2012-2013学年江苏省徐州市第五中学高一上学期期中考试政治试卷与答案(带解析).doc

上传人:eastlab115 文档编号:335273 上传时间:2019-07-09 格式:DOC 页数:15 大小:44.63KB
下载 相关 举报
2012-2013学年江苏省徐州市第五中学高一上学期期中考试政治试卷与答案(带解析).doc_第1页
第1页 / 共15页
2012-2013学年江苏省徐州市第五中学高一上学期期中考试政治试卷与答案(带解析).doc_第2页
第2页 / 共15页
2012-2013学年江苏省徐州市第五中学高一上学期期中考试政治试卷与答案(带解析).doc_第3页
第3页 / 共15页
2012-2013学年江苏省徐州市第五中学高一上学期期中考试政治试卷与答案(带解析).doc_第4页
第4页 / 共15页
2012-2013学年江苏省徐州市第五中学高一上学期期中考试政治试卷与答案(带解析).doc_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

1、2012-2013学年江苏省徐州市第五中学高一上学期期中考试政治试卷与答案(带解析) 单选题 2011年 3月 11日日本大地震发生后,在 12日至 25日期间,共有包括中国在内的 29个国家和地区约 190批食品及毛毯等救灾物资运抵成田机场。这里的“救灾 ”物资 A是商品,因为它是供人们消费的 B是商品,因为它是劳动产品 C不是商品,因为它具有使用价值和价值 D不是商品,因为它没有用于交换 答案: D 试题分析:商品是用于交换的劳动产品,一个物品要成为商品,必须要同时满足两个条件:是劳动产品和用于交换,要具有使用价值和价值。 “救灾 ”物资是捐助的,没用于交换,不是商品, D正确; ABC错

2、误。 考点:商品 点评:该题考查学生对商品含义的理解和判断,学生只要严格把握商品的两个条件,对应材料分析即可,难度一般。 杭州地区率先推出一系列无公害绿色有机茶,赢得了消费者的青睐,很快地拓宽了茶叶的销路,这表明 生产为消费创造动力 消费促进生产的发展 消费是由生产决定的 消费对生产具有反作用 A B C D 答案: A 试题分析:无公害绿色有机茶的生产,赢得了消费者的青睐,说明生产决定消费,有机茶的生产,拓宽了茶叶的销路,说明生产为消费创造动力, 正确; 与题意不符。该题选 A。 考点:生产与消费的辩证关系 点评:生产和消费的辩证关系是经济生活中常考的知识点,学生不仅要熟练掌握原理要点,还要

3、对每个要点进行理解和把握,对学生的能力要求较高,难度较大。 2011年 1月 7日,国资委主任王勇在全国国有资产监督管理会议上表示,2011年要进一步加快公司制股份制改革,大力鼓励民间资本采用市场方式参与国有企业改革重组。这说明 A我国的国有资产不再具有优势 B民间资本的注入会改变我国公有制的主体地位 C民间资本的注入有利于提高国有经济的活力、控制力和竞争力 D民间资本的注入有利于提高国有经济的主体作用 答案: C 试题分析:鼓励民间资本采用市场方式参与国有企业改革重组,有利于提高国有经济的活力、控制力和竞争力, C正确; ABD错误。 考点:我国的基本经济制度 点评:该题的重点是理解民间资本

4、进入国有企业的意义,该题选项设置难度不大, 错误说法较为明显,题目难度一般。 “草根经济 ”以小型企业、城乡个体工商户、创业者和农户为主体,是社会经济中最具活力的部分,它属于非公有制经济。发展 “草根经济 ”有利于 巩固非公有制主体地位 扩大就业领域 提高人民生活水平 拉动国内需求 A B C D 答案: B 试题分析: “草根经济 ”属于非公有制经济,发展 “草根经济 ”有利于扩大就业领域、提高人民生活水平、拉动国内需求, 正确; 错误。该题选 B。 考点:发展非公有制经济的意义 点评: “草根经济 ”的性质可以从材料中准确提取,属非公有制经济,和 不搭配,该题难度一般。 一般而言,经济增长

5、与就业之间呈现正相关的关系。但是根据国家有关部门的统计,我国近 20年的 GDP 年均增长率达到 9,就业增长率却在下降。2010年我国就业形势依然严峻。一方面,新增长劳动力、城镇就业困难人员和历年累计未就业人员,大量的大学毕业生,总计 2400万人需要就业。但另一方面,上海等地,中高级技术工人、专业人才则持续供不应求。据此回答小题。 【小题 1】 2010年的这一矛盾表明 A我国劳动力总量太大,国家应支持企业 扩大用人规模 B我国的劳动力市场严重滞后 C我国目前解决就业问题最关键的是培养一大批中高级技术工人 D我国劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应 【小题 2】针对我国就业领域中存在的

