学中的 v-t图像 点评：本题是速度图象问题，是常见题型，由图直接读出速度的大小和方向，由斜率研究加速度，要注意加速度的符号 一个质点做变速直线运动 , 加速度由 -2.0m/s2逐渐减小到零的过程中 ,下列说法中正确的是 ( ) A质点的速度一定逐渐减小 B质点的速度可能逐渐增大 C质点的位移可能逐渐增大 D质点
5、可能沿一直线做往返运动 答案： BCD 试题分析：加速度是用来描述速度变化快慢的物理量 ,加速度为零时 ,对应质点的速度不再随时间变化 ,以后质点将做匀速直线运动 , 当物体的速度方向和加速度方向相同时，即物体做反向加速运动，速度在增大，位移在减小，所以 A错误 ,B正确 当物体的速度方向和加速度方向相反时，即物体做正向减速运动，速度在减小，位移在增大，所以 C正确 在物体加速度减小到零前，物体的速度可能为零，然后物体做反向加速运动，综上所述，物体可能在做沿一直线做往返运动， D正确 考点：本题考查了对加速度的理解 点评：知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的
6、速度方向与加速度方向关系判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离 小球从空中自由下落 ,与水平地面相碰后弹到空中某一高度 ,其速度随时间变化的关系如图 2所示 ,则小球 ( ) A下落的最大速度为 5m/s B第一次反弹的初速度大小为 3m/s C能弹起的最大高度为 0.45m D能弹起的最大高度为 1.25m 答案： ABC 试题分析：解决本题的关键是正确理解速度时间图象的物理意义：速度图象的斜率代表物体的加速度，速度图象与时间轴围成的面积代表物体的位移，最后求出反弹的高度 A 由图象可知：前 0.5s内物体自由下落，后 0.3s物体反弹，所以下落的最大速度为 5m/s， A正确， B 由
7、图象可知： 0.5s末物体反弹，此时速度的大小为 3m/s， B正确 C 小球能弹起的最大高度对应图中 0.6s-0.8s内速度图象的面积，所以， C正确， D错误 考点：本题考查了运动学中的 v-t图像 点评：此类题要明确 v-t图象的含义：在 v-t图象中 每时刻对应于速度的大小，速度的正负表示其运动方向，图象的斜率表示物体运动的加速度，图象与时间轴围成的面积为物体的位移，时间轴上方面积表示位移为正，下方表示为负 由静止开始加速运动的小球，在第 1s末的速度为 2m/s，在第 2s末的速度为 4m/s，在第 3s末的速度为 6m/s，在第 4s末的速度为 8m/s，下面有关小球运动的描述，
8、正确的是 （ ） A 小球做的是匀加速直线运动 B 小球在这 4s内的的位移是 16m C 小球在第 5s末的瞬时速度是 10m/s D 小球在这 4s内的平均加速度是 2m/s2 答案： D 试题分析 ：虽然题目中给出的信息小球在每秒内速度增加量为 1m/s。但是这不足以说明物体做匀加速直线运动，比如说小球在每个 1s内的前 0.5s速度增加为0.7m/s，后 0.5s速度增加为 0.3m/s，所以小球不一定做匀加速直线运动，则就不能根据相关规律解得 ABC中的问题，故 ABC错误，小球在这 4s内平均加速度 ， D正确 考点：本题考查了匀变速直线运动的定义 点评： 此类题是一种定义考查题，
