1、2012-2013学年江苏省泰州二中高二上学期期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 春秋战国至秦汉时期 ,各种思想流派纷呈。有学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为： “全面归服自然的隐士派 ”， “专制君主的参谋集团 ”， “劳苦大众的行动帮会 ”， “拥有无限同情心与向上心的文化人学派 ”。按顺序它们分别应代表 A儒、道、墨、法 B墨、儒、法、道 C法、儒、道、墨 D道、法、墨、儒 答案： D 试题分析： “归服自然 ”反映的是道家的 “无为而治 ”的思想； “专制君主 ”是法家思想的体现；墨家代表下层民众的利益； “同情心 ”是儒家 “仁 ”的思想的体现。故选 D。其它各项根据分
2、析均错误。 考点：战国百家思想 点评：解答此题的关键在于准确把握战国百家思想的主要内容。战国各家思想由于代表的利益不一样，观点也不是一样，儒家、墨家、法家和道家是考试的重点。与此相关的知识点如战国百家思想出现的背景和对后世产生的影响等也需要掌握。 新发明改变了我们的生活，同时出现了很多新的职业，下列职业按出现先后排序正确的是 A电话接线员一 火车司机一空姐一网络管理员 B火车司机一电话接线员一空姐一网络管理员 C空姐一电话接线员一火车司机一网络管理员 D电话接线员一空姐一火车司机一网络管理员 答案： B 试题分析：火车是在第一次工业革命时期发明出来的；电话是在第二次工业革命时期发明出来的，是在
3、 19世纪末；飞机是在第二次工业革命时期发明出来，但是是在 20世纪初；网络是在第三次科技革命时期， 20世纪 60年代出现的。联系三次科技革命的发明创造得出答案：为 B。 考点：三次工业革命的成果 点评：截止到目前，一般认为经历了三次工业革命或者说科技革命。第一次工业革命的成果是以蒸汽机的广泛使用为主要的标志的，火车、轮船等新式交通工具都是在这一时期出现的；第二次工业革命是以电力的广泛使用为主要的标志的，内燃机、汽车飞机等都是在这一时期产生的；第三次科技革命又称为信息革命是以电子计算机技术、生物工程等领域的发展为标志的。 主张 “中学为体，西学为用 ”思想的派别为： A维新派 B革命派 C洋
4、务派 D顽固派 答案： C 试题分析：主张 “中学为体，西学为用 ”思想的派别为洋务派，只学习西方的技术，不学习西方的制度。故选 C。 A项主张学习西方的君主立宪制； B项主张学习西方的民主共和制； D项主张原封不动的维护旧的封建统治。 考点：中体西用思想 点评：洋务运动指导思想中体西用，就是用西方先进的制度来维护清王朝的腐朽的统治，这就注定了其结果必然是失败。甲午战争的失败，标志着洋务运动的破产。此外题中涉及到的维新派和革命派的思想主张也是考试的重点。 康有为借助经学外衣和孔子的权威来宣传维新变法，而新文化运动先进分子则把斗争矛头直指孔教，两者 说明的共同问题是 A儒家学说对中国社会的影响根
5、深蒂固 B儒家思想成为近代民主政治建设的阻碍 C儒家思想已不适应时代需要，成为革命对象 D儒家学说倡导社会变革，成为维新派维新变法的有力工具 答案： A 试题分析：本题考查学生的比较分析能力。维新变法和新文化运动对待孔子的不同态度从不同的角度反映了孔子及其儒家思想在中国的深远影响，无论是利用还是坚决清除都是以宣传资产阶级文化为出发点的。故选 A。 B项错误，不符合维新变法； C项不符合维新变法； D项错误，儒家学说提倡社会变革的提法并不准确，这只是康有为的 宣传策略。 考点：维新变法与新文化运动 点评：维新变法与新文化运动都与孔教有关，反映了儒家文化对中国的影响之深。康有为借孔子的权威宣传新法
6、；新文化运动的知识分子反对旧道德，在运动中提出了达到孔家店的口号。具有明显的偏激性。其实，对待传统文化要吸其精华，弃其糟粕，推陈出新，辩证的看待。 严复在辟韩一文中说： “秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于民而己。 ”从当时的历史时期来看，严复的这一言论反映了 A严复接受了进化论的思想 B严复的中体西用观点 C维新派的民权意识 D维新派的民主共和主张 答案： C 试题分析：材料的意思是秦朝以来，夺取政权的历朝国君皆是 “大盗 ”，现在又该转向人民为 “大盗 ”了。从中可以看出严复的民权的思想。故选 C。 A项材料并未体现； B项说法错误，严复是维新派的代表人物，主张学习西方的