6、问题,促进我国就业增长率大幅度提高的有效措施是 鼓励发展有市场需求的劳动密集型企业 调整产业结构,大力发展第三产业 注重发展中小企业和个体私营等非公有制企业 加快发展信息技术、生物工程等高新技术产业 A B C D 答案: 【小题 1】 D 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析:未就业人员总数很多,但中高级技术工人、专业人才则持续供不应求,说明劳动力素质不能适应社会经济发展的需要, D正确; ABC错误。 考点:就业 点评:主要把握题中的矛盾指的的是什么,再针对选项内容进行判断和选择,对学生的理解能力有一定的要求,难度适中。 【小题 2】试题分析:促进就业率大幅提高,即让劳动者大幅就业,可以

7、采取的有效措施有:鼓励发展有市场需求的劳动密集型企业、调整产业结构,大力发展第三产业、注重发展中小企业和个体私营等非公有制企业, 有利于促进劳动者就业增加,正确; 发展高新技术产业,对 劳动者的素质有较高的要求,不会大幅增加就业率。该题选 B。 考点:促进就业的措施 点评:该题考查学生对促进劳动者就业的措施的理解和运用,要把握题中 “就业率大幅提高 ”这个要求,对应选项进行分析判断即可,难度适中。 1980年至 1990年,我国 GDP 保持每年 9.5%的增长,就业人口年增长为4.3%,就业弹性(就业人口年增长率 /GDP年增长率)为 0.453。 1991年至2000年,就业弹性下降至 0

8、.11; 2001年至 2008年,就业弹性下降到不足 0.1。下列措施中能有效提高我国就业弹性的有 大力发展服务业 保 持经济快速增长 支持中小企业发展 提高劳动者工资水平 A B C D 答案: B 试题分析:提高就业弹性,即提高就业人口增长率,提高就业人数,可采取的措施有:大力发展服务业,支持中小企业发展, 正确; 与题意不符。该题选 B。 考点:就业 点评:该题要理解题中 “就业弹性 ”的含义,提高就业弹性,即提高就业人口年增长率,对应选项内容进行选择,对学生的理解能力有一定体现,难度适中。 一位父亲对大学毕业刚走上工作岗位的儿子说: “世界上只有没出息的人,没有没出息的工作。 ”这句

9、话启示我们要树立 A自主择业观 B竞争就业观 C职业平等观 D自主创业观 答案: C 试题分析:社会主义劳动只有分工不同,没有高低贵贱之分,没有没出息的工作,劳动者要树立职业平等观, C正确; ABD与题意不符。 考点:树立正确的就业观 点评:该题是课本基础知识的识记和理解,题意较容易解读,对学生的能力要求不高,难度较小。 会展设计师、宠物训导师、婚姻家庭咨询师、珠宝首饰评估师 社会日新月异的发展催生了很多新风扑面、生机勃勃的新型职业。新型职业的出现 表明就业是民生之本 标志着以创新带动就业已蔚然成风 有利于缓解严峻的就业和再就业压力 有利于提高居民的生活水平和质量 A B C D 答案: B

10、 试题分析:新型职业的出现,有利于缓解我国严峻的就业和再就业压力,有利于提高居民的生活水平和质量, 正确; 与题意不符; “蔚然成风 ”说法错误。该题选 B。 考点:就业的方式 点评:该题以多种新型职业的出现为材料,考查学生对就业的综合认识和理解。该题选项 有很强的干扰性,对学生的判断和分析造成很大的障碍,难度较大。 2011年浙江温州、台州、宁波等多个地区出现了较为集中的中小企业老板“跑路 ”的事件,其中以温州比较集中。这些企业无疑都是遭遇了资金问题。一些企业老板携款逃跑,甚至把机器设备都带走,剩下全厂职工无处诉求,难讨工钱。据此回答小题。 【小题 1】难讨工钱的劳动者 权利受到侵犯 A平等

11、就业和选择职业的权利 B休息休假的权利 C取得劳动报酬的权利 D提请劳动争议处理 的权利 【小题 2】实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。维护劳动者合法权益的基础是 A依法签订劳动合同 B保障劳动者主人翁地位 C建立和谐的劳动关系 D自觉履行劳动者的义务 答案: 【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析:老板跑路,劳动者工钱难讨,侵害了劳动者取得劳动报酬的权利, C正确; ABD与题意不符。 考点:劳动者的合法权益 点评: “工钱难讨 ”意味着劳动报酬得不到保障,题意较容易解读,难度不大。 【小题 2】试题分析:自觉履行劳动者的义务,是维护劳动者合法权益的基础,D正确

