1、2011年辽宁省丹东市宽甸二中高二下学期阶段教学质量测试历史卷 选择题 史料大致可以分为两类：一是直接的史料；二是间接的史料。凡是未经中间人手修改或转写的，是直接的史料；凡是已经中间人修改或转写的是间接史料。下列属于直接史料的是 A史记 B姜子牙助周灭商的神话 C孟姜女哭长城的传说 D商朝卜辞 答案： D 在 1417 世纪的欧洲和中国，都产生了许多脍炙人口的文学作品。其中堂吉诃德和水浒传的相同之处是 ( ) A歌颂反抗精神 B揭露社会的黑暗 C推崇人文主义 D反映资本主义萌芽发展的要求 答案： B 17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础 ”。这是因为 A科学革命为启蒙运动奠定了理性主义
2、思想基础 B科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础 C有些启蒙思想家本身就是科学家 D科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会 答案： A 现任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的 ”。这表明当时英国 A君主立宪制已确立起来 B女王掌握行政大权 C女王已没有任何权力 D三权分立政体的确立 ” 答案： A 19世纪中期随着工业革命的完成，自由主义思潮兴起，这反映在科学领域就是 A牛顿完成力学体系 B伽利略的实验研究方法 C达尔文确立进化论 D爱因斯坦提出相对论 答案： C 有人称俾斯麦是 “德意志革命 ”的主要发起人，恩格斯则称其是 “非出
3、本心的革命者 ”。这次革命的主要目的是 A打破欧洲力量的均衡 B结束长期的政治分裂 C改变德意志落后的状态 D调整德国与法国关系 答案： B 柏林墙修建起来后，肯尼迪总统说： “这是人类历史上第一堵不是防范外敌，而是防范自己人民的墙。 ”柏林墙归根结底应视为 A “柏林危机 ”的产物 B “冷战 ”时期的产物 C两德对峙的产物 D东德封闭边界的产物 答案： B 美国解禁外交文件显示： 1972年夏天，美国总统助理基辛格在得知日本首相田中角荣即将访华促成日中邦交正常化的计划后，使用了对日本人的蔑称 “小日本 ”一词，破口大骂日本是 “最坏的叛徒 ”。这最能说明 A日本的做法违背了联合国宪章的原则
4、 B日本在政治上从属于美国 C美日在国际关系上既相互勾结又相互斗争 D日本与中国建交导致美日关系恶化 答案： C 罗斯福说，工业复兴法是美国国会制定的 “最具有深远意义 ”的法规。实施该法的主要目的是 A实现经济复兴 B增加就业机会 C国家干预经济 D防止盲目竞争 答案： A 与近代相比，第二次世界大战后的资本主义世界经济体系的不同之处是 A发达国家居于主导地位 B建立起制度性协调机制 C实现了自由贸易 D欧美与其他地区差距悬殊 答案： B 欧洲联盟、亚太经济合作组织和北美自由贸易区是当今世界三大著名区域集团，欧洲联盟与后两者相比，主要不同点是 A典型地反映了世界经济区域集团化趋势加强 B合作
5、程度最高，合作领域最广泛，合作成效最显著 C典型地反映了世界经济的全球一体化趋势加强 D是发达国家与发展中国家组成的经济合作组织 答案： B 20世纪 90年代中期以来，一种不同于传统农业和工业经济的新型经济即知识经济出现。下列有关知识经济的说法，不正确的是 A是冷战结束后经济全球化的产物 B增长的主要动力是知识和技术创新 C促进可持续发展观念的形成和发展 D既促进又阻碍了经济全球化进程 答案： D 文艺复兴与中国明末清初的启蒙思潮的相同点是 有唯物主义思想 有反封建思想 有完整的思想体系 有广泛的阶级基础 A B C D 答案： A 邓小平理论的提出与完善，是中国共产党人思想解放的产物和对毛
