1、2011年浙江省杭州十四中高二下学期期中考试历史卷 选择题 史书有不同的体裁：纪事本末体、编年体、纪传体、典章体。你在学习中外历史人物评说时，要想了解以某一人物为中心的生平事迹，最好参考上述哪一体裁的史书 A纪事本末体 B编年体 C纪传体 D典章体 答案： C 1939年 8月，希特勒私下宣称： “让我们把这一条约（苏德互不侵犯条约）看作是确保我们后方的东西吧 ”， “目前苏联并不危险 只有当我们在西欧的行动自由时，我们才能反对苏联。在以后一两年中，目前的局面将继续存在。 ”这表明德国签约的首要目的是 A在未来的战争中免于两线作战 B在德军突袭波兰时避免与苏军发生冲突 C首先攻占西欧，为将来进
2、攻苏联做准备 D防止苏联与英法构筑集体安全体系 答案： A 1920年，梁启超在欧游心影录中谈到 “科学万能说 ”时，认为它 “当然不能像从前一样的猖獗 ”。梁启超之所以这样说，是因为 A科学技术在中国的传播遇到阻碍 B科学技术在欧洲的发展水平很高 C科学技术在世界大战中成为战争工具 D科学技术的发展速度减缓 答案： C 罗斯福总统宣布： “我们现在已处于战争之中。我们一直都在这场战争之中。每一个男人、女人和孩子都是我们美国历史上这一最巨大的事业参与者。 ”此后美国最有可能采取的行动是 A发表大西洋宪章 B修改中立法案 C签署联合国家宣言 D开辟欧洲第二战场 答案： C 从整体发展角度看，巴黎
3、和会上那些主导着世界发展方向的国家作出的有益于人类社会整体发展的决策是 A对殖民地的 “委任统治 ” B按照民族自决原则，欧洲建立新国家 C在建立世界新秩序的过程中，倡导 D对中国的 “门户开放 ”政策 建立国际联盟 答案： C 下图是一幅讽刺 1938年慕尼黑会议中英法等国对法西斯国家采取绥靖政策的漫画。漫画中所反映的历史事件违背国际惯例的突出表现是 张伯伦和哈里法克斯抬着空担架问狼： “打扰，请问你们是否听见一声尖叫？ ”狼前面的地上写着 “捷克斯洛伐克 ”字样。 A允许法西斯国家参加 B禁止当事国出席会议 C大国推行强权政治 D推行种族歧视政策 答案： B 美国新闻记者、作家埃德加 斯诺
4、在 20世纪 30年代访问中国时，他惊奇地发现在贫癖的中国西北部竟聚集了中华民族的精英，并确定他已经看到了中国未来的希望和抗战胜布的曙光。当时中国西北部的核心是指 A西安 B西柏坡 C延安 D会宁 答案： C 1951 年，美、英等国在旧金山召开对日媾和会议，签订了对日和约。中国、朝鲜、越南被排斥在会议之外，参加过对日作战的印度和缅甸拒绝参加会议，苏联等国拒绝在合约上签字。该和约的签订违反了 A联合国家宣言 B开罗宣言 C雅尔塔协定 D波茨坦公告 答案： A 中国古代常用五行相生相克解释朝代更替，称作 “五德 ”，每个朝代在 “五德 ”中都有相应的次序，汉代被定为 “火德 ”，通过 “禅让 ”
5、代汉的曹魏应为 A金德 B木德 C水德 D土德 答案： D 第二次世界大战中某重大事件发生之后，希特勒感到很欣喜 “现在我们不可能失败了：现在我们有了一个在三千年中从未失败过的盟国。 ”丘吉尔也表达了一种解脱的感觉，他对战争形势作出评价 “胜利终究属于我们。 ”蒋介石则突然有了一种放松的感觉，破天荒地对副官说 “今天晚上去看戏 ”。此处 “某件重大事件 ”应该是 A 1940年 9月 德、意、日三国结成军事同盟 B 1941年 12月太平洋战争爆发 C 1941年 6月苏德战争爆发 D 1942年元旦联合国家宣言签署 答案： B 萨达特墓碑上写着这样的铭文： “萨达特总统，是战争的英雄，和平的