12、; A依法签订劳动合同,是维护劳动者合法权益的重要依据, BC 与题意不符。 考点:维护劳动者合法权益的基础 点评:该题考查学生对维护劳动者合法权益的基础和重要依据的识记和区分。要求学生必须要准确、全面掌握课本内容,对学生的理解能力有一定要求,难度适中。 除人民出版社等 4家出版社保留事业体制外, 2010年中央各部门各单位148家经营性出版社全部转制为企业,其所属报纸、期刊等经营性出版单位一并转为企业。出版社从事业单位转为企业单位后,最显著的变化是 A由法定数额股东组成 B以营利为目的 C能够独立承担民 事责任 D成为法人 答案: B 试题分析:企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提

13、供商品或服务的经济组织。出版社从事业单位转为企业后,最显著的变化是以营利为目的,B正确; ACD与题意不符。 考点:企业 点评:该题考查企业以营利为目的这个知识点,学生只要能把握好题意即可,该题难度一般。 浙江义乌把改革的着力点放在国有资产管理体制上,力图通过改革,使现有的国资进一步从一般性竞争领域退出,加快向战略产业、城市基础产业集聚。义乌这样做的经济生活依据是 A生产是人类社会赖以生存和发展的基础 B国有经济的主导作用主要体现在控制力上 C发展对于全面建设小康社会具有决定性意义 D国资经济的发展不能走向市场竞争 答案: B 试题分析:通过对国有经济改革,使国有资产向战略产业、城市基础产业集

14、聚,说明国有经济的主导作用主要体现在控制力上, B正确; ACD说法错误。 考点:国有经济的主导作用 点评:该题要对题意准确解读,能明确题中国有资产的转变意味着什么,对学生的理解能力有一定的要求,难度较高。 为实现社会保障事业发展 “十一五 ”规划纲要( 2006-2012)提出的 “五年实现城镇新增就业 4500万人 ,将城镇登记失业率控制在 5%以内,五年转移农村劳动力 4500万人 ”的目标。为此,政府必须 积极发展第三产业 重视劳动密集型企业和中小企业的发展 重视发展个体、私营等非公有制经济 转变就业观念,树立职业平等观 A B C D 答案: A 试题分析:促进就业,需要政府、劳动者

15、和企业共同努力,政府可采取的措施有:积极发展第三产业、重视劳动密集型企业和中小企业的发展、重视发展个体、私营等非公有制经济, 正确; 是从劳动者较大采取的措施。该题选 A。 考点:促进就业政府的措施 点评:该题的重点是把握题中 “政府必须 ”,也就是说要选择政府可以采取的措施,该题是四选三的题目, 明显是劳动者的角度采取的措施,直接排除即可。难度不大。 关于股份有限公司和有限责任公司的说法正确的是 前者可以向社会公开募股集资,后者不向社会公众发行股票 两者的股东都负有限责任 两者都是由股东出资建成,把资金分为股份 两者转让出资须征得其他股东同意 A B C D 答案: A 试题分析:股份有限公

16、司可以向社会公开募股集资,有限责任公司不能向公众发行股票,两种股东都要对公司负有限 责任, 正确;有限责任公司股东既可以出资、也可以以实物、技术 O 作价出资, 错误;有限责任公司转让出资须征得其他股东同意,股份有限公司不行, 错误。该题选 A。 考点:股份有限公司和有限责任公司 点评:该题考查学生对股份有限公司和有限责任公司特点的共同点和区别的识记和理解,要求学生对所有内容要熟练掌握,难度适中。 2010年 9月,中央电视台播出纪录片公司的力量,引起人民群众对公司的极大兴趣, 2011年 10月重播,节目里在谈到公司失信于市场、丧失进取创新和社会责任时,将产生极大的破坏力量,这表明 A公司

17、是现代企业主要的典型的组织形式 B公司是市场经济活动的主要参加者 C锐意进取、诚实守信在市场经济活动中的重要价值 D公司是以营利为目的而从事生产经营活动的经济组织 答案: C 试题分析:公司失信于市场,做不到诚实守信,丧失进取创新和社会责任,做不到锐意进取,将产生极大的破坏力量, C正确; ABD与题意不符。 考点:公司的经营 点评:该题考查学生对题意的理解和把握,要准确解读题中 “公司失信于市场、丧失进取创新和社会责任时,将产生极大的破坏力量 ”这句话,对学生的理解能力有一定要求,难度适中。 2010年 3月 4日,国家主席胡锦涛看望出席全国政协十一届三次会议的委员时指出:新形势下,我们要始

