1、2012-2013学年福建省晋江市季延中学高二下学期期中考试英语试卷与答案（带解析） 其他 Attention! Our earth has been facing a serious threatglobal warming. According to some _ (专家 ), thousands of people die of hot wave【小题 1】 . _ a (每年 ), and the ice in the poles has been becoming thinner and thinner【小题 2】 _ year by year, _ leads to the ris
2、e of the sea level and is threatening【小题 3】_ many areas of the world, especially those coastal areas. On the 【小题 4】_ hand, _ (自然 ) disasters, like flooding, are more or less connected with【小题 5】 _the global warming, and its o that all these are the punishments 【小题 6】 _from nature. To look back, in t
3、he past five _, thats half a century, 【小题 7】 _weve destroyed our environment _ random to develop the economy【小题 8】 _by _ (滥用 ) oil and by using private cars instead of public transport.【小题 9】_These r in the rise of greenhouse gases in the atmosphere, causing【小题 10】 _the global warming. 答案： 【小题 1】 sp
4、ecialists/experts 【小题 2】 annually 【小题 3】 which 【小题 4】 other 【小题 5】 natural 【小题 6】 obvious 【小题 7】 decades 【小题 8】 at 【小题 9】 abusing 【小题 10】 result 试题分析： 【小题 1】考查名词。根据 some修饰可数名词的复数，故用 specialists/experts. 【小题 2】考查副词。这里用词作状语，故用 annually. 【小题 3】考查非限制性定语从句。先行词是前面的整个句子，故用 which. 【小题 4】考查形容词。这里是固定短语 on the
5、 other hand在另一方面。 【小题 5】考查形容词。这里修饰名词 disasters故用形容词 natural. 【小题 6】考查固定句式。 its obvious that 很显然是 这里是固定句式。 【小题 7】考查名词。根据 thats half a century,所以应该是几十年 decades. 【小题 8】考查固定短语。 at random随意地，胡乱地。 【小题 9】考查动名词。因为介词 by应该用动名词，故用 abusing. 【小题 10】考查固定短语。 result in导致，这里根据上下文应该用现在时。 考点 ：短文填词。 点评：英语全文填词首先通读短文，最后填
6、完单词后，一定要重新复读全文，仔细检查所填词形是否合乎英语语法、句法的要求，单词拼写是否有误，单词形式是否正确，是否符合文章的情景内容，上、下文的逻辑关系是否顺畅。 单项选择 * -Professor Johnson, Im afraid I cant finish the report within this week. -_ How about next week A Good for you B It wont bother me C Not at all D Thats OK 答案： D 试题分析：句意： -约翰孙教授，这周内我恐怕不能完成这个报告。 Good for you对你有好处
7、； It wont bother me没有打扰到我； Not at all没关系，用于道谢时的答语； Thats OK没关系，用于道歉时的答语。根据句意故选 D。 考点：考查交际用语的用法。 点评：本题难度适中。交际用语的考查要放在上下文语境中理解运用，命题者设置了一些干扰项考查考生对语境的理解，其中干扰最大的是 C项。 即学即练： May I turn down the radio a bit _, if you insist. A. No B. My pleasure C. All right D. Thats right ： C。句意：上文在征询意见，请求许可。下文尽管有点不乐意，还是同
8、意了。All right, OK 都可以。如果没有 if you insist，可以爽快地说 Go ahead/Yes, of course. What we have been doing may not do us any good, but _ it will benefit us or others,well stick it out. A no matter B whether C however D despite 答案： B 试题分析：句意：我们所作的事情也许对我们没有好处，但是无论它是否有利于我们或其他的人，我们都将坚持。选项 A不完整； whether无论，引导的是让步状语从
9、句； however可是； despite尽管，是介词，后跟名词或代词，不跟句子。根据句意故选 B。 考点：考查连词的用法。 点评：本题难度适中。判断从句中用哪个连词，需用记住连词的用法，在句中的作用，连词也是高考的热点，需要考生平时多练习。需要考生会分析句子成分理解句意。这里主要考查 whether这种不常用的用法。 即学即练： _ he lives in a large flat and owns much money, he doesnt seem as happy as before. A. While B. Whether C. Unless D. Before ： A。句意：尽管他
10、住在大房子里，有很多钱，但是似乎 不如从前幸福。 while相当于 although。 The view _ many scientists hold is _ too much emission of carbon dioxide is destructive. A what; that B that; which C that; that D which; which 答案： C 试题分析：句意：许多科学家持有的观点是太多的二氧化碳的排放是有破坏性的。第一空是同位语从句，先行词是 view， that在从句中不作成分；第二 空是that引导的同位语从句， that在从句中不作成分。故选 C
