1、2010年郑州市第四十七中学高三第一次月考历史卷 选择题 2008年初，纷飞的大雪遍及大半个中国，但大雪挡不住人们回家过年的脚步。下列图片反映的内容与这种珍惜亲情、渴望团聚情形密切相关的是： 答案： B 某中学一历史研究小组对德意志帝国的 “君主立宪制 ”进行研究，有同学提出 “为什么说德意志帝国的君主宪制是一种不彻底不完善的代议制？ ”对这一问题，有四位同学产生了争议，你认为最正确的回答是 A甲同学：皇帝和帝国宰相掌握行政大权 B乙同学：联邦议会权力较大，帝国议会权力较小 C丙同学：行政机构权力大，立法机构权力小 D丁同学：行政机构控制了立法机构 答案： D 法国资产阶级革命后，先后出现了第
2、一共和国、第一帝国、第二共和国和第二帝国。普法战争后，成立了法兰西第三共和国，英国的漫画家为此创作了题为玛丽安娜女郎 (法国的象征 )终于挑好帽子了的漫画。图中的房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画实质体现了： A法国的时装款式多样，多姿多彩 B法国的政治制度像女郎一样软弱无能 C法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变 D法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来 答案： D 美国前总统克林顿任期内来华访问时，曾参观西安兵马俑。当他步出展馆时，发现一个小女孩站在高处观望他，双方招呼并对话： 克：你为什么站那么高？ 女孩：可以看清楚美国总统。 克：你知道
3、他是干什么的？ 女孩：管美国（人民）。 克：（略为思索后）准确的说，是美国人民在管总统。 最能说明克林顿这一结论的是： A美国的政治制度是按三权分立的原则设置的 B总统由选民间接选举产生并对选民负责 C政党政治的存在置总统于人民监督之下 D美国民众有较强的民主参与 意识 答案： B 古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的管辖。下列具有此类性质的文献和制度是： 秦汉郡县制 “十二铜表法 ” 英国权利法案 美国 1787年宪法 A B C D 答案： B 某中学进行公元前四世纪古罗马模拟法庭的课外活动。其中，场景正确的是 A场景一：原告，一罗马公民；被告，一移居
4、帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款 B场景二：原告，一新征服地区的自由民；被告，罗马公民。案由：人身伤害 C场景三：原告，一罗马平民；被告，罗马贵族。案由：贵族不允许他的女儿嫁给平民 D场景四：原告，一移居罗马的外邦自由民；被告，一新征服地区的自由民。案由：商业纠纷 答案： C 在某校一次公开课教学中，有这样一道题：谈谈你对古代中国政治制度的认识。某学生答题要点如下，你认为表述不准确的是： A分封制与宗法制互为表里，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制 B春秋时期，分封制瓦解，出现了 “礼崩乐坏 ”的局面 C唐朝统治者运用中央机构的权利制衡来维护自己的专制统治 D内阁的设置实质上恢复了丞相的职权
5、 答案： D 有一天，宰相范质等人向宋太祖奏事，开始大臣们还是坐着。宋太祖说自己的眼睛昏花看不清，就让他们来到自己前面指给他看，待范质等人回到原处，座位已经被撤掉了。此后，宰相就只能站在皇帝面前议事了。这件事反映的本质问题是： A宋太祖不准宰相坐下议事 B宰相大臣开始处于从属地位 C宰相大臣事务繁多 D君主专制的加强 答案： D 我国某旅行社在安排某项目旅游景点时写道： “接折（阅读奏折） 见面（请皇帝旨） 述旨（拟皇帝旨意） 过朱（皇帝过目确定） 交发（下发旨意） ” ，该景点最有可能是： A秦丞相府 B唐尚书省 C元中书省 D清军机处 答案： D 电视剧宰相刘罗锅播出之后，人们认识了清朝官
6、吏刘墉。但是，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，他最有可能的理由是： A刘墉不是驼背，所以不能称为 “刘罗锅 ” B丞相制度早在明太祖时已经被废除，所以称 “宰相刘罗锅 ”会误导观众 C刘墉既不是驼背，也不是宰相，所以剧名错误 D他没有理由，只不过是哗众取宠 答案： B 著名历史学家黄仁宇在论及西汉的统治政策时写道： “新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种 斑马式 的省级组织。 ”为解决这种 “斑马式 的省级组织 ”带来的社会问题，汉武帝采取了哪些措施： 设立中朝 设立刺史 设立通判 实行推恩令 A B C D 答案： B 秦始皇创立了皇帝制度。从承
7、继的角度看，该制度受到了前朝哪些制度的影响？ 禅让制 王位世袭制 分封制 血亲宗法制 A B C D 答案： C 综合题 （ 14分）阅读下列材料，回答相关问题： 材料一 “古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。公民大会是建立在私有制基础上的奴隶制社会。 许海山主编欧洲历史 材料二 代议制是指公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。代议制的产生、发展，反映了社会分工日益专门化和国家事务日益复杂化的客观需要。在现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。资本主义国家的代议机