7、制度； D项错误，严复不主张革命，创立共和国，主张维新变法保留君主制。 考点：维新变法 点评：解答此题的关键在于准确把握维新变法思想的基本内容。维新派主张变法实行君主立宪，引进民主制度，在中国倡导民权。一方面希望通过改良可以实现富强，发展资本主义经济，另一方面也可以避免革命 保留清朝统治。与此相关的知识点如维新变法的背景和影响等也需要掌握。 陈旭麓评价某一历史事件时说： “它以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点，进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统，并对这种传统进行了批判。 ”该事件是 A新文化运动 B国民革命 C中共一大 D五四运动 答案： A 试题分析：紧扣关键词 “辛亥革命 ”、 “文
8、化传统 ”，再结合所学知识可知辛亥革命反封建的不彻底性，新文化运动在思想方面动摇了封建思想的统治地位。故选 A。 B项国民革命和 D项五四运动并未对传统文化进行批判； C项中共一大是以马克思主义为指导 的，是在 1921年成立，与材料 “以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点 ”不符。 考点：新文化运动 点评：解答此题的关键在于准确把握新文化运动的内容和特点。新文化运动是一次重要的思想解放运动，是辛亥革命在思想领域里的继续。在运动中提出了打倒孔家店的口号，反对传统道德。但对东西方文化存在着绝对肯定和绝对否定的偏激看法。与此相关的知识点如新文化运动的背景、主要内容等也需要掌握。 五四运动促进了马克
9、思主义在中国的传播。李大钊的我的马克思主义观发表于 A劳动界 B民报 C青年杂志 D新青年 答案： D 试题分析：本题考查学生对基础知识的再认再现能力。 1919年，李大钊在新青年上发表我的马克思主义观，比较全面地介绍了马克思主义。故选 D。A项劳动界是 1920年上海共产主义小组创办的面向工人的刊物； B项是孙中山同盟会的机关报； C项是 D项的前身，后来改为新青年。 考点：新文化运动 点评：解答此题的关键在于准确把握新文化运动的内容。新文化运动是 1915年开始的思想解放运动，前期主要宣传西方的民主与科学，反对儒家传统道德伦理观念，全盘否定传统文化，肯定西方文化。十月革命后开 始传播马克思
10、主义，方向发生了很大的变化。促进了马克思主义在中国的传播。 新三民主义成为国共两党合作的政治基础是因为 A发展了 “联俄、联共、扶助农工 ”的三大政策 B增加了反对帝国主义侵略和节制资本的内容 C与中共民主革命纲领的内容基本一致 D是在中国共产党和共产国际指导下形成的 答案： C 试题分析：新三民主义修改了旧三民主义的内容，明确提出了反帝的内容，同时把民主权利扩大化，更加关注工农的利益。因此这些都与共产党的基本纲领有着相似之处。因此成为国共合作的政治纲领。故选 C。 A项是三大政策，是以新三民主义为基础提出来的； B项是新三民主义增加的内容； D项是外因，不是政治基础。 考点：新三民主义 点评
11、：三民主义是孙中山资产阶级革命的指导思想。但是，三民主义并没有明确提出反帝的内容，也没有给予民主民主权力，没有深入的发动群众起来革命，致使革命运动没有得到群众的支持最终失败。 1924年，国民党一大，改组了国民党，重新解释了三民主义，明确提出了反对帝国主义的目标，制定了三大政策。 新三民主义的提出，成为国共两党合作的政治基础。 下列四幅图片反映的重大事件，对人类历史发展具有重大意义，其作用的共同点是 A促进了世界资本主义的发展 B发挥了马克思主义哲学的指导作用 C促进了人们的思想解放 D推动近代自然科学的产生和发展 答案： C 试题分析：本题考查近代中西方思想，属于较难题。 A项中能促进资本主
12、义发展的是第一、二、四幅图； B项中有助于马克思主义传播的是第三、四幅图； D项中推动自然科学发展的是第一、二幅图；四幅图都属于思想解放运动的范畴，所以都起到了思想解放的作用，故答案：为 C。 考点：近代思想解放运动 点评：近代西方的三 次思想解放运动：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动都强有力的解放了人们的思想，推动了资本主义的发展，同时也推动了自然科学的进步。中国在随着民族危机严重的同时，也在不断地引进西方的思想和文化，1915 年开始的新文化运动同样也极大地解放了人们的思想，在新文化运动后期，传播了马克思主义，极大地推动了中国的思想领域里的解放和社会的进步。 某历史兴趣小组进行自主探究性学习，
