1、2012-2013学年辽宁省沈阳市四校协作体高一上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（ ） A研究地球的自转效应 B研究乒乓球的旋转效应 C研究火车从南京到上海运行需要的时间 D研究一列火车通过长江大桥所需的时间 答案： D 试题分析：物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响。 A、研究地球的自转时，地球有大小和形状不能忽略，不能看作质点，否则就无法分辨地球的转动；错误 B、研究旋转的乒乓球，要研究各个点的情况，所以乒乓球不能用点来代替，形状和大小不能忽略；错误 C、研究火车从南京到上海的运动所需时间时，火车的长度能忽
2、略，可以看成质点；正确 D、研究火车通过长江大桥所需时间时，火车的长度不能忽略，不能看成质点；错误 故选 D 考点：质点 点评：此类问题是常考题型，要牢记物体能看成质点的条件。 用手握住一个油瓶 (瓶始终处于竖直方向且静止不动，如右图所示 )，下列说法中正确的是 ( ) A瓶中油越多，手必须握得越紧 B手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大 C不管手握得多紧，油瓶 受到的摩擦力总是一定的 D摩擦力的大小等于油瓶与油的总重力 答案： ACD 试题分析： A、瓶中油越多，要想油瓶静止不动，最大静摩擦力应该增大，最大静摩擦力和压力成正比，所以手必须握得越紧；正确 B、油瓶静止时受到的是静摩擦力，根据二力平
3、衡可知，油瓶受到的摩擦力等于油瓶的重力，与手对油瓶的压力无关；错误 CD、不管手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总等于油瓶的总重力，是一定的；正确 故选 ACD 考点：静摩擦力 点评：静摩擦力大小与正压力无关，一般用二力平衡或牛顿运动定律求，最大静摩擦力与正压力有关。 一根弹簧原长 10cm，挂上 2N 的钩码时，弹簧伸长 1cm。当这根弹簧挂上6N 的重物时，弹簧伸长了 A 3cm B 13cm C 4cm D 14cm 答案： A 试题分析：根据胡克定律 可知， ，当挂上 6N 的重物时，故选 A 考点：胡克定律 点评：熟练应用胡克定律 解决一些基础问题。 在空中某固定点悬一根均匀的绳子，现从悬
4、点释放绳子让其自由下落，若此绳通过悬点正下方 20m处某点 A共用了时间 1s，则该绳全长为（ ）（ g取10m/s2）。 A 10m B 13m C 15m D 18m 答案： C 试题分析：根据自由落体运动规律有从开始下落到全部通过 ，从开始下落到绳子下端到达 A点有 ，代入数据解得 l=15m. 故选 C 考点：自由落体运动规律 点评：熟练应用自由落体运动规律，它是初速度为零的匀加速直线运动的特例。 一物体以 6 m/s的初速度从足够长斜面上的某点向上做加速度大小为 2 m/s2的匀减速直线运动，又以同样大小的加速度沿斜面滑下，则经过多长时间物体位移的大小为 5m（ ） A 1s B 3
5、s C 5s D s 答案： ACD 试题分析：根据匀变速直线运动的位移公式 可知，物体位移的大小为 5m， 或 ，加速度 ，带入公式解得，当 时t=1s或 5s,当 时 或 （舍去）。 故选 ACD 考点：匀变速直线运动位移与时间的关系 点评：注意本题中的位移大小为 5m,包括位移为 5m和 -5m两种情况，对于矢量，说大小等于某值，可能就存在两种方向不同的情况。 在如图所示的位移 x一时间 t图象和速度 v一时间 t图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是 ( ) A甲车做曲线运动，乙车做直线运动 B 0 t1时间内，甲车通过的路
6、程大于乙车通过的路程 C丙、丁两车在 t2时刻相距最远 D时间内丙、丁两车的平均速度相等 答案： C 试题分析： A、位移时间图像不是物体的运动轨迹，甲、乙车均做直线运动；错误 B、 时间内甲、乙车均做单方向的直线运动，甲、乙车通过的路程相等；错误 C、由图像可知 0 t2时间内丁车得速度一直比丙车的速度大， 时刻两车速度相等，此时相距最远；正确 D、速度图线和时间轴围成的面积代表物体位移的大小，由图可知 时间内丁车得位移大，所以丁车得平均速度大；错误 故选 C 考点：位移图像和速度图像 点评：研究图像时一定要注意坐标轴的意义，知 道交点、面积斜率等所代表的含义。 物体以初速度 v0沿光滑斜面
