1、2012-2013学年重庆第 49中学七校联盟高一上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 在以下的情况中可将研究对象看成质点的是 A一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上 B对骑自行车的同学骑车姿势进行生理学分析 C分析跳水运动员在跳水比赛中技术特点 D分析奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中各段所用时间 答案： D 试题分析：质点为理想化模型，只有当物体的形状和大小对所要研究的问题忽略不计时才可以看做质点，选项 A中一枚硬币它落地时是正面朝上还是反面朝上，硬币的形状和大小不能忽略， A错；对骑自行车的同学骑车姿势来说，人的大小不能忽略，不能看做质点， B错；分析跳水运动员在跳水
2、比赛中技术特点时，人的形状和大小也不能忽略， C错；分析奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中各段所用时间时，由于距离为万米，所以人的形状和大小可以忽略，所以此时，人可以看做质点， D对； 考点：考查能否看做质点的条件 点评：本题为基本概念问题，难度较小，学生要对看做质点的条件能够灵活应用才行 做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为 a，初速度大小为 v0，经过时间 t速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小下列哪些式子表示不正确的是 A at2 B v0t C D v0t at2 答案： B 试题分析：由匀变速直线运动的位移公式可知在这段时间内的位移为 v0t at2，要注意 a字母中已经包含正负号
3、， D对；把末速度为零的匀减速看做反方向的匀加速，可知位移公式为 at2， A对；该过程中的平均速度为 ，所以位移为 ， C对； B错； 考点：考查匀变速直线运动规律的应用 点评：本题难度较小，考查学生对公式的记忆、理解和灵活应用的能力，其中注意的是末速度为零的匀减速直线运动可利用逆向思维法，看做反方向的匀加速直线运动 做直线运动的甲、乙两物体的位移 时间图象如图 2所示，则 A两物体同时出发 B两物体从同一地点出发 C乙物体运动中的瞬时速度要大些，但全过程 (0-25s内 )的平均速度要小些 D两物体在 10 s时相距最远，在 25 s时相遇 答案： D 试题分析：有图像可知它们的出发点相距
4、 20m，乙开始运动时甲已经有一段位移了，所以当乙开始运动时，两物体间距大于 20m。 AB错，根据图像可知两物体在 10s时相距最远，在 25s时相遇， D对；位移时间图像中图线的斜率表示速度大小，由此可知乙的速度较大，相遇时甲的位移为 20m运动了 25s，平均速度为 0.8m，乙的位移为 40m，运动时间为 15s，运动的平均速度较大，所以C错； 考点：考查对位移时间图像的理解 点评：本题难度较小，对运动图像要理解图像与坐标轴交点、面积、斜率和交点的物理意义 汽车以 20 m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为 4 m/s2，那么开始刹车后 2 s内与开始刹车后 6 s内汽车通
5、过的位移之比为 A 1 3 B 2 3 C 16 25 D 16 49 答案： C 试题分析：由 v=at可知汽车刹车可看作反方向的匀加速直线运动，汽车刹车到零所需的时间为 ，所以汽车减速 2s的位移为，汽车减速 6s时速度已经减小到零，位移为 ，所以位移之比为 32m:50m=16 25， C对； 考点：考查匀变速直线运动规律的应用 点评：本题难度中等，容易出错的位置是学生没有对汽车减速到零的时间进行判断，直接带入 6s计算的位移大小 做匀减速直线运动的物体初速度为 5m/s，经过一段位移 x后速度变为同向的 3 m/s，则运动中的平均速度 为 A 4 m/s B由于 x未知，无法确定平均速
