1、2012-2013学年浙江省台州市书生中学高二下学期期中考试英语试卷与答案（带解析） 其他 课文填空（每小题 0.5分，满分 5分） Jamess grandpa is 82 years old but he is still fit enough to cycle 20 kilos. The following is his experience of smoking as well as his advice to James. “Believe me how easy it is to begin smoking and how t_ it is to stop, because you
2、 can become _ in three different ways. First _, which means after a while , your body becomes accustomed to having nicotine. Second , you can become dependent on it through _. As we know if we do the same thing over and over again, you begin to do it _. Lastly , _, you will feel happier and more rel
3、axed after having a cigarette. “When I was young, I didnt know much about the harmful _ of smoking. I dont know it could do damage to our lung and heart . Nor did I know the baby may be a_ in some way. But I did know I smelt _ and become breathless quickly. I didnt realize I had to _ smoking until I
4、 was taken off the school football team. “ 答案： 【小题 1】 tough 【小题 2】 addicted 【小题 3】 physically 【小题 4】 habit 【小题 5】 automatically 【小题 6】 mentally 【小题 7】 effects 【小题 8】 abnormal 【小题 9】 terrible 【小题 10】 quit 试题分析： 【小题 1】 tough/ 本句的形容词 tough困难，是指戒烟是很困难的。 【小题 2】 addicted/ 形容词成瘾的 addicted，与系动词 become addic
5、ted 指 上瘾。 【小题 3】 physically/ 根据下面的 your body becomes accustomed to having nicotine.可知身体上对尼古丁成瘾。 【小题 4】 habit/ 名词习惯 habit,根据下句 do the same thing over and over again可知这里是指习惯。 【小题 5】 automatically / 上下文串联。当我们一次又一次做同样一个事情以后，我就可以自动化地做某一件事情。 【小题 6】 mentally / 根据下句 feel happier and more relaxed说明是指精神上出现的问题
6、。 【小题 7】 effects/ 本句是指吸烟对我们产生的影响，通常都是指一些有害的影响。 【小题 8】 abnormal / 本句的形容词 abnormal指反常，即不正常。指我们的身体在某些方面不正常。 【小题 9】 terrible/本句的 smell是一个系动词，后面接形容词构成系表结构。 【小题 10】 Quit 根据上下文可知本句是指戒烟，动词 quit指放弃，构成固定搭配 quit doing sth放弃做某 事。 考点：考察课文内容填空 点评：做这类题，不但要选择正确意义的词、词组及句型，还要根据具体语法和语境，选择适当的时态、语态及使用正确的词形。 单项选择 * Smili
7、ng is _universal language and it is one of _ ways to express friendship. A the; / B a; / C an; the D a; the 答案： D 试题分析：考察冠词。本题第一空后的名词 language是一个可数名词 “语言 ”，使用 a泛指 一种国际化语言；第二空的名词 ways后面有不定式修饰，说明这是表示特指。句意：微笑是一种国际化语言。也是表达友谊的方法之一。故 D正确。 考点：考察冠词 点评：冠词的考查集中在定冠词 the表示特指，不定冠词 a/an表示泛指；以及冠词的一些特殊用法和固定词组，还有一些不
8、使用冠词的情况，如抽象名词，物质名词前面就不要冠词。还要掌握冠词的特殊的用法，如不可数名词变成可数名词；抽象名词具体化等。 We lost our way in that small village, otherwise we _more places of interest yesterday. A visited B had visited C would visit D would have visited 答案： D 试题分析：考察虚拟语气。本题是一个含蓄的条件句的虚拟语气。本句中的otherwise=If we had not lost our way in that small v
