1、2012-2013学年重庆市重庆一中高二上学期期中考试文科物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列物理量中，属于矢量的是（ ） A速率 B路程 C时间 D力 答案： D 试题分析：速率只有大小没有方向，为标量， A错； 路程只有大小没有方向，为标量， B错； 时间只有大小没有方向，为标量， C错； 力为矢量，既有大小又有方向， D对； 考点：考查直线运动物理量的描述 点评：对直线运动的物理量要理解可记忆，特别是矢量、标量性要加深理解，能够区分一些相近的物理量 关于磁场说法正确的是（ ） A地理的北极就是地磁场的北极 B安培发现了电流的磁效应 C磁场是客观存在的，但是磁感线是人们假想出来的 D某点
2、磁场的方向与小磁针静止时 S极的指向相同 答案： C 试题分析：地理的北极在地磁的南极附近， A 错；奥斯特发现了电流的磁效应，B错；磁场是客观存在的，但是磁感线是人们假想出来的， C对；某点磁场的方向与小磁针静止时 N极的指向相同， D错； 考点：考查常见磁场的描述 点评：对物理常识问题要能够记忆和理解，对物理史实要注意积累，对与地磁场的分布能够建立立体的模型，磁场的方向是认为规定的，要牢记 如图是某区域的电场线分布图， a、 b是电场中的两个点， Ea和 Eb 分别表示 a、 b两点电场强度的大小，下面说法正确的是（ ） A Ea Eb C Ea = Eb D无法确定 答案： B 试题分析
3、：电场线的疏密程度表示场强大小，由此可知 a点场强较大， B对； 考点：考查电场线与场强的关系 点评：本题难度很小，考查的知识点只有一个，根据图中电场线的疏密判断场强的大小 关于生活中常见的电现象，下列说法错误的是（ ） A家庭照明电路的电压是直流 220V B生产生活中可以利用静电作用除尘 C电饭锅是利用电流热效应工作的 D手机是利用电磁波传递信号的 答案： A 试题分析：家庭照明电路的电压是交流 220V， A错；生产生活中可以利用静电作用除尘， B对；电饭锅是利用电流热效应工作的， C对；手机发射的信号为电磁波，所以手机是利用电磁波传递信号的， D对； 考点：考查常见的电现象 点评：对生
4、活中常见的电现象要时刻注意积累，对生活要留意观察，并能用简单的物理常识问题分析一些简单现象 在如图所示的电路中，电源电动势为 E，内阻为 r，闭合开关 s后，当滑动变阻器的滑片从 a端滑向 b端时，灯泡 L1、 L2的亮 度变化情况为（ ） A L1变亮、 L2变暗 B L1变暗、 L2变亮 C L1、 L2均变暗 D L1、 L2均变亮 答案： A 试题分析：当滑动变阻器的滑片从 a端滑向 b端时，滑动变阻器电阻增大，电路中总电阻增大，干路电流减小，灯泡 L2变暗， BD错；电源内电压和电阻 L2分得电压减小，由闭合电路欧姆定律可知 L1两端电压增大， L1变亮， A对； C错； 考点：考查
5、闭合电路的动态变化问题 点评：在处理闭合电路的动态变化问题时，要先分析部分电阻变化，再分析整体电阻变化和电流变化，最后再分析各部分电阻和电流及其他物理量的变化 在用电脑播放光碟时，光盘将绕其中心做匀速圆周运动。已知光盘的半径为 r，光盘边缘上一点的线速度大小为 v，则光盘转动的角速度为（ ） A vr B vr2 C v2r D v/r 答案： D 试题分析：由线速度和角速度公式为 v=wr可知 D对； 考点：考查圆周运动相关物理量的关系 点评：要理解角速度与线速度的定义，熟记线速度与角速度的关系 下列关于做平抛运动物体的说法中，正确的是（ ） A下落时间与初速度有关 B下落时间只由下落高度决
6、定 C落地时速度与初速度无关 D下落过程中物体的加速度方向时刻变化 答案： B 试题分析：平抛运动中根据各分运动具有独立性可知运动时间由竖直高度决定，A错；同理 B对；落地速度为竖直分速度与水平分速度的合速度，所以落地速度与初速度有关系， C错；下落过程中物体的加速度始终为重力加速度，大小和方向都不变， D错； 考点：考查对平抛运动的理解和认识 点评：掌握平抛运动规律，注意各分运动等时性和独立性的应用 在下列几种运动过程中，不遵守机械能守恒定律的是（ ） A雨点匀速下落 B滑块在水平地面匀速滑行 C物体做自由落体运动 D物体沿光滑斜面下滑 答案： A 试题分析：在只有重力做功的情况下物体的机械