9、也是一种很容易出错的题，关键是理解匀变速直线运动是在任意时间内的加速度都保持不变，不是非要在 1s内 质点做直线运动的位移 x与时间 t的关 系为 x 5t t2(各物理量均采用国际制单位 )，则该 ( ) A该质点的加速度为 2m/s2 B任意 1 s内的速度增量都是 2 m/s C第 1 s内的位移是 5 m D前 2 s内的平均速度是 6 m/s 答案： AB 试题分析：根据匀变速直线运动的位移随时间变化规律 分析，将其与表达式 的各项系数一一对应起来可得 ， ，所以 A正确， 根据公式 可得任意 1 s内的速度增量都是 2 m/s， B正确 物体在第一秒内的位移是 ， C错误 物体在前
10、两秒内的位移是 ，所以物体在前 2s内的平均速度为， D错误 考点：本题考查对匀变速直线运动位移公式的掌握程度和应用能力， 点评：认真审题，理解题意，应用题中所给公式知解题的关键 在匀加速直线运动中，以下说法错误的是（ ） A位移总随时间而增加 B速度的增量总跟时间成正比 C位移总跟时间的平方成正比 D速度总跟时间成正比 答案： CD 试题分析：要正确解答本题必须：理解加速度的定义，在匀变速运动中会求加速度；匀变速直线运动位移与时间公式； 根据匀变速直线运动位移公式 可知，物体做匀加速直线运动时位移与时间不成正比，位移总随时间而增加，所以 A正确， C错误 物体做匀加速直线运动时 ，即 若物体
11、有初速度，则速度和时间不成正比，所以 B正确， D错误，故选 CD 考点：本题考查了匀加速直线运动的规律 点评：此类题是一道非常基础的题目，关键是对公式的灵活运用 沿同方向做匀加速直线运动的甲、乙两物体，已知甲的加速度比乙的加速度大，这说明 （ ） A甲的运动比乙快 B甲的速度比乙大 C甲的速度变化比乙快 D甲的速度变化比乙大 答案： C 试题分析：加速度是描述物体速度变化快慢的物理量， 甲的加速度比乙的大，只能说明甲的速度变化比乙的快，并不能说明两者速度的大小关系，所以 C正确 考点：本题考查了对加速度的理解， 点评：此题是一道常规题，比较容易，只有对加速度的理解透彻了，才能更好的去应用 物
12、体运动的 v t 图象如图所示，下列说法正确的是（ ） A物体做匀变速直线运动 B物体沿选定正方向做直线运动 C物体沿一直线做往返运动 D物体的速度大小、方向都随时间变化 答案： B 试题分析：在 v-t图像中，如果速度的正负值不发生变化，则物体的运动方向不变，所以该物体一直沿着同一方向运 动， B正确， CD错误， v-t图像的斜率表示加速度，所以过程中物体运动的加速度在变化着，即物体做的是变加速直线运动，故 A错误， 考点：本题考查了对 v-t图像的简单理解 点评： 特别注意 v-t图像不是物体的运动轨迹，在判断加速度是否变化时，根据图线的斜率判断；在判断运动方向是否发生变化时，根据速度的
13、正负值判断 火车从车站出发沿平直铁轨运行，在某段位移的前 1/3位移中的平均速度是2v/3；中间的 1/3位移中的平均速度是 v；最后 1/3位移中的平均速度是 v/3.这列火车在整段位移中的平均速度是（ ） A v B 5v/6 C 2v/3 D 6v/11 答案： D 试题分析：设全程的位移是 x，则物体在 1/3位移花费的时间为 ，中间的 1/3位移花费的时间为 ，最后 1/3位移花费的时间为，所以火车的运动的总时间为 ，根据公式可得，整个运动中火车的平均速度为 ， D正确， 考点：本题考查了平均速度的求解 点评： 对于在求平均速度的时候一定要把握好定义式 的理解 物体沿一直线运动，下列