9、illage.句意：我们在小山村里迷路了。要不然，昨天我们就可以参观更多的名胜古迹。根据句意说明这是对过去所发生事情事情的推测，故 D正确。 考点：考察含蓄条件句虚拟语气 点评：条件句的虚拟语气是考查的重点。如果过去事实相反，条件句中使用过去完成时，主句使用 “情态动词 +have done”;如果主句与现在事实相反，条件句中使用过去时， be动词使用 were,主句中使用 “情态动词 +动词原形 ”；如果与将来事实相反，条件句中有三种：过去时； were to do ;should+动词原形，主句使用 “情态动词 +动词原形 ”；要特别注意如 果省略了 if，句子要使用部分倒装的形式，把助动
10、词， be动词，情态动词提之主语前。 Mothers holding jobs outside the home should have _ schedules to make it easier to care for their children. A heavy B smooth C flexible D complex 答案： C 试题分析：考察形容词辨析。 A严重的； B顺利的； C灵活的； D复杂的；句意：在外面有工作的母亲应该有更灵活的时间安排， 以便于让他们更方便地照顾他们的孩子。根据句意说明 C正确。 考点：考察形容词辨析 点评：本题重在理解好句意。对于词义辨析题目，首先可以
11、从句意着手，看懂句意是解答此类题目的关键，其次四个选项的意思也要了如指掌。这对于平时学生的学习仔细度提出了要求，学生在平时的学习中要勤积累，多记忆，多查字典，以便在考试时能够迅速准确的答出。 Some insects _ the colour of their surroundings to protect themselves. A take in B take off C take on D take up 答案： C 试题分析：考察动词短语辨析。 A吸收，理解，欺骗； B起飞，脱掉，成功，受欢迎； C雇佣，呈现，承担； D占据，从事于；句意：为了保护他们自己，一些昆虫呈现出周围的环境的颜
12、色。根据句意说明 C正确。 考点：考察动词短语辨析 点评：动词短语是高考常考内容。可以按照以下方法学习： 1.在每个部分找出自己最熟悉或者最理解的短语，并根据该短语助记总体意思； 2.熟记动词本身所具有的全部意思； 3.重点根据小品词在该项中的总体意思结合动词本身的意思，理解自己最不理解和不熟悉 的短语 4.脱离汉语，只看英语动词短语，并放到具体句子和场景中认识动词短语 5.注意有些短语意义很接近 , 这要结合例句和上下文掌握它们的用法。 -How did you like Nicks performance last night -To be honest, his singing didn
13、t _to me much. A appeal B belong C refer D occur 答案： A 试题分析：考察动词短语辨析。 Appeal to呼吁，吸引； belong to属 于； refer to提及，谈及，涉及；参考； occur to发生；句意： 你认为昨天晚上 Nick的表演怎么样？ 老实说，他的歌唱并没有吸引到我。根据句意说明 A正确。 考点：考察动词短语辨析 点评：动词短语是高考必考题，在平时的学习中要把同种类型的短语放在一起比较，如同一个动词 +不同的介词 /副词；同一个介词 /副词 +不同的动词。诸如此类的固定短语，属于最基本的知识，如果学生有错误，则应该加强
14、背诵并平时多解题，进而加以巩固 . Was it under the tree _ you were away talking to a friend Sure. But when I got back there, the bike was gone. A that B where C which D while 答案： D 试题分析：考察连词辨析。 Where在哪里； which哪一个； while当 时；本句中的 it是一个代词，指代 the bike，句意：当你去和朋友谈话的时候，自行车是在大树下下面吗？ 当然。但是当我回到那里的时候，自行车以后不见了。根据句意说明 D正确。 考点：考
15、察连词辨析 点评：连词的词义辨析要放在上下文的语境中进行，要注意上下文的语义的串联以及逻辑关系的推理，特别要注意一些连词和时间状语的固定搭配。 Since entry into high school the students have been _ staying up late in the evening and getting up early in the morning. A admitted to B allergic to C accustomed to D attached to 答案： C 试 题分析：考察固定搭配。固定搭配 be accustomed to sth/doi
16、ng sth习惯于 sth/做某事； be admitted to被录取；句意：自从进入高中，学生已经习惯了很晚才睡觉，很早就起来。根据句意说明 C正确。 考点：考察固定搭配 点评：固定短语的考查是高考中的重点内容，在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个搭配的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。 Einsteins Theory of Relativity was so _that few people could understand it at that ti
