2010年黑龙江省哈六中高二下学期期末考试历史卷.doc

1、2010年黑龙江省哈六中高二下学期期末考试历史卷 选择题 古人在分析姓氏起源时说： “氏于国，则齐鲁秦吴 氏于字，则孟孙叔孙；氏于居，则东门北郭。 ”由此推论，司马、司徒等姓氏应源自 A官名 B爵位 C谥号 D行业 答案： A 隋朝六部制中 “民部 ”在唐朝时改名为 “户部 ”，根据所学知识判断该名称是在 A唐高祖时期 B唐太宗时期 C武则天时期 D唐 玄宗时期 答案： B 秦朝以后中央机构分工的突出特点是 A保证了贵族的特权垄断地位 B加强了封建中央集权统治 C儒家思想长期影响政治形态 D提高行政效率和加强皇权并重 答案： D 中央和地方关系是国家政治生活中的重要问题。下列措施中属于通过经济

2、手段防止地方割据的是 A实施推恩令 B设置转运使 C设置三司使 D实施行省制度 答案： B 大明永乐帝虽有洪武帝一样独揽大权的雄才伟略，但一次又一次的御驾亲征让他不能真正意义上地总揽政事，于是一个帮助皇帝的 “助手 ” 机构 内阁就应运而生。对明朝内阁制度的表述不正确的是 A它不是权力分化的结果 B内阁不过是皇帝旨意的拟稿人执行皇帝命令 C始终不是法定的中央一级的决策机构 D其批红是否被采纳最终取决与皇帝的票拟 答案： D 荀子 君道： “墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主 (君主 )之守司 (官吏 )，远者天下，近者境内，不可不略知也 ”。引文认为，君主应当 A施行 “仁义 ”和 “

3、王道 ” B强化君主专制 C深入民间体察民情 D加强对中央与地方官员的监察 答案： D 在古代的民主政治中，希腊的雅典首开先河，它所建立的陪审法庭是最高法院。其职能与中国古代的哪些机关类似 A秦朝的御史大夫与廷尉 B汉朝的尚书台 C唐朝的门下、中书省 D元朝的中书省 答案： A 古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度是 A举手表决制、连选连任制 B比例代表制、与会津贴制 C抽签选举制、有限任期制 D政教分离制、公民兵制 答案： C 古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是 A平民开展暴力斗争 B代表平民利益的领袖不断改革 C平民中不再有债奴

4、 D平民中新兴工商业者力量壮大 答案： D 罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩 护；法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是 A法庭立案与否皆取决于案情 B被告在法庭审理过程中无罪 C被告必须为自己的行为辩护 D证据是法官判案的唯一依据 答案： B 罗马帝国极盛时，有这么一件事，一个自由的男子娶一女奴为妻后又后悔，将妻子 “休 ”回 “娘家 ”。该女子决定到法庭起诉前夫。那么法庭将 A进行调解 B宣布 “休妻 ”无效 C要求男子赔偿 D干脆不予理睬 答案：

5、D （ 13分）民生问题是古今中外统治者都十分重视的问题。阅读下列材料： 材料一 诸男夫十五 (岁 )以上，受露田四十亩，妇人二十亩 ( 对实行两年轮耕的 )所授之田率倍之，三易之田再倍之 ( 人多地少的地方 )乐还者听逐空荒 诸宰民之官 (各地的地方长官 )各随地给公田，刺史十 五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。更代 (离职与上任 )相付。卖者坐如律。 魏书 食货志 （ 1）据材料一概括北魏孝文帝鼓励农耕的措施。 (6分 ) 材料二 废除农奴制，农民有人身自由和一般公民权，地主不能买卖和交换农民，农民又拥有财产担任公职、进行诉讼和从事工商业的权利。在全部土地归地主所有的前提下

6、，农民 可以使用一定数量的份地， 但必须向地主缴纳赎金。 1861 年俄国废除农奴制的有关法令 (2)根据材料二简要指出 1861年俄国废除农奴制法令颁布后，俄国农民地位的变化。 (2分 )结合所学知识分析法令对俄国近代化进程的影响。 (2分 ) (3)结合所学知识，你认为古今中外历代为什么重视解决 “民生 ”问题 (3分 ) 答案： （ 1）均田令使农民得到了一定的土地；鼓励农民实行土地的休耕轮作；允许农民迁往荒地多的地方。（ 6分） （ 2）俄国农民地位的变化：农民获得了人身自由、一般公民权和就业权，并在名义上获得份地。 (2分 ) 影响：为俄国资本主义发展提供了必需的自由劳动力、国内市场

7、和资金，促进了近代化的进程。 (2分 ) (3)“民生 ”问题关系巩固统治、经济发展、社会稳定。 (答出两点即可得 3分 ) 中国历史悠久，凭着相当完整的官僚体系，才能维持整个国家的运作，基本上其运作模式是专断的，但也有例外，下列那一朝代中央政府的运作是通过协商，而具有 “集体领导 ”的性质 A秦汉三公制 B隋唐三省制 C宋代二府三司制 D明清内阁制 答案： B 汉哀帝曾经说： “丞相者，朕之股肱，所与共乘庙宇，同理海内，辅朕之不怠，以制天下也。 ”可见汉代的丞 相 A与皇帝的私人关系十分融洽 B有辅佐皇帝治理天下的职责 C必须是同姓亲族方可任此职 D权利实际已经不受任何监督 答案： B 中国