11、。 考点：考查同位语从句及表语从句的用法。 点评：本题难度适中。同位语从句及表语从句都是属于名词性从句， that在从句中不作成分，只起连接的作用，但是此题同时考查了考生的分析复杂的句子结构的能力。 即学即练： Please put the medicine on the top of the shelf. Its_ our children cant reach it. A.what B.that C.where D.how ： C。句 意： where引导表语从句，并在从句中作地点状语。 Sadly, Marie Curie died from _ to too much radiatio
12、n. A being exposed B exposing C exposed D having exposed 答案： A 试题分析：句意：令人伤心的是，居里夫人死于接触太多的辐射。 Sb be exposed to sth接触于，因为放在介词之后所以应该用动名词，故选 A。 考点：考查非谓语动词的用法。 点评：本题难度适中。非谓语动词是近几年高考的热点，本题是对已学知识点的回顾，需要考生能够理解该题的语言环境，进而作出正确的判断。会判断非谓语动词与它的逻辑主语之间是什么关系，需要考生掌握非谓语动词的不同形式的用法区别等。介词之后的动词用它的动名词形式，作介词的宾语。 即学即练： My gr
13、andma still treats me like a child. She cant imagine me _. A. grow up B. grown up C. growing up D. to grow up ： B。由语境可知 “她不能想象我已经成年了 ”，短语形容词 grown up(成年的，成熟的 )作宾补。 Varieties of programmes in the TV station _ many different types of interest and taste among the public. A cater to B appeal to C apply
14、to D adjust to 答案： A 试题分析：句意：电视台各种节目迎合许多人大众的不同种类的兴趣和口味的需要 。 cater to迎合； appeal to吸引； apply to适用于； adjust to调整。根据句意故选 A。 考点：考查动词短语辨析。 点评：本题难度适中。该类题要提醒考生平时加强背诵短语的意义及用法，命题者还考查学生对语境的理解，学生很容易误选 C。 即学即练： The rules of safe driving _everyone. A. cater to B. appeal to C. apply to D. adjust to ： C。句意：安全驾驶之规则适
15、用于每个人。 She found herself _ her parents over her future career. A in touch with B in conflict with C in connect with D in combined with 答案： B 试题分析：句意：她发现她与父母的之间对于她的未来的事业有矛盾。 in touch with有联系； in conflict with有矛盾； in connection with有关； in combination with联合。根据句意故选 B。 考点：考查介词短语的用法。 点评：本题难度适中。介词短语是高中阶段必
16、须要掌握的语法项目，尤其是由相同的介词加上不同的名词构成的，更是命题者关注出题的对象，提醒考生要特别注意这些短语的积累。 即学即练： We now keep _ him by writing letters. A. in touch with B. in conflict with C. in connect with D. in combined with ： A。句意：我们现在靠写信与他保持联系。 There are still many people suffering a lot， and we are to do something to_poverty. A keep out B
17、wipe out C give out D run out 答案： B 试题分析：句意：仍然有许多人遭受痛苦，我们将采取措施消除贫困。 keep out阻止进入； wipe out消灭； give out分发，发出； run out用完。根据句意故选B。 考点：考查动词短语辨析。 点评：本题难度适中。动词短语是高考常考的内容，需要考生平时 的积累。不仅熟记它们的意义还要掌握它们的用法及区别。这里考查的是含有 out与不同的动词搭配构成的短语。 即学即练： He has refused to _any information on the matter. A. keep out B. wipe
18、out C. give out D. run out ： C。句意：他已拒绝发表有关此事的任何消息。 The incomes of skilled workers went up._， unskilled workers saw their earnings fall. A Moreover B Therefore C Meanwhile D Otherwise 答案： C 试题分析：句意：技术工人的收入在增长，与此同时非技术工人却看见他们的收入下降。 moreover并且； therefore因此； meanwhile期间，与此同时；otherwise要不然的话。根据句意故选 C。 考点：考
19、查副词的用法。 点评：本题难度适中。副词是近几年高考的热点，不仅在单选，还会在完形和短文改错中出现，主要考查它们的词义及用法，需要考生平时多记多练。这里必须弄懂句子的语意。 即学即练： Jiuzhai Valley is far from big cities._ , it attracts people from all over the country for its beautiful scenery. A. Still B. Besides C. Instead D. Therefore ： A。句意 ： still表示 “仍然，还有 ”； besides表示 “而且 ”，常构成递进关