6、英雄，他为和平而生，为原则而死。 ”说他是 “和平的英雄 ”主要是因为 A主持巴以和谈，帮助建立巴勒斯坦自治政府 B与以色列签署 “戴维营协议 ”，实现双方和解 C收回苏伊士运河主权，维护民族利益 D接受 “土地换和平原则 ”，正式启动中求和平进程 答案： B 当代世界，能源之争日趋激烈，尤其是被称为 “工业血液 ”的石油资源。因此， “石油与国际争端密切相关 ”。下列事件与此观点相符的是 二战前夕，英、美等国对日本 “禁运 ”，日本挑起太平洋战争 伊拉克入侵科威特 美国出兵伊拉克，发动海湾战争 巴以双方对 “耶路撒冷 ”的争夺 A B C D 答案： A 1936年，当埃塞俄比亚呼吁国联贷款
7、给该国以购买武器时，国联却以 23票反对， 25票弃权予以否决，只有埃塞俄比亚一国投赞成票。这事实反映了 法西斯国家在国联中起重要作用 国联的本质特点 英、法、美等国采取绥靖政策 国际形势不利于埃塞俄比亚 A B C D 答案： D 浙江青年潘德明是人类历史上第一个只身骑车环绕地球一周的人。 1933年9月，他到达德国首都柏林。当时他可能看到的景象包括 很多工人失去工作生活困难 人们在电影院中观看电影 战争临近人们恐惧不安 街头到处都飘扬着纳粹党旗 A B C D 答案： C 孔子曾说 “郁郁乎文哉，吾从周 ”， “如有用我者，吾其为东周乎 ”，对于孔子的政治理想评价最恰当的是 A孔子因文人感
8、伤时代变迁的情怀而将周代的政治理想化 B只要孔子得到适当的施政机会，掌握足够的权力，他的政治理想是能实现的 C孔子代表奴隶主贵族的利益，欲恢复奴隶社会的社会秩序，有一定的保守性 D儒家思想在汉代以后被统治者用来治国，说明孔子的政治理想由这些封建君主变为现实 答案： C 唐朝的羁縻府州到底是什么？下面是四位同学的解读，其中正确的是 A羁縻府州是唐朝对民族地方的一种直接统治形式 B安西都护府是设置在西域地区的羁縻府州 C羁縻府州的官职通常以部落首领担任，可以世袭 D羁縻府州须向朝廷上报户口，交纳赋税 答案： C 在电影电视等文艺作品中，人们经常会看到臣民把皇帝称为 “陛下 ”的情景。“陛下 ”本来
9、是指宫殿的台阶，又特指皇帝座前的台阶。皇帝临朝时， “陛 ”的两侧要有近臣执兵刃站列，以防不测和显示威风。群臣常常不能直接对皇帝说话，而要由站在 “陛下 ”的侍卫者转达。 “陛下 ”称谓的由来从本质上反映了 A封建等级制度的森严 B皇帝安全是国家的政治大事 C专制皇权的不容逾越 D中央集权的不断加强 答案： C 拿破仑曾说： “如果他（指华盛顿）是在法国，处于内部分裂和敌人入侵的情况下，我不相信他会成为他在美国那样的人，他要是那样，那么他不过是一个蠢人，并且只会使巨大的灾难继续下去而已。就我而言，我只能做一个加冕的华盛顿。 只有这样，我才能成功地显示出他那样的节制、无私和智慧。我只能通过全面专
10、政才能合理地达到这个目的。 ”根据材料，拿破仑认为他只能当一个加冕的华盛顿的主要原因是 A显示自己的节制、无私和智慧 B要在法国实行全面专政 C法国面临内部分裂和敌人入侵 D取得与华盛 顿相等的地位 答案： C 苏联研究专家闻一在凯歌悲壮里，把苏联历史分为五个时期：凯歌年代、退却时代、剥夺年代、战争年代、战后年代，其中 “退却时期 ”是指 A新经济政策时期 B十月革命时期 C工业化和农业集体化时期 D卫国战争时期 答案： A 孙中山先生从青年时代就关心植树造林，大力提倡 “植树以收利，蓄木以为薪 ”。这一理想贯彻于他一生的言行中。在他逝世后，人们秉承他的遗志，拟订每年 3月 12日 (孙中山逝
11、世日 )为植树节，一改过去以清明节为植树节的制度。孙中山关心植树造林主要体现了他的 A民本思想 B民生主义思想 C民权主义思想 D民族主义思想 答案： B 新中国诞生伊始，诗人胡风以一句 “时间开始了 ”表达了自己喜悦的心声，而这句话也以其高超的艺术手法被誉为 “开国的绝唱 ”。 “时间开始了 ”是指 新民主主义革命彻底胜利 人民成为国家的主人 党的工作重心转移到经济建设上来 中国开始进入社会主义事业发展的新时期 A B C D 答案： B 1979年美国西部时间 2月 2日，邓小平在西蒙顿竞技场的宴会大厅里握着美国企业家哈默的手说： “我们都知 道你，你是在苏联需要帮助的时候帮助了列宁的那个