13、主题是：毛泽东思想对马克思主义国家学说的丰富和发展，他们最应该选择的学习资料是 答案： C 试题分析： A项是关于革命道路问题的论著，尚未涉及到国家层面； B项是在抗日战争时期出版了著作，指明了革命的领导权和未来社会的方向。 D项是指的处理社会主义内部的十大关系的问题。 ABD均未较多的涉及国家政权建设的层面。 C项是提出的建立人民民主的国家的问题。 考点：毛泽东思想 点评：此题实际上考查的是毛泽东思想的相关内容。毛泽东思想是马克思主义与中国实践相结合的产物，指导了中国的革命和建设实践，是以实事求是作为理论精髓。与此相关的知识点如邓小平理论和三个代表重要思想等都需要掌握。 1992年 3月 2
14、6日，深圳特区报发表了邓小 平南方谈话的主要内容。邓小平的这次深圳、珠海之行，主要解决了 A真理的检验标准问题 B社会主义初级阶段的基本路线问题 C祖国统一的方式问题 D社会主义的本质问题 答案： D 试题分析： A项是在十一届三中全会前； B项是在中共十三大上解决的； C项是在 20世纪 80年逐渐形成的一国两制的理论。因此 ABC三项均不符合题意。1992年，邓小平南方谈话，主要解决了社会主义的本质的问题，计划和市场的关系的问题等，为十四大的召开指明了方向。故选 D。 考点：南方谈话 点评： 1992年是中国改革的分水岭。这一年邓小平南 巡谈话，回答了什么是社会主义，怎么建设社会主义的问题
15、，指明了社会主义的本质，解放了人们的思想。同年十四大召开，经济体制改革的目标的确立，经济改革进入了快车道。与此相关的知识点如改革开放的背景、农村经济体制改革的情况也需要掌握。 中共十四大的内容是： A否定 “两个凡是 ” B决定改革开放 C明确改革目标 D提出社会主义初级阶段理论 答案： C 试题分析： 1992年中共十四大明确提出了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，故选 C。 AB项是在十一届三中全会上解决的； D项是在十三大上解决的。 考点： 建国后的几次重要代表会议 点评：中国共产党在建国之后几次重要的会议要把握：八大做出了我国主要矛盾的论断；十一届三中全会做出了经济建设为中
16、心和改革开放的方针；十二大提出了建设中国特色的社会主义；十三大认识到我国仍处于社会主义初级阶段，确立了一个中心，两个基本点的思想；十四大经济体制改革的目标确立；十五大依法治国思想；十六大三个代表作为我党指导思想；十七大把科学发展观作为我党指导思想。 毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想被写入党章作为党的指导思想分别是在哪次会议上？ A七大、十一届三中全会、十五大 B七大、十五大、十六大 C七届二中全会、十五大、十六大 D八大、十二大、十五大 答案： B 试题分析：把毛泽东思想写入党章是在 1945年，中共七大上；把邓小平理论写入党章是在 1997 年十五大上；把三个代表思想写入党章
17、是在 2003 年十六大上。故选 B。选项中的七届二中全会和十一届三中全会是主要解决的党的工作重心转移的问题，前者是从农村转移到城市；后者是以经济建设为中心；八大是在1956年进行的，分析了国内的主要矛盾和主要的任务。 考点：中共历史上的几次重要的代表会议 点评：中国共产党在成立之后几次重要的会议要把握：二大确立了民主革命纲领；三大通过了与国民党合作的方针；七大把毛泽东思想作为党的指导思想；八大做出了我国主要矛盾的论断；十一届三中全会做出了经济建设为中心和改革开放的方针；十二大提出了建设中国特色的社会主义；十三大认识到我国仍处于社会主义初级阶段，确立了一个中心，两个基本点的思想；十四大经济体制
18、改革的目标确立；十五大依法治国思想；十六大三个代表作为我党指导思想；十七大把科学发展观作为我党指导思想。 近年来，我国时有地震、洪水、台风等自然灾害发生，党和政府及时救援并妥善处理善后工作，这反映了 “三个代表 ”重要思想哪一方面的内容？ A始终代表先进生产力的发展要求 B始终代表先进文化的前进方向 C始终代表先进最广大人民的根本利益 D始终代表生态文明的发展趋势 答案： C 试题分析： “三个代表 ”主要内容是我们党始终代表先进生产力的发展要求；始终代表中国先进文化的前进方向；始终代表中国最广大人民的根本利。材料反映的是在灾难面前，党和政府关心民众生活，排忧解难。体现的是党始终代表中国最广大
19、人民的根本利益。故选 C。根据以上分析，其它各项都与材料不符。 考点：三个代表思想 点评：三个代表思想在中共十六大写入党纲，成为我们党的指导思想。三个代表思想是与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的体系，集中回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题。与此相关的科学发展观的理论也需要掌握。 直接影响第二次工业革命时期电气技术应用的因素是： A工业革命后煤炭开采过度，污染太大 B法拉第发现电磁感应现象 C知识经济的出现 D蒸汽动力不够强劲 答案： B 试题分析：材料问的是第二次工业革命时期电气技术得到应用的直接原因， A项说的是第一次工业革命的消极影响； C项说的是在 20世纪 90年代