20、系；instead“相反，取而代之 ”； therefore“因此 ”，表示因果关系，故选 A。 If he_his legs in the last training， he_the coming World Cup，which he has been longing to compete in. A hadnt hurt； would join in B hadnt hurt； would have taken part in C didnt hurt； would go in for D didnt hurt； would have taken part in 答案： A 试题分析：句意
21、：如果他在上一次的训练中没有受伤，他就能参加世界杯，这是他梦寐以求的要参加的。这是虚拟语气，条件状语从句是对过去的虚拟，所以用 had done，根据 the coming World Cup主句是对将来的虚拟，所以用 would do，故选 A。 考点：考查虚拟语气的用法。 点评：本题难度适中。混合虚拟对于学生来说是难点，考生看到了 last training，误选 B，认为主句和从句都是对过去的虚拟，本题的关键在于对于 he has been longing to这个动词的时态判定上。 即学即练： _ last as his coach suggested, he wouldnt have
22、 narrowly escaped being killed. A.Hadnt the skydiver exited B. If the skydiver hadnt exited C. Should the skydiver not exit D. If the skydiver wouldnt exit ： B。根据下半句，可以看出是与过去事实相反，所以上半句应该用过去完成时，而 A项结构不对，故选 B。 - May I speak to your manager Mr. Williams at five oclock tonight -Im sorry. Mr. Williams _
23、to a conference long before then.” A will have gone B had gone C would have gone D has gone 答案： A 试题分析：句意： -我可以和你的经理威廉先生今晚五点通上电话吗？ -对不起，在五点之前威廉先生将去参加会议。因为今天五点还没有到，所以应该用将来时，而表示在五点之前，所以应该用将来完成时，故选 A。 考点：考查动词时态的用法。 点评：本题难度适中。动词时态及语态是高中阶段的重难点之一，高中要求掌握的时态需要考生牢记它们的用法，但是时态必须要结合一定的语境才能做出正确的判断。 即学即练： If you
24、dont like the drink you just leave it and try a different one. A. ordered B. are ordering C. will order D. had ordered ： A。句意：如果你不喜欢你所点的饮料，就把它放那儿，试试另一种。 ”dont like the drink是现在时，点饮料是过去的动作，因此，用过去时或现在完成时，故选 A。 It is immediately obvious that water is to be _ to the development of life. A compulsory B c
25、ontroversial C fundamental D supreme 答案： C 试题分析：句意：很显然水是生活发展的最基本的物质。 compulsory义乌的；controversial 有争议的； fundamental 基本的； supreme最重要的。根据句意故选 C。 考点：考查形容词的用法。 点评：本题难度适中。此题主要考查在一定的语言环境下形容词的意义及用法，根据句意来选择正确答案：。命题人经常考查词形相近的词，让考生区分它们的用法及区别。 即学即练： The police always take advantage of dogs_sense of smell to sea
26、rch for something. A.sharp B.sensitive C.sensible D.smart ： A。句意：警察利用狗的敏锐的嗅觉来寻找某物，故选 A。 People believe that we _a special ability to learn language and that our brain _ itself to the language we hear. A are prepared for； adjusts B are equipped for； adapts C are armed by； fits D are equipped with； ad
27、justs 答案： D 试题分析：句意：人们相信我们应该有学英语的能力并且我们也能够调整自己适应我们听到的语言。 equip sb with sth让某人装备什么，它的被动形式 sb be equipped with； adjust oneself to调整自己适应。根据句意故选 D。 考点：考查动词短语的用法。 点评：本题难度适中。动词短语的考查是近几年高考的热点，命题者主要考查对知识点的再现，需要考生理解语境才能做出正确的判断。这里考查这两个短语。 即学即练： The soldiers _ the latest weapons. A. are prepared for B. are equ
28、ipped for C. are fitted by D. are equipped with ：。句意：士兵们配备着最新式的武器 . Lan Lan _her pace of walking home fearing that it was going to rain. A accelerated B slowed C stopped D returned 答案： A 试题分析：句意：兰兰加快她的走路的步伐，恐怕天下雨。 accelerate加快； slow减慢； stop停止； return回来。根据句意故选 A。 考点：考查动词辨析。 点评：本题难度适中。考查动词辨析命题者提供的四个词词
29、形相似，容易混淆，考生很可能将其意义张冠李戴，所以考生应牢记它们的 用法及意义，并根据具体的语境做出正确的判断。 即学即练： The tall man is a _ student. A. accelerated B. slowed C. stopped D. returned D：。句意：高个子的那个人是个归国留学生。 It was a long time before the police_what he was really doing. A caught hold of B caught up C caught on to D caught at 答案： C 试题分析：句意：还要过一段