6、度 C 5 m/s D由于加速度 a及位移 x未知，无法确定平均速度 答案： A 试题分析：无论在往复的匀减速直线运动还是单项的匀变速直线运动，只要加速度恒定不变，平均速度都等于 ，所以本题中的平均速度为考点：考查对匀变速直线运动推论公式的应用 点评：本题难度较小，考查了推论公式的应用，无论在往复的匀减速直线运动还是单项的匀变速直线运动，只要加速度恒定不变，平均速度都等于 一物体由静止沿光滑的斜面匀加速下滑 L距离时，速度为 v；当物体的速度为 v/2时，它沿斜面下滑的距离是 A L/2 B L/4 C L/2 D 3L/4 答案： B 试题分析：物体由静止沿光滑的斜面匀加速下滑 ，则当它的速
7、度是 v/2时， 。答案：选 B 考点：考查匀变速直线运动的应用 点评：本题难度较小，考查了匀变速直线运动中位移与速度的关系式，只要学生能够利用公式带入数据就可得分 如图 1所示为某质点做直线运动的 v-t图像，关于这个质点在 4s内的运动情况，下列说法中正确的是 A质点始终向同一方向运动 B 4s末质点离出发点最远 C加速度大小不变，方向与初速度方向相同 D 4s内通过的路程为 4m，而位移为 0 答案： D 试题分析：速度时间图像中横轴以上速度为正，横轴以下速度为负，所以在 0-2s内物体速度方向为负方向，在 2s时刻以后速度为正方向， A错；运动图像的面积表示位移大小，横轴以上面积为正，
8、横轴以下面积为负，所以在 4s时刻图像的面积为零，位移为零，质点回到出发地点， B错；图线的斜率表示加速度大小，所以加速度大小不变，斜率的正负表示加速度方向，由此可知加速度方向与正方向相同，但初速度为负， C错；在前半段时间内通过的路程为 2m，后半段时间路程也为 2m，所以路程为 4m， D对 ； 考点：考查对速度时间图像的应用 点评：本题难度较小，对运动图像要理解图像与坐标轴交点、面积、斜率的物理意义 下列叙述正确的是 A王同学早晨 6： 30起床，这个 6： 30表示物理学中的时间 B速度变化越多，加速度一定越大 C做加速直线运动的物体，加速度方向一定为正 D物体运动中加速度一直在减小，
9、但速度却可能增大 答案： D 试题分析：时间在时间轴上为一条线段，对应一段运动过程，时刻指的是一个状态，对应一个位置，选项 A中 6： 30表示时刻， A错；加速度表示速度的变化快慢，与速度大小、速度的变化量的大 小没有直接关系， B错；只要加速度方向与速度方向相同，则物体一定做的是加速运动， C错；同理速度的增大或减小只与加速度的方向有关， D对； 考点：考查时间和加速度的概念 点评：本题为基本概念问题，难度较小，主要是要理解加速度与速度的关系，加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量，等于速度的变化率，加速度的大小与速度、速度变化量没有直接关系，要理解加速或减速只与速度、加速度的方向有关
10、下列物理量都是矢量的是 A路程和位移 B位移和加速度 C速度变化量和时间 D加速度和质量 答案： B 试题分析：矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量，路程、时间、质量都是标量，位移、加速度、速度、速度变化量都是矢量 考点：考查对矢量和标量的区分 点评：本题为基本概念问题，难度较小，理解矢量的概念是求解本题的关键，考查了学生对运动的几个基本概念的认识和理解 下列关于位移和路程的关系说法正确的是 A物体沿直线运动 ,通过的路程等于位移的大小 B物体通过的路程不等 ,位移可能相同 C物体沿直线向某一方向运动 ,通过的路程就是位移 D若物体运动路程不为零 ,则位移也不可能为零