17、me. A controversial B religious C abstract D contradictory 答案： C 试题分析：考察形容词词义辨析。 A 有争议的； B 虔诚的，宗教的； C 抽象的；D矛盾的；句意：爱因斯坦的相对论是如此的抽象以至于在那个时候很少有人能够理解它。根据句意说明 C正确。 考点：考察形容词词义辨析 点评 ：本题重在理解好句意。对于词义辨析题目，首先可以从句意着手，看懂句意是解答此类题目的关键，其次四个选项的意思也要了如指掌。这对于平时学生的学习仔细度提出了要求，学生在平时的学习中要勤积累，多记忆，多查字典，以便在考试时能够迅速准确的答出。 Mary w
18、as being badly treated when John happened to pass by and helped her out. I think it was not a pure _but had been well planned. A coincidence B consequence C incident D chance 答案： A 试题分析：考察名词词义辨析。 A巧合的事情； B结果； C小事故； D机会，可能性；句意： Mary 正在被虐待，在这时， John碰巧经过，帮助她脱离了困境。 我认为这不仅仅是纯粹巧合的事情，但是这是好好计划的事情。根据句意说明 A正确
19、。 考点：考察名词词义辨析 点评：词义辨析题在高考中有所涉及，每年的趋势不尽相同。对于词义辨析题目，首先可以从句意着手，看懂句意是解答此类题目的关键，其次四个选项 的意思也要了如指掌。这对于平时学生的学习仔细度提出了要求，学生在平时的学习中要勤积累，多记忆，多查字典，以便在考试时能够迅速准确的答出。 Had it been possible I would have gone to the movies, but I _ busy. A had been B am C was D would be 答案： C 试题分析：考察时态。本题较难，首先考生要清楚前半句是一个倒装句，还原成陈述句： If
20、 it had been possible I would have gone to the movies.可知本句是对过去情况的虚拟。 But后面要使用陈述语序，故使用一般过去时。句意：如果可能，我会去看那部电影的。但是我太忙了。故 C正确。 考点：考察时态 点评：英语中的时态主要由动词的形式决定，因此在学习英语时态时，要注意分析动词形式及具体语境，想象在那个特定的时间动作所发生的背景，这个动作是经常性动作、一般性动作、进行性动作、完成性动作还是将要发生的动作。 In some developed countries, larger population is _ in their big
21、cities. A approved B gathered C concentrated D fixed 答案： C 试题分析：考察动词词义辨析。 A批准；赞成； B聚集，采集； C集中； D维修，修理；句意：在一些发达国家，大量的人口都集中在大城市里。根据句意说明C项正确。 考点：考察动词词义辨析 点评：动词的词义辨析要放在上下文的语境中进行，要注意上下文的语义的串联以及逻辑关系的推理，特别要注意一些动词的固定搭配以及动词的深层次的含义的区别。 We are anxious about the spreading of H7N9, hoping itll _ less threatening
22、 soon. A turn out B turn down C turn up D turn on 答案： A 试题分析：考察动词短语辨析。 A结果是； B拒绝，调低； C调高，出现； D打开；句意：对于 H7N9的传播，我们很担心。希望结果证明不是那么的危险。根据句意说明本句中的 turn out表示结果是。故 A正确。 考点：考察动词短语辨析 点评：此类固定短语，在 理解句意的基础上，要分清各个之间意思侧重的不同。这就要求学生在平时的学习中，遇到类似的题目需要将用法积累、牢记在脑海中，并且要学会举一反三，这样才能在多变的题目中找到不变的规律。 He is very good at carp
23、entering, though _. A is very young B very young C hevery young D he was very young 答案： B 试题分析：考察状语从句的省略。本句在 though后面省略了 he is；当状语从句的主语和主句主语 一致，且状语从句中含有 be动词的时候，可以把状语从句的主语和 be动词一起省略。句意：他很擅长于木匠手艺，尽管他很年轻。故 B正确。 考点：考察状语从句的省略 点评：当状语从句的主语与主句的主语一致，且状语从句中有系动词 be 的时候，可以把状语从句的主语和 be动词一起省略。如果状语从句中有 it is的时候，
24、it is 也可以省略。 Next door to ours _, who has impressed us with his special talking style. A where lives an old man B where does an old man live C lives an old man D does an old man live 答案： C 试题分析：考察全部倒装句。本句中把地点状语 Next door to ours提前至句首，后面形成全部倒装的形式。句意：在我们隔壁住着一个老人，他用他特殊的谈话方式给我们留下了深刻的印象。故 C正确。 考点：考察全部倒装句
