1、2012-2013学年甘肃省兰州一中高一下学期期中考试英语试卷与答案（带解析） 单项选择 * The most interesting thing to the small boy was _ he got close to the door, it would open of itself. A that as B that that C what that D what when 答案： A 试题分析：句意：对于小男孩最有趣的事情是当他走近门的时候，门自动开了。这里 that引导的是表语从句， that在从句中不作成分，只起引导的作用 as引导的是时间状语从句。根据句意故选 A。 考点：考
2、查连词的用法。 点评：本题难度适中。这里考查的表语从句的连词， that在表语从句中不做成分，一般可省略，但是当它引导的是复合句时，连词 that不能省略。 即学即练： She is not _she was a few years ago. A. as B. that C. what D. when ： C。句意：她已经不是几年前的她了。 Do you believe that difficult situa tions or hard experiences _ the best qualities of a man There is no doubt about that. A brin
3、g in B bring out C bring forward D bring up 答案： B 试题分析：句意： -你相信困难的处境或者有艰苦的经历能早就一个人好的品质吗？ -我深信不疑。 bring in 引进； bring out生产，显示； bring forward 提出；bring up提出，教育。根据句意故选 B。 考点：考查动词短语辨析。 点评：本题难度适中。动词短语是近几年高考的热点，不仅在单选还会出现在完形和短文改错中，主要考查对短语的意义和用法的掌握，同时要求考生正确理解语境。这里是考查的有 bring这一个动词加上不同的副词或介词构成的不同的短语的医院及用法。 即学即
4、练： I am not going to _ my child in this hole A. bring in B. bring out C. bring forward D. bring up ： D。句意 ：我不会在这个鬼地方养育孩子的。 It is the husband, _ the wife, that is to be responsible for the spoiled boy. A other than B or rather C more than D rather than 答案： D 试题分析：句意：应该是丈夫而不是妻子应对这个被惯坏了的孩子负责。 other tha
5、n除了。不同于； or rather更确切地说； more than 多余； rather than而不是。根据句意故 选 D。 考点：考查固定短语的用法。 点评：本题难度适中。固定短语是近几年高考的热点，主要考查对于知识点的掌握情况，这里考查有 than加上其他的一个词构成的短语的意义及用法。考生必须能正确理解语境才能做出正确的判断。 即学即练： He had to walk _ run to the office. A. other than B. or rather C. more than D. rather than ： B。句意：他得走着应该说是跑着去上班。 With his wi
6、fe talking endlessly about his this and that, it is quite _ for him to lose his temper. A common B normal C ordinary D usual 答案： B 试题分析：句意：因为他的妻子经常无休止地谈论这事那事，对他发脾气是很正常的事。 common一般解释为 “平常的 ”，偶尔可表示 “低劣的 ”， “粗俗的 ”。 common强调许多事物具有某种共同点而 “不足为奇 ”; general指普遍于大多数人或事物中 ,有 “较少例外 ”的含义 ; normal形容人或物 “符合常态或常规 ”
7、; ordinary指与一般事物的性质标准相同 ,强调 “平常 ”而无奇特之处。故选 B。 考点：考查同义词辨析。 点评：本题难度适中。同义词辨析是高考的热点，在高中阶段有很多的这种需要辨析的同义词或近义词，考生要牢记它们的用法及区别。 即学即练： Colds are _ in winter. A. common B. normal C. ordinary D. usual ： A。句意：感冒在冬天很常见。 -Do you think he will make a good teacher -Yes, I believe he is _ any good teacher. A as patie
8、nt and devoted a man as B so patient and devoted a man as C a man as patient and devoted D such a patient and devoted man 答案： A 试题分析：句意： -你认为他将能成为一个好老师吗？ -是的，我相信他和其他的好老 师一样是既有耐心又有奉献精神的人。 soas 必须用在否定句中 ,故排除B； such that/as ，故排除 D；选项 C缺少第二个 as； as+形容词 +冠词 +名词 + as，故选 A。 考点：考查连词的用法。 点评：本题难度适中。连词是近几年高考的热
9、点，不仅在单选，完形和短文改错中都是常考的知识点，需要考生记住每一个连词的用法，意义及区别。 即学即练： It was _ that there was nobody on the street. A. as a cold day as B. so a cold day as C. a day as cold D. such a cold day ： D。句意：天气很冷，街上没有一个人。 The construction was left half done, and _ of money were wasted. A large numbers of B a great deal of C
10、large amounts D masses of 答案： C 试题分析：句意：建筑被剩下一半，大部分钱都被浪费了。 a great deal of +不可数名词； large amounts of+不可数名词作主语时，谓语动词用复数。 large numbers of+可数名词； masses of+可数名词或不可数名词。这里修饰 money是不可数名词，但是空格后已有 of，故排除 ABD,故选 C。 考点：考查固定短语的用法。 点评：本题难度适中。考查一些固定短语的用法是近几年高考的热点，需要考生牢记一些它们的用法，会分析句子的语境进而判断用它们的哪种形式。还需会区分类似的短语的不同用法