18、终坚持和不断完善这一基本经济制度,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,最广泛地为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴集聚发展力量。据此回答小题。 【小题 1】我国的基本经济制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展。对 “公有制为主体 ”的正确理解是 A公有制在各个经济领域必须占支配地位 B在混合所有制经济中公有制成分必须保持在 50以上 C公有制在各个地方都必须保持量和质的 优势 D公有资产在社会总资产中占优势,国有经济要控制国民经济命脉 【小题 2】我国个体、私营等非公有制经济快速发展,已成长为我国生产力发展的一支生力军。这表明 非公有制经济已成为

19、我国社会主义市场经济的重要组成部分 我国鼓励、支持和引导非公有制经济发展的方针政策是完全正确的 发展非公有制经济是实现共同富裕的根本保证 非公有制经济在我国国民经济中起主导作用 A B C D 答案: 【小题 1】 D 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析:公有制为主体,表现在两个方面:公有资产在社会总资产中占优势,但在不同行业和地区可以有所差别;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 D正确; ABC错误。 考点:我国的基本经济制度 点评:该题是课本基础知识的考核,主要考察学生的识记和理解能力,依据对课本基本原理的掌握可以做出正确的判断,难度适中。 【小题 2】试题分析:非公有制

20、经济快递发展,成长为我国生产力发展的一支生力军,说明非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,我国鼓励、支持和引导非公有制经济的发展方针政策是完全正确的, 正确;发展公有制经济是实现共同富裕的根本保证,公有制经济在国民经济中起主导作用, 错误。该题选 A。 考点:非公有制经济 点评:该题考查学生对公有制经济和非公有制经济的理解和综合把握,考查的内容较多,需要学生准确、全面掌握该内容,难度适中。 2011年,京沪高铁通车,京沪两大城市之间实现 4个小时直达。对于高铁这种交通方式,有人说,虽然它的价格高,但速度快,用时少;也有人说,虽然它的速度快,但价格高。不同消费者关注的共同点表明 A人

21、们选择商品关注的是商品的有用性 B商品是使用价值和价值的统一 C商品 价格的高低受供求关系影响 D商品价格的高低反映商品质量的优劣 答案: B 试题分析:使用价值和价值是商品的两个基本属性。高铁速度快,用时少,注重的是高铁的实用性,即使用价值;价格高,注重的是它的价值。故该题选 B;ACD与题意不符。 考点:商品的基本属性 点评:该题以人们对高铁的不同评判考查学生对商品基本属性的理解和运用,对学生的理解能力有一定的要求,难度适中。 【小题 1】下图中货币执行的职能与下列选项中职能相一致的是 A交房租 400元 B储蓄存款获得利息 225元 C付购物现金 380元 D思想政治教科书定价 8.70

22、元 【小题 2】下列对上图中货币执行的职能认识正确的是 货币表示其他商品价值大小 货币充当商品交换的媒介 执行该职能只需观念货币 执行该职能必须用现实货币 A B C D 答案: 【小题 1】 D 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析:题目中限量销售的空间大师 99元,是货币表现和衡量商品价值大小的职能,只需观念中的货币,货币执行的是价值尺度的职能,教科书定价货币执行的是价值尺度的职能, D正确; AB房租、利息货币执行的是支付手段的职能; C付现金货币执 行的是流通手段的职能。 考点:货币的职能 点评:该题考查学生对货币职能的理解和运用,学生不仅要准确识记和理解货币的各个职能,还要对应选项

23、进行具体分析和判断,难度适中。 【小题 2】试题分析:上图中货币执行的是价值尺度的职能,是货币表现和衡量商品价值大小的职能,只需要观念中的货币, 正确; 是货币执行流通手段职能的体现。该题选 B。 考点:价值尺度职能 点评:该题要在第一题正确判断的前提下完成,要求学生要准确识记课本知识,并分清价值尺度和流通手段职能,对学生的能力有一定要求,难度适中。 在 “十一 ”长假里,小刚成功从网上订购了两张飞机票,确认购票后,随即从 VISA卡(一种可以在国内国际使用的信用卡)将 836元人民币扣除,这种结算方式 A属于现金结算 B提高了商品的价值 C使用外汇支付 D简化了收款手续,方便、安全 答案:

24、D 试题分析:小刚订购的飞机票是使用信用卡进行的结算,使用信用卡结算,可以减少现金的使用,简化收款手续,方便、安全。 D正确; ABC 错误。 考点:信用卡 点评:该题考查学生对信用卡结算优势的识记和理解,首先判断题中的结算方式属使用信用卡转账,不是现金结算,再考虑这种 结算方式的优势。难度不大。 根据下列我国汇率市场美元兑换人民币走势图来回答小题。 【小题 1】汇率从 A点变动到 B点,这表明 A外汇汇率升高,美元升值,人民币贬值 B人民币汇率跌落,美元贬值,人民币升值 C外汇汇率跌落,美元贬值,人民币升值 D人民币汇率升高,美元升值,人民币贬值 【小题 2】汇率从 A到 B的变化,对我国经

25、济和人民生生活将会产生以下影响 不利于偿还外债 利于偿还外债 吸引外商在我国投资 出口企业经济发展方式的转变 A B C D 答案: 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析:从 A点到 B点, 100美元兑的人民币少了,说明人民币升值,美元贬值,美元汇率跌落,人民币汇率升高, C正确; ABD错误。 考点:汇率变动 点评:该题考查学生对汇率变动的理解和判断,要求学生对所学内容要熟练掌握,并能根据不同的数据判断汇率的变动情况。一般来讲,可以根据美元兑换的人民币的多少来判断币值和汇率的变化。对学生的能力有较高的要求,难度较大。 【小题 2】试题分析:人民币升值,美元贬值,同样的人

26、民币可以兑换更多的美元,有利于我国偿还外债, 错误; 正确;有利于我 国进口,不利于出口,出口企业应进行发展方式的转变, 正确;有利于我国到境外投资,不利于吸引外商在我国投资, 错误。故选 B。 考点:汇率变动的影响 点评:该题考查学生对汇率变动的影响的认识和运用,学生必须在第一题完全选对的前提下完成这个题目,再对应选项内容进行具体分析判断,难度较大。 假定 2010年某商品价值用人民币表示为 1680元, 2011年某生产该商品的行业劳动生产率提高 20%,若其它条件不变,该商品的价值用人民币表示应为 A 1344元 B 1400元 C 1680元 D 2016元 答案: B 试题分析:商品

27、的价值量由社会必要劳动时间决定,二者成正比,和社会劳动生产率成反比。社会劳动生产率提高 20%,该商品的价值量为 1680( 1+20%)=1400元。 B正确; ACD错误。 考点:商品的价值量 点评:该题是计算题,考查学生商品价值量的计算,要求学生要根据题中的条件,依据所学内容准确计算,对学生的知识和理解能力都有要求,难度适中。 2010年甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为 35 3和 36 1,这表明 A从家庭食品支出额看,甲省城镇居民略比乙省居民少 B从收入水平来看,乙省城镇 居民略高于甲省城镇居民 C从生活水平来看,甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 D从消费结构来看,乙省城镇居民略比

28、甲省城镇居民完善 答案: C 试题分析:恩格尔系数指的是食品支出占家庭总支出的比重,恩格尔系数越低,说明生活水平越高, C正确;恩格尔系数不是衡量收入和消费结构的标准, BD说法错误;恩格尔系数指的是食品支出占家庭总支出的比重,不是支出数额,A错误。 考点:恩格尔系数 点评:该题考查学生对恩格尔系数的识记和理解,属课本基础知识的掌握,只要按照课本内容进行判断即可,难度适中。 读 “变动着的市场价格 ”图 ,回答小题 【小题 1】当商品价格变动到 a点时 ,可能存在的经济现象是 商品供过于求 持币待购者增多 商品价值量减少 持币待购者减少 A B C D 【小题 2】从整体上看 “变动着的市场价

29、格 ”图,可以发现商品的 A价格不一定都由价值决定 B价格不一定是价值的货币表现 C价值不一定是价格的基础 D价格总的来说仍然与价值相符 答案: 【小题 1】 A 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析:当商品价格处于 a 点时,价格低于价值,商品供过于求, 正确;该题和商品的价值量无关, 错误;商品价格下跌时,需求量增加,故持币待购者增多, 正确; 错误。该题选 A。 考点:价格多变的原因及影响 点评:该题考查学生对价格多变的原因及影响的识记和理解,必须对图示的内涵准确解读,并依据所学内容进行判断才行,难度较大。 【小题 2】试题分析:商品的价值是价格的基础,价格由价值决定,价格是价值的货币