6、泽东思想的继承与发展。其对科学共产主义所作出的最大贡献是提出了 A改革开放理论 B “科学技术是第一生产力 ” C “一国两制 ”理论 D社会主义市场经济理论 答案： D 孔子教育思想中客观上与其维护原有统治秩序的政治主张相矛盾的是 A知之为知之 B学而不思则罔 C有教无类 D因材施教 答案： C 孟德斯鸠说： “中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是今天的情况却正好相反。 ”下列最能够反映引文中 “今天的情况却正好相反 ”含义的史实是 A唐朝完善三省六部制 B清朝设置军机处 C元朝行省制度的建立 D明朝废除宰相制度 答案： B “世人结交须黄
7、金，黄金不多交不深。纵令然喏暂相许，终是悠悠行路心。 ”这首唐诗反映的本质问题是 A人际关系的庸俗 B社会风气的败坏 C商品经济的发达 D价值观念的更新 答案： C 假如你为一部以唐玄宗时期为历史背景的古装电影担任历史顾问，你认为以下情节中符合历史事实的一项是 A富商凭借棉布生意一次赚了上万两白银 B市场上大宗交易都使用交子 C富商的屋内摆放着一件精美的青花瓷 D长安城里有很多的外国人商人 答案： D 孔子说： “唯女子与小人难养也。 ”亚里士多德也说： “男子生来上等，女子下等，前者治人，后者治于人 ”。这反映出： 夫权社会里女子地位相对较低 东西方妇女都属于社会底层 在古代希腊和古代中国妇
8、女都不属于公民 古代中国妇女有族权与神权束缚 ,相对于希腊来说社会禁锢更多 A B C D 答案： B 历届世界博览会是人类社会经济、政治、文化和科技发展的展台，最早见识世界博览会的中国人是以纯粹的私人身份去的，比如王韬，他亲历了 1867年的巴黎博览会。当时的中国人把世界博览会称为炫奇会或赛奇会。这反映了 A中国长期与世界隔绝，落后于世界潮流 B中国物产贫乏 C统治者仍然做着 “天朝上国 ”的迷梦 D中、英科技间有很大的差距 答案： A 1862年，京师同文馆设立。该馆先后开设外语、化学、物理、各国史略、航海测算、富国策、万国公法等课程。据此判断，同文馆 A标志着西学东渐进程开始 B致力于
9、“变科举 ”“改官制 ” C为洋务运动培养新式人才 D旨在宣传 “德先生 ”“赛先生 ” 答案： C 1923年，胡适撰文说： “这三十年来，有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位；无论懂与不懂的人，无论守旧和维新的人，都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。 ”文中所说的这个 “名词 ”应该是 A变法 B革命 C民主 D科学 答案： C 中共 “二大 ”在宣言中指出 “中国三万万的农民，乃是革命中的最大要素。农民因为土地缺乏、人口稠密、天灾流行、战争和土匪的扰乱、军阀的额外征税和剥削、外国商品的压迫、生活程度的增高等原因，以至日趋穷困和痛苦。 ”这表明中国共产党 A开始以发动农民运动作为党的中
10、心工作 B提出了由国民革命转向土地革命的方针 C认识到农民阶级在民主革命中的重要地位 D决定建立农村革命根据地实行工农武装割据 答案： A 温家宝总理访问非洲时曾说： “非洲人民对我们有功。 ”这里的 “功 ”主要指 A支援我国旧民主主义革命 B支援我国新民主主义革命 C支援我国在国际舞台上的政治斗争 D支援我国国内经济建设 答案： C 大公报载文说： “几千年来，中国人所怀抱的观念是 天下 ，是 家族 ，近代西方的民族意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨髓里。 。（今天）我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性，这是民族自觉史的开端，是真正的新中国国家的序幕 ”，该
11、文发表的历史背景是 A甲午战争爆发 B中华民国建立 C抗日战争爆发 D中华人民共和国成立 答案： C 综合题 （ 15分）【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题 材料一 （拿破仑征俄失败）国内群众 厌倦征服。 在国外，各族人民辗转于枷锁之下，屈辱顺从的王朝企图奋起反抗。人人心怀不满。 摘自法国革命史 材料二 他的天才是一种破坏，而非其他。然而，破坏的天才是否定性的东西 拿破仑正是以这种天才的力量，把他所接触的东西都毁坏了。 摘自克莱芒 罗歇蒲鲁东关于拿破仑一世的发表的手稿 材料三 拿破仑的霸权完全是以武力为基础的。当战争把他所有的军队在西班牙、俄国（ 1812）、德国（ 1813）先后吞噬