20、产生的； D项本身说法错误。因此 ACD三项均不符合题意。 B项说法正确，法拉第电磁感应现象发现是电气技术得到广泛应用的前提。 考点：第二次工业革命的成果 点评：第二次工业革命是在 19世纪 70年代开始发生，以电力的广泛应用为标志。其主要的成就一个是电器产品的广泛的使用，除此之外还有内燃机的产生、化学工业等新兴工业的出现和老的工业如钢铁工业得到了很大的发展。生产力得到很大的提高。 “他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。 ”材料中的 “发明 ”是指 A蒸汽机 B发电机 C电动机 D内燃机 答案： A 试题分析：在蒸汽机发明之前，人类使用的动力主要是自然力，工厂一般建立
21、在河流旁边；蒸汽机发明之后，人类可以把工厂集中在城市中进行生产，摆脱了自然条件的限制。故选 A。蒸汽机是第一次工业革命的产物，而 BCD项都是第二次工业革命的成就，因此均不符合材料 “从此开始 ”的要求。 考点：工业革命 点评：工业革命是西方工业文明崛起的标志，因此也是考试的重点，它是在生产力不断发展的基础上通过技术的逐步的积累而发展起来的。蒸汽机的使用是重要的标志，从此人类的生产摆脱了自然条件的限制。常考的地方有工业革命的原因、成果、特点等，此外和工业革命有关的生产关系的变化和世界市场的问题也需要掌握。 19世纪英国诞生的一项伟大理论，它戳穿了 “上帝创造了万物 ”的谎言，把越来越多的人从宗
22、教神学的无知、愚昧和落后中解放出来，该理论是哪位科学家提出来的 A牛顿 B达尔文 C爱因斯坦 D普朗克 答案： B 试题分析： 19 世纪英国的达尔文发表了物种起源和人类的起源，阐明生物进化论 “物竞天择，适者生存 ”的观点，使人们抛弃了 “上帝造物说 ”，从宗教神学中解放出来。故选 B。 A项牛顿的贡献是创立了万有引力理论， C项人物的成就是现代物理学的支柱之一， D项成就是在微观领域方面，也有力地冲击了神学的统治，但都不是从从上帝造万物的生物学的角度进行分析的。 考点：近代科学：达尔文的生物进化论 点评：近代科学是在近代人的精神的解放的基础上产生的，以达尔文的生物进化论为主要的代表，它们打
23、击了神创学说，普及了科学的观念，进一步解放人们的思 想，使更多的人从宗教的束缚中解放了出来。与此相关的知识点如近代科学的其它成就也需要掌握。 一首陕北民歌这样唱到： “老天爷爷你睁睁眼，下场大雨哥哥留一留。 ”歌词表达了中国传统文化中对 “天 ”的敬重，这与中国古代儒家学派的哪个观点有关？ A君权神授 B三纲五常 C天人感应 D心外无物 答案： C 试题分析：董仲舒吸收法家、阴阳家和道家思想，把儒学发展到一个新的阶段，提出了天人感应学说，第一次把天与人结合在了一起。故选 C。 A项是对天人感应学说的阐释； B项是指的封建儒家伦理道德； D项是宋明理学的观点，认为心是世界的本源。因此 ABD均错
24、误。 考点：董仲舒新儒学 点评：董仲舒在汉代把儒学发展到一个新阶段。为了适应大一统的需要，把儒家思想吸收了道家黄老学说、阴阳家思想、法家思想，发展成新儒学，提出罢黜百家，独尊儒术的主张被汉武帝采纳，使儒学确立了思想领域里的统治地位。与此相关的知识点如新儒学的内容和影响等也需要掌握。 “父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾 ”。这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育 A鼓励儿童活泼机智 B突出地方教育特色 C提倡父子教学相长 D注重儒家伦理道德 答案： D 试题分析：从题干中的句子可以分析得出，此时的教育比较注重启蒙孩子的长幼等级观念，而中国古代的儒家伦
25、理道德比较注重等级观念。因此 D项为正确答案：。 A项错误，材料的教育内容束缚了儿童的心智； B项错误，材料内容并非地方教育的特色，而是适应封建统治的需要的； C项错误。材料并未体现父子相长的内容。 考点：儒家伦理道德 点评：材料教育内容体现了封建儒家伦理道德，儒家伦理的道德是封建社会的道德原则，从根本上说适应了君主专制统治的需要，但是却极大地禁锢了人们的思想，阻碍 了社会的进步，直到明清之际，随着商品经济的发展，出现了一股反对儒家伦理道德的新的思潮。 明清之际，对封建君主专制进行了猛烈批判，指出君主专制是 “天下之大害 ”的思想家是 A黄宗羲 B顾炎武 C王夫之 D李贽 答案： 下列文学艺术