7、向上运动，经时间 t，速度减为零，通过位移为s，则： ( ) A经 t/2 时，速度为 v0/2，通过的位移为 s/2 B经 t/2 时，速度为 v0/2，通过的位移为 3s/4 C经 s/2时，速度为 v0/2，通过的位移为 t/4 D以上说法都不对 答案： B 试题分析： AB、采取逆向思维，由 v=at，在 末和 t末的速度比为 1： 2， t末的速度为 ，则 末的速度为 根据 ， 内和 t 内的位移比为 1： 4，所以 内的位移为 ，因为采取的是逆向思维，所以 内的位移是 ； A错误B正确 CD、根据 ， ，得出通过 时的速度 ；错误 故选 B 考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系
8、点评：熟练掌握速度公式以及位移和速度的关系式。 一物体做匀减速直线运动，初速度为 10m/s，加速度大小为 1m/s2，则物体在停止运动前 ls 内的平均速度为 A 5.5 m/s B 0.5 m/s C l m/s D 5 m/s 答案： B 试题分析：匀减速直线运动加速度大小为 ，停止运动前 ls 时的速度为1m/s,匀变速直线运动的平均速度为 。 故选 B 考点：平均速度 点评：匀变速直线运动的平均速度等于初、末速度的算术平均值。 物体在做匀减速直线运动时（运动方向不变），下面结论正确的是 A加速度越来越小 B加速度总与物体的运动方向相同 C速率随时间均匀减小 D位移随时间均匀减小 答案
9、： C 试题分析： AB、物体做减速运动，加速度与运动方向相反，与加速度大小没有关系；错误 C、由 可知，做匀减速直线运动的物体，速率随时间均匀减小；正确 D、物体虽然速度在减小，但速度方向没有变化，位移一直增加；错误 故选 C 考点：匀变速直线运动规律 点评：明确各个物理量的物理意义，了解影响物理量变化的因素。 物体沿直线 A到 B,前一半位移以速度 v1匀速运动 ,接着的后一半位移以速度v2匀速运动 ,则全程的平均速度是 A B C D 答案： D 试题分析：物体的平均速度为 ，前一半位移所用时间 ，后一半位移所用时间 ，所以平均速度为 。 故选 D 考点：平均速度 点评：不管物体做何种运
10、动，公式 均适用。 实验题 某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，已在每条纸带上每 5 个计时点取好了一个计数点，依打点先后编为 0、 1、 2、 3、4、 5.由于不小心，纸带被撕断了，如图所示请根据给出的 A、 B、 C、 D四段纸带回答： (1)从纸带 A上撕下的那段应该是 B、 C、 D三段纸带中的 _ _ (填字母 ) (2)打 A纸带时，物体的加速度大小是 _ m/s2.答案： C 试题分析：匀变速直线运动相邻相等时间内的位移差为一常量即：，设 4、 5计数点间的位移为 ，则 ，可得，所以从纸带 A上撕下的那段应该是 C段；由可得 考点：测定匀变速直线运动
11、的加速度 点评：此类问题由匀变速直线运动相邻相等时间内的位移差为一常量，进行计算。 在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上 。 A把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B把打点计时器固定在木板上没有滑轮的一端，并连好电路 C换上新的纸带，再重做两次 D把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动 F把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码 G断开电源 ,取出纸带 答案： DBFAEGC 或 DBAFEGC 试题分析：在 “探究小车速度随时间变化的规律 ”的实验中，应先把