8、古代官僚政治取代贵族政治的重要标志是 A分封制的实行 B郡县制的实行 C察举制的实行 D科举制的实行 答案： B 先秦经典尚书中多次提到 “民主 ”，如 “天惟时求民主，乃大降显休命于成汤 ”，意即 “上天为民求主，天降大任于成汤，使为民主 ”。对材料中 “民主 ” 的正确理解是 A “民主 ”是指最高统治者 B中国的民主政治早于西方 C成汤是民主的领导者 D商朝的最高权力属于人民 答案： A 分封制也称分封制度或封建制，即狭义的 “封建 ”，由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地，属于政治制度范畴。下列历史现象与西周分封制没有内在联系的是 A “周公 立七十一国 ” B山东素称 “齐

9、鲁大地 ” C “裂都会而为郡邑 ” D烽火戏诸侯 答案： C 分封制在周初巩固了周的统治，发展了周的疆域；在后期则造成分裂割据，瓦解了周的统治。导致这种结果的根本因素是 A生产力的发展 B生产关系的变革 C诸侯争权夺利 D宗法制形同虚设 答案： A 左传 昭公七年： “天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂 ”，上述材料 反映西周社会结构的基本特点是 A严格的等级关系 B嫡长子拥有继承特权 C通过垄断神权强化王权 D血缘纽带和政治关系紧密结合 答案： A 著名史学家王国维用 “任天者定，任人者事；定之以天，争乃不生 ”来评述西周的宗法制。对其所谓

10、“天 ”的正确 理解是 A确定继承人选的天子 B表现自然主义的天道 C辨别是非善恶的天理 D决定嫡庶身份的天命 答案： D 宗法制将 “国 ”与 “家 ”结合在一起，其结合点主要是 A以嫡长子继承制为核心，保障国王的权威和政治隶属关系 B以家族的分配制度保障各级贵族 的世卿世禄制度 C以血缘亲疏关系确立土地、财产和权力的继承，保障了国家内部的稳定 D以宗法制保障权力和财产的再分配，从而稳定各级贵族的统治 答案： A 西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为 “天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎 ”。材料反应的本质问题是 A西周严格维护分封制形成的统治秩序 B周礼是维护

11、宗法分封的工具 C这一规定的意图是防止腐败现象的产生 D西周社会等级森严 答案： B 汉武帝倡导 “独尊儒术 ”，后来，汉宣帝反对专任儒生时说： “汉家自有制度，霸王道杂之，奈何纯任 德教，用周政乎。 ”此处所谓 “周政 ”主要是指周代的 A分封制度 B井田制度 C宗法制度 D礼乐制度 答案： D 斯塔夫里阿若斯在全球通史中说： “在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前 221年， 第二次发生于 1911年， 第三次在 1949年 ” 第一次的“革命 ”主要是指 A中央集权制度建立 B儒家学说成为统治思想 C宗法式家族制度形成 D

12、“世卿世禄 ”制确立 答案： A 秦统一后确立了封建专制主义中央集权制度，下列关于这一制度的评价不正确的是 A易导致唯上是从和因循守旧之风 B可以消除封建割据维护国家统一 C易导致官僚主义和贪污腐化之风 D易于开展大规模的经济建设活动 答案： B 柳宗元在封建论一文中说： “时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。 ”他得出 “有叛人而无叛吏 ”的认识，是由于 A分封制的确立 B郡县制的确立 C宗法制的确立 D三省制的确立 答案： B 阅读下列材料： 材料一 美国总统罗斯福在 1940年底说，我们现在竭尽全力支援保卫自己、反对轴心国进攻的国家 我们必须成为民主国家的伟

13、大兵工厂。 （ 1）材料一中的 “民主国家 ”指的是哪些国家？罗斯福的这个口号表明什么立场？(2分 ) 材料二 1941年 8月，大西洋会晤中，丘吉尔建议罗斯福发表一个照会，表示：“日本向太平洋西南地区的任何程度的进一步推进，将会造成美国政府被迫采取反击措施，甚至导致美国和日本发生战争的局势。 ”罗斯福私下的反映是： “他(丘吉尔 )要我们支持他。现在他对东方 香港、马来亚、印度、缅甸很不放心。我们不得不一次又一次地拒绝他的恐吓日本的坚决要求，因我们尽一切可能不给日本有进攻我们的任何借口。 ” （ 2）材料二中，丘吉尔的目的是什么？为什么罗斯福要拒绝丘吉尔的建议？ (4分 ) 材料三 伊克斯日