30、表现,受供求关系的影响,商品价格围绕价值上下波动, D正确;ABC表述错误。 考点:价格和价值的关系 点评:该题考查学生对价格和价值关系的识记 和理解,只要准确掌握课本原理即可,难度不大。 假定甲商品和乙商品互为替代品,甲商品和丙商品是互补品。如果市场上甲商品的价格大幅度下降,那么,在其他条件不变时 乙商品的需求量减少 乙商品的需求量增加 丙商品的需求量减少 丙商品的需求量增加 A B C D 答案: D 试题分析:甲和乙是互为替代品的商品,当甲价格下降时,人们对甲的需求量会增加,对乙的需求量会减少, 正确; 错误;甲和丙是互补品,当甲价格下降时,人们对甲的需求量会增加,对丙的需求量也会增加,

31、 错误; 正确。该题选 D。 考点:商品价格变动对其相关商品需求量的影响 点评:该题考查学生对互为替代品的商品和互补商品的理解,属课本基础知识的识记,难度不大。 中国铁建股份有限公司前身是中国特大型国有企业,老总们经常说,面对千变万化的市场有一套共同的创新理念, 以变应变,识时而动 。他们深有感触地说: 企业做得再大,它也是一条鱼。好的环境和市场是水,鱼必须活在水中。 根据材料回答小题。 【小题 1】上述这段话表明 A企业生产必须面向市场,及时调整生产结构 B国有企业要提高竞争能力,只能靠创新理念 C国有企业应自发地适应市场 ,依靠科技加强管理 D只要有好的生产环境,企业就能在市场中生存 【小

32、题 2】 2008年 3月 18日中国铁建股份有限公司 A股股票在上海证券交易所上市 ,下列关于中国铁建股份有限公司性质的判断中,正确的是 A它是公司制 B它是混合所有制经济 C它是国有经济 D它是私营经济 答案: 【小题 1】 A 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析:企业要以变应变,识时而动,指的是企业要适应变化了市场情况,面向市场生产,及时调整生产结构, A正确; BCD错误。 考点:企业生产要面向市场 点评:该题重点是对题意的理解和把握,明确 “变 ”的含义指的是市场的变化,题意不难理解,对学生的理解能力有一定要求,难度适中。 【小题 2】试题分析:中国铁建股份有限公司是国有企业实行

33、公司制改造的产物,属混合所有制经济。 B正确; ACD错误。 考点:公司性质 点评:该题考查学生对公司性质的判断和理解,该题要紧扣材料中的有效信息进行解读和判断,对学生的提取有效信息的能力有一定体现,难度适中。 由于总价较高,人们在进行某些消费,例如购买住房时,一次性付款可能会超出自己的支付能力,因此,可以考虑预支未来收入进行消费。这种 消费被称为 A租赁消费 B贷款消费 C钱货两清消费 D超前消费 答案: B 试题分析:消费根据不同的标准,可分为不同的类型,按交易方式分为:钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。其中预支未来收入进行的消费是贷款消费,B正确; AC 与题意不符; D说法错误。 考

34、点:消费的类型 点评:该题考查学生对消费类型的理解和识记,属课本基础知识的考核,只要按照课本内容选择即可,难度较小。 NONO族,是一个具有双重否定意义的时尚新概念。 “NONO”这个名称缘起于加拿大女作家的书, NONO族对奢华品牌说 “NO”,对一味跟风说 “NO”,对乱讲个性说 “NO”,对打肿脸充胖子说 “NO”。现在,某报社请你就 NONO族的上述做法写一篇评论,你认为最为恰当的题目就是 A量入为出适度消费 B理性消费科学生活 C杜绝品牌戒奢从俭 D享受自然健康和谐 答案: B 试题分析: NONO族对攀比、从众、求异、不量入为出等行为说不,是一种理性消费,科学消费的体现, B正确;

35、 A不全面;不攀比并不意味着 “杜绝品牌 ”C错误; D与题意不符。 考点:做一个理智的消费者 点评:准确、全面把握 NONO族的含义及表现是该题选择的关键,题意较容易理解,难度不大。 综合题 材料一、消费者信心指数反映了消费者信心强弱,是综合反映并量化消费者对当前经济形势评价和对经济前景、收入水平、收入预期以及消费心理状态主观感受。从 2010年下半年以来消费者信心指数连续下降,当前物价水平上涨过快加重了消费顾虑倾向,不少人已开始注意形成科学的生活、消费习惯。 2011年以来消费者信心指数走势时有起伏,因消费者对当前我国宏观经济发展形势大体上是满意的,消费顾虑情绪有所减轻,尤其是对我国经济未