12、长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，然后把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路，再把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面，把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码，使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源，取出纸带，最后换上新的纸带，再重做几次 考点：探究小车速度随时间变化的规律 点评：本实验固定纸带和挂钩码的顺序颠倒对实验结果没影响。 关于打点计时器的使用说法正确的是（ ） A电磁打 点计时器使用的是 10V以下的直流电源 B在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源 C使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小 D纸带上
13、打的点越密，说明物体运动的越快 答案： C 试题分析： A、电磁打点计时器使用的是 6V以下的交流电源；错误 B、为了记录物体运动的全部信息，在测量物体速度时，应先接通打点计时器的电源，后让物体运动；错误 C、根据打点周期 可知 , 电源频率越高，打点的时间间隔就越小；正确 D、打点周期一定，纸带上打的点越密，点间距离就越小，根据 可知物体运动的越慢；错误 故选 C 考点：练习使用打点计时器 点评：牢记使用打点计时器的注意事项，深刻理解打点计时器测速度的原理。 计算题 小球从斜面的顶端以初速度 v0 2 m/s，加速度 a 2 m/s2沿斜面向下匀加速滑行，在到达斜面底端前一秒内所通过的位移是
14、斜面长的 7/15，求： （ 1）斜面的长度 （ 2）小球到达斜面底端的速度大小 答案：（ 1） 15m (2)8m/s 试题分析：设滑到底端的时间为 t 由 可得 , , 小球到达斜面底端的速度为： 考点：匀变速直线运动规律 点评：匀变速运动的规律可以用多个公式描述；对于不同的题设条件应选用不同的公式，这样解题会更加方便简捷 甲、乙两辆汽车沿平直公路同向匀速行驶，甲车在乙车前面，它们之间相距 s0=40m，速度均为 v0=10m/s某时刻，甲车刹车作匀减速直线运动，加速度大小为 5m/s2从此时刻起，求： （ 1）甲车经过多长时间停止运动？ （ 2）当甲车静止时，甲、乙两辆汽车之间的距离为多
15、大 （ 3）经多长时间两车相遇？ 答案： (1)2s (2)30m (3)5s 试题分析：（ 1）由 ，甲车停止运动的时间 （ 2）时间 内，甲车的位 移 乙车的位移 两车相距 （ 3）相遇时间 考点：追及问题 点评：分析追及问题时，一定要注意抓住两个关系。两个关系是时间关系和位移关系时间关系是指两物体运动时间是否相等，两物体是同时运动还是一先一后等；而位移关系是指两物体同地运动还是一前一后运动等，其中通过画运动示意图找到两物体间的位移关系是解题的突破口，因此在学习中一定要养成画草图分析问题的良好习惯。 据报道，一儿童玩耍时不慎从 H=45m高的阳台上无初速掉下，在他刚掉下时恰被楼下一管理员发
16、现，该管理员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底，准备接住儿童已知管理员到楼底的距离为 18m，为确保安全能稳妥接住儿童，管理员将尽力节约时间，但又必须保证接儿童时没有水平方向的冲击，不计空气阻力，将儿童和管理员都看做质点，设管理员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动， g取 10m/s2问： （ 1）管理员至少用多大的平均速度跑到楼底？ （ 2）若管理员在加速或减速的加速度大小相等，且最大速度不超过 9m/s，求管理员奔跑时加速度需满足什么条件？ 答案：（ 1） 6m/s (2) 试题分析：（ 1）设儿童下落时间为 t， ， t =3s 他要能接住儿童，奔跑的时间要小于 3s 由 ，管理员的平均速度至少为： （ 2）设管理员的加速度为 a 由于要求没有水平方向的冲击则 时间 位移 由上可得 则加速度应满足 考点：匀变速直线运动规律 点评：本题的主要关系是儿童下落的时间和管理员营救的时间相等，按照此关系应用匀变速直线运动规律分析求解。