12、人，现在你可要来中国帮助我们呢。 ”邓小平说这番话的直接背景是 A中国社会主义基本经济制度开始确立 B中国社会主义市场经济体制目标得以确立 C中国在联合国的合法席位得到恢复 D中共十一届三中全会作出改革开放决策 答案： D 下列事件按因果关系排列正确的是 牛顿力学体系的建立 爱因斯坦的相对论 启蒙运动兴起 三民主义 答案： B 163年前的那年 2月，英国伦敦瓦伦街一家并不起眼的印刷所，印刷了一本字数不多却震撼世界、影响人类的小册子 共产党宣言。其诞生的最基本历史条件是 A工业革命的深入开展使资本主义迅速发展，同时资本主义制度各种弊端也日益暴露 B以三大工人运动为标志，无产阶级已作为一支独立的
13、政治力量登上历史舞台 C马、恩批判地继承了德意志古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义 D马克思、恩格斯参加革命实践，同工人保持密切联系 答案： A 一战后，德国外长西蒙说： “必须对敌人的策略有所估计。敌人当中，一些人想挤牛的奶，另一些人想割牛的头，那些想挤牛奶的人会同我们达成协议的。 ”下列判断正确的是 A “想挤牛奶 ”的敌人指美国，美德矛盾是战前帝国主义诸多矛盾中最主要的一对矛盾 B “想挤牛奶 ”的敌人指俄国，俄德是世仇，战前围绕东欧势力范围的矛盾尖锐 C “想割牛头 ”的敌人指英国，一战前英国的霸主地位受到德国的强烈挑战 D “想割牛头 ”的敌人指法国，法德在历史问题以及欧
14、洲大陆霸权问题上有矛盾 答案： D 综合题 （ 15分）阅读材料回答下列问题。 孙中山、甘地都被本国人民尊为 “国父 ”，都为民族独立国家富强进行了不懈努力。 材料一 今者中国以千年专制之毒而不解 ,异族残之 ,外邦逼之 ,民族主义 ,民权主义 ,殆不可以须臾缓。 吾国治民生主义者 ,发达最先 ,睹其祸害于未萌 ,诚可举政治革命 ,社会革命毕其功于一役。 民报 发刊词 材料二 “中国革命已经十三年 ,现在得到的结果 ,徒有民国之年号 ,没有民国之事实 所以革命事业 ,就是救国救民。我一生革命 ,便是担负这种责任。 ” 1924 孙中山在黄埔军校的演讲 材料三 第五十五届的奥斯卡颁奖典礼上，最出
15、风头的影片是获奖八项的甘地传，而最出风头的人物是作古多年的印度国父 甘地。因本片而得奖的多位领奖人，上台后强调的一句话就是：真正应该获奖的是甘地本人。 材料 四 人类的公正不是建立在暴力的基础上，真正的公正是建立在自我牺牲、道义和无私奉献的基础上的。 我相信非暴力这种武器属于最强者。我相信，一个最坚强的战士才敢于手无寸铁，赤裸着胸膛面对敌人而死。这就是不合作的非暴力的关键所在。我们要坚持非暴力的不合作义， 甘地论不合作（ 1919年 11月） 材料五 1894年，孙中山上书直隶总督李鸿章，提出革新政治的主张，但遭到冷遇。孙中山由此感悟到 “和平方法无可复施 ”。 材料六 1893 年以后到 2
16、2 年中，甘地将印度教派的仁爱、不杀生主张同圣经古兰经中的仁爱 思想结合起来，逐渐形成了 “甘地主义 ”的思想。 以上两则材料均引自人民版中外历史人物评说 请回答下列问题： （ 1）根据材料一指出当时中国面临的困境？材料所说的 “举政治革命、社会革命毕其功于一役 ”是怎样实现的？（ 3分） （ 2）根据材料二，中国革命 13年来，为何 “只有民国之年号，没有民国之事实 ”？孙中山在此期间进行了哪些重大斗争？其目的是什么？（ 4分） （ 3）如何理解材料三中所说 “真正应该获奖的是甘地本人？ ”（ 4分） （ 4）根据材料四、五、六，孙中山和甘地在领导资产阶级民族民主革命的道路（指导思想）上有何