7、能守恒 雨点匀速下落，受到竖直向上的阻力做功，阻力做负功，机械能减小， A对； 滑块在水平地面匀速滑行，所受合力为零，动能和重力势能都不变，机械能守恒， B错； 物体做自由落体运动过程中只有重力做功，机械能守恒， C错； 物体沿光滑斜面下滑，支持力不做功，只有重力做功，机械能守恒， D错； 考点：考查机械能守恒的条件 点评：熟记并理解机械能守恒的条件，注意合力不做功的情况下机械能不一定守恒 跳水运动员从 10m高的跳台上跳下，在运动员下落的过程中（ ） A运动员的动能增加，重力势能增加 B运动员的动能减少，重力势能减少 C运动员的动能增加，重力势能减少 D运动员的动能减少，重力势能增加 答案：
8、 C 试题分析：在运动员下落的过程中高度降低，重力势能减少，速度增加，动能增加， C对 考点：考查功能关系 点评：本题只要是考查学生对功和能量变化的关系的理解，重力做的功等于重力势能的减小量，动 能的变化要根据合外力做功判断 用脚踢足球时，脚作用在球上的力的大小（ ） A小于球给脚的作用力的大小 B等于球给脚的作用力的大小 C大于球给脚的作用力的大小 D与球给脚的作用力的大小关系无法确定 答案： B 试题分析：由牛顿第三定律可知，脚对球的作用力与球对脚的作用力大小相等方向相反， B对； 考点：考查对牛顿第三定律的理解 点评：力的作用是相互的， A对 B和 B对 A的两个力互为相互作用力，对平衡
9、力和相互作用力要能够区分开 在 “探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 ”的实验中，同学们提出以下猜想： 与压力大小有关； 与接触面的粗糙程度有关。验证她的猜想 ，就应控制 所述的因素相同。这样的科学研究方法叫做（ ） A控制变量法 B转换法 C理想实验法 D等效替代法 答案： A 试题分析：在研究问题时，利用控制变量法，根据摩擦力公式 可知 A对 考点：考查滑动摩擦力公式的应用 点评：对摩擦力的考查一直是高考的热点问题，滑动摩擦力的计算主要是代入公式求解，滑动摩擦力与正压力成正比 有两个共点力，一个力的大小是 5N，另一个力的大 小是 7N，它们合力大小可能是（ ） A 18N B 13N C
10、3N D 1N 答案： C 试题分析：两个力的合力的取值范围 ， C对； 考点：考查力的合成与分解 点评：本题难度较小，要明确合力的取值范围，当两分力方向相同时合力最大，分力方向相反时合力最小 如图所示的四个图像中，表示物体做匀加速直线运动的是（ ） A B C D 答案： C 试题分析：位移时间图像中图线的斜率表示速度大小和方向，由此可知 AB图像均表示匀速直线运动， AB错；速度时间图像中图线的斜率表示加速度的大小和方向，由此可知选项 C为匀加速直线运动，选项 D中加速度为零，物体做的是匀速直线运动， D错； 考点：考查对运动图像的理解和认识 点评：对于运动图像的问题首先要注意图像的类型，
11、不同的图像，图线的斜率、面积、坐标的物理意义不同 关于惯性，下列说法正确的是（ ） A静止的物体没有惯性 B宇航员在太空舱中没有惯性 C将物体速度变化时，惯性将随之变化 D质量是物体惯性大小的唯一量度 答案： D 试题分析：任何有质量的物体都具有惯性，惯性由物体的质量决定，与物体的运动状态无关， D对； 考点：考查对惯性的理解 点评：明确惯性是物体的根本属性，只由物体的质量决定，与物体的运动状态和所处的位置都没有关系 通过长期探索人类于 17世纪发现了万有引力定律，该定律是由哪位科学家总结得出的（ ） A伽利略 B开普勒 C牛顿 D爱因斯坦 答案： C 试题分析：万有引力定律是牛顿总结出来的，
12、 C对； 考点：考查物理史实问题 点评：牛顿是在开普勒等物理学家的基础上总结出的万有引力定律 填空题 如图所示，小汽车以一定的速度通过圆弧凹形桥的最低点，桥面对汽车的支持力 （选填 “大于 ”、 “小于 ”、或 “等于 ”）汽车受到的重力。汽车在桥面最低点的重力势能 （选填 “大于 ”、 “小于 ”、或 “等于 ”）它在水平路面上时的重力势能。 答案：大于 小于 试题分析：在汽车到达最低点时，由半径方向的合力提供向心力，所以支持力大于重力，重力势能与高度 h有关，可知汽车在桥面最低点的重力势能较小 考点：考查圆周运动向心力的来源 点评：明确汽车做圆周运动的向心力由半径方向的合力提供，这是解决本