8、构是国家立法机关，独立行使立法权，并与其他两权即司法权和行政权相互制约与平衡。 材料三 读图做题 请回答： （ 1）根据材料一和材料二，结合所学知识，比较古希腊和近代西方的民主政治制度在民主形式上的不同。（ 2分） （ 2）材料三中图六和图七体现的决策方式有何不同 （ 4分）图八和图九体现所在国家的政治制度分别是什么 （ 4分） （ 3）材料三中图六中国古代和图九美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性 （ 2分）其本质上的区别是什么？ （ 2分） 答案： （ 1）民主形式：古希腊的是直接民主，近代西方是代议制的间接民主。 （ 2）图六体现的是专制（或集权）的决策方式，图七体现的是民主的
9、决策方式。政治制度：图八：英国的君主立宪制。 图九：美国的民主共和制。 （ 3）形式上的共性：权力的制约与平衡。本质区别：美国三权分立体现了资产阶级民主政治的特点，而中国的三省六部制则体现了封建专制统治的特点。 （ 23分）阅读下列图文材料： 材料一 材料二 （雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的的人。 请回答： （ 1）假如你是生活在（前 461前 429）雅典的公民，经常在公民大会上进行
10、演说和辩论。从中你可以体会到雅典民主政治的什么特点？（ 3分）在当时你所亲身感受到雅典民主政治的基本运作方式的是什么？ （ 2分） （ 2）请写出材料一漫画中交通禁行的标志的具体含义？（ 4分）结合材料一的图十、图十一及所学，说一说对 “雅典民主政治世是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治 ”这句话的理解。 （ 6分） （ 3）材料二中作者言论担心的是雅典民主的什么缺陷？（ 3分）举例说明这种担心是否有道理。（ 2分） （ 4）假如你是生活在公元 20年的雅典公民，占统治地位的政权是什么？（ 1分 ）实行着怎样的政治体制？（ 1分）这个政权为后世留下的影响最深远的文明遗产是什么？（ 1分） 答案
11、： （ 1）特点：人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部相对平等。 运作方式：差额选举、任期制，少数服从多数等。 （ 2）禁行含义：妇女、外邦人、奴隶、儿童被排除在民主殿堂之外。（ 4分） 理解：狭隘 指享受民主权力的人数太少，仅占人口比例的 9%；（ 3分） 充实 指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权力。（ 3分） （ 3）担心：直接的民主形式、抽签选举和轮流坐庄的参政方式意味着不同文化、政治素养的人管理国 家，会导致国家权力的滥用和误用。（ 3分）比如苏格拉底就因一些不合理的罪名被表决处死就说明这种担心是正确的。（ 2分） （ 4）占统治地位是罗马帝国；实行的是君主专制政治体制
12、；文明遗产是罗马法。（ 3分） 阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（ 15分） 近代西方主要的资本主义国家，走向政治民主化的道路途径虽然不同，最终确立的代议制政体民主化程度也不尽相同，但是，反映出政治民主化是必然趋势。 （ 1）根据所学知识，完成下列表格（ 6分） 国家 法律（标志） 国家政体 国家元首 政府首脑 权力中心 英国 君主立宪制 内阁首相 议会 美国 1787年宪法 总统 总统 法国 1875年宪法 总统制共和国 总统 内阁部长 议会 德国 德意志帝国宪法 皇帝 皇帝 （ 2）根据上表，从国家元首的权力、政府首脑的产生、政府首脑与议会的关系三个方面，比较英美两国政体的不同点。（
13、6分） （ 3）史学界把代议制的建立模式划分为三种：即英国模式、德国模式、法国模式。根据例一、二尝试概括法国模式的特点。 例一：英国模式的特点是：民主的力量作坚持不懈的斗争，封建的势力作适时的让步，整个社会走了渐进改革、不断自我完善的道路。 例二：德国模式的特点是：封建势力强大，民主力量妥协，武力完成统一；封建力量借民主的形式推行专政，以代议制的幌子掩盖专制独裁。 请问：法国模式的特点是什么？（ 3分） 答案： （ 1）（每空一分，共 6分） 国家 法律（标志） 国家政体 国家元首 政府首脑 权力中心 英国 权利法案 国王 美国 总统制共和制 总统 法国 德国 君主立宪制 宰相 相关试题 免责声明 联系我们 地址：深圳市龙岗区横岗街道深峰路 3号启航商务大厦 5楼 邮编：518000 2004-2016 21世纪教育网 粤ICP备09188801号 粤教信息(2013)2号 工作时间 : AM9:00-PM6:00 服务电话 : 4006379991