30、时间警察才能了解他在做什么。 catch hold of抓住； catch up 赶上； catch on to理解； catch at试图抓住。根据句意故选 C。 考点：考查动词短语的用法。 点评：本题难度适中。对于动词短语的考查常考同源介词或同源副词的动词短语，需要考生熟记它们的意义和用法，以提高解题的正确率。这里是考查含有catch的短语。 即学即练： I threw the rope and he _it. A. caught hold of B. caught up C. caught on to D. catch at ： A。句意：我把绳子扔了过去，他一把就抓住了。 The pr
31、ice in different countries will be based_and local economic conditions. A in advance B in conclusion C on demand D at all costs 答案： C 试题分析：句意：不同国家的价格将以需要为基础和当地的经济条件。 in advance提前； in conclusion总之； at all costs无论如何。根据句意故选 C。 考点：考查介词短语的用法。 点评：本题难度适中。介词短语的考查是近几年的高考热点，命题者主要考查对已学的知识点的回顾，需要考生牢记它们的用法及意义。 即
32、学即练： We will save his life _. A. in advance B. in conclusion C. on demand D. at all costs ： D。句意：我们将不惜任何代价挽救他生命。 完型填空 In a land far away, once upon a time there was great poverty (贫困） ,and only the rich could manage without great 36 . Three of those rich men and their servants were 37 together on a
33、road when they came to a very 38 village. The first could not stand seeing the poverty, 39 he took all the gold and jewels from his wagons (四轮载重马车 ) and shared 40 out among the villagers. He wished them all the best of luck, and he left. The second rich man ,seeing the 41 situation, stopped for a sh
34、ort time and gave 42 all his food and drink, since he 43 see that money would be of little 44 to them. He made sure that they each 45 their fair share and would have enough food to 46 for some time . Then, he left. The third rich man, on seeing such poverty, 47 and went straight through the 48 witho
35、ut stopping. The two other rich men saw this from a distance and commented with each other 49 the third rich man lacked sympathy. It was 50 that they themselves had been there to offer help. However, three days later, they 51 the third rich man ,who was coming in the opposite direction . He was 52 t
36、ravelling quickly, but his wagons, 53 the gold and valuables they had been 54 ,were now full of farming tools and bags of 55 .He was rushing back to help them out of poverty. 【小题1】 A loss B expectations C success D problems A standing B travelling C gathering D running A faraway B poor C different D
37、 ancient A unless B because C so D if A them B anything C nothing D those A curious B worrying C dangerous D puzzling A the villagers B his servants C the others D the rest A could B might C should D must A interest B concern C use D attraction A returned B gained C offered D received A remain B las
38、t C supply D share A turned back B set out C showed off D speeded A village B land C field D road A whether B how C where D when A good B certain C true D strange A welcomed B met C accepted D persuaded A still B already C always D indeed A except B instead of C apart from D along with A loading B t