14、说法正确的是（ ） A只要物体在每秒内通过的位移相等，物体就一定做匀速直线运动 B若物体在不相等的时间里通过的位移也不相等，则物体不可能做匀速直线运动 C若物体在不相等的时间里通过的位移都相等，则物体不可能做匀速直线运动 D物体的位移图象是一直线，则物体一定做匀速直线运动 答案： C 试题分析：做匀速直线运动的物体在任意相等的时间内走过的位移是相等的 A 如果物体在前 0.5s的位移是 1m，后 0.5s的位移是 2m，这一秒内的位移是3m，物体在下一秒内的前 0.5s内的位移是 2m，后 0.5s内的位移是 1m，这一秒内的位移是 3m，这两秒内的位移相等，但是不属于匀速直线运动， A错误
15、B 比如物体在 3s内的位移是 3m，在 5m内的位移是 5m，则物体可能做匀速直线运动， B错 C 根据匀速直线运动的定义：物体在任意相等的时间内走过的位移是相等的可知若物体在不相等的时间里通过的位移都相等，则物体不可能做匀速直线运动， C正确 D 若物体的位移图像是一条平行于 x轴的直线时，物体处于静止状态，所以D错误 考点：本题考查了匀速直线运动 点评： 本题的关键就是理解做匀速直线运动的物体在任意相等的时间内走过的位移是相等的 从山东龙口港到辽宁大连港是一条重要的海上运输路线 .假如有甲、乙两船同时从龙口出发 ,甲船路线是龙口 旅顺 大连 ,乙船路线是龙口 大连 .两船航行两天后都在下
16、午三点到达大连港 ,以下关于两船全航程的描述中正确的是 A两船的路程相同 ,位移不相同 B “两船航行两天后都在下午三点到达大连港 ”一句中 ,“两天 ”和 “下午三点 ”都指的是时间 C “两船航行两天后都在下午三点到达大连港 ”一句中 ,“两天 ”指的是时间 ,“下午三点 ”指的是时刻 D在研究两船的航行时间时 ,可以把船视为质点 答案： CD 试题分析：位移是起点到终点的有向线段，路程是物体运动轨迹的长度；当物体的形状大小对我们研究问题时影响 不大时，可将物体看做质点；时间在时间轴上表示为一段距离，时刻在时间轴上表示为一个点， A.两船航行的起点与终点均相同，则位移相同，而路线长度不同，
17、路程不同故 A错误 BC.“两船航行两天后都在下午三点到达大连 ”一句中， “两天 ”指的是运动的时间，“下午三点 ”指的是到达的时刻 B错误， C正确 D由于路程较长，船的大小和形状对研究时间的影响可忽略不计，可以把船视为质点故 D正确 考点：本题考查对路程、位移、时间、时刻和质点的理解， 点评：此题是看学生对基本概念的掌握，对物理中的基本的知识一定要牢牢的掌握好 实验题 某同学在研究小车运动实验中 ,获得一条点迹清楚的纸带 ,已知打点计时器每隔 0.02秒打一个计时点 ,该同学选择 ABCDEF六个计数点 ,对计数点进行测量的结果记录在图中 , 单位是 cm, (1)试计算在打下 B时小车
18、的瞬时速度 vB=-_ m/s； CE间的平均速度 v=-_m/s ； (2)计算小车的加速度 a=_m/s2 答案： .415m/s , 0.575m/s; 2.0m/s2 试题分析：（ 1）设 AB间的距离为 x1， BC 间距离为 x2， CD间距离为 x3， DE间距离为 x4， EF 间距离为 x5因为打点计时器每隔 0.02秒打一个计时点，所以每个位移对应的时间间隔 T=0.04s,， B点的速度对应 AC 间的平均速度， D点的速度对应 CE间的平均速度： 代入数据可得 ， （ 2）因为小车做的是匀变速运动，所以 其中 t=2T；代入数据得：考点：本题考查了小车速度随时间变化规律
19、 点评：（ 1）匀变速直线运动中平均速度等于中间时刻的平均速度在纸带问题上非常常用，需要熟练掌握，纸带上求解加速度一般就是逐差法和 v=v0+at，要灵活应用（ 2）要注意单位换算和有效数字问题 计算题 （ 10分）某同学在百米比赛中 ,以 6 m/s2的加速度迅速从起点冲出，到 50m处的速度是 8.2m/s,在全程中间时刻 t1=6.25s时速度为 8.3m/s,最后以 8.4m/s的速度冲过终点 ,他的百米平均速度为多大？ 答案： m/s 试题分析：由全程中间时刻 t1=6.25s得出跑百米时间： t=2t1=12.5s, （ 5分） 因此平均速度 （ 5分） 考点：本题考查了对平均速度