13、题的关键，理解重力势能大小与高度 h有关 汽车在平直公路上以 18m/s的速度匀速行驶，发动机输出功率为 7.2104 W，则汽车所受的阻力等于 N。如果保持输出功率和阻力不变，当汽车速度为15m/s时，汽车做 运动（选填 “加速 ”、 “减速 ”或 “匀速 ”）。 答案： 103 加速 试题分析：当汽车匀速运动时牵引力等于阻力，由公式，所以阻力 f=F=4103N,如果保持输出功率和阻力不变，当汽车速度为 15m/s时，牵引力为， Ff，所以汽车做的是加速运动 考点：考查机车启动问题的应用 点评：明确机车启动问题中牵引力等于阻力时功率最大，速度最大，注意此类问题经常和牛顿第二定律结合着来考察
14、 一重为 200N的桌子放在水平地面 上，要使它从原地移动，最小需要用 80N的水平推力，若移动后只需要 70N的水平推力就可以使桌子继续做匀速直线运动，那么桌子与地面间的动摩擦因数为 ，当用 100N的水平推力推桌子时，桌子受到的摩擦力为 N。 答案： .35； 70 试题分析：由题意可知滑动摩擦力为 70N，由公式 可知动摩擦因数为f/N=0.35，当用 100N的水平推力推桌子时，桌子对地面的正压力不变，滑动摩擦力不变，为 70N 考点：考查对滑动摩擦力的理解 点评：求解摩擦力问题时一定要注意物体的运动状态，当物体运动起来后摩擦力的类型才是滑动摩擦力，并且滑动摩擦力大小与正压力成正比，本
15、题中正压力没有变，滑动摩擦力也不变 学校的操场上有一条 800m的跑道，小明从跑道的某处 A开始沿着跑道走一圈回到出发点（如图所示）。整个过程小明通过的路程是 m,发生的位移大小为 m 答案： 0 试题分析：路程为路径的长度，所以路程为 800m，位移为初位置指向末位置的有向线段，所以本题中的位移为零 考点：考查位移与路程的区分 点评：要明确位移与路程概念的区别，不能简单的认为路程就是位移 的大小 计算题 （ 10分）一辆质量为 0.40kg的遥控玩具车，从静止开始出发在平直轨道上行驶。已知发动机的牵引力为 0.16N，玩具车在运动过程中受到的阻力为 0.12N。求： （ 1）玩具车在加速运动
16、过程中的加速度大小 （ 2）玩具车开始加速运动 6.0s内发生的位移 答案： (1)0.1(2)1.8m 试题分析： (1)由牛顿第二定律， （ 3分） （ 3分） (2)6s内的位移 （ 4分） 考点：考查力与运动的关系 点评：本题是根据受力求解运动的问题，牛顿第二定律是连接力与运动的桥梁，所以判断思路是先根据受力求得加速 度，再由运动学公式求解 （ 13分）如图所示，滑雪运动员从一斜坡上的 A处，从静止开始下滑到水平平台上的 B 处，然后继续向前滑行直至离开水平平台，最后落在水平地面上。已知 h1 = 60m,h2=20m,滑雪运动员的质量为 m=60kg，忽略一切摩擦和空气阻力，g取 1
17、0m/s2。 求：（ 1）以水平平台为参考面，运动员开始下滑时的重力势能； （ 2）运动员滑到斜坡底端 B处时的速度大小； （ 3）运动员离开平台后，在水平方向运动的距离。 答案：（ 1） 36000J（ 2） （ 3） 试题分析：（ 1）运动员的重力势能 （ 3分） （ 2）运动员由 A到 B，根据机械能守恒定律 （ 3分） （ 1分） （ 3）离开平台后，运动员在空中运动的时间 （ 3分） 运动员在水平方向运动的距离 （ 3分） 考点：考查功能关系和机械能守恒定律的应用 点评：明确重力势能的变化由重力做功决定，利用机械能守恒定律求解问题时，确定初末状态，可以利用能量转化的观点求解，第三问考
18、查了平抛运动规律的应用，所以本题综合性较强，考查的知识点较多 作图题 如图所示，已知两个共点力 F1、 F2，请按照平行四边形定则在图上画出它们的合力 F. 答案： 试题分析：理解平行四边形定则的内容，利用平行四边形画图，对角线即为合力 F的大小以及方向 考点：考查对平行四边形定则的理解 点评：注意画图过程中，辅助线一律用虚线，实际的效果和力必须用实线 如图所示， L 为垂直于纸面的通电直导线（通有垂直于纸面向里的电流 I），放在水平向左的匀强磁场 B中，请用箭头在图中标出通电直导线 L所受安培力方向（用 F表示） 答案： 试题分析：判断安培力的方向利用左手定则，本题中由于电流方向与磁场方向垂直，所以磁场垂直手心穿过，四指指向电流方向，大拇指指向安培力方向 考点：考查对左手定则 的应用 点评：左手定则是否能够掌握主要是要多伸手，掌握放手的技巧，注意的是不能放错手