39、reasuring C carrying D earning A food B jewels C money D seeds 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 B 【小题 3】 B 【小题 4】 C 【小题 5】 A 【小题 6】 B 【小题 7】 A 【小题 8】 A 【小题 9】 C 【小题 10】 D 【小题 11】 B 【小题 12】 D 【小题 13】 A 【小题 14】 B 【小题 15】 A 【小题 16】 B 【小题 17】 A 【小题 18】 B 【小题 19】 C 【小题 20】 D 试题分析：本文叙述了三个富人在旅行时都到了这个贫穷的地方，第一个富人把他的金银财宝分
40、给了村民；第二个富人把自己的食物分给了村民，这些食物够用一段时间；而第三个富人却不同，他给农民带来了农具和种子让他们脱贫。本文提醒我们要采取合适的方法去帮助别人。 【小题 1】考查名词及上下文的呼应。 loss失去； expectations期望； success成功； problems问题。在遥远的一块土地非常贫穷，只有几家富人能过的去，没有问题，故选 D。 【小题 2】考查分词及上下文的呼应。 standing站； travelling旅行； gathering聚集； running跑。有几个富人和他们的仆人正在旅行经过这个贫穷的地方，故选 B。 【小题 3】考查形容词及上下文的呼应。 f
41、araway遥远的； poor贫穷的； different不同的； ancient古代的。根据上下文可知他们正是经过这个贫穷的地方，故选 B。 【小题 4】考查连词及上下文的呼应。 unless除非； because因为； so因此； if如果。因为第一个富人忍不住看见贫穷，因此就他就拿出所有的金子和珠宝分给了村民，故选 C。 【小题 5】考查代词及上下文的呼应。 them它们； anything任何事情； nothing没有事情； those那些。这里用 them代替 the gold and jewels，故选 A。 【小题 6】考查形容词及上下文的呼应。 curious 好奇的； wor
42、rying 令人担心的； dangerous 危险的； puzzling 令人困惑的。第二个富人看到这么令人担心的情况，故选 B。 【小题 7】考查名词及上下文的呼应。 the villagers 村民； his servants 他的佣人； the others 其他的人； the rest其余的人。第二个富 人停下来把食物和饮料分给村民，故选 A。 【小题 8】考查情态动词及上下文的呼应。 could可能； might也许； should应该； must必须。他可能看见钱对于村民没有多大的用处，故选 A。 【小题 9】考查名词及上下文的呼应。 Interest兴趣； concern关心；
43、use用途； attraction吸引人的人或物。他可能看见钱对于村民没有多大的用处，故选 C。 【小题 10】考查动词及上下文的呼应。 return返回； gain得到； offer提供； receive收到。他确保他们每个人都收到应得的那份 ，故选 D。 【小题 11】考查动词及上下文的呼应。 remain仍然； last 持续； supply供应； share分享。让村民有足够的食物能够维持一段时间，故选 B。 【小题 12】考查动词短语及上下文的呼应。 turn back返回； set out着手； show off 炫耀； speed 速度。第三个富人看见这么贫穷的景象，而就返回了，
44、故选 D。 【小题 13】考查名词及上下文的呼应。 village村庄； land土地； field土地； road道路。直接通过村庄没有停，故选 A。 【小题 14】考查连词及上下文的呼 应。 whether 是否； how 怎样； where 在哪里； when什么时候。另外的两个富人在远处看见第三个富人那样就评论到这个人没有同情心，故选 B。 【小题 15】考查形容词及上下文的呼应。 good 好的； certain 一定； true 真的； strange奇怪的。他们自己给村民帮助是好的，故选 A。 【小题 16】考查动词及上下文的呼应。 welcome 欢迎； meet 遇见； ac
45、cept 接受；persuade说服。三天之后，他们遇见了第三个富人，故选 B。 【小题 17】考查副词及上下文的呼应。 still仍然； already已经； always总是；indeed的确。根据上文可知第三个富人仍然旅行的特快，故选 A。 【小题 18】考查介词及上下文的呼应。 Except除了； instead of代替； apart from除了； along with一起。但是第三个富人的马车上不是装的金银财宝而是马车上装满农具和成袋的种子，故选 B。 【小题 19】考查动词及上下文的呼应。 Loading装载； treasuring珍惜； carrying携带； earning
46、挣。但是第三个富人的马车上不是装的金银财宝而是马车上装满农具和成袋的种子，故选 C。 【小题 20】考查名词及上下文的呼应。 Food食物； jewels珠宝； money钱； seeds种子。 根据推测应是农具和成袋的种子，故选 D。 考点：故事类短文。 点评：做完型要看清上下文，找准定位词。充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是同义词或反义词。通顺逻辑，寻求搭配。注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。扎实基础，搞清辨异。看清执行者，确定所选词。寻求上下逻辑，从容确定关系。了解生活常
47、识 ，确定相关知识。 阅读理解 Europes deadly outbreak of a rare form of E. coli bacteria (大肠杆菌 ) has brought new attention to food safety issues. One of the problems when people get sick from food is that the simplest question is often difficult or even impossible to answer. Just what did the people eat that made them sick Of course, one way to avoid these medical mysteries is to keep dangerous organisms out of the food supply. This is easier said than done, but scientists keep looking for new wa