17、 不同？比较分析影响两者走不同道路的原因。（ 4分） 答案：（ 1）满清专制统治，帝国主义的侵略；发动辛亥革命。（ 3分） （ 2）袁世凯篡夺辛亥革命的果实，建立北洋军阀专制统治；（ 1 分）二次革命、护国运动、护法运动、第二次护法运动；（以上史实答出两点即给 2分）捍卫民主共和。（ 1分） （ 3）史实：甘地领导非暴力不合作运动，反对英国殖民统治，争取印度民族独立；努力消除教派矛盾。（ 2分） 影响：增强印度人民的民族自尊心自信心，沉重打击了英殖民者，推动了民族解放运动的发展，为印度独立发挥巨大作用（ 2分） （ 4）道路（思想） ：孙中山：暴力革命（ 1分）；甘地：非暴力不合作（ 1分）。
18、 成因：孙中山改良道路受阻（ 1分）；甘地受到 “仁爱 ”、宗教思想的影响较深（ 1分） （ 11分）阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是保守主义者，有他的落后一面，但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者，他在历史文化遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。 据论孔子思想 材料二 孔子在历史文化领域有杰出成就，他的 “爱人 ”、 “仁民 ”观念以及他的教育思想，表现出新兴地主阶级的进步性，他想回到西周，只是因为不敢公 开反对当时还比较强大的奴隶制，表现出他怯懦的方面。 据略论孔子思想的阶级性 据此回答下列问题： （ 1）两则材料都涉及孔子在教育方面
19、的贡献。孔子在教育方面有何贡献？（ 3分） （ 2）材料一、二评价孔子时，采用的相同方法是什么？结论有何不同？（ 6 分） （ 3）综合上述材料，说明应当如何评价历史人物。（ 2分） 答案：（ 1）私人办学；教育及于平民；推出了合理的教学方法。（ 3分） （ 2）方法：阶级分析、一分为二。（ 2分） 结论：材料一中的孔子代表奴隶主贵族，政治上是落后的；材料二的孔子代表地主阶级，政治上是进步的 。（ 4分） （ 3）避免简单贴标签，应历史地看问题。（ 2分） （ 12分）一战和二战，人类历史上两次世界大战给人类造成极大的伤害。 阅读下列材料，回答问题。 材料一 (1914 年 8 月 4 日，巴
20、黎 )法国士兵迈着整齐步伐穿过街道，引吭高歌首：“这是阿尔萨斯，这是洛林，这是我们的阿尔萨斯，啊，啊，啊，啊！ ”唱到最后一个 “啊 ”字，歌声化成一片胜利的欢呼。 ( 美 )巴巴拉 W 塔奇曼八月炮火 材料二 法国士兵路易 迈雷 (注：巴黎高等师范学院学生 )在 1916年曾经写下一段内心独白： “他们知道他们为什么战斗吗？ 1916年的士兵不是为了阿尔萨斯而战，也不是为了毁灭德国，更不是为了祖国。 ” ( 法 )雅克 梅耶第一次世界大战时期士兵的日常生活 材料三 帝国所以向美英两国宣战，实亦为 东亚之安定而出此。 自交战以来， 战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，
21、频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。 此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。 日本天皇停战诏书 材料四 20世纪初，爱因斯坦提出的物理学理论为核开发提供了理论依据。 爱因斯坦得知美国向广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重时 ，感到非常痛心。他说，致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生最大的错误和遗憾。他甚至懊悔当初从事科研， “早知如此，我宁可当个修表匠 ”。 请回答下列问题： （ 1）根据材料一、二，士兵们的战争信念发生了怎样的变化？结合所学知识，简析这一变化产生的原因。（ 4分） （ 2）概括材料三的主要观点，并简要分析这些观点？（ 6分） （ 3）结合材料四，爱因斯坦整个一生都忠实地为没有战争的