11、。 即学即练： Therere _ of dark clouds in the sky. A. large numbers of B. a great deal of C. large amounts of D. masses ： D。句意：天空布满团团乌云。 _, his idea was accepted by all the people at the meeting. A It might sound strange B As it might sound strange C As strange it might sound D Strange as it might sound 答
12、案： D 试题分析：句意：尽管这个主意听起来很奇怪，但是还是在会上被所有的人认可。逗号前后是句子，所以必须有连词， as引导让步状语从句时，必须倒装。故排除 ABC,故选 D。 考点：考查让步状语从句的用法。 点评：本题难度适中。让步状语从句是高中阶段的重难点之一，需要考生有分析理解复杂的句子结构的能力，能够正确理解句子的语境，熟练掌握关系词的意义及句法功能。 即学即练： _, he sat up late. A. He was tired B. As he was tired C. As tired he was D. Tired as he was ： D。句意：他虽然疲倦 ,可仍然很晚才
13、睡。 You will get a better _ of the seaside town when you get to the top of the hill. A sight B scene C view D scenery 答案： C 试题分析：句意：当你到达山顶时，你可以看到这个海边城镇的全景。 sight侧重指旅游观光的风光，包括城市景色或自然风光景色。也指人造景物或奇特 的景色。 scene指具体的、局部的或一时的景色，可以是自然形成的，也可人工造成的。 view普通的词，多指从远处或高处所见的景色。 scenery指一个国家或某一地区的整体自然风景。这里指站在高处看，故选 C
14、。 考点：考查名词辨析。 点评：本题难度适中。名词辨析是近几年高考的热点，不仅在单选还会出现在完形和短文改错中，除了考同义词，还可能考词形相近的词，让考生去辨认。 即学即练： The West Lake is remarkable for its _. A. sight B. scene C. view D. scenery ： D。句意：西湖以其风景著名。 -How do you find the book -_. A Quite by accident B From a bookstore C Under the desk D Very disappointing 答案： D 试题分析：句
15、意： -你感觉这本书怎样？ -很令人失望。 Quite by accident偶然；From a bookstore从书店； Under the desk在桌子下； Very disappointing很令人失望。根据句意故选 D。 考点：考查交际用语的用法。 点评：本题难度适中。交际用语是高考的热点，对于这些用语都是用在特定的语言环境之下，要充分理解语境，才能做出正确的判断。 即学即练： Do you think you could do without help _. This is not the first time for me. A. Take care B. Hurry up C
16、. Not exactly D. Dont worry ： D。根据后置语境 This is not the first time for me可知，答语应表示 “没问题，别担心 ”之意，所以 D项符合语境。 Would you mind my opening the window to let some fresh air in Not in the least. _. A Come on B Take care C Go ahead D Hold on 答案： C 试题分析：句意： -你介意我打开窗子进通通风？ -不介意，你开吧。 Come on快点； Take care小心； Go ah
17、ead行，好吧； Hold on等一下。根据句意故选 C。 考点：考查交际用语的用法。 点评：本题难度适中。交际用语是高考的热点，需要考生能正确理解语境，交际用语部分的试题以对话的形式出现，测试考生掌握日常生活常见情景中的基本交际用语的能力。 即学即练： Excuse me, I wonder if you can help me Sure. _ A. What help B. What is this C. What is it D. What do you want ： C。句意： 劳驾，你能帮帮我吗？ 好的，什么事？ December 17, 2011 was a sad day for
18、 the North Koreans, _ their top leader Kim Jung-ill passed away unexpectedly. A when B that C which D who 答案： A 试题分析：句意： 2011年 12月 17日对于北朝鲜来说是一个伤心的一天，他们的最高领导人不幸病世的日子。这里是 when引导的是定语从句，它在从句中作状语，先行词是 a sad day，故选 A。 考点：考查关系副词的用法。 点评：本题难度适中。关系副词是 when,why和 where，它们在句中有三个作用，一是代替前面的先行词；二是起连接的作用；三是在从句中作状语。
19、考查考生分析复杂的句子结构的能力。 即学即练： They explained the reason to us _ they had hated us before. A. why B. that C. which D. who ： A。句意：他们向我们解释为 什么他们不喜欢我们的原因。 You seem familiar with Mr. John Sure, we _ together for three years in the 1990s. A have worked B had worked C are working D worked 答案： D 试题分析：句意： -你似乎与约翰先