26、作品按时间先后排列正确的是 答案： D 试题分析： 是北宋时期， 是东晋时期， 是元朝， 是西汉时期。故选 D。 考点：古代的文学 点评：中国古代文学是常考的知识点。解答此题的关键是掌握各朝的文学的主要的形式和特点。文学的特点如诗经是我国现实主义的开端；楚辞是开创了浪漫主义文学的先河；汉赋辞藻华丽大气，注重铺陈；此外还有唐诗宋词元曲明清小说等特点也需要掌握。明清之际小说中有许多是反对封建思想、主张个性自由、体现浪漫主义风格。 “四大发明是中华民族的奇迹和骄傲，但罗盘针可以导航也可以看风水；火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。 ”就此观点，甲、乙同学展开争论，甲：“四大发明一方面代表了辉煌的成
27、就，另一方面在某种程度上影响了中华民族的发展。 ”乙： “科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。 ”对甲、乙同学的看法，你认为 A甲正确，乙错误 B甲错误，乙正确 C甲、乙都正确 D甲、乙都错误 答案： C 试题分析：根据题干提供的信息和所学知识甲同学认为：四大发明一方面代表了辉煌的成就，但它们在中国却未能推进社会变革。故正确；乙同学认为四大发明在中国被用来看风水 .制造杀人的武器等，没有促进社会的进步；而在西欧向近代社会转变过程中发挥了重大作用，促进了西欧的社会进步。同样的发明在中西不同的作用说明，科学技术的效益与社会环境有很大关系。故也正确；所 以此题应选择 C。 考点：四大发明 点评
28、：君主专制的政治制度、自给自足的自然经济、以程朱理学为代表的思想文化这些都阻碍了新技术在中国的运用。在西方，四大发明极大的推动了社会的转型。中国的四大发明在中国没有起到积极地作用，但是在西方却发挥了重要的影响，真是令人深思。 “脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟 ”，杜甫的这诗句描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是 A王羲之 B张旭 C颜真卿 D柳公权 答案： B 试题分析： A项王羲之是魏晋时期的，而杜甫是唐朝。 C项和 D项中颜真卿、柳公权是楷书，比较严谨，颜体气势雄浑，柳体笔画俊秀。而诗句中的书法家潇洒不羁，作品酣畅淋漓， “快如云烟 ”，应该选 B项书写草书的张旭。 考点：古代的书
29、法 点评：此题考查的是书法的特点。书法是我国传统文化的组成部分，是我国艺术殿堂里的瑰宝。借助于汉字布局的疏密得宜，书写出美感。魏晋南北朝时期发展到自觉地艺术。主要的类型有楷书、草书、行书等，东晋的王羲之、唐代的颜真卿、柳公权、张旭、怀素等需要掌握。 集文学、书法、篆刻等艺术为一体，强调表现个性，注重诗意，集中体现了创作者多方面的文化素养。这一艺术创作特点反映的是古代中国的 A唐诗 B草书 C文人画 D京剧 答案： C 试题分析：中国古代的文人画强调诗中有画，画中有诗，并以印章刊印，集中体现了文学、书法和篆刻艺术的统一。故选 C。 A项是文学体裁； B项是书法体裁； D项是戏曲的种类，都是体现了
30、一个方面。因此 ABD均错误。 考点：古代的绘画 点评：中国古代的绘画艺术是我国艺术殿堂里的瑰宝。中国的绘画宋以前主要是文人画，强调诗中有画，画中有诗，融文学、书法 和篆刻于一体。宋代由于理学的兴起，绘画注重意境。宋以后，由于商品经济的发展，市民阶层的兴起，民间风情画大量出现。 “熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉，很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半。 ”对这个故事，苏格拉底会说 A “人是万物的尺度 ” B “美德即知识 ” C “人生而平等 ” D “人民主权说 ” 答案： B 试题分析：材料主要的意思是没有人自愿作恶，作恶只是出
31、于无知，所以材料体现了知识即美德。故选 B。 A项是智者学派普罗塔格拉的主张； CD项是启蒙运动时期思想家的主张，因此 ACD均不符合题意。 考点：苏格拉底的学说 点评：解答此题的关键在于准确把握苏拉格底的哲学观点和主要的影响。苏格拉底主张认识人自己，强调人的价值，同时苏格拉底认为知识即美德，苏格拉底的哲学在很大程度上是对智者学派的纠正。与此相关的知识点如智者学派和亚里士多德的观点也需要掌握。 关于爱因斯坦与相对论的评述不正确的是 A是物理学领域最伟大的革命 B为物理学的发展带来了革命性变化 C在很大程度上解决了经典物理学的危机 D局限于经典物理学绝对化的思维 答案： D 试题分析： A项正确