22、世界而奋斗，请举两例。（ 2分） 答案：（ 1）变化：为祖国和自由而战的信念发生动摇甚至被否定。 (2分 ) 原因：战争持续时间比预期长；战争异常惨烈，伤亡巨大；士兵们看不到战争结束的希望，对专制的恐惧和反思。 (2分，写出任意两点即可 ) （ 2）观点：日本是为了东亚的安定才向美英宣战；日本是因美国使用原子弹残害无辜才最终接受停战。（ 2分） 评析：前一观点是日本美化战争，推卸战争责任，实际上日本向美英宣战是为了争夺霸权，战争给东亚人民带来深重灾难。（ 2分） 后一观点：只看到美国使用原子弹对日本无辜平民造成的伤害，但未能深刻反省，日本发动的侵略战争同样给中国等受害国人民造成巨大的伤害。（
23、2分）（仅作正误判断不给分） （ 3）一战时，在反战宣言书上签字；一战后，积极致力于恢复各国人民的相互谅解；二战后，致力于防止核战争。（ 2分，写出任意两点即可 ) （ 12分）人类社会发展中有战争的存在，更有对和平的追求。 阅读材料，回答问题。 材料一 第十六条 （一）联盟会员国如有不顾本约 所规定而从事战争者，则据此事实，应该视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系，禁止其人民与破坏盟约国人民各种往来，并阻止其他任何 联盟会员国之人民与该国人民之财政上、商业上或个人之往来。 国际联盟盟约 材料二 亲爱的温斯顿：哈里和乔治 马歇尔所要告诉你的一切，
24、均是我由衷之言。你我两国人民要求开辟一个战场，以便卸下俄国人肩上的压力。两国人民很有智慧，完全能够看到俄国人今天所杀死的德国人和所摧毁的装备比你我两国加起来的总和还要多。即使还没得到全盘的成功，这毕竟是一个巨大的收获。必须实现这个计划！只有这样，叙利亚和埃及才能较为安全。纵使德国人发现了我们的计划，也毫不足惧。祝你百事顺利。叫哈里早点休息，并且让他听从美国海军医官富尔顿的指示，我派遣他作为享有全权的特级护理。 永远忠于你的 F D罗斯福 摘自 1942年 4月罗斯福致丘吉尔的信 材料三 我们不屈不挠的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，要确保德国决不能够再扰乱世界的和平 以防止侵略并消除
25、政治上、经济上、社会上的战争原因，都是必要的。 雅尔塔会议公报 材料四 魂断蓝桥电影简介： （ 1）根据材料一，分析国际联盟提出了哪些有利于维护和平的原则？简要评价国际联盟的作用。（ 4分） （ 2）根据材料二并结合所学知识，指出罗斯福的主张和战略意图。结合所学知识分析此时美国态度转变的原因。（ 4分） （ 3）依据材料三并结合所学知识，概括雅尔塔会议的主 要精神。（ 2分） （ 4）概括材料四所反映的主题思想。（ 2分） 答案：（ 1）集体安全、经济制裁；（ 2分）维护和平有一定的积极作用，但未能有效的制裁侵略、维护和平。（ 2分） （ 2）开辟欧洲第二战场，东西夹击德国，减轻苏联压力，加速德国法西斯灭亡。（ 2分）原因：德日法西斯的侵略，对英美等国的利益构成了最大的威胁；法西斯成为全世界不同制度、不同意识形态国家的共同敌人。（ 2分） （ 3）主要精神：彻底消灭德国的军国主义和纳粹主义，实现战后德国民主化。（ 2分） （ 4）揭露战争的残酷；歌颂人性；表达了人们对和平的向往。（任 答两点即可给 2分）