20、生很熟。 当然了，我们在 20世纪 90年代时在一起工作了三年。因为这里有明确的过去的时间状语，故用过去式，故选D。 考点：考查动词时态的用法。 点评：本题难度适 中。动词时态是高考必考的内容，同时也是高中的重难点之一，命题人这里让考生区分这四种时态的用法，过去进行时表示正在进行的动作；现在完成时表示过去的动作对现在造成的影响；过去完成时表示的动作是过去的过去；一般过去时表示的动作发生在过去。 即学即练： Ann _ here any more She left last month A wont work B doesnt work C hasnt worked D isnt working
21、 ： B。句意：当老师突然进入教室的时候，女孩子们正在高兴地 玩一种叫 Bomb的游戏。 We had an anxious couple of weeks, _ for the results of the experiment. A wait B to be waiting C waited D waiting 答案： D 试题分析：句意：我们在这几周中，焦急等待试验的结果。这里 wait与 we之间是主动关系，故用现在分词，故用 D。 考点：考查非谓语动词的用法。 点评：本题难度适中。非谓语动词是近几年高考的热点，本题是对已学知识点的回顾，需要考生能够理解该题的语言环境，进而作出正确的判
22、断。会判断非谓语动词与它的逻辑主语之间是什么关系，需要考生掌握非谓语动词的不同形式的用法区别等。 即学即练： _ in the mountains for a week， the two students were finally saved by the local police A Having lost B Lost C Being lost D Losing ： B。 He had no choice but to go on because it is their agreement that no one _ quit the plan half way. A need B wil
23、l C shall D can 答案： C 试题分析：句意：他没有选择只有继续因为不能有人半途而费这是他们的协议。need需要； will表示意愿； shall允诺，命令。 can有时，会。这里 it是形式主语，that引导的是真正的主语。 考点：考查情态动词的用法。 点评：本题 难度适中。情态动词是高中阶段的重难点之一，需要考生熟记它们的用法，在各类考试中经常出现，它主要用于表示对过去情况进行推测或责备等。 即学即练： - What does the sign over there read - “No person _ smoke or carry a lighted cigarette,
24、 cigar or pipe in this area.” A. will B. may C. shall D. must ： C。 shall 表示允许。 -What should I prepare for him -_ anything. He is not particular with food. A Nearly B Almost C Mostly D Most 答案： B 试题分析：句意： -我应该为他准备什么？ -几乎什么都行，他对食物不挑剔。nearly 几乎，差不多； almost几乎； almost不能与 not连用 ,但可与 no, none, nobody, noth
25、ing, never等否定词连用 mostly主要地 ,通常； most大多数。故选 B。 考点：考查副词的用法。 点评：本题难度适中。副词是是近几年高考的热点，需要掌握它们的意义及用法，通过加强练习巩固已学的知识。但是要求考生在正确理解句意的情况下才能做出正确的选择。 即学即练： He works _ in London office. A.nearly B. almost C. mostly D. most ： C。句意：他通常在伦敦办事处工作。 The notice came around two oclock in the afternoon _ the meeting would b
26、e put off. A when B that C whether D how 答案： B 试题分析：句意：通知是在大约下午两点到的，通知说会议推迟了。这里是同位语从句，先行词是 The notice， that在从句中不作成分，只起连接的作用。 考点：考查同位语从句的用法。 点评：本题难度适中。同位语从句是高中阶段的难点之一，命题者考查的目的在于区分它与其他的从句的区别，尤其是和定语从句的区别， that在定语从句中作主语、宾语和表语。 即学即练： I dont care_ I get it or not. A. when B. that C. whether D. how ： C。句意：
27、我不在乎我是否可以得到它。 We were caught in_ heavy rain but afterwards we enjoyed_ bluer and cleaner sky. A a, the B不填 ; the C a, a D不填 ; the 答案： C 试题分析：句意：我们遇到了大雨但是后来我们享受了更蓝更干净的天空。表示一场大雨，前面应该用不定冠词， sky前用了形容词的比较级修饰，表明与以前的天空是不同，故用不定冠词。故选 C。 考点：考查冠词的用法。 点评：本题难度适中。冠词是高中学生必须掌握的知识点，虽然在初中就提到冠词，由于冠词的用法太多，做题时必须根据不同的语境来
28、确定用哪一个冠词。冠词在固定短语中的考查也是近几年的热点。 即学即练： Are you going to do it _ second time？ A. a B. the C. an D. 不填 ： A。句意：你将再做一次吗？ Because they hadnt booked a room in advance, there were_ left when they arrived at the hotel. A none B no one C nobody D nothing 答案： A 试题分析：句意：因为他们没有提前预定房间，当他们到达旅管时已经没有了。表示数量上没有应该是 none；
29、表示什么东西也没有用 nothing；表示没有人用nobody或弄 no one，故 选 A。 考点：考查不定代词的用法。 点评：本题难度适中。不定代词是高中阶段必考的内容，考生应该掌握它们的用法意义及区别，近几年高考的单选、完形及短文改错中也经常考到它们。 即学即练： Her cooking is _ like as good as yours. A. none B. no one C. nobody D. nothing ： D。句意：她做饭的手艺绝比不上你。 Mr. Smith, would you have some more ice -cream No, thanks. I ts v