32、，爱因斯坦的相对论是物理学最伟大的革命，解决了困扰人们的绝对时空观的局限，在很大程度上解决了经典物理学的危机，为物理学的发展带来革命性的变化。因此 ABC 均正确。 D项错误，是牛顿的贡献。 考点：爱因斯坦相对论 点评：解答此题的关键在于对爱因斯坦的相对论思想有所了解并知道相对论的提出产生的影响，知道是研究空间相对性问题的。与此相关的知识点如量子理论也是现代科学的支柱之一也需要了解。 “牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世 界。 ”这主要说明牛顿的发现 A促进了人类的思想解放 B使人类彻底摆脱了神学的影响 C推动了天文学
33、的发展 D使人类开始关注现实世界 答案： A 试题分析： “人类用理性的眼光打量世界 ”，说明人们的思想得以解放，故选 A。B项说法过于绝对，宗教神学并未消除，而只是对人的控制越来越小； C项说法正确，但是材料并未涉及这层意思； D项错误，古希腊哲学中的智者学派开始把关注的目光由自然甲转移到社会。 考点：近代科学 点评：近代科学是在近代人的精神的解放的基础上产生的，以牛顿的经典力学主要的代表，它的产生有打击了神创 学说，进一步解放人们的思想。除了牛顿的经典力学外，达尔文的生物进化论思想也有力的冲击了教会的统治，冲击了神创世界的学说。与此相关的知识点如近代科学的其它成就也需要掌握。 欧洲启蒙运动
34、的代表人物伏尔泰、魁奈十分推崇中国文化。伏尔泰认为：“中国是个举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家 ”“在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟 ”, 信奉儒学的中国文人 “没有侮辱理性和曲解自然 ”。这足以证明 A当时中国的社会制度比欧洲各国优越 B伏尔泰对中国文化的高度评价表达了欧洲启蒙思想家的共同看法 C儒学和 欧洲启蒙思想的主要内容相同 D中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响 答案： D 试题分析：材料中伏尔泰主要是赞扬中国的儒家文化，认为儒家文化强调道德，在这样的思想指导下中国富有理性精神。 A项强调中国的制度优越； B项其它启蒙思想家也是这样认为； C项认为儒家文化和西方
35、思想相同，皆与材料意思不符。因此 A、 B、 C项都错误。材料主要说明了儒家思想曾经为启蒙思想家所吸收，影响了启蒙运动。考生在解答这类题目时，要运用辩证思维的方式对各个题肢进行全面分析，将观点片面性、绝对化的题肢舍去。 考点：启蒙运动 点评：此题主要考查启蒙思想家卢梭的观点。启蒙运动是 1718 世纪资产阶级性质的一次思想解放运动，主张用理性的阳光驱散现实的黑暗。宣扬自由平等，天赋人权等，反对君主专制，等级制度。中国的儒家思想对启蒙运动有深刻的影响。儒家思想重民的思想、不限制宗教自由的宽松的环境都成了启蒙思想家们拿来作为与欧洲封建势力作斗争的武器。但是启蒙思想家并未认识到中国的儒家思想的本质是
36、维护封建统治的这一层意思。 西方历史上的思想家为丰富人文精神的宝库，作出了各自不同的贡献。以下观点哪一项是孟德斯鸠提出的？ A如果知识包括了一切的善 ，那么我们认为美德即知识就将是对的 B每一个真诚悔改的基督教，即令没有购买赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪 C社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利，这项权利是建立在约定之上的 D当立法权和行政权集中于同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了 答案： D 试题分析：本题主要考察的是孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、洛克、康德的启蒙思想。 A项强调知识即美德，是苏格拉底提出的， B项强调信仰得救，是路德提出的， C项强调社会契约，是卢梭提出来的； D