25、 点评：完全倒装： 1.由地点和时间副词引出的完全倒装句：以地点副词 here, there和时间副词 now, then 开头，后面的动词是 be, come, exist, fall, follow, go, lie, remain, seem, stand等，而主语又是名词时，构成完全倒装句。 eg :Up climbed the boy when his mother came. 2.表示运动方向的副词或地点状语置于句首，谓语表示运动的动词且主语是名词时使用完全倒装 Out rushed a missile from under the bomber. 轰炸机肚底下窜出一枚导弹。 注意
26、： 在 here, there引出的倒 装句中，当主语是普通名词时用完全倒装句，但当主语是代词时，就要用部分倒装句。 例： Here comes the postman!（邮递员终于来了！注意实意谓语动词位于主语之前。） Here we are.（我们到了。注意系动词位于主语代词之后。） You _ to the housing agency in time. OK, Ill try my best. A are supposed to get B have supposed to get C are supposed to be got D supposed to get 答案： A 试题分
27、析：考察固定搭配。固定搭配 :be supposed to do sth应该做某事。句意： 你应该准时到达房屋中介那里的。 好的，我尽力。根据句意说明不存在被动语态的形式。故 A正确。 考点：考察固定搭配 点评：固定短语的考查是高考中的重点内容，在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个搭配的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的 记忆下来。 _ having a busy schedule, Ariel Lin attended an environmental art exh
28、ibition. A Despite of B In spite of C Thanks to D Even though 答案： B 试题分析：考察介词固定搭配。 A 项多了 of； B 尽管，不管； C 多亏； D 即使；句意：尽管他的时间安排很紧张， Ariel Lin还是参加了一个环境艺术展览。根据句意说明上下文之间存在着转折的关系，故使用 B正确。 D项是一个连词，后面要接一个完整的句子。 考点：考察介词短语辨析 点评：介词的考查重在积累。解题技巧 : 1）明确词意 所选答案：要符合句子意思； 2）归纳比较 平时要特别重视收集归纳比较同义词、近义词和相似词的异同，牢记它们的用法。 D
29、ont be too general. Please give a _suggestion on how to deal with this difficulty. A specific B flexible C delicate D fragrant 答案： A 试题分析：考察形容词辨析。 A明确的，特别的；具体的； B灵活的； C微妙的，熟悉的； D芳香的；句意：不要说得太笼统。请 给出一个具体的关于如何处理这个困难的建议。根据句意说明 A正确。 考点：考察形容词词义辨析 点评：本题重在理解好句意。对于词义辨析题目，首先可以从句意着手，看懂句意是解答此类题目的关键，其次四个选项的意思也要了
30、如指掌。这对于平时学生的学习仔细度提出了要求，学生在平时的学习中要勤积累，多记忆，多查字典，以便在考试时能够迅速准确的答出。 A person _ with H7N9 viruses will be more likely to die of lung dysfunction. A developed B infected C injected D progressed 答案： B 试题分析：考察分词做定语。 Develop发展； infect感染； injec注射； progress进步； t本句中的名词 a person与动词 infect感染之间存在着被动的关系，故使用过去分词在句中作定
31、语。本句中的过去分词 infected已经转换成形容词。句意：感染了 H7N9病毒的人很可能死于肺部感染。故 B正确。 考点：考察分词做定语 点评：很多分词已经转换成形容词作定语修饰名词。当分词做定语的时候，如果构成分词的动词与名词构成主动关系，就使用现在分词做定语；当二者构成被动关系，使用过去分词做定语。单独的一个分词做定语要放在名词的前面，分词短语做定语要放在分词的后面。 Accurately, my granny has got no hobbies at all _ you think watching TV as one. A if B while C after D unless
32、答案： D 试题分析：考察连词辨析。 A如果； B当 使；然而； C在 后； D除非，如果 不；句意：实际上，如果你不把看电视当成一个爱好，我的奶奶是没有个人爱好的。在实际使用的时候，我们经常把 unless换成 ifnot 。根据句意说明D正确。 考点：考察连词辨析 点评：连词的词义辨析要放在上下文的语境中进行，要注意上下文的语义的串联以及逻辑关系的推理，特别要注意一些连词和时间状语的固定搭配。 -Hey, you havent been acting like yourself. Everything OK -_ . A Sure, it is B Im fine, thanks C Th