20、的求解 点评：此题是一道很简单的求解平均速度的常规题，对于在求平均速度的时候一定要把握好定义式 的理解 （ 10分）一滑块由静止开始，从斜面顶端匀加速下滑，第 5 s末的速度是 6 m/s。求： （ 1）第 4s末的速度；（ 2）第 3s内的位移。 答案： .8 m/s2 试题分析： (1)由 ， （ 2分） 得 a=1.2m/s2 （ 1分） 所以第 4s末的速度 =4.8 m/s2 （ 1分） （ 2）第 3s内的位移等于前 3s内的位移与前 2s内的位移之差，所以 （ 6分） 考点：本题考查了对匀变速直线运动规律的应用 点评：注意的第 5s末与第 5s初，时间不相同前者时间为 5s，而后
21、者是4s以及第 5s内的位移等于前 5s内位移减去前 4s内的位移 （ 10分）速度为 12m/s的汽车在车头距离站牌 32m处开始制动 ,加速度大小为 2 m/s2，求： (1) 汽车从开始制动到车头到达站牌所用的时间？ (2) 汽车车头到达站牌时的速度为多大？ 答案：（ 1） t 4s （ 2） v 4（ m/s） 试题分析：规定初速方向为正，汽车制动做匀减速直线运动， 则： v0=12m/s a=-2m/s2 x=32m 由公式 v - v0 2ax得： （ 3分） v -12 m2/s2 2（ -2 m/s2） 32m 所以： v 4（ m/s） （ 2分） 由公式 v v0 at得：
22、 （ 3分） 4m/s 12m/s-2m/s2t 所以： t 4s （ 2分） 考点：本题考查了对匀变速直线运动规律的应用 点评： 此题是一道简单的常规考查题，关键是对匀减速直线运动的位移速度公式和速度变化公式的熟练理解 （ 12分）甲物体以 15m/s的初速度做匀减速直线运动 ,加速度大小为 3m/s2；在其后方 28.5m处的乙物体正以 5m/s的初速度做匀加速直线运动追甲，乙的加速度大小为 2m/s2，求： (1) 乙追上甲前 ,二者何时相距最远？ (2) 经多长时间乙追上甲？ 答案：（ 1） t 2s（ 2） t1 6s 试题分析：规定初速度方向为正， 则： v0 甲 =15m/s a
23、 甲 = -3m/s2 v0 乙 =5m/s a 乙 =2m/s2 x0=28.5m (1) 二者相距最远的临界条件为： v甲 = v乙 （ 2分） 由公式 v v0 at得： （ 1分） v甲 15m/s-3m/s2 t v乙 5m/s 2m/s2 t 所以： t 2s （ 1分） (2) 由公式 v v0 at得： 甲减速到 0所用的时间： t0 -v0 甲 /a 甲 （ 1分） 所以： t0 5s （ 1分） 由公式 x v0t at2/2 得：此时 （ 1分） 甲的位移： x甲 15m/s5s-3m/s25 2s 2/2 37.5m （ 1分） 乙的位移： x乙 5m/s5s 2m/s25 2s 2/2 50m （ 1分） x甲 x0 37.5 m 28.5m 66m x乙 即：此时乙未追上甲 （ 1分） 所以乙追上甲时： 66m 5m/st1 2m/s2t 1 2/2 （ 1分） 解得： t1 6s ， t1 -11s（舍去） （ 1分） 考点：本题考查了追击相遇问题 点评：解决本题的关键知道甲乙两车再次相遇时，位移相等当两车速度相等时，相距最远