37、项强调分权制衡，是孟德斯鸠提出的，故选 D。 考点：启蒙运动 点评：启蒙运动是 1718 世纪资产阶级性质的一次思想解放运动，主张用理性的阳光驱散现实的黑暗。宣扬自由平等，天赋人权等，反对君主专制，等级制度，主要代表人物是伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭等，为以后的资产阶级革命做了舆论的准备。与此相关的知识点如文艺复兴和宗教改革等也需要掌握。 下面人物中，不是 “文学三杰 ”的是 A但丁 B彼特拉克 C米开朗琪罗 D薄伽丘 答案： C 试题分析：文学三杰是文艺复兴前期著名的文学家，是但丁、比特拉克和薄伽丘。因此 ABD均属于文学三杰人物，因此不正确。米开朗琪罗是文艺复兴全盛时期的艺坛三杰之一，除了米开朗
38、琪罗外，还有达芬奇和拉斐尔。故选 C。 考点：文艺复兴 点评：文艺复兴是借助于古希腊罗马文化而进行的资产阶级的思想文化运动。它是以资本主义经济的发展作为经济基础的借助于古希腊罗马文化而进行的运动。 14世纪兴起于意大利，代表人物有但丁、彼特拉克和薄伽丘等； 15世纪达到高潮，代表人物有达芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔等， 16 世纪传播到欧洲各地。以人文主义作为指导思想。 综合题 胡锦涛同志在中共十八大报告中指出：文化是民族的血脉，是人民 的精神家园。建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路。正确认识中国传统思想文化十分必要。阅读材料： 材料一 春秋战国时期，儒家学派主张 “仁 ”与
39、 “礼 ”； “民为贵，社稷次之，君为轻 ” 材料二 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡（无）以持一统 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 汉书 董仲舒传 材料三： “天理人欲，不容并立 ”， “天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭 ”，应 “遏人欲而存 天理。 ” 材料四 李贽公开以 “异端 ”自居，毕生以反对礼教、抨击道学 为已任 反对 “咸以孔子是非为是非 ”，提出天理、人欲没有区别的见解 请回答： （ 1）材料一中， 和 的主张分别是谁提出的？（ 2分） （ 2）依据材料二归纳董仲舒的思想主张。（ 2分） （ 3）材料三体现了什么观点，该学派有何认识论？（
40、2分） （ 4）根据材料四，指出李贽的主要观点。（不许照抄原文）（ 2分） （ 5）你如何正确看待传统思想文化？（ 2分） 答案：（ 1）孔子；孟子（ 2分） （ 2）罢黜百家，独尊儒术（ 2分） （ 3）存天理，人欲灭；格物致知（ 2分） （ 4）否定孔子的权威；批判道学家 “存天理，人欲灭 ”的虚假说教（ 2分） （ 5）取其精华，去其糟粕（ 2分）（言之有理就给分） 试题分析：（ 1）主张仁和礼的是孔子，是儒家学派的创始人；主张民贵君轻观点的是战国时期的孟子，使儒家思想在在战国时期得到极大的发展。（ 2）从材料 “臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进 ”可以看出董仲舒提
41、出了罢黜百家、独尊儒术的建议，得到汉武帝的采纳。（ 3）从材料 “天理人欲，不容并立 ”、 “天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭 ”等信息可以看出这是考查的朱熹的存天理、灭人欲的思想，朱熹是程 朱理学的代表人物，主张理是世界的本源，在认识论上主张格物致知。（ 4）材料四中的李贽反对以孔子是非为是非，批判宋明理学。（ 5）对待传统文化，我们要取其精华去其糟粕，推陈出新，古为今用。只要言之有理即可。 考点：儒家思想的发展演变 点评：此题考查的是儒家思想的基本知识。儒家思想是产生于春秋时期的思想流派，孔子是儒家学派的创始人，主张实行仁和礼，政治上强调为政以德，奉行中庸之道。战国时期这种思想得到进一步的发
42、展，西汉时期确立统治地位，唐宋三教合一后发展成宋明理学，明清成为了官方哲学并出现了批判思想。儒家思想在我国 封建社会中对维护国家的统一和社会的稳定起到了巨大的作用，但是在近代，其维护封建制度的内容使得儒家思想屡受抨击。 阅读下列材料： (10分 ) 材料一 (人 )是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 普罗泰格拉 材料二 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ 莎士比亚哈姆雷特中主人公哈姆雷特的一段独白 材料三 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项