36、来预期持谨慎乐观态度,信心较足。 材料二、 2011年 9月举行的夏季达沃斯论坛,温家 宝总理指出 “十二五 ”是中国全面建设小康社会的关键时期,在这期间中国将继续坚持实施扩大内需战略,着力调整优化需求结构,增强消费需求拉动力。 ( 1)运用经济生活的相关知识,结合材料一分析怎样提高我国消费者信心?( 8分) ( 2)运用生产与消费的关系,结合材料二分析我国为什么在 “十二五 ”期间仍坚持扩大内需,增强消费需求拉动力?( 6分) 答案:( 1) 收入是消费的基础和前提,要提高消费者信心指数,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。( 2分) 政府采取措施促使我国经济的健康可持续发展,使居民对未来

37、收入保持乐观的预期, 有助于提高消费者信心指数。( 2分) 物价的变动会影响人们的购买力,我国目前的物价水平也影响到消费者的消费信心指数,所以要提高消费者信心指数,必须发挥政府宏观调控,稳定物价。( 2分) 引导消费者树立正确的消费观、科学、理性的消费。( 2 分)(以下答案:酌情给分: 供求影响价格。因此要大力发展生产,增加有效供给,平衡供求关系以达到稳定物价和更好满足人们生活需要的目的。 建立健全社会保障体系,提高居民的收入预期。) ( 2) 生产决定消费,消费反作用于生产。( 2分) 消费的发展促进生产的发展。消费所形成的新需求,对生 产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,

38、往往能带动一个产业的出现和成长。( 2分) 扩大内需、增强消费需求拉动力能够拉动我国经济增长,促进生产发展,有助于我国全面建设小康社会目标的实现。( 2分) 试题分析:第一问,提高我国消费者信心,需要正确对待影响消费的因素。居民收入和物价水平是影响消费的客观因素,另外,消费还受心理的影响。收入是消费的基础和前提,居民当前收入和对收入的未来预期会影响消费水平。要提升消费者信心,需要增加居民当前收入和提高居民的未来收入预期。物价的变动也会影响人们的购买力。要提升消 费者信心,需要稳定物价。要引导消费者树立正确的消费观,践行正确的消费理念。第二问我国为什么采取扩大内需的策略推动经济的发展,首先简要回

39、答生产和消费的辩证关系,其次对应材料,重点回答消费对生产的反作用。 考点:影响消费的因素、生产和消费的辩证关系 点评:该题考查了学生对影响消费的因素和生产与消费的关系这两个重点知识的识记和理解。对问题的解读特别重要,明确题意、正确解读问题,才能准确回答问题。第一问影响消费的客观因素学生一般都能准确回答,消费心理也要适当回答。第二问要重点回答消费对生产的反作用。这两个题对学生的 识记和理解能力有较高的要求,难度较大。 经过艰苦奋斗,小杨考上了名牌大学。开学前,她打算买一台笔记本电脑,以备学习娱乐之需。请你参与她购买电脑全过程,从经济生活的角度回答下列问题。 【准备】小杨在网上搜索到相关信息,发现

40、笔记本电脑品牌众多,不同品牌、不同地区间的价格差异也比较大。不过有一个相同点,那就是比起前几年,笔记本电脑的配置普遍提高了,而价格则普遍降低了。 ( 1)请分析笔记本电脑价格下降的原因。( 3分) 【体验】来到专柜,就有许多服务员向小杨介绍自己所经营的品牌,弄得小杨都有点招架不住。小杨发现,所有笔记本电脑品牌都在搞暑期促销活动,而竞相压价是普遍使用的促销手段 (2)有人认为,降价是商家竞争获胜的最佳手段。请运用所学知识评析这一观点。( 5分) 【出手】小杨有两点考虑:其一,自己买电脑只是为了日常学习和信息查询,所以,配置没有必要过高:其二,尽管家庭生活条件不错,但毕竟开学后要有一笔不小的学费支

41、出,所以,价格也不宜过高。最后,小杨终于买到一款配置和价格适中的笔记本电脑。 ( 3)请你对小杨的消费心理和消费原 则作出评价( 4分) 答案:( 1) 笔记本电脑价格下降是价值规律作用的结果。( 1分) 价值决定价格。随着社会劳动生产率的提高,单位商品价值量不断下降,这时笔记本电脑价格普遍降低的根本原因。( 1分) 供求关系直接影响价格。随着社会劳动生产率的提高,笔记本电脑的市场供应量不断增加,导致笔记本电脑价格有所下降。( 1分) ( 2) 价格变动影响人们对商品的需求。一般情况下,价格下降,人们对商品的需求量会有所增加。因此,价格下降,人们对商品的需求量会有所增加。因此,降低价格,能够提