33、ats good D Thats right 答案： B 试题分析：考察交际用语。 A当然。 B我很好。多谢； C那真是太好了。 D那是对的。句意： 你好。你最近身体不怎么好。现在怎么样？ 我现在狠好了，多谢。根据句意说明是对对方的关心的回答。故 B正确。 考点：考察交际用语 点评：英语中日常交际用语比较多，诸如打电话、购物、问候、看医生等涉及到生活的方方面面。平时的英语学习要对这些场景所用的英语有一定的了解，知道各个场景下的习惯用语及固定句型。同时，也可以通过排除法对题目进行解答。 完型填空 完型填空：（每小题 1分，满分 20分） It was a cold winter morning.
34、 Half asleep at the train station, I stared into the distance, 41 for the train to take me to my 42 in Boston. The world was quiet. The very few people on the street kept to themselves, 43 their steaming cups of coffee. Reaching into my pocket as the 44 was getting close, my hand searched for the $
35、20 bill to pay my fare. The pocket was 45 ! I searched through my bag and then I felt 46 . Unless the money dropped from the sky, Id be 47 there. “Whats the matter ” A short, elderly man stood before me. “Oh, nothing. Well, I 48 my money and now I cant pay for the ticket. Im going to 49 my match cla
36、ss, and the train is leaving.” “Here, use this.” The man held a $ 20 bill. I looked up, 5 0 . People just didnt do that anymore. Everyone worried about their own 51 , rarely stopping to think about others, especially teenage strangers. “Thank you, but no, I cant.” “ 52 it go!” The man pushed me 53 t
37、he train. I bought a round trip ticket, and he refused the change I 54 to give him back. I did not know what to say a million thoughts raced through my mind, yet I stood 55 . For the train ride I was wordless. I began to see the world through 56 eyes. That man made a difference with such a simple 57
38、 . A week later I was at the train station again, with an extra 20$ 58 I saw the man. And there he was. “Excuse me, sir, I believe I owe you this.” I 59 the money into his hand. Failing to refuse, he said, “Just remember to do the same for someone in your shoes someday.” I smiled, content. The elder
39、ly man is my hero. For many, heroes are famous, but my hero is a 60 stranger who taught me a lesson in life. I will never forget his kindness. 【小题1】 A watching B looking C reaching D arranging A home B class C office D factory A serving B carrying C minding D making A chance B crowd C driver D train
40、 A deep B empty C messy D tight A hopeless B useless C relieved D dissatisfied A blocked B drawn C stuck D tied A wasted B counted C spent D lost A miss B skip C fail D stop A frightened B disturbed C surprised D concerned A problems B complaints C positions D challenges A Bring B Get C Catch D Take