43、神圣权利。然而 这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的。 就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的 不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。 卢梭 请回答：（ 1）普罗泰格拉属于什么运动 (或学派 )的代表人物 材料一体现了他的哪一思想主张 (2分 ) （ 2）材料二反映了欧洲历史上哪次思想解放运动？该运动首先兴起于何国？其思想核心是什么？（ 3分） （ 3）根据材料三、结合所学知识，归纳卢梭的主要思想观点，并指出启蒙思想的总结性人物是谁？ (3分 ) （ 4）假如上述材料作为研究性学习的素材，你认为该组材料最 恰当的主题是什么 (2分 ) 答案：（ 1）智者学派；人是
44、万物的尺度（ 2分） （ 2）文艺复兴；意大利；人文主义（ 3分） （ 3）天赋人权、人民主权、社会契约、人类不平等的根源是财产私有（任意 1点 1分，共 2分）；康德 (1分 ) （ 4）西方人文精神的起源及其发展（ 2分） 试题分析：（ 1）普罗塔格拉是智者学派的重要的代表人物，其代表性的言论是人是万物的尺度，强调人的尊严，人的决定作用。（ 2）从材料 “人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！ ” 可以看出这是人文主义思想的体现，因此这一思想解放运动时文艺复 兴运动。文艺复兴运动首先兴起于意大利，核心就是人文主义，肯定人，注重人性，反对神性。（ 3）从材料“然而这项权利
45、决不是出于自然，而是建立在约定之上的 ”、 “权利与自由 ”等信息可以判断卢梭的思想主张；启蒙运动的总结性人物是康德。他的理性批判精神使启蒙运动走向成熟。（ 4）从材料一到材料三可以看出，这是人文精神的发展演变的历程，主题可以选为西方人文精神的起源与发展。 考点：人文主义 点评：人文主义是古希腊时期起源的一种以人为核心、强调人的价值、人的尊严的思潮。这种思潮在中世纪受到埋没，但是在 14世纪开始复兴， 16世纪 宗教改革时期得到进一发展， 17、 18世纪发展到成熟阶段。人文主义的兴起，极大地促进了人们的思想的解放和经济的发展。 “辛亥革命 100年来的历史表明，实现中华民族伟大复兴，必须找到
46、引领中国人民前进的正确道路和核心力量。 ” 现在就让我们穿越历史，去感受过去一个世纪中三位历史伟人为中华民族伟大的复兴所进行的不懈探索。阅读下列材料： 材料一：用暴力手段推翻以满清贵族为首的清政府的统治，建立起独立的民族国家。 经由平民革命推翻君主专制政体，建立民主立宪政体。 核定地价，解决社会问题。 材料二： 1920年 11月， 孙中山指出： “有人说 清室推翻后，民族主义可以不要 。这话实在错了，即如我们住的租界，外国人就要用治外法权来压制中国人，这还是前清造的恶果，现在清廷虽然不能压制我们，但各国还是在压制的 ” 材料三：一九二七年革命失败以后，革命的主观力量确实大为削弱了。剩下的一点
47、小小的力量，若仅依据某些现象来看，自然要使同志们（作这样看法的同志们）发生悲观的念头。但若从实质上看，便大大不然。这里用得着中国的一句老话： “星星之火，可以燎原。 ”这就是说，现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。 选自毛泽东思想 材料四： “邓小平 最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。 ” 请回答： （ 1）材料一反映了孙中山先生什么思想？（ 1分）这一思想对当时资产阶级革命有何意义？（ 1分）材料二的思想较之材料一有什么进步之处？（ 1分） （ 2）依据材料三说明这一时期毛泽东提出了什么理论？（ 1 分）抗日
48、战争时期，毛泽东又创造性提出了什么理论？（ 1分） （ 3）材料四中所说邓小平的 “新的理论 ”指什么？（ 1分）他在国家统一、当今世界主题方面还有什么贡献？（ 2分） （ 4）概括 20世纪以来中国重大理论成果的共同点。（ 2分） 答案：（ 1）思想：三民主义；意义：成为辛亥革命的指导思想（理论指导等）；进步：明确提出了反帝的思想。（ 3分） （ 2）工农武装割据（或者 “农村包围城市，武装夺取政权 ”； “星星之火，可以燎原 ”）； 新民主主义革命理论（ 2分） （ 3）建设中国特色社会主义理论；一国两制；和平与发展（ 3分） （ 4）与国情结合，实事求是；注重理论的继承和创新（ 2分）（言之有理就给分） 试题分析：（ 1