30、ery good, but I have to _ my weight, you know. A watch B remain C pull D gain 答案： A 试题分析：句意： -史密斯先生，你要冰淇淋吗？ -不要，谢谢。它很好，但是我不得不注意我的体重了，你知道的。 watch关注； remain 保持； pull 拉； gain获得。根据句意故选 A。 考点：考查动词辨析。 点评：本题难度适中。动词的考查面比较多，可以考查它们的时态语态及意义，对于近义词可以考查它们的区别。主要理 解本句的语境才能做出正确的判断。 即学即练： I began to _ when I went off
31、 my diet. A. watch B. remain C. pull D. gain ： D。句意：我停止节食后就开始发胖了。 Most students think this book is useful as it _ all the basic grammar rules they need to know. A deals B covers C says D teaches 答案： B 试题分析：句意：大多数学生认为这本书是有用的因为它包括了所有的他们需要知道的语法项目 deal处理； cover 包括； say说； teach教。根据句意故选 B。 考点：考查动词辨析。 点评：本
32、题难度适中。动词是高考的重难点之一，每年的高考不止一个的地方考到动词，尤其在完形中的考查居多，考生需要理解本句的语言环境，了解动词的意义及用法。 即学即练： This book _with an important issue. A. deals B. covers C. says D. teaches ： A。句意：这本书论及一个重要的问题。 完型填空 完形填空（共 20小题，每小题 1 分，共计 20分） Having lived in the house for so long, we found our kitchen looked 21 . We decided it was tim
33、e to 22 the kitchen, and my husband and I were discussing 23 colors. The children, sitting nearby, suddenly all spoke together： “Not the measuring stick. ” “No,” I 24 them. “Not the measuring stick.” The measuring stick isnt a (an) 25 stick but the kitchen side of the door between our kitchen and di
34、ning room. Along the edge weve 26 each childs growth by making a mark showing his or her 27 on every birthday. Over the years, so many colored pens, pencils and 28 have been used that now, this white door is somewhat like an abstract(抽象的 ) painting. Names and dates show different 29 , and I can tell
35、 by the script(手迹 ) who measured whom. An eight-year-old 30 to measure her three-year old sister, a grandchild measured her grandmother and my husband did the same to me. At our family 31 , when this door swung back and forth frequently, friends used to stop to 32 the names and dates. When they were
36、 asked if they would like to be always remembered, they 33 smiled shyly and went back right up into place, 34 to be measured. Many of those 35 on the door are still 36 . Some have stopped. Some remain with us only in 37 . When my mother came to see my eldest daughter graduate from university, we mea
37、sured her, too. It was her last visit to our home. We haven t 38 the new kitchen color plan yet, but one thing is certain: whatever color we choose, the 39 of the kitchen door will still remain 40 , with lots of names and dates in various colors. 【小题1】 A small B old C familiar D favorable A repair B
38、 rebuild C reuse D repaint A safe B possible C valuable D changeable A promised B repeated C followed D persuaded A false B wonderful C actual D obvious A kept B witnessed C recorded D accompanied A age B weight C name D height A boxes B markers C schoolbags D sticks A information B handwriting C ch