11、 答案： B 试题分析：路程为标量，位移为大小，只有在单向的直线运动中位移才等于路程，其他情况下位移总是小于路程， A错；位移为两点间的最短距离，为初位置指向末位置的有向线段， B对；路程与位移为两个不同的概念，不能说通过的路程就是位移， C错；如果物体转动一圈回到原来的出发地点，则路程不为零，但位移为零， D错； 考点：考查对路程和位移概念的理解 点评：本题为基本概念问题，难度较小，在学习过程中要注意区分路程与位移的区别，知道在单向的直线运动中路程才等于位移的大小 实验题 电磁打点计时器通常的工作电压为 ，电火花打点 计时器通常的工作电压为 。我们日常生活所用的交流电频率是 50Hz，如果用
12、它做电源，打点计时器每隔 s打一个点。 答案： v以下 220v 0.02s 试题分析：电磁打点计时器通常的工作电压为 6v以下，电火花打点计时器通常的工作电压为 _220v。我们日常生活所用的交流电频率是 50Hz，周期为 0.02s，所以如果用它做电源，打点计时器每隔 0.02 s打一个点 考点：考查对打点计时器的认识 点评：难度较小，对打点计时器的工作原理、工作特点要熟练掌握和记忆 某同学在做 “探究小车速度随时间变化的规律 ”实验时，得到了如下 图所示的一条较为理想的纸带， A、 B、 C、 D、 E、 F为在纸带上依次所选的记数点，相邻记数点间有四个点未画出，测得 AB=1.20cm
13、， AC=3. 20cm， AD=6.00cm，AE=9.60cm， AF=14.00cm，则以上由数据可知小车做 运动，小车运动的加速度a= m/s2，打点计时器打下 D点时小车的瞬时速度为 m/s。（计算结果小数点后保留两位） 答案：匀加速直线运动 0.8 3.2 试题分析：相邻两点间的时间间隔相同，均为 0.1s，所以在相同的时间内通过的位移逐渐增大，小车做的是加速运动，又由于位 移差值恒定不变，由可知小车做的是匀加速直线运动， AB=1.20cm， BC=2cm， CD=2.8cm，DE=3.60cm， EF=4.4cm，由逐差法可知加速度， D点为 BF的中点，由中间时刻的瞬时速度等
14、于平均速度可知 考点：考查探究小车速度随时间变化的规律 点评：本题难度较小，明确两点时间间隔相同，注意不是 0.02s而是 0.1s，加速度要根据逐差法求得误差才比较小，该类型题的瞬时速度通常根据平均速度计算 计算题 （ 10 分）跳伞运动员从 120m 的高空跳下，他自由下落 2 秒后打开降落伞，打开降落伞后运动员匀减速 下落，（ g取 10m/s2） 求：（ 1）运动员自由下落的距离 （ 2）打开降落伞时运动员的速度 答案：（ 1） 20m (13分 )一火车以 2 m/s的初速度， 0. 2m/s2的加速度向东做匀加速直线运动， 求：（ 1）火车在第 3 s末的速度 （ 2）前 4 s内
15、的位移 （ 3）第 4 s内的位移和平均速度 答案：（ 1） 2.6 （ 2） 9.6m（ 3） 2.7 试题分析：（ 1）根据题意，以东为正，由 ，则火车第 3s末的速度为向东的 2.6 （ 2）根据公式： 得 （ 3）第 4s内的平均速度为第 3.5s时的瞬时速度则可得 则由 第 4s内的位移为向东的 2.7m和平均速度为向东的 2.7 考点：考查匀变速直线运动规律的应用 点评：本题难度较小，其中需要注意的是计算速度、位移时要注意规定正方向，利用匀变速直线运动规律，带入公式及可求解，考查了学生对公式的记忆能力 (13分 )劫匪驾车在一条平直公路上以 40m/s匀速行驶，当劫匪车经过停在路边
16、的警用摩托车旁时，车上警察开枪击坏匪车使匪车匀减速直线行驶， 3秒后启动警车匀加速行驶追赶匪车，已知警车起动的加速度为 1m/s2,匪车减速行驶的加速度为 4m/s2。 求： (1)警车刚启动时，匪车的速度大小和此时两车相距多远？ (2)警察开枪后多少时间追上匪车？ 答案：（ 1） 102m(2)20s 试题分析：（ 1）根据题意，以匪徒的运动方向为正，由 得 由 得 （ 2）假设匪车停后被追上，设匪车停止时间为 t1前进的位移为 由匪车的运动有： 假设警车运动的这段位移时间为 由警车的运动：根据 得 考点：考查追击和相遇问题的分析 点评：本题难度中等，对于追击和相遇问题，在分析过程中注意对运动过程的分析，掌握时间和位移的等量关系