12、后，拿破 仑的帝国崩溃了。 摘自法国史 材料四 谁能预料到这位 1800年的开明之士（拿破仑）会变成 1812年和 1813年的疯子呢？ 随着权力而来的，总是一种不可救药的狂吼。 摘自梯也尔执政府和帝国史 请回答： （ 1）根据材料所述归纳拿破仑失败的原因。（ 4分） （ 2）材料中对拿破仑失败原因的分析哪些是不对的？请说明原因。（ 7分） （ 3）材料三中的分析是否有道理？为什么？ (4分 ) 答案：（ 1）失败原因： 国内人民厌战； 被占领国的人民和王朝的反抗； 军事上拿破仑的军队垮掉； 个人因素上，拿破仑具 有破坏一切的天才，后来变得疯狂了。（ 4分） （ 2）材料二用 “破坏的天才 ”
13、来否定拿破仑是不对的。说明：因为 没有揭示出拿破仑本人的阶级属性，拿破仑是资产阶级的代表，他的 “破坏 ”，客观上有利于法国革命思想的传播，和欧洲封建制度的瓦解和农民的解放； 没有辩证地看待历史事件，认识问题的本质。也没有认识其对外战争的争霸性侵略性的一面，其争霸性侵略性必然给拿破仑政权的覆灭种下祸根。（ 7分） （ 3）有道理。因为拿破仑帝国是靠武力征服建立起来的，他的政治生命同战场上的军事活动密切相关（ 4分） （ 15分）【历史上重大改革回眸】 【选修 1 历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题： 材料一 若夫美、法民政，英、德宪法，地远俗殊，变久迹绝，臣故请皇上以俄大彼得之心为法，
14、以日本明治之政为政法也。然求其时地不远，教俗略同，成效已彰，推移即是，若明书佳画，墨迹尚存，而易于临摹，如宫室衣裳，裁量恰符，而立可铺设，则莫如取鉴于日本之维新矣。 考其维新之始，百度甚多，惟要义有三：一曰大誓群臣议定国是，二曰立对策所以征贤才，三曰开制度局而定宪法。 日本之强，效原于此。 康有为应诏统筹全局折 材料二 在制定宪法的过程中发挥了很大作用的并上毅说，英国的政治制度符合英国的需要，普鲁士的政治制度却比较接近日本的国情， 日本在制宪工作中定下了基调是： “按普鲁士方式组成一个不想国会负责的内阁。 ” 摘编自钱乘旦论明治维新的失误 请回答： (1)据材料一说明康有为建议光绪帝 “取鉴于
15、日本之维新 ”的理由 (不得照抄原文 )，指出这份奏折在戊戌变法中的地位。 (8分 ) (2)结合材料二及所学知识，指出康有为主张效法日本 “开制度局而定宪法 ”的实质及其局限性。 (7分 ) 答案： (1)理由：欧美各国距中国较远，习俗与中国不同， 变革的时间相隔太久，不易效仿 ;日本距中国较近，文化习俗相似，维新时间较近，成效显著，便于直接效法。地位：成为维新派的施政纲领。（ 7分） (2)实质：变革政治体制，建立君主立宪制。局限性：该主张不适合当时中国的国情 ;所效法日本政治体制带有浓厚的专制主义和军国主义色彩。（ 8分） （ 15分）阅读下列材料： 材料一 “同是中国人 ”以及由此产生
16、的相互信赖极大地促进了随后台湾与中国大陆的经济关系的迅速扩大。正如台湾的一位谈判代表所说，台湾人和大陆人有“血浓于水的亲情 ”，并为彼此的成就而感到自豪。 据报道， 1993年， 大陆与台湾之间的贸易额达到了 144亿美元， 2万家台湾企业在大陆的投资约在 150亿 -300亿美元之间。台湾越来越把注意力集中于大陆，其成功也日益依赖于大陆。一位台湾官员于 1993年说： “1980年以前，台湾最重要的市场是美国，但到 90年代，我们认识到，台湾经济成功的最关键因素是大陆。 ”大陆的廉价劳动力对面临着岛内劳动力短缺的台湾投资者来说是一个主要的吸引力。 ( 美 )萨缪尔 亨廷顿文明的冲突与世界秩序