41、 A in B beyond C toward D on A offered B managed C happened D attempted A nervously B silently C seriously D uncomfortably A curious B changed C bright D widened A task B act C example D performance A so that B even if C now that D in case A dropped B pushed C pressed D threw A giving B encouraging
42、C promising D respecting 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 B 【小题 3】 C 【小题 4】 D 【小题 5】 B 【小题 6】 A 【小题 7】 C 【小题 8】 D 【小题 9】 A 【小题 10】 C 【小题 11】 A 【小题 12】 D 【小题 13】 C 【小题 14】 D 【小题 15】 B 【小题 16】 B 【小题 17】 B 【小题 18】 D 【小题 19】 C 【小题 20】 A 试题分析：我原来都认为人是自私的，人们都在关心自己的事情，不去理会别人。但是一次在车站里我丢了钱，一个陌生人主动帮助我，让我感觉到这个世界是很美好的，改变我看待
43、世界的方法。 【小题 1】 A 动词辨析。 A注视着 B看 C伸 D安排；我看着远处，注视着要带我去波士顿上课的火车进入站台。 【小题 2】 B 上下文串联。根据 49空后的 my match class可知我要去波士顿上课。 【小题 3】 C 动词辨析。 A服务 B携带 C介意 D生产；人们都在注意着自己冒着热气的咖啡，没有人会关心别人的事情。 【 小题 4】 D 上下文串联。根据 41空后的 for the train可知我等的火车已经进入了车站。 【小题 5】 B 上下文串联。根据下文描述可知我把钱丢了，说明这个时候我的口袋是空的。故 B正确。 【小题 6】 A 形容词辨析。我到处都找了
44、，可是仍然没有找到，我感觉没有希望了。 【小题 7】 C 固定搭配。 Be stuck in 滞留在 ；要是没有钱买车票，我就得滞留在这里了。 【小题 8】 D 动词辨析。 A浪费 B数，计算 C花费 D丢失；我告诉对方我把钱丢了，我现在没有钱买车票了。 【小题 9】 A 动词辨析。 A错过 B跳跃 C失败 D停 止；我要错过我的 match class，因为火车马上就要离开了。 【小题 10】 C 形容词辨析。对方主动给了我 20美元让我买车票，这让我感觉很惊讶。 【小题 11】 A 名词辨析。 A问题 B抱怨 C位置 D挑战；每个人都在考虑自己的问题，几乎不停下了考虑别人的事情。 【小题
45、12】 D 动词辨析 take it拿着；对方强迫我拿着钱推着我朝火车走过去。 【小题 13】 C 介词辨析。 Towards 表示朝向 ；指对方推着我朝火车走了过去。 【小题 14】 D 动词辨析。 A提供 B设法 C发生 D尝试；买了车票以后我尝试着把零钱还给对方。 【 小题 15】 B 副词辨析。 A紧张地 C安静地 C认真地 D不舒服地；我安静地站在那里，心里有千头万绪，不知道说什么。 【小题 16】 B 动词辨析。 A好奇的 B改变的 C聪明的 D拓宽的；我开始用改变了眼睛来看待这个世界。 【小题 17】 B 名词辨析。 A任务 B行动 C例子 D表现；用如此的一个小小的行动，他对我
46、产生了很大的影响。 【小题 18】 D 连词辨析。 A以至于 B即使 C 既然 D以防；我随身带着 20美元，以防遇见这个好心人。 【小题 19】 C 动词辨析。 A跌落 B推 C压 D扔；本句是指我把钱塞进对方的手里。 【小题 20】 A 形容词辨析。 A给予他人的 B鼓励的 C有前途的 D令人尊敬的；我的英雄就是这个给予他人帮助的陌生人。 考点：考察人生感悟类短文 点评：我原来都认为人是自私的，人们都在关心自己的事情，不去理会别人。但是一次在车站里我丢了钱，一个陌生人主动帮助我，让我感觉到这个世界是很美好的，改变我看待世界的方法。本文要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知
47、识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词 、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。 阅读理解 Michael Jordan told me not to mention this until the season was over and I promised him at that time. Now I think its time. Early last season, I wrote a column about an act of kindness I had seen Jordan do to a disabled child outside the Stadium. After it ran ,I got a call from a man in the western suburbs. He said, “I read what you wrote about Jordan, but I thought I should tell you