42、高商品的销量。可见,降价时商家促销的一种 重要手段,但不是唯一手段( 2 分)。 企业要想降低价格,就必须努力提高劳动生产率,缩短个别劳动时间,这样才能在价格竞争中具有优势。( 1分) 企业还要通过提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理,提高产品服务质量,通过诚信经营、树立良好的企业信誉和形象。( 2分) ( 3) 从消费心理看,小杨的消费是以求实心理主导的消费。在购买笔记本电脑时,小杨充分考虑了价格、质量等因素,这是一种理智的消费,值得提倡。 从消费原则看,小杨坚持了适度消费和理性消费。在购买笔记本电脑时,小杨充分考虑了家庭收入状况,进行了理性分析。小杨 的做法值得肯定。( 4 分) 试题

43、分析:该题围绕小杨购买笔记本电脑的行为展开,从三个不同的角度考察了学生对经济生活相关内容的识记和理解运用。第一问笔记本电脑价格下降的原因,需要回答的原理是价格多变的原因,包括:价值决定价格,供求影响价格。生产笔记本的社会劳动生产率提高,价值量降低,价格降低;笔记本供给增加,供过于求,价格降低。第二问是辨析题,要明确题中观点是什么,合理之处与不妥之处各是什么,并运用所学内容进行分析。题中的观点降价是商家竞争的一种手段,是因为价格降低,需求量会增加。但降价有一定的前提,要提高个别劳 动生产率,这样才能在价格战中获胜。降价不是商家竞争的唯一手段,企业经营还要依靠正确的战略、技术进步、科学管理、树立良

44、好的信誉和形象等。第三问,结合题中小杨的消费行为,判断其行为体现的消费心理和践行的消费原则。小杨的购买考虑了质量和价格,属求实心理的主导的消费。其消费考虑了家庭收入状况,并对消费进行了理性分析,坚持了适度消费,践行了理性消费原则。 考点:价格多变的原因、价格变动的影响、消费心理和消费原则 点评:该题三问都是围绕小杨购买笔记本电脑的消费行为展开的,要依据不同的问题作出准确的回答。第一问首先要回答 引起价格多变的原因,从价值和供求两方面回答,要注意紧扣材料笔记本电脑价格降低的实际情况分析。第二问,是辨析题,从三个角度进行解读,降价的好处、降价获利的前提、竞争的其他手段。从这几个方面对题中观点进行,

45、指出其合理与不妥之处,并运用所学原理具体分析。第三问涉及到消费心理和消费原则,学生要对应材料中小杨的消费行为进行具体分析和判断,对学生的理解能力要一定的要求。难度适中。 探究题 袁隆平是我国著名的农业科学家,为我国农业发展做出了杰出的贡献。他在接受媒体采访时谈到自己的金钱观。他说:第一 “钱是重要的,但来路要正 ”。第二 “钱是来用的,莫奢侈浪费 ”。第三 “该用的钱就要用,不要小气 ”。第四 “金钱不是衡量地位和身价的标尺 ”。在生活中,袁隆平对自己要求比较严,饮食以清淡为主,衣服朴素大方。但在科研方面他很慷慨,他曾把获得国家最高科学奖励的奖金 500万都拿出来搞科研,并出资设立 “农业科技

46、基金奖 ”,还慷慨捐助教育事业。 请运用所学的经济生活知识,结合材料中袁隆平的金钱观,简要分析我们应如何对待金钱? 答案:( 1)在现代社会,货币仍然是财富的象征。金钱在生活、学习和工作中是不可缺少的。所以说 “钱是重要的 ”。( 2分) ( 2)但在对待金钱的问题上,我们要取之有道。做到 “来路要正 ”,不能采用非法手段获取金钱;同时要用之有度。 “该用的钱要用,不要小气 ”。应把钱作为服务社会的工具。同时,还要注意发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统。 “但莫奢侈浪费 ”( 4分) ( 3)在生活中,我们要注意抵制拜金主义和金钱万能的思想。 “金钱不是衡量地位和身价的标尺 ”,不能把金钱作为人生的唯一目的,更不能做金钱的奴隶。( 2分) 试题分析:该题以袁隆平的金钱观为材料,考查学生对树立正确的金钱观的识记和理解。钱是重要的,是因为货币是财富的象征,金钱在人们的生活中不 可缺少;钱来路要正,即要取之有道;改用的钱要用,但不能奢侈浪费,即要用之有度;金钱不是衡量地位和身价的标尺,要抵制拜金主义和金钱万能的思想。对应袁隆平的金钱观,对所学原理具体分析即可。 考点:树立正确的金钱观 点评:该题是

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1