39、aracter D status A allowed B pretended C helped D ordered A offices B banks C meetings D parties A copy B read C like D remove A hardly B never C usually D seldom A ready B afraid C able D unwilling A missed B taught C listed D suggested A growing B contributing C studying D working A sight B design
40、 C trouble D memory A connected with B agreed to C decided on D relied on A front B back C right D left A yellow B grey C white D blue 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 3】 B 【小题 4】 A 【小题 5】 D 【小题 6】 C 【小题 7】 D 【小题 8】 B 【小题 9】 B 【小题 10】 C 【小题 11】 D 【小题 12】 B 【小题 13】 C 【小题 14】 A 【小题 15】 C 【小题 16】 A 【小题 17】 D
41、【小题 18】 C 【小题 19】 B 【小题 20】 C 试题分析：本文叙述了作者一家人看到久住的房子有点旧了，就商量给房子重新刷一下漆，于是一家人就商量刷什么颜色，可是在厨房的后门上有许多孩子们的在测量身高时用不同颜色的笔画下的记号，看起来就像一幅画，孩子们为了留住记忆建议父母不要刷这道门。本文描述了一家人其乐融融的气氛。 【小题 1】考查形容词及上下文的呼应。 small小的； old旧的； familiar熟悉的； favorable赞成的。根据 Having lived in the house for so long，已经在房子住久了，故房子应该是旧了，故选 B。 【小题 2】考查
42、动词及上下文的呼应。 repair 修理； rebuild重建； reuse重新利用； repaint重新刷漆。根据 I were discussing 23 colors可知此处应该是指厨房看起来很旧，需要重新刷上油漆。故选 D。 【小题 3】考查形容词及上下文的呼应。 safe安全的； possible可能的； valuable有价值的； changeable无常的。根据语境可知，我和丈夫正在讨论该刷什么颜色的油漆更合适。故选 B。 【小题 4】考查动词及上下文的呼应。 promise许诺，允诺； repeat重复，复制； follow跟随，随着； persuade说服。根据前面的 “No
43、”以及后面的 “Not the measuring stick ”可知，此处应指答应和允诺孩子们的要求，所以 promise最符合语境。故选 A项。 【小题 5】考查形容词及上下文的呼应。 false错误的，不正确的 ; wonderful精彩的，极好的 ; actual实际的； obvious明显的。根据语境可知，这个测量杖实际上不是一根棍子，而是厨房旁边的那扇门。故选 D。 【小题 6】考查动词及上下文的呼应。 keep保持，维持； witness目击，证明； record记录，记载； accompany陪伴，伴随。根据语境及下面的 “by making a mark（做记号，做标记） ”
44、可知，此处应用 record最符合语境，意为 “记录，记载 ”。故选 C。 【小题 7】考查名词及上下文的呼应。 age年龄； weight重量； name名字； height身高。根据语境可知，此处应该是指在孩子们每年生日的时候在门上做好标记，展示他们的身高。故选 D。 【小题 8】考查名词及上下文的呼应。 boxes盒子； markers标记； schoolbags书包 ； sticks棍子。用钢笔和铅笔做的标记，故选 B。 【小题 9】考查名词及上下文的呼应。 information信息； handwriting笔迹，手稿； character性格； status身份。根据下面的 “I
45、can tell by the script（手迹） who measured whom”可知，此处应选用 handwriting，故选 B。 【小题 10】考查动词及上下文的呼应。 allow允许； pretend假装； help帮助； order命令。一个八岁的帮着测量的三岁妹妹的身高，故选 C。 【小题 11】考查名词及上下文的呼应。 offices办公室； banks银行； meetings会议； parties聚会。根据下文 friends used to stop to 32 the names and dates.可知朋友来的时候通常是开聚会的时候，故选 D。 【小题 12】考查
46、动词及上下文的呼应。 copy复制，复印 ; read 阅读，读取 ;喜欢； remove移动，删除。根据语境可知，此处是指朋友们停下来阅读这些名字和日期。 read最符合语境。故选 B项。 【小题 13】考查副词及上下文的呼应。 hardly几乎不 ； never 从不； usually通常； seldom很少。当他们被问是否他们愿意被记住，他们通常害羞地笑，故选C。 【小题 14】考查形容词及上下文的呼应。 ready准备好的； afraid害怕的； able能干的； unwilling不情愿的。回到那个位置准备好让测量，故选 A。 【小题 15】考查动词的过去分词及上下文的呼应。 mis
47、sed错过的； taught被教的； listed被列出的； suggested被建议的。在门上被列出的，故选 C。 【小题 16】考查动词及上下文的呼应。 growing成长； contributing贡献；studying学习； working工作。根据语境以及下面的 “.some have stopped ”可知，门上的一些标记已经停止了，一些仍然在增长。 grow最符合语境，故选 A项。 【小题 17】考查名词及上下文的呼应。 sight视力，眼界； design设计，计划； trouble 麻烦； memory记忆。根据语境可知，门上的一些标记仅仅存留在记忆中。故选 D。 【小题 18】考查动词短语及上下文的呼应。 connect with与 联系； agree to同意； decide on决定； rely on依靠。根据语境可知，我们并不担心该给厨房刷什么颜色的漆，但有一点是可以肯定的，不管我们选择何种颜色，那扇门的颜色永远都不会变。故选 C。