17、的重建 材料二 香港中评社 2009年 1月 17日发表署名文章指出：可以预料，奥巴马执政之初，将主要延续小布 什第二任期的对台政策。这一政策的基本内涵是，以保持台海局势的相对和平为直接目标，以反对两岸 “单方面改变台海现状 ”为措施，实现维护美国对两岸关系的介入和影响。 材料三 温家宝总理在十一届人大二次会议后举行的记者会上深情地说：台湾是祖国的宝岛，是我一直向往的地方。我真心希望能有机会到台湾去走一走，看一看。我想到阿里山，想到日月潭，想到台湾各地去走、去接触台湾同胞。虽然我今年已经 67岁了，但是如果有这种可能，到那时即使走不动，就是爬我也愿意去。 请回答： (1)据材料一，概括指出促使
18、海峡两岸关系得以进一步发展的因 素。（ 4分） (2)据材料二，概括指出美国现阶段的对台政策。民主党人奥巴马当选总统后却延续了共和党人当政时期的政策，这说明了什么 （ 6分） (3)你怎样理解材料三中温总理的一席话 1987年以来海峡两岸长期隔绝状态被打破，两岸关系的发展有哪些突出表现 （ 5分） 答案： (20分 )阅读材料并结合所学知识，回答下列问题： 材料一 汉代宰相是首长制 ,唐代宰相是委员制。最高议事机关又称政事堂。一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂盖印中书、门下之章发下。没有政事堂，即算不得诏书，在法律上没有合法地位 必得中书、门下二省共同认可，那道敕书才算合法。材
19、料二 唐太宗发现有一人诈伪做官，便下令处死。但负责审理此案的官员戴青说： “法者，国家所以布大信于天下 ;言者，当时喜怒之年发耳，陛下发一朝之忿而许杀之，既如不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。 ”唐太宗被迫收回成命，对他说： “法有所失，公能正之，朕何忧也 !” 材料三 洛克提出实行法治原则，防止专制独裁的统治。要求在法律面前人人平等，而且，这些法律的最终目的且唯一的目的是为人民谋福利。洛克提出了著名的分权理论。他把国家主权分为三种，即立法权、行政权 (有的称执行权 )和对外权 (有的称联盟权 )。立法权是国家的最高权力，由民选的议会来掌握。在君主制国家中，两种权力 (行政权和对外权 )应联
20、合在一起，委托于君主。但行政权和对外权必须从属于立法权，君主必须服从民选的议会。 材料四 洛克只注意到立法权应当同行政权严格地区别开来，却没看到司法权也是应同行政权相分立的。行政、司法不分，这是宪政制度理论中最忌讳的一种形式。 请回答： (1)据材料一，唐代丞相制度与汉朝相比有什么变化 (2分 )起到了什么作用 (2分 ) (2)材料二所述故事实质上是哪两种权威之间的冲突 依据材料指出，唐初君 主的权力受到哪些方面的制约 (2分 ) (3)据材料三，洛克主张建立的是什么形式的政治体制 根据材料三阐述你的理由。据材料三并结合所学知识，指出洛克提出这些主张的目的是什么 (6分 ) (4)据材料四，
21、洛克的分权理论有什么欠缺 近代在政治体制建设中最早弥补了这种欠缺的是哪个国家 这个国家实践的是哪个启蒙思想家的什么理论 (4分 ) (5)综合上述材料，中国唐代的权力分配与洛克的主张在本质是否一致 简要阐述你的理由。 (4分 ) 答案： （ 15分）【近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。 材料一 人生下来就是自由的，但无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人 的人，反而比其他一切更是奴隶。 卢梭社会契约论 材料二 卢梭提出，必须建立一种全新的契约，这不是统治者与被统治者之间的契约而是全体人民之间的契约。通过社会契约，人民建立一个自己管理自己的政府。这个政府的最高权力机构是希腊城邦式的公民大会，人民都有参政权利，因此，人民服从政府就是服从自己。 岳麓版近代社会的民主思想与实践 （ 1）材料一、二反映了卢梭的什么思想？（ 8分）其思想的核心是什么？（ 2分） （ 2）结合材料，分析卢梭的思想对西方 民主思想的贡献？（ 5分） 答案： 思想：平等、自由、社会契约、人民主权（各 2分） 核心思想：人民主权（ 2分） 贡献：卢梭的民主思想不仅转变为法国大革命的檄文人权宣言的基本精神，被凝练为 “自由、平等、博爱 ”的响亮口号，而且为北美独立战争提供了理论依据。（ 5分）