14、记记载了 1941年 9月美国部长联席会议的情况： “话题转到俄国的黄金储备上 显然我们是在力求趁他们的黄金没有告罄之前全部把它弄到手，以抵偿我们提供的货物。从此刻起，我们对苏联采取了租借法案。 ” 回答： （ 3）分析材料二、三可以看出美国在第二次世界大战初 期采取了什么政策？（ 4分）美国采取这种政策的根本出发点是什么？（ 3分） 答案： （ 1）指受法西斯侵略的资本主义国家。表明美国向上述国家提供军事援助。（ 2分） （ 2）丘吉尔意在让美国为维护英国利益不怕冒对日作战的危险。罗斯福不愿仅为英国的利益对日作战（ 4分） （ 3）尽量避免过早同法西斯国家交战；利用战争机会发展经济，增加黄金

15、储备以发战争财。（ 4分）出发点是维护美国的利益。（ 3分） 综合题 （ 24分）阅读下列材料： 材料一 他 (梭伦 )把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级，凡是年收入超过 500麦斗谷物的 为第一级，称富豪级；年收入在 500至 300麦斗之间的为第二等级，称骑士级；年收入在 300至 200麦斗之间的为第三等级，即双牛级；不足 200 麦斗的一律归入第四级，称日佣级。财产越多，等级越高。第一、二等级能够担任执政官等高级官职，第三等级能担任低级官职，第四等级不能担任官职。 材料二 商鞅在变法中实行按军功授爵，制定二十级爵，也称 “军功爵制 ”(就是按照军功大小授 官。二十级爵位中，一

16、级称为公士，十六级为大上造，二十级为彻侯。各级爵位都享有相应等级的田宅、奴婢和衣服等。 )宗室 贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和 取得贵族身份，不能享有特权，即使家境富裕，也不允许大肆铺张，有功劳者才可享受荣华富贵。 （ 1）据上述材料分别指出两次改革中为限制特权、追求社会公平与公正所采取的措施。 (2分 )材料一、二的规定分别适应了哪一阶级的政治需求 （ 2分） 材料三 清人赵翼在廿二史札记中说： “高门华阀，有世及之荣；庶姓寒人，无寸进之路。选举之弊，至此而及。然魏、晋及南北朝三四百年，莫有能改之者。 ” （ 2）据材料回答魏晋南北朝选举官员的标准（ 1分），指出其弊端？（ 1分） 材料

17、四 唐代科举取士，以进士、明经两科为主， “大抵众科之目， 进士尤为贵，其得人亦最为盛焉 ”。 唐代明经、进士两科的考试内容 初试 二试 三试 明经 选礼记或左传之一及孝经论语尔雅，每经帖十条 口答诸经大义十条 答时务策三道 进士 选礼记或左传之一及尔雅，每经帖十条。 作诗、赋、文各一篇 作时务策五道 摘编自陈茂同中国历代选官制度等 （ 3）在唐代明经、进士两科考试中，为何进士科 “其得人亦最为盛焉 ”？（ 4 分） 材料五 在中世纪的英国，宫廷和政府之间没有明确界限，官员主要由国王遴选，并被视为国王的仆人。资产阶级革命爆发后，文官开始出现。光荣革命后，国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权

18、来任用官员。直至 18世纪末，文官录用仍无常规可据，文官录用权主要由国王、宫廷权贵和各部长官直接行使，私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。工业革命催生了英国近代文官制度。 1853年政府有关部门提出关于建立常任英国文官制度的报告，建议实行公开竞争考试录用制，并认为考试科目应 有四类：古典文学；数学和自然科学；政治经济学、法学和近现代哲 学；现代语言、近现代史和国际法。 1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。 1870年枢密院关于文官制改革的命令规定，多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录用。该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志

19、。 摘编自阎照祥英国政治制度史 （ 4）指出唐代科举取士与中世纪英国官员选用的主要区别。（ 4分） （ 5）为什么说 “工业革命催生了英国近代文官制度 ”？（ 4分） （ 6）指出唐代科举制与英国近代文官考试制度在推动社会进步方面的共同之处。（ 6分） 答案： （ 1） 措施：梭伦改革实行财产等级制度 (依据财产多少划分社会等级 )， 制定法律，一视同仁。商鞅在变法废除贵族特权，按军功授爵。 (2分 ) 阶层： 工商业奴隶主阶级和新兴的地主阶级。（ 2分） （ 2）出身、门第（ 1分）容易任人唯亲，不利于中央集权。（ 1分） （ 3）明经科侧重对经义的记忆和解读；进士科侧重对时务能力的考查，更有利于选拔人才（ 4分） （ 4）公开考试，择优录用；考生来源广泛（ 2分） 主要由国王遴选；对象主要是国王的亲信和随从（ 2分）。 （ 5）经济规模扩大，社会分工更为复杂，要求政府进行高效的专业化和制度化管理， 要求文官具备较高的知识水平和管理能力（ 4分）。 （ 6）打破特权阶层对官职的垄断，扩大了统治基础；增进社会公平、公正，有利于人才脱颖而出；提高官员队伍素质，加强对社会的有效管理（ 6分）。